【精選】風(fēng)景作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
我常常想，春天在哪兒呢？春天上哪兒能找到呢？
春，在江嶺嗎？梯田上開滿了金燦燦的油菜花，一朵花上有四片花瓣，好似千萬只金黃的小蝴蝶，停在上面，曬著太陽，梯田一級(jí)一級(jí)的，好似要通向天邊，每一級(jí)上，都鋪滿金黃色，映襯著粉墻黛瓦，飛檐翹角，相映成趣。風(fēng)一吹�；êＩ�，泛起層層波浪，房屋仿佛蕩漾在花海中，成了船，正乘風(fēng)破浪，勇往直前�？�，春在江嶺！
春，在江灣嗎？多情的溪水淙淙地繞過江灣景區(qū)，行走在古色古香的街邊上，我聞到了春天的氣息，呀！在小溪的另一邊，小草冒出了嫩綠嫩綠的小腦袋，油亮油亮的，讓人看了都忍不住上去摸一摸，躺在上面放肆的伸展開手腳，在陽光下沐浴，舒服的閉上眼睛睡上一大覺。呀！小草的.旁邊還有小花呢，放眼望去小花星星點(diǎn)點(diǎn)，三個(gè)一從，五個(gè)一簇，紅的，白的，紫的，黃的……給春天增加了無限的生機(jī)，抬頭一看，櫻花開了，他大約有我的一個(gè)手掌大，紅里透著白，讓人覺得越看越美。看，春在江灣！
春，在竹林、樹林里嗎？竹林和樹林以一條小徑為屆，似乎在比賽誰的春意更濃呢！竹林里小竹筍探出了尖尖的小腦袋，竹子似乎用肉眼就能觀察到它一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)高！樹林也不甘示弱，這里的春意似乎更濃，十里香香飄十里，映山紅爭(zhēng)奇斗艷，小三蕨也冒出了小腦袋，看，春在竹林，樹林里！
啊！我知道了，我知道了，春，原來就在我的家鄉(xiāng)——婺源！
風(fēng)景作文 篇2
白霧茫茫，如夢(mèng)境般綺麗，使人捉摸不定，錯(cuò)過的美麗風(fēng)景，被蓋上縹緲的絲綢，朦朧的，散發(fā)出微微的光暈，宛如踩在霧的上方，有一種“漫步在云端”的奇妙感受。霧的寧靜讓人忘卻塵世的煩憂和悶情，總叫我不自覺的愛上它。
走在通往森林的道路上，濃霧彌漫著，好像走入仙境般，有如進(jìn)入了云朵的虛幻之中，伸手不見五指，濕濕的空氣輕輕的撫摸著我的臉，看著大自然的美妙景象在我眼前一幕一幕的放映著，每一個(gè)景象都有一股奇妙的、特殊的朦朧之美。漸漸的，看不見前方后面，世界彷佛只剩我自己。太陽慢慢出現(xiàn)，云霧漸漸散去，大氣中晶瑩剔透的小水滴，在太陽的照耀下，如金粉般，灑在綠色的草原上；背著光，發(fā)現(xiàn)五顏六色的彩虹正藏在我的背后。
大自然的云霧縹緲是我喜歡的`，但如果事情如霧般捉摸不定，卻有一種莫名的失落感。有一次我跟同學(xué)吵了一架，如火山般爆發(fā)，結(jié)果我們之間就像隔了一層濃濃霧，只看的到對(duì)方的缺點(diǎn)，對(duì)他視而不見、不理不睬，就像拿一張白紙?jiān)偕厦纥c(diǎn)了一個(gè)黑點(diǎn)，放在白茫茫的濃霧中，只能清楚的看到那深深的黑點(diǎn)，白色的紙張就像隱形人般，消失了。結(jié)果老師費(fèi)盡了九牛二虎之力，撥“霧”見日，終于把我們之間的濃霧吹散，我們的友誼終于又破鏡重圓、完好如初。
霧的縹緲、霧的虛幻、霧的寧靜，帶給人不同的感覺。我張開雙手，用心感受大自然的美好，在霧中欣賞著美麗的花朵、欣賞著高聳的樹木，“霧里看花”，別有一番滋味。我愛霧，薄薄的霧，輕輕的、悄悄的，為大地穿上美麗的白色婚紗。但白茫茫的霧中，讓人如丈二金剛摸不著頭緒，使人舉步唯艱、進(jìn)退唯谷，不知下一步會(huì)踩到什么，這種感覺很茫然，甚至是可怕的！
風(fēng)景作文 篇3
夏日，烈日當(dāng)空，蟬鳴十里，。那個(gè)夏日的傍晚，在依舊炎熱的余暉中，在依舊熟悉的公交站臺(tái)，遇到了一位滿身都是故事的老人。
背著沉重的書包，走出了涼爽的補(bǔ)習(xí)室，一步三搖地走向站臺(tái)，看著落日的余暉灑在一切能反光的物體上，它們所折射的光把這個(gè)世界都變得金光閃耀了。我環(huán)顧四周的風(fēng)景，看到一位滿頭銀發(fā)的老人正從路口向站臺(tái)走來，他的背上還馱著一個(gè)大麻袋，麻袋似乎很重，把他的脊背被壓得越來越彎了。而他卻堅(jiān)定地一步步向站臺(tái)走來，等到他離我越來越近時(shí)，他的口中所喊的類似于號(hào)子一樣的聲音也越發(fā)清晰了，他停在離站臺(tái)不遠(yuǎn)的邊緣空地，等他把肩上的麻袋放下時(shí)，明顯感到他松了口氣，靠在一旁擦汗喘氣。
過了一會(huì)兒，車來了，老人又扛起他的麻袋，在車門口，他一手扯著麻袋，另一只手把那張似乎把那張放在手心里很久沾滿汗水的一元紙幣投入了收款箱內(nèi)。他把帶麻袋放在欄桿下，卻并沒有找位置坐下，只是一手拉著欄桿，另一只手拉著麻袋伸長(zhǎng)脖子向遠(yuǎn)處投去目光，而我就坐在離老人最近的空位子上，看著我眼中的風(fēng)景。
看著老人吃力地拉著欄桿，一直疑惑的我終于問出口：“爺爺空位那么多，您不找一個(gè)坐下嗎？”老人笑笑說：“我身上臟就不坐下來了，不要給別人帶來不必要的麻煩�！倍緳C(jī)聽到后就回答道：“大爺，您坐啊，這車每晚進(jìn)站臺(tái)都要打掃的，只是您這一麻袋裝的是啥呀？看著還挺重呢�！崩先诵πΓ骸斑@些都是從工地上撿來的沒用的破銅爛鐵，我去賣了，補(bǔ)貼補(bǔ)貼家用，趁我還能做事情，不要給孩子們帶來太多的麻煩。”老人邊說邊抬起手來，擦去額角的汗水。
這個(gè)動(dòng)作，讓我又注意到了老人的手，老人的`手很粗糙，那一塊塊老繭分布在那雙像極了干樹枝的手上，我的思緒也漸漸隨著他們的交談聲，越飄越遠(yuǎn)。
因?yàn)橐淮闻既坏南嘤�，老人成為我眼中的一道風(fēng)景，他讓我明白人再貧窮也不能被生活打壓，以樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)，這才是對(duì)此最美好的解答，堅(jiān)韌自強(qiáng)的品質(zhì)可以讓你在這條路上順風(fēng)無阻。
世間百態(tài)，所到之處，皆為風(fēng)景，唯有用心感受，才會(huì)有所得。
風(fēng)景作文 篇4
與其車塵馬足，不如行扁舟、賞垂柳，笑看一世風(fēng)華。對(duì)待風(fēng)景，我們應(yīng)該時(shí)刻保持欣賞意識(shí)。
當(dāng)你擁有欣賞意識(shí)時(shí)，即使是最后一片葉子也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美，深深被它折服。這最后的一片葉子頑強(qiáng)不屈地拽著藤蔓，尋找生的奇跡。這樣的風(fēng)景，你怎能不驚嘆？
“清風(fēng)徐來，水波不興”，“白露橫江，水光接天”，這是大文學(xué)家蘇軾筆下的風(fēng)景。這樣的風(fēng)景給了遭遇“烏臺(tái)詩案”的蘇軾不少慰藉。試想，如果蘇軾不能以欣賞的態(tài)度去對(duì)待傳說中的古赤壁風(fēng)景，那么，他還能那么快走出仕途失意的陰影嗎？我的答案是否定的。
生活是美好的，但畢竟還有很多丑。功利社會(huì)的種種污穢，在大自然的風(fēng)景中是不存在的；生活中的種種無奈，在大自然的風(fēng)景中是不重要的。因此，保持欣賞的意識(shí)去對(duì)待自然的風(fēng)景很有必要。清風(fēng)會(huì)蕩滌迷失的心靈，綠水會(huì)平息炙熱的欲望。
欣賞風(fēng)景對(duì)人的精神與心靈帶來的能量不可小覷。
當(dāng)你商場(chǎng)失意時(shí)，不妨停下煩躁的腳步去欣賞窗外的風(fēng)景，可能會(huì)有一線靈光猛然閃過，讓你從此能夠馳騁于商場(chǎng)。當(dāng)你學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，不妨擱下手中的筆，眺望眺望遠(yuǎn)方，給自己的眼睛一個(gè)放松的時(shí)間，也給心靈一個(gè)展望的機(jī)會(huì)，這樣可能會(huì)讓你重新斗志昂揚(yáng)。
要想做到時(shí)刻保持欣賞的意識(shí)并不是一件容易的.事。首先必須讓自己的心冷靜下來，不再那么急躁，這樣自會(huì)能夠完全沉浸于自然風(fēng)景中。其次是以理性、樂觀的眼光去看待一切，不偏激，不帶有色眼鏡。
總之，世間萬物都有它自身不可言喻的美，只有認(rèn)真欣賞，你才能發(fā)覺它最深層的美。深邃的風(fēng)景能使人浮想聯(lián)翩，清新的風(fēng)景能使人沉著冷靜。從美景中你能感受到大自然的經(jīng)典魅力，以欣賞的態(tài)度對(duì)待它，用心靈去感受它，它便會(huì)在你的生活中大放異彩。
風(fēng)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)——貴州省，是一個(gè)景色優(yōu)美的省市.這里夏天涼爽，冬天溫暖，是一個(gè)避暑勝地，所以被人們稱之為‘避暑之都’。這里不但涼爽，樹木也非常多；楓樹，松柏，楊柳，銀杏等。不管是大街小巷上還是在公園小河邊，都能看到這些勇士們一排排地整齊地站成一列，點(diǎn)綴著貴州的四季。
貴州是一個(gè)美麗的城市有許多景點(diǎn)裝扮著它，像黃果樹瀑布等引人注目的景點(diǎn)。貴州是一個(gè)山水倆美的好地方。在春夏秋冬的季節(jié)里都有很多盛開的'花草樹木等等。這里是人的仙境神的基地。
��！貴州，你是多么美麗��！我愛你貴州！
風(fēng)景作文 篇6
它的木頭發(fā)光，它的花像彩霞一樣發(fā)光，它的光輝在早晨閃耀，在晚上消失。
奶奶穿著樸素的衣服打掃庭院，然后用竹籃摘花，漫不經(jīng)心地變老。我似乎沒有感覺到時(shí)間的流逝。
看著散落的樹枝，我突然想起了早晨打開窗戶時(shí)的清香。粉色和紫色的鐘形花朵就像玉燈，清亮的香味從燈中散發(fā)出來，飄過德瓦的白墻。展顏，雖然不如牡丹美麗優(yōu)雅。不像桃花燒它的中國(guó)，燒得艷驚四座。然而，它也是優(yōu)雅的。
但是樹枝上只剩下幾根了。我不禁嘆了口氣：“為什么要剪掉這么漂亮的花？”
"傻丫頭，芙蓉花開得很快，黃昏時(shí)就落了。只有采摘它們，它們才能保存很長(zhǎng)時(shí)間�！�
奶奶淺笑著，細(xì)小的陽光從樹枝的縫隙中照射出來，照亮了奶奶的銀白頭發(fā)和她手中的木槿。
爺爺坐在附近的藤椅上，靜靜地看著這個(gè)如花似玉的女人，他眼中的愛并沒有隨著時(shí)間的流逝而消失。
奶奶抬起眼睛回頭看。她看到屋檐下的空酒壺。她忍不住又笑又罵，“這個(gè)老人�！碑�(dāng)他說這話時(shí)，他微笑著從眼角拿出米酒，放進(jìn)洗過的芙蓉花里。悠閑的花瓣飄著濃郁的花香，讓人沉醉。
最初，木槿雖然花開得很短，但卻用另一種方式將生命延續(xù)到永恒，如花酒和花茶，有著深厚的感情。
涼爽的微風(fēng)輕輕拂過她的臉頰，晨露冉冉升起，帶著彎眉和一絲微笑看著她的祖母。她的臉仍然留下歲月的痕跡。時(shí)間雖短，但奶奶的'熱情從未改變。
奶奶喜歡做正弦或者爺爺不想做活動(dòng)。她總是拿著酒壺，在藤椅上曬太陽。
隔幾米遠(yuǎn)，我奶奶偶爾會(huì)喊一聲“老頭”。我爺爺不應(yīng)該。我奶奶跑去看他。我祖父很好，但是他在藤椅上睡著了。然后她笑著喊道：“老頭！”
最初很好奇，奶奶覺得無聊嗎？后來她發(fā)現(xiàn)奶奶只打電話，不聊天。所以她問：“奶奶，為什么你總是叫爺爺？這并不太無聊。”
奶奶溫柔地看著我：“女孩，你不明白�？吹剿祻�(fù)令人欣慰。”
當(dāng)你在這里的時(shí)候，你會(huì)感到輕松。這是世界上最永恒的美。祖母門前的芙蓉映出兩個(gè)老人的笑臉，就像青少年的粉末。金持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，我們用愛情的形式來保存瞬間的美。
滿珠大師《寄調(diào)伊人》詩：“禪心羨慕峨眉。佛陀說，最初的仇恨是一個(gè)吻。雨帽和煙霧覆蓋了地面，然后返回。人們之間既沒有愛也沒有憤怒。”如果你想聽到春花秋月的語言，你必須首先像理解云和水一樣理解它。云水心是我祖母的祖父的感情，芙蓉花是春花秋月的語言。
凝視著木槿樹，它是非常粉紅和紫色的。它看起來很年輕，有一股淡淡的香味從我的鼻尖飄出。
原來世界是世界上最短的，只有一瞬間，而他是最長(zhǎng)的，凍結(jié)在他生命的記憶中，凍結(jié)在無盡的感激中。
風(fēng)景作文 篇7
盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼紅葉，我摘一片最熱的；萋萋芳草，我拾一束最燦的，漫漫人生，我要采擷世間最重的—愛。只要心中有愛，哪里都是風(fēng)景。
大概是幾年前，爺爺?shù)昧孙L(fēng)濕病，疼痛折磨的他面如土色，身材本就瘦小的他，鬢間布滿了銀絲，雙眼凹陷下去，但他對(duì)我的愛，卻始終如大海般遼闊、深沉。
疾病纏身的他，仍堅(jiān)持每天鍛煉，一步一個(gè)腳印地走到心愛的菜園子里，料理親手種的蔬菜，蹣跚地走過田間小徑，到水田里插秧。每每看著他的背影，想著他每走一步的艱辛，心都如裂開般熾痛。
那時(shí)的我雖已懂事，卻嘴饞的很。那天，我回到爺爺家，見房子里空無一人，納悶地走著，不知不覺到了菜園。樹上掛著又大又紅的石榴，不禁垂涎三尺�？墒�，石榴樹在水塘邊，又不會(huì)爬樹，要是一不留神，摔下去了可咋辦，就這樣，只好糾結(jié)地盯著石榴。
“想吃啊，寶貝？”爺爺沉悶的聲音傳來，我回頭，他正笑著看我，我只能不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂绵�！”說著，他卷起衣袖和褲腳，向水里走去“您別去，太深了……”我開始擔(dān)心起來，而爺爺仍然頭也不回地往前行進(jìn)。
爺爺在水中，一高一低，一左一右，深一腳淺一腳，邁著堅(jiān)定的步伐，看得我提心吊膽，又升起一陣溫暖和心疼。他腿不好，太危險(xiǎn)了�？粗橎堑腵背影，淚珠不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于，爺爺用竹竿絞住枝條，輕輕往下一拉，順手摘到了石榴。“您快上來！”我哽咽道。他將石榴遞給我，趕忙接過，是沉甸甸的。我知道，這石榴，包含著爺爺對(duì)我深厚的愛。他摸著我的頭，寵溺地說著：“你啊，就知道吃�！蔽倚α�，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)，薄紗般的云朵隨著輕柔的風(fēng)兒，與歡樂的小鳥一起舞蹈，我想，或許，這就是最美的風(fēng)景……
難忘爺爺涉水摘榴的畫面，也應(yīng)證了那句話—只要有愛，哪里都是風(fēng)景。路上花兒正好，天正晴，在他的愛中，我開始欣賞成長(zhǎng)之路的風(fēng)景……
風(fēng)景作文 篇8
清晨，被悅耳的鬧鈴準(zhǔn)時(shí)叫醒，新的一天開始了。雖然早上六點(diǎn)半才進(jìn)班，并且家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，但我還是要求自己早早地起了床。
剛起來時(shí)，天是白的，太陽還沒有出來。我洗漱好，站在鏡子前，對(duì)著鏡子前陽光撫過頭頂?shù)淖约盒α艘幌拢篮玫囊惶炀蛷倪@個(gè)微笑開始了。
起那么早，只為能在路上慢慢地走，只為能在路上觸碰生活中的美好。
從家到學(xué)校的路線有好幾條，可我最喜歡走那條。那路好似一條黑色發(fā)辮，路兩邊的樹和草叢便是綠色發(fā)卡。這條路上，車少，所以安靜；人多，但是不吵。觸到臉上的風(fēng)清涼涼的，耳邊傳來風(fēng)兒溫柔的問候聲，樹葉歡快的.搖擺聲。
起初，經(jīng)過這條路時(shí)，很少有人或車�？赡苁且�?yàn)樘炖�，人們不愿意這么早起吧。隨著氣候的變暖，原本寂靜的這條路上顯出一片生機(jī)。現(xiàn)在每次經(jīng)過那里，幾位阿姨早已開始了她們的早操舞。后來她們還訂了統(tǒng)一的服飾和跳舞用的扇子。她們擺著手，扭著腰，踩著節(jié)奏，扇子乖巧地在她們手中起落開合。
在路上，我還看見了一位身著藍(lán)灰運(yùn)動(dòng)裝，腳踩黑色運(yùn)動(dòng)鞋，戴著白色耳機(jī)，右手握著手機(jī)的年輕男子。他左手手腕上纏著一條毛巾，時(shí)不時(shí)的抬手擦一下汗。他跑步很有節(jié)奏感，我仿佛聽到了他耳機(jī)里傳來的歡快的曲調(diào)。
路的另一邊的，一個(gè)老人讓我眼前一亮。他穿著白里透亮的太極服，衣領(lǐng)、袖口、上衣、下擺還鑲嵌著金邊，陽光照耀下，他的衣服向周圍眨著眼睛。寬寬的上衣，寬寬的衣袖和寬寬的褲筒，都跟著他矯健的步伐，有節(jié)奏的游走著。我想到了那個(gè)口訣：一個(gè)大西瓜，中間切兩半，你一半，我一半……
周六上午放學(xué)時(shí)，走過學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)以往安靜的象棋石桌上多了一盤棋子，還多了三個(gè)人，兩人下，一人觀。左邊一人皺著眉頭，若有所思的看著棋盤；右邊一人手里玩弄著自己吃掉對(duì)方的棋子，兩眼發(fā)亮。他一會(huì)兒看看棋盤，一會(huì)兒看看對(duì)手，還不斷地催促，“快點(diǎn)喲，我等到花兒也謝了�！闭局^棋的那個(gè)人，雙手交叉放在腋下，在一旁一直默笑不語。
每天，我都是在學(xué)校與家之間來往，雖然只在這兩點(diǎn)間來往，但這并沒有讓我感到乏味。是因?yàn)檫@不是兩點(diǎn)一線，而是兩點(diǎn)多線，兩點(diǎn)曲線。并且每一條線上還有很多很多未被發(fā)現(xiàn)的美好風(fēng)景……
風(fēng)景作文 篇9
我曾看見過浩瀚的大海，金色的沙灘，高聳的青山，美麗的森林。但我始終沒有找到可以刻在我心中的那道最為美麗的風(fēng)景。然而，在這個(gè)夏天，我收到了這個(gè)世界發(fā)給我的郵件—那道最美的景。
那是一個(gè)有如火驕陽的星期六。天上的那個(gè)大火爐烤的每個(gè)人都十分焦躁不安，我和媽媽也不例外。因?yàn)槲覀兊萌ド虉?chǎng)，所以不得不擠上那充滿黏糊糊空氣的公交車。公車上人擠人，使周圍變得更加悶熱，每個(gè)人的臉上又增添了不少不悅的神色。每到一站，上車的人很多，下車的人寥寥無幾，車?yán)锏某丝蛡冇械陌β晣@氣，有的低聲咒罵。又一站到了，這時(shí)，正在上車的一位婦女吸引了我的目光：她很胖，頭發(fā)卷卷的，腳上穿著不那么干凈的布鞋，看起來大概有四五十歲，可挺有精氣神兒。但吸引住我的不是她的外表，而是她手中那幾個(gè)像行李的大包。這種公交可不拉長(zhǎng)途，提著這么多行李，大概上錯(cuò)車了吧。我不禁這樣想到。
正當(dāng)我對(duì)此感到驚異時(shí)，只見她費(fèi)力地彎下腰，拉開包，從里面拿出幾十把扇子，分發(fā)給公交車?yán)锏腵每一個(gè)乘客，這個(gè)舉動(dòng)頓時(shí)打消了我的疑問，同時(shí)我對(duì)她的敬佩之情也油然而生。每一個(gè)收到扇子的乘客都微笑著向她道謝，而她只是說：“不用，我家里的扇子很多，天又這么熱，你們這些乘車的人肯定也不好受，算做點(diǎn)好事吧！”因?yàn)檫@位婦女，滿車的氣氛也和諧了很多，隨著陣陣涼風(fēng)，車?yán)锏谋г孤暥枷Я�，每個(gè)人都耐心的等候著下車—因?yàn)樗麄兏惺艿搅艘晃缓眯娜藢?duì)社會(huì)與人民的愛心與奉獻(xiàn)。
當(dāng)我再次來到市里時(shí)，在另一輛公車上再次看到了那位熟悉的婦女在發(fā)扇子，看到她的背影，我突然醒悟了：最美的風(fēng)景，不是浩瀚的大海，也不是高聳的青山，而是社會(huì)中人與人之間的互幫互助。
這時(shí)，我突然想到一句歌詞：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更加和諧與美好。
風(fēng)景作文 篇10
世界上不是沒有美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
—題記
有人說，課堂是一幅迷人的油畫。
有人說，課堂是一個(gè)美好的天堂。
有人說，課堂是一道亮麗的風(fēng)景。
課堂，是一道優(yōu)美的風(fēng)景。
臨近考試了，政治課上，老師讓學(xué)生們自行背誦。同學(xué)們便抱著政治書努力地背誦。你看，學(xué)習(xí)委員正拼命地背著各個(gè)考點(diǎn)，并絲毫不理會(huì)別人在做什么事，真有種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的精神。是誰？合起書來還能倒背如流？噢，那是政治課代表，瞧！她的語速猶如春風(fēng)觸人般的輕快，真不愧是政治科代表��！
書聲瑯瑯，是課堂上的一道好風(fēng)景。
課堂，是一道怡人的'風(fēng)景。
英語課上，老師仿佛睡完大覺一般，整個(gè)人精神抖擻，只見她一手拿著粉筆，一手形象筆畫，神采飛揚(yáng)地講著課，恨不得把她所有知識(shí)傳授到學(xué)生身上。坐在座位的學(xué)子也不辜負(fù)老師，邊做筆記邊打起精神地認(rèn)真聽講，整個(gè)人全身心地投入學(xué)習(xí)中去。
求知若渴，是課堂上的一道好風(fēng)景。
課堂，是一道亮麗的風(fēng)景。
生物課上，老師的搞笑讓所有人都開懷大笑�？炜矗锢蠋熢僦v細(xì)胞功能，說到最后，他幽默地說了一句：“因?yàn)榧?xì)胞分裂和生長(zhǎng)，才有你們這么高大這么健壯；因?yàn)榧?xì)胞分化，才有你們眼啊手啊這么多器官。所以你們啊—”大家都以為生物老師要講什么，誰知他冒出一句“要時(shí)刻感謝細(xì)胞！”所有人都被逗笑了。
生動(dòng)有趣，是課堂上的一道好風(fēng)景。
課堂，是屬于莘莘學(xué)子求知的天堂；課堂，是屬于廣大書生讀書的寶地；課堂，是屬于所有學(xué)生活潑的舞臺(tái)。
課堂，是一道好風(fēng)景……
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