心中的風景
心中的風景1
朋友,讓我帶你去看看我心中的校園風景線吧!它就是我們學校的操場。
操場四周花壇里的花開了。那一朵朵丁香花,潔白無瑕,像一位位身穿白紗裙的含羞的小姑娘。那些迎接著春天的花,顏色各異:有紅的、黃的、白的……銅錢大小的花瓣,細嫩光滑;那一束束玫瑰花,粉嫩嫩的,花蕊細而黃。上面有一根根絨毛,釋放出一陣陣清香,讓人心曠神怡。風伯伯輕輕地吹了口氣,群花們便翩翩起舞。整個校園都沉浸在這迷人的香氣當中;花壇兩旁的
一排排楊樹,嫩綠的葉子,挺直的`樹干,像一個個鋼鐵衛士守護者校園……
校園的春天色彩繽紛但校園的操場更加充滿活力,給我們帶來無窮的樂趣。學校的操場是用塑膠鋪成的,這里一塊綠色,那里一塊黃色,這里……像是神奇的童話世界!岸×懔恪毕抡n了,同學們像離弦的箭似的飛出教室。來到操場上,同學們這里一群,那里一伙,你看那打乒乓球的同學,只見大哥哥來了一個旋風球,大姐姐回了一個低球,沒有過網……打了幾個回合,不分勝負。操場上到處充滿快樂,難道你不喜歡嗎?
啊!美麗的校園,我們的成長樂園!
心中的風景2
在我家東面的墻上,有一大片綠綠的爬山虎,
它既無牡丹的富貴華麗,也無百合花純潔高雅,可是我卻十分喜歡那綠綠的爬山虎。 春天來了,它抖動著它那淺綠色的`裙子,為我們跳起了舞蹈,有時,還小心翼翼地理理它那菱形的裙尾,又繼續跳舞,像是在舉行一場盛大的舞蹈晚會呢!跳著,跳著,悄悄地爬滿了一墻。 夏姐姐來了,爬山虎地葉子更加綠了!有的“母親”還“生”出了“一個個”小寶寶呢!夏姐姐帶來的燥熱使它聳拉著頭,風姑娘也趕來湊熱鬧,風姑娘看它們這么不精神,連忙為它們送來了“禮物”DD涼風,吹得它們像海浪一浪又一浪翻滾,好看極了! 秋妹妹來這里玩啦!秋妹妹為它們換上了金黃色的衣服,有些葉子也在搖搖欲墜了,顏色也不再耀眼了,可是,它們仍然在狂歡,仍在秋風中唱歌,一陣陣秋風吹過,又有不少葉子告別了同伴,在空中四處飄散。 冬婆婆來了,爬山虎的葉子掉光了,它的藤像一張大大的漁一樣鋪在墻上,雖然遭寒風的吹打,它們也仍死死地“咬”在墻上,一點兒也不會松一下口,經過一冬冷風吹,冷雨打,到春天到來時,又會有什么樣的景象呢? 我愛爬山虎,不僅因為它生命力強,也因為它很樸素。
心中的風景3
風景是美麗的,是美好的,風景是令人陶醉的,其實,我認為失敗也是一道風景。
記得四年級時,我有一次語文考試成績不太理想,望著遠處那飄落樹葉,凋零的花朵,天似乎也陰沉沉的,正如我的心情一般,傷心難過,仿佛有千萬把箭戳住我的心。
正在這時,我發現數學樓的屋檐上有一只小蜘蛛,它正在編織蜘蛛網,一陣風吹來,蜘蛛的網破了,但小蜘蛛并沒有悲傷,而是繼續編織蜘蛛網,就這樣來回地重復了幾次,有時小蜘蛛都要從教學樓摔下來,但它并沒有放棄,而是堅定地編織著。
小蜘蛛這種不怕失敗的`精神啟發了我,讓我回想起考試的事情,我不該氣餒,應該繼續努力,不能為一次失敗而放棄自已,成長中誰又沒有失敗過呢?
其實,失敗也是我們身邊的一道風景線,它教會了我們不要氣餒,要相信堅持之后就會出現一道風景。
“雨過晴天才會有彩虹”。你不經歷失敗對你的考驗又怎么會看到之后的風景呢?
也許就在這個失敗的過程中得到啟發,其實,失敗也是我們成長中的一道風景。
這時,世界仿佛變得明亮起來了,小鳥在為這黃昏時刻伴奏,花兒似乎也抬頭挺胸,樹葉在為小鳥跳舞,世界是這么美好。
其實,失敗在我心中已成了最美的風景!
心中的風景4
我心中的一道風景,是大自然的一個美麗的孩子。感應人們內心的世界,那是一個鄉村的風景,樸素而不奢侈,即大方又很高貴。
早晨,太陽剛剛露出它那優美的身姿,她的光,溫和而不猛烈。而人們呢?早就起來做早飯,家家的'煙筒里冒出了煙,每一家都準備做早飯。小孩子們讀書郎朗,大人們的身影隨處可見。
中午,下起了小雨,微微的斜風伴有一絲涼意。這鄉間是受不了大雨的,因為她們太美了。彎彎的柳樹笑彎了腰,再加上小雨、斜風,太想一幅水墨畫了?赡艹鲎悦鞔漠嫾抑。小雨點,像一個美麗的音符“滴答滴答”奏起了歡快的樂曲。這里的彩虹經常出來,下一些小雨,也能把彩虹引出來。開始我是不相信的,但是我相信的,因為這場小雨過后真的有一條燦爛的彩虹出現,真像毛澤東爺爺說的一樣“赤紅黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞”。
晚上,月亮剛剛露出了她那優美的身姿,人們結束了一天的活動,在鄉間的羊腸小道上談心、散步。每人手里拿一個小燈籠,從遠處看像一個小螢火蟲。為夜晚增添一番美色。鄉間的一天,無論是早晨、中午還是晚上,都是美的。即樸素而不奢侈,即大方又很高貴,這種美成為了我心中的最高境界。
心中的風景5
校園是我們接受教育的地方,也是優美的風景線。同學們朗朗的讀書聲,花圃里的花花草草。總是讓人感到舒心。
春天,第一場雨問候大地,小草就伸伸懶腰,從土里一個勁的往上躥,杏樹也長出了扇子形的葉子,好像我們校園的守護神,后院那金黃的.油菜花開得正旺,這一朵,那一朵,構成了一幅美麗的畫面。
夏天,那橘紅色的石榴花非常引人注目,遠遠望去,好像燃燒的火苗,又像是早晨的朝霞。仔細一看,寶石似的石榴花,鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣已經全展開了,露出了嫩黃色的花蕾。真是婀娜多姿!
秋天,石榴花謝了,長出了紅彤彤的石榴,有些笑得裂開了嘴,有些像害羞的小姑娘,側著臉。我看得口水直流,迫不及待地摘下了一個,這白里透紅的石榴籽放進嘴里酸酸甜甜,好吃極了!
冬天,大雪紛飛,校園里的大樹像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了!孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎,直到上課才滿臉通紅地跑回教室。
學校一年四季的風景線真是美麗極了!
心中的風景6
同學們,你們的校園都有風景線吧,可他們也都有很多缺點,那么我就和你們分享一下我心中的校園風景線是什么樣子的吧。
雖然我們的校園現在在南京街,但我希望它在未來會漂浮在空中。我還希望校園的設施也有改進,比如說:學校里的樓梯可以改成激光電梯,咻的一聲就能到達指定樓層,這樣就不會有同學因踩空樓梯而發生事故了;教室里也可以添加花壇,這樣同學們即使在教室里也能呼吸到新鮮空氣和花草芳香的.氣味了……
但是,我最希望改進的還是我們的體育館了,我希望體育管理一感應到沒帶球拍的同學就會從墻壁里彈出球拍,自動送給那個同學;還有機器人球網,它一感應到同學發球姿勢不對,就會變成機器人狀態糾正他的姿勢,一感應到有同學跨網,它就會報告給老師……
這就是我心中的校園風景線,美吧!你們心中的校園風景線是什么樣子的呢?
心中的風景7
當大家看到題目,有人會想,人心中怎么會有風景呢?如果你這樣想,那你就大錯特錯了,人心中不但有風景,而且還有好壞之分呢!
我們生活中有許多美麗的風景線?,有個小女孩正蹦蹦跳跳地跑過來,手里還拿著一張獎狀,看樣子真高興。十字路口的崗亭里有位交警叔叔,手里還握著一個指揮棒,正在為過往的車輛指揮交通,看上去真神氣。他讓我們的.生活更美好。
咦,有個小偷正把手鬼鬼祟祟地伸進他人衣兜;有個若無其事的小青年正把香蕉皮扔到地上;有個老頭正悠然自得的把廢紙揚在路邊。這些本該美麗的風景線突然變得丑陋了。
一道美麗的風景可以折射一個人的心靈;眾多美好的心靈可以裝點一個美麗的城市;一個美麗的城市可以代表一個國家的繁榮昌盛。
就讓我們身邊的風景線永遠美好吧!
心中的風景8
有一種美,常使你從懵懂中醒悟,精神為之一振;有一種美,又將你從清醒牽入沉醉,讓你仿佛穿越了時空。我時常沉浸在這種美中,享受另一種快樂。
某個清晨,我在叢林密葉中穿梭,沒有方向,沒有目的。穿過山石的縫隙,越過一條條銀白色的小溪,清脆的泉水激石聲響徹樹林。我走入這幽深的林間,像龍一樣氣息翻騰的瀑布展現在我面前,乳白色的薄紗罩著整個斷崖。抬頭望去,瀑布邊、懸崖上,仿佛蒙上了一層白紗,白色映襯著綠色!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”,我恍然大悟,用水拭亮雙眼,抬頭望去,雄壯的廬山瀑布聳立于此。這薄霧,是“日照香爐生紫煙”的饋贈;這一瀉而下的波濤,是剛勁有力的廬山瀑布奏響的音符;腳邊這揚起的點點漣漪,則是水滴翩翩起舞的優雅風度,“遙看瀑布掛前川”,默念詩句,一絲暗喜自心中油然而生。真要感謝李白,否則我如何能夠以此欣賞這美妙的風景。
此刻我想:這究竟是在詩詞世界里,還是在自然美景中呢?到底是詩人引我進入了他的`世界,還是我讓詩人來到了我的身邊呢?我只知道,那一詞一句,一草一木,都是我眼中的絕妙風景。
心中的風景9
初冬的三峽風光,在我心中留下了深刻的印象。
三峽指的是長江上的瞿塘峽、巫峽、西陵峽。那里的景色真是壯麗呀!
來到船上,就看到千萬縷利劍一樣的金光照射在水平如鏡的江面上,波光粼粼?纯唇幍拇笊,長了許多桔子樹,上頭結滿了桔子,就像一盞盞黃色的小燈籠。山上頭的小亭子雖然看得不是很清楚,但似乎也在向我們訴說著三峽悠遠的歷史和文化。遠處的山,正趕上初冬,讓人領略到了“五花山”的風采,深紅、淺紅、深黃、淺黃……每個山峰都有自我的特點,每個山峰都有自我的故事。最有名的要數“神女峰”了,船到峰前,仰望風景,一團濃霧擋住了神女的容貌,正在大家失望的.時候,霧散了,能夠看到一個突起的石柱,像一個美麗的仙女。
山環繞著水,水環抱著山,看到“兩岸青山相對出”的景象,真是人在畫中游呀!
心中的風景10
今年我們春游,是去百花苑,聽說那里很美。
一到那兒,就仿佛走進花的海洋,路旁的花兒讓我目不暇接。一會兒是各種各樣的花,一會兒又是郁郁蔥蔥的`樹林,還有幽靜的小竹林。所有的花兒都爭奇斗艷,就像在選美。
走了一陣子,我們在長廊上休息。有些人在吃東西,有些人在聊天,還有許多人在開遙控車,我也樂在其中。時間或許在歡樂中可能會更短暫吧!不一會兒,我們就在一起集合了。塑料包裝袋塞滿了垃圾筒。盡管老師已經讓我們收拾了,但地面上仍“殘留”著許多垃圾。
我們的隊伍緩緩向前移去。在剛出去的路上,我有意識的望了望。看見一個身影,他穿著樸素的衣裳,手里拿著一把掃把在掃地,我隱隱約約看見了他那雙又黃又皺的手。這一幕是周圍的美景所不能及的。這一鏡頭一直在我腦海中回蕩。
可能他只是一個普通的清潔工,但是這種樸實無華,默默無聞的精神,恰恰是我們所追求的最美的風景。
心中的風景11
我心中的風景,不是美麗的東湖、高大的黃鶴樓,而是門前那條街道。
今天,我寫完作業又去那里散步了。
街道的兩邊都是一家家小店,小店里的貨物滿目淋瑯。比如:服裝店里面有很多的衣服,有古典的服裝,連衣裙、毛衣、棉衣……總之,春夏秋冬的衣服應有盡有。文具店里有好多可愛的小本子,可愛的'筆,可愛的橡皮……這里,是我最愛光顧的商店了。水果店今天又進新貨了。大櫻桃色澤光鮮,讓我垂涎已久,還有紅彤彤的蘋果,黃艷艷的香蕉,紫瑩瑩的葡萄……我和媽媽還常常來這里買水果呢!
街道里還傳出好聽的音樂,那一定是音響店老板在賣音響了,這是街道的一重奏。街道里還種著很多樹,樹上常常有小鳥在上面快樂的唱著歌,這就是街道里的二重奏。風兒有時也會在這兒調皮地呼呼吹動,吹得小草彎了腰,吹得柳樹姑娘的頭發在空中飄。這是街道里的三重奏。各個店里的伙計常常在門口吆喝,那聲音連在一起,就成了街道里的四重奏……可在我心里,這些場面匯成了一道可聽可感的風景,別有一番風情。
!這就是我心中的風景,一個美麗的街道。
心中的風景12
每個校園都有獨特的風景線,我的校園也不例外。
一進校門,你就可以看見一棵“直插云天”的大松樹,它少說也得有幾十年的歷史了。大松樹蒼翠無比,那翠綠的顏色使人心曠神怡。
大松樹也給校園帶來了生機。春天,萬物復蘇,校園里因為有了這棵大松樹而顯得生機勃勃。黃昏,大松樹佇立在校園里顯得格外引人注目,同學們經常會停下來駐足觀望,嘖嘖稱贊。
大松樹也給同學們帶來了許多樂趣。春天,同學們站在松樹下撫摸那翠綠的枝葉,格外愜意;夏天,同學們三五成群在樹下乘涼、打鬧、嬉戲,歡樂萬分;冬天,白雪皚皚,松樹“將軍”好像披上了雪白的戰袍,不禁使人想起了這樣的詩句“大雪壓青松,青松挺且直”。同學們來到樹下一抖枝條,厚厚的`積雪頓時“噴涌而下”,好一條“白雪瀑布”!同學們不由地歡呼雀躍。
瞧,這棵大松樹就像一位老人,與我們一起歡樂,一起“游戲”,見證著我們的成長。這棵大松樹在我心中烙下了深刻的印記。
這就是我心中的校園風景線。在它的陪伴下,我們快樂地學習和生活,一定也會長成“參天大樹”!
心中的風景13
那是讓人無法忘記的事情。雖然很凄慘,但是它在我心底是一幅美麗的風景。
我們相信,中國人不會就此倒下,我們將擦干眼淚,重建家園。
地震中的某一個下午,突然教學樓的廢墟因為余震和吊機操作發生了移動,隨時有可能發生再次坍塌,進入廢墟救援十分的危險,戰士們要等到坍塌穩定才進入。在此時,幾個剛從廢墟出來的戰士 又發現了孩子,戰士們扭頭就往里鉆,這時坍塌又發生了,一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷,幾位往里鉆的戰士被其他的戰士死死拖住,拉拉扯扯,一個剛從廢墟中救出一個孩子的戰士就跪地上大 哭,對拖著他的人說:“你們讓我再去救一個,求求你們讓我再去救一個,我還能再救一個……”看到這個情形所有在場的人都哭了,然而所有人都無計可施,只能看著廢墟第二次坍塌。后來,經過戰 士們的奮力搶救,那幾個孩子還是挖出來了,可是,在這當中只有一個孩子活著。看著那個年輕的戰士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著,跑向救援所在的.帳篷。我已經淚流滿面。
我永遠都不會忘記有一位年輕的戰士不顧生命危險去救幸存者。
這一個個場面就如美麗的風景深深留在我的心底。
心中的風景14
我經歷過許多大大小小的事,有的像云煙隨風而逝,有的像殘缺的樹葉,已記不太清楚了,但至今還有一件事,像烙印般印在心中,成為我的腦海中難以抹去的風景。
印象中的父親總是那么的冷若冰霜,對我的要求永遠是那么的苛刻,在家中我最敬佩也最害怕的就是父親了,感覺爸爸沒有媽媽那么愛我似的。
在那天深夜,接近九點多鐘,姥姥、姥爺急匆匆地把我拉出去,坐上舅舅的`車趕去醫院,我不解的問舅舅:我們去醫院干什么呀?舅舅別有含義地說:去醫院看你媽媽,你媽媽生病了。雖然舅舅口上是這么說,但我總覺得舅舅在撒謊,但我一直憋在心中沒有說出來。
到了高速公路,我向車窗外望去,一片死寂,讓我感到形影單只,沉寂有些可怕,那昔日的高山不再那么宏偉,像一個張牙舞爪的魔鬼,正在虎視眈眈,讓我更加的不安,我趕緊閉上眼躺在位子上小瞇一會,養精蓄銳,為明天上課有一個好精神頭。
到了跨海大橋,海像個死海似的,沒有了太陽的襯托,不再是那么的水波粼粼,水天一色了。一路上是那么的沉寂,沒有人說一句話,我還出奇的發現舅舅的車比以前快了好多,我開始意識到了什么。
終于到了醫院,跑進電梯,走進病房時,姨夫早已等候多時了,姥爺用發抖的手帶我走進病房,我發現病的原來真的不是媽媽,而是爸爸,爸爸的病情又嚴重了,我感覺疾首痛心,心就像開了個洞,淚水奪眶而出,一直陪在爸爸旁邊,整個晚上,他一直在握住我的手,努力去睜大眼睛看我,想多看看我,似乎有千言萬語想對我傾訴。一直到他睡覺時,我才休息了一會。次日清晨,爸爸睜開眼睛,他看起來好多了,比昨天有精神多了,我來到他的身旁,緊緊握住我的手說:世龍,你一定要好好學習,為爸爸爭氣。我含淚點點頭,他為我抹去眼角的淚水,我很享受現在,真想讓時光停留在此刻。
今天我才明白,父親的愛無時不在自己的身旁,他不需要像母愛的回報,只求自己兒子的開心與幸福。父親的愛是多么的偉大,它比太陽要光輝,比山要厚重,比月亮美麗,比天空寬廣,比磐石而堅定
父親,是我心中永恒且最偉大的風景。
心中的風景15
在我們的校園里有許多美麗的風景線如高大的教學樓、寬敞明亮的教室、獨一無二的展示臺……而我心中最美的校園風景線就是——小花園。
進入學校的大門,首先映入眼簾的`就是高大的教學樓,往兩邊看就是美麗的小花園了。小花園共有兩個南北各一個。小花園內有許許多多的小建筑。南邊的建筑豐富美麗,在一個交叉路口處有一個潔白無瑕的白色亭子,它的名字叫“角荷”,它是我們學習、休息的好地方。草地上有一個由白、紅、藍底座是白色的三個船帆,它的名字叫做“揚帆”,意在讓我們從小就揚起學習的風帆,乘風破浪,勇往直前,到達理想的彼岸。此外還有蘑菇亭、花架長廊。在通道的左邊立著一塊大石頭,上面用篆體寫著四個大字“日進有功”,這是在鼓勵我們學習上要每天進步一點點。北邊的花園中有不銹鋼雕塑——“幼芽”、小亭子——“求知”和小木桌、小木凳;▓@中還有許多花草樹木。南邊有棕榀樹和一片竹林北邊還有牡丹、月季、菊花等花卉。
如果你來我們學校別忘了看看這道美麗的風景線哦!
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