風(fēng)景這邊獨(dú)好作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
每當(dāng)路過(guò)濕地公園，都會(huì)讓我想起它那微波粼粼的湖面，綠樹(shù)成蔭的垂柳，還有那富有詩(shī)情畫(huà)意的小橋流水。
走進(jìn)濕地公園，首先看到的是一座座小島。小島被湖水環(huán)繞著，如同天空中的云朵被湛藍(lán)的天空圍繞著，小島周?chē)鷩蝗κ^，形狀各異，有的像月亮，有的像月餅?zāi)敲磮A。小島上那一棵棵銀杏樹(shù)，就像在跳舞一樣，婀娜的舞姿，隨風(fēng)搖擺，忽上忽下，忽左忽右，像仙女一般，引得路人們都駐足觀看。陽(yáng)光照射在銀杏樹(shù)上，放眼望去，銀杏樹(shù)的倒影和島樹(shù)幾乎連成了一片，像一副美麗的山水畫(huà)一般。
繼續(xù)往前走，我們來(lái)到富有詩(shī)情畫(huà)意的小橋流水之地。看得我就像走進(jìn)了詩(shī)畫(huà)之中，感受到了真正的“小橋流水人家”之美。橋上的兩面，雕刻著精美的龍的圖案，象征我們都是龍的傳人，也象征著我們大姚獨(dú)有的民族風(fēng)情。走上小橋，半圓形的拱橋，沒(méi)有趙州橋的宏偉，但卻能讓你有登高遠(yuǎn)望之感，能把整個(gè)濕地公園的美盡收眼底。站在橋上，眺望兩面，映入眼簾的是微波粼粼的湖面，被陽(yáng)光照射的湖面，顯得格外耀眼，這是太陽(yáng)公公為湖面披上了珍珠披肩。橋兩旁的柳樹(shù)倒映在湖面上，我頓時(shí)間找到了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美。霎一看，我在小河里仿佛看到了另一個(gè)美妙的世界。
走過(guò)小橋，我們又來(lái)到了林蔭小道上。深吸一口氣，迎面而來(lái)的是一股清新的花香，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉奏起了交響曲，櫻花在為它伴舞。朵朵櫻花紛紛落下，像是在翩翩起舞的蝴蝶，花落到地上，靜靜地滋潤(rùn)著泥土，這不就是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嗎？拾起一朵落花，使我不由得感嘆它是那樣的美。小道上鋪滿(mǎn)了圓圓的鵝卵石，看起來(lái)十分別致，你別看它這樣普通，它可是能幫人們的足部按摩的，也因此濕地公園還有了“健康主題公園”這個(gè)美名。
到了濕地公園，真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，我愛(ài)濕地公園！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
風(fēng)景這邊獨(dú)好，那是后浪推前浪的長(zhǎng)江？是怪石、奇松、云海的黃山？還是銀河落九天的廬山瀑布？不是，是我們余姚市青少年籃球集訓(xùn)隊(duì)。
“滴滴滴”籃球隊(duì)集合了。風(fēng)景這邊獨(dú)好，籃球隊(duì)員們個(gè)個(gè)人高馬大，威武強(qiáng)壯，挺胸昂首，排著隊(duì)伍。這隊(duì)伍橫看成嶺側(cè)成峰，我們把隊(duì)伍比喻成我們浙江的山，有時(shí)比喻成四明山，有時(shí)比喻成天臺(tái)山，或者會(huì)稽山。我們的隊(duì)員也以山峰命名，像大黑頭叫黑山峰，將小白臉叫作白山峰，將有點(diǎn)女孩子脾氣的命名為神女峰，隊(duì)員中還有猴子峰、貝司峰、金雞峰、芋頭峰……
比賽開(kāi)始，教練將球拋向空中，敵方一人魚(yú)躍而起，迅速把球抱到手中，可是前有狼后有虎，他縱身一躍，球傳給了隊(duì)友。隊(duì)友左躲右閃，來(lái)到籃球架下。我方隊(duì)員一個(gè)猛沖，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱過(guò)球，在二分球的位置尋找破綻，準(zhǔn)備三步上籃……接近籃球架，投，可是球像調(diào)皮的孩子，在籃筐邊轉(zhuǎn)了幾圈，又離開(kāi)了籃筐。對(duì)方隊(duì)員搶球失敗，我?jiàn)^力一躍，一把奪過(guò)球，來(lái)到對(duì)方分布最薄弱的二分線(xiàn)，一投，呀，投歪了。隊(duì)友搶過(guò)球，又傳給我，我縱身一躍，球進(jìn)了籃筐。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，籃球隊(duì)員站如松，跑如駿馬，看隊(duì)員們追球，如駿馬奔馳而過(guò)，球轉(zhuǎn)了方向，駿馬也轉(zhuǎn)了方向。
比賽是風(fēng)景，日常訓(xùn)練也是風(fēng)景。教練訓(xùn)練我們運(yùn)球，右手運(yùn)球，左手擋，右手拍球，球盡量往后，防止別人搶。扔球方法逗，投籃門(mén)道多，擦板投，三步投籃等等。練習(xí)三步投籃要領(lǐng)，手拿球，跑兩步，第三步跳起并且投籃。我們樂(lè)此不疲地練習(xí)，有時(shí)候隊(duì)員們互相干擾增加難度，于是搶球，球飛跑。籃球場(chǎng)上的球如流星在空中劃出各種各樣的線(xiàn)條，有S形的，有直線(xiàn)形，有拋物線(xiàn)形，有X形……根據(jù)隊(duì)員們搶奪的情況變化。
休息了，隊(duì)員們有的坐在籃球架下面，有的席地而坐，有的靜靜地站著，有的圍在一起討論上場(chǎng)比賽的得失。那一張張流著汗水的臉，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
清晨，我醒來(lái)時(shí)，打開(kāi)窗戶(hù)，我就與迎面吹來(lái)的春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。看著外頭的柳樹(shù)正隨著春風(fēng)搖擺。鳥(niǎo)兒在空中鳴叫，它們迎來(lái)了又一個(gè)美好的春天。
由于還早，我便出來(lái)散步，路上的空氣很好，但路上的人卻非常少。路邊的早餐店已經(jīng)開(kāi)了，有香噴噴的包子和糯米飯。之后我便繞過(guò)了這個(gè)早餐店，走向了公園。
走到公園門(mén)口時(shí)，我被嚇到了，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界來(lái)了，公園里的人可真多，大多數(shù)都是過(guò)來(lái)晨練的，都是六七十歲的老人。他們有的晨練，有的下棋。除了老人，當(dāng)然肯定免不了小孩子了，他們大多數(shù)都是三四歲左右，他們有的在公園里東跑西跑，有的在一旁看老人下棋。這樣的場(chǎng)景，感覺(jué)好溫馨，溫暖。
我走出公園，腦海里還回想著公園里那熱鬧非凡的場(chǎng)景。走著走著，不知不覺(jué)就走到了兒童圖書(shū)館，我看到兒童圖書(shū)館外頭有許多人站著，這幾個(gè)人都比我小，都是八到十歲的小孩，他們有的在附近的早餐店吃東西，有的則捧著上次借的書(shū)看著等，我看了看時(shí)間，還有半小時(shí)圖書(shū)館才開(kāi)，他們卻已經(jīng)在館外等了，我對(duì)他們這種努力奮斗的精神感到敬佩。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，圖書(shū)館的門(mén)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)了，這些“小書(shū)迷”們蜂擁而入，他們拿起自己喜歡的書(shū)津津有味的看了起來(lái)。有一個(gè)小女孩，看書(shū)看到眼鏡要掉下來(lái)了才知道要扶上去。看到這里，我抬頭看了看時(shí)間，“呀，不早了。”我便急急忙忙地回去了。吃完飯后，我又出來(lái)閑逛，等我再次經(jīng)過(guò)兒童圖書(shū)館的時(shí)候，被深深的震撼了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，里頭的人一個(gè)都沒(méi)走！他們?yōu)榱俗x書(shū)，竟忘記了吃飯時(shí)間？我認(rèn)為，我們祖國(guó)未來(lái)的棟梁正應(yīng)該像他們這樣呀！
這邊風(fēng)景獨(dú)好，這邊不像繁華的都市一樣，不像索溪峪的“野”一般，這邊的風(fēng)景也不像珠穆拉瑪那樣，千山積雪，氣勢(shì)磅礴。這里的風(fēng)景只有人們?yōu)榱藢?lái)的美好生活而努力汲取知識(shí)的場(chǎng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
——題記
十月的風(fēng)景如此美好，幾棵高大挺秀的柳樹(shù)佇立在河岸邊，沒(méi)有過(guò)多的草叢修飾，就算有，也只是一小片一小片的草叢。這邊的風(fēng)景不像索溪峪的景色一般，到處都透露著一個(gè)字：靜。
早上的時(shí)候是最靜的，時(shí)間還早，路上的行人和車(chē)輛都顯得非常少，霧氣在周?chē)h(huán)繞，有著褪去的樣子，鳥(niǎo)雀在嘰嘰喳喳地叫著，這真的是對(duì)應(yīng)了“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。”街道上有著起來(lái)晨練的人們，雖然大多數(shù)都是老人，可是他們的活力卻無(wú)人能敵！
我一邊欣賞著風(fēng)景，一邊走著，感覺(jué)沒(méi)有約束的日子格外輕松。
我走著，不自覺(jué)地瞥了一眼，看見(jiàn)書(shū)店門(mén)口有著許多小孩子，雖然書(shū)店還沒(méi)開(kāi)門(mén)，但是他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門(mén)開(kāi)了，一大群孩子涌進(jìn)書(shū)店，但是他們一進(jìn)去就瞬間安靜下來(lái)，許多孩子捧著書(shū)做筆記，我看見(jiàn)一個(gè)孩子捧著一本《紅樓夢(mèng)》看得津津有味，不知道他是看見(jiàn)林黛玉的嬌弱，還是看見(jiàn)賈寶玉的猶豫不定。他們對(duì)知識(shí)的渴望，讓我很感動(dòng)，我們祖國(guó)未來(lái)的棟梁正應(yīng)該像他們這樣啊！
樹(shù)葉枯黃了，風(fēng)兒一吹，就紛紛飄下，傍晚時(shí)候，太陽(yáng)下山了，天邊的晚霞襯著黃，粉，還有天空的藍(lán)，看久了，仿佛大地都是五彩紛呈的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著那幾棵樹(shù)，它們的葉子在晚霞的映襯下顯得如此凄美，在微風(fēng)的輕拂下，樹(shù)葉輕輕地?fù)u來(lái)?yè)u去，于是，顏色也隨之變動(dòng)，好像是帶著燈光閃爍似的，搖晃時(shí)一會(huì)變紅，一會(huì)便變橙，這樣反復(fù)地變動(dòng)著。
我看見(jiàn)霧在我的指間纏繞，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在霧的照耀下，周?chē)拖袢碎g仙境一般，太陽(yáng)露出了半邊臉，周?chē)撵F浸濕了周?chē)目諝猓莻�(gè)味道在我的腦海里變成了永恒！
不是只有名勝古跡才是風(fēng)景，不是只有綠樹(shù)森林才值得欣賞。一年三百六十五天，其實(shí)每天都有不同的風(fēng)景，每天我們都會(huì)去收獲到不同的東西。用心去感受，用心去聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是美妙的。
請(qǐng)不要再次錯(cuò)失身邊的風(fēng)景，請(qǐng)不要再盲目的追尋前方。停一秒鐘，看一看周?chē)眯娜ンw會(huì)。只有這樣，當(dāng)你到達(dá)遠(yuǎn)方，看到更美好的風(fēng)景時(shí)，你也不會(huì)為曾經(jīng)的錯(cuò)失而感到遺憾。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
燈火通明的城市像是一顆閃得扎眼的星星，是永不熄滅的路燈，是拔地而起的高樓。可家鄉(xiāng)卻如同一滴甘甜的露水，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)著“游子們”。比起鱗次櫛比的大廈，那鄉(xiāng)間的小房又為何不是一種享受呢？
清早，告別了鬧鐘的拘束，多在夢(mèng)中遨游上幾時(shí)便不是一件難事。穿上衣服，推開(kāi)窗，清風(fēng)撲面而來(lái)，它一筆點(diǎn)散了那最后一絲睡意，仔細(xì)聞聞。其間夾雜著新鮮肉包的`香氣，那味道實(shí)在是誘人，然后腳就會(huì)不由自主地跟上去。
飽餐一頓后，踏出家門(mén)走在集市上，真是熱鬧，有時(shí)在賣(mài)稀奇古怪的小玩意，有的在賣(mài)青翠欲滴的蔬菜，還有的在賣(mài)鮮蝦小餛飩。看著那餛飩冒著熱氣便又抑制不住了，好像忘了剛才吃飽了似的。點(diǎn)上一碗餛飩、雪白的餛飩和一小撮紫菜，還加上青翠的蔥花和一抹香油霎時(shí)間形成了家鄉(xiāng)的風(fēng)景圖，細(xì)細(xì)地品，呀！風(fēng)景這邊獨(dú)好！
午后，穿梭在田地間，偶爾驚動(dòng)幾只休息的鳥(niǎo)兒，又有時(shí)站在大石上眺望，還會(huì)在樹(shù)蔭下哼唱起幾首輕快的小曲。找上幾個(gè)伙伴，拿上一些樹(shù)枝、石頭和草葉便可以發(fā)明出幾十種不同而有趣的玩法。玩累了便直接躺在軟絨絨、綠瑩瑩的草地上，草十分柔軟，雖不如躺在床上，但是卻又是另一種清新的感受。瞧，那石頭上眺向遠(yuǎn)方的孩子，那穿梭于田地間的孩子，那樹(shù)下唱歌的孩子，那正在嬉戲玩耍的孩子……這又是一幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫(huà)呀！風(fēng)景這邊獨(dú)好！
天垂暮了“火燒云”浮觀眼前，燒”滿(mǎn)了一片天空。走在回去的路上，一邊欣賞五顏六色的花朵，一邊回望夕陽(yáng)、不知何時(shí)凄涼化成灑脫，便又不由自主地奔跑起來(lái)。腳步帶上的風(fēng)拂過(guò)花草、拂過(guò)水稻、拂過(guò)了一切。吶，那個(gè)小孩是這風(fēng)景的“眼睛”，淡去凄涼帶來(lái)無(wú)限灑脫，這為何不是一幅使人快活的畫(huà)卷？對(duì)于家鄉(xiāng)，只有一句，風(fēng)景這邊獨(dú)好……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
這邊風(fēng)景獨(dú)好……
星期二下午，太陽(yáng)公公加足了火力，可再熱也阻擋不了，我和媽媽騎行的欲望。剛進(jìn)龍子湖公園東門(mén)，兩旁寂寞的樹(shù)木看到我們騎車(chē)而來(lái)，不由得歡呼起來(lái)，好像在稱(chēng)贊我精湛的騎車(chē)技術(shù)，小花妹妹為我鼓掌，小鳥(niǎo)為我唱歌，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，令我神清氣爽，心曠神怡。
隨著輪子快速飛轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了龍子湖南岸，那里有許多小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在空中搖曳，有“蝴蝶”、“笑臉”、“小鳥(niǎo)”等風(fēng)箏，看，有一條“金魚(yú)”穿著花花綠綠的衣裳，在空中游來(lái)游去，好像在欣賞著萬(wàn)紫千紅的春天呢。看著，看著眼前的風(fēng)景，我仿佛自己也變成了一只風(fēng)箏，在碧藍(lán)的天空，自由自在地飛翔，感受春天的美好。
踏著輕快的腳蹬，我們來(lái)到了一座石橋上，看到了幾個(gè)人在河邊垂釣。只見(jiàn)一個(gè)人右手拿桿，左手捏住魚(yú)鉤，用力往水里一拋，將魚(yú)竿拋到了五六米遠(yuǎn)的地方，大約過(guò)了兩三分鐘，他敏捷地提起魚(yú)竿，可水中的東西卻像一個(gè)倔強(qiáng)的小調(diào)皮越是不愿意上來(lái)，釣魚(yú)人緊握魚(yú)竿，呈彎月形，使勁一提，一條活蹦亂跳的大鯉魚(yú)映入我的眼簾，魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，就像金片一樣熠熠生輝。岸上的人們情不自禁地驚呼起來(lái)：“哇，好大的鯉魚(yú)啊！”我也跟著鼓起掌來(lái)。
一路微風(fēng)習(xí)習(xí)，一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一路歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)間已經(jīng)夕陽(yáng)西下，我和媽媽在金黃金黃，一望無(wú)際的油菜地旁停了下來(lái)。媽媽摘了一根油菜花果實(shí)，剝開(kāi)了里面的油菜籽，并且告訴我：“現(xiàn)在的油菜籽都是嫩綠色的，一個(gè)月成熟后這些油菜籽全會(huì)變成黑色，到時(shí)候全部收割榨成菜籽油。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)天上的晚霞火紅火紅的，像一片火的海洋，將我周?chē)囊磺姓盏们逦置髁粒瑫r(shí)將我的心情也照得暢快而又愜意……因?yàn)椋@邊風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
是野花，如約而至了。每逢春日，河堤的草地上便開(kāi)著絢爛的花。它不如桃花的嬌艷，不如梨花的高潔，亦不如櫻花的浪漫，它甚至沒(méi)有自己的名字，只能獨(dú)自扎根土壤，不可立于枝頭。
但，它仍然開(kāi)了。像春的絲線(xiàn)，將單調(diào)的草坪，織成繁華的錦緞，雖然低低的、矮矮的，卻不乏有人俯下身來(lái)，深深吸一口野花的清香，感受最為純樸的春天。
粉的、紫的、黃的……競(jìng)相開(kāi)放。你聽(tīng)，有根深入土壤的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)、一寸一寸，汲取營(yíng)養(yǎng)。你聽(tīng)，有花開(kāi)的聲音，一瓣一瓣、朵一朵，不斷生長(zhǎng)。它們不爭(zhēng)、不搶、不說(shuō)、不問(wèn)，任心田上的春光燦漫。河水在不遠(yuǎn)處流動(dòng)著，將它們的美，它們淡淡的芳香送去遠(yuǎn)方。
黃昏，微黃的陽(yáng)光斜射在花上，將一切渲染出歲月靜好的模樣，不遠(yuǎn)處的櫻花目光中帶著不屑，仿佛在譏諷。可野花沒(méi)有回答，似乎已淡淡睡去。或者，她不知道如何回答；或者，他知道答案，卻不屑于回答。一陣陣夜風(fēng)吹來(lái)，野花被吹得傾倒，但仍倔強(qiáng)的開(kāi)著。一旁，在風(fēng)中呻吟、哭喊的，在風(fēng)中漫天飛舞的櫻花瓣，柔弱無(wú)比。
清晨，悄然到來(lái)。櫻花瓣落了滿(mǎn)地，但旁的野花依舊像昨日一般，開(kāi)著，開(kāi)著，淡然而優(yōu)雅。有人經(jīng)過(guò)，它們?nèi)跃`放著，露出自己最真實(shí)、最純樸的一面，再看向滿(mǎn)地的櫻花瓣，不禁讓人佩服野花的堅(jiān)強(qiáng)和它那努力綻放的那種精神所震撼。
其實(shí)，這野花又何嘗不像人呢？又何嘗不像那些默默無(wú)聞地為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)自己光和熱的人呢？我想著，想著。遲遲沒(méi)有挪步。一陣刺骨寒風(fēng)吹過(guò)，我從思考中被驚醒，乍看一眼那野花，依舊，屹立不倒！輕嗅那野花的芳香，我長(zhǎng)呼一聲，不禁感慨萬(wàn)分。
于是，在春光爛漫里，在野花叢里，我不覺(jué)俯下身，想去擁抱這樣的野花，去擁抱這獨(dú)一無(wú)二的春光。
風(fēng)景，這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
剛?cè)肭铮鞖鉀鏊浅鋈ビ瓮娴暮脮r(shí)機(jī)！聽(tīng)爸爸說(shuō)，新建的天鏡湖很美。所以，我便騎著自行車(chē)向天鏡湖出發(fā)了。剛到天鏡湖，我就驚呆了，果真很美，而且沒(méi)“門(mén)兒”不要錢(qián)。
我推著自行車(chē)在彎曲的路上走著，雖然這里的風(fēng)景不是純天然的，而是人工建的，但也獨(dú)具一番風(fēng)味。走著走著，就看見(jiàn)一碩大的，看似很深的湖，我想那應(yīng)該就是“傳說(shuō)”中的天鏡湖了。湖的周?chē)B著小河，河上架著一座白色拱形的石橋，坡度大概有45°，看來(lái)要想推著自行車(chē)上去恐怕是不行的了。于是我拿起包包，把車(chē)停一邊，快速跑了上去。從橋上向湖中望去，只見(jiàn)湖中還有一個(gè)像烏龜背的小島。在岸與小島之間還連著蜿蜒曲折的平坦的橋，橋距水面只有幾尺，橋身是用潔白美麗的花崗巖做的，遠(yuǎn)看似玉一樣有光澤，橋欄也只有一尺高，連四五歲的小孩兒都能坐上面。
我內(nèi)心歡喜的一口氣跑到橋上，驚奇地發(fā)現(xiàn)在兩條橋中間還種了幾株睡蓮。
我很是喜歡，想摘一朵，由于太遠(yuǎn)了，摘不著。在這些蓮花中，有一朵未開(kāi)的花苞，它似嬰兒一樣恬靜的睡在蓮葉上，連秋風(fēng)都不忍心去打擾它。水中還有幾朵含苞欲放，有白色的，紫色的，粉紅色的，它們?cè)谖L(fēng)中輕柔的浮動(dòng)著，如亭亭玉立的少女在薄如紙的鏡面上舞蹈，蓮葉來(lái)作她們舞伴，邊舞邊奏出“唦唦”的樂(lè)聲。欣賞完這湖中美景后，心里害怕走這又低又窄又長(zhǎng)的橋，就回到岸邊，去一座小亭子里休息了。
進(jìn)入亭子坐下，這才發(fā)現(xiàn)這亭子居然比地面要高許多，仿佛進(jìn)入仙境一般。向湖中遙望過(guò)去，島上大片金黃色的，睜大眼睛一看，原來(lái)是開(kāi)了花的桂樹(shù)。微風(fēng)拂過(guò)，花朵如雨點(diǎn)般散落，花香也隨之飄來(lái)。我忍不住使勁吸一口，真是沁人心脾！
天色漸漸暗了，要回家了。我忽然有種不舍，就像唐代詩(shī)人白居易的《錢(qián)塘湖春行》中寫(xiě)的：“最?lèi)?ài)湖東行不足。”我終于理解這感覺(jué)了。
見(jiàn)了那么多祖國(guó)壯麗河山風(fēng)景，何不來(lái)參觀一下這小而美的天鏡湖？我獨(dú)愛(ài)天鏡湖的風(fēng)景，下次還得再去細(xì)看一番！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
生活中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——青山綠水，白草紅葉黃花。可是，這僅僅是表面的，生活中，有許多美好的心靈，他們都會(huì)成為風(fēng)景。那一次，我發(fā)現(xiàn)——風(fēng)景這邊獨(dú)好。
家鄉(xiāng)，原本是一片荒地。天，每天都陰沉沉的。風(fēng)，刮過(guò)來(lái)刮過(guò)去，似一只貪婪、無(wú)情的野獸。因?yàn)榛牡卦诩业暮筮叄市∏鹦螤睿跃晚斏祥L(zhǎng)了幾點(diǎn)兒雜草。另一邊的，一派死氣沉沉。
我每天都在窗戶(hù)里望望，越望越沮喪。
可是好事最終來(lái)了，一戶(hù)人家發(fā)現(xiàn)這片荒地，不管三七二十一就決定要利用這片荒地來(lái)植樹(shù)造林，制造氧氣。他們用貨車(chē)運(yùn)了幾十株樹(shù)苗，就開(kāi)始干活了。
荒地很硬，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，毫無(wú)生氣。有人問(wèn)那戶(hù)人家：“就這地方，樹(shù)能長(zhǎng)大嗎？能有養(yǎng)分嗎？能經(jīng)過(guò)太陽(yáng)照射嗎？”可那戶(hù)人家堅(jiān)定地說(shuō)：“一定可以的！”
那戶(hù)人家的主人是個(gè)老人，剛開(kāi)始挖坑種樹(shù)苗的工作他都有參與，我以為他只會(huì)堅(jiān)持幾天，可沒(méi)想到，連續(xù)三天了，他竟然還工作著。
白天，我就一直在旁邊看著他種樹(shù)。他手拿一把鐵鍬，埋頭苦干著。這工作看著很吃力，因?yàn)橥撂玻运粤Φ貙㈢P子插進(jìn)去時(shí)，人得使出吃奶的勁兒才能鏟出土。只見(jiàn)他老人家先是用滿(mǎn)是皺紋的手拿起鐵鍬往土里一插，隨后以全力跳起用腳往鐵鍬柄上一踩，他那豆大的汗珠直嗖嗖的向下掉，落到了土里，使土都濕了一大片。隨后，他毫不猶豫地拿起了一棵樹(shù)苗重重地插了下去，開(kāi)始種樹(shù)，澆水。我問(wèn)他：“您老人家干這么辛苦干嘛呀？”他喘了喘氣，說(shuō)：“為了全村人民，干什么都愿意！”我驚呆了，若有所思……
樹(shù)苗有活有死，那位老人家卻堅(jiān)持不懈，每天及時(shí)澆水，遇上壞的，拼死也要把它補(bǔ)救回來(lái)。我的心里情不自禁引起一股暖流。
過(guò)了幾個(gè)月后，在我放學(xué)回家的時(shí)候，我意外地發(fā)現(xiàn)。眼前是一片森林！樹(shù)木茂盛得簡(jiǎn)直不可描述！它們井然有序地排著隊(duì)伍！鳥(niǎo)兒也在那搭起了屬于自己的第一個(gè)家，在枝頭歡快地叫著。整個(gè)村子都變得美了，時(shí)不時(shí)傳來(lái)溪水潺潺的流聲，空氣顯得十分新鮮。而那位老人，站在丘頂，盡情地享受著這獨(dú)好的風(fēng)景……
風(fēng)景這兒獨(dú)好……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
傍晚時(shí)分，我信步走出家門(mén)，毫無(wú)目的地走著，竟然走過(guò)了馬路而不自覺(jué)。咦！怎么有流水的聲音？往前一看，一塊不規(guī)則的大石頭矗立在小路旁，上面寫(xiě)著金色的字——匯昌河。呀！已經(jīng)走這么遠(yuǎn)了。
河水在潺潺地流淌，時(shí)不時(shí)發(fā)出輕微的“嘩嘩”聲。風(fēng)“呼呼”的從耳邊吹過(guò)，我下意識(shí)地拉了拉衣服。河面因?yàn)槔滹L(fēng)的吹拂起了皺紋。從這兒望過(guò)去可以看到西山以及西山大橋，想端午時(shí)節(jié)，那真是萬(wàn)人盛會(huì)，百舸爭(zhēng)流，何等的盛況！今天的西山大橋上，車(chē)很少，很久才駛過(guò)一輛，而且速度很快。這時(shí)周?chē)沫h(huán)境很安靜，靜得只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。突然遠(yuǎn)處有運(yùn)沙石的船舶緩緩從橋下駛過(guò)，帶來(lái)一陣馬達(dá)聲。河面上因?yàn)檫@樣而活躍起來(lái)，一道道波紋在夜燈照耀下蕩漾開(kāi)去了。對(duì)岸的人家已經(jīng)點(diǎn)起自家的燈光，我依稀可以看見(jiàn)岸邊的柳樹(shù)瑟瑟地立在風(fēng)中，雖遠(yuǎn)不如夏天那般茂盛的葉子但也在風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，別有一番景致。
一陣微弱的音樂(lè)聲傳入我的耳畔。我疑惑地想這么冷的天，有誰(shuí)會(huì)在河邊播放音樂(lè)聲呢？
我循著聲音快步走了過(guò)去，我實(shí)在太疑惑了，十分迫切想知道。終于，展現(xiàn)在我眼前的是：樹(shù)林旁的一大塊空地上，一群老年人身穿火紅顏色的衣服，跟著節(jié)奏在跳著廣場(chǎng)舞。仔細(xì)一聽(tīng)音樂(lè)，噢，就是貝多芬在萊茵河畔的一間茅草屋里創(chuàng)作的《月光奏鳴曲》。悠揚(yáng)的音樂(lè)聲回蕩在我的耳旁，我被這熱烈的氣氛感染，不禁隨著音樂(lè)搖頭晃腦起來(lái)。我的視線(xiàn)隨著舞動(dòng)的身姿落在各個(gè)角落，眼前一片火紅的海洋。啊！這一群老年人在應(yīng)聲而跳，似乎和周?chē)渖{(diào)的景物和寒風(fēng)格格不入，卻又和周?chē)木拔锶跒橐惑w，這洋溢著青春的活力畫(huà)面深深感動(dòng)了我。
耳聽(tīng)著音樂(lè)，我心里有個(gè)聲音在蠢蠢欲動(dòng)，為什么在這寒冷的季節(jié)里，她們還能活力無(wú)限，跳著美麗的舞蹈？“再紅不過(guò)夕陽(yáng)紅！”這句話(huà)說(shuō)得好啊！如果把人的一生比作一天，那么老年人猶如太陽(yáng)到了黃昏快要落山的時(shí)候，光芒不再耀眼，但夕陽(yáng)也可以是一天中最美的景色，也可以是一天中天空最紅的時(shí)候。
想到這兒，我的心突然滾燙起來(lái)，充滿(mǎn)了活力。我想，我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。看著老年人享受生活，積極向上的樣子，我得到了啟發(fā)，“是啊！每個(gè)人在每個(gè)階段都有自己奮斗的目標(biāo)和價(jià)值。”
來(lái)看看吧，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
我覺(jué)得，90后與80后、70后沒(méi)什么兩樣，都要經(jīng)過(guò)從小大到大、從青澀到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。這一過(guò)程中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風(fēng)景。
人生的旅程很長(zhǎng)，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不可以跳過(guò)哪兒而直接到達(dá)下一站。作為90后的老大，在將要開(kāi)始人生的另一站的時(shí)候，總愛(ài)留戀，留戀少年時(shí)的美好時(shí)光；有時(shí)也愛(ài)向往，向往成年后的獨(dú)立自由。可能，大家應(yīng)該時(shí)而環(huán)顧四周，看看從幼稚到成熟的過(guò)程中到底是什么樣的風(fēng)景。
課堂上的90后，吸氧式地同意素質(zhì)培養(yǎng)而健全自我；生活中的90后，用舶來(lái)與流行裝點(diǎn)我們的高傲。這聽(tīng)上去可能令人難過(guò)，但卻是少年真實(shí)的想法，叛逆而怪異。大家也時(shí)常吟上一句蜀道之難，難于上青天來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的郁悶與不滿(mǎn)，或者把一行不以物喜，不以己悲劃在桌上來(lái)勉勵(lì)自身要始終抱有積極和熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。90后的大家總以為有這么一片天地，能讓大家沉迷其中而樂(lè)不思蜀，也執(zhí)著地覺(jué)得那種快樂(lè)在其他年齡的人永遠(yuǎn)沒(méi)辦法領(lǐng)會(huì)。
生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景，90后的大家快樂(lè)于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，從首次走進(jìn)陶淵明起，從首次學(xué)會(huì)容易的微積分開(kāi)始，大家常常為又學(xué)會(huì)了一點(diǎn)曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。大家面對(duì)為大家傳道授業(yè)解惑的人，偶爾會(huì)心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使大家在今天變強(qiáng)，由于90后不是油鹽不浸的石頭。大家時(shí)常懶惰，會(huì)找出各種借口當(dāng)家里的皇帝，但也不愿依偎在爸爸媽媽的臂灣下沒(méi)有盡頭，由于90后不想被人視為長(zhǎng)不大的一代。大家有夢(mèng)想，大家也愛(ài)沖動(dòng)，大家總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒。大家總覺(jué)得，前面的路很寬，樹(shù)非常高，花很艷，風(fēng)景很美麗；但更常常的是，大家忽視了前方的一草一木事實(shí)上都是曾經(jīng)在成長(zhǎng)過(guò)程中種下的種子，在另一個(gè)地方發(fā)了芽。
高考過(guò)后，大家這些90后的老大就要邁出那段沒(méi)有被概念的日子，而可能日漸被社會(huì)格式化，那時(shí)會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過(guò)程是多么的要緊。假如你正值成長(zhǎng)的年齡，請(qǐng)停下腳步，時(shí)而看看路旁的花草。由于在人生的路上，成長(zhǎng)的季節(jié)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
我是一只孤獨(dú)的風(fēng)箏，我是大自然中的一個(gè)孩子。風(fēng)兒輕輕地吹，吹得我身上起了點(diǎn)點(diǎn)寒意；吹拂著我的臉頰；吹拂著我的眉梢；吹拂著我的心；吹拂著我的發(fā)絲；吹拂著我的發(fā)絲；吹拂著我的發(fā)絲......
我是一只孤獨(dú)的風(fēng)箏，我一直在尋找，可以讓我的生活永不枯燥；我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的風(fēng)箏，我一直在尋找。但，我現(xiàn)在只能靠自己的力量，來(lái)照顧自己。可是我卻不能，我要讓自己變得更加快樂(lè)，我要在天空中自由的飛翔。我要讓自己變得更加快樂(lè)，在空中自由的飛翔，去尋找屬于我的自由，我要在大地上自由飛翔。
我是一只漂亮的風(fēng)箏，我一直在天空中飛著。我希望自己變成一只自由自在的風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔。我想在空中自由飛翔，可以飛得更高一些。可是，我現(xiàn)在只能靠自己的力量，來(lái)幫助自己。我希望自己變得更強(qiáng)大。因?yàn)槲沂且恢伙L(fēng)箏，我希望飛到天上去，看見(jiàn)太陽(yáng)公公和月亮姐姐。
我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的風(fēng)箏，我一直在變化，我要在天空中自由的飛翔。我要在天空中飛翔。我要在空中自由的飛翔，飛到山頂上，看山下的風(fēng)景。我要在大地上自由的飛翔，飛到世界各地，飛到海里。我要在天空中飛翔，飛到宇宙上空中，去看看宇宙里有沒(méi)有這么多星星。在我的頭上，飛著飛著，看見(jiàn)宇宙中有一個(gè)太陽(yáng)公公。我就飛了起來(lái)，我要看見(jiàn)太陽(yáng)公公，讓太陽(yáng)公公照著我。我要飛到太陽(yáng)公公的身邊，讓太陽(yáng)公公笑瞇瞇的。我要飛到宇宙中去，去看看太陽(yáng)公公，看看宇宙里有沒(méi)有這美好。
我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的風(fēng)箏，我會(huì)在天空中自由的飛翔。我一直在變化，我想要變成一只自由自在，可以在天空中自由的飛翔。我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的風(fēng)箏，我要飛到世界上每一個(gè)角落。
我是一只快樂(lè)的風(fēng)箏，我一直在變化。我會(huì)在天空中自由的飛翔，我要在天空中自由飛翔！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
春天，春天，又一年的春天。一切都變得那么寧?kù)o，那么溫暖，仿佛沒(méi)有什么是冰冷的了。不得不說(shuō)，春天的校園，是最美的。
操場(chǎng)，是一個(gè)充滿(mǎn)熱情，揮灑汗水的地方。但是這里也會(huì)有云一般的柔情。每到現(xiàn)在三四月份，跑道邊的兩排紫葉李盛開(kāi)的花，如一簇一簇的綢緞，又像屋頂上綴滿(mǎn)的寶石，就像處于幻想世界的白色星空一般。褐色的花蕊，微微泛粉的瓣，淡淡的清香，讓在操場(chǎng)上的氣氛變了太多，甚至有點(diǎn)夢(mèng)幻。
一陣溫暖的風(fēng)吹過(guò)，幾朵紫葉李花迎風(fēng)飄飄灑灑，落到地上。幾位同學(xué)不舍得踩了這美麗的花朵，饒了饒走了過(guò)去。我蹲下?lián)焓皫锥洌p輕撫摸柔軟的花瓣，不由得竟然笑了，將它放到口袋里放好。
如果我是個(gè)詩(shī)人，我定要用世界上最美的詩(shī)句來(lái)描繪這充滿(mǎn)書(shū)香氣息的校園一角;如果我是畫(huà)家，我一定要用世界上最美的色彩來(lái)記錄這如彩云般的校園一角;如果我是神，我定要讓這美景永存。可我什么都不是，只能用貧乏的詞匯來(lái)簡(jiǎn)單的描述這美麗的場(chǎng)景。
或許你覺(jué)得有些夸張，或許你覺(jué)得太做作，但是這簡(jiǎn)單的風(fēng)景仔細(xì)的品，也會(huì)品出一些其他東西。也許是一些回味，一些過(guò)去，或者一些故事。看著這花，之前的往事就如泡黃了的茶葉，一片一片的浮了起來(lái)，不由的又有了點(diǎn)對(duì)現(xiàn)在這些美好時(shí)光的不舍。記得去年，我也是站在這里，以一個(gè)初一新生的身份在這里看紫葉李的花。
這才過(guò)了多久啊，已經(jīng)又一年的春暖花開(kāi)了。
在花海中漫步，享受著春天的氣息和花瓣觸過(guò)臉龐的一瞬間，心里無(wú)比放松。滿(mǎn)樹(shù)的花將天空的空隙遮掩起來(lái)，變成了一片花的天，讓人眼花，卻不繚亂。“也許大家沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它，但大家都?jí)粢?jiàn)過(guò)它。”現(xiàn)在這條小道，已經(jīng)是在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)掛滿(mǎn)微笑的花朵的小路了。
春天的校園，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
風(fēng)景這邊獨(dú)好，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。
——題記
走過(guò)黃土上層層綠蔭，躲過(guò)了陣陣襲來(lái)的熱浪，涼風(fēng)透過(guò)綠葉刮過(guò)，揚(yáng)起一陣陣黃沙。五月的天光從天邊破曉而來(lái)，暖洋洋地散在群山萬(wàn)壑上，也灑滿(mǎn)這片黃土。接著走近樹(shù)林，雖無(wú)河流小溪，卻有老樹(shù)人家，草長(zhǎng)鶯飛。路旁的屋舍矮平，顯然是近些年剛搭的，參差不齊的屋檐積滿(mǎn)塵土，全然不像前些年的荒涼殘敗。柱梁上赫然長(zhǎng)滿(mǎn)老樹(shù)的藤蔓，盤(pán)亙著向上。目光跟隨那些龍飛鳳舞地?cái)[布的枝葉飄飛，不經(jīng)意瞄見(jiàn)樹(shù)上的一個(gè)掛牌。朽木雕著年月日，細(xì)想這一切，腦中頓時(shí)浮現(xiàn)了答案。
是啊，這就是當(dāng)年女子治沙隊(duì)在毛烏素種下的第一棵樹(shù)苗。它從幼小維嫩的綠芽褪變?yōu)橐豢镁薮蟮臉?shù)冠，誰(shuí)又會(huì)憶起那些往事？不曾想幾十年前的今天，黃土凌空亂舞，卷起黃沙拔地而起直入云霄。熱辣的陽(yáng)光壓著熱浪沖刷而來(lái)，方圓幾里荒不見(jiàn)人煙，正如那句“浩浩乎，平沙無(wú)垠，夐不見(jiàn)人”罷了，也不曾想，治沙隊(duì)員徒步走過(guò)這樣“平沙莽莽黃入天”的荒地，只身扛起幾十棵樹(shù)苗走向中心地帶。一步步將毛烏素沙漠變綠州。
如今，“河水縈帶，青山圍繞”，毛烏素成為了黃土中的綠洲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鳥(niǎo)兒雀兒在近地處打鬧嬉戲，人家搬著大米走進(jìn)走出，儼然似一處世外桃源。慢慢走出林子，眼前顯現(xiàn)一方圓圓的水塘。上有“沙鷗翔集”，下有“錦鱗游泳”，旁有“岸芷汀蘭，郁郁青青”，無(wú)邊的綠意席卷而來(lái)，在耳畔回響起陣陣蛙鳴聲，此起彼伏好似碎鼓點(diǎn)，把滿(mǎn)塘子的水震得波紋粼粼。
這邊風(fēng)景獨(dú)好，已然日落西山，月掛桂枝。星空點(diǎn)綴著紛飛的螢火蟲(chóng)忽地旋轉(zhuǎn)直上，有如家鄉(xiāng)那燦爛的夜晚，令人陶醉。時(shí)高時(shí)低的吟唱聲從草叢中竄出。一個(gè)個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的生命令人驚嘆，荷花搖曳著，把我拉回現(xiàn)實(shí)，時(shí)而見(jiàn)牧羊人過(guò)來(lái)，遙遙還以為是普通的農(nóng)村。誰(shuí)會(huì)知道它背后的辛酸與付出？
從革命擎起的小小紅旗，到領(lǐng)航世界的巍巍巨輪，中國(guó)人民一次次拼盡全力。不論是撿起一片碎屑，還是甘于種樹(shù)造林，他們都為“風(fēng)景獨(dú)好”作出了貢獻(xiàn)，付諸了行動(dòng)。風(fēng)景這邊獨(dú)好——綠水逶迤，青山長(zhǎng)存，譜寫(xiě)了圓夢(mèng)史上的壯烈一章。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”苔花生長(zhǎng)在陰暗潮濕的水溝旁，它雖然身份低微，但卻默默地生長(zhǎng)著，成了很多文人雅士所歌頌的對(duì)象，看著這些潔白的花朵，我不禁感嘆道：“風(fēng)景這邊獨(dú)好。”在生活中也有許多美麗的風(fēng)景，他們點(diǎn)綴著我的人生道路，讓我的人生變得更加絢麗多彩。
風(fēng)景在我家互相關(guān)心的氛圍里獨(dú)好。狂風(fēng)肆意的呼嘯著，我趴在父親溫暖的脊背上，手里拿著一把“希望”的傘。今天放學(xué)時(shí)下起了大雨，我冒著傾盆大雨與時(shí)間賽跑，可最后還是我輸了，一下子發(fā)燒到了39度，母親連忙去收拾東西，父親默默地將我背在了背上，一開(kāi)門(mén)，屋外的風(fēng)扇入侵者一樣竄進(jìn)了門(mén)，我趴在父親溫暖的脊背上，手里拿著一把“希望”的大傘，母親背著書(shū)包，默默的跟在身后。到了醫(yī)院后，父親用干毛巾為母親細(xì)心地擦拭著衣服，醫(yī)院里的燈光也變得格外溫暖。風(fēng)景我家獨(dú)好，在我家互相關(guān)心的氛圍里，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。“小紅，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”我攙著小紅的手臂，慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去，此時(shí)，我倆的關(guān)系似乎又更近了一些。風(fēng)景我家獨(dú)好。
風(fēng)景在班級(jí)體團(tuán)結(jié)一致的氛圍里獨(dú)好。教室里此事鬧得像個(gè)菜市場(chǎng)一樣，同學(xué)們的臉上都洋溢著勝利的喜悅。“下周我們班將舉行賽課，同學(xué)們請(qǐng)自行分工，爭(zhēng)取這周將臺(tái)詞都背熟。”同學(xué)們開(kāi)始了討論。第二天，我們便把所有的道具都準(zhǔn)備齊了，教室里開(kāi)始響起了同學(xué)們的練習(xí)聲，一組一組，像螞蟻們的社群行為。到了賽課那一天，同學(xué)們精神抖擻地走進(jìn)了新教室，有的負(fù)責(zé)搬道具，有的負(fù)責(zé)抬桌椅，一聲上課鈴令下，同學(xué)們都似受了驚嚇的田鼠，跑回了自己的座位上。“這個(gè)問(wèn)題哪位同學(xué)來(lái)回答一下。”講臺(tái)下的手齊刷刷地舉了起來(lái)。最后，課程圓滿(mǎn)結(jié)束，并受到了老師的稱(chēng)贊。教室里熱鬧的像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣，同學(xué)們臉上洋溢著勝利的笑容。從這次活動(dòng)中，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。“我們來(lái)討論題吧。”組里的同學(xué)們都用驚訝的眼神盯著我，“一起討論人多力量大。”于是我很快便加入了他們的隊(duì)伍里。風(fēng)景，我班獨(dú)好。
家里的風(fēng)景，班級(jí)里的風(fēng)景，都是我人生中獨(dú)好的風(fēng)景，他們像夜空中的北斗星一樣，照亮了我人生的道路，我愿沿著他們指示的方向，走向輝煌的人生。
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