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描寫風景的作文

時間:2022-11-05 13:33:03 景色 我要投稿

描寫風景的作文(合集15篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的描寫風景的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫風景的作文(合集15篇)

描寫風景的作文1

  夏天舞著她熱情的舞步來了,熱情四射,用她的艷陽高照宣示主權,只要輕輕一動就汗流浹背,和爸爸打了一個上午的球,除了疲累不堪,再加上艷陽的折磨,更顯得口干舌躁;這時,真想灌上十壺開水才能“解干荒”,紓解一下旱象。此時,爸爸拍了拍我的肩膀,像男人和男人之間的對話般,開口說:“走!咱們去吃冰棍!”。迎向門口的小巷,經過了一個轉角,我們來到了一家小小的剉冰店。

  爸爸點了一份芒果剉冰,等了一會兒,一大碗的剉冰送上前來,只見白色的冰層攏起,冰尖上淋著厚厚的一層牛奶,乳白色的一片飄著濃濃的奶香,覆在白色的冰晶上更像是新娘的頭紗。一顆顆被切成四方形的芒果粒,鋪在最底層,從頂端滑落的牛奶把這優雅的黃色地毯布置得更加精美,整盤冰品令人垂涎三尺又不忍“下手”。看著眼前這等“奇景”,我和爸爸彷佛身處在人間仙境,老爸按捺不住搶先“下手”,在峰頂戳出了一個洞,我也不遑多讓的“搶攻”,內餡的的黑糖湯汁瞬時涌出,為這白色天堂揮灑一筆艷紅,剛吃下一口,冰立刻在我口中溶化,散發出陣陣的芒果香、奶香。就這樣一個大男人、一個小男孩,對著一盤冰品,大口大口的吃著,品嘗著芒果剉冰獨特的口感,品嘗濃濃奶香、品嘗黑糖揉著剉冰的溫潤調和、品嘗最幸福的滋味。

  吃進嘴里的幸福感,除了冰涼外,還有芒果散發出來的氣息,甜甜的、香馥的味道,更是讓人無法招架。我們津津有味的吃著,一口一口都是別具風格的享受。我和爸爸不但吃到芒果剉冰獨特的口感,也增加了彼此的感情,拉近了彼此的距離。原來,我吃到的不僅是芒果冰的滋味,還吃到了愛的滋味。

  春日溶溶,山朗潤了,炎陽也潑撒了起來,天氣慢慢變得炎熱,這樣的氣候讓我特別懷念起夏天的艷陽,還有掛滿一樹的芒果,以及盛夏的剉冰,那淋上鮮奶、混著黑糖香味的的寧謐午候,還有和父享的暖暖情意,那剉冰的滋味是最特別的滋味!

描寫風景的作文2

  我是一個在城里長大的孩子,從來沒有去過鄉村。于是,我在網絡上搜索,了解農村的田園風光,網頁上的一張風景圖把我帶入了網絡中的田園……

  我仿佛看到了,像透明玻璃的蔚藍的天空,白云像一個個調皮的小弟弟,形狀各異,上躥下跳;遠處的山上草木茂盛,郁郁蔥蔥的,一片誘人的翠綠;山間還有鮮花爭相開放,紅艷艷的;山下一批批鮮嫩的竹筍成群地從土里探出頭來,可愛極了,它們那昂首挺胸的樣子,似乎在對人們說:“快來采我們吧!快來采我們吧!”山下有一條小溪,倒映著天空、白云、展翅高飛的鳥兒和綠衣披身的山,小溪還不時奏出“叮叮咚咚”美妙的聲音,讓你感覺像是走進了一幅連綿不斷的畫卷,陶醉其中。

  我仿佛聽見了,鄉村的清晨,鳥兒發出了清翠的啼聲,嘎———鴨兒們互相嘻戲歡叫聲不斷;公雞敞開洪亮的歌喉,放聲歌唱;羊群中也發出了“咩~咩~”的叫聲;風兒吹過,柳條友好地發出了輕快的“沙沙沙”的伴奏聲,漸漸地,“沙沙沙”的聲音變成了有節奏的敲打聲,淘氣而頑皮的小魚終于抑制不住自己激動興奮的心情,迫不及待地跳出水面,一展歌喉時還翻了一個身來表達自己的喜悅之情呢!還有……啊!大自然的天籟之音真是太動聽,太美妙了。而在我們的城市中,每個人都匆忙上班,馬路上喇叭聲、汽笛聲不斷,真是和田園環境沒得比!

  我仿佛聞到了,挑花、牡丹花、菊花、梨花……種種淡花香迎面向我撲來,清爽直入肺腑,令人神清氣爽,一身的疲憊就因而消失得無影無蹤,而在我們的城市中,大街上汽車排出尾氣,那含著各種的毒氣冒上天空,吸入太多的話,不僅會讓人頭暈,長期聞還可能中毒,甚至死亡。我喜歡鄉村的田園環境,這里每時每刻清新而舒適的空氣都令我有一種心曠神怡,全身自在的感覺,這樣美好的環境你能不喜歡嗎?

  鄉村的一切都是那樣奇妙,令人難以忘懷,我愛田園風光,將來有機會一定要到田園農家去走走,親自體驗一下,我也希望城市環境能像田園的環境那樣,讓我們一起努力吧!

描寫風景的作文3

  風景。優美,旖旎;輕柔,清純;高貴,文雅。風景好美,令人沉醉,令人癡迷,甚至,令人“著魔”。可是,最吸引人的風景是什么呢?是天真爛漫的童真?是助人為樂?是辛勤的身影?還是無微不至的關愛?或是……

  不,都不是,是大自然創造出的、舉世無雙的景致。但,這中間,又有哪番景色為冠呢?或許,去觀賞一番總比苦思冥想更好吧!

  風兒,掠過;雨兒,飄落;花兒,舒綻;草兒,搖曳。風兒飛舞;雨兒輕移。風兒拂過大地,大地上的一切蘇醒了。雨兒撫著大地,大地上的一切盎然了。春天的風,春天的雨,在春的帶領下走向極盛。春天的花,春天的草,在春天的愛撫下創出了一片明麗。花兒創出一片絢麗,一片芳香;草兒創出一份淡雅,一份寧靜。這幅風掠雨草圖,夠清新,明麗。

  黛色的夜幕,泛泛地垂著,布著滿天繁星,綴著無盡寶石。星兒,閃閃;月兒,靜靜。星兒灑下一片彩光,月兒散下一片銀輝。璀璨、耀眼的星星,在夜幕上熠熠生輝,卻不乏清純。月兒撒下的銀輝,直瀉入明凈的湖中。湖面泛著淡淡的銀光,與天上那輪玉盤相映襯,顯得淡雅,清新,卻不乏明麗。這幅空朗湖碧星月圖,夠清純、淡雅。 雨收起了,只留下幾縷浮云在蔚藍的天空中。太陽出來了,明艷艷的,與藍天白云相照映著,顯得分外美麗。但是,當西方架起那座七彩橋時,一切都在彩橋面前黯然失色 那座彩虹橋,是如此絢麗,淡淡地泛著的光輝。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,在

  陽光下互相照映,灑下一明麗,一片輝煌。這幅艷空碧日艷虹云圖夠絢麗、柔美。 好美啊!好美好美的景色,令人神往,令人沉醉。這些美景擁有著非凡的魅力,吸引著人們。那么,哪種景色最美呢?要選,其實好難。因為 各種景色各有千秋,不分伯仲。淡雅的,清閑的,絢麗的,優美的,一齊展現出美的神色和迷人的風采。 所以 自然風景皆為冠!

描寫風景的作文4

  他沒有華麗的外表,只有樸實的內在。他只有微薄的工資,但他為人們排憂解難、任勞任怨。他,只是一個區區的小區保安。

  屋內一片黑暗,只有窗外透進的黯淡光芒。我頓時醒悟了——跳電了!耳畔縈繞著母親走前的囑咐:“不要開飲水機。”可是,我忘記了。“如果真的跳電了,去找保安把樓下總閘打開。”幸好,這句話我還記得。

  保安室十分簡陋,一盞昏暗的白熾燈在屋中央微微晃動。“那個,我們家跳電了,幫我去開一下吧。”我低著頭,揉搓著雙手。“那帶我去吧。”他二話不說拿起桌上的手電筒。我跟在他的身后,看著他肥胖蹣跚的身影,別樣的滋味涌上心頭。他都已經這么老了,還在工作著。

  總閘安得很高,他便搬過來一輛自行車,站在后座上。我扶著車,只覺得車在劇烈地抖動。“叭——”開關終于打開了,我興奮地邊沖上樓梯邊向他說“謝謝”。可是打開門,屋內仍是一片漆黑。我返身下樓:“還沒有開出來。”他又默默地踩上自行車,去夠那高高的總閘。又一陣猛烈的晃動,看著他搖搖欲墜的身影,我的心怦怦直跳:“小心點!”我禁不住小聲說道。又聽到“叭——”的一聲。但是失落感再次襲來——仍舊沒電。這樣反復了好幾次,我來回跑了好幾次,全身都是汗,更何況是他呢!

  我緩緩地走下樓,站在他的身旁。昏暗的燈光下,他耳畔一縷縷銀色的發絲若隱若現,我已不好意思再說什么了。他重又蹬上后座,一邊撥弄一邊說:“如果還不行的話,得找電力公司的人來修了。”他的話語是如此平淡,聽不出任何怨氣。“叭——”屋內終于亮了。“開了開了!”我笑著跑下樓,“謝謝!謝謝你!”他笑著擺了擺手,轉身走出樓道。我望著他漸漸遠去的背影,心中既高興又感動。

  沒有絲毫強求,只是盡他所能,默默奉獻。一句真誠的“謝謝”就使他感到滿足。他淳樸的笑容,他的樸實奉獻,成為我心中最美的風景。

描寫風景的作文5

  游覽大深南海,首先映入眼簾的是雄偉的水庫大壩和別致的雕塑欄桿,壩外坡上題寫的“大深南海”4個大字蒼勁有力,雪白的欄桿上,栩栩如生的金魚、海豚圖案點綴其間,大門似兩個倒置的海螺,別有韻味.

  從大壩邊蕩舟,沿湖優美的大自然景色盡收眼底.沿湖山麓,怪石嶙峋;微波拍岸,波光閃爍.山是坐落在水上的島,島是飄浮在水上的山,湖光山色,如詩如畫.南海上最美的是皇冠島,又名帽爾梁,形似浮水彩帽.別致的歐式建筑“迎賓樓”金碧輝煌,亭臺水榭古樸典雅,在青山綠水的襯托下格外惹眼,讓游人仿佛置身于人間仙景,世外桃源.

  大深南海以其幽深著稱.五座山峰形成五個半島,若干峽谷,匯集500多種植物,30多種野生動物.據景區負責人介紹,五馬歸槽、象鼻山、帽爾梁還演繹出許多動人的故事和美麗的傳說;張獻忠、司馬相如、顏真卿、蘇東坡等歷史文化名人都曾在此神游和隱居.

  尋蹤白云山風景區是蓬安縣的另一大景區,白云山風景區緊靠318國道,是南充市最大的林區.該景區已開發了10景、2溝、33峰、26彎,山上修建了供游人休閑的白云寨避暑山莊.白云寨風景幽美,景點眾多.鵝立彎景區、觀音廟景區、楊柳溝景區風景迷人;公主石、相如石、夫妻菩薩、鼓鑼山、方卵石、臥牛生崽等處處有景致,處處有故事.

  進入景區,花草芬芳四溢,灌木叢隨風搖曳;樹木遮天蔽日,陣陣松濤呼嘯而過.進寨門不遠便是白云湖,傳說是仙女下凡洗澡的地方.白云湖中建有水中亭臺,旁邊是燈盞巖景點.清朝咸豐年間,反清義軍準備在白云山建立根據地,后被團練李文通出賣,義軍被重重圍困.百姓為救義軍,在巖上鑿洞,用桐油點燈草照明,帶領義軍突圍出山,后人將石窩命名為燈盞巖,記錄義軍壯舉.

  清晨,登上觀景亭看日出,是白云山的一大美景.山下白茫茫一片,云天相接處,泛出一道微紅,擴散開來,天空、云海都鍍上一層金紅色.霞光散射,天空便出現五彩斑斕的色彩.慢慢地,火紅的圓球脫離云天相接的地平面,灑下萬縷朝霞.

描寫風景的作文6

  春天,是一個迷人的季節。為什么這么說呢?這其中自有它的道理。

  讀萬卷書,不如行萬里路。讀書,亦是如此,人生,亦是如此。走走停停,停停走走,一路上欣賞的不僅僅是美景,跟是一種心境。

  這個春天,我便開始了我的踏春之旅......

  訪春

  春天,你好!雨剛剛停,一陣陣夾雜著青草味的微風向我吹來。深吸一口氣,這是春的味道!我走到一棵桃花樹前,一朵朵淡粉色的桃花點綴著著生機盎然的春天,如同一群小精靈,在樹枝間跳躍著,這是春天!

  聞春

  春天,你真香!春天,自是一個屬于色彩的季節,是植物精靈們的季節。我隨著淡淡的清香,一路走到了一棵小樹前。咦?這是什么花?我東轉轉,右瞧瞧。我湊近一聞,一股濃香鉆入我的鼻尖,噢,這是含笑!它的顏色很淡,白白的,但卻不能讓人們忘了它,它散發出的香味是那么的迷人,讓我忍不住在那兒多站了一會兒。它和我說,那是屬于春天的味道!

  賞春

  春天,你真美!在春這個季節里,要數一種花最艷麗,便是我們最常見的茶花。它的顏色很統一,要么一朵全是白色的,要么一朵全是紅色的,要么一朵全是粉色的,非常團結。和它的艷麗能媲美的便是木蘭花。一朵朵木蘭花細細長長的立在樹枝上,可以說是“亭亭玉立”。木蘭花是一種先長花再長葉的植物,這樣更加襯托出的無瑕了。它很素雅,正好能與那艷麗的茶花相比,雖不分高下,但著實是春里的兩個美人。

  感春

  春天,你真棒!春里,不僅僅有美麗的花朵,還有我們那些可愛的動物朋友。來到小池塘面,望著清澈見底的池水,你會看見自己的倒影,但更多的,你會看見池水里的小蝌蚪。它們是那樣,小小的,黑黑的,在水里用力的游著,擺動著它們的小尾巴。它們是那么的努力,那么的希望長大。除了蝌蚪,便是樹上的小鳥。嘰嘰喳喳,要是在從前,我一定會覺得很煩,但現在不一樣,我仿佛覺得,它是在與我交談,告訴我,春天,來了!

  是呀!春天是多么的迷人!這是一個生命的季節,生命,都會有新的誕生!平時,你可能不會有心思去踏春,但是,如果有機會,一定要去走走,這些是你在書本中無法學習到的東西,需要你自己去體會,去感受。

描寫風景的作文7

  青海的風景,是難以忘懷的。它的險,它的闊,它的妙,你見過以后,永遠都不會忘記。

  青海的風景,是令人膽顫的高原。上山的路要繞好多圈,車是貼著山開的。在手邊是萬丈深淵,看了心里直發慌。沿途中,看那些長滿青草的山上隱約有一些發白,仿佛一件天然的綠衣裳上繡了幾朵小白花。直到它們動起來,我才相信這些羊都是登山的好料子。在山上,還長了些雪蓮花。雪白的身子,毛絨絨的花瓣。它們生長在懸崖峭壁上,跟山丹丹有得一拼。

  到了山頂才發現,天空看似遙不可及,但站在高原上,好像隨手就能摘下一朵云,讓它帶我們去到天空的盡頭,讓它帶我進入甜蜜的夢鄉。站在山頂,你會發現車是那么渺小,人就更不用說了。一座座山將我們托起,讓我們眺望遠方,望呀望,望見最盡頭的那座山,那是神靈棲息的地方,那么遙遠,那么神圣,那里就是太陽升起的地方,它會把美好的祝愿,灑在這片高原上,灑到每一個地方。

  青海的風景,是無邊無際的草原。在這里,不會有城市的喧囂,不會有工廠的雜音,更不會有汽車的鳴笛聲。只會有藏族、蒙古族人們的歡呼聲,牛羊們愜意的叫喚聲……有的地方連續幾十公里都是草原,有時會看見幾座蒙古包,有時看見一座小房子藏在草原深處。有的時候會看見一群人在一起賽馬摔跤,不亦樂乎。

  青海的風景,是遍地鹽粒的鹽湖。在青海,茶卡鹽湖是最出名的地方了。有“天空之境”的美譽呢!在茶卡鹽湖,可以看到許許多多用鹽堆砌、雕刻的雕像。有佛、有將軍、還有建筑。有的地方鹽結成了“冰”,有的鹽湖已經化成了水。踩進鹽湖,湖底的鹽粒扎得腳痛,卻十分涼爽。腳走上陸地,雖說舒服了許多,卻有些不舍,不舍那剛剛下水的涼意。岸上也有許多鹽,一部分被吹進了人們的嘴里,齊刷刷地說:“好咸啊!”

  青海的景色,每當我想起,就像昨天還在青海一樣。青海的風景隨處可見,只要你有一雙發現美的眼睛,就不會缺少美!

描寫風景的作文8

  自然的風景,就如那夏日的清泉使人心境明朗;歷史的風景,就如一面明鏡使你發現自身的缺點;人生的風景,就如春天的細雨滋潤著你,讓你茁壯成長。當你與其邂逅時,去用心體會吧!

  自然的風景,是秀麗的。他以波瀾壯闊的大好河山激發志士心中的豪邁,以婉轉纏綿的小橋流水引出游子的無盡鄉愁,以高超秀麗的指法奏出《陽春白雪》,留給后世自然地輕語。大詩人李白超脫塵世之外,卻被這自然的風景所困,不能自拔。在一張張宣紙上傲然豎立起中華一座座雄偉壯觀的錦繡山河,抒發其心中的豪情壯志。以藝術的眼光看自然的風景,他給你多樣的心境。

  歷史的風景,是豐富的。他就像是一個充實的知識庫,等著你去學習。李世明曾說過:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替。”學習前人的經驗,來完善自己,吸收前人失敗的教訓來避免自己步其后塵。李世民是這么說的也是這么做的。正因如此,他開創了歷史百年難得的盛世,是中華巨龍屹立在世界的東方。多瀏覽歷史的風景,他會讓你在失落時重新振作;讓你在盲目的自信中看清自己,少走彎路。以學習的眼光來看歷史的風景,它會讓不成熟的你變得成熟,讓不完美的你變得完美。

  人生的風景,是甘甜的。他就像一杯濃厚的咖啡,當你細細品嘗時便會發現其中別有一番韻味。當你老了,頭發白了。驀然想起年幼的時光,偶爾還會被自己不成熟的舉動逗樂;當你回憶自己年輕的時候,或許也會對當年那個天不怕地不怕充滿志向的毛頭小子會心一笑。忽然想到自己時光不多,心中感慨油然而生,這時才發現人生的風景是多么的美。人生匆匆,它以永恒的時間演繹出人生的風景。當你以回憶的眼光看待它時,你便會體會到無以言表的快樂,心中悠然生出無窮的感慨。

  自然,歷史,人生,它們時刻都在變化著。它們以天地的寬廣,宇宙的無窮震撼著你;他們以洪鐘般的話語,警醒著你;它們以無窮的時間磨煉著你;它們以永恒的運動勾勒出千萬種風景。多品味它們,你會擁有別樣的感受。

描寫風景的作文9

  大連的景色大連是一個繁榮的沿海城市,它的景色當然是極美的了,但它主要的景色有三景,海景、市景、綠景,稱的上是大連最美的景色了。海景來大連旅游的人都知道大連的海景。船緩緩地在海中移動,似乎永遠走不到盡頭,來到甲板上你就可以一飽眼福了。船駛過的地方,總會有一些快樂的.浪花,浪花有的向天空拍打,有的調皮地撲向船尾,還有的竟被直接卷進了海底,從海面上看,竟翻出了一波波綠色的浪花,海洋就被這樣裝點著,這樣的一舉一動自然逃不過我們這群觀海者的眼睛。海洋的夜景也是非常迷人的,天上的星星若隱若現,月亮散發著朦朧的光,與天空遙相呼應,唯一不同的是:海是深藍色的,而天空的顏色比海稍淺。海天一線這便是大連的海景了吧。市景在白天的大連是繁華的,一棟棟高樓大廈,放眼望去,鱗次櫛比的樓房構成了一道奇特的風景線。夜晚的大連是輝煌的,樓房上的燈光勾勒出了它們的外形,車燈、霓虹燈,這些燈光構成了大連夜晚的美麗,在城市里你看到的是一片片的燈光,但如果你在海上看,它是璀璨的,只是多了幾分靜謐。這就是大連的市景了。綠景大連的美麗怎么少的了綠色的樹木呢?這里的樹木是經過海風的洗禮的,棵棵高大挺拔,就連小草都是根根蒼翠欲滴的,它們的根自然入土極深,否則怎能經受的住海風的肆虐?綠色在大連隨處可見,放眼望去一片片的綠色,一片片的生機,在綠色的環繞下讓人精神爽朗,在這種環境下上學、工作的人們是快樂的。大連的綠色是別具一格的,就像春天的百草園,夏天的百花園,秋天的葉子博物館,冬天的冰天雪地。是有特點的,并且是獨一無二的。這里的綠色有春天的黃綠,夏天的深綠,還有一種極其少見的綠,介于黃綠與深綠之間。這三色綠就構成了大連的綠景。大連的海景、市景、綠景,便是我眼中的大連了。

描寫風景的作文10

  秋天的到來,已經讓我很快適應了。它為天涂上了灰褐色的顏料,為地也涂上了偏冷色調地顏料。而我的心中也微微地感受到颯颯的瀟瀟的秋風。天,時常是灰蒙蒙的,分不清哪里有翡翠般的藍色和云朵的輪廓,倒像是蓋在空中的一塊帷布。

  天,有時也是"秋高氣爽"的那種,萬里無云,碧藍碧藍,當你仰望天空不免有些刺眼。秋天給人的印象多在于風和葉。雖然這兒沒有冬季的刺骨寒風,但心中也涼了半截,不免讓人感到蒼郁。葉讓人聯想起鋪天蓋地的干癟癟的落葉,風一吹,四處散揚。談及秋,人們常常會把它和憂郁、蕭索聯系起來,似乎缺少了活力,缺少了本該存在的五彩繽紛。于是,我關上窗戶,因為秋風吹得我有些冷了。

  這時,一股清淡得花香飄入鼻中,有種優雅得氣息,是桂花想,只有在秋天才能感受到的。我不禁覺得秋天并不是我所認為的那么蕭索。它何曾不擁有迷人的風景?何曾不擁有多姿的色彩?校園里種著一排排梧桐,早晨起來,葉子會鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,倒感到一點點柔軟。當同學在樹影下一陣掃后,灰土上留下來得條條掃帚得絲紋,挺細膩,挺清閑的。古人所說得"梧桐一葉而天下知秋",不正在這深沉得地方。

  秋天,菊花展露出鮮艷奪目的花苞,桂花傲立在枝頭。楓葉葉紅了,果子也熟了,大地好像一幅五彩斑斕的錦屏。秋天的夜是那么的寧靜。天上的繁星依舊守護著夜空,皎潔的月亮流淌著舒意的月光,靜靜的,清清的。草叢里奏響了昆蟲交響曲,回蕩在整個夜空。秋天并不是低調的,但要人們仔細去觀察它,品賞它。縱觀歷史的長河,有多少絕代名篇,佳詞妙句是以秋為題,借秋抒懷。從"風急天高猿嘯哀,渚清殺白鳥飛回"到"多情自古離別,更那甚,冷落清秋節"。秋以它獨特的氣質,喚起人們對家的懷念,對親人的思念。秋并不是悲的象征,它也是雄勁的,可愛的。"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花"是那么的美麗。"秋風蕭瑟,洪波涌起",站在碣石上眺望滄海,心魄如海一樣瀟灑廣闊。

  靜下心,用心體會秋的韻味,會有額外的收獲。

描寫風景的作文11

  十月長假,爸爸帶我到期盼已久的避暑山莊去游覽。

  避暑山莊,是承德的一處著名景區,俗稱離宮,距北京四百華里。建于康熙四十一年,占地面積約五百六十四萬平方米,是我國現存最大的皇家園林。景區包括平原、湖泊、宮殿、山巒四部分。這里是清朝皇帝處理政務、生活居住和避暑的地方。

  我們從山莊的正門--麗正門進去,在參觀了幾個宏偉的大殿后,我們坐上了“觀光游覽車”,山坡上有幾株松樹的樹干上裹著厚厚的麻袋,這引起了我的注意,我還以為,我們怕冷,它們也怕冷呢!我又覺得不對勁兒,于是,向導游阿姨請教,才知道,這些樹上長了一些小害蟲,工作人員為了殺蟲,在樹干上噴了許多劇毒農藥,為了防止游客觸摸中毒,才裹上了厚厚的麻袋。

  “觀光旅游車”就像游樂園中的過山車,在山間,一起一伏,聽著車響聲隆隆,我仿佛也感覺到了車在吃力地順著小路向上爬,我們在車上向下看,看到了陡峭的山峰煞是驚險。許多漂亮的梅花鹿在林子里悠閑地漫步。車走到了峰頂,停了下來,我們走到一個小亭里,向遠處眺望,棒槌山、蛤蟆石依稀可見。山下的市區樓房像積木中的小木屋。四周望去,山莊的圍墻像條起伏的巨龍,環衛著山莊。再向下望,下面有六個大湖:“澄湖、鏡湖、上湖、下湖、銀湖、如意湖。”就像六只大眼睛嵌在綠色的山莊中。山上的樹木大多都是松樹,松樹一年四季都是綠的,所以山上四季都綠色蔥蘢,還有一小部分是楓樹,導游說:“現在還不是深秋,如果到了深秋,楓葉是紅色的,那山上就像著了火似的,可以和香山的紅葉媲美了。”

  我們下車之后,就來到了湖區,坐上了小船。湖上碧波蕩漾,微風習習,船來船往。劃過了登高橋,就到了銀湖。一片片荷葉露著莖在湖面上挺立著。此時,已經沒有了在夏季盛開的荷花了。

  穿過湖區,我們來到了平原區,這里有蒙古包、賽馬場、射箭場,看到了人們在蒙古包外載歌載舞、射箭、騎馬,好不熱鬧,好像真正來到了蒙古大草原上。

  這里的景色美不勝收,我一時也說不盡。總之這個美麗的地方就是--承德避暑山莊。

描寫風景的作文12

  xx年暑假,爸爸媽媽決定帶我前往西安旅游。很早以前我就從書上看到過關于古都西安的介紹,它是一座歷史悠久的文化名城,曾有13個歷史王朝在此定都,存在著大量的歷史古跡。它見證了古代大唐的繁盛,目睹了近代導致國共攜手抗日的西安事變,是現代絲綢之路的中心起點,無論是古代還是近代都具有豐富的文化底蘊。

  出發的前一夜我十分激動,整晚都沒合眼,對這次旅行我充滿了期盼。第二天一大早,我們就收拾好行李前往西安。經過十幾小時的漫長駕駛,終于來到了古都西安,我們安排好住宿便急急忙忙前往著名的回民街。回民街果然名不虛傳,大街上人流涌動,空氣中彌漫著濃重的羊肉味,兩旁到處都是回民小吃:羊肉夾饃、羊肉泡饃、羊肉······讓人目不暇接;老白家、老馬家、老海家······一塊塊金字招牌下站著熱情的帶著小白帽的回民伙計,不斷地大聲吆喝,每家店鋪中都坐滿了食客。我們去了鼎鼎大名的賈三灌湯包。三層的飯店中沒有一張空座,座位間站滿了等待用餐的客人。我們好不容易在三樓找了一處空位坐下,伙計很快為我們送上了所點的美味,灌湯包是如此的多汁,小小的一口讓汁水如水槍發射般噴射出去;烤羊排外焦里嫩,沒有一絲的騷味······西安的美味給我留下了濃重的第一印象!

  次日,我們前往秦始皇兵馬俑博物館參觀。兵馬俑號稱世界第八大奇跡,是秦始皇的陪葬品。自七十年代發掘至今已開發了三個坑而供游人參觀。人們常說地下文物看陜西,就是出于此。

  一號坑是目 前發掘出最大、最完整的兵俑陣,里面兵馬俑神態各異,造型逼真:威武的將軍俑、自然的持戈俑、嚴肅的駕車俑、規范的射手俑都栩栩如生。龐大的軍陣一應俱全,數千兵俑好像隨時準備一躍而出奮勇作戰。讓我不禁嘆服中國古代人民的創造力。

  三號坑處于邊發掘邊開放的狀態,我有幸看到了考古人員復原兵馬俑的現場操作,讓我增長了不少見識。

  短短的三天西安之行很快過去了,雖然時間不長,但西安已用它的美食和歷史古跡給我留下了深刻的印象。我又一次用旅游來了解了古都西安。我想“讀萬卷書,行萬里路”就是這個道理吧!

描寫風景的作文13

  清晨,大地一片悄然,萬物皆沉醉在寂靜美好的夢境,人們也忘卻現實的壓力,沉迷于熟睡的世界,那兒有的席地而坐,就在那紅粉爛漫的櫻花樹下;有的追逐嬉戲,不顧炙熱難耐的暑日;有的則是狼吞虎咽地大啖美食,甚至不小心噎著了呢!

  就在這杳無人煙的大道上,我向前走,腳邊揚起了沙塵,接著我抬起右腳,跨上自行車,便開始了這場冒險。旅途顛簸,腳下碎石慵懶地攤坐在道路中央,也不顧往來車馬之便利,理直氣壯地看那輪胎被彈起,剎那的震動使我頭暈目眩。起初遠在天邊的高山,如今已矗立在我前方不遠處,而在那青蔥翠綠的高山前,有道傾斜的上坡,將我的視線一分為二,我的右手邊竟是如此精彩:煙嵐環繞于林間,像魔法一般神奇,樹干縫隙間隱約可看見一點一點耀眼的金,刺激我雙目,讓我有了繼續向前的動力,從裱框油畫中摘下的片段,此刻正如此動人地擁抱著我。

  幾次難耐內心的熱情,于是停止腳下的工作,轉頭俯瞰山河之壯麗和百花的嫵媚,只有親自感受,才能領悟古人詩文中安閑自得,甚至是更高階層的心靈之凈化。我就這樣蜷伏于大自然柔和的胸和寬廣的肩,久久不舍離去。當地面的坡度漸緩,我成功到達山頂,有股微風迎面向我吹來,他親吻我的臉,是豐潤的唇輕輕一印;是閃亮的粉撲淡淡一抹;是溫熱的泉水潺潺一流。在我雙頰點上蘋果色的紅潤,同時也拂去我來自世俗的烏煙瘴氣,留下自信清明的五官。

  我睜開眼,驚嘆得說不出話,最后獲得的美好是如此難能可貴,更甚于途中所見的景象就在我四周,驀然間,我回首一看,有著碎石和沙土的彎曲山路,如今已成了絲質的緞帶,轉啊轉的,旋轉出美麗的弧度,彷佛有舞者踮著腳尖盤旋于其中,隨之起舞。內心忽有股難以言喻的沖動,從小到大,我也曾經歷過無數風雨和挑戰,每一次都是那么深沉、殘忍的打擊,但我有幾次是真實地面對自己的弱點,奮不顧身地跨越他們呢?如今,嘗到歷經艱苦才得以生長的甜美果實,我后悔之前每一次的退縮和逃避,并告訴自己,今后所遇到的一切挑戰,都是帶領我走向美好的燈塔,只要努力,就能到達那璀璨的彼方。

描寫風景的作文14

  縱觀中華上下五千年的文化,品讀歷史的書畫,細聞清新的墨香,全身上下灌輸了中華民族文化精髓的細流,留下的是對過去的懷念,對古典的贊嘆。

  自漢字被造起的那一刻,人們就開始使用這些獨具韻味的字來書寫中華民族的歷史畫卷。

  可以說,中國人的一支筆可以橫掃天下。王羲之手中的毛筆浸透著血汗,留下了傳世杰作《蘭亭序》。齊白石老人用筆繪出的古樸的水墨畫讓世人為之驚嘆。徐悲鴻筆下的馬嘶吼出“人不可有傲氣,但不可無傲骨”的精神。中國文化帶給人們的是美麗,是財富。

  現在學者大家的詩作,依稀中聽到了他們的心聲。陶淵明為那“采菊東籬下,悠然見南山”的田園生活而快樂;周敦頤有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的潔身自好;蘇軾有“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好愿望;李白有“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”的浪漫豪放;李商隱歌頌“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的完美愛情。古代的文人墨客用詩詞填出了我們歷史的輝煌與經典。

  中國的古典文學猶如璀璨的星辰永不逝去。是好漢匯聚的《水滸傳》,是悲從中來的《紅樓夢》,是政治掀起的一場《三國演義》,還有那始終吸引人心的《西游記》。這些文學的封頂,引領著人們一次次攀爬,為的只是走進這些文字,只是融進古典文學。

  當耳邊響起那澄澈凄涼的《二泉映月》時,我聽到了阿炳的堅強;《梁祝》永遠是愛情史上一顆凄美的星;也有那一曲琴簫合奏的美景。

  北京奧運會的開幕式上,一起向世界展示了中華文化,從孔子到印刷術到水墨畫,這些是民族文化的豐碑。

  從我出生的那一刻起就與中國文化打交道,母語吸引著我。這些文化是古代人民智慧的結晶。文化歷史是整個民族的驕傲。我為我是中國人驕傲,為我心中這道最美的風景線而驕傲!

描寫風景的作文15

  “我們的校園真美麗,迎客松微笑歡迎你,地面整潔無紙屑,禮貌用語爭著學……”每當媽媽哼唱起這個旋律時,我的腦海里就會出現我美麗的校園。

  秋日的清晨,涼爽愜意,跟著孩子們歡快的身影走進學校大門,就能看見一座大花壇,秋天的花壇別有一番韻味。一朵朵小花兒被輕柔的風吹得左右搖擺起來,好像在招手;矮矮的草叢還身披綠色,昂首挺胸地張望著這個世界。秋日的暖陽灑下溫柔的光,照耀在植物身上,顯得格外明媚閃亮,那是大自然給予的最輕柔的撫摸。

  抬眼向前看,是我們校園里最主體的建筑物——教學樓。俯瞰教學樓,它就是一個巨大的馬蹄形,好像我們這些學子在學校里學習豐富的知識,總有一天會像千里馬一樣,將腳步踏遍世界的各個角落。從教學樓的右手邊向前走,再左拐就走到了寬敞的樓梯上,順著樓梯一路向上走到三樓,就走到了我的教室。看,同學們已經在早讀了,瑯瑯的讀書聲此起彼伏,仿佛是貝多芬琴鍵上和諧的音符,在校園上空跳躍著。

  整座教學樓里,我覺得最美的就是雕刻室了。正值國慶,我們要在冬瓜上面雕刻“我們的祖國”幾個字。同學們一個個鉚足了勁,手握刻刀,眼神聚焦在冬瓜上,平時寫起來非常簡單的幾個字,現在竟變得是那么艱難,誰都不敢輕易下筆,生怕刻錯分毫。教室里安靜極了,每個人都專注至極,成了學校里最可愛的人,當然,也是一道最美的風景。

  叮鈴鈴,下課鈴聲響起時,整個校園都是熱鬧的,空氣中彌漫著歡聲笑語。同學們歡快地沖出教室,來到對面的操場上。高年級的同學們正在籃球場上飛快地奔跑,他們熟練地傳球、運球、投籃,一連串行云流水般的動作讓觀眾們大呼精彩。低年級的同學們呢,有的在跑步,有的在跳繩,有的在做游戲……同學們一個個玩得不亦樂乎。操場邊上是一排粗壯的香樟樹,鳥兒們在枝頭歡唱,也想加入其中。

  我的校園有最美的風景,就像音樂里的美妙旋律,而我們在學校里的生活便是音符,奏出來一首動聽的歌曲。

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