心弦上的風景作文

時間：2024-12-03 14:59:36 偲穎景色我要投稿

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心弦上的風景作文（精選15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的心弦上的風景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心弦上的風景作文（精選15篇）

　　心弦上的風景作文 1

　　提起風景，腦海中呈現的是一張張甜美的笑臉，一片片詩情畫意的景物和一件件難以忘懷的成長往事在這色彩斑斕的成長盒子里，讓我為你打開盒蓋去瀏覽屬于我的那個天空。

　　——題記

　　心弦上的那道風景——好美！

　　她是一個學習成績比較落后的學生，在她的心中，教室的前門是為那些成績優異的學生敞開的，而后門則是一些成績落后的學生可以走的。

　　記得有一次我們進行語文考試，她和我是同桌，我問她考試是否考得理想，她吞吞吐吐地告訴我：“我有一大部分的題目都不會做。”望著她那雙憔悴和渴望學習的臉，我頓時不知所措。

　　我是班里的`學習委員，對同學們來說，最羨慕我的莫過于我的成績，然而面對想學習的她，我絞盡腦汁卻想不出幫助她的辦法。驀地，她問我：“怎樣才能學好功課。”我語塞，眼里有些淚水。

　　考試成績公布了。我的成績遠遠超過了她。記憶猶新的是她向我微笑。

　　我和她的同學感情很好。在我熱心幫她補習的情況下，她的成績日益提升。從讓人不起眼的35分到46分，從46分到53分，從53分到65分哇噻，她令我對她刮目相看！

　　“功夫不負有心人”，她的成績有了驚人的進步。

　　從此以后，無論是測試還是考試或是競賽，她都能胸有成竹地說：“我把題目全部做完了！”對此，我為她高興。

　　那天，學校召開散學典禮，我看見了她面對微笑地、毫不猶豫地從前門跨過——我在心中為她鼓掌！

　　或許，在你們心中，風景應該是美麗的，神圣的，但是在我心中這件往事是最值得欣賞的。為何？因為她從一個后進生逐漸努力變成敢于走前門的學生；從一個不恥下問的學生變成敢于提問的學生；從一個懷有自卑心態的學生變成考試胸有成竹的學生，這、難道比那些風景還差嗎？不，不差！有時候，總有一把鑰匙屬于自己。

　　回想起的曾經，提醒了我：失敗一次并不代表永遠失敗，可以經過努力，戰勝失敗。就如同她，從一個成績落后學生變成一個成績優異的學生，這難道不是活生生的例子嗎？

　　希望這道風景能成為大家的記憶。這到風景也經成為我心弦上、不可磨滅的故事。

　　心弦上的風景作文 2

　　春天，種在庭院里的桃樹開出綿軟嫣紅的花來。風吹了吹，花瓣如雨籟籟落下。暖意襲來，驅趕了冬天那無情的寒冷。

　　那天回到家中，母親像往常一樣，系一條看得見油漬斑點的圍裙在隔壁廚房里準備晚飯，腳步急促。我聽見幾個雞蛋被陸陸續續磕碎在碗沿上，發出清脆的破裂聲，用力均勻嫻熟，然后被一雙細長的木頭筷子利索地攪拌起來，之后倒在燒過油的鍋里，一陣哧哧的歡快聲響與油膩而且始終如一的味道迅速地繞過那扇虛掩的門傳遞給我。推開那扇門，幫母親剁肉餡。我不時偷偷地瞥她，她的兩鬢旁布滿了細密的汗珠。我突然發現，母親勞碌的身影與夢境中的背影有幾分相似。

　　這次，夢中的女子在晾衣服，我叫了她回頭。她緩緩地回著頭時，我卻醒了。夢中的女子到底是誰呢？

　　這天，我沮喪地拿著成績單回家。母親在一處陽光若隱若現的地方漿洗陳舊的衣服以及冬天的寬大被罩。母親絞干它們后晾在一根竹竿上，然后將身體盛放在搬來的靠椅里，看著散發著清新氣息的被罩和用衣架懸掛起的衣服隨風搖擺，她會心地笑了。又與夢境相似，那個熟悉的背影，會是母親嗎？

　　我跟母親說這次數學又不及格了。她睜大了眼睛，隨后站了起來，問我：“怎么又不及格？你用心了嗎？”我的淚水止不住流下，說：“我真的很用功了。除卻一日三餐的'時間能用的我都用上了。“我本以為母親還會說些什么，沒想到她過來抱著我說：“沒關系，都過去了。還有兩年半，什么都可以改變的。一步步爬吧。”耳蝸里像是回蕩著潮水，我孤海泛舟，母親如燈塔照亮我的路。

　　這天夜里，我又做夢了。夢中的女子緊緊地抱著我，我把頭埋在她懷里哭泣。抬起頭，我發現，我心弦上不逝的風景，是母親！

　　淚珠如棗粒般籟籟而下，枕頭濕了一片。我一輩子都會記住這天，記得這個擁抱。它如明亮的光，照得我心頭溫暖。它讓那些如同沙子般硌疼我的失意與無助，變得如同珍珠，閃爍發亮。或許失敗唯一比成功動人之處在于，它讓人在闌珊之處看到如散金一樣細微的溫暖與珍貴。

　　這些都是我心弦上不逝的風景。也許母親平時經常批評你、嚴格要求你，你會變得不耐煩，甚至對她產生厭倦感。但當你失意無助時，你一定愿意被她為你做的事真誠地感動。這道風景，正是母親！

　　心弦上的風景作文 3

　　父親又將一本書方在我的桌上，然后悄悄離開。父親總是這樣，默默地來，默默地去，默默中父親已經度過了三十年的光陰。三十幾年風風雨雨造就那恒久不變的臉——蒼老；單調，始終保持著那固有的凝重。也許年齡的差異，也許是心靈的不溝通，我總喜歡在母親的懷里，細膩的撫摸下，絮說著自己的心事，往往這時父親則在一旁，傾聽著。我從不理解父親。

　　一天，我偶然翻出一本書——《英語語法》很舊。難道是父親的？的確是父親的書，上面有父親的名字。不但如此，在書的扉頁上還有這樣一首詩：“我愿意做一匹帶有翅膀的駱駝用勤勞征服無邊的沙漠用雙翼在太平洋上翱翔人生中自己吧握的契機畢竟遠遠大于別人給（ji）予的。”蒼勁有力的字跡，只有父親的手才寫得出。父親會寫詩！“我愿意做一匹帶有翅膀的駱駝用勤勞征服無邊的沙漠用雙翼在太平洋上翱翔。”當年父親不但有追求，而且忘在奔馳，治在涯。或他曾經夢想成為詩人，即使不為眾人所知。然而父親放棄了這個追求，放棄了這個夢想。

　　為什么父親不再奔馳反而被生活的韁繩所羈絆。是由于什么足以讓父親放棄他的夢，現實總是這樣殘酷。在生活好了。一艘老船是不會有乘風破浪的機會了。父親所能擁有的只有期望，期望他的兒女能續他的夢。父親所有的也只是默默地干，讓兒女讀得安心一點，多一點，將來駛出比他更遠的航程。也許，我考進了這所令人羨慕的中學，曾讓父親驕傲；也許，這昂貴的'學費，曾經讓父親猶豫過。但還是如愿以償地進了這所學校，只是父親的白發也就多了。父親每每頂著寒風接送我時，我從未感動。也許正因為如他給我太多的愛所以我麻木看，心安理得地享受著份愛。

　　畢竟父親的不如母親的愛細膩、溫馨，但他在風雨中，永遠關心著你。讀者父親所作的詩，捧著父親新買的，感覺真得——很沉卻也很溫馨。

　　父親我愛你，你給我一生的感動，永遠是那道心弦上不逝的風景。

　　心弦上的風景作文 4

　　“滴水之恩，當涌泉相報。”可以這么說，感恩是一棵常青樹，是一朵開不敗的花，更是一顆永不落山的太陽。

　　李密一篇《陳情表》感動了多少炎黃子孫？他為報祖母的養育之恩，毅然放棄官位，選擇守候在祖母的病床前端水送藥。“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。”多么真摯的表白！“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”親人，是我們人生中最大的恩人。他們在你生病時，會無微不至的關心你，照顧你；在你迷茫時，會指引你方向；在你失敗時，會微笑著對你說：“堅強點！”當他們被無情的時間傷害，一步步邁向年老的時候，你能棄之不顧嗎？你能忘了他們的恩情嗎？如果一個人沒有感恩之心，他就是一具行尸走肉罷了！我想李密是我們學習的榜樣，當然，我們也不用去學習為報答養育之恩而放棄職位的偉大壯舉，但他的精神是我們必須具備的。

　　商鞅為報秦王的賞識之恩，給秦國實行了古今皆知的商鞅變法！他的'報恩使秦大富大強，為秦統一天下立下了不可磨滅之功！人生在世，難免會走到那十字路口，此時你會猶豫，你會徘徊，你會不安，你會無奈，你會慨嘆……在這樣的時刻，如果有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；如果有人為你指點迷津，讓你找到前進的方向；甚至有人用肩膀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……如果有這樣的恩情，朋友請須銘記！

　　白娘子為了還許仙的借傘之恩，幫助許仙克服一次次危險，最終才有了矢志不渝的承諾和忠貞的愛情。

　　為報分炙之恩，受炙人不離左右暗中為顧榮保身；靈輒為報一飯之恩，不惜違抗主命，使萱子脫險。

　　這些佳話誰又能說不是感恩促成的呢？

　　辛勤的蜜蜂，感激花朵而忙碌奔波，因為花朵給予了它花粉，使它為人類釀造“甜蜜”；嬌艷的花朵，感激陽光而綻放芬芳，因為陽光給予了它溫暖，使它散發出誘人的芳香；快樂的小鳥，感激藍天而快樂歌唱，因為藍天給予了它廣闊的空間，使它能實現自己的飛翔夢……

　　人生的路上，有許多坎坷，需要父母相伴，需要老師相伴，需要朋友相伴，需要感恩相伴！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

　　心弦上的風景作文 5

　　時光就像小偷，不著痕跡地偷走我的歲月。唯有心弦上的那抹風景，時光怎也偷不過去……

　　還記得初入小學的我學書法的場景，由于學習地點離家遠，我的年紀尚輕，奶奶不免要擔心。于是，奶奶就理所當然的承接了接送我上下學的任務。

　　每次周六早晨，總能在車站看到一位年老的婦女幫她的孫女拎書包的情景。

　　每當我如釋重負的走進那學書法的門時，奶奶的叮囑總是時不時地從我背后傳來，直到我的背影消失在她的視線里。

　　每當我放松眼睛，服飾窗下時，總能瞧見一個瘦弱，但卻溫暖又熟悉的背影佇立在窗下，她是那么安靜又寧靜地站在那，沒有絲毫的煩悶和急躁，好像十分心甘情愿地樂意站在那。她，不是我最親愛的奶奶嗎？原來奶奶出于節儉，竟不忍花過多的車錢，就準備一直等到我放學……我的心暖烘烘的，盛滿了溫暖和感動。

　　望著，望著，竟望的出神，直到老師的一聲輕喚，才換回了我游離于窗外的`魂兒。

　　之后，我有情不自禁地偷瞥了瞥，有幾次竟與奶奶的目光相撞，那慈祥的目光里滿溢這愛、關懷，還滑過一絲嗔怪。奶奶洋溢著笑意的臉，透出一縷不悅。她沖我蹙了蹙眉，努了努嘴，揮了揮手，示意我快認真聽課。天真調皮的我做了個鬼臉，然后傻傻地笑了，無聲地快樂笑了。

　　三個小時，一顆不停地站著，腿肯定很酸。上次老師讓全班罰站一節課，各個都

　　叫苦連天的，更不用說奶奶了。奶奶真辛苦，回家以后，要把牛奶餅干分一半給奶奶吃。向來貪吃嘴饞的我就在那時做了這可愛而又偉大的決定。

　　從此每個周六上午，都能看到一位年老的婦女站在一棟大廈下，度過看似簡短的三個小時。期間，她還不忘抬頭望望三樓靠窗的正在勤奮練字的小女孩。

　　時隔至今，這“三個小時”一直映在我的腦海中不曾老去，而故事的主人公卻在一天天老去，一天天成長。不知幾何，奶奶的臉布滿了歲月的褶痕；不知幾何，我掙脫了奶奶溫暖的懷抱；不知幾何，我把奶奶的這份辛苦，這份深沉的三小時的愛所遺忘。直到今天，我又投入了奶奶溫暖的懷抱；直到今天，我又重拾這沉眠已久的愛；直到今天；我才知道告訴您——我親愛的奶奶，我愛您。

　　這份珍貴，時長三小時的風景陪著我走過兩個年頭，任憑時光百般造作，卻總是偷不走這抹扣人心弦的風景。

　　心弦上的風景作文 6

　　生活中總有一些風景讓人難忘，總有一些風景定格在心底，猶如天空中的日月化為永恒。

　　一天中午，我和爸爸騎著摩托車到外面吃飯，那火辣辣的陽光似燃燒的煤爐，都快把我烤焦了。這六月的天像猴子臉似的，說變就變。當我和爸爸吃完飯準備回家的時候，外面早已經烏云密布，我抬頭望著天空，哇！真黑呀，仿佛能擠出幾滴黑墨水來。不一會兒，天空就像打破了茶缸似的，下起了傾盆大雨，雨點打在地上加上隆隆的雷聲，簡直是震耳欲聾了。

　　“我今天下午還要做作業呢，要不然就做不完了”我著急地對爸爸說。只見爸爸把手伸出到屋檐下，在試探著看雨下的大不大，他把手伸出去不到三秒，縮回來時，手都在滴水了。“我去幫你叫電瓶車，我自己騎摩托車回去。”爸爸話音沒落，就沖進了雨中。

　　我看爸爸穿著一件灰色外套，黑色長褲，在雨中奔跑著，那雨珠直往爸爸身上砸。哎！一輛電瓶車往我這邊駛過來，爸爸興高采烈地向那邊跑去，可仔細一問，電瓶車的車主不到我家的那個方向，爸爸垂頭喪氣地向這邊避雨的屋檐下走來。

　　過了一會兒，有輛的`士向這邊駛過來，爸爸和幾個避雨的人同時向那輛的士跑去，爸爸使出吃奶的勁兒奔跑，兩個胳膊有規律地擺動，步子也是越來越大，看見他的頭發已經在往下滴水了，仿佛像一串斷線的珍珠似的，直往下掉。這時，他的背影仿佛烙在我的心頭上，怎么抹不掉。我看見他那背影，鼻子像塞住了似的十分酸，眼睛看的東西都是模糊的，只有爸爸的背影是清晰的。

　　后來，爸爸因跑不過那幾個精力充沛的年輕男女而再次垂頭喪氣地走了回來。

　　隨后爸爸把外套披到我頭上，我和他一起騎著摩托車回到了家，到了家后爸爸的衣服早已被雨水淋濕完了，可我身上一點也沒濕。

　　爸爸在雨中奔跑的背影，深深地烙在我的心里，成為我心弦上不逝的“風景”。

　　心弦上的風景作文 7

　　天空像是被颶風吹了整整一夜，干凈得沒有一朵云，只剩下徹底的純粹的藍色，張狂地渲染在頭頂上，像不經意隨手打翻了藍色的墨水瓶。

　　暈染開的，千絲萬縷的藍。

　　小A正在座位上看小人書，前排不知道是誰喊道：“明天進行體育測驗！”這下，小A 再也看不進去令他著迷的小人書了。剛剛陽光燦爛的臉，一下子黯淡了許多。心里忍不住的害怕，讓他今天草草地上完了課。

　　放學回家，小A搬出了那陳舊的穿衣鏡，對著鏡子，小A端詳了許久。可能是光線暗淡的原因吧，也沒看出自己有哪些是合格的：個子不高，不愛說話，也沒有像樣的運動鞋，連那書包都是洗得發白的。每一次的體育測試幾乎都不合格。就這樣他懷著忐忑不安的心情直到體育測試。

　　第二天，所有的同學都興高采烈，唯獨小A 沒有。體育測試的情況可想而知。他那朝著寂寞的天空拔著節的.身軀，在陽光的照射下，泛出琉璃一樣的微光，像是隱約的，還未誕生的傳奇。

　　回到教室，是語文課，同學們開始背詩。B同學問道：“‘海上生明月’后面是什么來著？”

　　小A馬上答道：“天涯共此時。”小C 說：“舉杯邀明月，對影……？”小A接道：“對影成三人。”D同學說：“物是人非事事休……”喉嚨哽咽了。小A笑答曰：“欲語淚先流。這是李清照在53歲時寫的，她號易安居士，‘武陵春’是這首詞的詞牌名。”這時候，班上吵鬧的背書聲已經消失，小A的周圍，同學們都投來贊許的目光。

　　回到家，小A 再次走近了那個穿衣鏡。這一次，小A重新審視了自己。雖然自己的體育不如別人好，但是，我的學習還是不錯的，這可是我的優點。我應該發揚我的優點，以后認真參加體育鍛煉，我要讓體育也成為我的長勢。想到這里，他又燦爛起來了。

　　這時的天已經黑下來了，天空在些暗紅色的彩云低低地浮動著，被風卷動著，朝著頭頂已經黑下來的天空移動，像是天堂著了火。

　　小A 不放棄自己，連天天空都在為他加油，這一切，慢慢地，慢慢地，幻化成我心弦上不逝的風景。

　　風起。言飛……

　　心弦上的風景作文 8

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”

　　春夏時節，是百花奮斗的時間，它們爭奇斗艷，用自己的身體裝點著這個美麗的世界……

　　一縷金色的秋風，吹落了花瓣，吹跑了五彩斑斕，也吹走了夏天的燥熱。整個世界都清爽了，一切都醒了過來，卻也凋零了。風兒趕著落葉，似乎毫不留情。

　　有誰知，一棵嫩綠的小芽。在土里緩緩地，緩緩地向著它所向往的地面長去，它毫不畏懼，穿過泥土，頂開石頭，哪怕撞得頭破血流。它也不會有一絲一毫的退縮，它拼命地從土里吸取養料，每天都挺直了身桿，等待著破土的那一刻。

　　它認為，迎接它的，必是百花齊放，千里鶯啼的春天，是姹紫嫣紅，太陽當空的夏天。而它所向往的，實則早已過去，不再復返了。

　　在它感受到新鮮空氣的同時，它就被枯枝敗葉所包圍了，一陣腐爛的味道讓他感到惡心，樹葉上長滿了黃斑。借著秋風，它的頭才勉強探出了這厚厚的一層。在這黃色的世界中便出現了一抹新綠。風呼呼地刮著，仿佛掀開樹葉就是為了讓它看看自己是身處于怎樣一個殘酷的世界。它卻什么也沒有說，而仍然在那里努力地生長著，它知道，它要想到達那個春天，就必須挺過接下來的一切。出生于這樣一個秋天，對它來說已經無所謂了，因為，它此時就像是在春天里一樣，為夢想而成長。這個秋天，因為它而美麗，這片土地，因為它而富有生機。

　　終于，它熬過了磨難，到達了自己夢想的季節，一整個秋天的.奮斗。都是為了此時的綻放，在它認為這個秋天，過得比春天還要值得。

　　當我們身處逆境時，是否退縮過？當我們發現夢想是多么遙不可及時，難道不應該因此付出更多的努力嗎？這株小草也是這樣，它用自己的努力成為了一處動人心弦的風景線。

　　心弦上的風景作文 9

　　漫漫人生路，如一列沒有編號的火車，你不知道未來會何去何從，窗外的風景也只是稍縱即逝，可總有一些風景會觸動你的心弦，無法逝去。

　　那是去年的夏季，天氣格外悶熱，我和父母一起去看望鄉下的親戚，可由于沒有訂到火車票，只好坐大巴去。這一路上格外坎坷，本來大巴就有股令人作嘔的汽油味，再加上去鄉下的路坎坷不平，好像坐過山車一般。好在我欣賞著窗外的風景，不一會兒便忘了難受，開始昏昏欲睡起來。“嘔——”我被突然的作嘔聲驚醒。循聲望去，是坐在最后一排的大媽忍不住干嘔起來，這一回頭，我才發現坐在我旁邊的大漢。我留意起他來：咖啡色的背心上被汗水浸透，有些掉色的純黑色短褲，黑紅的皮膚……我開始有些厭惡感，不由地向左挪了挪。

　　“嘔——”一股難聞的.味道彌漫開來，我身旁的大漢也驚醒了。原來，后座那位大媽終于吐了，頓時，車廂內充斥著嘔吐物的難聞味道。我有些排斥，連忙捂住了口鼻。"請問車廂內有人愿意換一下座位嗎？”司機開口了，可四周是死一般的寂靜。好似沒有人聽見：前面的叔叔低頭玩著手機，第三排的阿姨看著窗外，沒有人回應。

　　“我和你換。”沉黑半晌后，身旁的大漢竟然主動站起身來，我有些吃驚。最后一排是最難受的座位啊，他現在坐在第二排，這樣一個好位置他不要，反而讓給了暈車的大媽，我不禁肅然起敬，多么可愛、可敬的人啊！頓時，方才對那大漢的厭惡化為烏有，取而代之的是一種深深的戰佩。

　　是啊！在車廂內，我被這陌生人上了一課。內心更是開朗了許多。現在，那位大漢就是—道風景，在我心弦上難以逝去。

　　心弦上的風景作文 10

　　又是一下午的陽光明媚。幾抹柔和的光束，穿過一片花紅柳綠，灑在房間木質的地板上。木頭特有的紋理在其映襯下顯得格外清晰，處身其中，頗有幾分詩情畫意。可我的心情卻如杯中沒有加糖的咖啡，苦澀而低落。看看桌上紅紅的試卷，腦子便無法運轉。只能空耗著看著窗外，任時間一點點流逝。地板上的光束漸漸拉長，不久就緩緩的暗淡下來，而我的心卻始終如繃直的弦，無法松弛下來。

　　“篤篤篤……”父親如期的敲響了房門，探進頭來叫我吃飯。父親是一個習慣吃飽飯后散步的人。這不，剛吃完了飯，他便問我要不要一起走一走。我看了看窗外，夜空就像整塊的寶石一般，完美的鑲嵌著。覺得天氣不錯，便答應了父親。不久，我們就上路了。可誰知，等待我們的，是一道別有意境的風景。

　　家的后面便是一座小山，山上修了人行道，我提議去那走走，父親也答應了。走了許久，我抬起頭看著變幻莫測的夜空，輕輕地深呼吸了幾次，心里卻仍是不適。沮喪就像山邊朦朧的霧氣，使我透不過氣來。父親似乎也看出了我的心思，找我聊聊一些開心事，幫著緩解一下。漸漸的'，感覺也放松了一些，心中那根弦也不那么緊了。慢慢的走在棧道上，我一時興起，走到一旁的石階上，使自己比父親高出一截，而父親也猜出了我的想法，雙腿微微彎曲，是我看起來更高了，我禁不住笑了出來。我們就這樣緩緩的走著，氣氛顯得十分和諧。

　　我們繼續在山上走。地上幾片枯黃的葉子被微風吹起，飄騰到空中，又輕輕落下。這時，我才忽然發現空氣變得悶熱起來。父親也感覺到了這一點，讓我走快一些，我們便加快了腳步。可惜，我們的步伐仍然趕不上冰涼的雨滴，雨漸漸的下了起來。我們沒有帶雨具，這附近也沒有避雨的亭子，我有些急了，不知道該怎么辦。父親卻說：“算了吧，我們慢慢走。”他又回頭對我笑了笑，說：“小子，還記得蘇軾的那首《定風波》嗎？不妨念來聽聽。”我覺得奇怪，但還是背了出來：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹枝芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。”望著山下的滿城煙雨，以及天空中飄飛的雨珠，我忽然明白了父親的意思，心中頓時釋然了。獨特的風景，和著蘇軾的詩，最終讓我心中緊繃著的那根弦終于松弛了。

　　這場雨的風景，不僅讓我讀懂了父親，更讓我明白，真正的強者面對困難時，是從不退縮的。

　　心弦上的風景作文 11

　　時光匆匆，猶如白駒過隙；光陰荏苒，常常不留痕跡。時光，是一位我熟悉而又陌生的朋友，它從不給出粗心人留下回憶，卻給有心人儲存生活的點滴。在十幾個春秋中，我漸漸懂得：時光留下的記憶，是我心弦上永遠不逝的風景。

　　門前的河邊是我兒時的樂園。

　　仲夏時節，我總愛去河邊找各種形狀的小石子，在水泥地上涂了又畫、畫了又涂，喜羊羊、灰太狼、白雪公主、芭比娃娃……我所能想到的，都在水泥地上展現出來了。在涂涂抹抹中，時光為我留下了美好的記憶。

　　除了水泥地，還有河畔。那是一片花海，里面有開著各種五彩繽紛的小花。于是，我和小伙伴們常常到在河畔旁的大石頭后面捉迷藏。有時，也會在花海中摘幾朵小花，回家后，插在花瓶中，慢慢的看它開放，看它枯萎。在那樣的日子里，我懂得了時光中關于生命的解讀——美好與消逝。

　　說到花海，記憶中那段美好又慢慢浮現在眼前。

　　一個驕陽似火的下午，我和幾個小伙伴趁大人們睡覺時溜出家門，聚到河邊，準備痛快的玩一場。一個小伙伴最先跳進河里，其他四個小伙伴四下里望了一眼，便也爭先恐后跳了下去。

　　“哈哈，你怎么成落湯雞了。”同伴們嘲笑著那個披著頭發入水的人。我們都樂了，他卻一臉的不介意，和我們打成一團。他飛快地在小腿高的水中踢了一腳，對我笑道說：“呵呵，你也不賴嘛，狗爬式游泳。”

　　我差點氣暈過去，剛要還擊，另一個同伴叫了起來：“啊，螃蟹夾腳了，媽呀，快來救命啊！”

　　剛剛的落湯雞在一旁幸災樂禍道：“沒想帶我們的“霸王”竟然怕螃蟹喲！”盡管嘴里不饒人，但仍上前去幫忙。

　　他也許是真的怕螃蟹吧！一下就跳上了岸，鉆入花海中去了。我們也隨之尾隨其后。

　　花海中回蕩著我們歡快的.笑聲，震的花兒隨風搖擺。

　　跑累了，我們就躺在一塊草地上，嘴里叼著一根小草，望著藍天白云。拋開一切煩惱，慢慢合上雙眼，盡情享受著一份安逸。

　　不知過了多久，太陽只剩下半邊臉了。不知誰突然叫起來：“不好，我們又要挨板子了。”我靈機一動——哈，有辦法了：每人采一朵鮮艷美麗的花拿回去討好老媽，準會過關！

　　時光悄悄地逝去，但它卻像一個文件夾，為我保存了生活中美好的點點滴滴。他善良寬容，為人們歡樂的片段留下美麗的底片——那片不逝的風景。

　　時光，是我心中最美的風景！它留給我的一切，也將是我心弦最美的風景。

　　心弦上的風景作文 12

　　塵封的大門常常在不經意間打開，時光逆流回到那次軍訓——鏘的步伐，有力的命令，是縈繞在我心弦上揮之不去的一道風景。

　　初一那年的秋天，學校組織我們進行入學軍訓。教官姓楊，是個90后，我們與他之間的隔閡瞬間散去。怕什么，教官是90后呢！大家興奮地嚷嚷著。這個教官便是在接下來7天軍訓生活中接觸最多的人了。

　　第一次步伐訓練，教官對我們很不滿意，不斷苛刻地糾正大家疲軟的步伐動作。一遍，兩遍，三遍……教官再不是耐心地指點，高亢的命令，嚴厲的斥責，替代了那溫和的臉龐。猶記那晚，大家很累，全身酸痛極了，而教官的脾氣從此在我心里烙下了深深的印痕。

　　第三日下午，全班女生再次站在教官憤怒的面前。吼聲響徹訓練場：“你們還會不會活動了？不能活動就給我在這站軍姿，沒我的.命令，誰都不許動！”當時可是烈日炎炎，驕陽隨著刺眼的光烘烤著我們和教官，誰都沒有動。我開始流汗，淚也不爭氣地流下來，與汗混在一起，皆化作風干了的怨責。眼怔怔看著前方不到半米就能跨入的陰涼地，我生氣了，絲毫不理解眼前教官的所作所為。

　　這種感受一直固執地盤踞在心弦上，直到最后一天，七天軍訓生活終于結束了，大家罵夠了教官，準備打道回府。快慰地拍照片留念時，倏忽聽見有人突兀地喊：“喂，你們看到教官了嗎？”

　　心被猛地一擊，是啊，7天軍訓生活中接觸最多的教官呢？我不記得為何會在茫茫人海中那樣焦急地尋覓他的身影……尋覓中，腦海中浮現出那個強迫我們站了一中午軍姿的他，反復整頓步伐以致我們渾身不舒服的他，偶爾鼓勵一下讓我們興奮好長時間的他……我不禁百感交集，如今要離去了，留駐在腦海中的一幕幕卻無法回到眼前的現實。幾番輾轉，終于尋覓到了那熟悉的身影。淚水再次不爭氣地流下來，讓我們痛痛快快的哭一次吧。曾經的厭煩呢？曾經的怨責呢？那烙印隨這離別的場景泯滅了。我頓悟，我要走了，我要離開教官了，以后沒有機會見面了。

　　夕陽漲紅的臉龐旁，隨性地醉抹上了一層淡淡的云霞。教官摸著我們的頭，有些語無倫次：“別哭了，以后還有機會見面呢，回到學校聽老師家長的話，好好學習，知道么？”執手相望淚眼，竟無語。車后窗中的他，越來越遠的道別。那身影沒有說話，他的默默無言，他那瞬間的木訥，為這離別的畫面平添了幾多傷感與留戀，更點綴了這道無法忘懷的風景。

　　那些日子里，我們累過，氣過，悲過，恨過，哭過，也放縱過、笑過。如今，那七天生活定格在夕陽下的萬千思緒，定格在落日下教官被淚水模糊的背影。曾經的相遇，曾經的怨責，曾經的懂得，曾經的擁有，曾經的一切一切……都一一留存在記憶里。

　　這道，鐫刻在心弦上永不褪色的風景。

　　心弦上的風景作文 13

　　曾經見過許多文人筆下的海，溫柔的海，靜謐的海，頑皮的海，狂暴的海，大海給我的感覺如同六月的天氣，說變就變，但在我的心中，有另一種海存在，我向往一望無際水天一色的海，我向往蔚藍不染海，對于海的美，我便是如此定義的。

　　呼呼的風聲在我耳邊回響，沿著筆直的公路，汽車向海邊駛去，終于見到久已仰慕的海，但我的心情卻沒有無聊之內的激動，天空被一層厚厚的云所籠罩。放眼望去，灰蒙蒙的天，給人一種壓抑之感，不由的吟起了范仲淹的《岳陽樓記》：“日星隱耀，山岳潛行。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。”真有那么點同感，無論如何，這樣的海，是不能算做美的。本指望過會時間可以放晴，可反而陰的更沉了，后又下起雨來。到海邊來，難道只是為了在屋里呆著嗎？我悶悶的想。忽然，我突發奇想，帶上一把傘——我要去看看雨中的海。

　　雨并不怎么大，但風猛烈得很。海在滾滾的怒號著，洶涌著。巨浪層層疊疊地向岸邊涌來，撞在礁石上，撞成塵霧和碎末。但它毫不氣餒，依然一次次的'涌過來，似乎要呼嘯著撲到岸上。忽然，我驚奇地發現海邊不遠處浪尖托起一只小小的橡皮艇，既而又把它丟入浪谷，一個人牢牢地抓著槳板，盡力的劃著，小艇隨著波浪起伏跳躍著請進。這時，我的心也隨之起伏跳躍。驀地，我看到了大海的美，這不正是一種波瀾壯闊的美嗎？它雖不像我想得那般純凈，馴服，但它有自己的執著和強悍，這樣的海難道不美嗎？

　　皎潔的月光灑落在海面上，給海增添了幾許溫柔和美麗，月光給沙灘籠罩了一層銀色，交雜在沙灘上，軟軟的。海風習習，空氣里夾雜著海水的咸味，海面上銀色的月光聚著波浪上下跳動，似在輕輕的按動，那精巧的琴鍵，彈奏著輕盈歡快的，美好的協奏曲。

　　這就是海，有驚濤駭浪，也有溫柔低語，這就是生活，有痛苦挫折，也有幸福快樂。海美在這里，生活美在這里。這就是我心弦上最美的風景。

　　心弦上的風景作文 14

　　走過你的心靈窗口，站在你現實以外的不遠處，駐足你的內心情感世界，隔著心靈情感地門窗，隔著無法超越的現實，一個人在那里，來回地徘徊了很久很久……我不敢也沒有氣力，朝你的心靈世界窺視，因為那里面怕有令我遙不可及的東西，你的從容淡定，你的熱情深沉，你的默然與凄苦，你的寂寞與孤獨，早已融化了彼岸地我，那一顆脆弱地心弦。

　　月光偷偷地窺視著孤獨的情感窗口，多變地天氣也好像隨著人的心情，駐足著以往曾經地記憶里，思緒就像是一只疲憊地沒有長滿羽翼的鳥兒，那樣地脆弱和無能為力，盡管現實是那樣的不盡人意，盡管命運未曾給過它順境的生活，但它卻還仍堅強地撲閃著那對無力的翅膀，顫抖著尋找著那一片屬于自己的蔚藍色的無雨天空，或許，它早已知道那片蔚藍色的天空，永遠地都不會屬于自己，那片浩瀚地蔚藍色的宇宙，早已定格在自己人生以外的確實里。

　　在此之前，自己的人生是灰暗色的，記憶中從不曾有過彩色，那斷續著地彩色的人生記憶，或許一生和自己從來都無緣相遇，從來地都是與自己隔世相望，它們天生就是一對生死冤家，永遠地都天隔一方。

　　視線不遠處的半空中，一群嘰嘰喳喳的鳥兒們，不知疲倦地從眼前呼呼拉拉的結伴飛過，它們一路興高采烈地交談著什么，時而高聲時而啼鳴，瞬間地從眼前掠過，僅留給人類那些匆忙地背影，和我們人類聽不懂的語言在空中回蕩，那一聲聲地啼鳴，仿佛從容地帶走了所有的思緒與牽絆，帶走了我滿眼的凄惶與迷茫。

　　收藏起所有的思念，收藏起所有的心情，收藏起所有的牽絆，讓歲月之水把它們深深地埋在記憶的人生箱底里，讓它們地一生就像自己飄逸的長發纏繞著它們的全部，直至地老天直至天荒。

　　曾經以為，你或許就這樣從容地從自己的視線消失，不說任何的'一句道別的話語，不說你去哪里究竟去干什么，也不說你何去何從，更不留下你一點點地人生蹤跡。就像眼前剛剛飛翔過后的鳥兒們，瞬間地消失在彼此視線地遠方，然后，再從容地永不回頭。

　　現實中有些心里話，有時自己寧愿對風說，寧愿對浩瀚的星河說，也不愿對著你說。因為，害怕自己的確實，害怕自己的曾經，而讓人覺得自己有多不幸。

　　學會接受別人不能接受的一切，學會不管在人前受多大的委屈，學會不管人生有多么的坎坷，學會在別人面前偽裝自己，學會在別人面前從來都是裝作滿不在乎的樣子。

　　這樣做并不是自己與別的同齡，有著與眾不同的個性，也并不是自己有多么的銅墻鐵壁。只是內心深處，怕有人看穿自己最柔弱的那一面，害怕別人看穿自己有多么的感傷，害怕別人看穿自己的人生，有多么的無可奈何。

　　彼岸的確實，此岸的落定，彼岸的人生，此岸的曾經，它們就像我們的頂頭上司一樣，束縛著紅塵中的你我。盡管，我們曾經失去了很多，盡管，我們已經有疲倦了現實的確實。

　　曾經的彼岸，曾經的擁有，曾經的相遇相惜，曾經的懂得，曾經的知己，曾經的一切的一切，從此，都一一掩埋在彼此地人生記憶里。

　　心弦上的風景作文 15

　　沿著小溪走，突然走到了河的上游，那是一個我很向往的地方，因為它充滿了我的回憶

　　——題記

　　人云樓空空寂寂

　　那天，你走了，你沒有回頭，我知道你不忍回頭，你怕那離云的心兒牽掛不已民，你怕最后你又以哭泣告終。朋友，別哭！在這離別的路口，請擦干你的眼淚，所有的離別都是為了重逢的那一天，擦干你心中的淚痕，記住“海內存知已，天漄若比鄰”的思念。我對你的懷念是心弦上一道道癡情的致景惜別。

　　思情若悲悲切切

　　如今，和我好的人，終于還是離我而去了。我淚流滿面，獨面一個人眺望遠方，校園里所剩無幾要走的人，一陣風吹過，我不禁打了個哆嗦，衣服裹得更緊了，腦海里不停的閃現出一個美好的意頭，沒想到競在這個時候我獨自一個人在這個傷心的地方回憶這些。猛然間，發現溫暖的天氣變得炎熱，才發現原來夏天早已到來，這一切的美好也該結束了，唉！該面對的，我決不能逃避，只是靜靜的等待，我的心是一道癡情的致景寂寞。

　　丹誠相許夜如思

　　我喜歡你的“芳草無情更嘆花！”我欣賞你的“醒時憂怨同友訴。”可是如今卻獨自一個人云遠方。朋友，別哭！我們永遠是朋友，你人走了，可心還在，心走了，可我們還是好朋友。但是，你走了，留下我一個人分擔這份寂寞，無邊的.黑暗引來無限的惆悵，清冷的月光點輟這寂寞的黑夜，心中仿佛有首歌在響，“送戰友，踏征程，大名鼎鼎兩眼淚”沒有友人的陪襯，也沒有絲絲的快樂，卻只有顆孤獨的心。我對你的思念是心弦上癡情的致景空虛。

　　斷腸人在天漄

　　你我各在一方，知你是否過得好，可是，面對同學的諷刺，朋友的嘲笑、背叛。我都無從選擇，只有默默的承受著。不一訂離別就在風雨中，不一訂痛苦就要哭泣，總要有風抽巴蕉的痛苦，窗打凝寒的痛苦。只要你在今后的征途中把握時光，把握身邊的幸福。我心足矣！別哭！繞個彎，路就平坦了。請別因為錯過朝霞而哭泣，那你將會錯過繁星哦！我對你的思念是心弦上一道癡情的致景面對。

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