身邊風景也動人作文(通用22篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的身邊風景也動人作文,希望對大家有所幫助。
身邊風景也動人作文 篇1
一個新初一的小學妹憧憬地對我說:“十一學校的校園真的是又大又漂亮啊!”我仔細地想了想,發現自己并沒有那么感同身受,恐怕是因為對校園太熟悉,太習以為常了吧,就不覺得是特別的風景。其實,風景是無處不在的,只要留心觀察,就會發現,身邊的風景也動人。
校園里可謂是綠樹成蔭,而且種類很多。不必說食堂門前可愛的石榴樹,不必說“小木屋”四周蒼勁的松樹,也不必說學生公寓旁枝繁葉茂的參天梧桐,但是初中樓前的那棵樹就足以令人喜愛。那是我最愛的一棵樹。
那棵樹高大而挺拔,枝繁葉茂,有著翡翠般翠綠的葉子,它像一架云梯,仿佛能通過它爬向對面肅穆的高中樓;它像一把大傘,撐開來籠罩著一大片土地,保護著經過的學生:它亦像一位莊嚴的將士,替我們守護著上課時的初中樓不受侵害。
在迷人的四月天,樹上有白花如雪般落下,散發出一陣淡淡的香,不是濃烈如香水,而是一種素雅脫俗的清香,十分誘人,使學生們不由得放慢了腳步。那花兒宛若落入凡間的仙女,又仿佛是無數皎潔的白蝴蝶,真是怎一個“美”字了得。每日午后,柔陽撥逗著春意,蜜蜂翅上馱著薄薄的東風,樹上的白花也翩翩起舞,就連新抽出的嫩葉也都加入了這首連綿不絕的《春之歌》。
在這支醉人的曲調中,夏天來了。那棵樹似乎每天的換一茬葉子,永遠保持新鮮的碧綠。夏日的天空是淺藍色的,仿佛被草坪上的藍色雛菊浸染過,是那種溫柔得把你包裹起來的藍;云如絲如縷的掛在天空上,仿佛是不經意間飄進來的。這三者交映成畫,不,畫家的調色板上也無法找到如此和諧的顏色。
初夏的午后,并不十分燥熱,可人們還是愿意往陰涼處走。我常常與好友結伴在那棵樹下席地而坐,談天,歡笑。而頭頂上的樹有時也側耳傾聽,并發出“吃吃”的笑聲。陽光如淅淅瀝瀝的雨水,透過濃蔭潑灑下來,十分舒適、愜意。
夏末的一天傍晚,我回學校取東西,天色已經很晚了。我一個人不禁有些害怕。這時,我抬起頭,看見初中樓門口高大的樹心里突然踏實了很多,仿佛一切有了著落,一陣風吹過,葉子沙沙作響,仿佛在說:“你永不獨行。”那一刻,那棵樹就是我的保護神,漆黑中雖看不見一片樹葉,卻可以瞧出大致輪廓,使它越發地像保護傘,給予我前行的力量。
秋冬兩季不像春夏那樣沒。或許是在積攢那時綻放的力量吧。
這番回憶過后,我真切地意識到身邊的風景也動人這個道理,僅是樓門前的一棵參天大樹,便可勾起我如此多的思緒,也正如三毛在《夏》中所說:“我們只是太忙罷了,忙得與美的事物擦肩而過都不知不覺,也太專注于自己,生活的鏡頭只攝取自我的喜怒哀樂的大特寫,其他種種,都是一派模糊的背景。”只要留心觀察,永遠有一雙發現美的眼睛,就會發現,其實,身邊的風景也動人。
身邊風景也動人作文 篇2
初春的陽光給人一種久違的溫暖,通透碧藍的天空白云朵朵,曾經凋零的枝頭爭先恐后地吐出了嫩綠新芽,走在三月的校園,聞一聞香草的味道,看一看春花的浪漫,聽一聽鶯啼和燕語,真是愜意,不由想起汪國真曾經說過“熟悉的地方沒有風景。”可細心體味,我卻發現:身邊的風景也動人。
體育課,又是我們放開蹄子撒歡的時候啦!跑完步后,老師拿出了幾十個排球,開始耐心講解如何墊球的動作要領。只見張老師身子半蹲,兩腳分開稍比肩寬,兩只手臂伸直夾緊,手指交叉握緊,身體微微的前傾,重心向前,這標準的姿勢真不是蓋的。接下來該擊球了,張老師一邊強調觸球的位置應該是前臂腕關節以上10厘米左右一邊為我們示范,球被輕輕地一擊,向上彈起,又非常聽話地朝著張老師的手臂落下,就在快要觸到時,老師膝蓋微曲,手臂輕輕一揚,球又高高彈起,就這樣來來回回地一擊、一彈、一落,那球儼然成為了一只上下翻飛的白蝴蝶,贏得贊聲一片,也惹得我們心里癢癢。
這時,范浩登場了,老師要與他搭檔示范兩人一組練習。老師用左手托住球,右手握拳輕輕一擊,球便乖乖落在范浩身旁,范浩躍躍欲試,他學著張老師的樣子擺好架勢,那雄赳赳氣昂昂的樣子不像是要去墊球,倒有些力拔山河氣蓋世的味道,接著他依葫蘆畫瓢,手臂向上奮力一擊,那球就像剛出籠的小鳥那般高飛上天,似乎想一去不返,過了一陣才重重落在好遠的地上,操場上騰起笑聲一片,兄弟,我知道你力氣大,可墊球還是要用巧勁好不好?他心有不甘再次嘗試,可這次勁是用的恰到好處,但觸球的位置不對,球滾落下來。功夫不負有心人,范范第三次終于完美出擊,那球在空中劃出了一道優美的弧線,穩穩地落在體育老師的手中。
終于可以分組練習了,我們早就迫不及待!我按照張老師講解的要領,擺好架勢后將球放上手臂,把握好手臂的力度輕輕一揚,球直直向上彈起,又慢慢落下,漂亮!我接住了,并再次向上擊去,不知是得意過了頭,還是球故意跟我作對,球忽的往左邊閃去,我趕忙一個左箭步,雙手拼命向前去夠,想來個海底撈月,可惜大勢已去啊,就差0.01秒,球還是無情地砸在了地上,哎!讓你得瑟,后來一連試了幾次,球總是不聽我的指揮忽左忽右。再看看旁人,那慘樣,也比我好不到哪里去,有把球打飛不知所蹤的,有連滾帶爬追球的,還有高手把排球當成足球開始亂踢的,那場面真是一個壯觀,球落地的啪啪聲,追趕的腳步聲,興奮的叫喊聲,充斥著耳膜,震蕩著心房,大家肆無忌憚地笑著、鬧著……
忽然而然地,剛才的懊惱一掃而光,心頭漾起的是滿滿的幸福和力量。也許我們習慣了川流不息的人群,習慣了馬不停蹄地前行,卻忘記了身邊亦有風景,忘記了放慢腳步駐足欣賞,忘記了平靜如水的生活也有幸福的波瀾。
初一三班,這個幸福溫暖的大家庭里,有你,有我,有他,有我們共同的歡笑與夢想,在這春意盎然的詩意校園里,同學們的身影就是我心中永遠的風景!
身邊風景也動人作文 篇3
我領略過波濤洶涌的浩瀚大海,也欣賞過靜謐淡雅的杭州西湖;我游覽過風景秀麗的桂林山水,也見識過氣勢恢宏的秦兵馬俑。然而這些美妙的風景卻不足以在我的心中駐足,因為最吸引我的風景一直就在我的身邊。
清晨,第一縷陽光投入校園,辦公室里金色的陽光灑在她的臉上,那忙碌的身影顯得更加熠熠生輝,微風拂過她的臉龐,那輕輕擺動的幾根發絲何嘗不是我身邊最動人的風景呢?
辦公桌前那一只專注的紅筆是我身邊最動人的風景。辦公桌上一堆堆的作業本堆積如山,她早早的來到學校,不辭辛勞地批改作業,為的是讓同學們能夠更上一層樓。紅筆在紙上刷刷作響,那一個個紅鉤也寄托著她對同學們的期望。她專注的眼睛透出些許疲憊,那脊背也被沉重的教學壓力壓得微微彎曲,只有那顆為我們付出的火熱的心永遠不變。辦公室里動人的風景是她批改作業的身影。
課桌前她講解題目的耐心的話語是我身邊最動人的風景。每當有不理解的題目詢問她時,她總會很耐心的講解到我們聽懂為止。無論是什么時候,她都能夠以她的博學和誨人不倦征服我們;以她的善良和高尚品質征服我們;以她的勤勞和任勞任怨征服我們。她講解題目的聲音仿佛充滿魔力,總是能使我們茅塞頓開。教室里動人的風景是她為我們講解難題的身影。
講臺上她工整的板書是我身邊最動人的風景。一天幾節課,每一堂課,她都帶著笑容走進教室,以最飽滿的精神面對我們,鏗鏘有力的聲音,字跡工整美觀的板書都深深地烙印在我們的腦海里。每當她講課時,我們無不全神貫注的聽講,有時陽光、鳥鳴都流連在窗臺,享受知識的洗禮。她的身影在那時變得高大起來。講臺上動人的風景是她傳授知識時的身影。
校園里不停擺動的掃帚是我身邊最動人的風景。每當大掃除時,她總是我們的榜樣,她總是不怕吃苦,挽起袖子的手也時時刻刻出現在我們的視線里。擦窗戶、掃地、拖地、擺桌椅,每項勞動都有她的參與。她與我們同甘苦、共進退,每一份勞動成果里都有她的汗水。而我們也因有她的參與而更投入,更快樂。校園里動人的風景是她打掃衛生的身影。
夜晚,她依然坐在書桌前,細細批改著作業,并為明天精彩的講課而準備。窗外竊竊私語的繁星在閃爍,唯有明月靜靜地守候著她。
在我們失敗的時候,她鼓起我們前進的風帆;在我們成功的時候,她和我們分享成就的喜悅;在我們犯錯的時候,她耐心細致地撥正我們前進的航向;在我們迷茫的時候,她為我們點燃指路的明燈;在我們因取得一點成績而驕傲的時候,她是我們的清醒劑。我們的身邊一直有她的陪伴,也是因為有這道動人的風景,我們的生活才會更加美好。
她——周玉紅老師,我身邊最動人的風景,勝過千山萬水的旖旎。
身邊風景也動人作文 篇4
一個人孤獨地挺立在五樓陽臺上。遠離世俗的喧囂,遠離人間的浮華,遠離一切一切虛偽的假面,去尋找屬于自己真實的風景——那樣的一份寧靜。
置身于高處,眺望遠方,那邊高樓林立,雖然已是夜晚,卻依然燈火通明,照亮了半邊天。與那邊截然不同的是這邊的寧靜,無論什么東西都隱藏于暗夜中,蓄勢待發,等待著天明。我靜靜地依靠在陽臺的欄桿上,耳畔是舒緩的音樂,相比剛才從房間摔門而出的躁動,現在已漸漸平復仰頭看天,映入眼簾的便是朵朵浮動的白云,在黑夜中更顯得潔白無瑕,腦海中飄過一詞——圣潔。一想到“圣潔”,我便下意識的去找那主宰黑夜的“月亮女神”。然而神秘的“月亮女神”沒有讓我得償所愿——天空中并沒有月亮的身影。就在我要失望的時候,幾顆不起眼的星星又讓我升起賞景的興趣。仔細一想,我似乎已經很久沒有看過星星了,亦或是月亮實在太耀眼,襯得星星失去了光輝。微微瞇起眼睛,細細打量那幾顆眨著眼睛的小星星。遠遠看去那其實只是幾個小點,可細心觀察,就會發現在星星的形狀各有特色,有三角的,有四角的,也有五角的……在被黑暗籠罩的天空中,幾顆星星格外美麗。恍惚,星星已然變成了一個個嬌羞的少女,輕巧地笑著,鈴鐺般的笑聲傳入我的耳中;轉眼,小星星變成了一顆顆美麗的珍珠,在天邊閃爍著,璀璨奪目;倏忽,小星星又成了調皮娃娃的小眼睛,似乎隱藏著不可告人的秘密……小星星在我的注視下不停地變換著身姿,可愛的模樣殘留我心,使我無法忘懷。不知不覺,我的嘴角已經揚起微笑,站得高看得遠,我的心也因此放空。
身邊的風景告訴我:美麗的事物之所以美,僅僅是因為欣賞的人懂美,所以擁有一種心如止水的心境吧,用心靜靜體會,身邊微不足道的風景也會很美。站在寂靜的星空下,心情已經迥然不同。這時,我想起了一個故事中得道高僧的禪語——“一念心清靜,蓮花處處開。”
身邊風景也動人作文 篇5
灼熱的驕陽展開那刺眼的光芒,洶涌的熱浪在大地上沖擊著,土地仿佛要被撕裂般蒸騰出一股青煙。
頂著酷熱走在田野中,兩旁綠油油的水稻隨著微風擺動著。田里橫七豎八的插著帶有鮮明塑料袋的木桿,時不時有麻雀從眼前飛過。一個人百無聊賴的走在被太陽烘的干硬的小道上,抬頭就看見在不遠處耕作的爺爺。火熱的烈日在頭上懸掛的,照射在爺爺那濕透的背脊上。彎曲的腰桿仿佛匍匐在地面上,仔細品味著泥土的香氣。眼前的景象是我感到了內心的愧疚,看著辛勤勞作的爺爺不禁感到慚愧起來。我放慢了步伐,靜靜的走上前。手中拿著的飯菜熱氣絲毫不減,蒸騰出一股薄霧來。
來到爺爺面前,輕聲呼喊著。爺爺抬起頭來原本略顯渾濁的雙眼又變的明亮起來了。他漸漸直起身子,一陣涼風吹過,使人倍感舒適。爺爺擦了擦額頭上的汗水,又就這田壟坐了下來。我把手中的飯菜遞給他,一雙布滿老繭的手出現在我的面前。爺爺接過飯菜,頭上的汗水如細小的珍珠般密布著,他們是爺爺的財富。站在爺爺身邊我實在想不到有什么可以展開的話題,寂靜的田野上默默的兩人。
微風吹拂,眼前的綠色的海洋像我展示著這無限的美好。我低頭看了看吃飯的爺爺,記憶中亮麗的黑發也變得干燥起來,些許銀絲夾雜其中。汗沿著滄桑的面龐流了下來,腦海中漸漸浮現起兒時的景象。太多太多的變化我先前從未發現。原來時間已經流失了許多,而我卻未曾珍惜。
看著眼見的景象,心中不禁升騰出悔恨來。一位滄桑的老人用那蒼老的手同生活做著斗爭。眼前的景象在我心中儼然是一幅震撼人心的畫卷,一處動人心弦的風景。被歲月剝蝕的爺爺用雙手創造出眼前的一派生機勃勃之景,是我童年中美好的回憶。
我收好飯碗,看見爺爺又站直了身子,揮動著強壯有力的雙臂,舒展了筋骨后又勞作了起來。
微笑著走在回去的路上,那彎彎曲曲的小徑一瞬間有鋪滿了美好。回頭看看不遠處的爺爺,他正在微笑著耕作。
身邊風景也動人作文 篇6
在我們的身邊,有各種各樣的風景。春天的小草探出頭,夏天的太陽笑盈盈,秋天的樹葉色彩迷人,冬天的大雪紛紛。
在我的印象里,春天來得總是讓人措手不及。不知不覺,小草都冒出了腦袋,地上開始有了些黃綠。走在早春的街道上,讓我想到好多有關春天的詩,例如:“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”、“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”、“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”等等。這些景色,是獨一無二的!
春天,是綠色的風景。
夏天,一個炎熱的季節,天上的太陽熱辣辣的烘烤著地面,看著清涼涼的水,誰都想去游一圈。水面上地亭亭玉立的荷花,真是美啊!“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植”。現在才發現,寫得真好。還有詠蓮佳句,例如:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”、“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”等等。荷花,是夏天的代言人。
夏天,是橙色的風景。
秋天,是一個豐收的季節。在秋天,去田野看看吧!秋高氣爽,一望無際。去田野看楓葉,去看蒲公英,去看果實豐收……記得,那年秋天,爸爸媽媽和我帶著我家的小狗去田野里玩,具體玩了什么,我記不清。那時,也就四五歲吧……只記得和小狗高興地跑,瘋狂地跑,拼命地跑……到處是成熟的莊稼,到處是豐收的景象,秋天,在我的印象里,是非常美好的。
秋天,是金色的風景。
冬天,前年的冬天,下了好大的雪。我記得很清楚,在達活泉公園,我和爸爸媽媽去看雪景,看被白雪覆蓋的亭子、山、水,我甚至會為一片沒有被人踩過的雪地而欣喜。放眼望去,眼中一片銀白,感到出奇的寂靜,以至于都不敢大聲說話。,我甚至聽到了小草在地下積蓄力量的聲音。白雪為大地蓋上一層被子。
冬天,是白色的風景。
我們的身邊,處處有風景,只要用心觀察,小草的冒芽,花朵的盛開,果實的豐收,晶瑩的雪花……都能讓你感到欣喜,只要你有一顆善于發現美的眼睛。
身邊風景也動人作文 篇7
校園旁,便是可謂古舊的南湖村。每到周五,村中便總是充斥著喇叭聲,讓人心亂如麻。
又是一個周五,爸媽遲遲未到,我有些不知所措,好不容易才在路旁的公交車站得以站定。車漸漸地少了,取而代之的是一片靜謐。我環顧了一下四周,只是一座橋,幾座平房,和一條塵氣茫然的路。路旁的一個孩子正滿臉塵土地看著自己用石子壘起的小山興奮地拍著手,似乎是在為自己的杰作而自得;一旁的黑狗則耷拉著腦袋安逸地趴著,迷離的眼半睜著,不知主人何處去了。那時,不知何處來的搗衣聲,問聲望去,竟是一個中年婦女,黝黑而略顯浮腫的臉龐,似乎與這渾厚的河水格外相襯。又仔細看了看,只見那粗糙的大手手握著搗衣棒,不停地敲打著衣褲,衣褲上的灰土便抖落了下來。我愈發好奇了,走近細瞧,竟被發現了,我尷尬地笑了笑,抱歉于打擾了她,可這村姑似乎并不在意,也報以我一個憨厚的微笑。側目,屋內的老公公則一邊安詳地坐在收音機旁的竹椅上,一邊摘著手中的菜……
興許他們在為各家的生計而忙碌,亦或他們本就是一家人。不過不論如何,當看到這一切時,我心中竟有些莫名的感動,竟有些羨慕他們如此的生活。他們也許目不識丁,但他們懂得生活的語言;也許他們難以辨出數理化公式,但他們卻深諳生活的定律,此般足矣。我出神地看著這一切,若有所思,我不敢給這種樸素的美妄下定義,怕是褻瀆了它。興許,這已是一道風景。
“孩子,坐著歇會兒吧,站著累。”一聲輕喚將我拉回了現實,方才屋內的老人竟已不覺中出來乘涼了,可神情卻是不變的慈祥。我笑著答應著,緩緩地坐下,竟有與老人閑談的念頭,問問這村的來歷,可話剛到口,又咽了回去,怕是破壞了這安寧。其實想來,也是無須多問,有這等淳樸的人人事事,便已是無需多言的風景啊!
身邊風景也動人作文 篇8
夜的寂靜被幾聲清脆的鳥叫聲打亂了。沉寂了一夜的城市,在美麗朝霞的呼喚下漸漸蘇醒了。
早晨起床,擁抱太陽,一股暖意涌上心頭,所謂“一年之計在于春,一日之計在于晨”,這么好的天氣,我打算出門去轉一轉。
我家住在一所高中附近,一大早學校的鈴聲便“叮鈴鈴”地響。走近去看,花香伴隨著一陣風撲鼻而來,風兒帶著一片泛紅的花瓣飄到我的手心里,我將花瓣放在鼻前,“啊,可真香啊!”我不禁感嘆。往前走了幾步,隔著欄桿也能看見操場上人山人海,原來他們開始升國旗了。只見國旗手嫻熟地掛上五星紅旗,國歌響起,國旗隨著節奏向上升,學生們個個都精神飽滿,大聲地唱著國歌。我也行注目禮,默唱國歌,直到音樂結束。
繞過學校再往前走,眼前便出現一條河。和風微微吹著,柳枝輕輕搖晃,河水波光粼粼。清晨的河畔更是熱鬧,有時河邊顯現三五個人影,那是晨練的人們。他們把腿放在橫桿上,把身體向下壓,一壓一起,一壓一起,非常有節奏。我看見一個中年女子走到單杠前,調整好呼吸后一跳而起,她的手穩穩地抓住單杠,手臂就開始使力,把身體往上拉。河邊的小廣場上,人們或拿著一柄柄長劍,柔中帶剛地活動著筋,或赤手空拳在太極的陰陽世界中運氣養神。柳樹下,最耀眼的是一位大爺,矮個兒,花白的胡子,穿一身紅色的太極褂,褂子上鑲著白邊,整個人看起來很精神。他時而兩手向下劈,時而踢腿抱拳,時而伸臂露出手掌,動作嫻熟利落,把太極拳打得如火純青。他就這么一遍一遍的`練習,常常招來許多路人的喝彩聲和掌聲。
在河邊偶爾還會有一兩個翹著二郎腿嘴里含著煙的垂釣人,左手拿著魚竿,右手喝著茶杯里的水。忽然,他的左手輕輕一拉,一條肥美的鯽魚便收入桶中。
花、運動的人、打太極的老人……他們組成我身邊一道美麗的風景線,只要我們細心觀察,善于發現,身邊美景就會越來越多。
身邊風景也動人作文 篇9
冰冷的雪飄走了,留下了濕氣;陰郁的烏云散去,留下陽光;寒冷的冬天過去了,留下了溫暖。
——銘文
隆冬,虛假的寂靜帶來了大地,刺骨的冬風在耳邊呼嘯,無情地吹走了留在樹上的樹葉,烏云布滿了天空好幾天。看著死寂的大地,我們面前的景象似乎是灰色的。
討厭的冬天已經過去了,但寒意的消除仍然沒有完成,仍然只在厚厚的棉衣里。
初春,我以新年快樂的步伐回到學校。春節的魅力還沒有過去,但它的歡樂依然比不上深冬帶來的灰色記憶。
學校早已失去了往日的活力,喜悅感瞬間被沖走。花園里一叢發黃的雜草,似乎令人心寒,涌入我的心田。
我嘴角扯出一絲失望的笑容,沒有看到我所期待的。
剛轉身離開,還戀戀不舍地望了一眼,只有幾絲綠色。綠色?綠色!竟然是綠色!我睜大眼睛使勁揉著,怕自己可能看錯了,產生幻覺。
是的,真的是嫩綠色的美好形象。我蹲下身子,小心翼翼地除去覆蓋在上面的雜草,露出了小嫩芽。
如此嬌艷的綠色竟然破土而出。我用手摸了摸棕色的土壤。很難。如果我有足夠的力量,就不可能挖掘出它的痕跡。我看著堅強的生命和丑陋的綠色。我眼前似乎有一絲綠色,一絲,一絲。我面前似乎有一大片區域.
我再次驚嘆于頑強的生命。
綠色,綠色在這寒冷中。
一陣冷風吹來,我感到一陣寒意,揪起衣領。嫩綠的美麗形象在寒風中微微顫抖。看著它弱小無風的小身體,我立刻感到憐憫,用手摟住他,保護它不受寒風的傷害。
我在近處看著他,上面還掛著幾顆露珠,反射著閃閃的光。冷風吹來,綠體微微顫抖,露珠滑落。洗綠之前的疲憊,現在的綠是最簡單的綠.
風停了,我小心翼翼地用雜草把它蓋住,保護它不受風吹和寒冷。我站起來,轉身望了一眼綠色,嘴角升起一道美麗的弧線。
人生不就是這樣的蓓蕾嗎?為了爭奪亮綠色,拼命掙脫堅硬的泥層。
這第一縷青絲,在我心中劃過了不可磨滅的痕跡,觸動了我心中的第一根弦…...
身邊風景也動人作文 篇10
翻看記錄無限風光的相冊,有暴風雨結束后藍天上懸掛的燦爛彩虹,有根本看不到的浩瀚碧海藍天,有無限遼闊生機勃勃的草原,有夕陽西下燒遍西方的美麗燃燒的云朵。這些是美麗的風景。然而,這些都比發生在我身邊的溫暖的風景要好。
那是一個嚴寒的早晨,我坐在公交車上玩游戲,周圍有兩個空座位。一個大哥哥從我身邊走過,靠在窗戶上。“嗯?這位大哥太傻了,有座位都不坐。”我心里這樣想著,就好奇地看著他。我看見他染了頭發,看起來像個壞孩子。他不可能是小偷!我一個激靈,立刻停止了玩游戲,放下電話。過了一會兒,一位老婦人慢慢地上了公共汽車。“壞男孩”說:“奶奶,過來坐。這里有座位。”他指著我旁邊的空地。奶奶會意地笑了笑,說:“現在的年輕人這么懂事,真的,謝謝。”奶奶贊。
但我心里不這么想。我猜他在想偷奶奶的東西。我必須揭露他的真面目。過了一會兒,窗外開始下雪了。但沒讓少年的那個還靠在窗戶上。我認定他很久沒有發出破綻了,就忍不住問他:“大哥,你不累嗎?”你為什么一直站著。他說:“我很快就到車站了。我不用坐。給有需要的人留個座就好。”說完,他下了車。我看到了他衣服后面玻璃上的霜,然后看著玻璃,想著剛才發生的事情。我明白大哥在我眼里不是壞孩子。他把寒冷留給了自己,把溫暖留給了別人。玻璃上有一個不大不小的洞,偶爾氤氳進冷風里。我為剛才那些過激的想法感到愧疚。于是我站起來,像個大哥哥一樣站在窗前。全車都看到了我的動作,投以贊許的目光。
我們身邊有很多風景,但是很容易被忽略。只要仔細觀察,你會發現,看似無心的小事背后,卻隱藏著那么多的感情。如果你仔細理解它們,你就會感受到它們的美。也許是小事,你的行為會成為別人眼中的風景。
我們每個人都應該在日常生活中規范自己的言行。因為我們每個人都有可能成為別人眼中的風景,那將是一個以愛和溫暖為伴的美麗風景。
身邊風景也動人作文 篇11
每天,我的身邊都會出現許許多多的美麗的風景。清晨,我便看見爸爸坐在桌前認真地修理著電器,他通紅的眼睛告訴我,他昨夜也許又一宿沒睡。爸爸忙碌著,曾經烏黑的發間滲出根根白發,那么醒目,那么刺眼。由于長期低頭彎腰,爸爸剛剛四十歲背便有些駝了。
有時,他會直起身來,握起一只拳頭,捶捶腰,他的腰、背,現在一定又痛了。為了多掙一些錢供我上學,爸爸總是接很多電器修理的活兒,白天干不完,就晚上加班干。長年累月的勞作,使他患上了腰肌勞損、頸椎病、肩周炎。我多次勸他歇一歇,但他總是說不礙事。爸爸伏案勞作的身影早已成了我熟悉的風景,這風景里,有疲憊,更有爸爸對我深沉的愛。中午,我如往常一樣到學校門口的小攤兒上吃面。攤主是一位可愛的阿姨,她的臉上總是掛著溫和的笑。“孩子,還是要一碗素面?”我點點頭?素面兩元錢一碗,剛好是媽媽給我的飯錢,再貴的飯,我是吃不起的。面端上來了,我慢慢吃著,吃到碗底,照例吃到了一個圓圓的荷包蛋。“阿姨!”我想說,我要的素面是不應該有雞蛋的。但是,沒等我說出來,阿姨親切地沖我擺擺手:“吃吧,孩子,涼了就不好吃了。”阿姨微笑的臉龐,早已成了我熟悉的風景,這風景里,有感動,更有阿姨對我的照顧。晚上,下了晚自習后我急急朝家趕。回到家,天已經黑透了,站在沒有路燈的小區門口,我真有些發怵。我不知道會不會被絆倒,會不會有車突然從什么方向開過來撞倒我。每當此時,傳達室里的燈總會亮起來,一位慈祥的老爺爺從小窗戶里探出頭,親切地招呼我:“回來啦?”我答:“嗯,回來了。”“快回去睡覺吧。”老爺爺說。于是,我借著老爺爺的燈光,一步一步走去。只聽見老爺爺在身后輕輕地說:“都回來了。”這一幕,早已成了我熟悉的風景,這風景里,有溫暖,更有老爺爺對我的關懷。
每天,我就在這些風景中穿梭,每穿過一處風景,我都會收獲一份感動、一份愛。我身邊這些美麗的風景,我將永遠珍愛。
身邊風景也動人作文 篇12
假日午后,停下筆,站起來伸個懶腰。學習之余,喝一杯溫奶茶,是一件多享受的事啊!
我走出書房向大廳緩步走著,從大廳的桌子上捧起媽媽已經為我泡好的奶茶,喝了一口,溫度剛剛好。我轉身走進洗手間,想向洗衣服的媽媽說聲“謝謝”。可是,我只看到了洗衣盆中半濕的襯衫,盆中的洗衣粉泡沫在陽光下變出五彩的色彩。“咦,媽媽去哪了?”
我懷著疑問走向臥室,映入眼簾的仿佛是一幅美麗的圖畫。媽媽躺在沙發上睡著了,她那用卡子輕輕夾住的發絲從肩膀上垂下,在風中微微拂動;媽媽睡的很淺,偶爾睫毛輕輕顫動,仿佛隨時就會醒來。她的睡眼略顯疲憊,讓我不禁有些心疼;她的手從沙發上輕輕垂下,手指雖細長,但已不是白皙細嫩的模樣。陽光從窗子照進來,投到媽媽身上,暖洋洋的景象,我心中最柔軟的地方被觸碰了一下,心中也暖暖的。一個光點映入眼簾,仔細一看,才發現原來是媽媽手上發出的。她手上有一塊濕潤的、油膩的印記,難道是還未洗凈的洗衣粉泡沫?
看著媽媽的睡臉,我竟感到時間定格了。在這晴朗卻多風的午后,我發現媽媽竟然如此美麗。這感動的一瞬間,眼前映出那溫暖的畫面:深夜苦讀時,媽媽為我端來溫熱的牛奶,任外面冷風拍打窗子,任時間流逝,但心中卻是溫暖的;當我快入眠時,媽媽走進臥室,將我的被角蓋緊肩膀,您又抬起手臂,沒了聲音。只聽見輕輕的呼吸聲,令我的心立刻平靜下來,家永遠是我最溫暖、最安全的港灣。
手中的奶茶漸漸變冷,回過神來,發現媽媽微微皺眉,是冷了吧?為媽媽抱來一床棉被。我輕手輕腳退出房間,但眼前卻一直浮現媽媽的睡臉。輕輕泛起微笑,喝一口奶茶,品位母愛的味道。
風景隨處都在,而我身邊的風景卻異常美麗。母親——我身邊永遠的風景!
身邊風景也動人作文 篇13
一道彩虹,是最美的風景線;一把傘,也承載了一種溫暖。——題記
望著窗外止不住的大雨,我的心收縮,收縮,再收縮。我可沒有帶傘啊!底頭看看表,哎,還有15分鐘就要下課了。眼看校門口聚集了許多花花綠綠的傘,大大小小的堆積在一起,又忽而散開了,好像傘下的人們在悠閑的跳著華爾茲,又好像正在舉行一場激烈的占位賽。我實在是不敢想,冒雨回家的場面。
終于,悠長的鈴聲響了起來,平常放學最積極的我,仍然呆呆的坐在位子上,耳邊可以清楚地聽到同學們在走廊里嘰嘰喳喳的吵鬧聲。過了一會,整個教學樓都變得空蕩蕩的,我不由的嘆了口氣。哎,爸媽啊,難道生意真的比女兒重要嗎?
望著擺在面前一片濕漉漉的土地,我咬了咬牙,拼了!我把書包頂在頭上,前腳微微挪動了一下,沖出了教學樓。雨點不停地打在我身上,樹葉也被雨點打動著,好像在為我鼓勁加油。
突然有個身影映入我的眼簾,誰還會這么晚來學校?肯定是爸爸!于是,我高興地向他奔去。可就在我將要叫他的那一刻,他緩緩轉過身,我發現他張了一張和我爸爸極像的臉。粗獷的輪廓,高而瘦的身形,兩眼凹陷,他穿著一身雨衣,手里握著傘。
“學校只有你一個人了嗎?”他微笑著問我。我點了點頭,心里有一種說不出的失落。“你父母呢?沒來接你?”我底下頭,咬牙看著地面,雨點不停地打著,卻沒有打在我身上。“哎。”只見他嘆了口氣“我估計那小子是跟別人走了,這傘就送給你了。”他笑著遞過傘,轉身消失在雨幕中。
我握著被他握過微微發熱的傘柄,我知道,有一種溫暖在傳遞。
已經過去幾個星期了,那把傘還倚在我家的院子里。我不知道他是誰,也沒有辦法把它還回去,在下一個雨天,我會把這份溫暖傳給另一個需要他的人。也許最終,它會傳回到它主人的手里。
傳遞下去,經過的風景都會美麗。
身邊風景也動人作文 篇14
時間就像一只兇猛的野獸,不知疲倦的追逐著我們,隨時有可能把我們吞噬。一回頭,身后早已是風沙漫天。所以我們也只能不回頭的奔跑,殊不知,我們錯過了什么。
新學期伊始,每個人似乎都把自己調到了學習的最大功率。激增的壓力無時無刻不催促我們快步向前,生怕自己會拋棄,埋沒在風沙之中。我亦是其中的一員。
也許是還未習慣那“朝六晚十二”的作息方式。一個周末的中午,我伏在桌上,一邊看著書,一邊抗拒著那幾乎不可抗拒的倦意。門響了,媽媽走進來對我說:“院里的那棵白玉蘭樹開花了,你去看看吧。”
那一瞬,我的臉上浮現出懊悔——我怎么會錯過了那含苞待放的瞬間?轉念一想,既然錯過了那絢爛的一瞬,那就去遇見綻放的生命吧。于是便下了樓。
走到院子里,那棵玉蘭樹仍是平靜的站立在那里,顯得那么安詳,那么與世無爭。我緩步走近,怕打破了這份寧靜。走到樹下,抬起頭,躍入眼簾的是數不盡的翠綠,還有點綴其間的一簇簇潔白。一陣清香沁人心脾,我陶醉的閉上了眼睛,眼前浮現起幼年在白玉蘭樹下拾花瓣的情景——那時的我認為香水就是用花瓣泡出來的。“已經多少年了?”我喃喃道。
沒有回答。一陣清風吹過,樹葉發出沙沙的響聲。一片花瓣從空中飄落,恰好落在我的頭上。我鄭重其事的把它托在掌心,目不轉睛的盯著潔白的造物。我仿佛聽見了它的嗔怒。又一陣風吹過,花瓣從我的掌心墜向大地,隱沒在土地中。我呆立在原地,心中充滿了懊悔。我很想對那片花瓣說一聲抱歉,可現在終究是沒有機會了。
不是每一次的遇見都可以熟視無睹,也不是每一次等待都可以從頭再來。
身邊的風景,看起來微不足道,實則是我們的為人處事態度。若是一個對身邊風景都不屑一顧的人,又在遇見自己的親人朋友或是愛人之時,如何能夠珍惜?
愿我們的腳步能慢一些,珍惜每一次遇見。
身邊風景也動人作文 篇15
美景,有時不需去什么旅游圣地,一些簡單的生活瑣事,一些隨處可見的美景,都是一些小確幸。
有人說,欣賞美景的最佳方式是著一身水墨旗袍,端著一杯濃香四溢的咖啡,坐在古風涼亭之中,四周美景如畫,湖光山色。其實不用。
比如說我,一身普通棉襖,手里一杯白開水,端著個小板凳坐在自家前院中,悠哉悠哉地曬著太陽,怡然自得地賞著“景”,也照樣不亦樂乎。
這景,其實也就是自家門前綠油油的菜畦。奶奶雖然年紀大了,連頭發都白了,務農卻是一把好手。小白菜嫩嫩地長著,紅蘿卜稍稍露出一抹嫣紅,綠油油的蔥長勢喜人,到處一派生機。在寒風肆虐的冬季,能有這么可愛、親切的綠,真是愛煞人。
有時,我也會去外面轉轉。
冬季里,有什么好看的呢?有,永遠不要小瞧大自然的魔力。且不說別的,單說那干枯的樹。它的樹葉已掉光,光禿禿的裸露的樹干顯得凄涼、蕭索。且慢,你抬頭,望望樹干后瓷色的天空吧。冬天的天空,干凈、清明。它自有它的淡雅,它的高貴。而再將這蕭索的樹干鑲嵌上去,仿佛就是一幅畫。畫中的一切都增添了一份高邈、深遠,并不是冬素來的凄涼,反而有一份莫名的凄美。那一瞬間,時光停止轉動,流年不再匆忙,一切都慢下來、靜下來,而那份清朗,早已滲入骨髓,刻骨銘心,是不會再忘卻的。
大自然多么神奇呀!暗自喟嘆著,卻恍然覺得自己變成了畫中人。陽光傾瀉下來,是一朵金色的花,是一片金色的花海。尋常茅房也不尋常了,灰色的瓦,上面跳動著金色的光點。過幾天,就會下雪吧?想著,期望那雪照云光的美景,竟高興的渾身戰栗。忽又聞到梅香了,到下雪之時,必是如盧梅坡所言:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”吧。
靜靜站在原地,愿時光在這無數個美景之下,在這屬于自然的靜謐之中,悄悄流淌。
真的,美景就在我們身邊,它是寧靜的,是美好的。有時,不必復雜,簡單的,純粹的,隨性的,就是最好的。
身邊風景也動人作文 篇16
時間不知不覺已流入十月,風緩緩吹過臉龐,沒有一絲蕭瑟的秋意;太陽灑了滿臉的陽光,竟有些暖意,甚至感覺有些夏天的味道,此時的我便走到一棵大樹的樹蔭下,去尋找一片涼爽。
就在我沉醉在心中那份涼意時,一陣淡淡的香氣迎面襲來,心中頓時產生疑惑:一顆普通的大樹怎么會散發花兒般的芬芳氣息?原來在大樹下的角落里生長著一株不知名的小花,它正在秋風的吹拂下,向我微笑。
粉紅色的小花瓣中間圍著一簇金黃色的花蕊,兩片碧綠的小葉子小心的呵護著這朵小花,一個又細又長的莖在支撐著她的身體,小花充滿著生機和活力……這是一朵怎樣的花呀!我繼續看下去,發現它從樹根下的泥土中冒出來,艱難地繞過粗壯的樹根,所以它的莖又細又長。這朵小花雖然在高大的樹下很渺小,甚至很難發現它,但它卻努力生長著,用纖細的莖托起了一份自己的夢想。
我簡直不能相信,這是我看到的一幅最平凡,而又最美麗的“風景”。
人們如此偏心,贊美、歌頌堅韌的竹子,卻唯獨忘記了這些弱小的花草,這花并不柔弱,為了開花的使命,為了日后的芬芳,它忍受著樹根的壓迫,陰影的折磨,這種想和命運抗爭的精神,可以和世上任何一種力量抗衡!
正是自然界中有這種力量的存在,我們人類才會更加不屈不撓,有了這種力量,貝多芬才會擺脫病魔的束縛,寫出《命運交響曲》;有了這種力量,司馬遷才能贏得勇氣寫出《史記》;有了這種力量,殘奧會中的運動員才能克服困難,挑戰自我……
但是在我們的周圍,這樣的“花兒”,這樣的“風景”,不覺的太少了嗎?我希望同學們能夠像這朵小花一樣,像那些英雄一樣,面對困境挑戰自我,創造出屬于自己的一處“風景”,努力托起一份自己的夢想,那時你會發現一切都那樣自然。
“風景”也許就這么平凡,一朵小花會讓我們遐想許多。
身邊風景也動人作文 篇17
海浪拍打著腳丫,海風迎面吹來,帶來一股咸咸的清香;陽光溫暖的照耀著,人們的歡聲笑語和陽光融成一片……我盡情地享受著這一切。
今天是“五一”黃金周,來大梅沙游玩的人真多啊!放眼望去:蔚藍色的大海的海面上,一望無際的大海中,綴著五顏六色的花瓣那是一群在大海中游泳的人們。他們仿佛早已和大海融為一體,在為大海播撒笑的種子。
“什么東西?”好像有什么東西觸到了我的腳。我回過神來,低頭一看:原來是一個白色的塑料包裝袋。我仔細觀察著海水:水面漂浮著一層白色泡沫。我連忙把腳從海水中抽出來。我的眼中,海水不再美麗。我帶帶地望著大海上的一堆堆垃圾:果皮、煙頭,包裝袋……他們都好像沖著我冷笑,我不禁打了一個冷顫。人們為什么這么不愛護環境呢?我回頭看著海灘上歡笑的人們。
正當我發呆時,一個佝僂著腰的老人出現在我的眼前:瘦小的身子,黝黑的皮膚,一身破舊的衣裳,枯枝般的手指拿著一個漏網。只見他熟練的把沙子鏟島漏網中,輕輕一搖,細小的沙子便漏了下來,而大的垃圾留在了漏網里;他有熟練的將垃圾倒進一個麻袋中……他的不斷地重復著這一系列的動作,它的每一個動作又那么優美,這比舞臺上任何一支舞蹈都優美得多。
不知不覺中,他身上的袋子越來越大,他在我心中的身影也越來越大!我情不自禁的由心底發出一陣陣感嘆:多么美麗的一條“風景線”啊!我已無暇去欣賞這美麗的海景,也隨之加入到這一行列中。漸漸地,我手中的垃圾也多了,而沙灘上的垃圾也越來越少……
時間不早了,我眼前這一塊沙灘已恢復了美麗。金子般的沙子在歡笑,在哈陽光互相挑逗。大海好像更加藍了。那個老人已離去,可他在我心中卻揮之不去!
老人的身影,大海沙灘總浮現在我的眼前。我相信,這一條假日里的“風景線”會辦催我一生,會一直鼓勵我:為保護環境獻出自己的力!
身邊風景也動人作文 篇18
世界上,有許多的風景,每個風景都有自己獨特的美麗,需要我們用心去發現。無論是自然美景還是人造美景,抑或是別的什么風景。它們都是我們身邊的風景。
春日,蝶舞。忘不了那天在天目湖之旅,和朋友漫步在細雨蒙蒙的天目湖畔,眺望著遠處水天一色、群山連綿的美景,心上著“萬條垂下綠絲絳”的柳樹,整個人都被這種詩情畫意所感染,忍不住低吟“細雨魚兒出,微風燕子斜”,又有種泛舟湖上,直至天際的沖動。身旁,好友淺淺的笑容,再加上這醉人的湖光山色,便覺此刻已無比的愜意與滿足,說不出的悠閑。
夏日,蟬鳴。南方的夏天悶熱又潮濕,讓人渾身乏力,昏昏欲睡。但夏天也有許多的樂趣。在仲夏的清晨去散步,看帶著晶瑩露珠的花草在朝陽的折射中透出五彩的顏色;吃完早飯后幫母親洗衣服,不是用手,而是用腳。雙腳在冰涼的水中來回踩動,一早上的困倦即刻消除;在炎熱的午后躲到開著空調的房間里吃冰淇淋,吃得上下牙齒打顫,卻因為舍不得浪費而硬吃完;在涼爽的夏夜和家人一起看星星,瞇著眼睛專注地看著星空,直到視線漸漸模糊。
秋日,落葉。秋天的景色,總讓人感到有些蕭瑟與荒涼。褪去了夏天的活潑與熱鬧,秋天看起來就像一個玩累了的小孩要好好的休息一下。秋天的落日更讓人有種頹廢的美感。殘陽如血,把整片天空映襯得好像某位畫家的油畫,美得不真實。
冬日,初雪。其實在我們這兒冬天很少下雪,不過只要一下雪,我們這些孩子就顯得格外興奮,就連一向到了冬天就宅在家里不出門的我也會全副武裝,到外面和同伴們打雪仗。純白的世界,寂靜無聲。但由于我們這群活潑的孩子,為雪后的大地增添了一抹動人的色彩。原本略顯陰郁的天空也仿佛感受到了我們的快樂,露出了溫暖明亮的笑容。
在我們身邊,有許多靚麗的風景,不論是春夏秋冬,只要你留心觀察,就一定會發現身邊的風景。
身邊風景也動人作文 篇19
過往的路人,漸行漸遠的飛鳥,都曾是我眼中的幾道風景,但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花,是我此生最美的風景。
小時候,路過一輛環衛車,因怕臭,便捂住了口鼻。忽然間我覺得喉嚨有些癢,禁不住咳了兩聲,咳完后,本想再捂住口鼻盡快離開這里,卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪里飄來的呢?我開始順著香氣尋找,卻發現這香氣來自于環衛車附近。我仔細一瞧,瞥到了車后的一叢不耀眼的小花,這時的我不再嫌臭,徑直走進了它們。
這是一叢怎樣的花朵呀,生長在垃圾車旁,卻不斷發出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色,既不若血紅的那般妖艷,也不像過節時放的紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚的打開也不含蓄的裹在一起,綻開的程度不多也不少,真是很美的一道風景呢!
我伸出手來,想要摘一朵回去,卻摸到了莖上的小刺,原來他們那么會保護自己,一點也不嬌弱呀。而那時的我因為年紀小,常識少,記憶里朦朦朧朧地覺得莖上有刺的便是玫瑰,于是很天真地以為自己愛了這么多年的風景是玫瑰。
后來,去花卉市場和花店時總會問店員我可不可以看一看玫瑰,店員總會應許,于是我便再嗅一嗅玫瑰的味道,只是覺得味道淡了,淡了,花的樣子也有些不同,有些妖艷,有些含蓄,但并沒有太在意,直到一天——
那是一個晚上,夜涼如水,我與朋友在樓下玩耍,又看到了我愛的“玫瑰”,便過去嗅了嗅,邊聞邊說:“恩,你知道嗎?這是我最喜歡的玫瑰,好香的。”朋友的眼中充滿了詫異:“可是,這是月季花呀!”我愣了,一下子想起了從前花店里的玫瑰,明白了為何那些話與記憶中的月季不同。玫瑰那么妖艷那么耀眼,怎么會是月季呢?
月季花,它平凡,它不夠美麗,不夠耀眼,但她不妖不俗不嬌弱,只是默默地散發著芳香。它是我身邊,我心中最美的風景。
我愛這道風景,我想我能做的,就是繼承這風景讓我著迷的哪些品質,好好地生活下去!
身邊風景也動人作文 篇20
踏著校園深處一條深幽的小徑,忙碌地學習了一整天的我,放下了學習的擔子,獨自一人散著步。遠處的蟬聲,近處的蟲鳴,合成大自然獨有的樂章,混著不知名的花的淡雅的幽香,令人好不放松、自在。
突然,一陣嘩啦嘩啦的雜音闖入了我的耳朵,把剛才的意境一下子打破。我不禁皺了皺眉,循聲望去,原來是一個老人正推著一個坐在輪椅上的學生散步。之所以判定他是學生,不僅是因為他那身校服,還因為他腿上那堆厚厚的書,以及他鼻梁上的那幅厚重的眼鏡。他胖胖的,兩條腿無力地癱軟在輪椅上。看上去像是癱瘓了,但又一看他身上那些簡樸但又干凈整潔的衣服,我又變得不那么肯定了。我心中不禁對他產生了些許好奇,決定去探個究竟。
回到家后,我立刻問父親關于那個男孩的事兒,只聽他嘆了口氣,沉重地說:“他可是一個可憐的孩子啊!他從小就患有小兒麻痹癥,雙腿癱瘓了,但是他依然十分努力地學習。他付出的努力可能是平常人的千萬倍,但他依然成績優異。”說到這里,父親故意賣了個關子,讓我明天自己去看看他的生活以及學習。
于是第二天我懷著濃郁的好奇心開始“蹲守”在他的教室門前,本以為起了個大早,沒想到他已經坐在教室里讀書了。空蕩的教室中,他的聲音顯得更加悅耳。下課后,我又來到了他的教室,只見他正坐在輪椅上,與同學們有說有笑,與我心目中殘疾人的內向與沉默大相徑庭……
一天的觀察結束了。望著他那夕陽下的背影,我突然不知不覺地把他想象成了史鐵生,這位了不起的大作家與他有著近乎相同的經歷。如果他繼續努力的話,很有可能成為史鐵生那樣的人物!到那時,所有努力都將有回報。與他比起來,我真是自愧不如。
又一天放學,我走在那條幽靜的小徑上,欣賞著大自然的美景。不一會兒那熟悉的輪椅聲又響了起來,伴隨著朗朗的讀書聲,夕陽的余暉將他照得渾身金黃。
我想,這是我見過的最動人的風景。
身邊風景也動人作文 篇21
習慣了川流不息的都市公路,熙熙攘攘的人群,我們總是馬不停蹄地從一站奔向下一站,卻忘記了那些路過的景色也同樣美麗,忘記了慢下來欣賞,忘記了原本平靜如水的內心。
你,真的留意過那些平淡的小巷嗎?消去霓虹燈的耀眼,消去了店鋪前的嘈雜,留給這里的,只有純凈美好,甚至于它的簡陋,也是一種最原始的美麗,如一句話所說:人間有天堂,天堂在陋巷。
東方微白,晨光初現。周圍一片寂靜,所有的生命還在沉睡。盛夏的清晨,涼爽無比,似乎要讓人們忘卻正午那蒸籠般的酷熱。陣陣清風撲面而來,似乎夾雜著泥土的氣息,又似乎韻有花兒的芬芳,似乎要吹醒萬物。嬌艷的花朵上,青青的小草上,嫩綠的樹葉上,都沾滿了晶瑩的露珠。輕盈的蜻蜓,似乎也要盡情沐浴這春風,在空中盤旋。多美的早晨啊!置身其中,頓感輕松;憂愁煩惱,無影無蹤。這就是最美好的時光。
走過一戶戶人家,每戶家門上都有一對別致的門環和小巧的銅鎖。這巷子里的溫情如春光一樣,布滿各處。悠悠長巷的盡頭是豁然開朗的集市,濃濃的海鮮味和淡淡的蔬果鮮香貫穿集市。
黃昏的陽光又是另一番景象,暖暖的太陽照在每個人的身上,想橘色的燈光,為陽光下的每一個生命都鑲上了一道道金燦燦的花邊,格外美麗。就這樣看著陽光慢慢落下,夕陽把它最后的光芒灑向了人間,屋頂上,樹梢上,行人的身上……它的光芒無處不在,給人們帶來了安詳和快樂。它以紅彤彤的笑臉向我們作輝煌的告別。小草彎了彎腰,花兒點了點頭,匆忙的行人也都禁不住向那美妙絕倫的夕陽看上一眼。對于夕陽自己來說,這就足夠了,雖然短暫,但它已經給這個世界帶來了美好,可以安心地走了。你看,它就像跳水運動員那樣,以一個輕快敏捷、水波不驚的優美姿勢入了水,最后一縷霞光也伴隨著它離去。
聆聽耳畔鳥語,近看身邊的動人風景,好讓思緒在清風微拂的原野上飄蕩。
身邊風景也動人作文 篇22
被這花花世界的萬物迷了雙眼,并沒有發現這最動人的風景就在身邊。
習慣于吵鬧的喧囂聲,習慣于汽車的發動聲,習慣于觀看這繁華城市,我竟有多長時間沒有去林間走一走了。
厭煩了那日復一日的快節奏的生活,我步行來到一處山林間。映入眼簾的翠綠令我感到舒適,陽光灑落下來,被枝葉撕碎成了星星點點。林間不存在喧囂,它被那蟬嗚和鳥叫聲所包圍,在這里,我只想慢下來,走走停停,望望四周,嗅嗅花香,聽聽蟬鳴。
走到長椅邊緩緩坐下,發現對面長椅上坐著一對老人,似也是走累了,坐下歇歇。老奶奶微微輕咳,我看見老爺爺不知說了什么,便緩緩摘下了自己所戴的黑色圍巾,為老奶奶一圈一圈的戴上,為她整理好。理理她那雙鬢的白發看著她那蒼老的容顏,不知為何便笑了,大概是想起她年輕時的美麗容貌吧。我想,老年人的幸福大概就是如此的簡單吧。
離開時老爺爺緩緩站起。攙扶著老奶奶,看得出年歲已大,腿腳都已不太利索,他們倆都緩緩站起,我這才發現老爺爺為了不讓老奶奶著涼,把他的布包墊在了長椅上。他顫微微的扶著老奶奶,一步步的。緩緩的。向前走。他們距我越來越遠,只剩隱隱背影。在大樹的籠罩下,在翠綠的背景下,有兩個身穿花棉襖的老人的背影,一個脊梁已彎無法再次直起,一個故意彎腰扶著另一個。他們就那樣靜悄悄的,靜悄悄的進入我的眼簾,再靜悄悄的離開。
我想,這大概就是最美好的愛情吧,一起攜手到白頭。在他們的世界中,身邊的風景動人,因為有彼此,有愛,有暖,因為有彼此有愛,有暖所以風景自然動人。
我們總是不斷奔跑去追逐落日的余輝,天邊的彩霞認為那兒才是最美的風景,可我們何時能夠回頭看看,看看那些一直在你身后默默陪伴的他們,看看那些在你身邊的風景。
世上缺少的不是風景,而是善于捕捉驚鴻之美的雙眸。
——尾記
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