風(fēng)景在路上初一600字作文（精選44篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景在路上初一600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇1
邁著腳步，走在路上……路旁，風(fēng)景如畫。當(dāng)拼盡全力走到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來最美的風(fēng)景在路上。
前幾天，去登嶗山北九水，經(jīng)過顛沛流離的山路，終于到達(dá)了景區(qū)。但要看到潮音瀑，還要在向上爬一段。望著那彎曲的山路，通向遠(yuǎn)方……
踏上這條通往瀑布的路，一路上的臺(tái)階各有各的風(fēng)情滋味。石階、土階、木階……石階與石階的接縫處，不時(shí)會(huì)冒出幾株小草。在石階一些不經(jīng)常走動(dòng)的地方，有時(shí)還會(huì)有青苔的身影，這綠色的身影，是你領(lǐng)略到到自然可愛的一面，這是大自然送給我們的見面禮。
旁邊不時(shí)有小溪跟隨著山路走上一段距離，在向別的方向走去。有時(shí)，也能在路旁看見小瀑布，有時(shí)，這些瀑布的水流也就如家里的水龍頭一樣，僅有一兩條細(xì)小的支流匯入。有時(shí)，也會(huì)看見水潭，正如柳宗元的《小石潭記》里所說“全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。”站在天然形成的“橋”上，望著水中的魚和自己的身影。不時(shí)身旁會(huì)竄過一兩個(gè)孩子，用水槍打水仗。一時(shí)不小心，便會(huì)有水噴到你的衣服上，那刺骨的河水凍得你說不出話，而孩子們卻只說聲“對(duì)不起”便匆匆“逃跑”了。看著他們歡快的背影，也就管不上那水了。這些活潑的身影，在我的腦海里形成了一道活的風(fēng)景。
路旁不僅僅只能看見那水，有時(shí)還不是鉆出一兩只西瓜蟲，一兩條蚯蚓，以及看見因毛蟲而飛下來的鳥。聽著大自然中的各種聲音，在耳畔構(gòu)成了一道道旋律。有時(shí)歡快活潑，也有時(shí)清爽幽靜。“聽”著這些“風(fēng)景”，感受大自然的美，感受路上的風(fēng)景。
邁過一級(jí)又一級(jí)臺(tái)階，看過一條又一條溪水，聽過一道又一道旋律，終于來到了終點(diǎn)——潮音瀑。看著周圍烏壓壓的人群，聽著瀑布“轟隆隆”的響聲，以及那被游人踩得光禿禿的石階，有些莫名的失落。
下山的路上，重溫上山時(shí)的風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)，原來最美的風(fēng)景在路上。是呀，一路上走來，領(lǐng)略了各種事物的變遷，體會(huì)了一個(gè)又一個(gè)生命，看著幽靜的風(fēng)景，體味別樣的感情。走在路上，才是重要的。不是嗎?只要你在路上，沿途就會(huì)有各種各樣的風(fēng)景，等待著你去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，最美的風(fēng)景一直在路上。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇2
一個(gè)只顧低頭走路的人，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到沿途的風(fēng)光，生命不在于結(jié)果而在于歷程!
——題記
周末，學(xué)業(yè)繁忙之余，和家人一同啟程雁棲湖，欲賞大好河山，放松心情。車上，我心想：這一天終于來了。我坐立不安，不知怎樣來表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)，嘴角始終上揚(yáng)，雙手一遍遍翻閱著手中的旅游攻略，身體不斷微顫，好像呼應(yīng)著我興高采烈的心情。盼望著，盼望著……
到達(dá)目的地后，我迫不及待沖出車門，直奔風(fēng)景區(qū)，不料滿心期待換得竹籃打水一場空。風(fēng)景區(qū)因內(nèi)部施工，暫緩開放。我高漲的心情也因這突如其來的告示而跌入低谷。滿心歡喜，為賞空谷幽蘭的美景;欲哭無淚，因這出乎意料的事情。于是我不得不再次踏上歸途。
回到車上，我無心翻閱手機(jī)，悶悶不樂的看向窗外，突然，被眼前景色瞬間吸引：忽高忽低的地平線上，眺望的是遠(yuǎn)處的白皮松，拔地而起，延綿起伏;近處的薰衣草，芳香四溢，紫衣典雅，像點(diǎn)綴著雪的山脈。層層松葉之間，零星的停留著幾只小鳥，有的成雙成對(duì)，比翼雙飛;有的哺育雛鳥，無微不至。正如一片片花瓣，清風(fēng)吹過，在這蔚藍(lán)翠綠之間飄蕩起伏，又俶爾如閃電般，霎時(shí)飛翔天邊。荏苒間，晚霞也像熟透了的草莓一樣從空中落了下來，與這松柏薰衣草完美嵌在一起，不禁讓人感嘆“夕陽無限好”。
在我看到如詩如畫的沿途風(fēng)景那一刻，不禁想起一位偉人說過：“旅途的終點(diǎn)沒有風(fēng)景”。對(duì)呀，旅途的終點(diǎn)多是沒有風(fēng)景的。人生的樂趣在于追求過程，而不是結(jié)果。人生就像一場旅行，不應(yīng)該在乎目的地，而應(yīng)該在乎沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情。如果你一心想要到達(dá)目的地，無心觀看而忽略了途中的美景，你就會(huì)與很多美好事物失之交臂，最后你發(fā)現(xiàn)到了目的地，確是一片荒蕪，反而會(huì)不知所措。
結(jié)果固然重要，但它只不過是一瞬間的事，它帶來的只是短暫的快樂，而過程卻是漫長的，它讓我們不斷成長、成熟。只有努力拼搏，去享受人生的過程后到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：風(fēng)景，一直在路上。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇3
美麗的風(fēng)景在我們身邊，只是看你有沒有用心去觀察它。
暑假期間，天氣十分燥熱，不愿出去，只好每天待房間里，一待就是整整一天。吃完晚飯后，我又像往常一樣，鉆到空調(diào)房里去，卻被爸爸?jǐn)r住了，對(duì)著我說：“你這一天到晚待在空調(diào)房里，就不怕憋出病來!瞧我，每天吃完飯后堅(jiān)持走路，一直都沒生什么病。”說完，他拉過我。我一時(shí)不知所措，稀里糊涂地被拉出了門。
我不情愿地向前走著，腳下踢著石子，嘀咕：“這么熱，還出來走路!”不經(jīng)意地抬頭深吸了口氣，想以此壓住心里的無名火。走著走著，我被路邊美麗的景色所吸引了。
嫩綠的柳條望著鏡中的自己，盡情伸展著腰身。輕風(fēng)吹來，柳條小心地?fù)崦妫嫔铣霈F(xiàn)了一圈圈的漣漪，碧波蕩漾。
圓圓的月兒才不甘示弱，撥開云層，露出了自己的容顏，看著底下晶瑩剔透的鏡子里有自己的影子，非常滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
微弱的路燈光，透過樹縫照過來，恍恍惚惚，充滿神秘感。
就在這時(shí)，對(duì)面?zhèn)鱽硪魂囮嚭⒆觽儦g樂的嬉笑聲，那樣純潔，純粹!他們你推一下我，我?guī)鸵幌履悖黄鹉醯赝嬷锴Вd奮地發(fā)出咯咯的笑聲。
“你是我的小呀小蘋果……”成群的廣場舞奶奶們個(gè)個(gè)神清氣爽，有節(jié)奏地?cái)[著手臂，十分帶勁兒，像一只只活力四射翩翩起舞的蝴蝶，她們臉上掛著幸福快樂的笑容。
可是誰也沒有注意到，在一個(gè)小小的垃圾筒旁，蘊(yùn)藏著大大的感動(dòng)。一對(duì)年邁的老夫妻正在處理垃圾。老爺爺戴著手套，小心謹(jǐn)慎地將垃圾筒的垃圾倒入臭得發(fā)霉的垃圾車?yán)铩敔斃d滿垃圾的車往前走，奶奶就在后面幫忙推。——他們是可敬的環(huán)衛(wèi)工人!
這短短幾個(gè)動(dòng)作，卻讓我羞愧，他們一天到晚，白天頂著炙熱的太陽，到了晚上還要工作。可我每天宅在家里，吹著空調(diào)，沒有干一點(diǎn)兒活，還抱怨著熱。
路上也有別樣的“風(fēng)景”，我目送著他們漸行漸遠(yuǎn)。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇4
你可曾聆聽過蟋蟀的歌唱？你可曾尋找過春天的痕跡？尋找身邊的風(fēng)景，欣賞新的世界。
奔波在科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)中，你的生活是怎樣的？在人群中穿梭，在不同的地點(diǎn)間奔走，風(fēng)景也隨之在我們身邊溜過。
考完試，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鲂@，迎接假期的到來。回到家，不妨找個(gè)寧靜之地，看著空中不時(shí)飛過的鳥兒，黑的，白的；看著湖水來回沖刷著岸邊的石子，沖來，退去；看看夕陽西下，晚霞掛空，看那一抹余暉灑下，或淺絳，或酡紅；看看夜幕降臨，皓月當(dāng)空，月色白中透黃，灑向大地。籠罩著城市，安靜祥和……
曾經(jīng)的我，還有月光下的駐留。而現(xiàn)在，這些美好的風(fēng)景，就只好封鎖在那一道大門外了。
我瞥向窗外，又是一輪明月。何以解此憂？唯有——閱讀！
讀“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”我仿佛看見了一幅畫——海上波光粼粼，一個(gè)個(gè)浪花拍在岸上。極目遠(yuǎn)眺，一輪明月仿佛在天的盡頭升起。讀“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”我仿佛又看到了一個(gè)場景——孤寂的月夜，一彎殘?jiān)掳l(fā)出潔白的光，照在船上。李太白正望向來時(shí)的方向，思念著自己的友人。再讀“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”我仿佛看見蘇子瞻被貶密州時(shí)的自如，淡泊名利的品質(zhì)，以及他舉酒望月時(shí)的悲涼。
就這樣，我認(rèn)識(shí)了蘇子瞻，正如他所寫的那篇《記承天寺夜游》，我只想說：何處無景？何處無樂？但只少閑人賞之耳！
沒有風(fēng)景，不成生活。沒有風(fēng)景，就沒有了生活中那一份獨(dú)到的美，就沒有了那一份閑適的心情。
風(fēng)景在路上——更在心中。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇5
某一天，我同平常一樣放學(xué)后到車站等車。可那天放學(xué)晚，我在車站等得很忐忑，不知要過多久才能等到。又等了很久，我便預(yù)料車要好久才能來，因?yàn)槲义e(cuò)過了一趟車。
我十分猶豫，再三思索下決定走路回家，心里寬慰自己道：沒事走回去，剛好看看一路的風(fēng)景。我便徑直走向人行道，踏上歸途。
我在路上邊走邊四處觀望，果不其然，這個(gè)季節(jié)的風(fēng)景秀色可餐，可謂楊柳依依，水波粼粼，空中群鳥飛舞，如果湖里再飄上只小船，那就更像一副美麗的圖畫了。我原本失望的心情瞬間有了些好轉(zhuǎn)，望著邊上的草地有想躺上去的沖動(dòng)，但又舍不得，因?yàn)槟遣萏哿恕⑻G了，使人想赤腳踩上去，感受它的舒適。草地上片片鮮艷的花，也是散發(fā)光彩，紅的、紫的、黃的……大片大片，在草地上盛開的花朵如在夜空中的繁星，同樣一眨一眨地，發(fā)著光。
我欣賞著，感到了大自然的生命力竟如此旺盛，不禁俯下身去，伸出手去摘下一朵花來，繼續(xù)前進(jìn)。不知走了多久，眼前出現(xiàn)了一片荒涼、無植被的土地，又看見有幾個(gè)工人拿著麻袋在一旁忙綠。我心里一驚，想到：莫非他們在破壞草地？我立即跑過去，朝麻袋里一看，里面裝著草皮，才知道他們是鋪草皮的。
我在那兒看了一會(huì)兒，只見他們彎下身去，從麻袋里拿出一塊草皮，拋給另一個(gè)人，而另一個(gè)人則接過草皮后蹲下，將草皮鋪好。一拋，一鋪，他們嫻熟連貫地進(jìn)行著工作，很快那片土地就煥然一新了。我看著很高興，也想去幫助他們，共同維護(hù)環(huán)境，完善家園。我也想為工人們加油點(diǎn)贊，感謝他們的辛苦付出。
時(shí)間過得很快，我也不得不回家了，一路上我滿腦都是美麗風(fēng)景與工人們鋪草的景象，還有未來那片茂盛的草地。路上的風(fēng)景果然比車上的風(fēng)景更有趣、更燦爛。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇6
一個(gè)陽光明媚的晴天，我和父母走出門，陽光暖暖地照在我身上。今天是一個(gè)出游的好天氣。我坐上車，車輪緩緩滾動(dòng)起來，向前行駛著。
中途，我路過了外公外婆家，看見二樓藍(lán)色的屋頂擋板，看見反射著陽光的玻璃窗戶，雖然每家每戶都是這樣的房子，但是這里在我看來是獨(dú)一無二的。我兩歲起便住在這里，直到六歲。五歲那年，我還是一個(gè)天真無邪的無知的小朋友，那時(shí)，我們家二樓的屋頂擋板上有一個(gè)蜜蜂窩，里面的蜜蜂老在窗戶那兒嗡嗡叫著飛來飛去，導(dǎo)致這屋的窗戶都沒敢打開過。
當(dāng)時(shí)，我聽見外婆說了一句：“這窩真討厭，要是能捅了就好了”。于是，我就拿了一根竹竿就去捅。當(dāng)時(shí)他們正好在窩里休息，都沒在外面飛，所以我打開了窗戶，用竹竿一捅，這窩就順著擋板滾了下去，結(jié)果，我闖禍了——這蜂窩不偏不倚，掉在了一個(gè)路人甲的頭上，邊上還站了個(gè)路人乙，然后……這兩路人，被蜜蜂追了，臉上被蟄得慘不忍睹。
之后，我被爸媽罵了一頓。
車子緩緩駛過，然后，路過了一片油菜花田。現(xiàn)在是春天，油菜花正好開了。
一望無際的花海，一片黃色的海洋，微風(fēng)吹拂，吹過這片花海，頓時(shí)，它仿佛活了一般，像海一般波瀾起伏，美極了。許多白的，黃的小蝴蝶，許多小蜜蜂正在辛勤地忙碌著。
七年前的春天，也是如此。當(dāng)年，我也來過這里。那時(shí)，我還住在外婆家，父母一個(gè)月才來看我一次。那天他們來看我了，把我?guī)У竭@個(gè)地方。那是我最幸福的日子，因?yàn)橛懈改傅呐惆椋遥@種陪伴很難得。
我與爸爸那天捉蝴蝶，抓蜻蜓，玩得不亦樂乎。
車又緩緩駛過，我收回思緒。路上的風(fēng)景，引出了我許多回憶呢！
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇7
人生在世，每時(shí)每刻都在路上，而這條路就是成長之路。這條綿延不斷的成長之路有著最美的風(fēng)景，在我們的人生中綻放他們最美的時(shí)刻。
猶記得初二那年，一位老師來到我們的班級(jí)，當(dāng)時(shí)她一步一步穩(wěn)穩(wěn)的走向講臺(tái)，身上的氣質(zhì)就如同蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在一片喧囂中，她有著獨(dú)特的魅力，神奇的讓我們安靜下來。她輕抿唇角，一絲淡然的笑意浮上臉龐，盡管她的臉上有歲月的痕跡，但那份痕跡讓她的氣質(zhì)得到了一份沉淀。
她說她姓譚，她和我們的開始十分友好，沒有半點(diǎn)嚴(yán)肅，比起老師，她更像一位老朋友。當(dāng)我們都這樣認(rèn)為時(shí)，僅僅一周，她用實(shí)力告訴我們：我可沒那么溫柔。
上她的語文課時(shí)，不愛舉手回答問題，一說發(fā)言都低下我們寶貴的頭顱。沒人發(fā)言，這有什么，我們有張良計(jì)，她也有過墻梯，她氣定神閑的繼續(xù)上她的課。下課后，她讓我們抄寫課后生字詞，美曰其名“練字”，或曰：“不愛回答問題喜歡做作業(yè)還得支持，命運(yùn)掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語，看著容易寫時(shí)難，要寫得端端正正，不允許有寫錯(cuò)的字音字形。不然呢？那火眼金睛保證讓你無所遁逃。當(dāng)然，她對(duì)我們的教育不只有“厲”，更多的是“趣”。
她上課，習(xí)慣穿插各種小故事，十分有趣，她會(huì)在上課時(shí)融入自己的感情，用最接地氣兒的話語讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風(fēng)入耳，十分讓人享受。她獨(dú)特的教育，既讓我在學(xué)習(xí)中嚴(yán)謹(jǐn)，更讓我在學(xué)習(xí)中“找樂子。”
成長的道路上，沿途的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，譚老師那道教學(xué)的美麗風(fēng)景也在指引著我一直向前，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景，一直在路上。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇8
在我們們奔跑尋找夢想的時(shí)候，卻忘了欣賞路上的風(fēng)景。 ——題記
你是否留意過校園之路的景色？
微風(fēng)·吹
微風(fēng)吹來，喚醒每一株植物。
又是一個(gè)春天，花圃里各種各樣的花爭奇斗艷得開放著。春天意味著新的開始，象征著活力。我仿佛又看到老師正在拿著鏟子一下一下的翻土，然后蹲下，灑下幾顆種子，再用手撫平，澆水。
同學(xué)們也學(xué)著老師的樣子，笨拙的種下一棵種子，我知道他們種下的不只是花，還是一個(gè)又一個(gè)的夢想。
烈陽·曬
炙熱的太陽，為我們撫去花季的憂傷。
中午，吃完飯，操場上的同學(xué)們有打籃球的，也有觀看的，還有……形形色色的人干著形形色色的事。但讓我最難忘的還是他們。
那矯健的身姿，完整的闡述了運(yùn)球、投球、傳球這三個(gè)動(dòng)作。想著自己的夢想奔跑，摔倒了再爬起來。
這不正是少年應(yīng)有的風(fēng)采嗎？
寒風(fēng)·刺
跑道上，傳來“驚天地，泣鬼神”的喊聲。
每天天空還黑漆漆的時(shí)候，跑操的鈴聲一響，同學(xué)們就在操場集合，準(zhǔn)備跑操。
因?yàn)槲覀兪且话啵缘谝宦暱谔?hào)聲就是我們班喊出的。“文者稱雄，武者稱霸，八年一班，雄霸天下”，是多么的激昂，多么的振奮人心。隨后傳來別的班的口號(hào)聲，依舊是那么激昂，那么振奮人心。
此時(shí)天邊已微微泛紅，操場上的我們是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
生活中其實(shí)處處都有風(fēng)景，只不過是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，所以即使在路上，我們也要學(xué)會(huì)欣賞。
其實(shí)風(fēng)景就在路上，不要讓匆忙掩蓋了你迷茫的雙眼。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇9
日出日落，花開花謝，便是風(fēng)景，云起云涌，山長水闊便是風(fēng)景——風(fēng)景是大自然的恩賜，慢慢走，用心賞，最美風(fēng)景在路上。
那天，我與父親乘車去游玩，在街道上，父親去超市買一些食品，而我自己都在車?yán)铮虺鲇跓o聊，我便向車窗外望去，一位老奶奶和一位孩子勾住了我的視線，正是冬天，那位老奶奶坐在地上，懷里還有一個(gè)大約三四歲的孩子，臉上紅得發(fā)紫，正向人乞討食物，她向一位男子要來了一些面包，他把這些面包都給了那個(gè)3歲的孩子，孩子津津有味地吃了起來，而那位老奶奶卻什么也沒有吃，過了一會(huì)兒，不知哪里來了一位約13歲的小男孩，他穿著一件白色的T恤和一件單薄的外套，走到老奶奶面前，不是說了一些什么話，然后從口袋里拿出了100元錢，給了那位老奶奶而那位奶奶并沒有要他的錢，也許是因?yàn)槟俏荒泻⒓彝ゲ⒉皇悄敲锤辉０桑俏荒泻?zhí)意要把這100元錢給他，無奈之下，老奶奶只好收下了那100元錢，男孩笑了，走了回去，而那位老奶奶流下了眼淚，這也許是幸福的眼淚吧。這時(shí)，正在行走的人們看到了這一幕，自己也低下了頭，大概是覺得自己不如那個(gè)男孩吧，于是，他們紛紛拿出自己的一點(diǎn)錢給了那位老奶奶。這時(shí)，爸爸回到了車上，并把自己買的東西分給那位老奶奶，此刻老奶奶又流下了眼淚，這次比上次更激動(dòng)，更幸福，后來聽爸爸說，他是一位孤巢老人，自己的兒子因出了車禍去世了，只留下來她的孫子的相依為命。其實(shí)，冬天被人們的愛心充滿了溫暖，讓老奶奶的心充滿了溫暖……
溫暖是一種茉莉，他時(shí)時(shí)刻刻都在給你芳香，路人給老奶奶幫助才是一道最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇10
路上行走的人們是匆匆的。
耀眼的霓虹燈，擁擠的道路，喧鬧的街頭，這是繁華都市隨時(shí)可以看到的。而什么時(shí)候，我們能慢下腳步，與大自然進(jìn)行一次近距離接觸。
慢慢的走，你會(huì)輕松許多，也許你會(huì)被旁邊的花草樹木所迷：鮮花的嬌艷，嫩草的清純，樹木的挺拔。那時(shí)，你會(huì)認(rèn)為自己原來錯(cuò)過了如此多。而我認(rèn)為，路上真正美的不僅僅是大自然所創(chuàng)造的萬物，還有那些忙碌勤勞的身影。
他們就是——環(huán)衛(wèi)工。
也許你會(huì)時(shí)常在路上遇見他們，請不要輕視他們。他們所付出的辛勞不亞于你。他們起早貪黑，卻還受盡冷眼。在烈日炎炎下，在寒風(fēng)凌厲中，總能看見他們忙碌的身影，他們毫無怨言。
每當(dāng)我看見他們，總覺得這不僅僅是他們的工作與責(zé)任，也是我們大家共同的。在嚴(yán)寒中，我觸及到的是他們瘦弱的身軀以及顫動(dòng)的雙肩；在酷暑中，我觸及到的是他們縝密的汗珠以及干裂的雙唇。這一幕幕都讓我的心微微顫動(dòng)，就是這些人們，保衛(wèi)、裝點(diǎn)著我們的城市，也正是他們，任勞任怨，美化我們的城市。在我眼中，路上最美的風(fēng)景便是他們。是他們那平凡而偉大的身影，也更是當(dāng)人們遇見他們時(shí)回以真誠、感激、尊重的微笑，而不是冷眼相待或無視走過。
路上的風(fēng)景不一定要多宏偉壯麗或動(dòng)人心神，也許就是平凡的他們，給予我們最深的感動(dòng)。如果你遇到了挫折與困難想要放棄時(shí)，請你想想他們，想想他們是如何應(yīng)對(duì)人生的種種挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些平凡的人才是你最好的啟蒙老師。
慢慢走，用雙眼去發(fā)現(xiàn)他們的美，用心去感受他們的美。人們總說要有雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而我認(rèn)為，更要有顆會(huì)發(fā)現(xiàn)美的心。
敬那些平凡而偉大的人們。請相信真正的風(fēng)景在路上。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇11
早晨，打開窗戶，一陣清風(fēng)吹來，不經(jīng)意間向四周環(huán)顧，閑暇之意頓然升起。
我背上魚竿和爸爸一起去山中的池塘釣魚。來到山腳下，一旁是一小片竹林，微風(fēng)過處，竹子輕輕搖晃，一滴滴露珠從竹葉間跳下，落在它腳下的草地上，為小草增添生意。繼續(xù)往上走，前面出現(xiàn)了一堵磚瓦墻，雖然破舊卻滿身綠意，各種薪草叢磚縫間蓬勃而出，正好裝飾了這一面灰頭土臉的墻。
到了半山腰就熱鬧起來了。一只兩只的松鼠在樹木間逡巡，明明知道就是松鼠卻不見它們的身影。“嗡嗡”“嗡嗡”本想著是一只蚊子，就沒去理會(huì)，直到走近一朵花前，才發(fā)現(xiàn)原來是這些勤勞的“蜜農(nóng)”啊！
又走了一段路，來到較高的坡上，透過兩旁的大樹間隙往下看，小鎮(zhèn)的風(fēng)光盡在眼底。這時(shí)，太陽升起來了，一陣蟬噪和鳥鳴漸漸傳入耳中，真是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”啊。在這寧靜的山林里，俯瞰那明麗的小鎮(zhèn)風(fēng)光，聽著那動(dòng)聽的交響樂，真是賞心悅目。
我快步向前走去，終于到了目的地。聽著潺潺的流水聲，走過那滿目滄桑的小橋，前方豁然開朗，即是清澈的湖面了。我向湖邊跑去，陽光下，湖面波光粼粼，閃著金黃的光芒。我張開雙臂，湖水里我的影子變成了一只大鳥，與岸上的我一起奔跑。
到了入口，我竟發(fā)現(xiàn)里面的主人不在，門上貼著“停業(yè)一天”的標(biāo)識(shí)。
我和爸爸失望地往回走。這時(shí)，天變得陰沉沉，湖面上沒了金斑，只留下道道漣漪。
一會(huì)兒竟下起了雨，也許是老天爺與我產(chǎn)生了共鳴吧。魚雖然沒釣成，但我欣賞了這一路明媚動(dòng)人、變幻有趣的山景，又何嘗不值呢？
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇12
陽光透著窗戶斜射進(jìn)來，記憶的相冊上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光亮，手指不停的翻動(dòng)著，那一幕幕最美的風(fēng)景猶如心頭的薔薇，永不凋謝。
這六年的時(shí)光是我們美好的童年，是我們難忘的小學(xué)生活，更是我們友誼的見證。六年來，一幅幅溫暖的畫面長成了心頭最美的薔薇。
這六年來，我們喊過。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，強(qiáng)烈的陽光下，運(yùn)動(dòng)員們奮力的奔跑著。我們一聲一聲的“加油，加油。”使運(yùn)動(dòng)員們又充滿光芒，充滿希望，邁著堅(jiān)定的步伐，向前沖去。時(shí)光仿佛停止，這幅畫面長成了心頭最美的薔薇。
這六年來，我們笑過。天上的太陽射下溫暖的陽光，一朵朵綻放的花兒被滋潤著，白里透著紅，好似一張張?zhí)煺妗⒖蓯鄣男δ槨＝淌依铮覀冋碛弥傲弧钡牡案狻Ｄ俏兜溃坪醣让圻�要甜。每吃一口，臉上的笑容似乎又會(huì)增添幾分。時(shí)光仿佛停止，這幅畫面長成了心頭最美的薔薇。
這六年來，我們哭過。拍攝畢業(yè)照時(shí)，窗外吹過一陣涼風(fēng)，小路上空無一人，樹木沙沙作響，不免有些傷感。教室里，伴隨著同學(xué)們的哽咽聲，悲傷的音樂，淚水模糊了視線。一轉(zhuǎn)頭，一、二年級(jí)的教室映入眼簾。到了擁抱老師的環(huán)節(jié)，淚水再也忍不住，從眼角流了出來，更是從心底涌了出來……時(shí)光仿佛停止，這幅畫面長成了心頭最美的薔薇。
“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再春的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊，過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。這六年的時(shí)光就這樣匆匆離去了。
沐浴在溫暖的陽光下，仰望湛藍(lán)的天空，讓我們展望未來，行動(dòng)起來，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景在路上!
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇13
人生十五載，我曾意氣風(fēng)發(fā)，極目遠(yuǎn)望。也曾心灰意冷，飽受蒼涼。每當(dāng)我身處校園，身處空靈廣袤的操場，身處郁孤臺(tái)下輝煌燈火，那亮麗的風(fēng)景啊，總能給我來帶指引，伴我成長。
一年前，初到這座校園，望著四周陌生的環(huán)境，看著身旁熟悉的伙伴，懷揣著內(nèi)心伊始不變的向往，撲入了這片土壤里。我望著這群充滿生機(jī)的嶄新風(fēng)景，心中是一幅明晰的藍(lán)圖，勾勒著我對(duì)明日的期望。
下了課，我便沿著那通往操場的小道，緩緩走著。也不想跑到操場上玩耍，也不想融入他人雀躍的熱鬧。就這樣與四周的老樹相伴，一路走著望著上方翠綠繁密的枝葉，望著更上方高邀永恒的蒼穹，沉浸在自己的思考里。這風(fēng)景，總能隔絕吵鬧，隔絕煩惱。
再往前走，到了操場。坐在我心馳神往的綠茵場上，望著四周奔跑的人群，這廣闊，這空靈，就是蒙古草原也望塵莫及。我時(shí)而踢球，時(shí)而看書，更多的時(shí)候只是呆坐在這里。看那一個(gè)個(gè)被踢飛的球，心里想著“這球，要是換作我就進(jìn)了!”
我坐在正對(duì)球門的地方，午后，可以看到空中烈日蒼陽。傍晚，又見到一輪明月，懸于星旁。那時(shí)，浸浴在這風(fēng)景里，總是感到無比舒心，無比安逸。
放學(xué)后，伴隨著熙熙攘攘的人群，跟隨著密密麻麻的腳步，走出了校園。抬頭，是被夕陽染得泛紅的天空，倒映著前方學(xué)子的匆匆身影。我忽而不忍前行，想回望那風(fēng)景，不覺間，卻已是初三學(xué)子，臨近畢業(yè)。
我看遍了這校園風(fēng)景，也走完了第一縷青春。
我停住了腳步，回望校園，回望我曾路過的滴滴風(fēng)景。我知道，時(shí)間伯伯是無情的，一但我走過了，一但我錯(cuò)過了，這道道亮麗的風(fēng)景啊，就再也不會(huì)回來!
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇14
一個(gè)風(fēng)和日麗，桂花飄香的金秋，我和奶奶在仙下河邊散步。
一眼望去，河里的水在柔和的陽光的照耀下泛著金光。仁和橋上行走著的人們穿著五顏六色的衣服，給它增添了幾分色彩，就像一道靚麗的彩虹橫跨仙下河，倒映在水面，美麗極了！
橋邊的大樹昂首挺立，一陣秋風(fēng)吹來，它們就像聽到鬧鐘聲的孩子似的，揉揉惺忪的眼睛，搖搖腦袋提神，發(fā)出“沙沙”的聲音，還搖幾片“頭屑”下來，肯定是幾天沒洗頭了。
我們穿過馬路，再往前走了幾步，低頭看堤壩上的草，還是綠的！大塊小塊的綠隨意地鋪著一定是想在臨終前把自己大半年來貯蓄的綠全拿出來吧。
里面還參雜著一些粉紅色的不知名的小花，想眼睛，像星星，還眨呀眨的。整個(gè)兒看上去，就像一張紅白相間的大臉譜，在棕黑色的背景前說唱著什么。
再把視線抬高一點(diǎn)。陽光透過密密層層的樹葉，在地上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色光輝。難不成是隔壁老王的小貓跑到三A畫室去蹦到金色顏料盒里，然后到這里跟小李家的旺財(cái)打起架來了？算了，暫且不管他們。
路上偶爾會(huì)看見幾棵桂花樹，走到它跟前它就會(huì)以迷人的清香來招待你。
我們走下臺(tái)階，近看仙下河。河水清澈見底，不是被清風(fēng)刮起一層漣漪，就是被魚兒鼓出幾圈圓環(huán)。
瞧！兩只小鳥在這飛了一圈，又飛到樹上大叫一聲。他們一定是在說：“哦，這兒的環(huán)境真好！我們就在這里住下了！”
回家時(shí)，我仔細(xì)想了一回兒：生活中處處都有美，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你同樣走在這條林蔭小道上，只是為了匆匆趕去上學(xué)，可能就欣賞不到這些美景，也不會(huì)有這樣一種心曠神怡的感覺。
風(fēng)景在路上，它等著我們呢！
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇15
一陣桂花香飄進(jìn)我的鼻子，我深深的吸了吸鼻子，讓這香味直達(dá)肺腑，簡直讓人陶醉！我在放學(xué)回家的必經(jīng)之路——仙下河邊，愜意的走著。
一陣清風(fēng)拂過我的雙頰，好像在叫我一起和他玩兒。我逆著風(fēng)往回家的方向行走，風(fēng)兒輕輕的拽著我的褲管，不停的給我撓著癢癢，我嘻嘻笑著。
過了仁和橋，許多老人在河邊打太極，耍陀螺，跳舞，到處一片祥和！遠(yuǎn)處的高樓在向我打招呼，我也向他們回著禮。
“走到這十字路口，這是熟悉的街頭，我抬頭仰望夜空……”我忍不住哼起了小調(diào)……
隱約記起了暑假在動(dòng)車上不經(jīng)意間聽到的一段對(duì)話：
“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，這次我去了杭州，那兒的風(fēng)景真美啊！”
“是啊，是啊，我也去了……我現(xiàn)在都感覺只有風(fēng)景區(qū)才有好看的風(fēng)景了！”
“嗯嗯，我也是啊。”
那時(shí)我不以為然的繼續(xù)欣賞著窗外的美景，窗外的田野、荷塘、村莊，還有快要落山的太陽、晚霞，不都是風(fēng)景嗎？我恨不能把它們?nèi)籍嬒聛韼Щ丶摇Ｖ灰幸环N賞美的心境，哪兒都是美麗的風(fēng)景。
注意力收了回來，我又思索起了這個(gè)問題：我們的家鄉(xiāng)真的沒有風(fēng)景區(qū)美嗎？
小竹林，桂花樹，三葉草哪一樣不美？
不！不是的！心中一個(gè)聲音堅(jiān)定地回答。
風(fēng)景區(qū)美，我的家鄉(xiāng)一樣的美！甚至我更喜歡家鄉(xiāng)的一切，樹木花草，祥和友好的人們。聽著熟悉的鄉(xiāng)音，看著熟悉的房子，呼吸著熟悉的空氣，走在熟悉的路上，就是喜歡，自在、親切！
風(fēng)景在哪兒？
風(fēng)景在路上！風(fēng)景在心中，只要善于發(fā)現(xiàn)，只要有一顆領(lǐng)略美的心，走到哪兒，哪兒都有美麗的風(fēng)景。
碧綠的河水邊，行走的路人中，有一個(gè)扎著高馬尾的女孩，一蹦一跳地行走，誰也不知道他這么開心是為了什么。這大概也只有他自己知道吧。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇16
“唰唰”漫天的蒲公英，小精靈般飛舞著，淡若薄紗，輕如雪花，踏上了漫漫征途。我知道，它們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，也會(huì)遇見花團(tuán)錦簇、綠草如茵。風(fēng)景，在路上。
從我記事起，我便愛上了讀書。那一行行充滿活力的黑色小精靈，總讓我陶醉，讓我癡迷。而到三年級(jí)接觸寫作開始，我對(duì)書籍更是愛不釋手。我總是向往著，要是我也能成為一個(gè)作家，在精美的書籍上擁有自己的“小精靈”，那一定很美好。
而這時(shí)，我總會(huì)趴在后窗上，滿是神往望著那漫天卷地飛舞的蒲公英。這時(shí)，母親會(huì)對(duì)我說：“你看，那些蒲公英雖弱小，但它們敢于去世上闖蕩，經(jīng)歷無數(shù)的苦難和美好，最終到達(dá)自己的目的地。在它們的旅途中，不僅有風(fēng)雨，更有美麗的風(fēng)景激勵(lì)、鼓舞他們，不輕言放棄。你要相信，前進(jìn)的路上總會(huì)有風(fēng)景，成功的大道上也必有美好。”
從那以后，我把母親的話一直牢記在心。我認(rèn)真對(duì)待每一道作文題，努力寫好任何一篇作文。我知道，在我追尋理想的路上，一定會(huì)有陽光！
那一天，我前腳剛踏進(jìn)家門，母親便一把摟住了我：“孩子，你的作文上報(bào)了！”話音剛落，我怔住了，隨即頭腦發(fā)熱，一陣驚喜、激動(dòng)、感激涌上心頭。
我激動(dòng)不已地跑到房間，臉紅撲撲的，強(qiáng)忍著興奮，不叫出聲來。攤開報(bào)紙，我的心砰砰直跳，只見上面印著屬于我的一群“黑色小精靈”，還有我清晰的大名。這是一道多美的風(fēng)景啊！我笑了，是充滿溫暖的笑。
窗外，是漫天飛舞、令人遐想聯(lián)翩的蒲公英……風(fēng)景，永遠(yuǎn)在路上。
“唰唰。”又到了蒲公英盛開的時(shí)節(jié)，仍是漫天卷地的景象。它們會(huì)去迎接又一輪的風(fēng)雨，也會(huì)去迎接——路上的又一道美景。而我，也會(huì)繼續(xù)追尋自己的理想，在心底里，珍藏所有的風(fēng)景。
風(fēng)景，在路上。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇17
有的人一生奔波在路上，當(dāng)有人問他，問他為何執(zhí)著？他會(huì)說，因?yàn)轱L(fēng)景在路上。
我們的成長之路，我們的生命之路，路上的精彩因?yàn)槲覀兊膴^斗而不止。童年時(shí)，路上的風(fēng)景在我們的眼中很純粹，也很淺顯。瞧！山不就是山；水不就是水；那頭吃著青草的老牛可不就是老牛么？
漸漸地，我們在自己的成長之路上變了，身體變得越來越高了，模樣變得越來越成熟了，同時(shí)，我們看待身邊事物的角度也變了。就拿我來說，山，成了我會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)哪繕?biāo)所在；水，成了我乘風(fēng)波浪，載著我通向彼岸的途徑之一；至于那頭老牛，我想著，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，這也是一種成功的方向。
風(fēng)景在路上，我們得知道路上的風(fēng)景一直在變，隨著我們的年齡，隨著我們的思想，隨著我們的經(jīng)歷，變化的風(fēng)景終歸都化作我們的生命歷程。
我們向前走著，路上的風(fēng)景帶給我們的除去賞心悅目，還自有一種人生境界的不斷觸碰與提升。很多人樂忠于走在自己的生命之路上，不急不緩，不慌不亂，也或許只有在這種心境之下，我們透過路上的風(fēng)景才能看到更多。
等到我們老了，身體又變得越來越矮了，模樣變得越來越滄桑了，這個(gè)時(shí)候，我們的心也變得越來越透徹了。當(dāng)我們又回到年少所居之地，山又變回了山，山間蕩著悠悠白云；水又變回了水，水上劃著彎彎小船；只不過，這時(shí)候，那頭吃著青草的老牛不見了，只有青青草地?fù)肀е{(lán)天大海。
人生的風(fēng)景在路上，只是希望，待到我們生命于終時(shí)，回首我們的一生，精彩的不是我們所見的生命中的風(fēng)景，而是我們生命中的無憾。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇18
清晨，天空中泛起了魚肚白，陣陣涼爽清風(fēng)吹過，花叢中透著露珠的溫潤，盆中的泥土迎著青澀的晨光，散發(fā)出淡淡的芳香；樹上鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的“歌聲”把太陽喚醒了，那一縷縷光灑在高樓上，灑在大街上，灑在干凈的水泥地上，上學(xué)去……
早晨，我一路走，一路看風(fēng)景，大街上，兩位熟識(shí)的老人相逢，便情不自禁地打起招呼，親切交談。他倆風(fēng)干的臉上，在晨光的照耀下，像一朵朵燦爛的菊花！馬路上，背著書包，騎著山地車的哥哥姐姐，如同一陣輕快的“風(fēng)”，從人們身旁穿過。還不會(huì)走路的嬰兒，用那雙好奇的眼睛不停地左瞧瞧，右望望，好似生怕落下了一個(gè)精彩的瞬間……這淡淡的陽光下，凝成了和諧、自然的一處風(fēng)景！
正午，路上靜悄悄的，唯有一輪太陽靜靜地嵌在空中，像一位慈祥的老公公，微笑著！陽光灑在大地上，維修的道路坑坑洼洼的，一不留神，鞋子就變成了灰色——這是泥土給你的問候。陽光籠罩，暖烘烘的，這是一處親切、靜謐的美景！
傍晚，放學(xué)鈴聲響起，操場上熱鬧非凡，田徑隊(duì)的一支支“箭”們開始運(yùn)動(dòng)了，只聽一聲哨聲，大家就迅速“拉弓”飛了出去，似一道流星劃過天際，不偏不倚，正中“靶心”，全場轟動(dòng)，掌聲排山倒海般傳來。校園甬道上，調(diào)皮的我見一朋友在前方，便踮起腳尖，飛奔而去，“啪！”“啊！”她驚叫回頭。“原來是你，嚇我一跳，哈哈！”而后是一串串愉快的笑聲在回蕩……這真是一處多彩、活力的美景！
從早到晚，一路美景！走到哪兒，只要留心觀察便是景！我深深感受到：生活真美好呀！
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇19
也許，成功并不是最美的風(fēng)景，在成功道路上最艱難的時(shí)候，最努力的時(shí)候，才是美妙絕倫風(fēng)景--風(fēng)景在路上。
在籃球場上，我手抱籃球，向?qū)κ稚斐觥按烫讲健保又傺b投籃，兩只手迅速收回，大力運(yùn)球從右側(cè)穿過防守人員，又用“拜佛”加背后運(yùn)球擾亂敵人的重心，又一個(gè)后撤步，順勢屈膝，舉球，用腳尖跳起，腰部發(fā)力，手指把球射了出去，籃球在空中形成一道美麗的弧線，準(zhǔn)確無誤的落進(jìn)了籃筐。隊(duì)友們紛紛稱贊我精湛的球技，簡直是一道美不勝收的風(fēng)景。
可是，他們不知道，在成功背后，有一道更美的風(fēng)景：千萬滴的汗水和難以忍受的傷痛。我的腳有點(diǎn)小毛病，跑久了會(huì)痛，一開始，一開始我只把籃球當(dāng)做出汗的事，后來，我下定決心要好好練籃球。每次練習(xí)時(shí)，我總是對(duì)自己要求嚴(yán)格，別人能做10個(gè)，我做15個(gè)；老師要求投進(jìn)50個(gè)球，我絕不會(huì)只進(jìn)49個(gè)就停下，當(dāng)有跑步練習(xí)時(shí)，我無論腳多痛，都運(yùn)著球跑在第一個(gè)。
有一次，練習(xí)胯下運(yùn)球，這是運(yùn)球中最難的一種。我很羨慕老師嫻熟的運(yùn)球，可自己做卻不簡單：求像個(gè)調(diào)皮的孩子，不是滾到遠(yuǎn)處，就是重重的砸到我的腳上。我一次次的彎下腰去撿球，那過程十分痛苦：好不容易，氣喘吁吁的跑到球跟前，又費(fèi)力彎下酸痛的腰，手眼看就要碰到球了，球又向前滾動(dòng)了幾厘米，我一下子撲空，差點(diǎn)兒摔倒。在無數(shù)次的失敗后，我再一次擦去汗水球衣已經(jīng)浸滿了汗水了。這一次，我已經(jīng)掌握了技巧，一邊運(yùn)球一邊弓箭步向前走，我終于成功了！同學(xué)們和老師都投來了不可思議的目光。
很多時(shí)候，成功并不是最美的風(fēng)景，在成功道路上最艱難的時(shí)候，最努力的時(shí)候，才是妙不可言的風(fēng)景風(fēng)景在路上。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇20
古語有云：富家不用買良田，書中自有千鐘粟;安居不用加高堂，書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉;男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。旨在告訴人們只要讀書讀得好，財(cái)產(chǎn)美女隨手找。所以無數(shù)文人為了這美好的結(jié)局機(jī)械地學(xué)習(xí)。
這是種非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，因?yàn)榇蠹抑蛔⒁饬私Y(jié)局而忽略了經(jīng)過。中國語言之父趙元任，精通幾十種語言。女兒問他學(xué)這些語言的動(dòng)機(jī)時(shí)，趙回答，好玩。也許正是因?yàn)橼w老注重治學(xué)的經(jīng)過而非簡單的結(jié)局，才使他別有造詣。
治學(xué)如此，人生亦如此。人生一世，無論是短折還是彭壽，無論是帝皇還是黎庶，終究都化為一抔黃土。所以，人生的意義不在于結(jié)局而在于經(jīng)過。
三國時(shí)期的孫仲謀。十九便能與老謀深算的曹孟德，假仁假義的劉玄德三分天下，可謂少年英雄。他在早期執(zhí)政時(shí)做的也非常好，屯田兵，興水利，訪夷州，大大促進(jìn)了東吳的經(jīng)濟(jì)軍事發(fā)展。晚年時(shí)，孫權(quán)覺得人生結(jié)局更重要，開始稱王稱帝，淫佚驕奢。從前那個(gè)勇而有謀的孫郎變成了昏庸無道吳大帝，成為后的千古笑談，怎不可惜?
反觀，我國著名科普作家高士其，正當(dāng)壯年卻因不幸感染腦炎病毒致殘。但他想到的不是早早進(jìn)入人生的結(jié)局，而是要繼續(xù)走下去。他投身于科普創(chuàng)作之中，引領(lǐng)一批又一批青少年走上科學(xué)道路，編寫了一本又一本科普著作，為國人留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。
米蘭.昆德拉說過：旅程無非兩種。一種只是為了到達(dá)終點(diǎn)，那樣生命便只剩下生與死兩點(diǎn);另一種是把視線和心靈投入到沿途的風(fēng)景和遭遇中，那么他的生命將是豐富的。
人生就是一場旅程。
我們所要銘記的就是：風(fēng)景，在路上。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇21
這個(gè)世界有太多的風(fēng)景，因?yàn)槲覀兊拿β担鵁o人問津。人們的腳步匆匆而過，有的時(shí)候，我們可以嘗試著停下來，看看那些風(fēng)景。
“上課”
還是這熟悉的開場白，老師拿起粉筆在黑板上寫了觀察身邊，還加了一個(gè)大大的雙引號(hào)。“同學(xué)們，我給大家布置一個(gè)特別的作業(yè)，觀察身邊。”同學(xué)們一下子炸開了鍋，熱烈的討論起來了，有的同學(xué)說我們寫去公園玩吧，有的同學(xué)說我們寫打籃球吧！老師卻好像一早就看出了我們的小心思，說：這次的作業(yè)，不能寫出去玩的經(jīng)歷，也不能寫學(xué)校發(fā)現(xiàn)的各種事情。班級(jí)突然安靜了下來，氣氛異常的寧靜。這條作業(yè)一瞬間難倒了全班。這可怎么寫呀，不能寫出去玩，也不能寫同學(xué)，那我們身邊還有些什么呀？
回到家我便把這條作業(yè)告訴了媽媽，媽媽卻說讓我去學(xué)校門口的那條路好好看看，要放慢腳步，不要匆匆走過。
我一臉的疑惑，學(xué)校門口的路有什么呀，我每天都經(jīng)過，并沒有發(fā)現(xiàn)有什么特別的啊，媽媽是不是在騙我。帶著不解的心情我還是出發(fā)了。
來到學(xué)校門口，雖然缺少了平時(shí)的生機(jī)，但我卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校的路上竟是這么的美麗。柳樹的紙條垂落下來，像在撫摸著大地。那枝條上的葉子，隨風(fēng)搖擺著，一絲絲春的氣息。在柳樹的襯托下，桃花顯的更加美麗了，那一朵朵的桃花綻放著，飄出陣陣芳香。活脫脫的像一個(gè)紅著臉的孩子，歡迎著學(xué)生的到來。鳥兒們停在樹枝上，顯得是那么的悠閑自在。
我終于明白了媽媽為什么要讓我來學(xué)校門口的那條路，這就是我們身邊的事物。
我想有的時(shí)候我們應(yīng)該停下腳步，觀察身邊，看看那些不一樣的風(fēng)景，雖然美麗，卻常常被人們給淡忘。風(fēng)景就在路上，等著我們的發(fā)現(xiàn)。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇22
日出日落，花開花謝是風(fēng)景；云起云涌，山長水闊是風(fēng)景……風(fēng)景是大自然的恩賜：靜閱萬卷詩書是風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是風(fēng)景……風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。
近年來，由于人們的物質(zhì)生活有了極大改善，精神生活要求開始提高，旅游業(yè)在祖國大地更是日新月異。泰山、峨眉山、黃山、九華山、長城、故宮、天壇……一年365天，天天都有大批人去瀏覽。但總有一些游客在欣賞文物、名勝古跡、山水美景中留下不雅的痕跡：到處可見“某某到此一游”，甚至輕易損壞文物，侵害了珍貴樹木、花草等。對(duì)于這些游客，有關(guān)部門給予批評(píng)教育，也給予相應(yīng)的處罰。并想方設(shè)法復(fù)原了遺跡，但復(fù)原后的再無法有曾經(jīng)那般輝煌了。
無獨(dú)有偶，社會(huì)上還有各種不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。“中國式過馬路、中國式盛宴”層出不窮。隨地吐痰、亂扔垃圾隨處可見。“文明”兩字在他們身上不翼而飛，真的讓“文明”蒙羞。
記得一個(gè)星期日上午，有位中年大叔去倒垃圾，在離垃圾桶幾步遠(yuǎn)的地方停住了。將手中的垃圾袋當(dāng)做“籃球”，直接扔向垃圾桶。“撲通”一聲，袋子沒有進(jìn)入桶中，反而，垃圾稀里嘩啦的全散落在路上。大叔頭也不回地走了，似乎剛才發(fā)生的這一幕與他毫無關(guān)系。后來還是環(huán)衛(wèi)工人一點(diǎn)一點(diǎn)地掃起來，倒進(jìn)桶里。對(duì)于這種人，我想問問他，只隔幾步路就可以扔桶里進(jìn)去，為什么要偷這個(gè)懶呢?有急事?不是；走不動(dòng)了嗎？更不是。
我希望，通過我訴說的情況，能夠讓這些不文明者“吸取教訓(xùn)”。“文明”二字人人必須牢記在心間，要不分時(shí)間、不分場合、不分地點(diǎn)，從小事做起，從我做起，使我們的生活環(huán)境更美，人更美。讓文明之花開遍祖國的每個(gè)角落。
最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)在路上。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇23
人生就像一場旅行，各種人，事，物，景交織在一起，構(gòu)成沿途中一幅幅美麗的風(fēng)景。
從我能記事起，便深深陷入古詩詞這個(gè)無盡的的“黑洞”。從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的悠悠鄉(xiāng)愁，到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的精忠報(bào)國；從“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私。記誦了多少千古流傳的名句，領(lǐng)略了多少古往今來的壯志，它們將陪伴我，在人生的道路上，為我送來書香詩韻。
從古到今，多少擁有高潔志趣的人在歷史的長河中熠熠生輝。古有孔子編定《春秋》的報(bào)負(fù)，有屈原留下《離騷》的壯志，更有司馬遷在獄中寫成《史記》的初心，他們?yōu)榱酥腥A民族的文化作出不朽的功績，為世人所銘記。而今，有聾啞女孩用自己的雙手勾勒出人性的光輝，有抗疫英雄用自己的生命筑成團(tuán)結(jié)一心的大國擔(dān)當(dāng)，中國不乏有敢于作為者。行走在人生的路上，他們將激勵(lì)著我，向下一個(gè)美麗的風(fēng)景前進(jìn)。
而在我們瑣碎的日常小事中，也存在著一個(gè)又一個(gè)美麗的風(fēng)景。街道旁整齊擺放的垃圾桶，是人們文明的體現(xiàn)；公園里青翠碧綠的小草，是人們愛心的體現(xiàn)；圖書館中，齊刷刷的翻書聲，是人們智慧的體現(xiàn)；每個(gè)人臉上真誠的微笑，是人的有愛的體現(xiàn)。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，每個(gè)人都變得越來越好，誠實(shí)、友善、文明記于心中，你就會(huì)成為別人眼中一道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景不分種類，不分大小，不論形式。它就浸潤在我們的生活中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛，有一顆善于體會(huì)風(fēng)景的心靈，就能在世俗的生活中，找到美，感悟美。
風(fēng)景一直在路上，它可以激勵(lì)你奮發(fā)向上，也可以陪伴你渡過難關(guān)。只要你想，心中便是美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇24
櫻桃結(jié)果，大片大片的油菜花開在道路遠(yuǎn)方的農(nóng)田。一列載滿乘客的公交車緩緩駛過，我和媽媽選擇了后排的位置，那里遠(yuǎn)望到窗外與窗內(nèi)的全景，風(fēng)景在路上。
窗外的陽光柔柔暖暖地灑在靠窗的位置，老奶奶靠著老公公的肩頭，由于身體的不適，她似乎很抗拒那一抹陽光，老公公拉過老奶奶身側(cè)的窗簾，前排的年輕人也漸漸收斂起吵鬧，陽光正好，風(fēng)景多好。
公交車停在近山的車站，幾位媽媽們禮讓著上車，他們的手中或多或少拎著幾袋葉片，隱隱約約無法辨認(rèn)，她們的額頭沾著汗水，卻飄來陣陣清香，從他們的交談中，漸漸知道了，那是種清熱的葉片，說是給孩兒們摘著調(diào)身體，車子駛過，風(fēng)便吹開兩旁的樹葉，摩挲出“沙沙”聲，葉聲正巧，風(fēng)景剛好。
星期六作的公交車站，學(xué)生黨們占了大半，學(xué)校附近的站臺(tái)學(xué)子們有序地上車。剛有人坐下，轉(zhuǎn)身便看見拄杖的老公公，那位學(xué)姐便匆匆站起讓座，感謝聲夸贊聲輕微的笑聲，一時(shí)接連而來。學(xué)姐便不好意思起來，和同伴一起扶住了扶手，車子啟動(dòng)，車內(nèi)又恢復(fù)了平靜，窗外鳥兒們便一唱一和起來，似乎是在贊美學(xué)姐，似乎是為我們的旅程增添樂趣，鳥語正悅，風(fēng)景真好。
公交車漸漸趨于終點(diǎn)站，不時(shí)的有人下車，車內(nèi)的座位漸漸空閑，只剩寥落的幾名乘客等著目的地，我與媽靠在下車處的欄桿，窗外一如先前一般，櫻桃結(jié)果，大片大片的油菜花開在遠(yuǎn)方的農(nóng)田。
一路的風(fēng)景中，有些是大自然的饋贈(zèng)，有些是我們?nèi)耸篱g美麗的情感，而他們都同樣美麗，是路上最美的風(fēng)景，風(fēng)景在路上。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇25
夏，優(yōu)雅謝幕，秋，悠然來臨。在經(jīng)歷了豐收后，秋，走進(jìn)了凋落的時(shí)節(jié)。
太陽昏昏沉沉的落下海平面，只留下幾束光勉強(qiáng)暈染云朵，發(fā)出微弱的余光，月亮的影子卻已現(xiàn)于天空。天空暗淡了，我的心也暗淡了，那成績正苦苦的刺著我的心……
觸目皆蕭瑟，我恍恍惚惚地走進(jìn)林子。樹林已經(jīng)沒有了春夏的綠，到處都是枯黃。秋風(fēng)吹過，葉子離開了枝干，在空中盤旋，沙沙作響;風(fēng)吹的大了，樹們努力挺直身子，那被遮掩了的窄石子路就露了出來。
透過交錯(cuò)的枝條，一團(tuán)紅在我眼前燃燒，啊，是楓樹。走近，仰頭，火焰般楓葉掛滿枝頭，滿樹的紅，紅的絢爛，紅的熱烈，正如詩說的“霜葉紅于二月花”。我伸手輕輕撫過葉片，細(xì)細(xì)觀看，葉片像五個(gè)手指，一條條的脈絡(luò)向著指尖延伸;葉柄處雖然已經(jīng)帶著黃了，但它們沒有飄落，“這不能成為阻擋它們綻放自己生命色彩的墻，不能!”我呼喊著。那熱烈的紅，延伸的脈絡(luò)，是生命力量的見證。
秋風(fēng)襲過，有一片葉兒飄落，我蹲下?lián)炱鹚鞘且黄衙撎セ米兂山瘘S的楓葉，瞇起了眼，想象著它的“葉生”——奮斗一生——春夏顯露翠綠，代表著生命的旺盛;深秋現(xiàn)紅色，熱烈;生命終時(shí)，黃色是希望。“這不是終點(diǎn)……”我如夢般豁然開朗，生命的周而復(fù)始，起起伏伏，這恰是我們?nèi)松膱A滿。
樹木皆有情，遇過繁華迎過摧殘最終傲然挺立，點(diǎn)綴世間;那我們?nèi)祟惸?這次突襲的疫情，一線的醫(yī)務(wù)工作者冒死堅(jiān)守崗位，治療患者。奮斗吧，終會(huì)迎來勝利的!
天空全黑了。天上，星星顯了，月亮悄悄發(fā)出柔光，月光下，天空泛著銀光。
“夜空中最亮的星，請照我前行”。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇26
在這個(gè)只在乎速度的路上，人人都在奔跑，望著腳下漸漸沉重的步伐，計(jì)算著前方漫長的路。而我，愿做那個(gè)可以停下來慢慢走的人。
每天，三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活讓我像是上了幾根發(fā)條，我感覺那操控著我生活的發(fā)條越來越緊，有點(diǎn)疲憊，有點(diǎn)迷茫。生活一直在那無止境的學(xué)習(xí)中一天天度過。
又一個(gè)周六，桌上一大摞的練習(xí)在向我招手，我厭倦地看著眼前的練習(xí)，再也找不到當(dāng)初對(duì)練習(xí)的興趣了，百無聊賴地看著自己136分的數(shù)學(xué)卷子卻打不起精神。放下的那只手中從未停過的筆，沉下從未如此靜過的心，披上外套我踏上了久違的心的旅程。
從樓上走下來，從未留意過的小路竟如此的美好。獨(dú)自一人，騎著單車，走僻靜的小道，從未見過的繽紛景色出現(xiàn)在我黑白的世界之中。偶爾停下來，望著腳下格外嫩綠的小草，眺望遠(yuǎn)方挺立的白楊，我陶醉在這美麗的田園小道上。
縷縷花香縈繞心頭，剪短了我內(nèi)心的愁緒，陽光的金輝灑在桂花樹上，尖尖的綠葉跳躍著鮮亮的陽光，透過葉間的縫隙，在地上留下些許斑駁的影子。花瓣沐浴著陽光，寧靜而又溫暖。閉上眼，我感受到了渙散在我眼眸的那輕柔的光。僻靜的小道，午后的陽光輕輕的灑下，如此的近，只有微風(fēng)在吹著葉兒響。
停下車，張開雙臂，擁抱這個(gè)美好的秋季，擁抱這個(gè)美好的世界，擁抱這種簡單的幸福的生活吧。當(dāng)清風(fēng)拂過臉龐，空氣的清香透過肢體，感覺寧靜而能致遠(yuǎn)，比夢還美好……
偶爾停下來，真好。
人生其實(shí)不必一路趕路，偶爾停下來駐足，你會(huì)欣賞到不一樣的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇27
或許，有時(shí)我們會(huì)想，假如有一天會(huì)怎莫怎摸樣，也許會(huì)成功也許會(huì)失敗。但當(dāng)我們想到某些事對(duì)于我們來說可能會(huì)成功的時(shí)候，我們就會(huì)變得想要勇往直前，但當(dāng)面臨失敗挫折后，我們將會(huì)變得不再相信一切，只會(huì)變得一味的退縮。其實(shí)有時(shí)想一想，我們做過的一些事，難道我們想得到的只是成功嗎？我想可能不是吧，我想：人生最美的不是成功，而是通往成功道路上沿途的風(fēng)景！人生的路，可以是筆直的大路，也會(huì)有縱橫交錯(cuò)的小路；會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，也會(huì)有艷陽高照；會(huì)邂逅一朵花的燦爛，也會(huì)有滿眼枯黃的凋零；會(huì)有細(xì)水長流的陪伴，也會(huì)有物是人非的薄涼；會(huì)有不期而遇的驚喜，也會(huì)有不得不告別的風(fēng)景；會(huì)有曲曲折折的阻撓，也會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)機(jī)；會(huì)有世事紛擾的困惑，也會(huì)有對(duì)未來的憧憬與展望。
人生一世，草木一秋，百年時(shí)光其實(shí)并不長久。珍惜每寸光陰，不要有那么多的想不開。遇到挫折是人生的難免，受點(diǎn)委屈、挨點(diǎn)批評(píng)、擔(dān)點(diǎn)辛苦，這些都是生活的家常便飯，不要以為這是他人和自己過不去，因此就在心里和別人產(chǎn)生對(duì)立，其實(shí)，一切都只是上蒼給我們上的生課不經(jīng)歷這些，我們?nèi)绾文軐W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？如何學(xué)會(huì)包容、做到從容？如何能看透人生？所有或坎坷或曲折的人生旅途都是最獨(dú)特、最旖旎的風(fēng)景線。
光與影交錯(cuò)的瞬間，總有些欣喜，如手指輕輕拈起蝴蝶的羽翼，觸手可及。盈一份感悟，在屬于自己的世界里，把握住自己的人生軌跡，以人淡如菊的方式，微笑著和過往說別離，做時(shí)光最從容的過客，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景，一直在路上。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇28
悠然自得，閑看庭前花開花落；寵辱不驚，漫隨天邊云卷云舒。
——題記
16年的青春悄然經(jīng)過，曾經(jīng)那個(gè)叼著奶嘴的小包子已經(jīng)變成”君子好逑“的”窈窕淑女“，16年的成長之路，讓我看過了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景……
兩歲時(shí)，叼著小玩具的我，躺在天然無污染的、自家媽媽親手制作的小被上，眨著水眸，凝視著遠(yuǎn)處忙碌的媽媽，看著賊兮兮的爸爸悄悄地走到媽媽身后，好奇的吧唧吧唧小嘴，為什么爸爸要偷偷的擁抱媽媽？為什么媽媽看著爸爸的眼睛笑呢？長的后的我才明白，兩歲無知的我看過了這世間最美的風(fēng)景——相濡以沫的愛情。
六歲時(shí)，仰著小腦袋望著天空的我，被白白的小狗吸引，身為野丫頭的我，淘氣的爬上墻頭，當(dāng)然那只白白的小狗被我一并的拉了上來，就在我悠然自得的哼著小曲并沾沾自喜的時(shí)候，意外發(fā)生了……經(jīng)過醫(yī)生的診斷，我的胳膊斷了，必須馬上手術(shù)，經(jīng)過漫長的幾個(gè)小時(shí)，虛弱的我睜開眼睛瞧著母親，剎那間，我明白了，我親身體驗(yàn)了這世界另一種最美的風(fēng)景——血濃與水的親情。
十二歲時(shí)，趴在桌子上偷偷抹淚的我，絲毫沒有看到同桌擔(dān)憂的眼神，待我擦干淚水，仰起頭，努力微笑時(shí)，同桌的嘴角輕輕的勾了勾，當(dāng)然，這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作被我捕捉到，細(xì)心的我并沒有直說，只是將這個(gè)微笑的動(dòng)作埋在心底，深深的感激，這時(shí)，我知道，我經(jīng)歷了另一種最美的風(fēng)景——堅(jiān)強(qiáng)不摧的友情。
16歲的我見證了相濡以沫的愛情，體驗(yàn)了血濃與水的親情，經(jīng)歷了堅(jiān)強(qiáng)不摧的友情，這些都是我在成長路上欣賞到的最美的風(fēng)景，相信16歲以后的我會(huì)欣賞更多的風(fēng)景！
后記：在時(shí)間的追溯下，我欣賞到的不僅僅是風(fēng)景……
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇29
走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠(yuǎn)的感覺。
遙遠(yuǎn)的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹下，讓款款秋風(fēng)清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進(jìn)入詩的境界：仰望天空，秋空高遠(yuǎn)，清澈，瓦藍(lán)：望著那無窮無盡的碧藍(lán)，思想隨著秋風(fēng)飄向遙遠(yuǎn)的太空。
雨果說過：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內(nèi)，還會(huì)有博大的胸懷嗎?
冥冥之中的遐思能給人帶來很大的啟示。人常說：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實(shí)，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的胸懷博大。
情不自禁走到樹下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺間會(huì)產(chǎn)生一種漂浮的感覺，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來越遠(yuǎn)，此時(shí)此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭執(zhí)，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來。
賞高遠(yuǎn)的天空，是對(duì)人生額感悟，好像世人皆睡我獨(dú)醒，覺得人世間那些深?yuàn)W玄妙的道理變得簡單明晰起來，從而對(duì)人生有了更準(zhǔn)確地把握。
風(fēng)景就在路上，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感悟，收獲人生!
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇30
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車子里，看著大家都抱持著希望蓄勢待發(fā)!早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準(zhǔn)備愛心早餐;在路上時(shí)，大家總會(huì)擁有不同感受，有人愉悅，有人睡眼惺忪，有人精力充沛等，而我則是許多感受都摻雜于其中。
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車子里，看著大家都抱持著希望蓄勢待發(fā)!早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準(zhǔn)備愛心早餐;有些上班族慌慌張張，深怕遲到，被“炒魷魚”呢;公園里，許多老人正在打太極拳，宛如電影中的“葉問”，精神飽滿，有模有樣，令我陶醉于其中!在一個(gè)艷陽高照的日子，我走在街道上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)草叢里似乎蠢蠢欲動(dòng)，我屏氣凝神，一步步的接近，原來是一只快孕育出小生命的母貓，我目不轉(zhuǎn)睛，如同攝影機(jī)似的，正捕捉著驚喜的畫面，就在那時(shí)刻，母貓強(qiáng)忍著痛苦與淚水，將一只小生命帶來這世界，我毫不猶豫，將它抱在懷里，它拼命地掙扎著，想回到母親身邊，那剎那，我喜極而泣，晶瑩剔透的淚水滑過臉頰，這種感覺有說不出的愉悅。
假日時(shí)，我與家人一同踏青，春風(fēng)撫摸著我的臉，在抵達(dá)目的地之前，我注視著窗外，窗外的風(fēng)景猶如一幅圖畫，我欣賞這綺麗風(fēng)景，我贊賞大自然的杰作，我贊嘆大自然的奧妙，沒想到，一個(gè)平凡的街道，我能擁有驚喜的感受。
在路上，許多畫面歷歷如繪，清楚呈現(xiàn)在我的腦海里，有的感動(dòng)，有的歡喜，有的驚喜，就在平凡的街道上，居然能有新奇事物，每個(gè)人都笑臉迎人，為每一天奮斗，在路上的事物，我深深烙印心底
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇31
我還是很喜歡你，就像周幽王烽火戲諸侯，只為博他心中摯愛一笑；我還是很喜歡你，就像余光中寫的書中般我的余光中有你；我還是很喜歡你，就像鯨沉于海底溫柔呼吸，癡極如醉。
——題記
它像世間所有的好東西，像夏日的微風(fēng)，像能讓人飄蕩的音樂，能撫平心中的躁動(dòng)，能停住時(shí)光喚起熱忱。
它在李白醉后的《靜夜思》中，在陶淵明的《飲酒》中，在蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中它蓄起了亙古的情絲，結(jié)出了那殷紅的相思。
它便是風(fēng)景。
我單戀它于盛夏。
那年初夏，更說得上是盛夏。我隨著父母來到了油菜田地。金黃的光輝相互交雜著，毛茸茸的撫在了這金色花開的.田野中。漫步其中，沉浸在了這金黃的世界。周圍的花兒，有的含苞待放飽滿，如花初綻時(shí)的青澀，有的嬌小如絲讓人心生呵護(hù)，有的有磅礴勇氣不斷地向陽生長。每一朵就如黃色的小精靈般隨舞而動(dòng)。那時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕拂過耳畔，身邊的花瓣也在風(fēng)下盡情舞動(dòng)，好似被賦予了生命一般。
中午間修時(shí)，我平躺在大地上，看著油菜花映在空中，金黃的太陽，蔚藍(lán)的天空，更有紙飛機(jī)與千紙鶴飛揚(yáng)，更與油菜花交織著，像是一道美麗的風(fēng)景線，更是一副精美的油畫。遠(yuǎn)處的孩童和動(dòng)物，笑聲、哭聲、打鬧聲、犬吠聲更為這平靜的田野添了一道風(fēng)景。
人人都說：雨后的油菜更美，但未雨時(shí)已美如畫，更不必說雨后。
風(fēng)景無處不在，于世界各地，而我也正踏上追逐風(fēng)景的路上。它是月光，是人，也是物。
我想去法國的巴黎，看一眼的埃菲爾鐵塔；去德國，品一次啤酒；去日本，賞一場櫻花；去荷蘭，玩轉(zhuǎn)一輪風(fēng)車。
飄逝的日子清風(fēng)般，承載著我所有成長的時(shí)光。年少的我，行走在追逐美景的路上。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇32
人生就像是一場旅行，時(shí)常會(huì)經(jīng)歷挫折與失敗，但只要跨越這些困難，就會(huì)看到那最亮麗的風(fēng)景線。
是否還會(huì)記得，我們曾站在樹陰下一起乘涼的經(jīng)歷；曾搖著鈴鐺哼唱童謠的時(shí)光；曾午休時(shí)躲在被子里玩耍的過程。那些日子，我們一起手拉手走過童年的歡樂。哦！我知道了，童年的回憶是一道充滿新奇的風(fēng)景線。
是否還會(huì)想起，年少時(shí)，我們第一次相遇。當(dāng)時(shí)的我們還是那么懵懵懂懂，我們開始交朋友。上課時(shí)，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考；下課了，我們又像剛出籠的小鳥，一起愉快地玩耍。哦！我知道了，小學(xué)低、中年級(jí)的回憶是一道充滿童真的風(fēng)景線。
再后來，我們開始褪去了兒童的天真，開始變得成熟、懂事了，想問題不再無所謂，變得更加穩(wěn)重。我們開始做學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地追趕著。就這樣追著追著，我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)過完了。哦！我知道了，小學(xué)高年級(jí)是一道充滿快樂的風(fēng)景線。
雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！
現(xiàn)在，我開始步入初中學(xué)堂，我會(huì)用那最飽滿的熱情，來迎接另一個(gè)開始與未來。哦！我知道了，初中以后的時(shí)光將是一道充滿希望的風(fēng)景線。
在與歲月同行的過程中，我們哭過、笑過、傷心過、快樂過。因此，所有的一切，都會(huì)成為我們生命中一道道不可磨滅的風(fēng)景。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。回首這些美麗的風(fēng)景，我堅(jiān)信，在以后的路程中，這些最美的風(fēng)景一定能伴我走向成功。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇33
人生就像一場旅途，一路有無數(shù)的風(fēng)景，有的如同過眼煙云，有的卻能在心底沉淀。伴我們翻越一座座山，渡過一片片海的，莫過于人生之路上，那永恒的愛。
仍記得在那個(gè)夏夜，晚風(fēng)徐徐地吹過，樹叢里飄出一陣陣悅耳的蟬鳴， 我靜靜地享受著這份夏夜的寧靜，卻突然被遠(yuǎn)處傳來的一聲哭啼打破了。
緊接著，這哭啼聲，或者說是嚎叫聲就再也沒有停息，聲音漸近，朦朧中，我看見一條曲折的小徑上，月光拉長了一長一短的兩道月影。
如果不是親眼所見，你真的很難相信那竟是一個(gè)六七歲的男孩，他的步伐蹣跚，一瘸一拐，每向前挪動(dòng)一小步，都“唔唔哇哇”地發(fā)出一聲聲含混不清的哀號(hào)。面對(duì)著的，是他的父親，那高大的身影與他弱不禁風(fēng)的兒子差距懸殊。兒子向前伸出兩只手，拼命地想要抓住父親那雙大手，可就是怎么也抓不到，他每前進(jìn)一點(diǎn)，父親就向后退一步。“好，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，走，走。”“很好，
對(duì)”父親不斷地鼓勵(lì)著兒子一點(diǎn)點(diǎn)向前，我能想象，當(dāng)看見別的同齡孩子已在操場上盡情地奔跑、嬉戲，他的心里會(huì)承受多大的壓力。但是，他沒有將這一切告訴自己的兒子，我仿佛看見，在他的眼中，那堅(jiān)定不移的眼神，那源源不斷的希冀。
晚風(fēng)拂過，“簌簌”搖動(dòng)的樹葉打破了父子倆的身影，但風(fēng)定了，仍是那一長一短兩道月影，在曲折的小路上漸行漸遠(yuǎn)。
我的心底一顫，回過了神。
事到如今，父子倆的背影仍在腦海中浮現(xiàn)。的確，在這條蜿蜒曲折的人生之路上，我們會(huì)遇到大大小小的挫折，但是請去發(fā)現(xiàn)人生中的愛吧，把它們好好珍藏，讓它們引領(lǐng)著我們，給我們力量，在人生路上，漸行漸遠(yuǎn)。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇34
雙腳是造物主賜給人類最原始的交通工具，我熱愛雙腳，熱愛走路，熱愛行走在路上。
我總是穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋行走在路上，輕輕松松，自由自在，不像那穿了高跟鞋的人們，急急邁步又充滿了小心翼翼。
在路上，有時(shí)春光明媚，清風(fēng)拂面，使人忍不住抬著雙腳朝前奔跑。快，再快樂！我感到身體輕盈，去挑戰(zhàn)速度的極限，與時(shí)間賽跑，跑過書山書海；與壓力賽跑，跑出低谷與迷茫；與困難賽跑，昂揚(yáng)向前，不斷加油猛奔之后，汗如雨下，氣喘如牛，但毫不動(dòng)搖，期待開始下一段奔跑。
一段奔跑，一段慢步。在路上，放慢腳步，欣賞沿途的美景，難道不是一間愜意的事么？放眼望去，一片片碧綠的麥田，微風(fēng)拂過，輕輕晃搖，心愿與希望在跳躍，那是一次次等待中的祈禱，還記得比賽結(jié)果未卜之前握緊的拳頭，還記得考試結(jié)果公布之前的絮絮叨叨，每一個(gè)新年愿望，每一個(gè)生日的許愿看那高高的山頭，一片片火紅的楓樹林，仿佛即將燃起一般，那是一次次成功，一次次喜悅，還記得古箏考級(jí)的優(yōu)秀，捧起獎(jiǎng)杯時(shí)的狂喜，甚至還記得解出一道難題，讀完一本《神曲》的滿足感。再看那天空中灰暗的塊狀云團(tuán)也時(shí)常飄來，陰郁灰暗，喻示著大雨的降臨，那是一次又一次的挫折困難。還記得小學(xué)時(shí)的成績倒數(shù)，二個(gè)月下棋一敗再敗，一盤不贏，記得重要關(guān)頭接連不斷的高燒一路走，一路看，這些風(fēng)景在我心中全部都是最美的，看著看著，不禁笑出聲來。
有人說：“因?yàn)樯皆谀牵缘巧健！倍艺f因?yàn)槁吩谀牵孕凶撸松且粭l曲折坎坷的路，也是一條風(fēng)景美得無與倫比的路。我愿意永遠(yuǎn)昂揚(yáng)著，快樂著，在路上不斷行進(jìn)著。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇35
生命的誕生就是人生的開始。當(dāng)我睜開眼目的地看見第一縷陽光時(shí)，我就已經(jīng)踏上了人生的道路。在路上，我慢慢地積攢著生活的財(cái)富，堅(jiān)強(qiáng)地成長，交繼續(xù)前行。
猶記得我的童年，仿佛是一座陽光綻開，草木蔥郁的大花園，無憂無慮的心情在這里漫溢。我在外婆的家中快活地大聲歌唱，我在幼兒園的操場上肆意狂奔，我在游樂園的摩天輪上大呼小叫。沒有任何世事的牽絆，所有的加快都是那樣的甜蜜溫馨。幼兒園畢業(yè)時(shí)，我傻乎乎地在攝影機(jī)鏡頭前放聲大笑；直到突然醒悟過來，我已邁過了最精彩的童年，邁過了人生路上最平坦的一段。
猶記得我的小學(xué)生活，仿佛是一座突然多了風(fēng)和雨的花園，心緒開始有了低落的時(shí)候。我在教室里偷偷對(duì)著不堪入目的試卷抽泣，我在舞蹈房艱難地吞下練功時(shí)的痛苦，我在操場上獨(dú)自擦去因摔倒而沾上的塵土，然后跨上自行車?yán)^續(xù)練習(xí)。有了更多努力的瞟，就算多了些艱苦和辛酸，加快起來也覺得充實(shí)、滿足。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，當(dāng)我的耳邊傳來故作輕松的“啊，終于離開這里了”的喊聲時(shí)，我突然為父母對(duì)我的期盼和關(guān)懷，自己六年的堅(jiān)持和努力感慨不已：中的。憑著這樣的汗水，我們成功地走完了人生的又一個(gè)六年，換來的是更多對(duì)生活的領(lǐng)悟。
如今，我已邁入初三年級(jí)，燦爛而美好的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝了。想起我在合唱節(jié)上從容綻放的笑臉，想起我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不顧一切的奔跑，想起我在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的舒心和欣慰——是的，我即將過完這沒有羈絆的十五年，我即將再一次在畢業(yè)照上留下自己純真的笑臉。這段回憶，就像醇厚的紅酒，
將會(huì)隨著成長的路越來越香。
在路上，我們的青春潛滋暗長，我們的感悟日漸深遠(yuǎn)，在這樣的人生路上，我們將繼續(xù)堅(jiān)定步伐，頭也不回地走下去
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇36
在人生道路上，我們一直在向前走著，驀然回首，往事就像一盒錄像帶被放進(jìn)了錄放像機(jī)，一幀幀地浮現(xiàn)出來。那張笑臉或許被沖刷成相片，置在相框中；那句問候或許就此住進(jìn)了你的心扉……這些瑣碎的點(diǎn)滴，構(gòu)成了我們?nèi)松飞咸赜械娘L(fēng)景，而它們，也往往給我們以人生的某個(gè)道理、某個(gè)啟示，使你受益無窮。
那一天，我揣著兜，趿拉著步子，慢悠悠的走著，路過幾個(gè)小攤買點(diǎn)東西吃，賞賞花，逗逗貓，過著愜意的一天，可偏偏就有不和諧的音符。滿天粉塵撲面而來，隨之是震耳欲聾的機(jī)器運(yùn)行的聲音。我心中在不滿地嘀咕，不得不加快步伐，想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這片喧囂的區(qū)域，可被肩頭那一拍嚇得一激靈。我猛地回過頭，不著痕跡地退后了一步，上下打量著這個(gè)人。他身著軍綠色的衣服，衣服上覆蓋著一層厚厚的粉塵，真叫人以為這衣服本就是白色的，短短的頭發(fā)上也是如此，皮膚黝黑，深深淺淺的皺紋幾乎占據(jù)了他的臉。
“你干嘛！”我對(duì)他拍我肩膀這一舉動(dòng)表示不滿，還佯裝著掃了掃肩膀那處的衣服，他看到了我的動(dòng)作，手指微微蜷縮了起來，我不以為然。“不好意思，剛剛我在你后面叫了你幾聲，可能噪音太大了你聽不見吧，你的鑰匙掉了，我也是一時(shí)情急不是故意的。”說完他張開手掌，鑰匙正安然地躺在他的手心，我羞愧到無地自容，接過他遞來的鑰匙時(shí)，我把頭埋得低低的，整個(gè)臉就像一只燒開了的熱水壺似的，嘴邊上總想道出五個(gè)字，“對(duì)不起”和“謝謝”，可終因我的懦弱，這五個(gè)字沒有說出口，他也只哈哈笑著走了。
我望著他的背影好一陣，最后也只能抱著愧疚回了家。于我而言，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，同時(shí)不會(huì)忘記我那令人唾棄的行為；于他而言，世俗的“粉塵”沒有蒙住他高潔的心靈！
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇37
一路走來，我們步履匆匆，似乎無暇顧及身邊的風(fēng)景，但只要我們停下腳步用心回首，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長道路上有許多美麗的風(fēng)景，令人難以忘懷……
美術(shù)課上，老師娓娓道來：“這里要仔細(xì)些，慢慢勾勒出輪廓……”我用一只手撐著腦袋，苦惱無比；另一只手在紙上按照老師剛才的話，認(rèn)真畫出輪廓。嘗試了一遍又一遍，始終畫不出老師的那種感覺。正當(dāng)我想放棄時(shí)，老師站在我旁邊輕聲對(duì)我說：“畫得不錯(cuò)，再用些心，不要把它當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這下，我從書上找到原畫，一筆一筆地專心勾勒著輪廓。下午的陽光十分柔和，金燦燦的撒在書桌上，落在我的半邊臉頰上。終于，畫完了初稿，我欣喜地拿去給老師看，老師溫柔地笑了笑：“繼續(xù)努力！”這時(shí)老師翻開她的手機(jī)相冊，把那張我沐浴在陽光下細(xì)心畫畫的照片給我看。沒想到不經(jīng)意間，我也成了一道風(fēng)景。
從那以后，我經(jīng)常去湖邊觀賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，一遍一遍描摹著自然美景。“山光悅鳥性，潭影空人心”遠(yuǎn)處的大好風(fēng)景一覽盡眼底，令人心曠神怡，仿佛一處人間仙境。美景自然令人陶醉，可當(dāng)我拿起筆認(rèn)真畫畫時(shí)，那種狀態(tài)更令我沉醉。遠(yuǎn)處的美景，與我畫畫時(shí)專心致志的模樣都是一道風(fēng)景線。
風(fēng)景不僅來源于自然，更來源于自身。對(duì)于美術(shù)，我從一開始認(rèn)為其枯燥無味的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱囊豁?xiàng)愛好，說明任何事只有用心嘗試，才會(huì)理解其中的樂趣。
成長的道路上有許多風(fēng)景，但大部分風(fēng)景要靠自己去探索、去發(fā)現(xiàn)，它們都來源于自身，所以我們必須有耐心、有挑戰(zhàn)精神，才會(huì)遇到更美妙的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇38
來到遼寧姥姥家已經(jīng)是第十天了，過幾天就要回家了，所以決定用文字來形容姥姥家的“風(fēng)景線”。
奶奶的房子是一個(gè)簡單的小磚房，里面有一大群羊。爺爺奶奶都是善良善良的牧羊人。
走出你的門，向右走一會(huì)兒，你會(huì)看到一幅特別的山水畫。高高的土堆，冰凍的小溪，小溪流，冰面上的幾個(gè)冰洞。視野好的話還會(huì)發(fā)現(xiàn)高山，山根下隱約可見幾戶人家。從土堆上往下看，會(huì)覺得頭暈，好像要摔倒了，這讓你不得不退后一步，看著遠(yuǎn)處的群山。我經(jīng)常去小溪邊玩，你會(huì)問：你不怕掉下去嗎？不不不你錯(cuò)了。小溪淹沒了我的雙腳。有時(shí)候可以看到冰洞里凍著的魚蝦。這也是我們快樂的地方。我經(jīng)常和我的表兄弟們一起玩，忘記寒冷。
磚房后面是一望無際的玉米地和成堆的卷心菜。爺爺奶奶輪流喂羊，讓他們吃這些東西。不是，前幾天攝影師來拍奶奶的作品，——肥羊。我以前也養(yǎng)過羊，但是羊并不像我想象的那么容易駕馭。過了一會(huì)兒，小羊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大綿羊只好吃別人家的白菜。結(jié)果我又沖回這一家去趕那一家，累得汗流浹背，還是趕不進(jìn)羊群，最后只好“請教”奶奶。
奶奶家門前不缺玉米秸，但家家戶戶門前都沒有玉米秸。這不是我們玩捉迷藏的安全地方嗎？
晚上，站在后院，你可以看到城市里五彩繽紛、閃閃發(fā)光的燈光。你永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦看后院的燈，因?yàn)樗沁@里最美麗的光。
看，這條風(fēng)景線真美！什么，你叫我吹牛？你不信？不，你應(yīng)該相信你看到的！不信你過來看看！隨時(shí)等待你的到來！
杜爾伯特蒙古族自治縣第二中學(xué)一年級(jí)一班趙
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇39
清晨，路邊流淌的橘子在街上形成了一道美麗的風(fēng)景線。每天早上，當(dāng)人們還在睡覺的時(shí)候，勤勞的清潔工們已經(jīng)開始了一天的工作。他們中的一些人在五點(diǎn)前起床，拿起掃帚工作。他們一如既往地打掃街道，不管刮風(fēng)下雨，冷天熱天，從不抱怨。當(dāng)我們生活在一個(gè)美好的環(huán)境中，我們有沒有想過是誰為我們創(chuàng)造了今天的環(huán)境，是誰讓我們每天走在干凈的路上？清潔工無私奉獻(xiàn)給我們。他們不求高回報(bào)，卻讓人們每天生活在干凈的環(huán)境中。誰知道我們?yōu)榱松钤谝粋�(gè)干凈舒適的環(huán)境里付出了什么？他們用勤勞的雙手裝點(diǎn)著我們的街道，用辛勤的汗水清掃著街道上的灰塵，在他們細(xì)心的“呵護(hù)”下回到了自己的家園。可能會(huì)有很多人覺得這是一份骯臟的工作，一份可恥的工作，一份卑微的工作，或者是一次搭車……然而，我覺得震撼我們心靈的，正是這些不知名的人。他們和我們一樣，都是做一些細(xì)微事情的普通人。也許他們就像沙漠中的沙子，但他們做出了非凡的東西。
也許我們會(huì)在不經(jīng)意間扔出一張紙和垃圾，但正是這種不經(jīng)意間的舉動(dòng)，讓他們一次又一次的彎腰用汗水保持著我們城市的干凈。
正是因?yàn)樗麄兡瑹o聞的奉獻(xiàn)，我們現(xiàn)在才幸福，因?yàn)樗麄儚氖卤拔⒌穆殬I(yè)，贏得了我們的尊重，因?yàn)槲覀兛吹搅怂麄兊呐秃顾覀儸F(xiàn)在才不亂扔垃圾。
其實(shí)世界上有一種美，純潔無瑕；有一種美是至高無上的；有一種美，發(fā)自內(nèi)心；有一種美照亮了別人的心，這種美——平凡。清潔工給了我們這種平凡的美，這種不平凡的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇40
邁著腳步，走在路上......路旁風(fēng)景如畫。當(dāng)我拼盡全力走到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來最美的風(fēng)景在路上，只是我不曾注意過它。
今天，我上完了跆拳道后感到全身無力，課上那一系列動(dòng)作使我精疲力盡，好累，腳后跟又疼了起來,腳碗也受到了同樣的待遇，哎，這是我平常不鍛煉的后果，心情有點(diǎn)郁悶。現(xiàn)在雖是春天，正午的太陽已散發(fā)著火熱的光芒，我頂著滿頭大汗，拖著疲憊的身子一腳深一腳淺地向家里走去，我無視了一路上所有的風(fēng)景，我沒心情看，就這樣回到了家，我敲了敲門，沒反應(yīng)，我還想再敲時(shí)，門突然被媽媽打開了，她迫不及待地說:“今天我要帶去個(gè)地方......”聽到這話，我立刻腰不疼了，腿也不酸了，我像個(gè)兔子似的在家里狂奔,喊著叫著，歡呼雀躍。
不一會(huì)兒，我們就上路了，四點(diǎn)了，這個(gè)時(shí)間人多一些,我就喜歡熱鬧!路邊的參天大樹給我些許清涼的感覺，距離湖邊很近,遠(yuǎn)處的楊柳在湖邊輕輕飄蕩,宛如少女的長發(fā)般，這讓我聯(lián)想到了首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”感嘆著春天的到來，我們便穿過了樹林，接著古樸的觀景樓映入我的眼簾，“現(xiàn)在在我左手邊的是一個(gè)觀景樓它將近有百年的歷史......”我裝成一個(gè)導(dǎo)游，滔滔不絕地講解了起來，媽媽似乎聽得很認(rèn)真,我停下了講解，趴在了窗子上，驚訝地看著外面，目地地已到達(dá)!高大的樓前有個(gè)噴泉，噴灑著美輪美奐的光亮，上面幾只仿真的白鷺立在上面悠閑自得，我大步大步地跑了過去，感嘆道：這不就是我夢寐以求的游玩勝地嘛!
只要你在路上，沿途就會(huì)有各種各樣的風(fēng)景，等待你去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，最美的風(fēng)景一直在路上。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇41
人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風(fēng)景，未必在最美的頂峰，經(jīng)歷了那次登山，我體會(huì)到那路上最美的風(fēng)景———堅(jiān)持。
那一天我們一家人去爬山，我自信地說：“我一定要爬到山頂。”媽媽在一旁笑著說：“說話可算數(shù)，爬山可累啊！”
順著水泥臺(tái)階往上爬，誰知未到5分鐘我就氣喘如牛，兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開步子，汗水也一個(gè)勁地往外冒……臺(tái)階數(shù)在慢慢增加，我咬著牙挪動(dòng)著艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過葉間強(qiáng)烈地炙烤我的身體，火熱無比，望著那彎彎曲曲拾級(jí)而上的臺(tái)階，我的心不禁有些擔(dān)憂：我能爬上山頂嗎？但當(dāng)我想起在山腳下我對(duì)媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續(xù)開始自己的征程。
見著從山上下來的游客都露出幸福滿足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵(lì)我：小伙子，加油啊，山頂?shù)娘L(fēng)景美著呢！我一定要登上山頂，你們瞧好吧！我心里大聲地對(duì)自己喊話。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅(jiān)持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅(jiān)定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級(jí)臺(tái)階，右腿馬上跟上，不能停，不能停，堅(jiān)持就是勝利。
這時(shí)離山頂越來越近了，穿梭在茂盛的樹林之間，和煦的春風(fēng)一次又一次地親吻著我的臉頰，耳邊不時(shí)傳來小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著我拾級(jí)而行，我看見路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來了，春來了。灰色的樹枝開始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝……這風(fēng)景，正是堅(jiān)持給我?guī)淼穆飞系娘L(fēng)景。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇42
桌上，一杯清茶散發(fā)著霧氣，窗臺(tái)上，數(shù)朵茉莉靜吐芬芳。茶葉清苦，茉莉的香氣混雜著幽默的氣息，我輕輕合上書，午后的陽光斜射進(jìn)我的房間，絲絲縷縷……
午后總喜歡慵懶地躺在木椅上手捧一本書靜靜地享受書中有墨的清香，以此來度過自己閑暇之時(shí)，我喜歡在書中享受，一次次驚心動(dòng)魄的旅程，在書中欣賞一片片令人心情舒暢的美景……
書中的小徑里，落花的時(shí)節(jié)中，我散著步，吟“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，我望見那一輪西下的夕陽，倒影在長河中影影綽綽……我隨著詩人，一同踏遍祖國河山，領(lǐng)略優(yōu)美風(fēng)景。
從寒冷的北方到溫婉的江南，從陡峭的懸崖到秀美的湖畔，我都沉醉其中。那遙遠(yuǎn)的北方是“大漠孤煙直，長河落日圓。”那高聳的山峰是“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”。那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”那廬山的瀑布是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩人們寥寥幾筆就描繪出一幅幅山水美圖令我大飽眼福。
在書中旅行我體會(huì)到了詩人們那種深深的思念，惆悵與悲涼。
那飽受戰(zhàn)亂之苦的杜甫，是“烽火連三月，家書抵萬金”的惆悵，那與友人依依惜別的王勃，是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的不舍，那屢遭排斥，懷才不遇的陸游，是“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”的凄苦。在書中旅行，我體會(huì)到故事的波瀾起伏，欣賞到書中美麗的風(fēng)景，是它們，給我的人生增添更多美好的記憶。
又到下一個(gè)景點(diǎn)了，我駐足小憩，腦海中不斷浮現(xiàn)出那沿途迷人的風(fēng)景……
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇43
被束縛的解脫了，就去隨著燦爛的陽光看看那些風(fēng)景，到達(dá)屬于自己的目的地吧。
——題記
那是一個(gè)天剛明的清晨，風(fēng)和日麗，遠(yuǎn)方一片叢林，一片青蔥，抬頭望去樹上有一只殘破不堪的風(fēng)箏，蒙上一層白布紗。
一個(gè)身穿白衣的少年來到了這片叢林，他拿起旁邊堆積的長樹枝，把風(fēng)箏取了下來，帶回了家，重新修整好——又是一個(gè)純白無暇的風(fēng)箏。
夜晚少年做了個(gè)夢，他夢見他拿著風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方，他不得緊緊的追隨著，越來越快，越來越快，少年驚奇的發(fā)現(xiàn)他來到了一片田野，一片金燦燦的麥田，空氣中散發(fā)著淡淡的麥香，蟲鳴，小道，麥穗，清香，在他腦海里久久揮之不去。
他感受著這里一切屬于田園的美好，屬于田園的閑適，不能自拔。
很快，風(fēng)箏越飛越高，轉(zhuǎn)眼間又來到這片高山之間，一座山亭，望向遠(yuǎn)方，太陽從東方升起，四周全是霧云，幾束光落在了少年的手上，穿過云彩，那是一種別樣的風(fēng)采。
經(jīng)過千山萬川，風(fēng)箏帶著少年，少年不斷的奔跑，看著沿途的風(fēng)景，他們最終來到……
一陣陣車的顛簸，我縱然驚醒，看向窗外遠(yuǎn)處，過往的叢林，車輛急速地馳過——正午的烈陽也不是好受的。
這是一個(gè)小升初的假期，前往老家的路上，回想起分別不久的校園，那些個(gè)稚嫩的面孔，心中不禁來那么一絲酸楚，終究過往，再見下一站，這沿途的風(fēng)景就與窗外的綠茵樹叢，一樣數(shù)不勝數(shù)。
又不知那少年能否隨著他的風(fēng)箏到達(dá)屬于它的目的地呢？
我想：他一定可以的——只要我們勇敢的去追。
風(fēng)景在路上初一600字作文 篇44
人生路漫漫，最干凈最亮的部分叫青春。
青春之路雖短，卻有沿途最美的風(fēng)景。
題詞
父母陪伴
在成長的道路上，我們將告別過去，踏上一段又一段充滿新希望的旅程。無論走到哪里，無論發(fā)生什么，父母都會(huì)一直陪伴著我們：當(dāng)我們成功的時(shí)候，有家人的祝福和鞭策；失意時(shí)，有家人安慰鼓勵(lì)；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，來自家人的每一點(diǎn)啟發(fā)和引導(dǎo)，都是你成長路上最溫暖的風(fēng)景。
師生戀勸誡
當(dāng)我們踏上學(xué)習(xí)的道路時(shí)，我們的生活中會(huì)有一位重要的老師。
一路上遇到的每個(gè)老師似乎都很啰嗦。他們會(huì)因?yàn)槲覀兊拇中亩u(píng)我們，會(huì)因?yàn)槲覀兊南麡O心態(tài)而安慰我們，甚至?xí)驗(yàn)槲覀兡贻p時(shí)的錯(cuò)誤而稍微懲罰我們一下。警告我們現(xiàn)在要考慮一下。那些批評(píng)，安慰，懲罰不是對(duì)我們充滿了愛和希望嗎？這也是成長道路上最美的風(fēng)景！
快樂的同學(xué)。
在郁郁蔥蔥的校園歲月里，總會(huì)有一群人和我們一起歡笑，一起吵鬧，一起努力，一起成長，那就是我們的同學(xué)。
上課太困的時(shí)候，老師讓我們站著一起聽課。課間跑步的時(shí)候，我們氣喘吁吁但是不要忘了互相打氣。當(dāng)我們一起克服問題時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐庖姴煌樇t。考完試，我們會(huì)因?yàn)獒屓缓头潘啥饨小Ｔ谶@個(gè)青春里，我們一起流汗，一起流淚；在這種青春里，我們肆無忌憚地放縱自己的青春。青春之路因?yàn)檫@片生機(jī)勃勃，激情四射的風(fēng)景而更加美麗！
長大后，我們會(huì)經(jīng)歷很多坎坷和挫折，但這些沿途的風(fēng)景卻能照亮苦難，從而鋪就一條通往青春的最美的路。
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