我的風(fēng)景作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的風(fēng)景作文1
你說，只有兩個(gè)字能形容雪花——純潔。
冬天，輕盈透明的雪花緩緩飄落，以一顆晶瑩純潔的心俯視大地，就好像“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的白荷，高貴傲然，又像不食人間煙火的仙子，優(yōu)雅單純。輕輕落在我的眉，眼，嘴角上，很快的，融化。又是一個(gè)雪花飄落的時(shí)節(jié)，目光微撇，忽而看到不遠(yuǎn)處的一枝紅梅，走近了，才發(fā)現(xiàn)旁邊還有幾多白梅，在這白色的世界中，孤芳自賞，傲然挺立，刺骨的冷風(fēng)時(shí)刻相伴，時(shí)不時(shí)吹落那枝干上的積雪，在如此寒冷的環(huán)境中，卻毫不在意一般，迎著風(fēng)，堅(jiān)韌不屈。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。好比我就是一溫室中還套著塑料袋防風(fēng)的“野”菊花，什么時(shí)候我體會(huì)并親身經(jīng)歷，我才長大了。
想起外婆家門前幾棵青竹，還有為爺爺奶奶遮蔽烈日的許些老松。盡管是那么的寒冷，但在白得空靈的世界，依舊有幾抹鮮艷的綠色，灼人的，美麗的綠，令我想起幾句詩：
綠竹半含籜，新梢才出墻。
大雪壓青松，青松挺且直。
記得春天時(shí)，樹上的葉嫩綠嫩綠，就好像新生的娃娃，稚嫩單純；夏天的葉被太陽曬得深綠，濃稠得像墨，化不開；金黃的落葉預(yù)示著秋天的到來，也說明了冬天急促的腳步；光禿禿的枝干被積雪壓得抬不起頭，偶爾刺骨的風(fēng)吹來，吹下積雪，才緩緩“起身”。
記得有一陣子，我執(zhí)著于尋找兩朵一樣的雪花。其實(shí)并不是沒有，只是遇到的幾率太少，而且雪花落下后能保存的時(shí)間也只有幾秒。你說，我執(zhí)著不服輸?shù)臉幼雍芸蓯郏绻易銎渌乱材苓@樣就好了。“嗯？”我奇怪地看向你，接著瞬時(shí)驚呆了……
你說，你最喜歡冬天，最喜歡看雪。我從你的眼中看到了深深的迷戀，就好像看著自己最愛的人。你慢慢老了，但氣質(zhì)不減但年，我從照片上看見年輕的你，真的佷美，在雪花的襯托下，像一位仙子。幾年后，我淡忘了你的摸樣，但在那一天，我看向你后，瞬時(shí)驚呆了，在那個(gè)雪花飄落的日子，你白色的長發(fā)輕輕飄動(dòng)，我好像看到你年輕時(shí)的樣子，一雙眸子里是淡淡的憂傷但透著慈祥，潼澈的見底。那是我一輩子見過的最美的眸子，哀傷又復(fù)雜。就好像孤傲的白梅，那是多么美的一道風(fēng)景啊！
一夜飄蕩，畫做眉黛殤，冰雕淚珠還做水，千般萬次終不悔。
我的風(fēng)景作文2
行走于城市，穿梭于不同的人群，走走停停。
有雜耍的，幾個(gè)小孩在哪耍大刀。圍觀的人群里，有幾個(gè)人在扒一個(gè)抱著小孩的婦女的錢。一位衣裳襤褸的老人，搖動(dòng)手里的硬幣，走到我面前。掃街的阿姨還在佝僂著身子，掃著地上的落葉。我突然想捂住耳朵，閉上眼睛，逃離這個(gè)喧鬧的世界。
繼續(xù)走，走到一座天橋上，看橋下疾馳的車，看公交車?yán)锏娜松仙舷孪拢瓷磉呑哌^形形色色的人。不知道是不小心放飛的氣球，從我頭上越過，在天空自由的旋轉(zhuǎn)。
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢。
于是，形形色色的人在都成了這首詩中的那個(gè)你。你在我的風(fēng)景里，我的風(fēng)景里都是你。
你，那個(gè)耍大刀的孩子，我不知道你的家鄉(xiāng)在哪，也不知道你為何流浪。但你臉上的滄桑，無奈，告訴我你一定經(jīng)歷過什麼疼苦的事，手里的大刀，在你們的手里飛快的旋轉(zhuǎn)。嘴角的笑容有點(diǎn)偽裝，眼角的淚花不斷閃爍，很疼吧？因?yàn)橛心阍谖业娘L(fēng)景里，我的風(fēng)景里擁有了更多生活的美，希望你能幸福，過上你想過的日子。
你，那個(gè)掃街的阿姨，每日早晨，你都會(huì)出現(xiàn)在我的風(fēng)景里，無倫多早。只要在走出家門，就能看到你，在馬路中央的欄桿，或是街邊的垃圾箱旁。我不想歌頌什麼，因?yàn)檫@是一個(gè)互惠互利的規(guī)則，你拿了工資，這都是你該做的，只想誠心說聲謝謝。謝謝，因?yàn)槟阍谖业娘L(fēng)景，所以我的風(fēng)景永遠(yuǎn)是那麼干凈。
你，那位衣裳襤褸的老人，我不知道你本應(yīng)是享受天倫之樂的年齡，為何有如此遭遇。或許你的子女將你拋棄，或許你遭遇了什麼不幸的事。現(xiàn)在是冬天，你還穿著這么單薄的衣服。有點(diǎn)心酸，可我能做的只有同情。對不起，你在我的風(fēng)景里，我卻無能為力。
你，那個(gè)剛剛飛走氣球的小孩，你總是在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在公園的草坪上，一位面目慈祥的老人拉著你，給你講古老的故事，領(lǐng)著蹣跚學(xué)步的你，用撇腳的普通話，教你讀會(huì)爸爸媽媽。因?yàn)橛心阍谖业娘L(fēng)景里，我的風(fēng)景多了一分天真。氣球飛走了，你在哭泣，老人在安慰你，你或許還承受不了失去，但這是注定，你看氣球在天空飛舞，多美。
你，還有很多很多個(gè)你。你們不斷走進(jìn)我的風(fēng)景，卻有不斷走出我的風(fēng)景。我的風(fēng)景不斷更新。我想挽留住你們，卻無能為力。
你在我的風(fēng)景里，為我的風(fēng)景添加一筆溫暖的色彩。
我的風(fēng)景作文3
每個(gè)人的心中都有一卷最美的風(fēng)景。
它是那么的刻骨銘心，仿佛融入了血脈，滲入了呼吸，隨著你的心臟一齊搏動(dòng)，每一次都給你的靈魂以強(qiáng)有力的震撼。
這風(fēng)景存在于我們心中，卻又好象我們的生活在風(fēng)景里。于是，這風(fēng)景就成了我們?nèi)松谋尘啊?/p>
我們在風(fēng)景中哭著，笑著，彷徨著，堅(jiān)定著。有時(shí)我們迷失在風(fēng)景中，有時(shí)我們渴望沖破迷失的桎梏。這一切仿佛是一場沒有界限的旅行。
凡·高心中有一束向日葵。它們囂張的艷麗著，仿佛隨時(shí)能夠化成一團(tuán)火，焚毀一切。與此同時(shí)，你可曾注意到那蜷縮著的葉片在孤寂而絕望的呻吟、哭泣。整幅畫像被某強(qiáng)力壓制著，變得扭曲。這是凡。高心中最美的風(fēng)景也是他的人生背景。他不顧一切的自我燃燒，想用火照亮自我的世界，他絕望的掙扎、呻吟、哭泣。最終在各方面壓力的扭曲下自我毀滅。一聲槍響，一代藝術(shù)天才倒下。這也許是他最終的杰作，死在鮮艷的花叢中。
海子的心中有一片海。他是如此清澈、溫和，甚至完美的不真實(shí)。和煦的春風(fēng)拂過，帶來青草和花兒的芳香，春日的陽光像一位溫柔的姑娘的懷抱，輕柔、舒適。海子深深的沉醉了。可是他忘記了，春花再美只開一季；春陽雖柔，夏季必烈。大海此時(shí)平靜得像熟睡的嬰兒，下一刻也許會(huì)波濤洶涌，狂風(fēng)肆虐。海子生活在幻境之中。他越是完美，卻容易破碎。當(dāng)他無法在現(xiàn)實(shí)中找到這種至善至美的境界之后，他只能躺在鐵軌上，讓呼嘯而來的列車把他帶到“面朝大海，春暖花開”的天堂。
樹上春樹的心中有一本爵士群英譜。它是他心靈的響樂，鮮活而生動(dòng)。他在爵士種探求生與死的意義，尋找愛與恨的界限，構(gòu)建一個(gè)只屬于他自我的爵士樂園。于是他跟隨《舞！舞！舞！》的節(jié)奏，穿過《挪威的森林》，進(jìn)行一場《尋羊歷險(xiǎn)記》，步入《東京奇談集》，再去海邊尋覓卡夫卡的蹤跡。
很難說生活再風(fēng)景中是幸還是不幸。但每個(gè)人心中都有這樣一卷風(fēng)景，它是不存在的幻象，卻又時(shí)時(shí)刻刻把我們包圍，沖擊著我們的心靈。
在心中珍藏一卷風(fēng)景，為自我的人生畫上背景。
我的風(fēng)景作文4
人群來來往往地從我心中走過，沒留下一點(diǎn)東西，除了你。你知道嗎?你，在我心中留下了一道不可磨滅的美景。
回想起我們初次見面，那情景真是歷歷在目。太陽照著綠油油的樹葉，像是要把它蒸干，蟬在樹上大聲傾訴著夏日的炎熱。我到便利店買冷飲的時(shí)候，遇到了為貓咪買小魚干的你。你穿著長長的白裙子，烏黑的秀發(fā)如一條飛流著的瀑布般從頭上垂下。你沖我莞爾一笑，那快樂的情緒就伴隨著你的笑，流進(jìn)了我的心，你知道嗎?你成功地為你的愛貓事業(yè)增加了一個(gè)人，那個(gè)人，就是被你感染到的我。
你拉著我，帶著我們的小魚干，到了一個(gè)角落。伴隨著你溫柔的呼喚，洞中走出了一只小貓咪。“小雪，你來啦!”你叫道，那只貓輕輕舔了舔你。你看著它，又笑了起來，然后撕開一包小魚干，放到它面前。我笨拙地模仿著，也放下了小魚干，那只叫小雪的貓警惕地看著我，咬著小魚干就跑了。
“抱歉，小雪她有點(diǎn)認(rèn)生。畢竟她是只母貓。”你說著，又笑了笑。我喜歡看你笑，你笑時(shí)很美。
“為什么她不怕你?”我傻乎乎地問。
“哦，應(yīng)該是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)我這個(gè)專業(yè)送小魚干的保姆吧。”
“我們可以做朋友嗎?”我吐露出我的想法。
“歡迎你，愛貓人士。”你猛地抱住了我。那個(gè)夏天，我們很開心，因?yàn)槲疑磉呌心悖屏嫉哪恪?/p>
可美好的時(shí)光總是短暫的，你要搬家了，離這很遠(yuǎn)，但你還是會(huì)偶爾回來，與我一起照顧小雪。小雪像是知道了什么，沒有一如既往地對待我們。
你又一次回來，卻喚不到小雪，我們找遍了小區(qū)，但是只是徒勞。你哭了，哭得很傷心，我站在一旁，陪著你默默流淚。
“對不起，我沒有照顧好它。”
“沒事，這不怪你。”你說著，輕輕拍了拍我。我們并不想說什么，你，便走了，再?zèng)]有回來過。
我心中的你定格在了那個(gè)夏天，你抱著小雪，天使正在為你的善良幫你創(chuàng)造著那美麗的翅膀。你身邊圍著許多動(dòng)物，那是你美麗的翅膀吸引來的。我是多么想再次見到你，并對你說：“你知道嗎?善良的你，是我心底最美的風(fēng)景!”
我的風(fēng)景作文5
她的身體緩緩旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)進(jìn)幽暗，又旋轉(zhuǎn)進(jìn)清明，旋轉(zhuǎn)進(jìn)幽暗、又旋轉(zhuǎn)進(jìn)清明。幽暗與清明之間，她的長發(fā)鋪散在她的胸前，柔順地貼著裸露的肌膚，包裹著她那具嬌小的身體。兩臂張揚(yáng)起落，雙腿慢步輕移，纖長的手臂無規(guī)律但又不失協(xié)和地舞動(dòng)著，蓮步輕點(diǎn)，宛如流連于花叢的白蝶。身體是那樣輕靈，肢體是那樣協(xié)調(diào)，柔弱無骨的手緩轉(zhuǎn)著，柔弱無聲。
清晨揉碎了陽光，斑駁了時(shí)光，但點(diǎn)亮了舞動(dòng)的她。暖色的晨陽攜著柔軟，毫不吝嗇地灑在她的手臂上、腳尖上，似在給予她力量。
那一天的舞蹈課，她的腳裹著一層厚厚的紗布，走起路來竟有些微跛。高高盤起的烏發(fā)，挺立的胸脯，似是接收到我們的目光，回眸對我們輕輕一笑，好似春天還未被人染指的花。仍是相同的動(dòng)作，一次又一次，一遍又一遍，不停下身形，那被紗布纏著的腳尖倔強(qiáng)地點(diǎn)起，她的臉上布滿了細(xì)密的汗水。是因?yàn)樘弁磫幔克o咬著有些發(fā)白的嘴唇，就是沒喊出一聲痛，明明，臉已白得幾乎透明。
我知道，沒受傷的腳尖都忍受不了如此高強(qiáng)度的練刃，更何況纏著紗布！那每一步都如刀割啊。盡管如此，她的每個(gè)動(dòng)作還是如點(diǎn)水蜻蜓之戲舞于睡蓮旁。下了課，她獨(dú)自一人留在空蕩蕩的教室，默默地放起音樂，又開始舞動(dòng)。過了一會(huì)，大概是累了吧，她終于停下了腳步。她坐在了地上，臉緊貼著地板緩緩閉上眼睛，像是渾身被抽光了力氣。她長吁了一聲，淋漓的汗水綴在每一個(gè)毛孔，隨著呼吸，啪嗒落下……
鮮艷的陽光把山的某部照耀得細(xì)致真切。風(fēng)把天空刮得一如既往的干凈，山頂在云霧中飄渺，若有若無。她仍在跳，腳尖不知何時(shí)被血染成了鮮紅的花，地板上留下一道道棕褐色的痕跡。未久，她好似感到了痛楚，低下頭，蹲了下去。一圈一圈地解開紗布，看了看發(fā)紅流血的腳尖，又裹上，最后搖了搖頭，嘆息一聲，背上書包，迷戀地看了一眼教室，離開了……
她曾經(jīng)跳舞跳得并不好，剛學(xué)時(shí)就是一只“丑小鴨”，是我們中最笨的一個(gè)，可卻最熱愛舞蹈。每當(dāng)她跳舞失利時(shí)，她總是自我安慰，努力做得更好。終于，她登上了最耀眼的舞臺(tái)，成一只白天鵝，閃閃發(fā)光。我們每個(gè)人的成功不在于名利之間的獲得，努力的過程才是優(yōu)秀的象征！
我的風(fēng)景作文6
時(shí)常倚坐在窗沿邊，幾首心愛的小曲縈繞耳邊，不需多大的聲響，淡淡的恰好能漫進(jìn)心田。喧囂的都市難得可見的藍(lán)天，手捧一杯熱茶，就這樣靜靜的待著著，白云，很美，很愜意。
清晨的第一聲鳥鳴伴隨著一縷陽光喚醒了我的沉思。仰頭欣賞著純凈得沒有一絲雜質(zhì)的碧空，倏然間心頭明朗起來。這穩(wěn)重的藍(lán)色讓我原本浮躁的心情也沉寂下來。任就這一泓清泉洗滌著染盡鉛華的塵心，漸漸地我變得透明起來，幾欲融入到令人心醉的藍(lán)色當(dāng)中。此時(shí)的我，毫無遮掩的投入到了自然的懷中，自由，純潔的回憶，甚至我的靈魂都情不自禁地向她訴說著一切。
午后的天空有些刺眼，但是別具一番風(fēng)味：湛藍(lán)的天空一望無際，也許是陽光太熱情，她披著那七色的光暈熱切的奔向了你。任何云朵此時(shí)都無法與之爭寵，悄悄地躲了起來。一本小書，一把藤椅，一杯淡茶，一首音樂任憑陽光肆無忌憚地在我的身上跳動(dòng)著，溫暖，遍及全身。夢總是趁虛而入，她總是陪同著陽光一起搖醉了我的心。
夢中的花草彌漫在我的周圍，他們毫無顧忌地開著，想怎么開，就怎么開。似乎我的眼神停留之處便盛開出一朵令人激動(dòng)的花兒。我奔跑著，追趕著，我不知道我在追趕什么，我只知道我快樂地跑著。
風(fēng)兒吹動(dòng)著花草，也吹散了這場迷離的夢。睜開迷離的雙眼，一輪火紅的太陽漸沉西隅。夕陽無限好，好在他不惜一切地染紅著大地，讓忙碌一天的人們懷揣著一份愛，一份期待，匆匆奔走在回家的路上。小橋流水人家處，炊煙裊裊，幾聲呼喚，片片笑聲，溫暖并沒有因?yàn)樗奈鞒炼螠纭?/p>
兩點(diǎn)三點(diǎn)星光隨著夜幕的降臨而登場，一場盛大的演出即將開始。漫天的星光隨后演繹著一場奢華的寂靜。仰望星空，浩瀚無邊，深邃的夜空讓我無限遐想。多少次的星空下我們舉杯同邀月光女神共飲;多少次在奶奶的訴說下讓我的急切盼望的奔上月宮;又有多少次在媽媽的陪伴下唱著輕快的《魯冰花》，吟誦著月光詩爸爸經(jīng)常跟我講，你既然那么喜歡夜空，那么你就去蟾宮折桂吧！那時(shí)的我不懂這個(gè)成語的意思，但是我卻從那時(shí)起愛上了桂花。
天空，一個(gè)離你很遠(yuǎn)卻又很近的地方。匆匆的人啊，你為生活?yuàn)^斗著，又何曾駐足觀賞過她？庸庸的人啊，你又何曾領(lǐng)略過她深邃的美麗？其實(shí)她就在每個(gè)人的身邊，從未離開過。
我的風(fēng)景作文7
斑駁的石板橋落下的碎碎陽光，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，再單調(diào)的世界也是一道亮麗的風(fēng)景線。——題記
不知何時(shí)起，我總是默默欣賞別人的風(fēng)景，暗暗羨慕別人的生活，流連于自己的幻想之中。不知何時(shí)起，對自己蠻不相信，對別人卻信心滿滿，沉醉在自己假設(shè)的成功中。我從未留戀自己的風(fēng)景，現(xiàn)在回想起來，好像是從未欣賞過我的風(fēng)景。
對于自己的停滯不前，我們是否反思自己。我們生活在別人的世界里，隨著別人的喜怒哀樂而變化情緒。這樣的我們只是別人的傀儡，缺少了生活的價(jià)值。其實(shí)，有時(shí)只在驀然回首間，找到了那唯美的風(fēng)景。這是生命在律動(dòng)，書寫生命的絕唱。
當(dāng)我在電腦前寫這篇作文時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，向窗外望去。屋外下著小雪，雪花片片飄來，這是今年的第一場雪，略顯寒意。我透過陽臺(tái)向外望，偶爾會(huì)有行人通過。陽光被壓抑的太久，它開始像沸騰的江水沖向被冰雪覆蓋的大地。不一會(huì)兒，雪化了，冰化了，綠色的幼苗又探出了腦袋，充滿生機(jī)。突然感覺它是那樣的光輝，畢竟有許多人繼承了它光輝的形象。看到這兒，我似乎又回到了過去，回憶起了過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同樣是這條街道，同樣是這樣的天氣。讓我感受到了現(xiàn)在與過去的差別。三年前，我被一句句雄壯有力的口號(hào)聲叫醒了。我站在窗前，看到了當(dāng)兵的人。這已以為常了，以為他們每天都要通過這兒。他們磅礴的氣勢驅(qū)趕了我的寒意，那嘹亮的歌聲響徹云霄，那整齊的隊(duì)列，颯爽的英姿，在這兒扎了根。當(dāng)時(shí)我不知道為什么人們把他們比做成太陽，聽大人們說他們像太陽一樣無私地為人們奉獻(xiàn)。
寒風(fēng)中，他們是太陽，驅(qū)趕了我們的嚴(yán)寒；暴雨中，他們是太陽，溫暖了我們的心靈；生活中，他們是太陽，無私的為我們奉獻(xiàn)；行動(dòng)中，他們是太陽，維護(hù)了正義，帶給我們光明。他們屹立在東方，震撼了世界。
我們經(jīng)歷過暴風(fēng)雪：鵝毛般的大雪撲打在臉上，凜冽的寒風(fēng)直想往衣縫里鉆，我們能做的'，除了顫抖，還是顫抖；我們也經(jīng)歷過陽光：暖暖的金黃色的陽光灑落在我們鼻尖，我們心頭，我們能感受到的，除了溫暖，就是愜意。
突然發(fā)現(xiàn)，陶醉在我的風(fēng)景里，是多么愜意與美好。我不在羨慕別人的生活，每個(gè)人的生活都是自己爭取的，我不在生活在幻想之中，因?yàn)椋嚾换厥祝虐l(fā)現(xiàn)這里風(fēng)景獨(dú)美。
我的風(fēng)景作文8
夢回三國，狼煙四起。
夢中歷史被改了面貌，攻打空城的竟是周瑜。美名傳遍江東的周郎美姿容，精音律，多謀善斷，胸襟廣闊。周瑜雅量高致，傳聞?dòng)腥苏`拂了弦，他都會(huì)回首相望。因此史書記載民謠云:“曲有誤，周郎顧。”
此時(shí)周瑜步步迫近西蜀，諸葛亮靜心而坐，比對著敵我雙方的實(shí)力差距。他苦苦思索著周瑜火急萬分地攻打過來的原因。呵，這智囊也有不明所以的時(shí)候呢!按理說，周瑜的理智不會(huì)讓他毫無理由地挑起戰(zhàn)火，難道是……亮一抬頭，便看到西樓上憑欄望月的女子。也只十五六歲的光景，美麗方出落了三分就與姐姐在這亂世中成了有名的佳人，小喬。
諸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事務(wù)繁忙之際掠走了他的愛妻。此時(shí)小喬初嫁，倆人正情深意厚之時(shí)，周郎因?yàn)樗靶圩擞l(fā)，羽扇綸巾”，亮卻囚了如此的一位佳人，要他如何不急?
諸葛亮上了西樓，月如彎鉤，皎潔的清輝灑在小喬身上，使她清靈如天女。“小喬，公瑾已迫近西蜀，而我主公劉備已派援軍前來，你若不想使周郎命喪于此，就請勸說他早早退兵罷。”小喬眼睛彎彎的，輕整眉，搖搖頭:“公瑾他既已來，必是作足了準(zhǔn)備，想要救我出城與他相聚，我豈有相勸之理?”
其實(shí)此時(shí)，城中兵甲不足，已是空城。小喬心知肚明，遂不應(yīng)亮之求。
次日，周瑜兵臨城下。后人贊:“周郎年少，正雄姿磊落，江東人杰。八十萬軍飛一炬，風(fēng)卷灘前黃葉。樓舫云崩，族旗電掃，射江流血。咸陽三月，火光無此橫絕。想他豪竹哀絲，回頭顧曲，虎帳談兵歇。”
他一鼓作氣地殲滅了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火前，以一貫的姿態(tài)要亮將小喬還他。諸葛笑而不答，坐在城門上撫琴。音律優(yōu)美，響徹藍(lán)天。周郎聽不出錯(cuò)誤，慌了心神。難道有援軍或埋伏?小心謹(jǐn)慎的周郎不禁寒了心。正在此時(shí)，小喬登上了城門，和著亮的音律，唱了一首詞，含兩字:空城。
周瑜是何等英杰，他是人人稱道的王佐之才!周郎當(dāng)然明了小喬的意思。他與亮商議，以放棄自己的官職來換小喬。不用說，亮欣然而應(yīng)。
大風(fēng)獵獵作響，像是在詠唱他的愛戀。小喬不解地問他為何放棄自己的理想，他本是個(gè)前途寬廣的人。周郎輕笑:“與其車塵馬足，高官厚祿，不如乘輕舟，賞垂柳，笑看人生，一世風(fēng)流。”
那風(fēng)流被世代詠唱，傳了幾千年。
夢回三國，周郎與小喬的愛情，成了我心中那道如寒夜星辰般的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文9
閉上眼，時(shí)光翻滾。靜下心，記憶涌來。我還能嗅到芳草清香，我還能聽到蜻蜓振翅，我還能觸到露水絲滑。你是永恒的風(fēng)景，我能透過心，看到你。
在我還小的時(shí)候，爺爺，你在村中已小有名氣了。全家上下的生活都稱得上有滋有味。雞鴨已經(jīng)吃上剩菜剩飯，豬是肥了一圈又一圈——唯獨(dú)你，依然骨瘦如柴，銅青的皮膚一層不變，滿嘴的胡渣不曾遞減，還是一副“吃不飽，穿不暖”的樣子。
與其說你喜歡這樣，不如說你不愿改變。我不解，我質(zhì)疑，我嫌棄。你卻只告訴我：“人不能忘了自己是誰。”你便讓我每天待在田里，看你干活。
夏日炎炎，你在田邊搭了個(gè)棚，讓我坐在那兒吃西瓜，我看著你一會(huì)兒用鋤頭，一會(huì)兒換鐮刀；手套摘了又戴，戴了又摘；進(jìn)進(jìn)退退，彎腰直背……動(dòng)作繁多，我卻不知你到底在搗鼓什么。
太陽好是烈，我胡亂地吞著西瓜。吃到肚脹皮撐，口也還是干涸，人也還是躁熱。此時(shí)我便疑起你并非凡人，怎能在如此駭人的烈日下，靠著一片草帽的陰涼，堅(jiān)守這無邊的茂野。我著實(shí)想靠近看看。銅青還是那般銅青，烈日似乎無法烤紅你的臉；平靜還是那般平靜，熱浪似乎無法撼動(dòng)你的表情，一絲，一毫；流利還是那般流利，雜草被你嫻熟的動(dòng)作，治得服服帖帖，五體投地……“爺爺，吃西瓜嗎？”我癡癡地望著你。鋼鐵般的臉被笑容堆滿，你的皺紋也擰成一團(tuán)。你一下抱起了我，用粗粗的胡渣蹭著我的臉，厚厚的嘴唇輕輕地挨住了我的額頭，“乖孫子，爺爺馬上完事兒。你先去歇著，別曬傷了。”你摸了摸我的頭，又蹭了蹭我的臉，才滿意的繼續(xù)勞作。
每當(dāng)太陽西降，你都會(huì)用你的熊掌，握實(shí)了我的小手。一路漫步，一路哼著戲曲——舞著手，跺著腳，時(shí)而怒目圓睜，時(shí)而愴地呼天，咿咿呀呀個(gè)不停。在我看來，都頗有趣味。
到了晚上，你往往會(huì)渴望酒醉。每當(dāng)你暈乎乎時(shí)，總會(huì)擺出毛澤東來教育人，搖頭晃腦，引經(jīng)據(jù)典，一點(diǎn)兒也不馬虎。這時(shí)，我才意識(shí)到，你還是那個(gè)簡簡單單的我的爺爺。
爺爺，你是我心中的風(fēng)景。你足以讓我欣賞，你足以讓我品味。歲月老去，風(fēng)景不變；我心若在，你便永恒。
我的風(fēng)景作文10
天，冷；月，圓；人，靜。燈火闌珊，星光燦爛。校園的夜，寧靜，和美。
——題記
今夜無眠，我挪著疲倦的步子，在冷冷的月光下，一步步地走著。每當(dāng)我走過一步的時(shí)候，我感覺自己越過的不只是一種距離，而是一種時(shí)間的流失。好快，真的好快，昨天那個(gè)被爸媽領(lǐng)著進(jìn)李家初中的女孩，如今已經(jīng)成為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生啦！還有215天，我將會(huì)做出一個(gè)決定自己一生的選擇。
我好緊張，因?yàn)槲矣质×耍M(jìn)入初三的兩次考試都失敗了，我似乎有點(diǎn)不相信自己了。雖然老師對我還是鼓勵(lì)，但是，我已經(jīng)打不起任何精神，此時(shí)的我，就像是一顆落入懸崖的小水滴，隨時(shí)都有可能蒸發(fā)掉。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，打斷了我的思緒。抬頭望著浩瀚的天空，一輪彎月斜掛在寂寥的夜空，似乎在訴說一個(gè)令人潸然淚下的故事。
這又使我想起了我的母親——一個(gè)并沒有多少文化的平凡母親。當(dāng)我手捧著不如意的成績單走到母親身邊的時(shí)候，她似乎感覺到了什么，“媽……”正當(dāng)我不知如何開口的時(shí)候，她卻先說了話：“囡囡，回來了，累了吧，先看會(huì)電視，媽給你燒飯去。”她說得很平常，但通過厚厚的鏡片，我明顯地看到了她眼中的那份失望。媽為我打開電視，就趕忙系上圍裙進(jìn)了廚房。
看著母親在廚房忙碌的背影，我的眼淚又悄悄探出頭來看熱鬧了。“母親——”我從未這樣稱呼過她，因?yàn)槲抑唤袐尅５?dāng)我寫下這兩個(gè)字的時(shí)候，似乎用的不是墨水，而是淚水。我知道，她雖然嘴上不說，可心里的那份焦急只有身為母親的人才能明白吧！
我關(guān)了電視，拎起書包，走回房間。——不，我不會(huì)放棄的，憑什么只有她們才能取得好成績，憑什么只有她們才能名列前茅，憑什么只有她們才能得到老師的贊許！其實(shí)每個(gè)人都可以，只要你相信自己……
這時(shí)，母親走了進(jìn)來，為我遞上一杯牛奶，說：“囡囡，先歇著吧，就要吃飯了。”我再也忍不住了，突然轉(zhuǎn)過身大聲地說：“媽，我會(huì)更加努力的，請你相信我。”她笑了，走過來，抱住我，輕輕地說：“媽永遠(yuǎn)相信你。”
我突然感到有一股暖流涌遍全身，我回過神來，頭頂?shù)男切菧厍榈卣罩摇Ｎ抑溃改副闳缧切牵M管它難與月亮爭耀，但它讓我感受到了光明與溫暖的存在——這是一道留在我心底的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文11
鄉(xiāng)野的小路上，到處都是各種各樣的風(fēng)景：路邊信手栽種的幾桿青竹，河岸邊盛開的不知名的小花，田埂間上下翩飛的蝴蝶，老屋旁靜靜享受午后日光的老貓。這些構(gòu)成了鄉(xiāng)村的獨(dú)特風(fēng)景線。
漫步在鄉(xiāng)野的小路，雨后潮濕的空氣帶著泥土特有的清香，路邊的青竹經(jīng)過雨水的洗刷更顯得青翠，枝葉低低地垂著，隨著風(fēng)自由地?cái)[動(dòng)，纖細(xì)卻很挺拔的枝干，在泥土中深深扎根，在這些竹子的旁邊，一些竹筍拱出了泥土，探頭探腦地與微風(fēng)交談著。未名的小花，在岸堤上盡情舒展著自己的身姿，那些嫣紅的，亮黃的，還有那些潔白的，錯(cuò)落有致地生長了，花瓣上仍然留著的那滴雨露，在陽光下亮晶晶的，折射出醉人的光彩。
漫步鄉(xiāng)村，你感到最多的是一種自由，一種與城市的嚴(yán)謹(jǐn)截然不同的感覺。夏蟲不可語冰，常年住在城市的我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得鄉(xiāng)村的全部內(nèi)涵，但對于它的自由寫意，我卻深深為之折服。
遠(yuǎn)處，一群小雞崽在田埂上跑動(dòng)著，剛長出來的茸毛短短的，密密的，柔軟地覆蓋在小雞崽的身上，從遠(yuǎn)處望去，仿佛就像是一個(gè)個(gè)的棉花團(tuán)在田野上蹦蹦跳跳，讓人有著格外的好感。在屋檐下，一只老貓半瞇著眼睛，似夢非夢，似醒非醒，霞光溫暖地照射在它的絨毛上，染得金紅色的一片，晚風(fēng)輕柔地拂過它的身體，一定是在做個(gè)好夢吧。
暮色悄悄地降臨，炊煙裊裊升起，在天空中舞蹈著，升騰著，仿佛是一個(gè)歸家的孩子。縷縷的炊煙不斷升高，向著那朵遙遠(yuǎn)天際邊的云朵上升，蒼穹的盡頭，是被落日染得紅艷艷的霞云。工作了一天的農(nóng)夫們開始三三兩兩地回家，有的推著獨(dú)輪小車，有的肩扛著鋤頭，帶著樸實(shí)的炫耀與攀比，談?wù)撝约业氖粘桑樕媳粴q月刻下的深深皺紋，都藏著濃濃的笑意，卷起的褲腿，挽起的袖子上都沾上了黃黃的泥巴，他們卻毫不在意，有說有笑地向著屬于自家的炊煙走去。落日的余暉將他們的身影拉得長長的，給他們黝黑的臉龐鍍上了一層橙金色。
在這里，一切都是那么隨意安詳；在這里，你可以靜靜地享受獨(dú)自一人的午后時(shí)光；在這里，你可以花上一整天去漫步；在這里，你可以放下戒備，換上最樸實(shí)的笑臉。
夕陽將人的影子拉得很長，已經(jīng)開始刮起來的夜風(fēng)吹動(dòng)著樹葉，發(fā)出“簌簌”的聲響，晚霞紅得讓人心醉，一只蝴蝶繞著那朵鮮艷的花朵上下翩飛，上演著一場優(yōu)美的華爾茲獨(dú)舞，一只黑白色的貓緩緩地跟在我的身后，不時(shí)地發(fā)出輕柔的“喵嗚”聲。
晚風(fēng)吹起了樹葉，吹動(dòng)了云朵，吹起了衣角，吹逆了小貓身上的絨毛，吹動(dòng)了我的世界。
這是，我的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文12
漫漫人生路上，我會(huì)用眼觀察，用耳聆聽，用心感受那從身邊流走的風(fēng)景，雖然有些已不完整，有些已破碎，但都是我心中難以舍去的風(fēng)景，而那個(gè)風(fēng)景，已深深印在我的心里。
雖然天氣還是冷的，但陽光還是很溫暖的，陽光照在臉上的暖洋洋的感覺使我困意全無，早早地把我叫了起來。我又開始了平淡但也許充實(shí)的一天。給“虎子”換上水，放上糧，便到寫字臺(tái)自覺地寫起作業(yè)來，但桌上卻沒有以往那可口的水果和清涼的飲料。我毫無干勁，等待著媽媽。
爬上窗臺(tái)向外看去，才發(fā)現(xiàn)烏云已把太陽遮住，留下了使人看了皆生寒意的陰影。外面也飄下了小雪，小雪粒一顆顆地掉在地上，像是被人從高空打落在地。不一會(huì)兒，小雪粒便開始狂躁起來，它們從空中滾滾襲來，亂飛亂撞，活像一個(gè)個(gè)瘋狂的小精靈。狂風(fēng)夾雜著雪粒，把光禿禿的樹干吹得一面倒。如此寒冷的天氣，在好久沒看到下雪的我看來，也顯得格外有趣。
不知過了多久，我看到外面的一抹紅。她在這冰天雪地中顯得格外耀眼，只見她兩手都緊緊拎著一袋東西，我想是從早市買來的菜。從她那低垂下來的雙手我能想象那有多么重。狂風(fēng)已把她的頭發(fā)吹亂，但雙手都空不出來的她只能任由狂風(fēng)的凜冽讓她的發(fā)絲狂亂飛舞，她的脖子緊緊地縮進(jìn)衣領(lǐng)里，冰面非常滑，只見她小心翼翼地在冰面上行走。看到這，我的心像是被針刺穿一樣疼，只能慢慢地目送著她，愿風(fēng)停下來，雪停下來，讓她快點(diǎn)回到這溫暖的家。突然，她像是看到了什么，只見她把右手的菜移到了左手上，左手立刻因施加的重量沉重了許多，伸出右手，向我的方向左右揮舞著。那一刻，風(fēng)似乎溫柔了，陽光也仿佛從烏云中探出頭來。往昔的一幕幕此時(shí)又如倒帶般在腦海中浮現(xiàn)：每天清晨的努力，只有水果的陪伴，作為“蘋果控”的我，無論你多么忙，也能抽出空兒來填滿我的欲望；每天中午，桌上都有一盤盤豐盛的午餐，讓我在學(xué)習(xí)的疲勞中享受愛的美味；每天傍晚，都有那么一句“勞逸結(jié)合”讓我倍感溫暖，望子成龍的同時(shí)也不忘給我一個(gè)快樂的心情。
斷斷續(xù)續(xù)的記憶片段，只有那個(gè)風(fēng)景最完整、最美麗、最讓我難以忘懷，我將那一幕定格，將它永遠(yuǎn)珍藏在心里。
我的風(fēng)景作文13
回首當(dāng)年，經(jīng)歷過的事有許多，數(shù)不勝數(shù)，但能讓我一直銘記在心的事，都是關(guān)于你。
我沒有嘲諷你的意思，不要生氣哦。你知道嗎？你眼睛很小，是我見過的人里眼睛最小的，屬于那種努力睜開才堪堪看到一點(diǎn)眼球，這讓我一度懷疑你是否看得見。
和你交上朋友，純屬意外。一次我在電梯里，恰巧你進(jìn)來了，出于我自身的怕生，兩人就在電梯里尷尬了一小會(huì)兒，是你主動(dòng)打破沉默，揚(yáng)起了一個(gè)大大的笑容，兩只本就不大的眼睛瞇成縫，和我你一句我一句地聊著，就熟了起來。事實(shí)上我從未告訴過你，你那天在電梯里的笑容很陽光、很治愈，讓原本心情有些糟糕的我瞬間“雨過天晴”，甚至還劃過了一道“彩虹”。
一次放學(xué)路上，我倆遇上了，就結(jié)伴而行。聊著聊著就聊到了“大先生國文”，得知你和我是去同一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候我開心且激動(dòng)，還沒高興完，卻得知你與我不是一個(gè)班的，就像突然從我頭上潑了一盆冷水一樣，心情隨之墜入谷底，這種感覺就像在坐過山車，忽高忽低的。好在，善于觀察的你見我心情不好，連忙揚(yáng)起那個(gè)大大的陽光的笑容安慰我：“沒事啦，我們同一個(gè)學(xué)校的，不如這樣，每周三周五我們一起放學(xué)回家，如果誰比誰早放學(xué)，就在學(xué)校大門口等，好不好？”這才讓我心情好點(diǎn)。
不過，當(dāng)我一臉無奈的時(shí)候卻在我上課的那個(gè)班遇見了你，別提有多驚喜了！“哎，你不是說你是另一個(gè)時(shí)間段的課嗎？怎么到這來了？”你見到了我，倒也沒有驚訝，只是向我招了招手：“哎呀，這不是在那時(shí)沒時(shí)間嘛，就換班了。怎么，不想看見我？”你故作不滿地撇了一下嘴，隨之演不下去了，就又揚(yáng)起了那個(gè)治愈的笑容。“哪里，祖宗您大駕光臨，小的連高興都來不及。”我配合她演戲，然后也破功了，跟著傻笑起來。因?yàn)槟阄艺麄�(gè)學(xué)期的課程都是異常愉快地上完的，還有點(diǎn)不舍。
不知不覺中，時(shí)光飛逝，還有幾個(gè)月我們就要各奔東西，去往各自理想的中學(xué)了。但有一件事我一直藏于心底，其實(shí)，我很感激你的那個(gè)笑容，如果不是你，我可能臨近畢業(yè)了，除去班上的人認(rèn)識(shí)的可能一個(gè)巴掌就數(shù)得過來，待在自己的小世界“發(fā)霉等死”，是你，帶我打開了新世界的大門，讓我呼吸新鮮空氣。
我也想過，如果你是一道風(fēng)景，那你應(yīng)該是什么？想來想去，出結(jié)論了，你雖然眼睛小，但你那治愈的笑容如一抹陽光，照亮了我那多云且常陰的天空。
我的風(fēng)景作文14
盛夏，驕陽，悶熱。
我慢吞吞地關(guān)掉了空調(diào)，穿上拖鞋，一手提著沾上了油漬的包，一邊埋怨著媽媽的丟三落四："怎么這么不靠譜，就算急著上班也要帶好包再走啊！真是……"
我極不情愿的走出房間，一股燥熱涌了上來，悶熱的空氣，炙熱的陽光，曬蔫的狗尾巴草，打了卷兒的樹葉，一切都失去了往日的精神，只有那不知疲倦的蟬還在哼哼唧唧的叫個(gè)不停，吵的我心煩意亂……
到了，這是一間織布廠，隔著兩條街，都能隱約聽到轟隆隆的機(jī)械聲。我緩緩走近，一堆線圈，一堆軸承，還有那堆的跟小山似的布匹……一切都散發(fā)著紡織的特殊氣味。
我好奇地觀望著，小心翼翼地掀起了那臟兮兮的布簾。霎時(shí)，一股更加濕熱的空氣伴隨著嘈雜的機(jī)械聲涌來，在我眼前的鏡片上氤氳出一片水霧。我努力地睜開眼，透過這薄薄的一層，努力地觀望著。
慢慢的，霧一層層散開了。映入眼簾的是幾十個(gè)工作著的織布機(jī)，上面制造著各種各樣的布匹，軸承緩慢而單調(diào)的轉(zhuǎn)動(dòng)，一排排熾熱的日光燈，照亮了這個(gè)陰暗潮濕的車間，灰塵和絨絮，在那道光束里瞬息萬變。
我緩緩地走進(jìn)這個(gè)熟悉的身影。濕透的衣服沾滿汗?jié)n，盤起的發(fā)捎沾滿絨絮，一把剪刀一根細(xì)勾，她匆匆地走到織布機(jī)旁，一勾，一接，一剪，一觸開關(guān)，動(dòng)作嫻熟。看著她匆忙而又專著注的神色，我的眼眶也漸漸濕潤，內(nèi)心的埋怨不經(jīng)消失，一股暖意伴隨著心酸涌上心頭。
佇立著，陷入沉思。腦海中浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面：天還蒙蒙亮，母親便要騎著電瓶車，行走在冷清的街上，趕去上班，當(dāng)別的人穿著靚麗，濃妝艷抹時(shí)，她確實(shí)最樸素的打扮。小時(shí)候，我常常覺得，母親對我要求嚴(yán)格，總是眉頭緊鎖，話語間流露出不耐煩。因此，我的內(nèi)心是疏遠(yuǎn)她的，現(xiàn)在想想，母親該有多少心酸，無處言說。她一定是在黑暗里獨(dú)自流過很多眼淚，卻在每一個(gè)黎明到來之際披上堅(jiān)強(qiáng)的偽裝。
我知道，母親并沒有把生活過成一首多么激昂的歌，它的曲調(diào)不緊不慢，有些低沉，她在生活這緩緩流動(dòng)的長河中消磨著苦難，變得隱忍，堅(jiān)強(qiáng)。只是，我現(xiàn)在才懂。
沒有史詩般的撼人心魄，沒有大海般的驚濤拍岸，母愛就像一首清歌，一幅風(fēng)景，綿長悠遠(yuǎn)，滌凈心靈。
我的風(fēng)景作文15
“你在橋上看風(fēng)景／看風(fēng)景的人在樓上看你／明月裝飾了你的窗子／你裝飾了別人的夢”很喜歡卞之琳的這首小詩。每一處都是風(fēng)景。風(fēng)景無限，感悟無限。我們常常慨嘆大好河山的壯麗、名勝古跡的匠心獨(dú)運(yùn)，會(huì)常常忽略身邊的風(fēng)景。一朵花開一隅，你會(huì)歡喜雀躍嗎？小草吐露新綠，你會(huì)感慨一派生機(jī)嗎？你眼中的風(fēng)景在哪兒？
我是一個(gè)老師，每天忙于上課，每天與學(xué)生相伴。原來，學(xué)生是我眼中的風(fēng)景。哪怕相處只有一年，我們依然會(huì)感受到學(xué)生的蛻變。自習(xí)課上，學(xué)生專注地學(xué)習(xí)，是一種靜謐之美。如植于深土中的根須，將生命默默延伸至更深更遠(yuǎn)。課堂上，目光炯炯，是一種動(dòng)態(tài)之美。如花苞待放，智慧在閃光，思維在游動(dòng)。縱使在課間，幾句交談，有羞澀，也有開朗。十四五歲，正值青春，有純真的童心，也有難以捉摸的萌動(dòng)。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，所以，每一個(gè)學(xué)生都是一道風(fēng)景。
在一次外出培訓(xùn)中，老師向我們說到：“要善待所有的學(xué)生。優(yōu)等生將來可能是國家的科研人才，中等生將來可能是各行各業(yè)的精英，當(dāng)然也可能會(huì)變成我們的同事，而成績較差的，可能是從政人員甚至領(lǐng)導(dǎo)。”老師的一番話很風(fēng)趣，但的確令人深思。善待學(xué)生，接納學(xué)生，或許改變不了什么，但學(xué)生的磁場一定能感受得到。
每一個(gè)學(xué)生都是風(fēng)景。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，如天然奇觀，總會(huì)給你帶來驚喜。觀賞之余，常會(huì)驚羨這份聰慧的天賦。他們不用排練，一次過關(guān)；他們思路敏捷，一點(diǎn)即透。而中等生，就像原野中的盎然綠色，蔥郁一片，向上生長，不會(huì)改變自己的方向，他們的踏實(shí)與堅(jiān)持，老師的鼓勵(lì)與信任，會(huì)讓他們爆發(fā)潛能，也會(huì)有意外的驚喜。中等生中也不乏優(yōu)異者，遇到伯樂，自然會(huì)一日馳騁千里。對于下等生，除了成績的短板外，其他方面不亞于優(yōu)等生。承受學(xué)習(xí)成績的一次又一次打擊，卻依然堅(jiān)持著。深?yuàn)W的知識(shí)如一頭霧水，但并沒有厭惡學(xué)習(xí)。苦口婆心地教誨，或許不會(huì)立竿見影，甚至?xí)䦟医滩桓模嬲\地期待與期望如冬日暖陽，溫暖身心。如果與之交談，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頑劣中不乏耿直與聰慧。
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，欣賞每一個(gè)學(xué)生，已成為我工作的主線。學(xué)生的沉默不語，歡快如兔，或是掩卷深思，靜坐書寫，都是一幅幅獨(dú)特的風(fēng)景。最難得的是，這一個(gè)個(gè)風(fēng)景是流動(dòng)的，是動(dòng)態(tài)的，是變化的，每一天帶給我的是新鮮，是觸動(dòng)。
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