這邊風景獨好作文（精選30篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的這邊風景獨好作文（精選30篇），歡迎閱讀與收藏。

　　這邊風景獨好作文 篇1

　　每個人都是人生漫漫長路上的行人，總在行走，奔波。但他一味地向著目的地前行，卻忽略了一路上的風景。

　　成長似路。起點上一個呱呱墜地的孩子在向前爬行，終點處一個成熟的青年驕傲地站立。一路上，他學會了生活，學會了思考，學會了學習，學會了判斷。但在這條成長之路上，最迷人的不是終點時的成熟自信，而是一路美麗的風景。成長之路上的風景是溫馨感人的。有孩提時父母溫柔的愛撫，鼓勵的眼神；由于朋友玩耍時的歡笑與歌聲；有獨坐時的悠閑，有孤獨時的寂寞，有傷心時的淚水，也有成功時的笑容。一個個細節，串連成了成長的歷程。只有真正地理解了它們，才會懂得什么是愛，什么是長大。真正領悟了它們，才能了解成長之路的內涵和意義。而在路上艱難行進時，回憶起美麗的風景，更讓趕路的心情多了些溫暖。

　　求學似路。起點時還是一個懵懂的孩子，終點時已成為一位博學的青年。求學之路很艱難，和著每一個學子的淚與汗，卻也同樣擁有豐富多彩的風景。有同學熱心的幫助，細心的講解；有老師不知疲倦的工作和悉心的教導；有探索是的困難；有思緒受阻時的眉頭緊鎖；有恍然大悟時的淋漓暢快；有失意時的傷心，也有勝利后的仰天大笑。求學之路或許很清苦，但這些小小的插曲讓路途不再孤單。求學之路或許很孤單，但這些隨處可見的風景讓行路的心情多了份愉快。它們讓求學之路變得有淚，有笑，有高潮，有低潮。讓求學之路不再單調而苦澀。沒有了它們，求學之路或許會有同樣的成果，但卻不會有同樣的感受。

　　當你走在路上，請不要錯過一路的風景。不要忘記，風景這邊獨好。

　　這邊風景獨好作文 篇2

　　說到風景，我就會想起山，比如華山、九華山、泰山，這些山都是國內數一數二的山，可是在我心中的這座小山，雖名不見經傳，我卻認為這邊風景獨好。

　　這座山在我們鎮平縣境內，是一座不起眼的小山，名叫五朵山，沿途自下而上有三個清澈見底的潭分別被命名為三潭、二潭、大潭。三潭比不上擁有九座山峰的華山，可它的大潭、二潭、三潭和許多大小不一的瀑布，和華山的景色有著異曲同工之妙，它的山、它的水、它的云、它的霧，無一不讓我流連忘返。

　　我們走進二龍，首先進入最小的三潭，在那兒有條山路崎嶇不平，雖說有水有樹有草，但景色一般。再走幾分鐘，忽然就有柳暗花明又一村的感覺了，那兒樹木花草井然有序地排在路的兩邊，路也由石子路變成青青小草鋪成的綠色通道，在那兒時而聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，時而聽到青蛙呱呱的鳴唱，讓人不禁想起辛棄疾的聽取蛙聲一片。

　　中午時分，我們來到三潭最高處，只見樹木郁郁蔥蔥，地上開著五顏六色的小花，聽爸爸說那個葉子長得像松樹葉的樹木還是國家二級保護植物呢！山上有兩位老人在此隱居，老人很樸實，用豐盛的飯菜熱情招待了我們。飯后我悠閑自得地轉著，發現一口水井，只見水里有一個紅紅的東西，定睛一看原來是條金紅色的魚兒。尋著水聲來到譚邊，水從高高的山上流下了，形成一條長長的瀑布，真是遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺啊。水流濺起萬千雪白水花，在陽光照射下閃閃發光。潭水清澈無比，潭底的一塊塊石頭清晰可見，一條條魚兒在水里自由自在地游著，此情此景，我不禁吟誦起潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽大自然真是時時帶給我驚喜呀！

　　我愛你鎮平三潭五朵山，我家鄉的小山，你山美水美人更美，你像勤勞善良的鎮平人民一樣樸實無華，默默無聞，無論走到那里我都忘不了你！

　　這邊風景獨好作文 篇3

　　迎春花開，帶來的是希望；小草破土，展示的是堅強；樹木發芽，代表的是新生。我宛如一株石縫中的小草，堅韌不拔。

　　樹苗不經歷風雨，怎能成參天大樹？人不經歷挫折，又怎能成功？

　　記得那個冬天，屋外種的梅花開了，一簇一簇的，連在一起，花瓣密密匝匝的聚在一起，甚是好看。我邊走邊吃瓜子，一不留心，一小把瓜子仁就落進了石縫邊，我不禁懊惱：“怎么又浪費食物？”屋外很冷，我體質較弱，賞完梅花便回到了屋里，在溫暖的火爐，我忘卻了剛才發生一切。

　　新學期的到來使我非常興奮，我可以再次競選班長了。可班會上老師的一席話，打破了我所有的幻想。老師說：“同學們，想要競選班干部、大隊長的，必須有以下條件：成績優異，素質良好，熱愛集體。其中成績優異最為重要。”

　　我的心瞬間沉入了谷底，一連幾天都是垂頭喪氣的。傍晚回家，我靜靜地欣賞著窗外的夕陽，看著霞光一點一點地消失。突然，我的目光落在了墻角的石縫上，那株綠苗是什么時候鉆出來的？去年？夏天？哦！我想起來了，是去年冬天，一把瓜子仁的“后代”！去年冬天那么冷，湖水都結冰了，它是怎么扛過來的？在沒有養分的情況下，它是怎么頂破外殼冒出頭的？我思考良久，是信念，是意志，是它對新世界的渴望……沒有養分又如何？天氣寒冷又如何？只要保持一份堅定的信念，堅持、堅持、再堅持，你就可以成功。

　　在班干部競選上，我朗讀了發言稿，表明了我的決心，展示了我的經驗。我成績中等又如何？只要我保持一份堅定的信念，努力努力再努力，我相信自己，一定可以競選成功。第二天，結果出來了，我成為了我們班的班長。對著太陽，我笑了。

　　夕陽西下時，彩霞照著墻角的石縫，照著小嫩苗兒的葉子，那葉子在夕陽下顯得熠熠生輝……

　　這邊風景獨好作文 篇4

　　以書為道，相隔萬里也。

　　——題記

　　風搖，樹動，烏啼。我與父母坐到窗前。窗外，輕風微撫，樹兒枝葉窸窸窣窣地響，像在合唱著一首古老的童謠。鳥兒不時輕唱幾聲，為這合唱增添幾許和聲。

　　白天爸爸媽媽要上班，忙忙碌碌；我要學習，緊張疲憊。現在，我們放下一身煩累，靜坐窗前，手捧書卷。搖曳的樹影投射在了書上，似在與人挑逗。爸爸與媽媽坐在沙發上，我坐在椅子上。此時世界很靜，窗臺的杯子上飄著幾縷茶香。我們被書香吸引，如饑似渴地遨游在知識的海洋中；更像是一群小蜜蜂，在書的世界里勤勞地采著甜甜的蜜。

　　柔和的燈光，照亮了屋子。爸爸的頭發微白，臉上也有些許皺紋，他的目光炯炯，身板挺直，顯得干練。爸爸一手握拳拄著下巴，一手按在書上，右腿搭在左腿上，鎖著眉頭，緊閉著嘴，像在思考著什么。

　　風輕輕吹起媽媽的頭發。媽媽兩手舉書微靠在沙發上，神情柔緩，眉頭舒展，嘴角噙著絲絲笑意，目光柔和，一直被書所吸引，她全身一動不動，好像已經置身于書里的情境。

　　我的魂也被書勾住了。我感覺頭腦清涼，渾身輕暢無比。讀到動情處，我眼蒙淚水，喉嚨陣陣發熱，心提了起來，手禁不住顫抖起來。我將書捏得緊緊的，神游其中，心被文學的魅力所折服。我在書的世界里徘徊著，像徘徊在小園香徑，四面是醉人的芬芳。我享受著書，像小蜜蜂吸吮著花蜜。我尋覓著知識，像一個盜賊開掘封存已久的寶藏。

　　夜深了，清風涼爽，月影婆娑。我和爸爸媽媽迷醉在一個神奇的世界，歲月靜好，鳥語花香。啊，風景這邊獨好！

　　這邊風景獨好作文 篇5

　　梔子花開放香氣怡人，那一朵朵芬芳的梔子花，如同我腦海中那一次次過目不忘的記憶，而那一次的風景，則久久保存在內心深處。

　　記得那是一個陽光明媚的早晨，我一大早就起了床，走出門，微風與我撞了個滿懷，柔順的陽光親吻著我的臉頰，我大口呼吸一口新鮮空氣，早晨好清爽。

　　走出院子，耳邊漸漸傳來小溪的流水聲，陽光將溪水照的晶瑩剔透，平時普通的水泥路，也被陽光渲染的別有一番風味，村里的老人們早早地起了床，又在互相寒暄著，漸漸分開去勞作。

　　來到山邊，周圍充滿了森林的氣息，微風一吹過，竹林便響起了“沙沙”的響聲，走上山，踏著長著青苔的路，山中的清泉，似乎是一個鏡子，映照著山中的一舉一動。

　　用輕盈的步伐漸漸上山，耳邊常常響起不知哪里的發出的鳥兒的歌聲在森林里蕩漾。

　　來到了山頂，山中的寺廟寧靜而嚴肅，村里的人們常常來這里拜佛，以求平安。

　　不知不覺中，早晨柔順的陽光，也已經切換成了中午熱烈的陽光，我踏著輕快的步伐，哼著優美的小調，下了山，山中的風景從我目光中閃過，卻留在了心中。

　　來到回家的路上，村中和藹的農民笑著和我打招呼，邀請我去做客，家家透出飯的芬芳。來到家門口，小溪依舊生機勃勃，村里的老人，有的鋤地，有的曬農作物，有的則帶著牛在田里耕，遠處還有人們過來送飯送水。路邊還有淳樸的大嬸出來賣點自己的手工藝品，她們盡情吆喝著，臉上紅撲撲的。

　　這里天是蔚藍的，水是清的，花是芬的，草是芳的，一切都是那么生機勃勃，我只想大聲喊：“這里真好！”

　　如今梔子花飄香，那一朵朵小花苞又在等待著新的記憶。

　　風景這邊獨好。

　　這邊風景獨好作文 篇6

　　江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”江南的風景，我們可能沒有機會領略了。但，自然的美景，到處都有：山，猶如圣哲；水，潺潺動人；瀑布，剛中帶柔。所以，我認為，永嘉有個地方可以與之媲美：永嘉書院。

　　一進入那里，你就立即會被大自然的鬼斧神工所擊倒。碧波蕩漾的楠溪江靜靜地流淌著，咋一看，還以為沒有動呢。可一到哪怕1cm高度差的地方，它便歡快地跑動起來，像一個運動員在參加賽跑。它還是一位樸素的雕刻家，無時無刻為人們獻上作品。清晨，當第一縷陽光在湖水閃爍，人們酣睡之際，雕刻家早已在忙碌了。隨便去拿起一個作品，從下方看，像一只嘟著嘴的魚；從上看，仿佛一座房子；從左邊看，好像開懷大笑的嬰兒。你會不由自衷的贊嘆它，由衷的敬佩它的巧奪天工。旁邊的山林，又像是綠色的戒指，任你選購。如果看的夠仔細，還會發現小鳥在開演唱會，伴你度過美好的一天。

　　拜訪王雕刻大師，繼續走向深處。花朵的清香，蟬的歌聲陪伴著我。轉過一個小彎，一對老夫婦出現在我的視野中。老爺爺老奶奶看上去已過花甲，頭發都花白了，有些地方還掉了。他們都身穿著老式紅布衣，黑色長褲顯得格格不入。走近一看，臉上早已擁有大大小小的皺紋。老奶奶的脖子上掛著一個籃子，呦，里面有一個白白胖胖的小孩子，大約2歲左右。老爺爺頭上戴著一頂黑帽，還戴著一副墨鏡。

　　老爺爺手伸進口袋，似乎在掏什么東西。忽然，像是變戲法一般，他的手中不知何時出現了一根棒棒糖。那孩子，雙眼轉眼就發光，口水斜斜的流出。老爺爺笑瞇瞇地望著他，說：小寶，說：‘我要吃糖。’爺爺就給你。”

　　我次當。”那個孩子口齒不清的吐出一句不連串的話。

　　爺爺笑瞇瞇地望著他，快說：‘我要吃糖。’”爺爺故意把糖在他面前晃了一圈。

　　我搖次單”還是云里霧里的話，能不能說完整啊？思想別笑死我嗎？你能不能別這么搞事情啊？

　　你這個小壞蛋，糖還要不要啦？快點說我要吃糖，快點！”爺爺皺緊眉頭，故作生氣的說。

　　突然，開襠褲中升起了一注黃色的東西。哎呀媽呀，他尿了。尿尿不偏不倚，正好滴在爺爺身上。小孩子忍不住開懷大笑，吐出一句：爺爺，大笨蛋。”

　　爺爺正想打他一下，奶奶攔住他，說：你看他剛才不是說出一句連環的話了嗎，這證明他可以說。”爺爺瞬間轉怒為喜，給了他棒棒糖。

　　看到這兒，我不禁有點心酸。以前，爸媽都在上班，沒有時間陪我。每天只能孤獨的去幼兒園。就算是休息，也沒有太多時間是真正快樂的。每天都對抗著孤獨，卻一次次在對方的拒絕中遭到打擊。

　　這時，楠溪江上飄來一葉漁舟。咦？船夫呢？這船怎么自己來了？我不禁好奇地走向岸邊。

　　船漸漸近了，上面放著一張桌子，還有一張躺椅。桌子上放著不少瓜子，還有一雙手在拿著它。船夫躺在躺椅上，閉著眼睛，顯得十分愜意。時不時拿起一把瓜子，麻利地放進嘴巴里，又吐出來，臉上蕩漾著滿足的微笑。

　　哎，每天我們都是埋在作業堆里，而且大人每天都有一堆要求，作業做完就是他們的作業。每天不是沒有時間，就是被迫在看一些自己認為無聊的東西，毫無樂趣可言。最搞笑的是，我們明明沒有很多自由，大人們卻硬說著我們擁有很多自由，說我們比他們幸福的多。

　　是的，在物質方面上，我們確實比他們豐富。但是，精神方面上，我們卻顯得十分壓抑。在群體中笑的最燦爛的人，往往是最孤獨的人。他們努力跟別人交往，卻因為大人出的損招而告終。我們的生活，每天十分單調。沒有可以改變的機會。

　　到了瀑布，水從懸崖峭壁上飛瀉直下，陽光正好射進水珠。瀑布的兩塊石頭旁，赫然立起了一座彩虹橋。這就是永嘉書院，一個集自然、人文為一體的勝地。此地只應天上有，人間能有幾回游”？

　　這邊風景獨好作文 篇7

　　大自然中往往蘊含著別具一格的風景，讓你沁人心脾……

　　——題記

　　潺潺的小溪，匯聚成奔流不息的江河；鮮艷的花朵，拼湊成蝶花飛舞的花海；蔥郁的樹木，結合成綠樹成蔭的寶地。

　　好不容易休息一天，爸爸提議去汾陽的上林舍游玩。剛才還無精打采的我，瞬間變得活力四射。“好啊，走走走！”激動的心情早已按壓不住我表面的沉默。于是，今天的這個臨時計劃開始了。

　　經過一個小時的路程，終于到達目的地。站在路邊上，天氣曝曬、人煙稀少、地上的小草都懶得搭理人，幻想中迷人的風景，在這一時刻頓時化為烏有。我報怨道：“就這？我還以為是什么風水寶地呢。”“唉呀，你不能只看表面嘛！”爸爸勸說道。唉，好吧，恭敬不如從命。

　　從山坡上下來，順著彎彎的小路一直往前走，卻發現了另一番風景：挺直的樹木一棵挨著一棵為人們撐起了清涼的綠傘；清澈的小溪唱著動聽的歌兒；五顏六色的野花舞動著優美的身姿；游人源源不斷，有老人坐在竹椅上乘涼，有小孩兒噴著水槍互相嘻戲，有年輕人漫步林間小路。山圍著樹，樹傍著水，水映著花，花襯著人，真是一個山清水秀之地呀！這好比陶淵明寫的《桃花源記》中清新脫俗的世外桃園，雖略勝一籌，但這舒適而又悠閑的感覺真是讓人求之不得！

　　躺在搖床上，感受叮咚的泉水，時而起伏，時而平坦，時而急促，時而平緩；踩在石頭上，一邊撫摸著泉水清新透澈的臉龐，一邊尋找著水中形態各樣的卵石。這大自然的美景終究是不能由人來控制的，一股從未感受過的清涼油然而生，禁不住水花四濺地玩耍起來，竟忘了時間的飛逝。

　　風景這邊獨好，大自然風光無限，我的人生將會多一份精彩與收獲！

　　這邊風景獨好作文 篇8

　　有你的地方便是風景，一株草，撐起了一道靚麗的風景。

　　依稀記得去過一個地方，不記得叫什么了，也忘了自己為什么在那，甚至不知道是真的去過，還是只是一場夢。只記得那個地方什么都沒有，有的僅是漫地的黃土，荒蕪人跡，連雜草都不愿“賞臉”，在不遠處還有一條已經干涸了的小河，一點水都沒有。要不是凹陷下去一條，都不知道這里原來有一條生機勃勃的小河。周圍鴉雀無聲，只能聽見風“呼呼”的聲音，拍打在我的臉上，如針扎般疼，但我卻無瑕顧及，腦海中只有一個聲音在催促著我，那就是“快點離開這個鬼地方”。我躊躇了一會，環顧了四周，確定一個生物都沒有，就跑了起來，先是用盡全力跑，漸漸的，跑不動了，我慢了下來，改為走。

　　就這樣，我毫無頭緒地走著，不知道過了多長時間，我突然看見了一抹綠！一抹新綠！我原本焦急、懸著的一顆心漸漸平靜下來，因為我看見了生命！“有生命說明可以生存，說不定，這個地方并不是這個樣子，可能它是富有生機的。”我這樣慶幸地想著。我迫不及待的跑過去，只見一株不足十厘米的小草倔強的扎根在黃土里，它只有兩片葉子，但兩片卻精神抖擻，傲然挺立在風中，一點也不像生長在逆境中的“待宰物”，倒是像一個士兵。大地便是戰場，這株小草就是勝利者，超越了任何事物，獨霸這一方。我情不自禁地伸出手，撫摸著那兩片精神飽滿的綠葉，心中更是感慨萬千。

　　如果我要是一個人在這樣荒蕪、只有自己的環境中是否也可以做到小草這樣——堅強不屈，持之以恒，憑著自己的意志力活下去！堅強的活下去！不管不顧，只為活下去！答案顯而易見。獨自一個人成長著，不顧別人的目光，只為自己而活，你來，它生長的很好，你不來，它依舊頑強！但，能有多少人可以做到這樣？

　　就這樣的一株，一株微不足道的小草，卻撐起了整個風景！

　　這邊風景獨好作文 篇9

　　西湖的太陽要蘇醒了。

　　深藍色的天空，被太陽睜開的光照亮，嚇了一跳，荷花們停止了害怕中的哭泣，荷葉們則拱手望著這一景觀。

　　眨眼的星星走了，它們帶上這深藍的天空。呵，天變成了中藍了，害羞的云朵，仍然不敢露頭，哈，好似一位畫家手拿著調色板，將中藍一加白色了湖藍。

　　太陽打了一個哈欠，自己揉了揉眼睛，從湖里探出了腦袋。呀，這天，這湖，猶如借了春天的一抹粉，夏天的一抹紅，秋天的一抹黃，冬天的一抹白。一瞬間，荷花仍未擦掉的眼淚露出了小眼睛，剎時變的橘紅滿天，流露出對太陽高尚的敬佩。

　　風刮來了，太陽似乎是一片紙，對湖面說了一聲嚀喃的告別，就被風刮的越吹越高。太陽飛過了云朵，云朵好奇的伸出腦袋，風把云也一同吹出來了。

　　啊，太陽升在了高空，這光照著荷葉荷花，映著湖面，閃亮著蘇提與白堤。風一下飛過，天變成了淡藍色了。

　　居民們開燈了，頓時燈火輝煌。買菜，做飯，上學，人們熱鬧了起來，歡笑聲源源不斷。

　　哦，西湖的太陽睜眼了。

　　這邊風景獨好作文 篇10

　　世上的風景千千萬，有的人喜歡熱鬧非凡的城市，有的人喜歡鳥語花香的的公園，也有的人喜歡充滿讀書聲的校園，但我卻喜歡我奶奶家的風景。

　　奶奶家的前面是菜園，里面種了各種各樣的蔬菜和水果，而且都是我愛吃的。小時候，我看見奶奶在種菜，心里癢癢的，也想去試一下。但我拿不起鋤頭，就從家里拿來了鏟子，把奶奶撒下種子的地方全部挖開了，奶奶在一旁哭笑不得。

　　奶奶家的后面是一座生機勃勃的山林。春天一到，花兒就爭先恐后地開放了。我和姐姐會爬到山上，把花朵編成花環，送給弟弟妹妹；夏天驕陽似火，我們就聚在大樹下玩游戲，做作業，看書。大人就在樹下下象棋，睡覺；秋天，有的葉子火紅火紅的，有的葉子金黃金黃的，它們紛紛從樹上落下來，像嬰兒般急切地投入了大地媽媽的懷抱，又好似在空中翩翩起舞的蝴蝶。

　　奶奶家的右邊是一片青翠的竹林。一陣風吹過，竹葉便發出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛是在竊竊私語，好聽極了。非常熱的時候，我和姐姐搬一張涼床放在竹林里，一邊看書，一邊吹著涼爽的風，那真是愜意。如果眼睛看書看累了，還可以透過竹林看看藍天。

　　奶奶家的左邊是一個清澈的大湖。太陽快落山時，那火紅的晚霞映在翠綠的湖水上，連世界上最好的畫家都畫不出這美麗的風景。夏天，爸爸他們就在湖里捉蝦、釣魚、抓螃蟹……

　　奶奶的家鄉真是我童年的樂園，風景這邊獨好！

　　這邊風景獨好作文 篇11

　　“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”。這句話想必很多人都聽過。在現實生活中，美麗的風景是無處不在的，那些令人流連忘返的風景，也許有些就在我們身邊……

　　家附近有一片毫不起眼的草地。初始，我并沒有在意過這片草地，甚至有些嫌棄：幾株“卑微”的小草而已，有什么值得關注的！風景美的地方多的是，何必在意它！

　　一日，閑來無事，我隨手拿起一本散文集，翻開一頁閱讀起來。恰巧，翻到的那一篇題目為《沒有一株小草會自慚形穢》。文中寫了作者去一個景區游覽，看到了一株樹齡已有千年的參天古樹。作者站在樹下，感到自己十分渺小，不由自主地低下了頭，卻看見了樹下青翠的小草。作者自然產生了一股對小草的哀憐之情。忽然，一股風吹來，小草被風吹伏，風過后卻又堅強的站起，作者的敬佩之情又油然而生……

　　看完這篇文章，我忽然想起了門外的草地。莫名地，我放下了手中的書，跑了出去。正是太陽初升的時候，草葉上尚有未干的露珠，在清晨紅日的照耀下顯得青翠欲滴。我第一次發現，原來小草也會這樣美麗。我蹲了下來，向它們輕吹了一口氣，小草立即倒下去不少。可不一會兒，它們又“嗖”地站了起來，我不禁對它們刮目相看。

　　幾天后，臺風氣勢洶洶地席卷了整個東南部分。在那暴雨傾盆的幾天里，我憂心忡忡地看著暴雨，心里不免擔心起那片草地。這兩天新聞里報道了不少臺風引起的各類事故，連鋼筋鐵骨的樓房都擋不住來勢兇猛的臺風，那片草地恐怕……我不敢往下想了。

　　天終于放晴了，我迫不及待地跑了出去。讓我驚訝的是，雖然有些小草因暴雨沖走了一些泥土而略顯萎靡，可其余的小草依舊昂首挺胸地站立在我面前，比以往顯得更有精神。它們仿佛在述說著與暴雨搏擊的經歷。若是它們能夠說話，那必然會是一篇可歌可泣的英雄史詩！

　　小草，不過是尋常可見的事物，但在它的身上，卻別有一番風景。它雖弱小，卻能抵擋狂風暴雨，在風雨過后，依舊堅強地挺立。

　　正所謂“野火燒不盡，春風吹又生”。家附近那片小草榮了又枯，枯了又榮。在一年年的成長中，它的堅強始終激勵著我，成為我人生中一片獨有的風景。

　　這邊風景獨好作文 篇12

　　周密的《觀潮》中說：浙江之潮，天下之偉觀也，自既望以至十八日為最盛。我們沒有趕上八月十八的十幾米高的錢塘江大潮，但這并沒有影響我們觀潮的興致。

　　三點不到，我們就頂著烈日，早早趴在岸邊的欄桿上了，但潮還沒來，據說這錢江潮是伍子胥和文種兩人的冤魂化成的，每天，潮起潮落，他們都在向人們訴說著自己的冤屈。

　　三點多，有人驚道：“快看！潮來了！”人群沸騰起來，我朝左望去，喲，真的，一條白線映入眼簾——那就是潮了。

　　起先，潮還看著挺遠的，突然就駛得快了起來，線——不，不是線了，它已經變得很粗很寬大了，聲響也是越來越大。我定睛看，啊！原來這潮不是像課文中說的白銀色，而是令人喜愛的金色，在陽光下更是顯得奕奕生輝。

　　一見潮水已來到我近前，則浪卷轟雷，好似千軍萬馬迎著鑼鼓齊天朝著敵軍殺去，潮雖然不是很大，但單看這磅礴的氣勢，就足以壓倒許多景致。潮很快就過去了，消滅了蹤影，伍子胥和文種，一前一后過去了，沒有回頭，怕是今天的心情不錯吧。

　　楊萬里說：“錢塘江的潮是”海涌兒為溝，江橫玉系腰，我看到的卻是另一派風景。

　　這邊風景獨好作文 篇13

　　風光無限，我們或許可以在詩中，找到獨好的一片風景。

　　翻開詩集，一種風景叫：夢想。

　　“行路難，行路難。多岐路，今安在 。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”不錯，這是李白的豪情壯志。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。” 這是一代書生，從未上戰沙場的陸游的為國報效之夢。“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”這是蘇軾對歲月如白駒過隙的詠嘆，他又何曾想要老去？只要神骨猶在，浩然便永存……夢想是繽紛絢爛的，詩人的夢想更為美麗。讓詩歌引領我們走進他們的夢想，帶上詩的芬芳，與那赤子之心。誰能否認這獨自美麗的風景？

　　一種風景叫：悲涼與頑強。

　　歲月不待人。孟德，你那骨還如壯年時那般硬朗？那般健壯？不必了。你有一顆“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，足矣頑強，足矣拼搏。一代詩人劉禹錫也走來，他不悲秋，卻道：自古逢悲寂廖，我言秋日勝春朝。”高昂的詠唱，震到了我的內心，原來，他也如此頑強、樂觀。

　　還有一種婉約清雅的風景遍地搖曳，叫淡然。

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明在那寧靜的籬旁采摘一枝菊花，在那兒，方能致遠……“明月松間照，清泉石上流。”王維在幽幽密林吟著一首小詩，河水叮咚地流淌著，宛如銀色的絲絹。他們，都有著一顆淡泊名利仕途的心，在那喧鬧的名利場外，帶著一顆淡然、幽靜的心，陶冶自我、修煉自我。他們所創造的風景，縈繞在我心間，穿梭著，遲遲不愿離去。誰又能對這獨佳的美景不駐足賞嘆？學會“品味”，風景這邊獨好。

　　摩挲著微微泛黃的紙頁，心卻依然停留在那詩的國度。不要因為繁華喧囂世界而忘記生活，忘記那書中的美麗風景，詩中的獨一無二的風景。

　　風景這邊獨好，它帶來世間的芳香。

　　這邊風景獨好作文 篇14

　　人們總覺得自己的生活忙忙碌碌又枯燥無味，他們不能發現生活的美，所以生活被他們過成了一部只有黑白色影而又每天循環播放的無聊節目。其實只要去發現，每個人的生活中都存在著一抹靚麗獨特的風景。

　　那個小花壇里多了一個破破爛爛的花盆。那是我回家的必經之路，小花壇里擺滿了各式各樣的花，牡丹，月季，玫瑰，郁金香，應有盡有。而它們也都用好看的花瓶擺著，每天都有人來為它們澆水，于是這些花成了街邊一道不可多得的好景色。不知是誰在小花壇的角落擺了一個那么破爛的花盆，里面生著幾株雜草似的植物，礙眼又格外地突兀，就像華麗的貴婦人間突然闖進了一個從貧民窟來的小村姑一樣。我莫名地有些為這幾珠植物感動可悲，又怪它們敗了這一處好風景，看了幾眼也就走了。

　　接著兩個星期，我都忙著準備期中考試，每天都是沉浸在題海中，那些植物也就慢慢被我淡忘了。

　　期中考試終于結束了，我松了口氣，腦子里突然蹦出了那個“煞風景”的花盆。最近太陽挺毒的，它大概早被曬死了吧，要不也該被路人所厭惡，扔掉了吧。想到這，我心里竟有些惋惜。于是我決定去看看它。

　　“咦！”小花壇的角落里，那盆植物竟還在那兒。再走近一看，它們竟長得更加強壯了，全然沒了我初見它們時那幅病懨懨的樣子。細看，它們中已有兩三個戴上了素白色的小巧帽子。星星點點的點綴物使它們更加容光煥發了。

　　我有些疑惑：這么又干又熱的天，它們是怎樣活下來的呢？也許是給其他澆水的人看它們可憐灑了幾滴吧。不！真正支撐它們的，一定是生的意志，對于生的渴望！我敬佩它們，在這樣的逆境下仍然頑強地生存下來，應當稱之為"勇士”！

　　成績出來了，我考得很不理想。我是想哭的，轉念一想到那植物，我的困難與它們的困境相比，又算得了什么？它們都能挺過去，為什么我不能呢？我釋然了，決心下次努力，一定能考的更好！

　　一個小花壇的角落，一盆頑強的花，一處獨好的風景。

　　這邊風景獨好作文 篇15

　　這邊風景獨好……

　　星期二下午，太陽公公加足了火力，可再熱也阻擋不了，我和媽媽騎行的欲望。剛進龍子湖公園東門，兩旁寂寞的樹木看到我們騎車而來，不由得歡呼起來，好像在稱贊我精湛的騎車技術，小花妹妹為我鼓掌，小鳥為我唱歌，一陣微風拂過我的臉頰，令我神清氣爽，心曠神怡。

　　隨著輪子快速飛轉，我們來到了龍子湖南岸，那里有許多小朋友們在放風箏，各種各樣的風箏在空中搖曳，有“蝴蝶”、“笑臉”、“小鳥”等風箏，看，有一條“金魚”穿著花花綠綠的衣裳，在空中游來游去，好像在欣賞著萬紫千紅的春天呢。看著，看著眼前的風景，我仿佛自己也變成了一只風箏，在碧藍的天空，自由自在地飛翔，感受春天的美好。

　　踏著輕快的腳蹬，我們來到了一座石橋上，看到了幾個人在河邊垂釣。只見一個人右手拿桿，左手捏住魚鉤，用力往水里一拋，將魚竿拋到了五六米遠的地方，大約過了兩三分鐘，他敏捷地提起魚竿，可水中的東西卻像一個倔強的小調皮越是不愿意上來，釣魚人緊握魚竿，呈彎月形，使勁一提，一條活蹦亂跳的大鯉魚映入我的眼簾，魚鱗在陽光的照耀下閃閃發亮，就像金片一樣熠熠生輝。岸上的人們情不自禁地驚呼起來：“哇，好大的鯉魚啊！”我也跟著鼓起掌來。

　　一路微風習習，一路鳥語花香，一路歡歌笑語，不知不覺間已經夕陽西下，我和媽媽在金黃金黃，一望無際的油菜地旁停了下來。媽媽摘了一根油菜花果實，剝開了里面的油菜籽，并且告訴我：“現在的油菜籽都是嫩綠色的，一個月成熟后這些油菜籽全會變成黑色，到時候全部收割榨成菜籽油。”我若有所思地點了點頭。

　　這時天上的晚霞火紅火紅的，像一片火的海洋，將我周圍的一切照得清晰而又明亮，同時將我的心情也照得暢快而又愜意……因為，這邊風景獨好！

　　這邊風景獨好作文 篇16

　　這一方山，好似圣哲，沉穩敦厚；這一灣水，好似豆蔻女子，靈魂聰慧。晨曦雞鳴時，村邊炊煙裊裊升起，青黑的煙，朦朧的雨夾敘著一份純樸與希望。

　　有人生活在美麗的江南，卻向往干里冰封的北國風光；有人生活在波瀾壯闊的海邊，卻期待一覽大漠孤煙，長河落目的壯美；有人生活在泉水激流的鄉間，卻向往燈紅酒綠的都市。“生活并不缺少美，只是缺少美的眼睛。”生活中的人們常常忽略了自己身邊的風景。不妨靜思細品，就會發現風景這邊獨好！

　　我的故鄉——雷山，全國最美麗的小城之一，集北國雪光之穩重，江南水鄉之靈韻；似健壯的鐵血男兒，又似婀娜多姿的水邊女人。最重要的是這里彌漫著濃郁的原生態民族風情。原生態的人，原生態的魂，不沾一絲世俗的玷染。

　　家鄉的山并不是很高，但卻素有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的優美意境。初賞，一座座山連綿起伏，一山連著一山，手拉著手，仿佛團結一起的兄弟姐妹，共同奔向遠方。細視，一座各有一座山的風格，有的山鐵青著臉，尖尖地如一把鋒利的鋼刀在急風驟雨之時，直擊云霄。有的暢開著胸懷，仿佛邀請著山的兒子再度擁抱。慢品，那青幽的山似溪邊洗衣的少女，正迎風招展。春日臨，這青山綠色間百花齊放，萬紫千紅，爭奇斗艷。夏日及，青樹翠蔓，蒙絡搖綴，樹陰遮陽，涼風送爽……

　　山有山的靈秀，水有水的空靈。在這山腰平坦流淌潺潺小溪，水尤清漣，純凈的泉水激打著小石頭，叮鈴鈴地作響，仿佛一首悠揚的鋼琴曲。清流如一條透明彎曲的腰帶婉轉地流向遠處的小河里面，河面宛如明鏡一般，清晰地印出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹，小河是活的，層層粼粼細波隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小魚自由自在的游玩；小河是軟的，微風拂過，波波道道，像一幅迎風腰舞的絲綢；小河是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我經常在河邊散步，靜靜的河邊徜徉，偶爾投一塊石子，或放一只小紙船在河里，隨著河水輕輕漂蕩。正是這充滿活力的水造就了那透麗的山，滋潤了我的心田。

　　水上方架落著數座風雨橋。風雨橋雖然沒有趙州橋“蒼龍弓背”、“新月生云”、“長虹臥波”的氣勢，更沒有盧溝橋“群獅傲世”的盛景，但它卻與風雨日月相伴與流水媲美，與人家相親，有著一種自然的，原始的，扣人心弦的美，悠悠古韻，敘寫著一個民族的智慧與輝煌。瀝瀝青苔，闡述著一個民族的古老與滄桑。悠悠千百載，它們一如先前拱起它們赤裸裸的脊梁，默默地馱過無數交替的日月星辰和無數需要跋涉的群眾。站在橋邊，常令我浮想聯翩，它樸實無華的模樣在我腦中蕩漾，漸漸地幻化成一個個鮮活的靈魂……

　　驀然回首，卻發現歲月這位雕刻家在村間寨里刻寫了一幅又一幅純美的農家畫卷：村里的吊腳樓依山而建，吊腳樓結構自然諧調，青黑的石瓦一片挨著一片共同為這吊腳樓遮風擋雨，猶如團結互助的村民們共同抗擊艱難困苦。幾十根堅實粗壯的木柱，一根連著一根形成一體屹立于山脊上，仿佛手拉手共同走向小康的熱血青年。三月，農夫們牽著牛去梨田，耕種，過的生活雖不是豐華充裕，但卻欣然樂行，充滿希望，為的是下一代人能走出大山，筑造未來，青年兒女們會捧著書本在田間，在樹蔭下苦讀，他們相信“知識會改變命運”，于是這純樸的鄉間夾敘著一份蓬勃生機與希望。

　　美的山，韻的水，純的人，一切盡在身邊。無需游賞名勝古跡，只把一顆留意的心留下，細品身邊的一山一水，一草一木，一人，你會發現身邊的風景獨好！

　　“我在雷山看風景，看風景的人在雷山看我。純真裝飾了雷山，類似站裝飾了我的夢！”

　　如青年的山，如水的少女，一切流連在雷山。“寵辱偕忘，閑看庭前花開花落，去留無意漫隨天外云卷云舒。”常持一顆平靜心，只為永醉“人類疲憊心靈棲息的最后家園”！

　　我愛這雷山的山，這雷山的水，雷山的一草一森，雷山的人，我鐘情著雷山！

　　這邊風景獨好作文 篇17

　　落日的余暉灑滿了大地，地上的一切都換上了金裝。在落日余暉的映襯下，古老的小鎮更增添了幾分情趣，那鋪滿石板的老街更顯得古色古香。

　　漫步在余暉中，漫步在石板街上，我一步一步地走，一塊塊地數著那已被磨壞的石板。一切都讓人感到愜意。于是，我的思緒如同被疾風牽引著，幸福地幸福地無邊無際地延展開去。

　　在那遙遠的年代，這里便是一個小鎮。小鎮依山傍水，景致格外迷人。至今，這里仍然是一個令人神往的地方。在這里，最引人注目的是一個很大的湖泊。

　　湖水清澈見底，連小魚兒在里面流動也看得清清楚楚，水藍藍的，涼涼的，給人的感覺就是明凈、涼爽、愜意。坐在湖邊，湖水倒映出自己的影子。那平靜的湖水就如同一面鏡子。是天上的仙女在這里梳洗么？她們也喜歡這里么？牛郎和織女也是在這里相遇相識的么？我沉迷在其中了……

　　這里的景色太美了，簡直就是世外桃源。不光湖水美，四周的景色也美。那翠綠欲謫的竹子圍繞著湖泊，仿佛給湖泊鑲上了一條翡翠似的圍裙。

　　竹子倒映在湖中，使得湖水也成為翠綠的一片。碧綠的水，碧綠的竹，遠遠望去仿佛是一片綠的海洋，綠得青翠，綠得可愛。河邊的竹子一片接一片，有的挺拔，如一排排整齊的哨兵；有的彎入水中，有蜻蜓點水之勢。微風輕拂，竹技隨風輕擺。水面上泛起層層漣漪，一圈緊接著一圈。置身其中，不由得讓人覺得寧靜、恬淡。這就是香格里拉嗎？這就是人間仙境嗎？我癡、我醉，我沉浸在其中了。

　　在這湖邊，鑲嵌著那古老的小鎮。它們相處得那么和諧，那么自然，絲毫沒有一點生硬拼湊的感覺。

　　落日的余暉灑滿了整個湖泊，整個小鎮，古色古香的石板街更令人神往了。

　　這邊風景獨好作文 篇18

　　我家屋子后面，有一處院子。常去常新，常常讓我留戀忘返。

　　春天的院子穿起了萬紫千紅的艷妝。你瞧!樹枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花姹紫嫣紅。窗子外面開始聽的見“嘰嘰”的鳥叫了，那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢!下過一陣子小雨后，在我家的院子里，萬物生輝美妙極了。在陽光的照耀下，家鄉的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的院子顯得生機勃勃，富有活力。

　　夏天的院子披著綠色輕俏的夏衣，清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，知了在樹上長鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。院子里有片池塘，荷花開得正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　秋天的院子穿著金色的莊嚴的晚禮服。果樹的葉子中，到處是紅色的果實。樹上的樹葉，蕭蕭地落下，發出“簌簌”的響聲。院子的秋天是成熟的季節，也是充實的季節，插種的季節。

　　冬天的院子換上了樸素的白色長袍。雪不停地下，雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來，美極了。雪停了，村子的屋頂上，籬笆上，樹上，小池上，亭子上到處覆蓋著一層雪。這真是一幅美麗的雪景。我家后面的院子真是一道獨特的風景線。

　　這邊風景獨好作文 篇19

　　遠處的天空湛藍如洗，金色的麥浪隨著秋天獨有的細膩的涼風涌動著，美得驚心動魄。若不是我的發絲隨風飛揚，我甚至會懷疑自己走進了一幅風景畫。

　　麥浪每動一波，就發出一陣簌簌的聲音。而在這簌簌里，似乎蘊含了太多，太多。吹動一片麥浪，吹動一個十年，吹動一個秋天，然而風兒吹不動的，是這里獨好的風景，是我夢中的思念，是那塊小小的、破舊的，你的墓碑。

　　它在那里，一在就是十年了。

　　它還不在的時候，我們并肩坐在這里，望著天空，望著白云，望著麥田，望著童話里才有的稻草屋。我們之間沒有太多的話語，算不上特別好的玩伴，我們只會在這里靜靜相依，看著風景。但是那時候的我很滿足，因為這邊的風景足夠好，這邊的你足夠好。現在的我依然滿足，因為十年過去，這邊風景依然好，你在我的心里也依然好。

　　那天我沒有看到從河里打撈上來的你，外婆說，你沒了。我不懂得什么叫做“沒了”。外婆并沒有解釋，我只有使勁地想啊想。于是在我獨自一人看風景的那段時光，我始終相信，你是去了外婆口中那個熱鬧的城市念書。

　　我每天坐在那塊小小的墓碑旁邊，上面的你恬淡得宛如一朵雛菊。風吹麥浪，一天又一天，風景這邊獨好。這個秋天過去的時候，我被帶離了這片美麗的麥田，帶離了這個美麗的小鄉村。我是有多么的興奮，或許可以與你重逢了！

　　可是沒有。

　　來到這座城市，我再也沒有遇見那個有著恬淡氣息的你。而我從不諳世事的孩童漸漸長大，已經明白一切的我，是那么失落。我曾在夢里千百遍地問，風景這邊獨好，只是景中有你無？景中有你無？繁碌的城市生活淡化了這份悲哀，鉛華褪盡多少次，已是十年光景。再回到這片麥田，我想，我尋到了夢中的答案。

　　小小的墓碑上看不清你的容貌，金色的麥浪是和從前一樣的風景，而我終于懂得，恬淡的你，純澈的童年，你的氣息，我的回憶，已經死死地深深地牢牢地刻畫在這幅風景畫里，從未離開。

　　你會一直在，我也一樣，像麥穗一樣，在這片麥田里永存，風景這邊獨好。

　　這邊風景獨好作文 篇20

　　我去過很多的地方，如家鄉形似牯牛的牯牛降和馳名中外的黃山風景區，還有備受小孩子們青睞的蕪湖方特樂園以及直插云霄的天柱山……但令我最難忘的是杭州西湖一日游，因為在我眼里風景這邊獨好。

　　人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，一點都不假。杭州的西湖真可謂是人間仙境，那景色無與倫比，是我心中的唯一勝景。

　　去年暑假，爸媽帶我來到西湖觀賞。一靠近西湖邊，我就被滿湖的荷花吸引住了。遠遠望去，滿湖的荷花映入眼簾。有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，有的看上去飽脹得馬上要破裂似的……這些荷花一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，很萌。可惜我不是畫家，要不然我一定要將那一湖的粉如霞、白如雪的荷花畫下來。看著婀娜多姿的荷仙子在微風中翩翩起舞，偶爾還有幾只飛倦了的蜻蜓，在大圓盤似的荷葉間棲息著的美麗畫面，不得不讓人油然想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”和“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句來。身邊拍照聲接連不斷，真是令人賞心悅目！

　　怎么樣？“風景這邊獨好”，一點也不夸張吧！

　　這邊風景獨好作文 篇21

　　她拿著地平線上的風箏，吹著路邊的草芽，捧著柳樹的葉子，輕輕地向我走來。我拿起畫筆，在地平線上勾勒出它的名字；我舉起萬花筒，在那里尋找她。春天！春天！

　　出門感受春天的到來！彎下腰，在厚厚的石縫中，無意中看到了很細、很嫩的草芽。不一會兒，春風來了，輕輕地吹著我的頭發，頭發飄到我的臉上，吹得我暖暖的。她溫暖地吹進我的心里，飄進我的心里。風把可愛的小草吹來吹去，但強壯的身體從未倒下。我微微起身，后背癢癢的。回頭一看，路邊柳樹的葉子向我招手致意！春風吹動了柳樹的嫩芽，綠芽告訴人們春天來了。

　　今天風真好！

　　“看，風箏在飛！

　　我聽到一個小孩子的聲音在叫，我忍不住抬頭。哦，有一兩只風箏在不遠的地平線上飛，一些孩子在追他們，好像在和她賽跑。看著風箏，感受著春風，仿佛回到了童年。小時候放風箏是我最喜歡的事情！

　　風箏飛了，春天來了！

　　在這里，我看到了發芽的草，有樹枝和樹葉的柳樹，還有在天空中奔跑的風箏。這里是春天的電報，告訴居委會久違的土地“我來了”，春天的風景是獨一無二的。

　　我沐浴在陽光中，貪婪地感受著春風。我愿意等待初春的第一朵花綻放，期待第一只蝴蝶飛翔，期待春天的第一只動物歌唱。

　　這邊風景獨好作文 篇22

　　在我們的校園大廳旁邊有一個非常漂亮的花園。一年四季都像春天一樣。坐在石凳上聊天很舒服。夏天，這里是享受涼爽的最佳選擇！

　　你首先看到的是金黃色的報春花，它像瀑布一樣垂下來。每朵花都像一只金色的蝴蝶，在枝葉間飛舞。一陣風吹來，花搖搖擺擺，宛如翩翩起舞。

　　春暖花開的兩岸，有一棵常青的蘇鐵“爺爺”。在我眼里，它被我視為“一個永遠不會變老的樹人”。

　　櫻草花后面是一片長著許多細長綠草的草地，讓人眼前一亮。四周綠草如茵，幾棵大樹像哨兵一樣站崗，不時守衛著我們的校園。雖然小葉子在秋天離開了大樹媽媽的懷抱，但還是給人一種蒼涼的美感。草叢深處，還藏著幾座假山！這座假山成了草叢中的一道獨特風景。假山被小石頭包圍著。我相信你看到它會流連忘返。

　　秋天，那些桂花樹開出黃色。如果你看到它們，你會被優雅的`桂花所吸引，這會讓你的眼睛感到清新。頓時，所有的煩惱都會消失，心情也會很愉快，就像暴風雨過后是平靜。桂花香十里香，讓人情不自禁地走到一邊，享受它的優雅。

　　這個花園，春天百花盛開，夏天樹木掩映，秋天桂花香飄十里，冬天雪花堆枝。是美麗的校園！

　　這邊風景獨好作文 篇23

　　我家屋子后面，有一處院子。常去常新，常常讓我留戀忘返。

　　春天的院子穿起了萬紫千紅的艷妝。你瞧!樹枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花姹紫嫣紅。窗子外面開始聽的見“嘰嘰”的鳥叫了，那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢!下過一陣子小雨后，在我家的院子里，萬物生輝美妙極了。在陽光的照耀下，家鄉的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的院子顯得生機勃勃，富有活力。

　　夏天的院子披著綠色輕俏的夏衣，清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，知了在樹上長鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。院子里有片池塘，荷花開得正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　秋天的院子穿著金色的莊嚴的晚禮服。果樹的葉子中，到處是紅色的果實。樹上的樹葉，蕭蕭地落下，發出“簌簌”的響聲。院子的秋天是成熟的季節，也是充實的季節，插種的季節。

　　冬天的院子換上了樸素的白色長袍。雪不停地下，雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來，美極了。雪停了，村子的屋頂上，籬笆上，樹上，小池上，亭子上到處覆蓋著一層雪。這真是一幅美麗的雪景。我家后面的院子真是一道獨特的風景線。

　　這邊風景獨好作文 篇24

　　我的家鄉在美麗的江都，這里四面環水，是個風景秀麗的小縣城。

　　江都人最愛去的地方是江都的自在公園，這也是我最愛去的地方。當你來到這里你就會發現這里綠樹成蔭，楊柳依依，風景獨好。它既是兒童的樂園也是大人們的娛樂天地。

　　自在公園是東西走向，自東向西有3條路線，分別是森林小道、岸邊小路和健身跑道。

　　早晨，走近自在公園你就會聽到里面傳來美妙的唱曲聲、薩克斯聲、鳥鳴聲……走進一看，你會看到一群群老人在鍛煉身體，有的在練聲，有的在打太極，有的在散步，有的在遛鳥，有的在……

　　中午的自在公園是安靜的，可以說是寂寂無聲。

　　夏天的晚上，自在公園是熱鬧的。自在公園一角有個大大的游樂場。吃完飯，家長們帶著孩子們來自在公園散步，玩耍、打球等。在游樂場的旁邊有足球場、籃球場等。有的家長朋友們會把孩子放在游樂場獨自玩耍，自己則去組隊打球鍛煉身體，互不干擾。自在公園還有個24小時城市書屋，喜歡安靜的朋友都喜歡去那消暑納涼。自在公園的草坪也很大。偶爾你還能看見一些大膽的年輕人在這里露營呢！

　　走在這生機勃勃的自在公園，不禁感嘆道：哇！這里風景獨好！

　　這邊風景獨好作文 篇25

　　秋天趁我們沒留意，悄悄地來到了公園。公園里姹紫嫣紅的，讓我們如癡如醉。在這美麗如畫的秋天里，媽媽帶我參觀了公園里的花、草、樹木。

　　走進公園的大門，首先映入眼簾的是一片白樺樹林，白樺樹節上黑色的圓圈，就像淘氣小孩兒的眼睛，樹上的葉子早已被秋風涂上了金色，偶爾有幾片樹葉飄落，好像一只只金黃的大蝴蝶，白樺樹下的草坪變黃了，微風吹過，大地像鋪上了一層金黃的地毯。

　　沿著長長的小路，我來到了湖邊。湖水真靜呀，像水平如鏡的西湖；湖水真清呀，仿佛能看見湖底的沙石；湖水真綠呀，綠得像一塊無暇的翡翠。湖中的荷花早已凋零，只有片片荷葉在水面上漂浮，像一葉葉小舟在水面上停泊，湖邊的柳樹橫斜在水面上，為秋日的湖水憑添了幾分凄美和詩意。

　　走過湖邊，我漫步于美麗的花叢中，那一朵朵嬌艷的菊花真是美麗極了。有白菊花、它純潔如玉。有紅菊花，它紅葉似火。每個顏色的菊花都有它們自己獨特的特點，色彩明麗。五顏六色的菊花擠在一起，好像一朵七彩的云霞，真是美不勝收。啊！這迷人的秋色，怎能不為你著迷呢！

　　這邊風景獨好作文 篇26

　　杭州西湖是一個風景優美、令人向往的地方。她的美讓人陶醉，讓人流連忘返。

　　我曾和爸爸媽媽一起去過那里，看過那里的優美景色，而且對那里一直難以忘懷。

　　我喜歡西湖，尤其喜歡湖中心的那些荷花。瞧，那些荷花，有的像亭亭玉立、翩翩起舞的少女，有的像活潑可愛、調皮跳躍的小伙，各有情趣，真是美麗極了！

　　微風飄過，湖面蕩起微波，蓮香撲面而來，給人無盡 的享受。而微風過去，一切都歸于沉寂，四周變得靜靜的，靜靜的，這時候的你都能聽到魚兒玩耍的嬉戲聲呢！

　　西湖的斷橋也是很有名的地方。它大約百米長，四五米寬。據說白娘子和許仙就是在這座斷橋上相遇的，有了這次相遇，才有了后來的、流傳至今的一段神奇的傳說、一段浪漫的愛情故事。

　　站在橋上，呼吸著新鮮的空氣，看著優美的風景，別說有多愜意了！

　　時間過得飛快，眼看太陽就要下山了，我們不得不戀戀不舍的離開這優美的地方。但是，我要回去告訴我的伙伴們：“來吧！這邊風景獨好！”

　　西湖啊，真是處處都美，處處都讓人留戀。

　　這邊風景獨好作文 篇27

　　我在宜城市環翠小學上學，我們學校可是重點小學，那里可美了！

　　春天，操場中間的小草探出它那嫩綠的小腦袋，好奇地看著這個美麗的世界。它們一定覺得這里是最美的。草地上的花兒笑開了臉，粉的像霞，紅的像火，白的像雪。操場周圍的大樹上，嫩黃色的小芽四處張望，好像在跟我們打招呼呢！天空湛藍湛藍的，像無邊無際的大海，白云有的像威風凜凜的老虎，有的像憨態可掬的小狗，還有的像活波可愛的小老鼠……小鳥在天空中自由的飛翔。早晚有一天我們這些學子們也將會展翅高飛。

　　夏天，小草長得更茂盛了！噍！它們手拉著手，肩并著肩，說：“風爺爺！風爺爺！您看我們強不強壯呀？”花兒也更艷麗了！看！它們在比美麗呢！蜜蜂都紛紛的來采蜜了！大樹枝繁葉茂，小鳥們在大樹上做游戲你追我趕，把大樹當成了它們的游樂園！它們玩的可開心了。

　　秋天，鮮花凋謝，草兒們都枯萎了！小鳥們也在枯萎的草叢中尋找著準備過冬的食物。只有菊花剛強有力的開放著散在操場四周！操場四周的大樹，依然像一位位士兵守護著我們學校的操場。看著我們喧鬧，歡笑。

　　冬天，躺在操場枯萎的草坪上曬曬太陽，舒服，恬靜。

　　啊！我愛我的校園！

　　這邊風景獨好作文 篇28

　　夕陽親吻著西山，方家山公園這時候的景色最美。

　　我從階梯走上去，兩邊的大樹爺爺向我問好；樹上的蟬歡迎我來參觀它們的家；嘰嘰喳喳的小鳥在為我做向導，帶我參觀方家山公園。

　　我抬頭仰望天，本想著看云，誰知天上不知被哪個畫家用顏料渲染成了紅色，云都淘氣地回家找媽媽了。

　　我繼續往上走，樹越來越多，樹葉越來越蔥郁。慢慢地，光線只能通過樹葉的縫隙鉆進來。

　　我蹲了下來，觀察那一只只螞蟻。其中有一只螞蟻發現了食物，可它沒有搬走，而是繞著食物一圈后去找同伴一起幫忙。它們齊心協力地把這食物搬回了家。

　　不知不覺，夜幕降臨了。我從臺階上走了下來，去看噴泉。先是外面一圈噴了出來，像一個個少女在舞臺上縱身一躍，頓時水花四濺。 再是中間的往上一噴，像少女們完成舞蹈時結束的動作，氣喘吁吁。我似乎能清楚地聽見這水急促而有節奏的呼吸聲。雖然圍觀的每一個人衣服都濕了，可他們跟噴泉一樣，臉上漾著笑窩。

　　漸漸地，月亮休息了，蟲子們睡了，我也該休息了……

　　這邊風景獨好作文 篇29

　　“世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”美，是無處不在的，只有用眼睛去發現，才能看見美。

　　在一個陽光明媚的早晨，我走在馬路上，一進校門，就聽到從教學樓里傳來了讀書聲，校門兩排有著幾棵高大挺拔的榕樹，再走進去，我的左邊是一個籃球場，右邊是一個足球場，再向前走，就是我們的教學樓了，聽到了同學們在教室里大聲、認真地誦讀著。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學們保持著優美的坐姿，老師也莊嚴地走了進來。這一節是語文課，我們的語文老師用她那優雅的聲音誦讀著課文，娓娓動聽……過了40分鐘，終于下課了。

　　“叮鈴鈴”，第二節課開始了，這一節是數學課，這一節課是我最最不喜歡的課，我每當上數學課的時候都在發呆，看著那“＋－×÷”這些符號，我看著那快暈了。我盼星星，盼月亮，數學課終于上完了。

　　到了第三節課，就是我最最喜歡的課啦，看到這一節課是體育課，大家個個生龍活虎的。可一到語數英科目，卻都像縮頭烏龜一樣。我們來到了操場，老師讓我們跑兩圈就可以自由活動了。有的踢球，有的跑步……時間如流水一樣在流逝，過了一會，就下課了。

　　過了一會兒，同學們陸陸續續地回家了，好像我們被解放了。

　　這邊風景獨好作文 篇30

　　“春姑娘來了！”

　　春天到了，去哪兒春游呢？有了！去蘇州最美麗的山村“旺山”吧！

　　走進旺山：那風吹著，但不覺得冷了，而是一絲絲暖風，吹在臉上可溫暖了；走在路上：路邊林深葉茂，各種鮮艷的花兒都競相開放了，顯得生機勃勃，放眼望去，如同在一片綠色的草地上鑲嵌著許多五彩繽紛的圖案。

　　一路上，有參天的大樹、茂密的竹林、嫩綠的茶葉……那茶葉散發出一股淡淡的清香；那一個個小嫩芽就像一個活潑可愛的小姑娘，正沐浴著陽光在嬉戲。

　　往里走，就是一個小山村，那里的風景是多么美麗！小橋流水，還有一個個荷花池塘，路邊一排排農家飯館具有獨特的風味。一邊吃飯一邊看美麗的農家風光，是多么愜意呀！

　　還有那綠寶石般的草坪，踩上去軟綿綿的舒服極了，累了還可以在上面打個盹呢！藍寶石般的河面，河水清澈見底，陽光照上去波光粼粼，河底的魚兒們自由自在的玩耍，可愛極了！

　　這里的景色簡直像是人間仙境，讓人流連往返。怎么樣，您聽了我的介紹心動了沒？要是，就趕快去體驗一下吧！相信您也會和我一樣非常喜歡那“人間天堂”的！

【這邊風景獨好作文】相關文章：

風景這邊獨好作文05-09

這邊風景獨好作文06-05

風景這邊獨好作文02-27

風景這邊獨好作文精選09-29

這邊風景獨好作文01-28

這邊的風景獨好作文08-31

風景這邊獨好作文07-19

這邊風景獨好作文精選09-29

風景，這邊獨好作文08-28

寫風景這邊獨好作文02-20