別樣的青春風景初三作文（通用20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的別樣的青春風景初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

　　別樣的青春風景初三作文 篇1

　　牢籠里的小鳥渴望飛翔，就像我們渴望自由；千年的鐵樹渴望開花，就像我們渴望長大。是的，青春美好，但總免不了傷感和孤寂。

　　我的青春，將要像小鳥呆在籠子里一樣呆在這里，一個封閉的寄宿制學校。這里有親愛的老師，可愛的同學，但我總是想逃離。這是個很大的學校，但我卻找不到一個可以容納小小的我的地方。我想靜一靜，這喧鬧的校園，求你放我一馬。

　　我的青春之路，有老師，同學，朋友的陪伴，但我還是會孤單、心痛。我是個表里不一的人，總是一副笑嘻嘻、瘋瘋傻傻的模樣，可誰真的了解過我，了解我是否難過，質疑我的人，你又是否認識真正的我，你是否想過，你有沒有資格去懷疑，我的一切，只憑努力得來，你有看到過嗎？如果沒有，請你收回你那一切不屑的眼神和語言。

　　我的青春夢想，渺小而又偉大，就像沙礫一般渺小，但在太陽下，也會閃閃發光。我的夢想，不容他人去看輕，它對我來說是如此珍貴，珍貴到無法用言語去描述。沙礫般的夢想，需要用我的汗水去澆灌，也許在某一天，它也會開花，開出燦爛的花。夢想二字太重，讓我負擔不起；夢想二字太難，讓我會害怕；夢想二字太苦，讓我會退縮。

　　我的青春淚水，不爭氣的一顆顆落下，別問為什么，我也不知道，不是怕苦，不是怕累，只是怕孤獨。偌大的校園，喧鬧的環境，唯獨我有一顆孤獨的心。不爭氣的淚水，一顆顆的掉落在地上，想抬頭讓它流回眼睛，但已太遲，一顆顆，一顆顆……

　　我的別樣青春，如此渺小，不惹眼，朋友，同學，認識的人總是太多，但那又能怎樣，路還是得靠我一步步的走。所以，我的別樣青春，由我來作主。

　　曇花一現的美麗，我想用來形容我的青春，一瞬即逝，留給世界獨屬它的美。曇花在夜間開放，時間短暫，縱使無人欣賞，它依然傲然開放。當曇花開放的一瞬，懇求世界的一刻安靜，只要一刻，讓我可以尋找到一個可以休息的地方……

　　別樣的青春風景初三作文 篇2

　　青春年少的我們，登上了同一輛火車，坐在不同的車廂，窗外的風景大有不同。

　　或許當別人的窗外已是繁花似錦時，你的窗外卻是一片昏暗；當別人已經柳暗花明時，你還在山重水復；當別人早已奔向夢想，而你止步于孤獨叛逆……

　　你青春的列車駛入漫長的隧道，濃郁的黑暗翻涌著恐懼。

　　就像當你在一個幾百米的大操場上時，周圍滿是人群，他們圍成一團，在笑在鬧，而他們與你近在咫尺，卻又好似遠在天邊，這時孤獨襲來，你不知所措。

　　又或者當你的成績不理想，你父母責怪時，你的心情一落千丈，你所有的情緒都會爆發，你會反抗，叛逆占據了你的腦海，你已經無力前行。

　　看著你彷徨，看著你消沉，我想大聲疾呼：別害怕，別放棄，努力前行吧！即使世界讓你遍體鱗傷，也要讓傷口長出翅膀，飛出那限定的車廂，飛向屬于你的星星，你的夜空，你的夢想，你的未來……

　　小的時候夢想如星星，數也數不過來，現在你找到了最亮的那一顆，你和你的夢想一起在夜空中熠熠生輝。

　　但要想獲得這樣的青春風景，你還需要磨礪，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，生命的厚度需要滄桑堆積，生命的萬丈光芒也需要每束青春的磨礪的微弱之光匯成。

　　正值青春，熱血沸騰。愿你拋下孤獨叛逆，脫胎換骨飛向夢想的天堂，擁有別樣的青春風景。

　　別樣的青春風景初三作文 篇3

　　獨自一人，走在布滿嶙峋巨石的荒野上。灼熱的陽光，蒸騰了蠻荒大地最后一點水分。如迷路的牛犢一般，我深一腳，淺一腳，漫無目的地跋涉。落日的余暉籠罩在身后。

　　終于，在無數次摔倒又爬起后，我失去了耐心。踢了一下腳邊的巨石，“你們能不能讓開！”我暴躁地叫道。“不能。”巨石平靜地說，“我們象征挫折，是你路上必不可少的一部分。”“你們什么時候才能結束？”我已經疲憊了。“我們沒有盡頭，”巨石還是那樣平靜，“我們布滿你的征程，不會因為特定的時間節點而結束。”我嘆了口氣。雖然心里憤憤不平，但還是不情愿地走了下去。

　　過了不久，遠處的一塊巨石上，盤繞著一圈綠油油的東西。我走近些，原來是一串青翠的植物盤繞在石頭上。每一片碧綠的小葉子都異常美麗。葉片底下，竟然還藏著一串如紅寶石般璀璨晶瑩的果實。我驚喜至極，伸手欲摘。突然，手指被猛地刺痛了。仔細一看，原來連同紅色果實伴生著的是又細又密的尖刺。“你是什么？”我驚恐地問。“我是叛逆，”植物笑了，“在青春路上，我是最誘人也是最危險的東西。往前看，你會發現更多的我們。”我抬頭遠望，一路上密密匝匝，竟長滿了這種又美麗又可怕的植物。

　　我咬咬牙，拖著步子，艱難地向前走。叛逆的尖刺深深扎進我的腿上，胳膊上，使我渾身麻木。終于，我走不動了。我坐在冰冷的石頭上。夜來臨了，來得是那么悄無聲息。

　　忽然，我瞥見到了什么東西。定睛一看，是一顆小小的樹苗。全身上下籠罩在黑暗中，閃爍著淺金色的光芒。那光芒跳動著，好像濃重的夜也無法奪去其絕世風姿。有了之前的教訓，我不敢冒然用手碰觸它。“你是什么？”我警惕地問。“我是夢想，”小樹苗笑了，“你不記得我啦？”我頓時愣住了，我有過夢想嗎？我的夢想被我遺失到哪里去了呢？

　　突然間，我仿佛回到了兒時的時候，仿佛回到了那個年幼的小女孩身邊。她雙手捧著一顆金色的種子，借著狂風，讓它飄向遠方。剎那間，我找到了我的夢想。

　　“讓人類戰勝死亡。”我喃喃地說，“可是它太困難了，我根本無法實現它。”小樹苗微笑著，“可你依然在努力呀！”在很小的時候，我就對生物學充滿了強烈的興趣。我認定在生物學中，人類一定能找到開啟生命密碼的鑰匙，能解開人類死亡的秘密。可是隨著時間的流逝，隨著我上了初中，成績的誘惑，卻使我完全把它拋到了腦后。一次次功利地應試訓練，早已經磨滅了曾經的初心。我回過神來，驚訝地發現，小樹苗竟然長高了一些，那燦人的金色也更加晶瑩了！

　　“握緊夢想，在前行的路上別丟掉它。”小樹苗堅定的表情感染了我，“從此，你的每一次追夢，每一次努力，都是對我的灌溉。當我長成參天大樹……”“我的夢想就實現了？”我搶著問。小樹苗微笑著，燦爛的金色光輝奪人心魄。

　　夜越來越深，而我卻不再彷徨猶豫。法國大文豪羅曼·羅蘭曾說：“年輕的朋友們！生活是廣闊的，但并非處處都開滿鮮花，更不能指望處處都有林蔭道，有的地方會是崎嶇陡峭的小路，有的地方甚至荊棘叢生。但越過這些，你才能摘到芬芳的鮮花。”我堅決地起身前行，青春的風景本該如此。雖然有荊棘，挫折阻擋，但恰恰是這些“絆腳石”，讓我有機會停下來，重拾夢想。充滿風雨的青春，才是真正的青春。我一定砥礪前行，讓別樣的青春風景，化作通往成功的道路。

　　別樣的青春風景初三作文 篇4

　　誰的海洋風平浪靜？誰的天空湛藍如洗？誰的道路一馬平川？

　　從小，我便喜愛外公院中的石墩圍棋桌。四面都是竹樹，落葉飄上棋桌時我便仔細掃去，幾十道橫線交織在一起，網住了外公，也網住了我，我愛上了圍棋。

　　我順利輕松地考到了三段，一眨眼，已是少年。在美好的青春中向四段發起沖擊。我隨外公去外地考段，第一次惜敗，第二次慘敗，第三次，簡直一敗涂地。

　　重整旗鼓，我繼續沖擊。幾局過后，勝利就在眼前，一個小朋友和我對局，我心中早就笑開了花。運籌帷幄，開局，先手我下了金角，在棋盤靠棱角上，可攻可守，攻守兼防，敵人闖進，只能入虎穴，被一舉包抄，銀邊容易被夾擊，而草肚皮（棋盤正中）更是四面楚歌。只見他撅了撅嘴，毫不猶豫地定在正中。

　　“哈，你可想好，不能悔棋呀！”話雖如此，我也有些顧慮。我只先在邊上往外擴張，可他并不緊張，緊緊用子貼在旁邊。我不知不覺被逼成了“關形”，心正懸著，他“沖”進了我的“關形”中間交叉點行棋，強硬地分割戰場。我一愣，本該可以使棋子通“二氣”活下來，心神一恍惚，子下在了外部。棋子剛落，我便冷汗直冒：自己下了一手死棋，只要他下在我的中央便可吃我的子。閉上眼睛，他的棋子扣擊在了棋盤上。本該是美妙的韻聲，此刻成了索命咒。

　　慢慢睜開眼，眼皮似乎黏在了一起，不知是汗，還是不甘。他鎮在了“關”的中腹，我的“兩氣”只剩下了“一氣”。汗水滴在棋盤上，真希望來陣大風將這幾步臭棋卷走！但是我只能“小飛”守住一小片棋形。看著原本屬于我的領土此刻化為烏有，“縱江東父兄憐而王我，我何面目見之”的悔恨瞬間席卷了我，太得意的下場就是我輸了，輸給了一個小朋友。出了考場，我大哭——四段，捆住了我的腳步，也鎖住了我拿起棋子的信心。

　　直到一天，走過街角，忽然被一棵榆樹吸引。街角的柵欄深深地烙在了他的樹根上，似乎都要攔腰切斷，根下的雜草無人清理，陽光被高樓阻擋，蓬勃在這里似乎變得岌岌可危。可抬頭望去，繁茂巨大的綠蔭遮住了天空。雖然無人關注，這棵榆樹卻用碩大的綠蔭，挺出他作為樹的尊嚴。

　　我踩過雜草，悄悄用手撫摸他，誰的青春不迷惘？如我，如榆樹。榆樹用綠蔭點醒了我，無畏的青春才可敬。

　　第四次，我又來到圍棋考場。成敗未知，榮辱未卜。可是，熱愛就是方向，堅持就是力量。挫敗，也是青春別樣的風景！

　　別樣的青春風景初三作文 篇5

　　時間給流年打上暗金的底子，往日時光。

　　青春，成長。我青春的和弦中少不了你的音符：我成長的路上也少不了你的腳步。雖不是親哥哥，你終是哥哥，別人沒有的哥哥。

　　黃口翠羽初啼

　　我愛同你玩。我死纏爛打要玩石頭剪刀布，你便放棄了公園中的玩物，坐在一方石墩上，認認真真問我用哪只手。你愛慢拍，卻不是為了勝我。我出石頭，你便慢吞吞地出剪刀。小時候我竟覺得贏了一局又一局，只是流著口水笑。你說我肉多，將神經壓住了也未可知。謙讓，興許是我從你那兒學到的第一件事。

　　我像一只黃喙翠鳥，初試啼聲，你便如春風大，縱我歡唱，護我成長。

　　風過林梢輕笑

　　你高了許多，壯了許多，能把我托在肩上到處跑了。自此，見到你后的當務之急，就是坐上你的肩頭。我還是流著口水，抓住你的頭發扯啊扯。你也不惱，只是小心托著我，一路瘋跑。倏地，一輛倒下的自行車映入眼簾，你走上前，拍拍在你肩頭上坐著的我：“抓穩。”短短幾個字，對我卻威懾力十足。你慢慢蹲下，怕摔著我，又將自行車扶起靠好。我不解。你扶著我站直，道：“無論什么時候，都要記著自己是個人，要有責任與擔當。哪怕只是件小事，無論多小都要做好。”

　　你帶著我，如樹不惱風的玩鬧，輕輕搖擺。風聲里細細碎碎的笑。從你那兒學到的第二件事，就是責任。

　　學海無涯苦作舟

　　你要去美國了，忙得不可開交。大家聊天時，你在房中閉門不出。那一沓查的英語資料，便是你實現夢想的翅膀。出去吃飯，自然嘈雜的很，你卻鎮定自若，紋絲不動。我于是有些自慚形穢，也掏出書，陶治一下情操。吃飯時，你不停地往我碗中夾菜，嘴中還塞著一大塊肉，卻道出一番語重心長：“聽說過一句話沒有，‘強者不一定是勝者，但勝者一定是強者！’”我一怔，說這話的是一位球星，你喜愛足球，這話也引用得頗有道理。

　　你考上了福吉尼亞，頭上竟有了一縷白發。是啊，這個世界上，越努力越幸運。你捧著書的樣子，也鐫刻成了一道風景。

　　每一次成長，都是你的引領，只一次的青春，卻有你繪下的數幅風景。

　　往事猶可憶，今生亦可追。你是風景，我亦想追成風景中的你。

　　別樣的青春風景初三作文 篇6

　　我們不能退縮，因為我們要單獨去“過火”，即使親如父母，也有無能為力的時候。

　　——題記

　　說起青春，人們會自然地聯想到熱血，朝氣蓬勃。每個人都有青春，時間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單平淡，有的灰暗陰沉。

　　我的青春在悄然間到來，也正是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：“拼搏到感動自己，努力到無能為力。”這句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學習。但在那之后的每一天都不盡相同，寫完作業就滿足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺前，回想起老師語重心長的話：“不要以為時間還早。”事實上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個十四年啊。我發瘋似地踢起被子——每次都在腦子里想未來真沒勁啊！

　　如果每天都像之前那樣度過，上高中沒問題，但真的就滿足了嗎？別人說一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰就是最好的選擇。不用挑戰別人，挑戰自己，發現自己，只為了讓以后的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認真復習，有沒有一個堅持到底的愛好，有沒有花費幾個小時只為弄懂一道數學題的毅力。如果沒有，那真的可以說是挑戰過，拼搏過了嗎。

　　害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脫身，其實有時候，心理下了決定就直接去做啊。在書里看到這樣一句話形容大部分人：“看見了一個目標，先制定一個作戰計劃，然后匍匐前進，往左閃，往右躲，再弄個掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個花哨，最后哪也沒到達。”所以，在這么好的時間里，別讓時間浪費在計劃上，更別浪費在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強說愁”吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進，才是青春的風景。

　　別樣的青春風景初三作文 篇7

　　我一直很要強，處處都想爭第一，雖然嘴上說著“隨意，盡力就好”，可心里卻擱在比命還重要的位置。因此我每次都能取得很好的成績，可這次運動會出了意外。

　　快上場了，我臉上風平浪靜，心里卻波濤洶涌，可能因為過于緊張，腹部不太舒服。看到第一組的速度，我的心提到了嗓子眼，才一眨眼的功夫她們就跑完了。到我們了，我不斷地深呼吸，裁判說的注意事項也沒聽清多少，只是聽到槍響就本能地邁出了腿。第一圈和第一相差不少，便自我安慰道：沒事，后面她肯定會慢。我不斷地慢慢提速。可是第一不但沒慢，還越來越快了！最后一圈了，和第一依舊相差不少，我的體力漸漸不支，但想到前幾次比賽都是小組第一，想到同學們的期待，我一咬牙，用盡最后的力氣快速擺動麻木的雙腿，沖向終點。

　　組里第四……

　　我坐在終點旁邊的椅子上，不想回到班級。

　　我看著前方，腦子里面一片空白，同學過來找我我才跟著她回去，班里的同學都為我鼓掌，可我的心里如一潭死水。聽到廣播里喊到我跑了第七，看到領獎臺上沒有我的身影，心里的不甘、懊悔加上身體上的疲倦，胃里一陣翻江倒海，我吐了，眼淚和鼻涕也不受控制的噴涌而出。努力維持了兩年的形象全毀了，那一瞬間，我恨不得找個地縫鉆進去。我以為也希望同學們都躲得遠遠的，可他們似乎絲毫不嫌棄，上來輕拍著我的背，幫我借紙，幫我倒熱水，不斷地安慰我說：“沒事的，吐出來就好了，沒事的……”我擦完嘴，眼前一片模糊，不知是難受的淚水還是感激的淚水……我找來了清理工具，一個同學卻搶了過去，指著我命令道：“你給我坐下！”我的身體本能的坐下了，“這種事情是你做的嗎？好好休息。”我趕緊站了起來，說：“不用，我來吧。”“你要還當我是朋友就坐好！”我猶豫的坐下了，看著她幫我清理的身影，心里淌過一股暖流……

　　青春路上不可能總是成功，偶爾的小失敗也會欣賞到美麗的風景。但不要因此喪氣，因為你的身后有許多默默關心你的人。

　　別樣的青春風景初三作文 篇8

　　青春就像一個漂亮的大相冊。我們每天都在里面插入不同的照片，每張照片都是一種不同的風景。

　　平時在父母面前表現很好，大部分事情都很聽話。然而隨著我進入青春期，叛逆成了我成長中不可或缺的一部分。前不久，我把叛逆組成的照片放進了我的青春相冊。

　　我可以出去玩嗎？我試著問。你完成作業了嗎？父親看著沙發上的電話，頭也不抬地問道。不行，如果還沒寫完，趕緊寫著玩吧！父親突然抬起頭，鐵著臉說道。

　　俗話說，有壓迫就有反抗。不知怎么的，我因為逆反心理失去了理智，還是為了挽回失去的面子，今天我要反抗嚴爸爸的壓迫。

　　為什么我不能出去玩？我整個上午都在學習。是時候放松一下了。我大聲喊道。

　　敢頂嘴！父親用力拍了一下桌子。1，嚇了我一跳，我爸猛地湊了過來，走到我面前，指著我的鼻子，硬生生地說你再頂一句！

　　一瞬間，我的心理防線崩潰了，一切都結束了。這一次，父親真的生氣了。雖然我的內心已經處于恐慌狀態，但為了寫，我還是進行了有力的辯論，最終觸及了父親的底線。他舍不得拿起我的衣領，把我拖到臥室，進了臥室。他把我扔在床上。當我要開始工作的時候，我用盡了最后一點力氣去戰斗。我把腿纏在父親的腿上，緊緊地拉著父親的一只手。突然我就。我等會收拾你爸的狠話出去。我在床上覺得很委屈。為什么，我只是和他爭論。難道就因為他是我的長輩，我就沒有權利和他爭論嗎？

　　躺在床上，心情漸漸平靜下來，想了想，漸漸意識到可能是自己剛才語氣不對。而且還沒寫完作業就提議玩一天，有點過分，但是想了想還是不服氣睡著了。我又聽到父親的聲音：我還在睡覺，快起來吃飯。

　　我明白叛逆也是一種正常的情緒，但一定有個限度。我們應該有自己的想法，但需要正確表達。我在叛逆中了解了家庭，在叛逆中成長。叛逆是青春的代名詞，但不是犯錯的理由。所以好好享受你的青春吧，在美麗的大相冊里留下別樣的青春風景！

　　別樣的青春風景初三作文 篇9

　　青春，是我們唯一把握的財富；青春，也是我們所擁有的最大的財富。

　　——題記

　　空山花落，月影徘徊，淡淡的歲月激蕩出點點漣漪，羨煞湖光的瀲滟，浮動著我的青春之途。

　　夢想之路

　　理想是青春的光和熱，更是奏響我們青春樂章的點點音符。愛因斯坦說過想別人不去想的，你已經成功了一半。青春正是一個多夢的夜晚，每個人都是這場夢的導演。例如我，就夢想當一名科學家。我不僅一次夢到站在諾貝爾獎領獎臺上，下面的聽眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的，你已經成功了另一半。夢想不光需要夢和想，更需要實干。實現夢想的最方便的途徑就是學習，讀萬卷書，行萬里路。萬卷書我在讀，萬里路我也在走，相信夢想就是黎明后的朝霞！

　　友誼之路

　　人生有許多買不來的財富，其中，友誼算是一大份。我有許多好朋友，他們有的是考場上的披甲戰神，有的是計算機界的幾行代碼，有的算是音樂界的一抹繽紛，也有的只是校園里的幾張笑靨。我不能保證他們每個人都以真誠相對，但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒，放的時間越長，它的味道也就越香醇。可這酒一但啟封，還不夠一個酒鬼狂飲一次，不要隨意傷害你的朋友，即使他（她）無意傷害了你。

　　迷惘之路

　　校園的生活是沒有空白的，像古典的油畫一樣，充滿著濃郁鮮艷的色彩，一切都是濃烈而溫熱的。這一切，又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著。時間是最公平的，給所有人都是二十四小時；時間又是最不公平的，給所有人都不是二十四小時。我有時會把休息的時間讓給學習，有時也因名落孫山而落淚。上進心是我的優點，也是缺點。我也想挾飛仙以遨游，抱明月而長終。現在我明白了，不要做最好的學生，而是要做最好的自己。

　　給青春以生命，而不是給生命以青春。頭頂蔚藍的天空，我愿享受青春的美麗風景！

　　別樣的青春風景初三作文 篇10

　　我又和父母鬧矛盾了。

　　昨天黃昏后，我的雙腳拖著我疲憊的身軀回到我的臥室。盡管又臟又亂，可我還是喜歡—躺在床上，向左一翻，再向右一翻，隨即就進入了既溫暖又舒適的被子里。好景不長，隨著一聲清脆的門鎖撞擊聲，我的父親回來了。他憤怒地將發熱的手機砸在床上：“為什么不交作業！”我知道自己因為偷懶沒有完成作業，還是狡辯道：“我已經交了，放學后交的。”父親更加憤怒了，因為我沒有正面回答他的問題。父親臉上的皺紋擠在一起，與怒火交織在周圍干燥的空氣中，仿佛隨時都要點燃。這時我卻更加力辯：“我真交了，不信去問老師！”“這不是交作業的事，這是態度問題！”晚飯時，我們沒有說一句話。

　　母親也很晚才回家，那時我正在寫作業。母親讓我收拾一下桌子，我遲遲未動，母親便提高了聲調。我懷著與父親殘留的怒氣一下子點燃了：“為什么讓我收拾，沒看見我寫作業嗎”……我瞪了一眼母親，便發狠地推門而出。

　　夜晚，我站在窗邊，樓對面的北清路仍然發出刺眼的黃光。車流穿梭其中，絲毫沒有停止的意思。我的青春就這樣飛速地流逝了，伴隨其中的是親情的支離破碎。難道這就是我青春的風景嗎？

　　我嘗試著挽救回完整無缺的親情。

　　做出我的改變，自己邁出第一步，非常困難。在誠懇和父母道歉過后，我的心情得到了釋然。

　　我要一點一點地改變，從小事做起。

　　整理自己的屋子十分麻煩，各種垃圾四處分散，書桌上下等各個方位基本都堆滿了書和卷子。站在臥室門口，朝屋內看——真的是十分亂，真的很有必要去收拾一下臥室里的各種擺設了。整理后的臥室既干凈又有秩序，不讓性情把控自己的生活。

　　以前基本聽不進去父母話的人也決意傾聽父母的告誡和教導。父母身為自己的長輩，說過的話可能不好聽，但大多數都是對自己有益的教育，講到自己不愿意聽時也強迫自己去聽完。

　　青春是我們將成為我們一生中最美好的回憶，青春就像風暴中的閃電一樣，轉眼間便無所循形。當我們回憶自己的青春時，難道就讓我們的叛逆主宰它嗎？那青春存在的意義是什么？

　　勇敢對抗叛逆，才是青春最美的風景。

　　別樣的青春風景初三作文 篇11

　　陽光通過葉片間的縫隙，落在地上，斑駁點點，正好映著墻上的爬墻虎，爬墻虎奔跑著，淋浴著空氣里的金黃。

　　我將要做什么？我的目標是什么？我學習的目的又是什么？我迷惘地問內心，但它終究是一顆心臟，不能告訴我什么。

　　種子破土

　　在一次科學課上，我們觀看了一段關于種子成長的視頻。萬縷陽光從雨林中直射下來，千萬滴雨珠從葉片中滲透下來，一顆小小的種子默默地積蓄力量，長出長長的根須。種子渴求，汲取，生長。終于，沉重的土開始松動，它撬開了絆腳石，一路向上生長。先冒出點小芽探出頭來，然后蜷抱著身子奮力向上，最終葉片伸展出開心的笑顏。擁抱陽光，酣飲雨水。終有一日，它也是參天大樹。還記得有個科學家做過實驗，想用儀器分開人的天靈蓋，結果卻失敗了。科學家用一顆種子做實驗，種子卻從天靈蓋里生長出來。

　　這就是信念的力量，定下一個目標，并向著它奮斗不息。

　　蝴蝶破繭

　　蝴蝶破繭是每個毛毛蟲必須經歷的過程，就像每個人都要從幼稚變得成熟的過程。在博物館的模擬器上，一只蝴蝶從繭的縫隙中擠出來，這是為了鍛煉翅膀的力量。

　　爸爸說：這個過程也是人要經歷的，就像學習，人們要受過擠壓、磨礪才會分層我看著蝴蝶模型劇烈的抖動，仿佛我也感到了痛，撕心裂肺的痛，即使萬般嘶吼，也不能放棄！她堅強地度過時光，最后展翅一振，一個漂亮的飛舞。

　　這就是毅力，有了夢想，就堅持下去吧。

　　枝頭春意

　　此刻委地的塵泥，曾是昨日枝頭喧鬧的春意，兩者之間，誰才是那花？

　　今朝為螻蟻食剩的枯骨，曾是舞妒楊柳的軟腰，兩者參照，誰才是那美人？

　　張曉風感嘆時光可以改變萬物，但卻有老驥伏櫪，志在千里的雄心壯志。我定下了目標，總終究還是差了貴在堅持。面對時間的沖刷，我總是忘記最初的決心。就像枝梢的花，久了落了，也就化作了輕塵。總說要不忘最初，堅守本心；不達目的，決不罷休。

　　我開始改變，面對生活逐漸有了激情，面對目標最終有了毅力。我開始不斷問我的內心，它雖是一顆心臟，卻能用跳動的韻律告訴我答案。

　　我青春的日志里有自我思考、蛻變、成長的全過程，這就是一道別樣的風景。

　　別樣的青春風景初三作文 篇12

　　青春就像一個美好的大相冊，我們每天都會往里面插入不同的照片，每一張照片都是別樣的風景。

　　平時我在父母面前表現乖極了，大部分的事情都是唯命是從，但隨著我步入了青春期，叛逆也在我的成長中成為不能缺少的一部分，就在不久前，我就將由叛逆組成的照片放進了我青春的相冊中。

　　我能出去玩嗎？我試探著問。作業寫完了嗎？父親在沙發上看著手機，頭也沒抬地問道。沒，沒寫完就趕快去寫，玩什么玩！父親猛地抬起頭，鐵著臉說。

　　俗話說得好，哪里有壓迫，哪里就有反抗。不知怎的，我是因為叛逆的心理沖昏了頭腦，還是為了挽回我丟失的面子，就在今天我要對嚴厲父親的壓迫反抗了。

　　我憑什么不能出去玩，我學了一早上了，也該有放松的時候吧！我大聲嚷嚷。

　　敢頂嘴了！父親用力拍了下桌子。的一聲，把我嚇了一跳，父親猛地一起身，來到我面前，用手指著我的鼻子，硬生生地說你再頂一句！

　　瞬間，我的心理防線崩塌了，完了，這回真的把父親惹急了。雖然我的心里已經慌得不行了，但為了面子，我還是強詞奪理地爭辯著，終于觸碰了父親的底線，他忍無可忍地拎起我的衣領，拖著我往臥室里走，進了臥室，他一把把我扔在了床上，正要動手時，我用盡我最后一絲的力氣抗爭著，我用腿纏住了父親的腿，兩手緊拉著父親的一只手，突然我一根手指被父親扭了一下，我慘叫了一聲，父親也是一驚，緊抓我的手剎那松開了。等會再收拾你父親撂下一句狠話出去了。躺在床上的我感到很委屈，為什么，我只是在跟他爭辯罷了，難道只是因為他是我的長輩，我就沒有與他辯論的權利嗎？

　　躺在床上的我情緒逐漸平靜了，思前想后，我也漸漸地發覺可能我剛剛的確語氣不對，再者，作業還沒寫完就提出去玩一天，著實有點過分，但依舊有些不服氣，想著想著就睡著了。再次聽到父親的聲音：還睡呢，趕快起來吃飯了。

　　我明白了，叛逆也是正常的情緒，但是一定要有個限度，我們應該有自己的想法，但需要正確的表達。我在叛逆中懂得了親情，我在叛逆中得到了成長，叛逆是青春的代名詞，但不是犯下錯誤的理由。所以盡情地揮灑青春，在美好的大相冊中留下別樣的青春風景！

　　別樣的青春風景初三作文 篇13

　　夜，無月，只有星星閃著眸子；日，無陽，只有清風拂著楊柳。

　　月黑風高，只有沙沙作響的風聲和吵架聲。“你不想學就走！”一位中年男子的聲音中充滿了憤怒。“走就走啊！”一位少女嘶吼著，話音剛落，她奪門而出。只留下父親氣憤的身影。

　　她躲到她最好的朋友家中，仿佛落水的小貓，孤獨且無助。朋友安慰她，并讓她在家中住下，恰好這幾日家中無人。她點點頭，走到衛生間，抬頭看著鏡子中的自己，眼睛哭得通紅，仿佛被全世界拋棄。記憶中的點點滴滴，像散開的星星，每一個裂片都那么美好

　　那次，她和父親出門捉魚。夏日的陽光仿佛要將他們吞噬，溪水在陽光的照射下顯得格外耀眼，清澈見底的小溪中，魚兒的身影清晰可見。她提著桶，父親拿著工具，不一會便撈了幾頭魚兒。她挺起胸膛，大笑幾聲說道：“要不是我在，你還能抓得到嗎？”父親笑了，笑得很溫柔，后便繼續捉魚。中途時，她腳一滑，險些跌倒，可裝著魚的桶卻真的倒了，魚都跳回了小溪中。她呆了，站在原地不敢動。眼睛瞄了瞄父親，父親走了過來，只是摸了摸她的頭，笑著搖了搖頭。

　　這樣溫柔的父親，今日竟會因為一道題的錯誤這般責怪她，她不敢想象，回過神來，淚水早已劃過臉頰。她洗了洗臉，睡了。可她殊不知，此時的父親在外頭瘋了似的尋找她。第二天，她想著是否要回家趟，可很快就放棄了這個念頭，心事重重地過完了半天。

　　傍晚，夕陽好似被暮色吞噬，一條條、一縷縷的侵占著橘紅色的天空。她在外面漫無目的地走著，走累了回到朋友家時，朋友竟趕她回家。她問原因，朋友說，她的父親來過了，問她在哪，朋友不吱聲，父親便一直追問，朋友也只是回答“不知道”，可父親仍不罷休，一直追問著，最后，父親竟給朋友跪下了。

　　一位承擔著家庭重擔的男人為了女兒，竟然在一個孩子面前放棄了尊嚴！

　　她哭了，沖回家中，父親卻不在家中，她四處尋找，卻沒有結果。她躲在房間里，一個人哭著，過了一會兒，開門聲傳入她的耳中，她沖到門前，是父親熟悉的身影，疲倦而瘦削的父親竟然擠出笑容，輕聲道：“女兒，回來啦！”她再也控制不住自己的情緒，沖上去抱著父親，想說什么卻只剩抽泣。

　　青春路上，難免磕磕碰碰，當你懵懂沖動無知亂撞時，總有那么幾個充當路標，阻止你走錯路的人，他們的陪伴讓你的青春擁有屬于自己別樣的青春風景。

　　愿你我的青春之花，或暈紫，或深赤，或曠碧。零星攢集，從容舒展！

　　別樣的青春風景初三作文 篇14

　　友誼如同青春的一道明媚陽光，它就環繞在你的身旁，同你一起歡喜、一起憂傷、一起奔跑，在你最需要的時候送來光亮與溫暖。記得剛入初中時的軍訓，當開始時的新奇慢慢消磨，我開始有點兒想家了。那天，我不小心劃傷了手指，本就情緒低落的我瞬間鼻子一酸，眼淚差點落下來。正在整理床鋪的小莊一下跳下床，急火火地翻出行李箱里的創可貼和消毒噴霧，小心翼翼地捧著我的手一頓捯飭，看著她仔細的模樣，聽著她關切的叮囑，我的心如有暖陽拂過，陰霾煙消云散。感謝青春有友誼相伴。

　　青春的挫折也美麗。

　　青春是成長、是磨礪，有順風順水的坦途急行，也必然會遇到溝溝坎坎。那天，我接到了書法比賽的通知，很是重視。前不久剛得過一個一等獎的我，信心滿滿、豪情萬丈地開始了準備，一個周的反復練習、精心琢磨，寫出了自認為很滿意的一副作品交了稿。成績公布的那天，我信心滿滿地打開通知查看。一等獎里沒有我的名字，我的心一涼，繼續往下翻看，長長的名單猶如瓢潑的冷雨澆下來，看著一堆三等獎名單里的名字，我有些心灰意冷。直到我收到了作品集，看到一等獎的那些爐火純青的作品，我釋然了——天外有天，人外有人，相比之下，的確能看出差距，意識到自己的不足，想寫的更好，那我就繼續努力吧，不經歷風雨怎么能見美麗的彩虹？

　　就這樣一天天長大，我們在青春的年華里書畫著自己的別樣風景。

　　別樣的青春風景初三作文 篇15

　　青春是什么？是夢？是起點，或是終點？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！

　　別樣的青春風景，是夢。

　　你問我有沒有夢想，我說，有。青春的夢如云煙，可能不會在人生的畫上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬月，是下五洋捉鱉，是姜尚一般閑來垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復乘舟夢日邊？青春路歧，但只能一個人跑完。

　　別樣的青春夢。

　　別樣的青春風景，是友誼。

　　友誼，是汗流浹背時的紙巾，是身心疲憊時的問候，是一絲絲黑暗中的光明，是一只只困境中的援手。佳友共學，諍友共處，樂友共樂。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。

　　別樣的青春友誼。

　　別樣的青春風景，是挫折。

　　誰沒有挫折，誰一帆風順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨不得出。”是范仲淹的“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”是劉長卿的“漢文有道思猶薄，湘水無情吊豈知？”是“詩稱國手徒為爾，命壓人頭無奈和。”

　　挫折，是試卷上的紅叉號，是課堂上的一問三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當今的青春，更是絢麗的風景。

　　別樣的青春挫折。

　　別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動翅膀，就能引起太平洋上的一場風暴，一場別樣的青春夢，能造就別樣的人生路。

　　黑發不知勤學早，莫待年老，白發蒼蒼，方悔讀書遲。在青春仍在的歲月里，珍惜青春，愛護青春，造就青春！

　　青春，莫無神，年歲輪輪，年少不識青春盡，白首噩渾渾。

　　青春，我來過，我到過，足矣！

　　別樣的青春風景初三作文 篇16

　　靜下心來，慢慢走在陽光大道，抬頭，仰望天空，低頭，你會看到別樣的青春風景。

　　走向‘夢想’的.那條路。

　　那是我的夢想啊！動聽的琴聲，黑白鍵的悅耳，在我那幼小的心靈里播下了種子——我要學鋼琴。春夏秋冬，寒來暑往，我坐在鋼琴凳上，年復一年……

　　走向‘迷惘’的那座山。

　　又要參加鋼琴比賽了，可我還沒有練熟，我不禁擔心起來，望向鋼琴架上的《考級曲目》，我下定決心，一定要練熟！鋼琴老師親切地為我指導，我的手指在琴鍵上舞蹈，在那個陽光灑滿琴房的午后，我離夢想更近了一步。

　　我終于看到了‘成功’的風景。

　　比賽的日子到了，回想起練琴的點點滴滴，我胸有成竹。抬手，音起。我的手指在琴鍵上摸索著，生怕自己彈錯音。只見評委們都皺著眉，直搖頭。我不斷地冒著冷汗，對自己很失望，眼淚似乎都要留下來了。不行，不能對不起自己的付出！我趕快調整了節奏，深呼吸，漸漸的，我開始放松下來手指在琴鍵上輕快地舞蹈，整個身板跟著旋律搖晃起來。從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風景；又從高音轉到低音，就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏，有時猶如滔滔江水般氣勢磅礴，有時宛如涓涓細流般動情溫柔。我用余光望向評委，只見他們瞇起眼，嘴角上揚，不斷地點頭肯定。我更加投入，此刻我就像是作曲家，欣賞著優美的音樂，又像是樂曲中的主人公，暢游在音樂的世界。

　　再抬手，曲停。我會心的笑了，曾經的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風，飄去遠方。

　　翻越高山，跨越屏障，我的青春風景有小路，有高山，還有旖旎美麗的風光。有夢想，才有迷惘；有迷惘，才有后來的成功。這也許就是青春風景的別樣之處吧！

　　別樣的青春風景初三作文 篇17

　　那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風景。這條路就叫青春。

　　青春路上挫折的力量

　　那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽，我刻苦練習，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅持；汗水浸濕了衣衫，我全然不顧。比賽到來了。

　　臨上場的我懷中仿佛揣了只兔子，心里緊張不已。“七號！”我知道，到我了。我面無表情，身體仿佛在顫抖，音樂響起，我開始了表演。頸的轉動是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無力，指尖似乎也不如訓練時靈動，面對心里這強大的敵人，我敗下陣來。“為何會這樣？”下臺后的我看到對手那曼妙的舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧。“或許是過于緊張，給自己壓力太大。”我自我安慰。盡管未取得榮譽，但挫折帶給我的反思與道理，是無窮的力量，是青春才擁有的別樣的風景。

　　青春路上友誼的港灣

　　“別傷心了，人無完人嘛！”她將溫暖的手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我。“沒事的，我永遠支持你。”她的話語雖短，卻觸動著我的心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細雨滌蕩心靈，她的話讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的港灣里，暢游青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風景，曾經未能體會。

　　那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風港，它們似荊棘，如花朵，但無論如何，都是青春所擁有的，別樣的風景。我想一直留住它們，留在我的內心深處……

　　別樣的青春風景初三作文 篇18

　　陽光下，噴泉邊，夢幻的氣泡蘊育著七彩的風景。

　　——題記

　　也許，黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲。描述的就是我們吧。冰天雪地的季節中，早起真是一件要命的事，可是，又有什么辦法呢？當鬧鐘清脆的聲音響起，當廣播中粗獷的聲音響起，縱然萬般不愿，也得睜開朦朧的睡眼，拖拖拉拉的往教室趕。

　　多數時候，班主任老師已經在教室候著了。于是，一坐下來，翻開書不管三七二十一地開嗓了，那聲音，如一張破舊古老的唱片，吱吱呀呀，飽含冬日的慵懶和倦怠。這聲音使班主任心中警鈴大作，幾番高喊：聲音大一點！卻毫無效果，只得下達了奇葩的最后通牒：你們如果再不大聲，就站到外面去！誰愿意呢？可是，毫無意外的，我們還是成了冬日早晨操場上的一道靚麗風景線。

　　不知是因為寒風的襲來，還是因為他班異樣的眼光，此刻，混沌的大腦仿佛醍醐灌頂，瞬間清醒了不少，聲音也變得有力起來，不多久，似乎全班人都被激活，朗朗的讀書聲充斥著整個校園。班主任似乎滿意了許多，卻絕口不提讓我們回教室的事情，我們只得繼續讀書，似欲以聲音來打動老師。

　　風，不盡人意的大了起來，似乎夾雜了些許雪花，飄落在脖間，使我不由自主的縮了縮脖子，往身邊的人附近湊了湊，在凜冽的寒風中，我們緊緊相依；在蕭瑟的寒風中，我們放聲朗讀。讀的不是書，更是我們的夢。我們立志向：讀書破萬卷，下筆如有神看齊。

　　時隔兩年，即使許多記憶都已封存，我依然忘不了當初在寒風中讀書的場景，那時的我們，正值青春年少，有用不完的精力和耗不盡的活力，對生活永遠滿懷干勁，不懼風雨。

　　青春是一場豐富的旅程，是我們的代名詞，承載著數不盡的風景，那是的我們，是我青春中最別樣的風景。

　　別樣的青春風景初三作文 篇19

　　仍記得小學時，無論是周記，日記還是什么小隨筆，開頭大抵都有這樣一句話“光陰似箭，日月如梭，”時光過得真快，轉眼三四個月已然從指縫間溜走。

　　記得那是最燃的一天，中考百日誓師如期舉行。全年級近千名師生都來到了操場，陣勢龐大。我們明白即將結束初中一段美好的生活，卻迎接的是殘酷的考驗和挑戰，但我們并不懼怕。響亮的口號，好像是吹響了進擊的青春號角，變化的勝利隊形就好像是點燃了奮進的青春火焰，在同學們一起的加油，吶喊，助威聲中，即使我站在高高的看臺上，也依舊淪陷了。一個又一個活潑的身影，一句又一句激昂的誓言，一串又一串遠大的夢想組合在一起，在學校里，在操場上，在我們每個人心中拉起一道又一道的風景，那是青春的風景。

　　其實，青春的風景大多都不在一張圖上。我認為青春是一張我還未書寫完的畫卷，在長長的卷軸中，我們都只是一個被記述的主人公，我們在青春鋪滿荊棘的這條路上，穿梭前行，我們當中有人受傷，有過痛苦，流過眼淚。我們不會放棄，因為我們的臉上展現著奮進的精神。拼搏的勇氣與必勝的信心，共同繪造了青春的風景。

　　青春的風景，與其它的景象不同，他沒清泉流水的秀麗，也沒有名山大川的雄偉，更沒有大漠戈壁的奇麗，但是它用獨有的歲月年輪紀錄了生命長河中的歷史詩篇。

　　光陰似箭是火箭，日月如梭是太空梭。光陰還是似箭，箭箭穿心；光陰依舊如梭，梭梭滴血。青春的風就是在這似箭如梭的歲月里描繪，三四個月已然過去，初中生活已是歷史，我的青春風景依舊高歌猛進，繪出更活色生香的青春。

　　別樣的青春風景初三作文 篇20

　　春天，燕子飛回來了，花開了，草綠了，少年的征途開始了！我吹過三月的風，淋過六月的雨，見過九月的風景，卻無法觸動我那顆熱血的心。

　　我認為世上最美的風景，是青春，是少年們映著晚霞，滿懷熱血為人生為夢想發奮圖強的樂觀，信心與堅定！

　　提及青春，人們都會滿懷期待，拼搏數年，誰都想要一鳴驚人，孤帆遠航！可是，我認為不論成功還是失敗，在晚霞下許下承諾，為自己拼命的你真的很美！

　　即使青春是一枝嬌艷的花，但我們明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我們明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成排成行的樹木才能建造遮風避雨的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆船，但我們明白，一葉孤舟很難遠航，只有千帆競發才是大海所有的壯觀。

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。熬過長夜，你便能擁有快樂；耐過寒冬，你便無須蟄伏；落盡寒梅，你便能企盼新春。

　　新春已過，但少年的夢想還在延續，少年的熱血還在沸騰。在少年時代，努力只能及格，拼搏才能優秀；悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓越。

　　少年，你的青春才是最美的風景，請珍惜青春！去實現你的夢想，造就你的卓越，鍛煉你的才能吧！

　　青春，那道風景是不悔的，是獨一無二的。

　　青春是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，讓我們為青春奮斗，把握人生軌跡吧！

　　青春，你的那風景使我熱血沸騰！

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