每個站點都有風景作文（精選41篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的每個站點都有風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　每個站點都有風景作文 篇1

　　你有多久沒看過日落了？你有多久沒看過星光閃耀的天空了？你又有多久沒看過太陽升起的樣子了？

　　小的時候總鬧騰，因為家里只有我一個小孩，所以大人們把寵愛都給了我。我從小都不是個安靜的女孩，以至于我更像個皮猴。那天上午玩的很累，中午吃了飯，躺上沙發就睡著了。醒來的時候，正值黃昏的時候。那時二樓就我一個人。我盯了那太陽看了許久。看著她不急不忙的收拾好自己的行李，收好屬于她的光芒，正準備就這樣悄無聲息的回家。不知是她太不細心，還是那顏料桶太過于調皮。橘色的顏料灑滿了天空，那位不急不忙的仙女終于慌了陣腳。她懊惱地跺了跺腳，轉身離去。橘色漸漸蔓延開來，染上了那云彩。這時，一陣風吹來。輕輕的，輕輕的，把它推向了那遠方。天空徹底黑了下來，只有那皎潔的月亮，和他身邊的小兵，照亮了漆黑的夜空，日月交替。每天在正常不過的事情，把小小的我震撼到了。那是我第一次這么安靜，坐在窗子前面。不哭不鬧。看著太陽落下，月亮升起。

　　日出，象征著新的一天。日落，象征著結束一天。而夜晚便是你放松的時候。我們總是把目標定的很遠大。而它的實現日期也很遠。一年一個月。卻總是忘記為每一天做總結，為新的一天定目標。你每天都覺得時間過得很快，自己卻什么都沒做。可你為何不這樣做呢？每天早上早起一會兒，看著太陽升起，為一天定下目標。傍晚的時候，可以跟著日落一起總結目標。夜晚便可以放松自己啦。

　　人生就如火車一般，每天早上你都得啟程。晚上你便可以到達，你該到的站點。哪怕路上有多曲折，哪怕你路上經歷過了多大的磨難。你可以在晚上整理好自己的心情。新的一天，新的一條路，你得收拾好行李，重新出發。因為那條路上，有你沒見過的風景。那是屬于我們自己的寶藏。需要我們自己去挖掘。

　　每個站點都有風景作文 篇2

　　未曾到過平原，不知有鷹可以翱翔于九天之上。

　　未曾到過沙漠，不知海市蜃樓可以如夢似幻。

　　這里是江南，近望不見雄鷹翱翔，遠望不到廣袤無垠如夢似幻。可是江南的春景，甚似一幅充滿生機的畫卷；江南的柔情，惟有到過水鄉才能讀懂。猶記得，乘著一葉小舟，泛舟水鄉。這兒的站點，很美。

　　駛風船上，飛馳而過的，是飽含柔情的江南。隨波蕩漾，望見一架長橋，橫穿兩岸，湖光掩映，映照著小橋。游覽周莊，聞到清芬的香氣，想必是岸邊的蘆葦吧。微風徐來，露珠在水草間滾動，魚兒嬉戲追逐，蜻蜓貼著水面起起落落，遙望遠處，不時有水鳥翩躚翔集。因為被陶醉吸引的緣故吧，我拿起船槳，奮力“爭渡，爭渡”，欲放眼周莊。這兒的柔情，真的很美。

　　盈光滿地，忽見流星劃過天際。入夜，家家戶戶掛起燈籠，紅得似火，映襯得江南生機勃勃。江南是古樸的，也是悠久的，更是透著平靜與繁華的。一輪明月掛在當空，岸邊商鋪林立，琳瑯滿目的商品更是古色古香。亦是被深深吸引的緣故吧，本是滿滿的錢囊現已空空如也。望著江南的夜，江南的春，不禁吟誦起蘇軾的“浩浩手如馮虛御風，而不知其所止；飄飄手如遺世獨之，羽化而登仙。”這兒的古樸，很美。

　　舍舟登岸，融入江南人群中。只見一個婦人愜意地斜坐在躺椅上，溫柔地抱著孩兒，喃喃細語，目光卻不時慈祥地望向一旁玩耍的大兒。陶醉在江南柔情中，望得出神，不禁想到豐子愷“銜泥帶得落花歸”。在江南水鄉，最愛在一抹晚霞、數點歸燕的日落時分，站在岸邊看擺渡人倚在小舟旁，短笛聲聲，吹出清脆的曲調。多少回，我陶醉在這脈脈余暉與悠悠笛聲的江南水鄉里。時光飛逝，小巷的道路在變，房屋在變，面孔在變，但亙古不變的是人們的深情柔情。哦，它也在變，變得更加美麗，更加暖意融融。這兒的人情，很美。

　　“你是一樹一樹的花開，是燕子在屋梁之間的呢喃；你是愛，是暖，是希望；你是人間四月的天。”這便是江南水鄉。江南的春，美得輕柔灑脫，美得如夢似幻，美得如癡如醉。

　　哦，這兒的站點，真的很美。

　　每個站點都有風景作文 篇3

　　生活是一列快車，在不同的車站之間行駛。而且每個站點都有自己獨特的風景，等待我們去發現和欣賞。

　　剛進入初中，快節奏的生活讓我猝不及防。印象中的美景沒有出現。反而每個周末都在各種補習班度過，沒有時間專心復習學校的功課。結果我的成績進入了瓶頸，多年來一直生活在焦慮中。生活充滿灰色，整天郁郁寡歡。

　　我的好朋友發現了我的異常。一個周末，他約我去一家茶餐廳。他并沒有因為我成績一直下滑而看不起我，而是和我分享了自己的學習方法：學習是一個過程，不是對一個結果的追求，所以過程比結果更重要。學習上不要老想著成績，不然基礎不扎實會不及格。那天，我們聊了很多，他回答了我所有的疑惑和困惑。他的話像清泉一樣滋潤著我幾乎干燥的心。那天，我們聊了一天又一天，直到日落。在告別的那一刻，他燦爛的笑容與夕陽融為一體，譜寫出了，成為了永恒的風景，給了我前進的動力。

　　理解了這些話后，我漸漸明白了學習的真諦，在實踐中一次又一次地接近想象中的自己。最后，我在接下來的八次考試中取得了優異的成績。

　　在接下來的日子里，我們一起吃飯，一起學習。我們手挽手走在長長的風雨走廊里，肩并肩走在蔥郁的森林陰道里；我們唱著同樣的歌，畫著同樣的圖，訴說著我們的秘密。我們在操場上流汗，把書的聲音留在教室里，在路上投下陰影。不知不覺中，我們的身影成了校園里一道亮麗的風景。

　　我經常拿著試卷跳出來問你數學題怎么做。你會盡力幫我，一步步教我。有時候一點鐘就能打通，有時候真的需要一些時間。在我明白之前，你永遠不會感到無聊。解決問題后，我們相視一笑。這笑容也是一樣的風景。

　　生命的列車繼續無休止地運行。但是，我已經拿起相機，記錄下了每個站的美景。

　　每個站點都有風景作文 篇4

　　有人問：人的一生像什么？我認為：人的一生就像一輛不停向前行駛的列車，到達一個站點，又匆匆趕往下一個站點。而每個站點都有與眾不同的風景，等待我們的欣賞。

　　當列車到了初中這一站。短暫的喘息后，便迅速進入了枯燥繁重的初中生活。每天上學回家兩點一線式的生活，寫完繁重的作業后，還要復習，預習或者寫寫書桌上新的那本教輔書。

　　也不知從何時起，生活中點點新綠仿佛在不斷暗淡。原來的秀水青山，藍天白云，在我眼中也逐漸蒙上了陰霾。這樣的生活能有怎樣的風景呢，我這樣想。但確仍要繼續埋頭在學習中。

　　直到那一天，我去剛剛中考完的表姐家借書，我才恍然大悟。

　　表姐似乎心情大好，但不知什么原因，我心中總是沉甸甸的。“姐，你考完了，可是解放了。我還有好多作業要寫呢，你看。英語作業就一大堆。”我苦著臉對姐姐抱怨。她微笑著，聽著我關上了話匣子，表姐才輕松地說：“這次考試我似乎考的不錯。”我苦笑著：“表姐，你這是在挖苦我吧。”表姐停頓了一下，又說：“我這么說，是不是就讓你只意識到我考的好，而卻忽視了我背后是如何努力的呢？”我愣了愣，確實如此。“所以呀，每個人都很辛苦。有什么好抱怨的呢？那些總站在前面的人，總是比大家付出更多的努力。你這樣抱怨，為何不把抱怨的時間用于體會生活的美好呢？”

　　我如夢初醒，心中的陰沉也都煙消云散了。表姐起身拉開了窗簾，剛才風雨大作，現在卻又晴空萬里，天空被沖洗得干干凈凈。正如我們一樣經歷一番努力，然后發現更加美麗的生活。

　　每個站點都有風景，中學這一站，讓我們用汗水書寫下成績，構成這一張最美麗的風景。讓我們用心觀察生活中的美景，為生活添上一點綠意吧。

　　每個站點都有風景作文 篇5

　　《舌尖上的中國》有過這樣一句話：“不管是否情愿，生活總在不停地催促我們邁步向前，人們整裝、起啟、跋涉、落腳。”咱們在茫茫人海中穿梭，也許在前進的同時，也應該細細品嘗每一種風景。

　　我的人生是由友情、堅持、親情……構成的，它們使我的生活變得五彩繽紛，使我的每個站點都有風景。

　　12歲的記憶里，影響最深的就是——我和朋友一起看星空的夜晚，美麗的星空浮現在我們眼前，一眨一眨的，好像互相傳遞些什么秘密——那么高興、那么神秘。咱們一同指向璀璨的星空，互相對視，鄭重地點頭。是的，我們像天上的星星一樣，會一直在一起，一直做好朋友。

　　回首望去，那片璀璨的星空下的誓言仍然烙在我的心頭。茫茫銀河下留著我與朋友互相宣誓的風景。

　　走進14歲的如花年齡，熱血在脈搏里狂跳，我想起我第一次參加校運動會的前兩個星期，為了得到優異的成績。我每天堅持鍛煉長跑。即使太陽烤著地面，雙腳像灌滿了鉛一般沉重，汗水如傾盆大雨。可是我還在堅持，堅持下去，假如沒有結果我也不后悔。兩星期后，我站在起跑線上，心幾乎蹦到嗓子眼了。我相信以我的不懈努力一定能贏。

　　回首望去，那片操場留下過我艱辛的汗水，烈日下的我跑著圈——這也是一種風景。

　　時光匆匆，恍惚之間，我就到了15歲，在我埋頭苦讀的夜晚，蛩呤在暗夜里渲染開來，風叩窗欞，四下是澈底的黑。突然一陣咳嗽聲打亂我的思緒，放下筆，靜靜傾聽。咳嗽聲一陣連著一陣，咳嗽的人似乎在忍著不咳，卻不得不咳。我鼻子一酸，心頭劃過一道道漣漪。我走向廚房，熬了一碗蓮子湯，端向我的媽媽。媽媽笑了，對著我笑了，宛如綻開的白蘭花，笑意寫在她臉上。

　　回首望去，媽媽的笑容仍然蕩漾在我的心里。靜謐的夜晚下有這樣的風景：一個15歲的孩子為她的媽媽端上一碗蓮子湯。

　　搓捻著花瓣，眺望遠處，如一位鐘愛的年輕作家所想：每個站點都有風景，下個站點，也許會遇上無盡的坎坷與挫折，也許會看見動人心弦的風景。但我，總會細細的品嘗，咀嚼生命的每一個過程。

　　每個站點都有風景作文 篇6

　　文天祥，我敬你是一個偉大杰出、剛烈的文人。時至今日，我愿時空倒轉，回到七百多年前，去追尋你的足跡，踏訪你所歷經的站點，欣賞你留下的那一處處風景。

　　南宋，一個極其繁榮的朝代，卻在北方元軍的鐵蹄下，迅速衰亡。而學富五車、滿腹經綸的你，在這樣的亂世下，也就失去了文人本有的價值。倘若生得早，在那和平盛世里，憑你的才華，定能在仕途上一路向前，扶搖直上，徑挺翰林，為那浩瀚的文學星空更增一顆璀璨明星，為中國歷史添得一處獨一無二的風景！

　　可嘆！你握慣多年竹毫的手，在元軍大舉南下的嚴峻形勢下，不得不擎起了鋒利的重劍，用自己柔弱的肩膀，挑起拯救祖國的重擔。看著破碎的山河如風吹柳絮，危如累卵，心似刀割。終于在德?v元年，你一飲杯中的酒，大喊“出發”，勤王起兵，反抗元朝的殘暴。那一聲吶喊，正如春雷，驚醒了醉生夢死的統治者，點燃了欲燎原的星星之火。但是只憑你的這點星火，不足燎原，卻被洪水般的元軍消滅了……

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”你沒有灰心，攜著年幼的皇帝，繼續轉戰廣東。激戰，后撤，卻又被俘。元王念你是名有才之士，要招你為相，引入其麾下。你出于心中的浩然正氣和愛國精神，望著“城郭人民半已非”，憤然拒絕。元王惱羞成怒，以死相逼，你毫無懼色，大義凜然地走向刑場。雖已回天無力，但也鞠躬盡瘁了。只留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的笑嘆而已。那威武不屈、笑傲元朝的身影成為一道壯麗的風景線！

　　國家已經搖搖欲墜，無法補救。可“生為大宋人，死亦大宋鬼”的你孤擲一注，卻造成自己巨大的損失，一代文星從此隕落。但你不朽，非能存宋，浩然正氣存乎天地之間也。民族精神之正氣磅礴于神州大地，激蕩于歷史長河。人心不死，光復有日，這就是真正的你。亮麗風景，永傳于世。千古丹心，彪炳史冊！

　　文天祥，你的赫赫戰功如一座座豐碑，矗立在每個歷史站點上，標志著驚天地、泣鬼神的風景！

　　每個站點都有風景作文 篇7

　　恍惚間，記憶在腦海里飄搖。一個個四季的站點，有春花燦爛，有夏陽似火，有秋葉紛飛，有冬雪迷茫……一寸寸醉人的風景里，你兀立在記憶那頭。樹梢上，未融盡的宿雪，晶瑩剔透。

　　你是那樣愛花，愛風景，在我每一個人生站點里，種下一季一季的花開。走過四季，每一個站點，都有風景，都有你。

　　“桃花深淺處，似勻深淺妝。”柔婉多情的春天里，你總愛輕輕牽著我的手，走過村前春前的那幾支絢爛的桃樹。你的手上皺褶遍布，卻是那樣柔軟，好似滿樹粉桃，柔軟的顏色有，直醉進人心里。漫步鄉間小徑上，你伸出手，指尖點著那沁人的花：“妞，快看，一枝一枝的桃花，多美……”我凝神觀望，清風里，含苞待放或是似放微含的花苞，仿佛豆蔻年華的女子，一雙似喜非喜的含情目，透著動人的嬌羞。“去年今日此門中，人面桃花相映紅……”你口角擒笑，輕輕吟哦。風中微舞的銀絲，襯著嬌紅遍地，仿佛一道風景，嵌入心中……

　　緊緊握住你的手，走過一個個四季的站點。我在秋思蹁躚的秋季，佇立回望。將要離家了，將要作別這溫馨的土地，甚至與你，相望天涯。淚水，止不住地滾落雙頰。你有些艱難地邁著步子，再一次，牽著我的手，走到無人的曠野上。天地闊大，飛鴻掠過無垠的天際，帶走秋日里綿延的愁思。豪邁的氣意，在胸腔里涌動著。“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”你瞇起有些滄桑的雙眸，緩緩說道：“春有春的婀娜多姿；秋有秋的天高氣爽。故鄉，有故鄉的溫柔婉轉；天涯，又有天涯的豪情……我望著你的雙眼，似注目一泓秋波。春天，我與你相依，賞那桃之夭夭，灼灼其華，秋日，我與你作別。曠野之上，離別的站點，天涯的等待，也會有長鴻放歌的風景，將你我，緊緊相連。

　　春花謝秋零，秋華成春碧。人生路上，我走過一個個站點，悲歡離合，原來都是一道道風景。你拈一枝深巷明朝的杏花，佇立記憶那頭，明亮的雙眸，似在鼓勵我，奔赴人生的一個個站點，欣賞一季季花開花落，一次次云巷云舒。

　　相依的站點，你教會我珍惜；離別的站點，你指引我奔赴。你說，每個站點，都有風景。我想，每個站點的風景，都因你，我的奶奶，才那樣絢麗。

　　每個站點都有風景作文 篇8

　　叮叮您好，現在進入初中路段，總共四站，請作好準備

　　叮到達第一站：彩虹湖。

　　彩虹湖清澈如鏡，湖上架著一道彩虹橋，湖邊有生機盎然的花草樹木。走在湖畔，秋風輕柔地吹著，吹著，彩虹湖長出了皺紋，樹葉兒發出了笑聲，黃花兒跳起了舞蹈。我踏上彩虹橋，俯看湖面風光，嘉貢之美，如詩，如畫晚上，學習一天的我們上完晚自習回宿舍，只要瞅上彩虹湖一眼，頓感神清氣爽！彩虹橋在夜幕中發出亮光，像一雙明亮的大眼睛，它看著嘉貢一點點美麗起來，它看著我們一個個走進校園，它看著春夏秋冬一季季輪回

　　叮到達第二站：教學樓。

　　高大而雄偉，溫暖而厚重，這是我給它的定義。可以說，嘉寶們一天大部分時間都在這棟紅樓中度過，在教室，我們認真聽講，汲取知識，度過美好青春年華；這里不僅是學習的場所，還是張揚我們才華的天地。這不，老師給我們布置排球活動月動員板報，我們買了氣球，卡紙來做裝飾。同學們的小報全交上來了，卡紙也剪折好了各種好看的形狀，我們把它們貼到黑板上去。看著我們的勞動成果，心里比吃了冬天的紅橘還甜！

　　叮到達第三站：操場。

　　操場由醒目的藍色和綠色組成，遠遠地望過去就像使人舒展寧靜的海洋。體育課，大家興奮不已，個個揮灑汗水，享受這四十分鐘帶給我們的放松與樂趣。男生們在中央打籃球，女生們則在一旁玩著游戲，時不時給男生們加油助威。在這里沒有壓力和煩惱，只有洋溢著的笑臉，散發著幸福和喜悅的歡聲和笑浪。

　　叮到達第四站：宿舍。

　　當學習了一天的我們回到溫暖的宿舍，與舍友們擁抱，逗趣，分享今天的喜怒哀樂可是，這個充滿歡聲笑語的天地，不免會發生小矛盾：這個星期要美化寢室，同學想請別的寢室幫忙，但大家覺得這樣會泄露策劃，同學很不高興了，躲在廁所里哭泣。大家看她傷心，都跑去安慰她，她想開了，跟大家道歉：是我考慮不周！哎呀，沒事，你也是為大家著想嘛！我們開心地笑說。矛盾溶化了，變成了粉色泡沫在浴室里飄飛著。

　　叮初中路段將行駛三年，我們不要在此留下遺憾，每個站點都有精彩，請細心觀賞，用心品銘，不要錯過任何風景！祝大家嘉貢之旅一切愉快！

　　每個站點都有風景作文 篇9

　　在人生這條軌道上，一趟趟列車呼嘯而過，與歲月的腳步同行，迎接一個個站點。有個起始站在等候，也會有個終點站落腳，站點不同，風景不同。

　　小時候，最喜歡黃昏時刻，喜歡迎著夕陽奔跑，喜歡籠罩在余暉下，享受著陽光，聽著長輩們的趣事。那時心中最美的風景便是如此吧！最溫暖的站點便是現在吧！

　　歲月的腳步不停，那個夕陽下的身影開始漸漸模糊，曾經的風景和舊時光一同從窗口消失，又從一個站點離去。哪個站點的風景曾經讓我沉醉，是小時的黃昏，還是長大后與你的牽手……

　　熟悉的聲音傳進耳朵，打斷了這一時的思緒，我坐在操場的椅子上，看著陽光將它無盡的溫暖灑滿了校園，教學樓的影子被拉長。這時你向我跑來，踏著風帶著一縷芬芳，那對俏皮的小酒窩，蓬松的短發和習慣上揚的嘴角。你微笑著拉起我的手，一起看著夕陽西下，兩雙平底鞋走在紅色的跑道上，抬頭望向天空，沉寂蔚藍，余暉的柔和落在身邊，隨意的腳步。我和你一起觸摸風，擁抱陽光，悠然似美夢，恬笑著……

　　那時我的學習似遇到了個分叉口，徘徊著，猶豫著。是你帶著我，陪著我，釋放內心的不安。這時最美的風景不過與你的牽手了吧！那年我們初一。

　　海上的夜是柔和的，抬頭滿眼星辰閃爍，看著世界在眼前一點點放大。我們站在船上，伸出手似擁抱星空，我們相視一笑，與繁星相對。船動星移，星星似掉到了海里，那么遙遠又那么親切。這時的我忘記了一切，海風吹著你的頭發。那一夜我們在星空下和好，在星夜下追憶，一起看星星，一起仰望星空的美好。星空燦爛，是星空讓我們再次架起友誼之橋，讓你我不再在分別之際遺憾。

　　此刻最美的風景便是與你的再次牽手，嘴角勾出淺淺的笑意，溫潤如暖陽。這一年我們即將初三。

　　《螢火之森》里說：“在我們生命開始之前，世界早已存在，在我們消逝之后，世界一如既往。”歲月的列車會經過很多站點，每一刻都有可能成為一道絢麗的風景。

　　每個站點都有風景作文 篇10

　　人的一生中，好比是一個又一個的站點，連成了一條完整的路線。這些一個又一個的站點，就好比是我們人生中的幾個階段。

　　站點都會有一個起點，而人的一生中，出生就是起點。人剛出生的時候，就是一位“小王子”、“小公主”，整天被人抱在懷里。這時候的我們，嘗盡甘甜的乳水，得到他人的夸贊，聽著媽媽的搖籃曲進入夢鄉。這不是一道風景嗎？

　　第二個站點，是我們的求學階段。這時的我們，不能撒嬌，不能在家里，也不能長久地待在父母的懷里，這看起來是一件壞事。但這個階段，我們學到了知識，學會了做人，學會了常識，這讓我們的視野變得更開闊。在這時，我們在情感上又多了幾種，原本的親情之上，又多了現在的同窗情、友情，這讓我們的生活變得更加美好。這不是一道風景嗎？

　　第三個站點，是我們的工作階段。在上學時，總會聽到父母說：“工作是比學習辛苦的，如果你不好好學習的話，將來會很慘的。”當時的我們不以為然，還處于少年無知的時候。開始工作的時候，才知道了不容易。每天早起買早點，趕公交，到了公司后，又不能休息，要繼續工作。到午飯時，才有那短短的休息時間。你要是覺得這一切看起來非常糟，那你錯了。俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”正是因為這種體驗，才讓我們在社會中立足。這不是一道風景嗎？

　　第四個站點，是我們為人父母的時候。這時的我們，去教育孩子，嘗盡了當父母的辛苦，也因此明白了父母教育我們的辛苦了。看著孩子慢慢長大，越來越懂事，會讓我們特別欣慰。這不是一道風景嗎？

　　最后一個站點，是我們這一生中的終點站。在這個時候，我們沒有太多的想法，只有一個，那就是子女平安。我們會陪著子女，走完我們人生最后的一刻鐘，與子女說再見。這也是一道風景！

　　人的一生中，看過太多的風景，只有自己才能深深的體會這些風景。

　　每個站點都有風景作文 篇11

　　人生就像一次旅行，或喜或悲，亦真亦幻。但不論置身何處，那彌足珍貴的感知與體驗總能讓你看到多姿多彩的風景。

　　郁悶亦是風景

　　天有不測風云，突然到來的周測成績又把我打翻在地。看到整張卷子滿目刺眼的紅叉，我的心好似也被千刀萬剮。

　　傾刻間，郁悶的心情涌上心頭，充斥著整個身體，揮之不去。但我決不能甘于得那樣的分數！于是靜下心、拿起筆，細心訂正每一道錯誤，認真補上每一絲漏洞。

　　經過一翻努力后，錯題被我一一擊敗。但我仍不罷休，繼續分析錯誤產生的原因，總結存在的問題與不足。

　　盡管你因失敗而郁悶，但你重新振作、矢志不渝的身影就是最美的風景！

　　堅持亦是風景

　　坐在班級的角落中，心如死水。一道難題困住了我，猶如一只猛虎擋在了面前。

　　我使盡渾身解數，卻始終無法將其擊倒。長時間痛苦的思考讓我最終爆發，憤怒如黑云一般圍住了我，氣得我將演算紙撕得粉碎，猛然起身，將它狠狠地擲出窗外。

　　過了一會兒，我的心慢慢平靜下來，那股不服輸的勁兒又把我拉回座位，重新審視起這道難題。

　　我努力回想老師上課所講的知識點，認真梳理解題思路，終于，突破口被我巧妙打開，整個問題瞬間迎刃而解。

　　盡管你被挫折困住，但你堅持不懈、攻克難關的身影就是最美的風景！

　　勇敢亦是風景

　　看到同學們一個個登上高臺，嘗試挑戰，我早已躍躍欲試。終于輪到我了，欣喜之情溢于言表。

　　我信心滿滿地登高俯看，卻頓時被嚇了一跳，高臺離地面仿佛有萬丈之高。盡管心中充滿了恐懼，但我還是咬緊牙關，平復內心的惶恐，勇敢地邁了出去，最終獲得了成功。

　　盡管你因恐懼而彷徨，但你勇往直前、義無反顧的身影就是最美的風景！

　　人生當中你會經歷各種各樣的處境，在風雨中跌倒，在挫折中成長，在苦難中堅守，在傲雪中綻放……但只要敢于面對，勇于拼搏，那么你的身影必將是那道最亮麗的風景！

　　每個站點都有風景作文 篇12

　　人生迢迢之路，光陰離去留下的零散碎片擦肩而過，交織成過往的風景。它駐足與渺小的時間站點，消逝于朦朧迷霧之中。有時，我們需要自己撥開這筆良景的云層，不錯過每個站點的風景。

　　小學時，我曾被老師派去社區打掃衛生做義務勞動，這并不是我所期許的事情。正當所有同學沉浸于溫馨的課堂聽老師將一個個故事娓娓道來之時，我卻要站在瑟瑟寒風之中，手握著掃把枯燥地掃著一片又一片飄零的，毫無生命力的落葉。我想對老師將我派遣至枯葉站點這一舉動加以反抗，但這也不過是無用功罷了。

　　我帶著學校發配的掃把，同隊伍趕到了社區。一路上，不斷充盈著我的大腦的是我所想象的刺骨寒風。但當我真正回過神來，卻發現這里的風在陽光的撫慰下，并無寒冷之意。幻想與現實的落差，總會有那么一刻，使人充滿慰藉。此刻，冬日里傳來的陣陣溫暖，神奇地，在不知不覺中拂去了我心中的寒冷。

　　或許這一點也不糟糕，我一邊想，一邊一同使勁地干活。掃把掃過落葉的聲音清脆而有序，看似毫無生機的落葉，卻也浸沒于陽光中閃閃發光。掃把旁的花圃中還停留著星星點點未凋零的花朵，在群草簇擁中似乎留戀得不愿離去，因而，空氣中彌漫著些許花草的清香。放眼望去，樓房隱于草木之中，高低不齊卻又錯落有致，不知是樹木的樹枝擁攬著房屋還是房屋懷抱著樹木。一切的一切在冬日中煥發著普通而令人愉悅的魅力。

　　我們經常將自己從未經歷過或不愿意經歷的事情當作是自己的不幸，不甘于面對。但當我們真正投入于其中之時，會發現，不過是以往的負面迷霧模糊了我們的視野。曇花一現，雖然短暫，但總有人愿意給予觀賞，因為人們熟知曇花的芬芳。然而人生的漫長路途還有著數以千計的未知站點，或許其風景之美不亞于曇花，留滯的時間也不久于曇花……

　　于是，我撥開云層，暖風褪去迷霧，枯葉站點的景色愈加完整地呈現在眼前——枯葉、花草、樹木、樓房……這次，我將不再錯過。

　　每個站點都有風景作文 篇13

　　生活就像一列火車。在它的旅途中，有很多站，每一站都有自己的風景，每一站都有自己的特色，每一站都是你必須經歷的。

　　第一站，你出生在這個世界。爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動的淚水。而當你在這個站上車的時候，你對世界上的一切都充滿了好奇。

　　接下來的幾站，你好像到處都去過景點，眼神里充滿了喜悅和期待。你學會了說話，在無數無知的探索中，你的好奇心得到了極大的滿足。你讀了世界長卷的一部分，你的新知識讓你更加充滿了探索世界的欲望。這些車站的風景就像天堂一樣。

　　到了小學，成長的壓力隨之而來，你會逐漸有自己的想法，更有主見，自己決定一些事情。你的思維會逐漸成熟，你會有自己的理想和追求。有時候，為了自己的理想和追求，你不顧別人的揣測和批評。與此同時，你和別人產生了矛盾，你也陷入了一種難以處理的苦惱，你默默咽下去。在這一站，你被富饒的森林包圍，你處于恐懼之中。但不要害怕，火車還在前行，陰霾總會過去，光明的未來在等著你。

　　中學時期，當你處于青春期，你的身心發展很快，你的外貌可能接近成年人。年輕無知的時候總想嘗試一些成年人做的事情，有時候會忍不住犯錯，所以沒少被父母批評。中學的課業負擔越來越重，讓你覺得壓力很大。有時候，雖然不知所措，但你知道自己應該向前推進。

　　未來的路是怎樣的？你不知道。但是你要知道，人生這輛車的路線不是固定的，下一站的風景完全取決于你現在的表現。人生是一次沒有回程票的單程旅行。只有認真對待現在，才能看到更好的明天。

　　每個站點都有風景作文 篇14

　　人生就像一場旅行，每個站點都有風景，每一處風景卻有不一樣的精彩。

　　深深同學誼

　　漫漫人生路上，能遇一兩個知己，真乃人生之一大幸事。在我初中時代，我有幸遇上了他。因為是同桌，因為性格的相投，也因為有著共同的愛好，我們很快成了莫逆之交。在課間，在回家的路上，我們成了無話不談的好朋友。

　　他在學習過程中的那股韌勁與嚴格的自律，使得他成了班上，甚至是年級里的學霸。更難能可貴的是，他并不像別的學習尖子那樣矜持。他的身上找不到一點兒傲氣，反倒很樂于幫助其他的同學。我的學習成績不好，作為最好的朋友，我得到他的幫助也是最多的。自從攤上了我這個榆木腦袋的朋友之后，他就長期充當小老師的角色。他對我這個差生也太夠意思了，可謂傾其所有，什么都教，像寫作方法、數學公式、物理解題方法可以說，沒有他不會的，簡直是太負責任了！記得有一次中午放學，他約我一起去吃飯。可是我在準備吃飯前，被一道數學題卡住了，我足足想了二十多分鐘，還是沒有做出來。他在門口等得不耐煩了，直接沖進來，在我的本子上畫了一道輔助線，并耐心地教我解題的思路，我這才茅塞頓開。

　　感謝你，親愛的朋友！在學習路上，正是有你的幫助，才使我學習不斷地進步！在學習路上，我們之間友誼的風景，真美！

　　悠悠恩師情

　　研學旅行路上一如平常上課那般安靜！

　　“唱個歌吧！”為打破氣氛的沉悶，語文老師提議道。這個提議好，有兩個活躍分子立即響應。怎奈這兩個男同學缺乏音樂細胞，唱得翻腔走調，引來了全車同學的哄堂大笑。那兩個男生再也不敢唱下去了，氣氛反倒弄得挺尷尬的。

　　這時，語文老師接過了麥克風，清唱了兩首流行歌曲。老師畢竟是老師，唱歌的功底很深，歌聲悠揚動聽。她的歌聲頓時緩解了先前的緊張氣氛，同學們深受感染，紛紛加入了唱歌的隊伍，跟著老師唱了起來。師生們愉快的歌聲在車上回蕩著，帶走了我們一路的疲乏與無聊。

　　感謝您，敬愛的老師！求知路上，正是你們的誨人不倦，才有了我們不斷的成長！這悠悠恩師情構成的美麗風景，我們將終生銘記在心。

　　每個站點都有風景作文 篇15

　　每一個站點都有一道獨特的風景，就像我和你。

　　光陰的上游，我們曾走得那么近，可否記得那年。

　　秋天的風總是那么涼爽，并不像冬天那刺骨的冷風，也不像春天解凍萬物的春風。在涼爽的秋風下，我們班舉行了籃球賽，我與你成為了隊友。我有身高優勢，善于搶籃板；而你雖無高大的身材，卻有自己獨有的優點——快攻。當你看到我搶到籃板，不用任何暗示，一轉身往后跑，我看準機會給你傳球，只見球在空中劃過一條美麗的弧線，準確無誤地落入你的手中，接著一個兩步半上籃，球進了。

　　這場比賽以我們的完勝告終，其中我進了助攻次數最多的人；你成了“得分王”。

　　記得那是一節課學科，當一陣悅耳的鈴聲響起，老師宣布下課。話音剛落，你以迅雷不及掩耳的速度奔出實驗室，活像一個逃獄的罪犯，我們正要上前問個究竟，你已消失在樓道口，直奔教室而去，當我們尾隨進入教室，發現你正拿著雨花石，并打著手勢叫我們過去，并告訴我們他要把他的雨花石給每一個同學送一個。于是從我開始每人都拿一粒這小巧玲瓏的小石頭，后來你只剩下兩個雨花石，卻執意要再送我一個，并告訴我這是破例的。于是我在下午上課前，我請你吃了你最愛吃的芋泥餅，最后在上課鈴的督促下，勾肩搭背地往校園走去。

　　光陰的下游，我曾離你那么近，但又變得那么遠。星星與星的距離是彼此之間的瞭望，卻沒有交匯的軌跡。我同你之間，曾經彼此交融，但最終漸行漸遠，只能成為瞭望彼此的星星。

　　時光如駒過隙，到了來年春天，冬天枯萎的樹木抽出了新芽，花叢里的小花開出了一朵朵香氣誘人的小花，草坪里凍僵的小草也探出頭來，感受春天的溫暖。然而在這“萬紫千紅”的校園里，我們沒有時間駐足欣賞，我們迎來了人生第一次大考——小升初。你要考星海提前招，所以要玩命學，這一段時間里，來的最早的是你，走的最晚的也是你，路上遇見你也不再嬉皮笑臉地，體育課上你也不再打球，聽體育老師說班主任把你拉去開小灶了，但最后這漸漸成了我們班級里的風景。

　　在小升初前的二個月里，一下子和你疏遠了許多，畢業后你直接被招走，就再也沒見到你了。

　　每一個站點都有一道獨特的風景，讓我們珍惜和守護這每一道獨特的風景。

　　每個站點都有風景作文 篇16

　　小時候，最喜歡在落日下，踩著夕陽的尾巴奔跑，享受橘色的陽光溫溫潤潤地從臉龐滑過……那時候便想，世間最美的風景大概莫過于此時了吧。

　　慢慢長大，那個會在夕陽下奔跑的瘋小孩也漸漸模糊了背影，曾經執著的風景也如所有的舊時光一樣被拋諸腦后。直到有一天被突然問起，你人生中所經歷過最動人的風景是哪個時刻？是呵，人生一個又一個站點疾馳而過，哪一個站點的風景為我珍藏于心？

　　何時風景最動人？是兒時在夕陽下，沿著河畔邊奔跑的時刻？還是長大后在球場上揮灑著汗水的時刻？我不確定。

　　一路思考，仍沒有答案。回家后將自己埋進沙發，我知道自己又較真了。這或許只是朋友一次突然心血來潮的提問，不是所有問題都能找到合適的答案。然而我卻情不自禁地一遍又一遍思考。

　　熟悉的小調響起，打斷我的思緒。那聲音有些破碎，偶爾還有一兩聲奇怪的變調。我輕笑，母親又在哼歌了。

　　母親是一個與音樂天賦無緣的人，但是卻喜歡唱歌，準確地說應該是哼歌，因為她從來記不住一首歌的歌詞。

　　我起身，朝廚房走去。

　　母親坐在一個小凳子上，輕輕哼著不知名的曲調，身體隨著音樂偶爾擺動，幾綹發絲調皮地垂落，又被漫不經心地別到耳后。望著被母親草草束起的凌亂的頭發，終于忍不住失聲笑了出來，“媽，你又偷懶不梳頭發。”母親回頭，像個小孩子一樣嘟著嘴，委屈而又無辜地說：“今天雙休，頭發也放假。”我一時語塞，母親得意地揚頭，舉著手里的面皮轉移話題：“今天給你們做餛飩，你們有口福了。”說完，回頭邊包餛飩，邊搖晃著腦袋哼歌曲，嘴角勾出淺淺的微笑，溫溫潤潤，像一道美麗的夕陽橙光讓人心動。

　　心動！我愕然！望著母親忙碌的背影，蓬松的頭發，淺淺的微笑……一種悸動在心中氤氳彌漫。我所尋覓的動人的風景，不就在當下這個家的站點嗎？

　　人生，會經過很多的站點，每個時刻都可能成為生命中美麗的風景。但是，珍惜當下，感受生命中每一刻、每一個站點的美好——不就體會著生命中最動人的風景嗎？

　　每個站點都有風景作文 篇17

　　總有一些時光，要在過去之后，才會發現它已深深刻在記憶中。坐上回憶的列車，記憶的碎片如潮水般涌來，拾起，拼湊成每個站點獨特的風景。那些人和事，已在時光的河流中乘舟而去。心中卻流淌著跨越了時光河的溫暖，永不流逝。——《那些回不去的年少時光》

　　那一站，我七歲。

　　記憶里，年幼時，總能看見母親臨窗而坐，懷中抱著小小的我。白凈的手握著我的，指尖輕劃過散發著淡墨香的書頁。帶我領略巴學園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時光。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃，見證英子的成長。進入阿廖沙跌宕起伏的世界：飽受折磨與屈辱卻始終向往光明，熱愛生活。

　　記憶中的書香沁人心脾，回望，依偎著的人影漸漸模糊。書香彌漫的溫情，多么動人的風景！

　　時間的隧道綿延無盡，那一站，我十歲了。

　　記憶中的你長發飄逸，笑意盈盈。喜歡和你并肩躺在如茵草地，仰望星空：明月如鉤，繁星似鉆。漫天星斗綻放著光芒，密密麻麻地鑲嵌在夜幕中，似明眸，像淚花……不禁轉頭看向你，閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空，明亮，璀璨。有感應似的，你也轉過頭來，我們相視一笑。星空下，我們敞開心扉，互訴煩惱，分享快樂。

　　列車不做停留的繼續向前駛去，你的一顰一笑，我們之間不含雜質的友情，便是這站點最多彩的風景吧！

　　又是一個三年，我十三歲。

　　冰冷的雨水無情地砸在雨傘上，我撐著傘，快速行走在路上。斑馬線前，人們一個個盯著紅燈上的倒計時，蓄勢待發，似是盯上獵物的餓狼，下一秒就會撲上去。這時，人群中一個戴著墨鏡，撐著傘，用拐杖向前不斷探路的老人就變得格外顯眼。倒計時結束，許多人上前對老人施以援手。走了三分之二時，有人提醒老人家繞過路中那翹起的井蓋。誰知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去。一時間，人們有幫老人移井蓋的，有撐傘的。各色的傘聚攏在一起，似在雨中怒放的花朵。

　　思緒翻滾，乘著時空的列車漸行漸遠，那一片用善意匯聚成的海洋，多么亮麗的風景！

　　電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺詞“人生就像一次旅程，沿途會遇到各種風景，但最后我們都要回歸”。生命不止，旅程不斷。每個站點都有風景，眷戀過去的美好，珍惜現在的點滴。下一站，我來了！

　　每個站點都有風景作文 篇18

　　站點，既是匆匆而過的棲息地，也是暫時的落腳點；既是舊行程的終點，又是新行程的起點……人生就是這樣，一個又一個的站點組成了一個人生命的完整鏈條。而這些風景，便是我們美好的回憶。這些美好的回憶，匯成了我們的記憶，讓人生變得有滋有味，多姿多彩。人生的每個站點都有不同的風景！

　　猶記得那一場足球比賽。十幾分鐘的努力后，我們仍差對方一分。下半場開始了，一個個隊員的氣勢像一只只猛虎，蓄勢待發；對手也毫不示弱，他們的氣勢像一只只豹子，氣勢洶洶。隨著老師的一聲“開始”，雙方的隊員都沖了出去。我不顧身后，一直沖到了對方的球門附近，我們在休息時早已想好了計謀，只要我接住球，我就有把握進球，達到平局。現在，萬事俱備，只欠東風。

　　這時，球飛了過來，我跳一步，接下球，把球一運，順勢踢進球門里。這一球，打得對方措手不及。這個進球的風景，讓我在人生的這一站點學會了不要輕易放棄，要勇于拼搏。

　　猶記得發生在我們的樓下的那件事。自從我9歲起，我家樓下來了一個乞丐，大概三十幾歲。他每天在那兒乞討，卻不怎么討到錢，他也似乎不太在意，總是躺在角落的陰涼里。一個早上，我看見有一個叔叔把兩個沒有吃過的包子在鼻子下聞了聞，說不想吃了，一扔，剛剛好扔在了乞丐的碗里，我心想：包子為什么要扔在乞丐的碗里呢？那里又不是垃圾桶，這個人真沒道德。不過，從此之后，我經常早上和中午都會看見他扔東西到乞丐那兒。

　　突然有一天，我看到那個叔叔又扔了一次吃的，可那個乞丐突然拿著吃的追過來，追上那個叔叔，說：“大哥，我已經找到工作了，謝謝你這幾個星期的照顧，你以后不用擔心我了。謝謝！”聽到這句話，在場的所有人都被感動了，不少人還拍了視頻，我也一下子理解了這個叔叔的用意。在人生的這一站里，我學會了要善待他人，不管對方是誰，都要平等對待。

　　每一站的風景，都是我人生中的一個個美好回憶，每一站的風景都讓我明白了人生的道理，可以說，一個又一個的站點和站點里的風景，組成了我多姿多彩的人生，在這些風景的幫助下，我能在人生的路上走得更遠。

　　每個站點都有風景作文 篇19

　　田野間，花兒怒放；樹林里，百鳥爭鳴。

　　我赤腳站在田野里，回頭展望，我走過了一棵棵排列整齊的梧桐樹，眼神迷離間，我恍惚看到了梧桐樹中穿插了一個個站點，我走過的路是那么幽長，我人生旅途路過的站點，它們的風景原來如此迷人，如此與眾不同……

　　童年的站點，最美的風景是純真。

　　在我很小的時候，我住在有著寬敞大院的外婆家。大院的冬天，地上全是雪。我激動而歡快地踩著雪，在院里奔跑，雪出了“吱呀吱呀”的響聲，好聽極了。大院的角落，牽著的電線，雪堆積在上面，胖乎乎的。

　　我向正在縫棉襖的外婆說：“外婆，線腫了。”

　　“那是雪落上電線上面啦……”“那外婆您是在紡雪嗎？”

　　……

　　驀然回首，我那純真可愛的笑臉成了初站點一道不可抹去的風景線。

　　小學時代的站點，靚麗的風景是自信。

　　那次文藝匯演的時候，我還小，才六歲，剛剛上學。我踩著那雙心愛的紅色小皮鞋，“噔噔噔”地跑上了臺。那時的我也不知哪來的自信，扯開我那稚嫩的大白嗓就開始了“吼唱”，我唱得那叫一個“撕心裂肺”，直至最后唱破了嗓子還在不停的“喊叫”，臺下一片鴉雀無聲，我很享受觀眾被我表演“震撼”住的場面……現在靦腆而羞澀的我，常常因為不敢在人多的場合表達自己的內心，給我帶來了無盡的煩惱，回想起那時的沒心沒肺，那種執著與自信，無疑是我成長路上，獨一無二的風景。

　　走過“小升初”的站點，最壯觀的風景是拼搏。

　　小學快畢業了，各初中的考試接踵而至。那段時光成為了直到現在最忙碌的回憶。我格外的努力，每天在學校就早早把家庭作業做完，一回到家就開始做各式各樣的輔導材料。什么“小學生教材全面解析”、“小升初寶典”……堆滿了我窄小的書桌。考試時，我奮筆疾書，全力以赴，升學的壓力成了我的動力。果然，“功夫不負有心人”，我的努力沒有白費。這個暑期我過得格外愉快——我收到了各大初中的錄取通知書……“拼博”的汗水，照耀著了那時“艱難”的時光，收獲了無盡的快樂，成為了生命中的一段風景，這個站點上的梧桐樹，長得格外茁壯。

　　……

　　秋風蕭瑟，我的思緒隨風飄回了現實。秋日的陽光，溫暖著田野前方的小道，我重新邁開了腳步，往前走，尋探尋更美的風景。

　　每個站點都有風景作文 篇20

　　人生就是一場旅行，一個又一個的站點組成了一個人生命的完整鏈條，每個站點都有風景，每一個角度都有著不一樣的精彩。

　　深深同學誼

　　臨近中考，教室里的氣氛變得越發緊張。我三下五除二吃完午飯，忙坐在座位上攻克老師留下的數學題，無奈絞盡腦汁還是不得要領。窗外的蟬聲，吵得我安不下神來。午后的陽光已經很厲害，在黑板上印下斑駁的樹影，像是一幅抽象的水墨畫，更像我理不清的思緒。

　　突然，一陣窸窸窣窣，變戲法般，眼前的幾何圖形上多了一道輔助線。我豁然開朗，拿起筆，很快把這道難題解出來，心里頓時輕松了許多。扭頭一看，朋友朝我一笑，俏皮地眨了一下眼睛。我知道，又是他在幫忙。

　　感謝你，同學！不由得想起我們在一起的點點滴滴：知識競賽、跑步、打羽毛球……學習路上，友誼的風景，真美！

　　悠悠恩師情

　　車上的氣氛很悶。

　　“唱個歌吧！”班主任滿臉微笑，一個勁地鼓勵同學們。可馬上就要進考場了，誰有心情？

　　“我帶個頭！”班主任干脆自己先唱了起來，但沒唱兩句就跑調了，逗得大家哈哈大笑。在老師的帶動下，歌聲慢慢響起來，調子也慢慢高昂起來，老師欣慰地笑了。我明白了，原來老師是想用歌聲來緩解我們中考前的緊張情緒，讓我們輕松應考！

　　感謝您，老師！多少次為我們不厭其煩地講解難題，排除煩惱，描畫未來……這傳道、授業、解惑的風景，我們將一生銘記！

　　拳拳父母恩

　　中考前的晚上，我睡不著，躺在床上輾轉反側。忽然，臥室的門開了，媽媽踮著腳向我的床邊走來，輕輕地，慢慢地，生怕驚醒了我。她輕輕地給我掖好被角，又悄然離去。透過虛掩的房門，我發現，她正和爸爸一起在給我包粽子，預祝我高中。淚，輕輕滑落，滴到時間的河流里，無聲無息。我知道，從小到大，不知有多少個這樣的夜晚，爸媽對我的關愛，化作那生活的點點滴滴，凝聚成一幅最動人的親情風景圖。

　　時間在流逝，我走在歲月的河流里，欣賞著人生路上優美的風景，感受著濃濃的愛意。人生路上，有了同學的幫助，有了恩師的鼓勵，有了父母的呵護，幸福總是滿滿的。

　　每個站點都有風景作文 篇21

　　太陽高高掛在空中，溫和地向大地灑著明媚的陽光。天空中萬里無云，鳥兒也欣喜地在枝頭歌唱，我坐在開向北京故宮的汽車上，等待著到達下一站點。

　　今天是我們全家人旅行的最后一站。正好今天陽光明媚，可真是可以大飽眼福，瞧瞧我們美麗的故宮了！

　　下了車，我便懷著激動的心情，拉著爸爸媽媽，沖向了檢票口，才開始便是一個又一個的博物館。我對歷史什么的可不大感興趣，便草草瞄了幾眼，向那扇通向故宮園林的大門走去。

　　才走出去，我的心便涼了半截。原來好好的天，不知何時飄來了成群的烏云，太陽躲起來了，雨卻不邀而至，感覺整個故宮蒙上了灰暗的布紗，少了幾分樂趣。

　　我隨著爸爸媽媽，漫不經心地在園林里瀏覽著，打著才買到的傘，嘴里卻依舊嘀咕著這鬼天氣。唉，看來這個站點是沒有風景可看。

　　爸爸一眼就瞧見了我這郁悶樣，拍了拍我的肩膀，笑著問道：“兒子，怎了啊？怎么一臉不開心呢？”

　　“還不是這鬼天氣！本來想欣賞一番的，現在都看不見什么風景了！”我埋怨道。

　　“哎呦，你看你就不懂得欣賞美了吧！晴天有晴天的風景，難道下雨天就沒有風景了嗎？你聽著雨點在瓦礫上敲擊的聲音，在河里流動的聲音，看這朦朦朧朧的亭臺之景，難道不夠美嗎？”爸爸語重心長地對我說道。

　　我的內心一震，抬頭再瞧這雨中之景：雨點在湖面綻放出數不勝數的小白花，暗綠色的湖水下不時浮現出鯉魚亮麗的顏色，空氣中彌漫著泥土的芳香，而這亭臺在雨中若隱若現，給人一種奇幻、神秘之感。這難道不是風景了嗎？

　　我終于頓悟了。每個站點都有風景，只是我們要用力去發現。我們總是不屑于眼前的世界，總感覺下一個站點會有更美的風景，于是我們永遠都不會發現風景的存在。其實，每個站點都有風景，只要我們用心去發現，一定會品味到美的滋味！

　　人生亦是如此，我們要學會珍惜眼前，不要去幻想著更加美好的世界。也許會有缺陷，但只要用心發現，一定會發現眼前的風景。

　　每個站點都有風景，我們不要貪婪于更美，而是學會珍惜眼前的風景。

　　每個站點都有風景作文 篇22

　　夕陽從天邊緩緩地落下，把晚霞染成了酡紅，原本寂靜的操場上，忽然傳來此起彼伏的運球聲，豆粒般的汗珠在三個男孩的臉上悄然滑落……

　　劉晨、華明是我形影不離的球友，我們因為對籃球共同的熱愛聚到了一起。最近，我們打算報名參加社區組織的一次業余籃球比賽。社區雖小，卻臥虎藏龍，想要在本次強者如云的比賽中脫穎而出實屬不易。然而“若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，古訓歷歷在目，因此，我們能做到的只有加倍努力。

　　“獨上高樓，望盡天涯路”。前行的站口困難重重，我們仨的訓練艱辛而孤獨。每一個傍晚和周末，我們都在球場汗如雨下。“啪嗒”我渾身酸痛的癱倒在地，悵然地閉上雙眼，回想起剛才接連不斷的失誤，心中滿是惆悵，低聲自問：難道這道瓶頸真的過不去了嗎？被冷落在一旁的籃球仿佛如黑洞般迅速地吞噬著我的自信心。

　　“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。耳畔響起前人鏗鏘的鼓勵聲。俶爾，我目光一轉，有兩雙大手迎了上來，緊接著映入眼簾的是隊友投來的堅定目光。我一咬牙，抓住那有力的雙手，重新站起身來。

　　“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”皎潔的月光照亮了籃球框，也照亮了我心中的“天涯路”。此時的我仿佛是一個戰士，粗糙的籃球是我的炮彈，籃球框則是我進擊的目標。瞄準、舉高、投射，入網就是勝利。“耶”，又投進一個，球場上響起了零落的掌聲。

　　“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。比賽的日子終于到了，陽光格外燦爛，球場上，我的耳畔再無任何雜音，只有一個信念盤旋在心底：“竭盡全力，不留遺憾。”即使我們沒有凱里。歐文那樣華麗的運球，沒有史蒂芬。庫里熾熱的手感，更沒有勒布朗。詹姆斯的強悍體魄，但憑借我們必勝的信念，憑借和隊友的默契配合，最終在那場比賽中，我們取得了第四名的優異成績，在我的籃球之旅上添加了濃墨重彩的一筆。

　　每個站點都有風景。哪怕只是一次小小的籃球比賽，依舊可以綻放出自己無限的風采。所以，當你到達人生的又一個站臺時，就努力去奮斗吧！對了，記得帶上你心中的那份堅持，它會引領你不斷前行！

　　每個站點都有風景作文 篇23

　　再見，即是為了再見。——題記

　　人生就像一列火車，到站了，有人下有人上，每一站的風景也不一樣，人流匆匆，總還是有人停下欣賞它的美。

　　小時候我在上海讀書，我始終無法忘記那段快樂時光。依稀記得一次去秋游，我們坐上大巴車，去崇明島摘橘子。我暈車，剛下車，身體很不舒服，同學們也很照顧我，讓我喝水。到了島上，只見枝頭黃澄澄的一片，大家拿著自己的方便袋，帶著紅的綠的黃的各色的絢爛，一擁而上，全去摘橘子了。這時我卻發現自己沒帶方便袋，媽媽給我拿的是一個用來裝垃圾的黑色口袋。我害羞，不敢把它拿出來裝橘子，生怕同學們奇怪的眼光“秒殺"我。有位女生似乎看出了我的窘迫，從自己口袋中拿出一個方便袋給我，她嘴里還喊著：“你們男生倒是上樹去摘啊，分給女生一點。”那一刻，我承認我被感動到了，心里流過一股暖意。

　　后來有次拔河運動，不知怎么的，我被安排在第一個龍頭的位置。我想，我可要使出全力，發揮關鍵作用。悲劇的是，對面力氣太大了，裁判的紅旗一揮哨子一響，他們便一齊發力，一下把我們拉了個趔趄。我們輸了。我總認為這場比賽就是我的過錯，心里很是自責。同學們紛紛跑來安慰我：“別傷心啦，對面力氣太大了，不是你的錯！”現在回想，真為自己當時的幼稚感到好笑，同學們的友好包容也讓我心里歡樂。

　　后來的后來，我要轉學回老家讀書了。我們都很舍不得對方，四年的同學情，一點一滴積累的情感在臨別時更是如電影畫面般一一回放。縱然有再多的不舍，最后我們還是分開了，我在人生的一個站下了車，而他們還在車上，前往下一個站點。

　　這一站的風景很亮，很有光，仿佛是我的前途一般。而現在，我不知道他們其中有沒有再下車的。下了車，想必他們是和我不一樣的風景吧。或許有一天，我們會再上車，在車中相遇，然后在同一站下車。臨別前的再見，也終究成為了這一刻的相聚。所謂再見，便是好好生活，帶著星辰與大海來見對方。每個站點都有風景，人生本就是不斷的分離和相遇，上車和下車，驚鴻一瞥燦爛了你的時光。

　　每個站點都有風景，累了的時候就停下來看看吧，然后帶著曼妙的心景，懷揣美好的希冀奔赴下一場山海。

　　每個站點都有風景作文 篇24

　　每一個站點都有風景，是好是壞，你，決定！

　　題記

　　人生，一場說走就走的旅行，每一次的停留都是一個站點，每一次的挫折都是一道風景。

　　拉開窗簾，眺望遠方，是燈火通明的城市。深吸一口氣，壓下心底的酸澀，下定決心，去尋找她的足跡。背上已打點好的行囊，看著這溫暖的避風港，毅然轉身，開啟了一場名為人生的旅行。

　　長途跋涉后，她來到了第一站幼年。那是她剛出生的時候，她揮舞著雙手，好奇的打量著這個世界。她開始學習走路，握著爸爸溫暖的大手，踏著小步子，慢慢地走。學會走路后，她如撒了歡的兔子，東蹦西跳。咚因為沒看路，她摔倒在地。手心一陣刺痛，鼻尖一酸，想哭，卻被她生生壓下，不能哭，要堅強！

　　她努力前進，帶著淺淺的傷，來到第二站少年。那是她初中的時候，她想努力學習，考上一個好的高中，卻一直找不準方向。她迷茫，無助，一年半，迷茫的時間，她因為沒努力就想成功？做夢！而改變，她開始調整方向，努力前進。

　　經歷了種種，她滿身傷痕，來到了第三站青年。那時，她剛大學畢業，沒有工作，她漸漸消沉。她開始酗酒，抽煙，甚至打架，每天回家都是渾身傷痕，酒氣。終于，他看不下去，上前就是一耳光，留下一句廢物就走了。只有她呆呆地站在原地，默默哭泣。漸漸地，她在他的鼓勵下，學會了如何在失敗中找準方向，在挫折中繼續前。很快，她有了工作，在一家電子公司工作，待遇還不錯。他和她結了婚，生活還挺好的。

　　她走得輕松，帶著一生成就，來到第四站老年。那是生命的臨界點，但她很開心，她喜歡臥在搖椅里曬太陽，喜歡看孩子們打打鬧鬧。她覺得自己的一生很充足，她已經沒有遺憾了。

　　其實，那個無知的她，那個天真的她，那個堅強的她，那個在經歷無數次挫折后最終找準方向的她，就是我。這場旅行，盡管我滿身傷痕，但我從未后悔，也沒有想過后悔。

　　人生，是每個人必須經歷的；人生中的每一個站點，都是我們需要的。我們并不能因為一點點的傷痛，而放棄我們的整個人生，因為這關系到你的未來，你的一生。或許，你熬過了傷痛后，等待你的，是絢麗多彩的風景

　　每個站點都有風景作文 篇25

　　黑壓壓的云貪婪地籠罩著整個天空，風也在呼嘯，瘋狂地席卷著整個城市，暴風雨，無情地來臨了。

　　剛下課的我撐著一把小小的雨傘，正心急火燎地往家趕，期望在暴風雨越下越大之前回到家，熙熙攘攘的人群卻不允許我加快步伐。我艱難地穿過人潮，終于來到了到家的最后一個紅綠燈口。

　　川流不息的車輛來來往往急馳而過，這場大雨，讓所有人都向往回到自己的避風港那個溫暖的家。

　　一陣陣水花被疾馳的汽車摩托車濺起，我的褲腿早已濕透，心中的火熱似乎也被這大雨與水花淋得冰涼。

　　我想，這忙碌的紅綠燈口，就是最沒有人情味的地方吧。

　　吱嘎-一吱嘎--在雨水聲和汽鳴聲中似乎夾雜進一些不和諧的聲音，順著這聲音往后看，一輛破舊不堪的三輪車上正一個中年男人費勁地踩著車輪。

　　那三輪車早已龜裂的不成樣子，破舊的像是被人用過很多年的老水車一般。

　　仔細一看，那男子的左袖似乎空蕩蕩的，像是少了點什么。怪不得他騎的那么費勁心中的疑慮得到了解答，我也不禁為他捏了一把汗。

　　紅燈馬上就要過了，眼看著綠燈就要亮了。車輛都蠢蠢欲動，似乎在爭著誰先過了這個紅綠燈口。那獨臂男子依舊在不懈地騎著，那人臉上爆起了青筋，破舊的襯衫也因用力過度裂開了幾個口子。

　　等下一個吧我心中暗自為他焦急，生怕他被這些可怕的車輛再一次摧殘了。

　　3-2-1-綠燈亮了。

　　令人震驚的是剛剛那些蠢蠢欲動的車輛此刻就像是氣球泄氣了一般無動于衷，似乎在等待著什么，剛剛還喧鬧不堪的紅綠燈口頃刻間，靜的出奇，只有三輪車的吱嘎聲與雨聲回蕩在我的耳邊，我的心一咯噔難道，難道他們是在為這男子一個猜測在我心中形成。

　　那男子仿佛也意識到了什么，愣住了一下，便在這靜止的車群中緩緩駛去

　　水珠順著他的雨衣緩緩流下，我想，這不只是雨水還是汗水，又或者是淚水。

　　他費勁了全力終于駛過了這個紅綠燈口。吱嘎吱嘎--的聲音離我們越來越遠，他和三輪車的影子也漸漸消失在夜色中。一切恢復如常-一車輛依舊川流不息地駛過，踏上了回家的征途。

　　雨還，在下，卻不如當初的猛烈。

　　頃刻間，仿佛多了一份暖意回蕩在夜空里。我行走在路上，抬頭望了望夜空，一股暖流涌上心頭，今晚夜色真美呢。

　　每個站點都有風景作文 篇26

　　你可以像三國英雄一樣，站在山之頂點，東臨碣石，以觀滄海;你也可以像蘇軾一樣，星夜之中，西北望，射天狼;你也會像劉偉一樣，站在跳板之上，縱身一躍，榮耀萬丈;你看你也可以像毛主席一樣，站在萬人景仰的立足點上，指點江山激揚文字。不同的站點總有不同的風景，關鍵要看你站在哪里，曾經我就在，拼搏之車關鍵的時刻，弄斷了車的方向盤，結果來到了另一個世界。自從方向盤失靈的那一刻，我已心灰意冷，不曾想到的是，---方向盤掉了還不提，沒想到鏈子也斷了，輪胎也爆了，排氣管堵了，最后我連開車的鑰匙都搞丟了，哦my good，什么時候開始漏汽油了?真是禍不單行啊，哦，這里有個加油站，光訴苦是不行的，雖然我被拋棄了，生活總是要有好環境，先看看這里的環境吧，哎，雖說這個車站給我的傷害，真像捅了我一刀子，門口不是一扇門那么闊，不如一口井那么深，那是傷害，也夠大了，不會說飯館，比高跟鞋高不了多少，也不必說，臥室，你廁所香不了多少，不必說，牙膏比黑鞋油白不了多少，但是那令人嘔吐的飯菜，就已經剪了我幾年壽命了。

　　總而言之，車站成了垃圾站，你也不看不知道，一看甜到笑，有個修車的師傅，千真萬確，費了九牛二虎之力，師傅才答應給我修車。原來他很有才華，不愧，當個良師益友的老師傅。瞧瞧，不僅會修車，他的口才也會把死人說活:其實來到這個地方并不是一種挫折，也可以是一個新的起點。

　　這個車站，你拉倒了吧，那么破，也能算是起點嗎我馬上抗議道。

　　怎么回事?他一邊用大拇指修鏈子，一邊用右手的小拇指，指著我的鼻子莫看其外表不怎么樣，哎，你不知道那句，失敗是成功之母修改是成功的爹嗎?你再怎么鼠目寸光，你也應該知道那句吃得苦中苦，方得人上人吧，你沒聽過失敗是親媽的吻，而不是繼母的巴掌嗎?

　　我若有所思的點點頭，此刻的他好比照耀含霜帶露的玫瑰的陽光。

　　他一手把制成的車鑰匙塞到我的手中，一手打開修好的車門，輕輕張開口說道無論你現在去哪兒，趕快行動起來吧!開上你的拼搏之車，去尋找下一站點。花有百樣紅，車站總不同，美景無限，你也不該說，風光無限好，只是近黃昏啦!

　　于是，我加大油門去尋找下一個車站，屬于我的世外桃源。

　　每個站點都有風景作文 篇27

　　扶靠在成長的公共汽車上，窗外是一片迷惑的塵埃，見過路人與路人的擦肩而過，看過陽光與細雨共鳴生態。到了站，在新的站點觀望美好；過了站，期盼更加絢麗的風景。

　　在穿開襠褲的時代。我會每天包著紙尿布跟著媽媽在拖得光滑的地面上爬來爬去，我會用咿咿呀呀的聲音問媽媽；”我啥么時候才闊以爬起來走路吶？”媽媽總會細心的告訴我，說等我長大了，就不用天天在地上爬了，就可以跟個仙女一樣行走在世間，我總是迫不及待變成一個小仙女，我會對爸爸瞎吹：”我長大會變成小仙女，我會像奧特曼一樣打怪獸的，你們不可以欺負我的。”我會在陽光投射窗戶的早晨和媽媽在地上學走路，為了做一個酷酷的小仙女，我學得老認真了呢。我在天真的歲月中發現美好的風景，隨即跨進了懵懂的年紀。

　　一路車程，多的是坎坷；無數暴風雨的背后，多的是每個站點留下來的風景。看過了太多絢麗，總期盼自己也能化作彩虹，在悄無人息的天際，成為最后一個站點的絢爛景觀。

　　轉眼就是若干個春夏，回首過去的日子，就像我在擦著一窗窗玻璃，留下的任然是一地的碎片與流質。

　　步入學齡開始，一心只想做仙女的我成績就像流水行船，忽上忽下說出來怕嚇死你。那又怎樣呢，畢竟小仙女不需要成績，但是異樣的目光隨之而來，我好想快要淪落到同學們口中的后進生了，我開始慌了，但是我的成績依舊如也說出來怕嚇死你。這該怎么辦呢，一個不及格措不及防地踐踏我的內心，我漸漸遠離人群，在沒有人的角落欣賞陽光，我跟陽光產生了共鳴，有時候，它會在天上璀璨一整天，使人愉悅；有時候它卻黯然失色，沒有傳說中的儒雅，但第二天，它總是會繼續發出耀眼的光芒，即便它不知道什么時候大雨會再次來臨，但它拼盡了全力，一次又一次挫折的洗禮又能怎樣。苦澀？不存在的。我看慣了陽光投射下的風景，是時候該重新做個小仙女了，我漸漸沉迷于學習無法自拔說出來都怕嚇死你，當我不停的努力，不停的前進，跑道上不停的風景接踵而來；當我面臨挫折，準備退縮，一道陽光可以讓我看見努力背后的風華正茂。我就如此，像個仙女一樣前進。

　　每個站點都有風景作文 篇28

　　人生就像是一直開著的列車，從起點出發，最后開到終點站，沿途，有各種風景……每到達一站，短暫停留，再繼續駛往下一站。

　　“列車即將抵達初中站，請乘客們帶好物品……”又是到站的時候了，我可以休息一下，而后又要繼續上路。我提好自己的行李，下去站一站，上一站是小學站，小學畢業時奮斗的氣息還存在我的體內。看著外面的風景，我感到些許的放松，白色的柱子，縱橫交錯著，復雜地撐起這個車站，外面有高大的綠樹，上面是湛藍的天，點綴著云朵。活生生的一幅油畫。

　　沒過多長時間，又要上路了，在這一段旅程上，要比在之前的旅程上更努力更勤奮才可以啊。

　　初中站之后的生活確實比小學辛苦了一些，每天要早早地起床，一遍又一遍地聽著VOA的慢速英語，在那之后，又匆匆忙忙吃飯上學。每天要到天色黑下來才放學，一點一點地努力寫著作業。就這樣日復一日地重復著，連通學校和家的路，每天踩過四遍，從學校和家之間作著兩點一線的運動。時間長了會感到枯燥無味，好像在生活中，草的顏色不是綠油油的，天的顏色不是藍的，而是漸漸褪色的。

　　不過，努力和勤奮會奏成青春最美的樂章，我終究是喜歡上了這種流淌汗水的生活，不流汗的青春不是有意義的青春，我這樣想。我努力，我奮斗，我總是會得到一些收獲，無論是否立刻見效，我看著一張張試卷，一本本課堂筆記，還有花花綠綠封皮的作業本，夢想從這里開始，這些是我青春的音符，正是因為有了它們的陪伴，有了我努力的身影，才會鋪墊起通向夢想的道路。

　　我看到自己的錯題，試著把它們記在本子上，下一次不跌倒在同樣的地方，我認真記著筆記，仔細從紙頁的整潔程度開始體現……我的初中生活，融入著努力的樂章。

　　初三畢業的學長學姐們已經要到達高中站了，他們有了短暫休息的時間后，將更奮力地過高中生活。

　　人的一生總是要在勤奮和努力中度過，人們都在奮斗，總有一些奮斗在別人前面的人，他們流淌更多的汗水，扛著更多負重。我們也要爭取流淌更多的汗水，這樣筑起通向夢想的路。

　　又是一站，小小的歇息，隨后繼續飛馳。我相信奮斗了，在每一站都會看到美麗的風景。

　　每個站點都有風景作文 篇29

　　縱觀中國之古典文化，正是一條條江河匯聚成汪洋東溟、一枝枝根支撐起參天華茂、一點點彩色描繪出傳神畫卷、一顆顆璀璨點綴好漫灑群星。看到任何一個時代，文化總從或暗無天日或歌舞升平的歲月中，燃氣一朵朵永開不敗、轟轟烈烈的絕倫芳菲。

　　夢后樓臺高鎖。我欲融化在一席灑滿星輝的清夢中，行過文化之旅的每個站點。

　　“嘒彼小星，三五在東。”一位老者的苦吟驚動了我。布裰襤褸，須發花白，無神的瞳仁中時時閃射出憤懣與無助。“肅肅宵征，抱衾與裯,寔命不猶!”一首吟罷，他站起身走遠，只剩一道流星劃破天穹，直向遠處奔去。我向前行，偶見一戶人家，庭戶軒敞、門楣光曜。里中有人在藤椅上輕酣，有人在逗戲著毛潤膘肥的家犬。如此荒淫中，又見庭中一條粗繩上掛著剛獵的獸禽，油光明晃晃的，“坎坎伐檀”之語不覺而發。

　　《詩經》的風景，在于人民痛斥統治者，刺得文藝、刺得入骨。

　　走在歷史悠長的道路上，我看見前方又有一站，燈火輝煌、絕勝通明。

　　走在市井中,入耳是柳花隨風飏起，吳女在柳風中招徠酒客;醉在洞庭邊，看“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”;順水路向外走，一路上是“忽聞岸上踏歌聲”，;林中是“彈琴復長嘯”，還幸而聽聞“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，音勝天籟。到了西北塞外，大漠煙直、長河落日、遁入胡天的雁是為數不多的背景。向遠方望去，只見“匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛”，車師西門，我隨岑參大夫久久凝望......

　　唐詩的風景，在于市朝歌舞升平與塞外火熱水深相并存。

　　我起程再向前去，到了大宋——文學之天堂的時代。東坡門前的流水仍汩汩向西，放翁家中的貍貓兒匿在家中。白日里是“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，日薄西山時又作另番美景，前一刻還是落日熔金、暮云合璧，一碗酒的工夫，又成了楊柳岸、曉風殘月。城中塞外，人聲仍希希簌簌，不知夜不成眠的人兒里，幾許是傷心于亙古不變的離愁別恨，幾許是孤城征夫歸而無計的淚眼涔涔……

　　宋詞的風景，在于情意之綿、天工之巧。

　　醒時簾幕低垂。詩詞文化的美韻埋藏在滾滾東流的歷史中、匿身于枕邊詩書的頁上、遁形于星輝斑斕的夜夢里。

　　只得感嘆：辛酸而華茂的文化之旅中，每個站點都有風景。

　　每個站點都有風景作文 篇30

　　支離破碎的黃土之下，沉默中深藏一座城池的血脈。地表的車水馬龍之下，漆黑里流轉著點點團團的燈火。西安地鐵，有周正厚重的顏體站名，有方形古樸的印章站徽，更包含千年古城沉淀下來的文化氣息。

　　從青龍寺開始，樂游原上有夕陽無限好，更有李商隱寫不盡的春光。三月,一樹一樹的櫻花，掩映在黑紅相間的廟宇飛檐，柔軟了青燈古寺的孤寂和莊嚴。站徽上,寺內的空海紀念碑，與俏皮的花枝含情相對,為其古樸平添一絲靈氣。

　　來到大雁塔,便領略到歷史與現代交匯融合最好的方式。夜幕降臨,華燈初上之時,暖黃燈光一點點撥開她的面紗，照亮她歲月縱橫的臉頰。在她腳下，是狂歡的人群、金箔一般散落四周的萬家燈火，鼎沸的人聲摻雜絲竹管弦，淹沒了沉沉夜色。天幕中各色光柱交錯縱橫，她卻仿佛俯瞰紅塵眾生，孤高矗立在喧鬧的中央，從不卸去一身優雅。大隱，隱于世。

　　一路向前，曲江池。所謂灞橋煙柳，曲江池館，所謂鑾輿千門柳、閣道上苑花，又有少陵野老，或春觀麗人，或吞聲潛行，我仿佛看見歷代的文人騷客，在此處歡宴暢飲，揮毫潑墨，與我共賞同一片勝景，千年流逝也不曾改變，但即使今人不見古時月，今月曾經照古人。李揚長恨歌的故事不再，可世人依然記得杜甫為此淚濕胸臆，陸游在此翹首凱旋，王維在此寫出應制名篇，許渾在此憑高借酒，澆不滅鄉愁。同一座曲江池，有人看到盛世歌舞，有人看到山河欲墜;有人看到朝堂腐朽，有人看到已逝斯人。如今，我們得以縱觀千古，體味詩人們一切的開闊與多情，瑰麗與磅礴……也許，這就是文化的力量。

　　回到當下，奧體中心站被天幕穹頂點亮，屬于運動的流線現代元素隨處可見。西安張開雙臂，迎接全運的到來。從北苑1站墻上滾滾向前的歷史車輪，到大明宮站大唐宮廷風貌與現代幸福生活的交錯融合，再到奧體中心站“秦嶺四寶”憨態可掬的塑像，西安的每個站點，都有風景。就如同人生，一站一世界，一程一繁華。西安的一切脈搏與氣息，都在這方寸之間，縱橫交錯，古往今來。

　　每個站點都有風景作文 篇31

　　車子停靠在休息區的站點邊，女孩看著窗外迷人的風景，卻注意到新上車的她。茫茫人海，滾滾紅塵，一眼瞥見車廂那頭的她。

　　她美得像熾烈滾燙的一輪紅日，安靜得像高潔傲岸的映月碧荷，她一襲黑色長裙，裙中收束腰身，裙擺自然下垂，袖口是荷葉邊的樣式。腳踏一雙紅色高跟鞋，“咚咚”地走向前，發出清脆的響聲。令女孩驚訝的，她就坐在女孩的正前方。

　　她的美成為車中最亮麗的風景了，女孩想。

　　她微卷的頭發懶散地垂在耳邊，正隨手翻看一本雜志，無名指上的鉆戒在燈光映射下跳躍的閃著光。好聞的香水味氤氳在空氣中，散開。窗外的風景被上帝有意地倒著帶。

　　車行駛到一段山路，車子不斷顛簸著。女孩很瘦弱，很白，胃部飽滿的食物隨著車子的晃動不斷翻騰著，女孩瘦弱的身子耐不住，“哇”的一聲吐了。一吐不要緊，可嘔吐物卻由于車子的慣性飛濺到前方的她身上。高貴的她身上，美麗的她身上。

　　女孩一下子慌了手腳，顧不及自己的難受，尋找著紙巾。女孩的心大幅地跳起來，像要沖出胸膛。“她會罵我嗎，會讓我賠償她昂貴的衣服嗎？”女孩想。

　　嘔吐物的惡臭充斥在空氣中，香水味也消失殆盡。上班的白領夾緊自己的商務包，捏緊自己的鼻子；文靜的書生輕蹙自己秀氣的眉毛，用手扇著周圍的空氣；淘氣的孩子們大呼小叫地亂竄著。周圍人似乎都等著她的反應。

　　怎料她只轉身遞給女孩紙巾，揉揉女孩的頭，輕聲說：“沒事的，別擔心，我給你橘子皮聞一聞，會好些。”語罷，她起身去更換了衣服。

　　當她再歸來之時，已是一身素雅的白，干凈的白襯衫，淡淡的洗衣粉清香重新氤氳在空氣中。看著她接著關照女孩，周圍人皆各有所思。

　　女孩有所觸動，連聲道歉，感慨只婦人一個關照，便攻卸了所有的戒備。車子很快到站了。有關于她的風景，轉換為樸素無華的美，有高貴寬容品質的美，提升她的美。

　　那個女孩就是我，重新提筆寫下關于她的故事，每次都有不一樣的體會。

　　人生之路也猶如這一個個站點，都有自己的風景，她獨特的美成為了站臺中最美的風景。

　　“總有一天我也要身穿一襲黑裙，成為站點中的風景。”我想。像她一樣，美成站點中的風景，足夠我用一生來學習銘記。

　　站點停停換換，織成人生哲理。

　　每個站點都有風景作文 篇32

　　是誰悄悄撩撥我的心弦？是誰輕輕敲打我的窗？云淡風輕的日子里，手捧一杯香茗，前往下一個站點。

　　閑話落地聽無聲

　　駐足在玉蘭花旁，這是我心靈的后花園。當心中的煩惱日益增重，找不到排解的法門，我便凝視著玉蘭花。和煦的春風迎面而來，它搖曳著秀頎的身姿，沙沙作響，玉脂般晶瑩的花瓣隨風而落，落英繽紛。我閉上雙眸傾聽你的心靈囈語，我知道，你在用嘶啞的聲音告訴我靜下心來，無須煩躁，總有一天我會實現夢想。一如當初的你“風刀霜劍嚴相逼”但你無所畏懼。

　　花開無聲，花落亦無聲，只剩不懼風雨的豪情。

　　愛到深處聲尤輕

　　一片落花載著我那溫馨的記憶，來到我的小家。一家三口，圍坐桌旁，共享母親的拿手好菜。我有些失落，是考試又失敗的苦悶，還是學習壓力太大的迷茫，也許都有，我向母親訴說著無盡的苦水。每當此時，父親總是表現出異常的淡定與沉著。他話語不多，待我發完牢騷后，便和藹地說：“只要你盡力就行，我和你媽對你沒有太多的要求。”傾聽父親的話語，我盡享了春風明月般的鼓舞與慰藉。我知道，即使在人生的大舞臺上，我只是個自怨自艾的蹩腳演員，父親也會給我經久不息的掌聲。此情深深深幾許，偉大的父愛便是如此吧！在家庭這個站點中，我留下專屬于我的風景！

　　此時無聲勝有聲

　　春日的早晨，我無暇顧忌路旁嬌嫩的小花，而是一路狂奔，我知道我又遲到了。氣喘吁吁站在教室門口，狼狽不堪地喊聲報告。剎時，全班同學向我投來整齊的目光，我羞紅了臉，不知所措。老師轉過身，拍拍我的肩膀，笑著說：“進來吧……”然后欲言又止，似乎還想習慣性提醒點什么。我低著頭聽懂了老師未盡之言，盡管只有三個字，但我還是明白了她的意思。她想提醒我下次別遲到，但更想在同學面前給我面子。這是一位善良的老師對一名不小心犯錯誤同學的寬容。

　　心中不由升起“感師花濺淚”的感動。老師，您的話語我懂，像愛爾蘭風笛般悠揚清透，彌漫在我的成長天空。

　　花開花落，云卷云舒，每一處的站點，總有令你陶醉其中，流連忘返的專屬風景。

　　每個站點都有風景作文 篇33

　　不一樣的站點，有著不一樣的風景。

　　——題記

　　風正起

　　風起，葉枯，自飄零。

　　清晨，一陣狂風吹過，刮在我的臉上，一刀一刀，我忍著傷痛來到了校園。

　　停，停，這個音要唱高調，怎么回事，又唱低調了。老師嚴厲地批評到我的頭上了。想著馬上就要比賽了，自己應該好好練。加油吧！拼搏吧！好，今天就先練到這兒。老師的話打斷了我的思緒。心想：我應該靜下心來練，才能取得成功，才能看見路途風景。

　　我不能放棄，沒有堅持怎么能看見每個站點的風景，這才剛剛開始。加油！

　　風乍起，吹皺一地枯葉，落花人獨立，微雨燕雙飛。

　　花含苞

　　梔子花的氣息，在陽光下沐浴，寒凝帶露。

　　回到家中，我坐在書桌前，拿著譜子，在嘴里唱起來了。我反復地練習，每天的練習。相信自己會取得好成績的。老師也告訴我們：練音樂就應該要沉下心來。帶著老師的教導，我進入了甜蜜夢鄉。在夢里我聽見了爸爸媽媽告訴我：青春是意志和拼搏血滴醞釀成的——歷久彌香。那天的夢，特別的久，特別的長。夢中的老師，同學們都在為我吶喊加油。我祈禱明天的比賽一定會取得優異的成績。

　　每個站點都有風景，這一站的風景，是有意志和拼搏的風景，上一站的風景，是努力和凄涼傷心的風景，下一站將會成功而美麗的風景。

　　伴隨著梔子花的氣息，我來到了屬于自己的一次人生舞臺。書寫我人生最美的音樂。

　　輕含笑

　　獨坐窗前，明月依舊

　　來到比賽的現場，這里人山人海。比賽開始了，我是壓軸。下面帶來《每個站點的風景都是最美麗》的，掌聲歡迎。這場比賽以這首優美的歌曲收尾，但是我還送了臺下觀眾一句話：我實現自己的夢想，我們要努力，要堅持，才能看見途中美麗的風景，其實只要你把每走的一段路當作是一個站點，那么每個站點都有風景，耐人尋味。打開窗戶，綿綿吹進了我心里，濕潤而溫柔。

　　最后我以優異的成績，進入了省級比賽。

　　每個站點都有風景，只要你用心去發現，將會勾勒出一份新天地。

　　窗外，雨點小了，風也柔和了……

　　每個站點都有風景作文 篇34

　　海浪一層又一層地撲來，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了水花又落了下來；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為他永久的珍藏。看著大海時時奔來，好像永遠不知疲倦；聽著大海刻刻喧騰，似乎永遠都那么快樂。立在海邊，海潮擁抱著我，和我一同嬉戲，與我一樣那么開朗，活潑。

　　久久站在大海面前，好象一切都靜止了，云不再飄，心不再動，只是頓時覺得我們是如此渺小。凝視著這無垠的海，我的.心也開闊了不少，覺得自己能包容一切。有句偉大的名言：比海洋更廣闊的是藍天；比藍天更廣闊的是人的胸懷。從城市的陸地中逃脫出來，望著那奔騰的大海，你不由得想張開雙臂，迎上去吶喊，撲上去擁抱。這時候，就會覺得胸襟豁然開朗，大有包容整個世界的寬廣。

　　我終于見到大海了！在看見大海的一瞬間，我覺得自己進入了一個嶄新的世界！不過我在此同時，我看到地平線那兒，水天相接，分不清海和天。就在這時，我對海的那邊的好奇心遠遠的超過了對海這邊的好奇心——海的那邊又是什么呢？我終于見到了大海，海就像一位身著藍紗裙的美麗姑娘，海風吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲。看那海邊的金色沙灘，在朝陽的照耀下，仿佛每一粒細紗都閃著光。沙灘上面，有許許多多大海送來的禮物：小巧玲瓏的貝殼，背著小房子的寄居蟹，長滿硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒滿海灘。這都是退潮時掉隊的，等海水一漲，它們還要回到大海的懷抱。像那無邊的大海望去，還蒙著厚厚一層霧，隱隱約約有一些捕魚的帆船在水中霧中移動，時隱時現。海風陣陣的吹來，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地撫摸著細軟的沙灘。海浪一層一層從遠處輕盈地蕩來，給沙灘勾勒出一道白色的“裙邊”，像給浩瀚的大海鑲上了閃閃發光的銀框，使大海更加迷人。太陽升高了，海上的霧漸漸散去，露出了大海的本來面目。當傍晚漲潮的時候，大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個無邊的戰場。狂風吹著尖利的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地進攻著，發出隆隆的怒吼聲。岸上百斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了……

　　這就是美麗而神秘的大海，我愛他，因為他是生命的搖籃，是神秘的魔術師，是無盡的遐想……

　　每個站點都有風景作文 篇35

　　同學，請你在這人生的旅途中，珍藏那一些角落處的風景。那些被人遺漏的風景，往往會為迷茫的你點亮一盞明亮的心燈。

　　那一天，放學回家的路上，毫無預兆地，天空就開始飄起了雨，來不及打電話給媽媽，雨卻開始越來越大……

　　雨點順著我已濕透的褲管往下滑，遠處，雨中模模糊糊的車輛唰地停下來，又旁若無人地往前駛去。路上，匆匆的傘下路人匆匆地走，匆匆的神色流露出時光的匆匆。

　　我伸手擋雨，往四下里瞅了瞅，四面都是黑壓壓的高樓和步調一致的“正經人，不知為何，我感到氣氛很古怪。手一哆嗦，才發覺自己淋著雨，怔怔地站了很久，才搓著手去街角那小便利店擠滿“正經人”的屋檐下暫且避避雨。

　　店里頭有一位阿婆沖不知所措的我友好地笑了笑，曾幾何時，這笑容曾在我記憶深處出現過……

　　它不像生意人正經的假笑，也不像小職員討好的輕笑。它，是秋實豐收的農民真誠的笑，眼角溢滿了笑紋，笑意從深陷的眼窩中溢出來，濁黃的眼球中涌出一絲純凈的溫暖，這笑容是真摯的。

　　阿婆見我淋濕了，用有點沙啞的聲音說：“哎，小同學，進屋里來拿把傘吧！”她的黑臉膛上映著昏暗的燈光，顯得像圣徒一般圣潔。

　　聽聞阿婆的聲音，我欣喜間又慌忙點點頭，“拿去吧。”阿婆遞過一把略舊的傘。我回過神來，感激地搓搓手說：“謝……謝謝！”“謝什么呢？”阿婆說：“沒事的，不要嫌我的傘有點老舊就好！”我擺擺手，朝阿婆笑了一下，和阿婆約定，明天我會來歸還傘，便走出小店。

　　“啪嗒”一聲，我撐開那把舊傘，果然真的是很舊了，傘面有些灰暗，傘柄因為久用，光滑裉色了。但在這雨中，它開成了一朵美麗的花，陪我在雨中。雨仍在下著，雨花叮叮咚咚地敲打著我的傘面，初春的艷陽卻越過“正經人”灑進了我的心房，原本涼涼的手指又舒展開了。

　　在這個高樓林立的城市里，那間小便利店，那位樸素可親的阿婆，那把老舊的雨傘，成了我心中最美的一幕風景。穿越一年又一年，歲月的列車停留在每個站點，都有美好的風景，需要我們去觀察、去發現、去實踐，你也是一道美麗的風景！

　　每個站點都有風景作文 篇36

　　站點，既是匆匆而過的棲息地，也是暫時的落腳點，又是新行程的起點人生就是這樣，一個又一個的站點組成了人生的完整鏈條。

　　一秒又一秒的過去了。陽光還是如此的狂暴，手中的扇子已經不知扇了多少次了。老人手端著一杯透心沁涼的茶水。手端著，就這樣轉著。時不時小一口。茶入豪腸，涼了心，卻亂了世。他就這樣靜靜地坐著。風來了，他瞇著眼，手中的扇子被風吹起，他只好起身撿起又坐了回去，短短的一會兒，風又停了。

　　不知村哪里在唱戲，正唱著武松醉打蔣門神的那段，可又有誰有心去聽呢？老人想起自己小時候最喜歡的是去河里摸魚、游泳。從岸邊縱身跳入水中。水面上蕩起著幾層微波。剎那間便亂成了大海。被同伴潑起的水花打在身上，涼涼的。想到這便打了個呵欠。眼里多出幾分淚花。不知不覺，杯中的茶已經見底了。便從壺中又沏了一杯。杯中的茶葉起起伏伏，歲月也跟著起起伏伏。

　　自以為長大后，書也不讀了，便出門找工作去了，還沒忘記走的時候父親眼中的怒火和母親眼中的淚水。到了城里，四處流浪，叫花子般的模樣，有時只為了一個份剛好吃得起飯的工作和別人打了一架，在醫院里躺了三天，又偷偷逃了出來。賭過，輸過。打過架，被抓過。人的一生也就剛好像這位老人一樣如此平凡地度過。如果不是父親去世的信放在了手上，他不知現在還在哪個胡同中睡著，一杯茶也沒了，忘了沏茶，心中想著

　　也不知那時自己流了多少淚，母親也跟她頭發一樣老了，也就那樣一直看著他，不知道是在苦笑，還是在哭！一年后，他母親也走了，只留下他一人在這度凡世。

　　他想著也許今天清晨父親和母親墳旁的野菊又開了。

　　他呆望著墻上那兩張黑白照，他的眼中又有淚水劃過，淌過的不是淚水，而是往事和歲月，一輛旅游巴士在前面停了站，幾位乘客下了車，呼吸著鄉間的空氣，說：還是鄉間好呀

　　他笑了，說：終點站到了，我也該下車了。

　　一個安靜的下午，一個安靜的椅子上坐著一個安靜的老人，老人安靜地笑著，安靜地流著淚，安靜的閉上了眼睛

　　終點站卻不在這，而風景卻停留于此，風景中的站點也如風景一樣美麗。

　　每個站點都有風景作文 篇37

　　人生中有無數個站點，天色漸漸暗了下來，天邊的夕陽只剩下半邊了，發著暗紅的光，給這塊大地帶來今天最后的陽光我在心中悄悄回想起人生所經過的幾處站點的獨特風景。小時候，爸爸經營著一個小店鋪，每天起早貪黑，早上6點多就騎著那臺歲數比我還大的老古董摩托車來到店鋪門口。天空已經半亮了，太陽在雞鳴的催促聲下，慵懶的伸伸胳膊，微笑著射出第一縷光輝。那道金燦燦的線，暖暖的照進店鋪，把整個房間映成金色。那是一片讓人眼前一亮的顏色，清晨的精神振奮，也由此而來。他握住清晨的陽光，對自己說，又是充滿希望的一天。

　　我每天都和父親一起去店鋪，我一直在想，店鋪該怎么賺錢？我夜思晝想，有一天，我按耐不住心中的疑問，問父親這個問題，他耐心地告訴我什么是成本，什么是利潤，什么是租金。我才懵懵懂懂的明白店鋪的經營方式。我問父親：我們什么時候可以住大房子？父親慈祥地看著我，很有底氣地說：孩子，面包會有的，房子會有的，一切都會有的。

　　幾年后，我上了小學。慢慢變得懂事了。在班里不和同學攀比，自己努力學習，上課認真聽講，課后積極完成作業。每天省吃節用，為家里減輕負擔。有天，我和父親去逛街。爸爸指著一個很大的店鋪說：看到了嗎？以后爸爸一定會有這樣的大店鋪的。他興奮的像個孩子。

　　我漸漸長大了，爸爸的頭發也白了許多。我給爸爸送飯，穿過繁華的大街，熱鬧的市場，獨自走向回店里的路，走過各個大街小巷，天空還是那么寬廣，陽光還是那么耀眼，我到了爸爸的店鋪。爸爸正悠閑地躺在椅子上，他沒有發現我回來了，大概是聽覺不靈敏了吧。我看著父親，我好久沒有細細打量過父親了，看著他日益蒼老的臉，日益佝僂的背，日益霜白的鬢發，日益蹣跚笨拙的腳步。在父母慈祥的臉上，我卻清晰地看見了歲月風雨的殘痕。黃昏不知不覺地光顧這片無名之地。即使那么久過去了，他口子依舊念叨著：面包會有的，房子會有的，一切都會有的。

　　人生之旅的每一個站點都有著不同的風景，這一幅幅與眾不同的風景構成了我人生的藍圖。請不要太著急，請停下腳步留意每一個站點的風景也許那些不曾留意的某個瞬間，在以后將成為你最美好的回憶。

　　每個站點都有風景作文 篇38

　　人生便如同一列火車，有快有慢，有停有過，有起有終。每停一次，就是一個站點，站點不同，風景不同，車上的人也不同，等待的人也不同。

　　我出生時，便如同一輛火車，嗚嗚地來到了這個世上。我在車上眺望著窗外的風景，不久，我的第一站便停在了我的老家，我下了車。

　　在老家的我可真是所謂養尊處優，對孫女格外疼愛的爺爺奶奶把我想要的全都送到我身邊。這里雖然環境不算很好，但是卻讓我養成了嬌氣卻又無助的性格與習慣。這里的疼愛滋潤了我兩年便停止了。另一輛名叫父母的火車把我從這一站接走了。

　　我繼續眺望著車窗外的風景，不久我的第二站到了，我下了車。

　　在幼兒園的經歷從現在的我看來，肯定是無比的輕松與快樂。可在當時的我看來，就是每天都逃離不了的災難。從第一天上幼兒園起，我就開始哭，哭得可憐巴巴，淚如雨下。我睜著無助的眼睛尋找著爺爺奶奶和父母，可惜尋找到的只是十多個哭得比我還兇的孩子。在老家的兩年導致我在這里什么都不會，比如：自己搬椅子、寫名字、剝香蕉。不，香蕉我是會剝的，只是自己不想剝。現在，聽媽媽說：“當時你可真是幼兒園最有個性的一個！”我記得我是六歲上小學，所以我在幼兒園大概待了四年左右，后兩年可見也沒比剛開始的兩年好到哪兒去。就這樣，仗著自己是小孩子，一直到幼兒園畢業。

　　之后，我便上了一輛名叫小學的火車，我是拒絕的，但是如果不上車，就只有停留，拒絕也沒用。

　　在小學，老師們便用心地幫我改正一個個嬌氣的習慣，一點點幫我自立。這是一個重新開始的旅程，一點點磨、改、塑，到畢業，這磨難總算是了結了。不過，過程中是艱難的。小學一年級的時候，我有了一個外號“淚人”，是用淚做的人啊。到了小學，學習方面開始顯得重要，因為我底子不好，所以老師格外看重我，換了三個班主任，三個都如此看重。從一年級的淚人到了六年級的我，這是沒有外號，因為我沉默得幾乎不怎么說話，可見變化有多大。

　　每個停留的站點都會給我一個不同的變化。停留的時間越長，變化越大。

　　每個站點都有風景作文 篇39

　　我去過很多地方，看過很多美景。我一直知道，每個站點都有風景。

　　姑姑抱孫子，在老家辦宴席，一家人結伴同行，前往老家。老家的山路崎嶇難走，趕上夏日炎炎，天氣的炎熱又給前行的困難增添了幾分。

　　我習慣性的走在前邊，枯燥乏味的路程讓我悔恨不已：“當時我為什么要求來老家？這天氣熱的不是一般人能承受的吧，我如果沒答應來，說不定在哪里吃冰棍，喝冷飲呢！”

　　自己心里有些煩躁，想要快些脫離這無邊苦海，不自主地加快了腳步。后面的母親叫住了我，說：“別走這樣快，又不著急，反正還有一天時間，長著呢！”

　　母親的話更是火上澆油，我頓時火就冒起來，沖著母親吼道：“你那性子一天我看也到不了！慢慢慢，就知道慢！這天上的太陽會烤死人的！”

　　母親看著我說：“別急著到，我們應該享受風景。”我用奇異的眼光看向母親：“拜托，這個天氣您老還有時間欣賞風景，快走吧大爺！”

　　父親看向我說道：“對你媽什么態度？”父親的威壓在我頭頂揮之不去，我迫不得已靜下心來。

　　不知道走了多久，漸漸的父親叫我停下來休息會兒，我百無聊賴，開始觀察起風景來。附近是些被太陽烤燙的石頭，不遠處我發現了條小溪。小溪流的不算快，我看著這顯得異常清涼的小溪，想要觸碰到這看著清涼的溪水，手猶豫了一會就放了下去。

　　溪水果真是清涼無比的，手一放下去就有種透心涼的感覺。我喜歡這種感覺，心里一下有些什么被添滿了，被清涼和心靜給填滿了。小溪下的石頭被溪水磨的光滑圓潤，摸上去異常舒服。幾米外的幾棵樹成群結隊的在一起讓它們顯得壯大。暖和的風吹過帶走一些零散的葉子。我的心靜了下來。

　　走過日落，我看見天空之上的火燒云。火紅的光打在那一彎溪水上，溪水好似一杯雞尾酒，顏色艷麗，變化多端。我看見的溪水從神秘的深紫色，經過那會灼人的大紅色，流向耀眼的金黃。

　　我不知道那乘著希翼的溪水要向何處去，我只知曉天空之上的火燒云，會指引我們走上通往家的道路。

　　“明天天氣會很好。”

　　“誰說不是呢？”

　　每個站點都有風景作文 篇40

　　站在成長中的無數站點，細數生命的路牌，回憶晾干成一幀幀的風景，微風輕拂，時光流轉。

　　盈盈半夏，悶熱的空氣里沒有一絲清涼，陽光眩目地照在樹葉上，斑駁一片。

　　校訊通發來了冷冰冰的分數。

　　我沉重地低下頭，想把自己扔進一個黑色的角落，心情仿佛再也輕松不起來了。我執著地望著母親，問道：媽，我這次考得這么差。你會不會覺得很沒面子？如同書中所言并不是害怕自己糟糕的分數，而是害怕父母失望的眼神。

　　怎么會呢？傻孩子。母親開口，眼神依舊溫柔，她不緊不慢道：別把自己整太累了，你那么晚休息，考得好才怪呢！沒事兒的，媽媽不怪你。她的話是那般溫柔，字字句句都像雕過的瓷器，潔白而精美。見我像個耷拉著腦袋的孩子，母親又說道：我已經很滿意了，若是有人問道，我照樣會答滿意，因為，她頓了頓，驕傲地說道：你可是媽媽最棒的孩子！那一刻，母親的雙眼中流動著希望的光，像流星劃過天際，成了一道璀璨的風景。

　　我鼻尖一酸，眼淚竟當即落下。淚水氤氳間我慶幸自己有一個如此開朗的母親，能包容下我所有的落寞與過錯。此去經年，這番愛，成了我一生都難以忘懷的暖。

　　不敢多想，我忙著起身泡了杯玫瑰花茶給母親這是母親最喜愛的茶，也是百日沖刺以來我泡給母親的第一杯茶。花香雋久，微甜，像極了在這失意之時難能可貴的風景，它將母愛融進，在緩緩升騰的霧氣中氤氳出美麗的花瓣，帶著這十五歲花季時應有的緋紅。

　　花開半夏，夢若心蓮。燥熱的午后也多了一分舒爽，那些綠油油樹葉有的在微風中灑脫，有的在陽光下舒展，為炎炎夏日帶來清涼。席慕容說過：每一條要走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由；每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。許是母親的關懷，許是睛日的指引，我終于明白，在失意的站點也有風景，那是如夢般五彩繽紛的顏色，而每個站點，意味著一段新的旅程的開始。

　　在由站點引出的路途上，我相信會于風景盡頭遇見那個日臻完善的自己，就如同一枚綠葉在悄聲交代成長的痕跡。

　　每個站點都有風景作文 篇41

　　時光像一輛老舊的綠皮火車，載著我們，義無反顧地奔向人生的目的地。

　　它走走停停，停停走走，經過很多地方。后來，那些地方成為我們人生中一個又一個的站點，那些記錄著我們歡笑與眼淚的站點。

　　每個站點都有風景，那是一片片生命中最美的風景，風光旖旎，浮翠流丹。帶著詩意的純粹，讓人心醉的美好情緒都氤氳在那時光里。

　　故鄉是我們生命中最初的站點，也許不那么可人，有一點鄉野的氣息，但是它帶著溫度，一直走走停停在時光的碼頭。

　　打開記憶的閘門，奔涌而來的，都是故鄉舊事。低矮的屋檐，灰黑的瓦礫，小時候奔走玩耍的身影被夕陽拉得修長。

　　香甜的無花果溢滿了記憶。夏日溽熱的黃昏，我們一群孩子爬上爬下，像小猴般攀在樹枝上。微微裂了紅口兒的無花果，不一會便被我們摘盡，只略略擦一擦便放入了口中。盡管常常為此挨上一頓罵，但記憶中卻只余下那香甜盈滿心頭。

　　小學時書聲朗朗的校園，是我生命中的站點。學校里那棵碩大的梧桐樹，被微風一吹，片片綠葉便會在風中點頭，蕩漾出一片綠色的波浪，融在風中，隨風一直流入云際。

　　操場上的你追我趕，永遠到不齊的課間操，你一言我一語的課堂，都已成為站臺上入畫的一景，披著朝霞，絢爛著我的稚子童年。

　　回望這一個個站點，總有兩個身影出現在風景中，成為風景中最美的一點。

　　有他們的那個站點，叫做家。房子也許不大，生活也許有時不那么舒心，可那里有想念，有歡笑，有淚水，有充滿溫暖和糾結的美好生活。

　　有他們的一個個站點里，我從不驚慌，從不恐懼。因為我知道，他們會陪我踏入一個又一個站點，開始一段又一段旅程，教會我什么叫勇敢，什么叫努力，什么叫拼搏，什么叫絕不輕言放棄。

　　不經意間，生命中有了很多站點。當時不見得多珍惜，走過，卻發現再也不能回頭。

　　綠皮火車一直載著我們，向時光深處行駛，不能回頭，不能停止。

　　幸好，我們的人生路上還有一個個未知的站點，我們不斷探索，不斷嘗試，有失敗也必定有成功，我們將從那里獲得溫暖，慰藉力量。

　　于是，我們一路走，一路看，一路體驗，一路收獲，一路斑斕著人生的旅途。

【每個站點都有風景作文】相關文章：

每個站點都有風景作文07-21

每個站點都有風景作文06-06

每個站點都有風景作文02-21

【精】每個站點都有風景作文10-07

每個站點都有風景作文【熱門】10-07

每個站點都有風景作文【推薦】10-07

每個站點都有風景作文【薦】10-07

【熱】每個站點都有風景作文10-11

【推薦】每個站點都有風景作文10-11

每個站點都有風景作文【熱】10-11