身邊的風景作文5篇
篇一：我身邊的風景作文
我們的世界就像一個不斷變化的大花園，我們身邊時時刻刻都會出現美麗的風景，是因為有許許多多好人好事發生，形成美麗的風景。
那是去年暑假的一天，我和我的小學同學一起去游泳館游泳。那天驕陽似火，烈日炙烤著大地，我站在那里等公交車。過了一會兒，車終于來了，我們上車后，涼風習習，真是舒服極了！突然，一位老太太“哇”地一聲大吐起來，胃液的腥臭味霎時間彌漫開來。我想，罪真是受不完啊！
我正踮著腳尖，捏著鼻子準備走開時，我的朋友突然走上前去，把那位老太太扶到座位上，還拿出塑料袋給老太太繼續嘔吐。他回來之后，我皺著眉頭問他：“那些嘔吐物這么難聞，大家都避之不及呢！你還上去干什么呀？干什么上去找罪受啊？”他的回答簡直出乎我的意料，我感觸更大了：“老師不是經常教育我們要有同情心，要幫助老人，要有樂于助人的品質，我們都已經是初中生了，你怎么連這點也不明白啊？”我想起在戴上紅領巾時許諾的話：“我們要學習雷鋒叔叔，做一個樂于助人的好孩子。”而現在我卻連幫老太太一把也做不到。
這件事過后，我回家一個人靜靜地坐著，想了許許多多，如今社會，人們都忙著，爭名于朝，爭利于市，哪里還有閑心來關心別人的得失。就算在一個班級里，同學嘔吐了大家也不會去幫忙，老師下令了也才極不情愿地去拖掉，更不要說去幫助不認識的老太太了。我的朋友，我想對你說：“你的精神真高尚啊！”
由此我還想到一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。在這個同情心越來越缺稀的年代，我的朋友竟對一個陌生的老太太如此有愛心。如果更多人可以像他一樣，那么我們身邊就會有更多美麗的風景線，這個社會也會更加美好。
篇二：身邊的風景作文
在我家的小區，有一道亮麗的風景線——門衛。
門衛可是小區里最熱鬧的地方了，無論什么時候，你都會看到有一群人在門衛，聽見門衛傳來的歡聲笑語，感受到門衛上的.人們的歡樂。
早晨
“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”，我急忙跑下樓，坐上車，催促道：“快快滴向前開，去門衛拿酸奶~”老爸的“電驢”開到門衛，我拿起酸奶，正準備讓老爸繼續前進，卻被門衛的談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒？”“對韓國隊的？”“當然看了！”“哎呀，可真險啊，差1分可就沒戲嘍！”……我看了看表，才6點40分！這么早，門衛就熱鬧起來了？！
傍晚
“唉，又六點了。”我一下公交車，急急忙忙往家跑。天都黑了，急死人了。我心里想著，跑進了小區，“唷，是佘姿彥啊，剛發現？”我聞聲望去，原來是鄰居劉阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好。”“今天小區里有個老太過80歲大壽！”“真的？”“是啊！大家讀在談論呢！”這是，我才注意到門衛的門口坐滿了人，仔細聽聽，大家正在討論怎么祝福老人，給老人一個驚喜呢！真熱鬧啊！
晚上
明天是周末，吃完晚飯，我便與媽媽一起到小區的小花園附近散步。剛下了樓，便聽到不遠處門衛那兒傳來的陣陣笑聲。走近一瞧，嘿，許多人搬來椅子、桌子，幾個人圍成一桌邊喝茶邊聊天，還有幾位老爺爺在比棋藝呢！
怎么樣，我家小區門衛的風景是不是很有趣呢？
篇三：身邊的風景作文
春天來了，潺潺的溪流，美麗的鳥兒在天空中飛翔，微風拂過草地，一片片新芽長出，大地綠綠的。春天的景色，不是很美嗎？但這只是自然界的風景，但我要說的，是在我們的生活中，在我們的社會中，那些美麗的風景。他們看起來沒有夕陽那么美，也沒大海那么寬闊，他們雖然非常平凡，但，他們就是這個世界上最美的風景……
在我看來，最美的風景，當然就是我們的老師。可能有的人會說，老師有什么美的？老師們個個看起來都很老，很土。是啊!老師們看起來是很土。但，你們知道老師們為什么看上去很老呢？可能誰也不知道。因為，由于老師們的工作繁忙，老師們沒有時間用化妝品來掩蓋逝去的青春；由于老師們關系我們每一個學生的學習成績，本來就已經蒼老的臉上又多了一絲皺紋；由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時間來關注娛樂。所以，老師們非常辛苦。他們，是最平凡但最偉大的人。
老師們辛勤忙碌的身影，是我們每天都能看到的。但是，誰又去注意過呢？誰又去關心過呢？
老師們每天起早貪黑。早上要忍著寒風，走到學校來，有時連飯也沒吃，生怕哪個同學出事。到了晚上，他們回到家，并不是看電視，而是認真地為明天的課程備課，有的時候是在靜靜地批改卷子，知道十二點鐘才睡覺。老師們的風景，看起來是辛苦的。
有的時候，老師的風景，又那么的快樂。每次考試下來。同學們的優異成績，總會使老師眉開眼笑。但有的時候，班里哪個同學打架了，老師會露出那恐怖的笑容，會給你帶來深入骨髓的記憶。
老師的風景，就想一個五味瓶，既裝滿了甜，又有苦和辣。老師的風景，那么地平凡，卻又那么地偉大。老師的風景就在我們的身邊。我愛老師的風景。
篇四：身邊的風景作文
我喜歡自然，更愛那千千萬萬風格各異的風景。它們有的輕吟著悠揚婉轉的小調，有的低吼著明麗雄壯的頌歌每一處，都能讓我感受到截然不同的格調。
我生活在一個幽靜的小城，濟寧。由于地處京杭大運河河脊之地，自然而然的，我深深地愛上了這條縱橫南北的運河。
我背著我的黑色的畫板，走向了運河邊，向著這條鐫刻著千古文化的運河，坐了下來。我的目光，游離到了運河發源之地。
大概在我很小的時候，我造訪過杭州。我對它的印象已經模糊了，唯剩下這條運河。風輕柔的刮過臉龐，吹向河邊泛著新綠的楊柳。楊柳依依輕拂起河面點點漣漪，將一片恬淡的春意融入河中。這片新綠，隨著我的目光，擴散到了濟寧。
一座石橋俯仰在水面上，橋底閃爍著粼粼的光芒。小荷從去年枯敗的荷葉中探出頭來，招呼著岸邊走過的行人。這一景還頗有江南水鄉的味道。我細細地品著，不知不覺手下的筆尖延伸到了那一條曾經繁華的小巷。
竹竿巷依運河而建，自然是古代最繁忙的鬧市。我隱約看見了小販吆喝著他們的商品，搬運工們從船上將貨物卸了下來，叮叮當當的打鐵鋪子里閃著耀眼的光芒，正向外面散去。時光推回現在，曾經繁華的小巷已不在了，只留下那亙古不變閃耀著陽光的老運河。這片寧靜與以往的繁鬧不同了，我聽到了她輕聲的嘆息，看見了她蓄滿了年歲留下的印痕，還留在那青色石磚間悠遠的歌聲當中，久久不肯褪去。
我領略過雄偉壯闊的黃河，博大深遠的長江，可我還是喜歡這條柔柔悠揚的運河；從江南小調，一直延伸到江北的號子中，流向遠方燈火通明的城市。
篇五：身邊的風景作文
人們常說最遠的風景才是最美的，我們不應該留戀路邊的小風景，從某種角度來講這句話是正確的，他鼓動了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會發現，追求元的風景也是必要的但欣賞周圍的風景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。
而那一個風景讓我們的眼界變寬廣了，他就是-----老師；是最美的風景，可能會有人說，老師有什么美的地方呢？他們長得很老，很難看。確實，那老師為什么會長得很土。很難看呢？可是每個人不會思考，不會想。因為老師的工作很繁忙，沒有太多時間來用化妝品來掩蓋自己逝去的青春，由于老師關心我們每一個同學的成績，本來已經蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由于老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂的時間，為我們看交上去的作業本，讓我們把每一道錯誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認真，一看就是看到十一點鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。
老師每天起早貪黑，早上忍著寒風走到學校有時候連飯都沒有吃，生怕那個學生出事，到了晚上，他們回家并沒有看電視，而是認真的為明天早上備課，有時候在自己的房間里靜靜的批改這卷子，知道十二點鐘才睡覺，這樣看起來老師們的風景是很辛苦的。
老師的風景就像一個五味瓶，里面既裝滿了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風景，那么的平凡，卻又那么的偉大，而老師的風景就在我們的身邊，我愛老師的風景。
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