難忘的經歷的作文9篇（精華）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的難忘的經歷的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的經歷的作文 篇1
成長中的快樂像滿天的繁星，其中最亮的一顆，就是這次大作文的滑雪經歷。
在去往滑雪場的.路上，同學們交頭接耳，議論著關于滑雪的事情，同學們都對滑雪十分期待，我也不例外。到了滑雪場，令我大吃一驚，因為我原以為滑雪場是白茫茫一片，可現實卻相反：滑雪場竟然有那么多好玩的東西，我迫不及待地換好鞋，進入了滑雪的場地。
進入了滑雪場，教練先讓我們走走試試，再慢慢地滑。根據教練的要求，我們握著雪仗，用力往后推，身體半蹲、前傾，膝蓋往前頂，重心向下移，整個人就會慢慢往前挪動啦。我們反復練了幾遍后，教練領著我們上了“魔毯”，然后往下滑。站在高高的山坡上的時候，我真是嚇了一跳，原來從上面向下看，這個坡這么高��！我不由得把手中的雪仗握得更緊了。第一次滑時，教練拿著我們的雪仗，讓我們握住，并用外八字減速。第二次是教練拿走我們的雪仗，讓我們自己往下滑。沒有了教練的幫助，我緊張萬分。往下滑時，我懷里像揣了一只小兔子，“怦怦”亂跳，沒有了雪仗，我的手也開始不聽使喚地亂摸一氣。終于滑下來了，我不但沒覺得害怕，還覺得異常興奮。這真是一次難忘的經歷！
今天我不僅學會了滑雪，還明白了遇到困難不能輕易放棄，只要堅持不懈就會成功。而且，總有一天，我們將會長大，在沒有幫助的時候，我一定會勇敢地去面對困難。
陶然亭冰雪世界，感謝你給了我一次這樣快樂體驗，通過滑雪，我感受到了成長中快樂的滋味。
難忘的經歷的作文 篇2
在我的生活中有很多難忘的經歷，下面我就給大家說一件我最難忘的一次經歷吧！
那是在我六歲的時候，在我們的小區里有一個修東西的老人，他總是穿著一件藍灰色的衣服和一雙黑色的鞋子，他那樣的簡樸。而且在我們小區里，誰家的小孩子球沒有氣了，都去找他。他總是不厭其煩的幫我們打氣。
有一次，媽媽送給我的皮球沒氣了，于是我就一蹦一跳的去找那位老爺爺，心想：他一定可以幫我打好氣的。很快到了那里，我微笑著對老爺爺說：“爺爺，我的皮球沒有氣了，麻煩您幫我打一下氣好嗎？”可是這位老爺爺表現出滿臉難過的表情對我說：“孩子，對不起！我的針壞了，沒辦法幫你們打氣了。”說完之后他還自嘆了一口氣，我臉上的笑容立刻僵硬了，于是拖著沉重的步子回了家。
等到第二天，我路過老爺爺的`攤子前，老爺爺突然對我說：“孩子，把你的球拿過來吧！我給你打氣�！庇谑俏液芨吲d的回家拿了球來到了老爺爺的面前，老爺爺對我說：“這一次我準備了各種各樣的球針，方便給你們打氣！”于是他就拿出筒和針，小心翼翼地把針插進球里面開始打氣。然后又非常熟練地把東西收了起來。
后來我才知道，這位老爺爺為了給我們打氣，到別人的攤子上買了各種各樣的針。媽媽知道后讓我把他買針的錢還給他，可是這位老爺爺說什么也不收下我的錢。在我走的時候老爺爺還用手指著我微笑地說：“以后球要是沒有氣了，一定來記得找爺爺��！”我被老爺爺的這種行為深深感動著。
這就是讓我最難忘的一件事，老爺爺的種種動作都讓我難忘，深深的感動著我，所以我經常去他那兒聊天、打氣。每次老爺爺都會對我露出和藹的微笑。
難忘的經歷的作文 篇3
從暑假第一天開始，我就開始期盼著去廣東參加全國第七屆中國童聲合唱節的合唱比賽。因為我想著這些天里終于可以脫開爸爸媽媽的管束，和我的小伙伴們一起學習生活啦！我每天連做夢都想著這件事。時間一天天臨近，我卻不幸得了感冒。這讓我有些緊張，離開爸爸媽媽后我能獨立生活嗎？我能照顧好自己嗎？
終于到了將要出發的晚上，我的心情比往常更加興奮緊張，吃完晚飯，爸爸媽媽陪我到了火車站，我的心像小兔子那樣砰砰跳！那里的人好多呀，跟我穿一樣衣服的孩子黑壓壓一片，書包也一樣，行李箱也一樣，甚至有些分辨不出來誰是誰了。我們拍了合照，依依不舍地告別了爸爸媽媽，踏上了去廣州的火車。在火車上的那天晚上我卻意外地睡得挺踏實，在后來的幾天里，我也慢慢地學會了跟別人相處，過團體生活，自己照顧自己……洗衣服襪子、折被子等等，還學會了一些生活常識，比如廣東人一般和我們打招呼會說“雷好”，廣東人一般吃飯前會喝湯。后來我們的節目在全國舞臺上獲得了金獎，而且在回去的火車站里現場表演了《我和我的祖國》，得到了火車站上游客們對我們的'點贊。還有一個叔叔甚至給我們每人一個譜架作為獎勵。
回來的路上我們都沒睡著，歸心似箭，急著想見到爸爸媽媽。到了寧波火車站，我們的家長和記者們拉著橫幅歡迎我們，當時雖然我們身體很疲憊，但是我們心情很愉悅，快樂的淚水浸濕了我的眼眶……
這真是一段令人難忘的經歷��！這段時間我不僅學會了獨立生活，而且還學會了和人更好地相處，增強了包容心。更重要的是，我們獲得了團隊榮譽，提高了團隊合作意識和集體榮譽感，希望這學期里我將這些收獲應用于學習和生活中，讓我和我的班級更加進步。
難忘的經歷的作文 篇4
我從小就好吃懶做，因為我嘴饞，就是因為我嘴饞，才鬧出了一點笑話。
大約在我六七歲的時候。一次，奶奶生病了，媽媽買回了水果，姑姑送來了罐頭，全放進了奶奶的床頭柜里，饞得我直流口水�？蓩寢寣嵲谑翘珢勰棠塘�，那么多好吃的東西從不讓我讓我輕易的嘗一口。只有當媽媽不在的時候，奶奶才悄悄地遞給我一個蘋果或梨什么的，催我趕快吃下。因此，只要一得手，我便狼吞虎咽，不但吃不出滋味，反而，由于吃得太快，沒嚼碎就往下咽，常常便在喉嚨里噎得我眼淚直流，讓人就得那不是享受，簡直是受罪。假如被媽媽發現了，她就對我惡狠狠的說：“奶奶生病了，這些，都是給奶奶補森子的。
只有六七歲的我就知道了生病了就有好吃的'。從此以后，我竟傻乎乎地盼望著自己生病�？墒窃鯓由∧� ?
秋天的一個下午，突然下起了大雷雨，爺爺當時正在地里干活，來不及避雨而遭雨淋了。當他跑回家時，渾身上下全濕透了。夜晚，爺爺發起了高燒，所有人 都特別著急，但我就不著急，因為我想到了一個好辦法。
一天，大人都出去了，我就跳進了涼水里。到了晚上我還真感冒了。桌子上什么水果都有。但我被掛掉針，痛的啥都吃不下去了。
這就是我難忘的經歷。
難忘的經歷的作文 篇5
在我七歲的時候，我騎過一次馬。
那天下著蒙蒙細雨，我和爸爸媽媽冒雨來到騎馬場，遠遠就聞到了騎馬場特有的臭味。因為第一次要騎馬非常興奮，臭味并沒有影響我激動的`心情，我們捂著鼻子，滿懷期待地排隊等候。
終于輪到我們騎馬了，爸爸媽媽騎大馬，我騎小馬。爸爸不放心我騎，先保護我上馬。只見一位老爺爺拉著一匹小馬走過來，老爺爺拉著小馬的韁繩，爸爸把我抱起來，放在馬背上，確認我坐穩并抓好扶手后，老爺爺輕輕地說了一聲，“走”，小馬就乖巧地走了起來，帶我走了一圈，騎好之后，在老爺爺的保護下，我膽戰心驚地爬下馬背，既緊張又興奮。
我對那次騎馬印象很深。那匹小馬很乖，主人叫它干什么它就干什么，而且走得也很平穩，而我卻有點膽小，很怕挨它太近。那匹小馬很瘦，都是皮包骨頭，說明營養不好，看著挺可憐的。在這次騎的過程中，由于坐在馬背還是會晃，有時會有點想吐的感覺，想想有可能是因為早上吃太多的原因吧。
我喜歡騎馬，真希望下次能去大草原騎大馬！
難忘的經歷的作文 篇6
聽到耳邊傳來如雷的掌聲，看見觀眾高興、高興的表情，讓人心中的石頭也都放了下來，真令人覺得之前盡力的操練、辛苦的排演，完完全全都值得了。
回想最初，還不太嫻熟的咱們每天一點一滴的加強前進，還請了教師幫助練歌曲，剛開始我連唱也不會唱，甚至連發音也不太正確，一向一向反覆操練，總算到達嫻熟的境地，回到家還很高興的和媽媽夸耀呢！
當天教師加上同學在禮堂里滿滿的人，臺上一個接一個的扮演，然后一個接一個的掌聲在耳邊傳起，一陣一陣說話聲，令我更嚴重了，幸虧曾經有過一次揭露扮演的經歷，所以比較不會太嚴重了，并且從另一個視點想，咱們全班都把自己的人物演好，這場戲曲，也能夠演得很好，讓觀眾心驚膽戰，或許一整天都笑得合不嚨嘴，這就是最好的回報了。
在表演時，我十分的`嚴重，怕會把之前操練擺放道具的位子弄錯，但也幸虧自己是扮演正在逛夜市的“路人”�？墒�，我連演路人都會嚴重了，更何況是那些演主角跟旁白的同學呢！
在最終，是歌唱、跳舞的時分了，跳舞一向是我最擅長的強項，可是，腳俄然覺得不會勁，一向覺得有人在踢我，不知道是我嚴重到跳錯，仍是同學跳錯，又想到教師之前教咱們的舞步，所以，我把舞步更正過來，沒多久，同學也更正過來，咱們兩個就在這一段跳得手忙腳亂。
每次歌唱時，都會把不高興的工作拋在腦后，有時還會忘掉自己原本在做什么。歌唱讓我很高興，我覺得歌唱代表高興、高興…等心境，由于，我很愛氣憤，所以，很少歌唱，但是，我覺得我的歌聲很好聽，所以，我要“常歌唱、少氣憤、多笑臉”。
難忘的經歷的作文 篇7
現在，人們的生活水平普遍提高了，對安全的卻重視減少了。因此，造成了許多不必要的傷害。我們就像溫室里的花朵一樣，受著全家人的關心，疼愛。但是在生活中有些隱患也許會影響到我們的身體健康，所以我們還要學會保護自己，學會生存。
那是一年初春，舅舅送我去上學，他的車子是那種老式的自行車，車前有根單杠，坐在上面可以看風景，而且很高，有一種居高臨下的感覺，我最喜歡坐在上面了。姐姐這時坐在車后座上，我開開心心地講著笑話，兩只角在車子旁蕩來蕩去，悠閑自在的樣子。突然，我的左腳感到鉆心的疼痛，隨后，車子翻了，姐姐從車上滾了下來。而我的腳卻卡在了車子里，舅舅嚇壞了，我也疼得哭了。聲音很大，舅舅連忙把我送到了醫院。
經過醫生的檢查，說我指甲翻了，還重新會長出來的。護士阿姨安慰我：小朋友，沒關系的，我們去清洗一下，擦點藥膏就不疼了。那是初春，天氣很冷，我穿著棉鞋，所以只是指甲翻了，如果穿薄一點的.鞋子，我的腳趾都會斷的。
現在，我一想起來這件事，還會心驚肉跳，后來我很后悔，為什么不乖乖地坐好，不把腳蕩來蕩去。如果我斯文一點的話就不用受這份罪了。
通過這件事，使我明白了，要想在這世界上活得更精彩，就必須有安全意識和自我保護能力。在遇到某些危險時，我們應該隨機應變，學會生存這項本領。
難忘的經歷的作文 篇8
我的童年趣事真多，有的讓我受到了深刻的教育，有的`讓我開心快樂，有的讓我悲傷，還有的讓我終身難忘……
涼爽的秋天來到了，正事紅薯收獲的盛期。我爺爺每年都是春種秋收，因此我也對紅薯產生了無比喜愛之情。紅薯的吃法很多，可以煮著吃、蒸著吃、炒著吃、烤著吃、生吃。而我最喜歡的是烤著吃。
放假期間，我打了電話約了三五個好友一起到郊外去野炊，好友們都答應了。我準備帶些吃的東西。我看了看家里沒有什么好東西，就帶了一些紅薯。我和好友們來到了郊外，只見好友們帶了許多零食和汽水一起分享著吃，我放下了包，對好友們說：“我烤紅薯給你們吃。”我說完了話，就讓小明去找一些干枯的草和木柴來，我從背包里拿出了水和泥土，把泥土放進了罐子里，再把水倒進罐子里，就用手伸進去把泥土攪勻，又將泥土涂抹在紅薯上。一位好友有點疑惑了，他說：“你為什么將泥土抹在紅薯上呢？”我說：“我爺爺告訴我，把紅薯皮上抹些薄薄的泥土，紅薯烤好了，就會吃得非常香�！焙糜衙靼琢恕Ｎ宸昼娺^去了，我將小明找來的草放在紅薯下面，用打火機將草點燃了。頓時，一股雄雄烈火燃燒起來了。十分鐘過去了，火熄滅了。我用旁邊的土把紅薯掩蓋起來了。我告訴好友們：我們先把別的食品吃了，最后我們再一起享受著紅薯的美味。我們用了二十分鐘把食品吃完了。我立即將泥土剔除，把紅薯拿了出來。我分給了好友們兩個紅薯，我教給他們怎樣吃紅薯。我先把紅薯在地上敲了敲，只見泥土裂開了，把泥土撥去。好友們也這樣做了，只見聽到他們“哇！”地一聲，“好香��！”幾乎是異口同聲。他們真是太饞了，就大口大口地吃了起來，口中還不停地說：“好吃！好吃！”
這次的野炊結束了。好友們和我真是終身難忘！
難忘的經歷的作文 篇9
我，一個愛學習的男生，一向遵守學校紀律。可有一次的考試作弊，令我終生難忘。
記得那是在小學五年級的時候，我們要進行一次考試。由于前一段時間貪玩，這部分內容沒能學好。雖然考試前一天用了很長時間去復習，但還是心里沒底，沒有把握考好。怎么辦呢？苦思冥想之后，我想出了一個“捷徑”，心里還自我安慰：這也是不得已��！我把知識點兒寫到了一個個小紙條上，然后把那些小紙條加到了練習本里，當時感覺自己做的天衣無縫，還自我感覺自己特聰明！
第二天，我信心十足地去考試了。一進考場，不知怎么著，一種恐懼感和緊張感油然而生，可能是第一次作弊，心里總感覺不踏實！試卷發下來，我一看，上面有好幾道題我都不會，但小紙條上有答案。拿出來看一看？被老師發現怎么辦？在同學面前會多難堪��！不看？肯定考不好的！我仿佛看到了父母、老師臉上失望的表情！我在思考著，矛盾著！最后，一狠心，我以迅雷不及掩耳之勢把紙條拿出來，把答案完整的寫在了卷子上！
成績出來了！我考得還不錯！好像有點兒“必然”吧！父母看到我的成績很高興！同學們也為我的進步向我表示祝賀！可是越是這樣，我越高興不起來。心里可難受，臉上感覺火辣辣的！但看到周圍的.人都為我感到高興，我也就沒好意思說出來！幾天過去了，這種感覺像一種蔓草，在我心里蔓延、生長！讓我寢食不安！最后，我下定決心，去向老師承認錯誤！
在老師的辦公室門口，我在躊躇著，心在忐忑著，老師看到我說：“劉威來了，快坐下，最近進步很大嘛！”我低下頭，說：“老師，這次不是我的真實成績，我考試作弊了！”老師驚訝地看著我，沉默不語，我心里可難受，心想老師肯定會狠狠的批我一頓。最后老師說：“劉威，你能有勇氣來向老師承認錯誤，我很高興！一個人無論干什么事兒都要誠信！你能這樣做，比你考多少分都要有價值！”聽了老師的話，我如釋重負，也受益匪淺！
這次的經歷讓我終生難忘！它成為我人生道路上的一盞指路明燈，時時指引著我前進的方向！
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