（精選）經歷的作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的經歷的作文6篇，歡迎大家分享。
經歷的作文 篇1
今天，我去了姨爸的船上玩。
早上，我們就坐車來到了銅陵的一個碼頭邊，姨爸的船停在那里，我們首先過了大橋，就看到了一艘船，不過那不是姨爸的船。那艘船很高，下面全是江水，得爬上去，如果不小心一點的話就會掉下去，我心想，就沒有梯子嗎?我可不想爬上去，一不小心就會掉到水里去的，看著就讓人心驚膽戰。啊!真是天助我也，姨爸拿來了一個梯子，我一會就爬上去了，要是刺激點就好了，呵呵，我還是先去看看船吧!
轉眼間我們就來到了船上，我在船上到處看，突然，船上發出了“轟隆轟隆”的聲音，到外面一看，船在動。“哇!”在船上可真好玩，終于開船了。我小心翼翼的走到駕駛倉，原來是姨爸在駕駛船，還有一個望眼鏡呢!我拿起望眼鏡一看，茫茫的大江上，時不時就有幾條船在行駛，有的是拉貨的，有的'是拉煤的，有的是……各種各樣。我開心極了，好想到江中間去看一看。
中午，我們吃了飯，就準備下船了，不過船沒有靠岸，正好碼頭上有梯子，抬頭一看，媽呀，這梯子簡直就像掛在懸崖峭壁上一樣，這也太陡了吧!哈哈!這下刺激了，我第一個爬，媽媽也一直在后面保護著我，但還是有一絲害怕，生怕一腳踩空掉下去，那下面可是很深的江水唉，所以把梯子抓的特別緊，因為梯子是鐵做得，所以爬上來的時候，我的手全黑了，說實話，我還想再爬一次，呵呵!
下次有機會，我一定再來!
經歷的作文 篇2
幾天前的中午，天上的太陽好像生氣了，把所有炎熱灑向大地，操場滾燙，可非在這一天，校長用廣播同志全校同學“12點，我們學校即將組織‘殘疾人愛心捐助，五年級義賣活動！'
我剛向操場走去，有一股強大的熱氣撲面而來，我只見幾個大字”五年級義賣活動，“我便拿著錢，飛也似的沖向義賣場，那里的東西五花八門，有些同學成了”大老板“那些”老板“大聲吼了幾聲：”我這兒有變形金剛、奧特曼、飛機大炮……“話音剛落，又有一個人用更大的聲音喊：”同學們，我這是書海之國，有漫畫書、小說、報刊，都是低價賤賣的.！“
我從義賣的物品中，發現好多東西都是比較新的，都沒有損壞，因為這些東西都可能是同學們曾經最喜歡的，但是，同學們為了捐助那些殘疾人，這些東西算的得了什么？
我從這次義賣會中，得到了一個信息：”同學們對殘疾人的愛是無私的、偉大的、自強不息的！“我也拿了一些零用錢買了一些玩具和書籍。
放學，我在收拾書包時，覺得書包特別的沉，我知道那些并不是書籍和玩具，而是我對殘疾兒童那濃濃的愛……
經歷的作文 篇3
暑假里，我去郭郭姐姐的幼兒園里做義工。
郭郭姐姐的學校叫做菲陽幼兒園。我第一天去的時候已經是中午了，那些幼兒園的小朋友都在睡午覺，我一進門他們就仰起頭來看我，我的一舉一動都被他們看見了。過了一會兒，那些小朋友都起床了，起床后，我和郭郭姐姐一起把小朋友的被子給折好。然后小朋友要開始吃點心，他們吃的是綠豆湯，有些人狼吞虎 咽、有些人小口小口的吃、還有些人在在和旁邊的人比賽誰吃得快，還有的一碗不夠要兩碗。
點心吃好后我們才開始上課，下午的第一節上認字課，這課是不上不知道，一上嚇一跳，這些小家伙可都不是省油的燈，他們有的在講話，有的在玩手指頭，有的`還居然在睡覺，真是拿他們沒有辦法。我反復地教他們認字，后來終于讓他們學會我寫出來的字。
第二節課是數學課，我讓左右的同學比賽。我出了一道比較簡單的題目，可是只有一個班長舉了手，所以，我沒有辦法只能叫他來回答，第二題是1+1=多少，我想這回應該有許多的人舉手吧！可是只有班長一個舉手，只好叫他回答了。
下課以后我就和小朋友一起做游戲，有幾個小朋友要上廁所也來叫我，剛開始我真是不愿意，說來也難為情在家里有時我還要媽媽幫我擦屁股。現在這些小不點要我為他們擦…… 心里暗暗在想明天打死我也不會來了
時間過的真快，我就要和他們告別了，真沒有想到這些小不點還圍住叫我明天再來，第二天我又踏上了去幼兒園的路……
經歷的作文 篇4
朦朧中，父親早早的為我們做早餐吃……不管是上學還是放假父親都能早早的起床為我們做早餐吃。記得四年級時，父親開著小三輪送我們去上學。那天，暴雨越下越大，雨珠“噼噼啪啪”的'從天空中拍下來，像箭似的。父親穿著單薄的一次性雨衣行駛著，那些水珠全都“啪啪”地打在了父親的頭發上、眼睛上、臉頰上……無休無止。我們姐妹倆躲在這小三輪蓬蓬車里，一滴雨都沒有淋著，天真的小妹還在欣賞“雨打棚頂”的美妙音樂呢！
可再兇猛的大雨都無法讓父親停止前進的腳步，到了校門口，父親已經全身淋透了，我看了很是心疼，我爬下小三輪，撐起雨傘走向校門。我回頭與父親微微對視一笑，便告別了，可這笑的背后藏著一種悲傷。這時我鼻子一酸，快步走進教室。
經歷的作文 篇5
“一日一錢，十日十錢，”繩鋸木斷，水滴石穿，欲速則不達，練字也如此，說起我的學書經歷，還經歷過了不少事，下面我來跟大家談一談。
一年級我寫的字與現在的來說，拿出來對比簡直是兩個人寫的，雖然不美觀，但還能看明白。二年級寫得與一年級都差不多，可整體上是改進了許多，比如說橫、豎的筆劃都寫得很直，但一年級總有點彎。步入三年級，我的字有了很大的改革，我原本寫的整整齊齊的字己經變成伸展形式的了，好象以前寫的“學”字和現在的都己經有很大的差別。三年級的我己經認識了軟筆書法，因為有一段時間我的字寫得很差，就到外面的書法班練了一段時間，那個書法老師教了我寫軟筆書法。三年級下學年度我被幸運的入選了學校書法組，經過了書法老師的指導和我自身的努力也就不斷的進步，直到現在。“要練驚人藝，須下苦功夫”，真是一點也不錯，剛開始寫的時候，簡直不像是字，像是一條又一條的毛毛蟲爬在紙上。經過一天又一天的練習，練習過的紙己堆積如山，而且每張都是寫得滿滿的，絲毫也不浪費。果然是“鐵杵磨成針，功到自然成”！之后老師表楊我的軟筆書法有了很大的進步，真是過一場大革命。
以前的`書法，寫得很一般，說白了就是很差，現在雖然論不上“很好”但也算得是中上就是說己經是另一個臺階了。說來也真不容易，如果三年級那年書法老師問我們那一個要退出，當時我要是舉了手，就沒有今天的成績了。到了現在我得出了一個結論——只要堅持不懈，哪怕有多難，都會得到屬于你自己的成果，“不經一翻徹寒，怎得梅花撲鼻香”。每個人都是一顆種子，就看你有沒有堅持不懈、不怕困難的精神，在這肥沃的土地上發芽而茁壯的成長。
經歷的作文 篇6
讀一本書，其實上用心去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零；感悟生命的滄桑與美麗，感悟成長中的點點滴滴。
讀書人是幸福的，讀書的人生是美麗的。從小到大，伴隨我成長的`是一本本的書。如果沒有書，我就像魚兒失去了水一樣，將無法生存。讀書帶給我知識，讓我在知識的海洋中盡情地遨游，讀書帶給我快樂，讓我的生活不再枯燥乏味。從小到大，伴我入睡的是一個個感人的故事。
從記事開始，媽媽就天天給我講故事，后來，我慢慢識字了，就開始自己讀書，感受丑小鴨受到的侮辱，感受到皇帝的新裝中皇帝的無知書告訴了我許多的知識、道理，它和我的生活息息相關。它如精神食糧，哺育著我們的靈魂。
因為書的存在，它使我的作文水平越來越高，成績也越來越好，使我懂得如何管理好班級，做好老師的小助手，同學們的好朋友，使我能一直勝任班長這個職務。
我看書還發生過很多故事呢。記得有一次，我和好朋友王琪約好一起去廣場玩，到了下午，我見時間還早，便津津有味地啃起了書，不知不覺，我就被書中的內容所吸引，把玩的事拋到了腦后。突然，一陣清脆的門鈴聲響起，我十分奇怪，是誰呢？開門一看，原來是王?琪，她說：師瑜琴，我們都等你半天了。我蒙了，問道：干什么呀？她說：你沒發燒吧，我們不是約好今天下午一起到廣場玩嗎？我這才恍然大悟。你們說我是不是十分熱愛書呀？我一定要多讀書。
讀書，是人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。同學們，讓我們一起讀書吧！讓書伴隨我們成長，在書中感悟人生，享受人生吧！讓書記錄成長中的點點滴滴吧！讓我們一起：會讀書、讀好書、好讀書吧！
【經歷的作文】相關文章：
合作的經歷作文-經歷作文01-25
特別的經歷作文-經歷作文01-24
經歷的作文11-17
經歷作文02-18
(經典)經歷的作文03-06
（經典）經歷的作文04-02
經歷的作文[經典]03-28
(精選)經歷的作文03-10
【經典】經歷的作文03-04
【精選】經歷的作文01-26