經(jīng)歷的作文優(yōu)選【3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的經(jīng)歷的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)歷的作文 篇1
過去的日子如浩瀚的夜空，經(jīng)歷的往事如夜空中散落的星星。那一次“挨打”就是那繁星中最亮的一顆，它讓我終身難忘。
第一次月考因?yàn)槲野嗟臄?shù)學(xué)考得不好，所以每天早晨上課前，我們的`語(yǔ)文兼班主任王老師都讓科代表在黑板上出幾道數(shù)學(xué)題，更要命的是要競(jìng)速。我不僅做題慢而且還愛馬虎。每天一到這個(gè)環(huán)節(jié)，我就有些緊張，但我也努力著。
那天，老師又給我們出了幾道計(jì)算題，讓我們和徐榕澤比速度。我們蓄勢(shì)待發(fā)，待老師一聲令下“開始！”后，我們立刻埋下頭認(rèn)真地算起來。教室里靜得只能聽到“沙沙”的寫字聲。不一會(huì)兒，我班的學(xué)霸就做完了，老師報(bào)了一下時(shí)間，三分鐘。我還有兩道題呢，我的手有些發(fā)抖，心里不停地催促自己快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒……。5分鐘后徐榕澤算完了，她舉起手，老師說：“停！”，沒寫完的同學(xué)也不情愿地停下了手中的筆。還好，我剛好做完。我自信地等待老師宣布正確答案。結(jié)果，最后那道題不一樣。我疑惑地想：怎么會(huì)錯(cuò)？我又檢查了兩遍，“沒錯(cuò)呀？”我不自覺地喊出了聲，老師聽到后向我走來。“完了，老師要檢查了。”我心里像揣著一只小兔子。“老師發(fā)現(xiàn)我算錯(cuò)肯定會(huì)打我的。”她向來如此，她最生氣我們馬虎了，用她自己的話說就是“‘可恨’，而且‘罪不可恕’！”。她拿著她的那把塑料尺向我走來了，我緊張得不敢拿給她看，但最終還是胳膊擰不過大腿，她拿起我的做題本，眉頭擠成了一塊兒，拿起尺照著我發(fā)抖的手，“啪！啪！”就是兩下，我的眼淚不禁流了下來。老師瞪著眼睛說：“還委屈啦？”我?guī)е耷徽f：“我已經(jīng)盡力了，再說我覺得我沒算算錯(cuò)，我檢查了兩遍呢！”聽我這么一說，老師低下頭開始幫我檢查，最后，老師指著題耐心地對(duì)我說：“你看35／3+2／3應(yīng)該是37／3，你寫成了36／3！這么馬虎，能不挨打嗎？細(xì)節(jié)決定成敗，記住啊！”老師頓了頓又說“不過，你的確書寫很認(rèn)真，而且卷面很整潔，值得表?yè)P(yáng)。”說完，沒想到她又回頭笑著補(bǔ)了一句“下回我輕點(diǎn)兒打，哈”
老師笑了，我也破涕為笑了……
這次“挨打”的經(jīng)歷已經(jīng)過去很久了，但我卻始終不能忘懷。因?yàn)樗屛叶昧耍杭?xì)節(jié)決定成敗。在以后的學(xué)習(xí)中，我再也沒有馬虎過。更重要的是，我深深地體會(huì)到了老師對(duì)我的嚴(yán)慈，她用她的嚴(yán)厲、細(xì)心、溫柔的“法術(shù)”讓我長(zhǎng)了一次教訓(xùn)，我是多么感謝我的老師啊！
經(jīng)歷的作文 篇2
我最難忘的經(jīng)歷，就是今年暑假全家和媽媽的一同出游，我的心情雀躍不已。
我們先約好到鹿谷一位伯伯家碰面，他是媽媽同事的親戚，是位茶農(nóng)。他請(qǐng)我們品茶，茶水入口回甘，跟我平常喝的不一樣。品茗之后，這位伯伯帶我們到山上租了三間民宿，然后我們一行人往溪頭，那里景色怡人，空氣清新，漫步在林間，四周都是蟬鳴。爸爸抓了一只草蟬給我們研究一番就放它回樹上，繼續(xù)享受它的怡然自得。我們也在大學(xué)池拍照留念，爸爸說十幾年前，就是和媽媽在那橋上留影的。我們?cè)鞠胱呖罩械鯓颍墒且恢闭也恢缓檬幕匦∧疚荨Ｍ聿秃螅覀冊(cè)诟浇⑸⒉剑雲(yún)⒂^據(jù)說很有特包的小湖小學(xué)，可是里面太暗了，只好隔天再來。回到小木屋，我和兩位哥哥打開電視看籃球賽，我們看得很晚，早上起來已經(jīng)九點(diǎn)多了，爸爸媽媽早去看過那美麗的小湖小學(xué)，正等著我們吃早餐。
吃完早餐，那位伯伯特地上山來帶我們?nèi)タ此牟鑸@。之后，我們又坐上伯伯的箱型車，繞著蜿蜒的山路，先經(jīng)過一個(gè)制茶廠，解說員詳細(xì)地說明了制茶過程，然后又現(xiàn)泡了好茶，這里的茶農(nóng)，都是有機(jī)肥栽種，沒有農(nóng)藥。車子終于來到云霧縹緲的山頂，真有如“只在此山中，云深不知處。”那一大片茶園好漂亮，據(jù)說御茶園的廣告就是在這里拍的，我們當(dāng)然也不放過這般美景，馬上拍照留念，爸爸更不放過那里的.好茶，買了好幾斤。
難忘的一次經(jīng)歷
在六年的小學(xué)生活里，有很多事都因時(shí)間的流逝而漸漸地淡忘了，可是，那次“犬”口逃生的經(jīng)歷卻令我終身難忘。這件事時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我:在遇到意外危險(xiǎn)時(shí)，要沉著冷靜地應(yīng)對(duì)。
一天傍晚，我正拎著買來的燒餅往家走，猛然發(fā)現(xiàn)對(duì)面一只高大的狼狗正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我天生怕狗，何況還是一只狼狗。不知是狼狗聞到了燒餅的香味，還是我侵犯了它的地盤，它氣勢(shì)洶洶地抬起頭汪汪大叫，朝我撲了過來。我頓時(shí)被嚇得六神無主，一時(shí)沒有了對(duì)付它的辦法。我四處張望，想看看有什么能救我的“法寶”，忽然看見地上有一根棍子，便急忙撿起來在它面前揮舞，向它*威。沒想到，那狼狗不但不怕，反而一口咬住棍子，使勁往它那邊拉。看到這情景，我又怕又急，于是連忙放下棍子，飛也似的向家跑去。
我這一跑，狼狗不但不罷休，還又蹦又跳地追我，我邊跑邊向它求饒:“狗大哥呀!我又沒招你沒惹你的，你干嗎非追著我跑呢……”我說了那么多好話，但一點(diǎn)兒作用都沒有，它越跑越快，眼看就要追上來。我急中生智，忽然想到手里還拎著兩個(gè)燒餅，就從一個(gè)燒餅上撕下一塊，向遠(yuǎn)處扔去。果然不出我所料，那條狼狗丟下我，追燒餅去了。我終于松了一口氣。
這次成功的脫險(xiǎn)，令我終身難忘。在我們的生活中，可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)的事，我們一定要沉著、冷靜地應(yīng)對(duì)，方能脫離危險(xiǎn)，保護(hù)自己!
經(jīng)歷的作文 篇3
一直來，我都是以學(xué)生“平民”出現(xiàn)，從來沒有想過哪一天能當(dāng)上老師“總統(tǒng)”。但在就讀三年級(jí)的時(shí)候，我意外地當(dāng)了一回小老師，現(xiàn)在想起來記憶猶新。
那是在一堂《讀不完的大書》語(yǔ)文課即將結(jié)束的時(shí)候，我們的周老師突然問大家：你們誰(shuí)想當(dāng)小老師啊？下周學(xué)校的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)，有一項(xiàng)內(nèi)容就是“我來當(dāng)老師”，給大家上課，就像老師給你們上課一樣，哪位同學(xué)自愿報(bào)名？同學(xué)們先是面面相覷，后來個(gè)個(gè)初生牛犢不怕虎似得，紛紛舉起了右手。我呢，一聽可以當(dāng)老師，心想那是多神氣的事啊，于是把兩只手舉得老高老高，生怕不被老師發(fā)現(xiàn)。許是我的滿腔熱情吧，很幸運(yùn)地，我被挑選上了。不過，老師可是有言在先，如果準(zhǔn)備不充分的話，很可能被撤下來的。
在我看來，當(dāng)一名小老師沒什么難的，天天聽老師們上課，聽也聽熟練了，不就把課本的內(nèi)容講給大家聽嘛，我心里不以為然。再說啦，現(xiàn)在老師都使用PPT教學(xué)，而我不就是最擅長(zhǎng)制作PPT嗎？嘿嘿，這些對(duì)我來說都太簡(jiǎn)單了，我在心里美滋滋地想著，仿佛自己已經(jīng)成為一名合格的小老師了……
課后，老師給我拿來了一張表格，我一看，傻眼了，原來是備課表！難不成我當(dāng)一回小老師也要備課？看到我詫異的表情，老師微笑著說：銘，不用太擔(dān)心，其實(shí)也沒有那么難的，只要精心準(zhǔn)備的話，老師相信你能做得很好。接著，老師就怎么備課，如何上好課等向我做了詳細(xì)說明。我的心里七上八下的，開始覺得當(dāng)老師的不易了。不過，在老師面前，我還是表現(xiàn)得信心十足，一副不怕困難的模樣。
回到家里，我就飛快地打開電腦，開始了我的“小老師”的功課準(zhǔn)備工作。我下載了一個(gè)模板后，開始填充講課的內(nèi)容。為了使PPT看起來更完美，我這里弄個(gè)超鏈接，那里又弄個(gè)動(dòng)畫，忙忙碌碌了個(gè)把小時(shí)，發(fā)現(xiàn)才做了極少的部分。我開始著急起來。為了加快速度，之后的.幻燈片內(nèi)容就寥寥草草隨便應(yīng)付了。整體做完后一看，自我感覺真不好。
于是，我又這里補(bǔ)補(bǔ)，那里修修，把幻燈片做得視覺上更加豐富美觀些。可做完后的PPT樣子像是打滿了五顏六色的補(bǔ)丁，雜亂無章，我開始泄氣了。我叫來媽媽給我當(dāng)參謀，誰(shuí)知媽媽飛快地掃了一眼，就說：“絕對(duì)不行！”。我像被挨了當(dāng)頭一棒似的，傻傻地愣在那里，不知所措了。隨后，媽媽告訴我不要急于做PPT，而是一定要靜下心來，好好地去閱讀、理解課文本身表達(dá)的內(nèi)容，理解透徹了，才會(huì)有真材實(shí)料，才能通過PPT好好地去展示給大家。
聽了媽媽的話，不禁又想起周老師對(duì)我說的“精心準(zhǔn)備”這四個(gè)字，我若有所思。心想老師每一次精彩的課堂，是不容馬虎的。于是在家里，我反復(fù)修改我的“教案”，又反復(fù)試講，媽媽主動(dòng)當(dāng)我的學(xué)生，又當(dāng)我的老師。
充滿期待的那一課堂終于來臨了，我鎮(zhèn)定自如地走上了講臺(tái)，開始了我那奇妙的30分講課之旅。雖然，在講課的過程中有點(diǎn)激動(dòng)，有點(diǎn)緊張，還有些磕巴，甚至出現(xiàn)停頓，但是同學(xué)們卻報(bào)以我熱烈的掌聲，老師向我投來鼓勵(lì)和贊許的目光，還夸我是一名合格的小老師呢！
講課結(jié)束后，我的心情久久不能平靜。通過當(dāng)小老師的經(jīng)歷，不僅讓我收獲了知識(shí)，學(xué)會(huì)從容，戒驕戒躁，重拾自信，還讓我明白了許多道理。老師，這個(gè)聽起來很高貴的稱呼，背后凝聚了多少的智慧與心血！看似簡(jiǎn)單的一節(jié)課，其實(shí)很不簡(jiǎn)單……那日起，我打內(nèi)心里更加尊重老師，因?yàn)樵?jīng)，我也是一名“小老師”！
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