我的經歷作文【通用】

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的經歷作文，歡迎閱讀與收藏。

我的經歷作文1

　　人的十根手指頭都沒有一樣長的，更何況是人呢？世界上沒有一個人是一樣的，每個人都是獨一無二的，最特別的。

　　有一天有一個自稱很了解我的巫師闖進了我家，還在我的房間里念念有詞，突然他大叫了我的名字，我就被卷到了一個充滿泡泡的未知世界里。

　　那些泡泡很奇怪，有些空空如也，有的密密麻麻，我看到了一些形容詞，天真、開朗、風趣、大胃王、呆呆的、說話狠毒。咦？這些不都是我自己的優、缺點嗎？

　　巫師突然冒了出來，他緩緩的說：“你終于發現了，這些東西叫作“個性泡泡”里面顯示了一個人的個性和優缺點，這里叫作“奇境幻界”是個有奇物的幻想世界，你要通過“我就是我的游戲才能離開！Bye，Bye”說著說著他又不見了。

　　我懷著冒險犯難的精神繼續向前走，不久一只暴牙鬼沖向我用低沉的'聲音說：“拯救我們！『我就是我』游戲失控了，只要回答不出來的人就會被吃掉，現在它想把這個“奇境幻界”給吃掉！我要逃了，你要加油呀！ ”

　　原來我背負著拯救世界的使命！我拼命爬上寫著我優缺點的泡泡，它以高速飄向一個無底洞，我究竟會是死還是活呢？

　　我睜開眼睛，發現了一個充滿著階梯的偌大空間，我挑戰的“個性拼拼樂”和“身材大考驗”都順利通過了，只剩下最后一關的“拼出我自己”。

　　我挑戰的時候結合了所有別人對我的評價和我對自己的了解都不對，突然我腳底下的土地塌了下去，當我喊著救命時一雙溫暖的手握住了我，是媽媽，我在我的房間里！

　　沒關系，我會在現實世界里，找出『我就是我』的最后答案！

我的經歷作文2

　　現在，人們的生活水平普遍提高了，對安全的卻重視減少了。因此，造成了許多不必要的傷害。我們就像溫室里的花朵一樣，受著全家人的關心，疼愛。但是在生活中有些隱患也許會影響到我們的身體健康，所以我們還要學會保護自己，學會生存。

　　那是一年初春，舅舅送我去上學，他的車子是那種老式的自行車，車前有根單杠，坐在上面可以看風景，而且很高，有一種居高臨下的感覺，我最喜歡坐在上面了。姐姐這時坐在車后座上，我開開心心地講著笑話，兩只角在車子旁蕩來蕩去，悠閑自在的樣子。突然，我的.左腳感到鉆心的疼痛，隨后，車子翻了，姐姐從車上滾了下來。而我的腳卻卡在了車子里，舅舅嚇壞了，我也疼得哭了。聲音很大，舅舅連忙把我送到了醫院。

　　經過醫生的檢查，說我指甲翻了，還重新會長出來的。護士阿姨安慰我：小朋友，沒關系的，我們去清洗一下，擦點藥膏就不疼了。那是初春，天氣很冷，我穿著棉鞋，所以只是指甲翻了，如果穿薄一點的鞋子，我的腳趾都會斷的。

　　現在，我一想起來這件事，還會心驚肉跳，后來我很后悔，為什么不乖乖地坐好，不把腳蕩來蕩去。如果我斯文一點的話就不用受這份罪了。

　　通過這件事，使我明白了，要想在這世界上活得更精彩，就必須有安全意識和自我保護能力。在遇到某些危險時，我們應該隨機應變，學會生存這項本領。

我的經歷作文3

　　看著手上的疤痕，我又想起我那次偷懶的經歷。

　　“天啊，今天的作業這么多啊。”我仔細地看著作業登記本，“抄第十一、十二、十三課的生字，寫一篇讀書筆記，還要寫日記。老師，你還要不要我們活呀！”我腦海里顯現出我一邊喝茶，一邊奮筆疾書拼命寫作業的樣子。天呀，太恐怖了，我想都不敢想，我要逃學，只逃一天，逃過這恐怖的作業呀！

　　突然，我腦海里靈光一閃，我可以抄一個字丟一個字，日記就拼命縮字，一兩百字就可以了。筆記就抄最短的句子。呀，我真是太聰明了！很快我就寫完了。

　　第二天，我把作業交上去，便悠閑地看著課外書。突然，老師走過來，皺著眉頭問我：“你昨天作業沒有偷工減料嗎？”

　　完了，被老師發現了，怎么辦？怎么辦？可不能讓老師發現。我強裝開心地笑了笑，一臉天真地回答道：“沒有啊，怎么了，老師？”

　　這個小鬼，偷懶竟然還不承認，這次一定要給她點教訓才行。老師怒目圓睜，厲聲呵斥道：“那為什么3課的.生字你只寫了五行，你說說為什么？”

　　完了，完了，真完了呀！要是被老師發現了那可怎么辦？我腦海里顯現出媽媽拿著一根一米多長的粗竹棒正狠狠地打一個人。“叫你偷懶，你還學會偷懶了呀！”天呀，這個畫面太慘了，我都不敢想了。我裝作若無其事地說：“我怎么知道？別人抄多了，您不去找別人，來找我干什么？”

　　聽了這話，老師立馬火冒三丈：“好啊，你這個小兔崽子，還敢狡辯，我馬上通知你家長！”

　　我心中像打翻了五味瓶一般。看來想象中的事要成真了。媽媽呀，只要你不打我，其他什么都行，真的呀！

　　唉，可惜，我受傷了，也不想再說媽媽打我的經歷了。原來偷懶并沒有好果子吃！

我的經歷作文4

　　同學們，你們吃過蟲子嗎？悄悄告訴大家：我吃過哦！

　　我第一次吃蟲是中班時，正在教室里打哈欠，一只小蟲冷不丁飛進了我嘴里。可是，這只是誤吃，真正有意識地吃蟲，那是我上大班時的那年夏天。

　　那天，爸爸和我準備去捉“知了”玩。我們準備好一根長竹竿，幾團口香糖就去了。我們在小區里一棵茂密的大樹下，要捉“知了”。我首先打頭陣，將口香糖弄在竿子上，抓著竿子粘“知了”。我一下就粘到了一只小“知了”就把它裝在罐中。幾只警覺的“知了”飛走了。爸爸在旁邊也躍躍欲試，他也像個孩子，小心翼翼地粘下了一只遠觀十分奇特的`“知了”，湊近一看，我樂壞了，原來兩只“知了”抱在了一起！我和爸爸輪流粘下了十多只“知了”要想捉住“知了”，可要有很好的技術哦！我們越捉越興起，若不是好心伯伯提醒我們，“沒頭腦二人組”太陽下山了，我們還沒打算回去呢。

　　回家后，我們數了數，竟有二十多只“知了”落網了！我和爸爸忽然想到一件重要的事，這么多“知了”能干什么呢？我們查出“知了”體內含多蛋白質。于是就決定把“知了”油炸吃了。由爸爸當主廚，我做幫手，而媽媽，在一旁干嘔呢！看著“知了”入鍋，我也于心不忍。由爸爸一個人承包了整個廚房。

　　一會兒，只聽廚房沒動靜了。又聽到盤子的“鐺鐺”聲，我知道“知了”炸好了。我急忙跑去幫忙拿盤子。看著一盤炸“知了”，我開始不想吃，但看到爸爸吃后，我又感到惡心又嘴饞，作為一個吃貨，嘴饞贏了，我也開吃了。當我發現炸“知了”其實挺好吃時，不禁得意起來：“應該沒人像我一樣吃過炸‘知了’吧，嘻嘻。”想著想著就笑了。

　　那天，我才知道，原來炸“知了”那么好吃！沒吃過的同學也可以試試哦！

我的經歷作文5

　　今年春天，在這個本應生機勃勃的季節里，人們被突如其來的SARS病毒所嚇呆了，我經歷的事。

　　在平時熙熙攘攘的街道上，如今只剩下幾個走路急急忙忙戴著口罩的上班族；在以往摩肩擦踵的公交車上，如今也幾乎只有戴著口罩的司機和售票員；在這個本應是旅游高峰期的季節里，一個個公園卻頓時成為了“私人公園”，可謂是人跡罕至。然而在醫院里，到處可見身著防護服的醫護人員在呼吸機前忙碌著。

　　這一切不尋常的事情都出于一個可怕的原因，那就是SARS。

　　記得在SARS肆虐的那段日子里，已有30左右個國家發現了非典病例。其中我國最為嚴重，每天都以幾百人染病的速度向上增長，并且每天都有許多人因此而死亡。

　　就這樣人們開始緊張起來，注意到了環境衛生的重要性，改掉了自己所存在的.陋習。

　　非典初來，人們恐慌有加，情緒緊張，這自然可以理解。不過即使染上非典，人們也大可不必如此恐慌，因為我們有著對工作認真負責，對病人如同家人一樣的“白衣天使”。她們冒著生命危險奮斗在防治非典的一線上，為了廣大人民的健康，她們無私奉獻，有的甚至獻出了自己寶貴的生命。但是她們沒有退縮，沒有恐慌，前赴后繼，成為了抗非英雄。不光是這些可愛的人，一些人雖然對醫學一無所知，然而她們卻自愿當起了志愿者，干起了自己力所能及的事情。難道我們不為我們國家有著這樣一群可愛的人而感到自豪嗎？

　　這是我有生以來親歷的最重大的一件事，我親眼證實了我們這個民族的偉大。只要我們團結一心，同舟共濟，就沒有戰勝不了的困難。

我的經歷作文6

　　“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基先生曾經說過的一句話，我覺得這個比喻非常恰當。

　　我從小就喜歡讀書，第一眼看到的書是一本漫畫，它雖然只有少少幾集，卻讓我懂得了愛和恨，學會了明辨是非，我從漫畫書中受益匪淺。

　　到了后來我上了小學三年級，漫畫書中的知識早已不能使我滿足，我又盯上了一塊新的“綠洲”，時代廣場下面的圖書室里有好多作文書，我聽到這個消息后迫不及待地跑到了那里，我拿起一本作文書，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著，《日記起步》、《滿分作文》、《作文大全》等等，我讀到了全國各地小學生寫的作文，我會抄下來里面的優美詞句，把它用在自己的作文中，讓它變成自己的東西。

　　慢慢的，本子上的優美詞句越來越多，作文也通過不斷的借鑒和模仿，越寫越出色，有一次老師讓我們寫心里活動，我把自己比作一個故事中的人物，有時心里害怕，有時心里高興，這篇作文在班上被朗讀了一遍，還得了個“優”，可是這一點小成績什么也說明不了，我開始看文學類書：《假如給我三天光明》讓我明白人世間的一切美好，《城南舊事》讓我感動地熱淚盈眶，《追蹤小綠人》讓我仿佛身臨其境……，從這些文學書里，我知道了，作文要寫真事，才能寫出好文章，到了后來，我喜歡上了讀名著，《西游記》、《水滸傳》、《簡愛》……只要一有書在手里，我就常常廢寢忘食。

　　如醉如癡地讀書讓我得到了豐厚的報償，四年級時的一篇競賽作文是《今天教室很安靜》，我以平常的'事情做開頭，用許多成語引出下文，結尾加以總結，最后，這篇作文獲得了一等獎，當校長在講臺上高聲念到我的名字時，我心里無比的自豪。

　　書，是一杯滋潤心靈的咖啡，也是一個滿足靈魂的漢堡，更是一座通往成功的金橋。

我的經歷作文7

　　生活，絕對不是一帆風順的，肯定還要面對一些挫折。在北京夏令營的途中，我就經歷了一次小挫折。

　　來到北京賓館的第二個晚上，我去上衛生間時，順便帶上了手機，揣在了口袋里。我慢悠悠地蹲下解鞋帶來時，突然聽見“咕咚”一聲，我低頭一看，手機掉進了水里！我一下子怔住了，腦海里浮現出爸爸告訴我手機進水后會沒用的事。我飛快地把手機掏了出來，手機卻自動關機了，怎么也打不開。我的眼淚一下子像斷了線的珠子似的落了下來。天啊！唯一能和爸爸、媽媽聯系的手機沒用了，想到這里，我不禁又埋頭哭了起來……

　　哭夠了，我擦干眼淚，走出衛生間。住在一起的黃沭昀迎上來問：“咦，你怎么哭了？”我忍不住又再次落下眼淚，告訴了她手機落水的事。她拍拍我的肩說：“沒關系的，在外面時你用我的手機，到了賓館就用賓館電話吧。”我覺得這也是辦法，于是對她說：“謝謝你啊！”她笑了笑，走進了浴室。我立刻用她的'手機給父母打了電話，告訴了他們這件事。聽完他們溫和、寬容的話語，我的心里好受多了。過了一會兒，表姐也打來電話，用她自己曾經的夏令營的經歷安慰我，剎那間，我的悲傷好似全被帶走了，只剩下一片從心田流出的暖意和對她們濃濃的謝意。

　　我聽媽媽的話，當晚好好睡了一覺。后來的幾天，我用黃沭昀以及其她隊友的手機還有賓館的電話，正常與父母保持聯系，不為手機落水的事悶悶不樂，和其他同學友好相處，果然快樂地度過了北京的幾天。

　　雖然手機沒用了，但是通過這件事我卻獲得了一個道理：只有勇敢、積極應對挫折，才能不被挫折擊倒。

我的經歷作文8

　　別看我年齡小，我的讀書經歷足足有七八年。聽爸爸媽媽說，我上幼兒園的時候就喜歡看書，我常常被書中五顏六色的畫面所吸引，常常看的津津有味，儼然是一個小書迷。

　　上小學了，認識了許多字，可以讀懂書里的大概意思了。從《豬八戒吃西瓜》知道了憨態可掬的豬八戒。從《小猴子撈月亮》知道了小猴子的頑皮。

　　在一個月朗星稀的夜晚，我翻來覆去睡不著覺，因為我想著還沒讀完的書——《伊索寓言》。

　　突然，我想出一個辦法——偷看，于是我躡手躡腳地走到客廳里拿手電筒和課外書。一切準備就緒，我開始看課外書。看了一會，我覺得被窩里不太隱蔽，便跑到廁所里看書。我看得津津有味，忘記了時間。這時，我爸爸要方便，見廁所的門鎖著，就知道我在里面，便叫我出來。而我，看的`如癡如醉，絲毫沒有聽見老爸的叫喊，仍舊如癡如醉地看《伊索寓言》，老爸大喊了一聲，我被嚇了一跳，想方設法把書塞衣服里，小心翼翼地走出了廁所，老爸沖了進去。我呢，還意猶未盡，鉆到被窩里又開始看書，我暗喜，想：這下我總可以看完了吧。但看著看著，我不知不覺睡著了。

　　早上，我醒來了，但感到頭暈眼花，我想，可能是昨天晚上沒睡好，又呼吸了一晚不新鮮空氣的原因吧。我悄無聲息地把《伊索寓言》放好，準備開始新一天的生活。

　　這次晚上看書可讓我吃足了苦頭，上課時頭暈目眩，但我還會堅持看課外書的，因為我覺得課外書其樂無窮，讓我與主人公一起興高采烈，一起垂頭喪氣，一起欣喜若狂，一起忐忑不安，讓我身臨其境、流連忘返。只不過，我不會再在晚上偷看課外書了。

我的經歷作文9

　　20xx年5月23日，凌晨的時候，在臨西縣縣醫院里，一個小小的生命誕生了。對，她就是我，一個平平凡凡的小女孩。

　　我叫XXX，媽媽說這個名字是她某一天睡覺，做夢夢出來的，后來這個名字就出現在了我的出生證明上。我感覺這根本不像是真的，但每次問她得到的回答都是這樣。我對這個名字還是很喜歡的。

　　我家住在縣城的國泰·溫泉城，小區里有20多棟樓房，住著上千號人。小區中間有個小廣場，春天，有些老人常在廣場上放一個棋盤，有些人下棋，有些人觀戰；夏天，一些老年人，他們坐在凳子上或椅子上，手里拿著一把扇子邊搖邊聊天；秋天，廣場里面的人就多了，那些健身器材經常搶不到；冬天，下上一層白白的'雪，小孩就多了起來。我們就像約好了似的，不怕凍得手疼臉紅，一個個都出來堆雪人、打雪仗，滿臉洋溢著笑容。

　　接下來，介紹一下我的家人。我爸爸在附近的鄉鎮工作。媽媽不再工作，專門在家里照顧我們。爺爺在我兩歲的時候就去世了。奶奶退休了，住在院子里，不跟我們一起住。

　　在我七歲的時候，妹妹出生了。從此，每次有東西就得分給她一份，剛開始心里總不平衡，但是現在習慣了，就好多了。

　　我在第一幼兒園渡過了三年，那里留下了我很多的快樂。但記憶最深的卻不是一件快樂的事。

　　那是在上大班的時候，有一天中午吃完午飯，老師擦完桌子，準備挪到邊上去。當時我的腳正好在下面，腳指就被砸出血了。盡管老師給我道了歉也抹了碘伏，可疼痛沒減分毫。直到現在我腳上還有疤呢。

　　現在，我在二完小快上五年級了。新學期，我希望通過自己的努力，能取得一個更好的成績！

我的經歷作文10

　　失敗是人生中的常客，但是，只有經歷了失敗，我們才會成長，只有經歷了風雨，才能見到彩虹。

　　一年一度的運動會在同學們的期待中又到來了。今年，我們班抽到了拔河項目，而且，還是和全年級最差的六班比賽，大家都在想，這一次，我們班一定志在必得了。

　　明天就是運動會了。

　　下午，老師把我們分成了兩組在大操場上練習拔河。老師在一旁指點，還不時走過來親自給我們示范。大概是知道我們一定會獲勝，同學們都沒有認真地跟著老師學，掌握了大概的要領后，就一直都是心不在焉的。

　　運動會終于到來了，我們激動不已，仿佛已經拿到了勝利的獎牌。

　　拔河比賽開始了！我們照著老師教的動作，咬緊牙關，雙手緊握住繩子，身體盡量往后倒，嘴里喊著：“一二三，拉”。不一會兒，紅繩就朝我們這邊移來，大家臉上的興奮之情溢于言表，感覺勝利已是囊中之物！一高興，手上的力道就有所松懈。六班的.同學大概也明顯地感覺到了繩子的松動，他們暗暗鉚足了勁，用力一拽，“噓”，一聲哨響，我們還沒有反應過來，紅繩過了“敵方戰線”，六班勝利了。

　　比賽結束，我們成了六班的手下敗將。

　　同學們都垂頭喪氣地回到了教室，老師安慰我們：“同學們，這次比賽雖然輸了，但是不要灰心，只要下次努力，不驕傲，就會成功。”聽了老師的話，我們都羞紅了臉，是呀，我們這么驕傲，難怪會輸。

　　這一次運動會，讓我明白了做任何事都不能驕傲自滿，要努力做到最好才會成功，這次經歷，在我成長的道路上留下了深深的印跡，讓我時刻警醒著自己。

我的經歷作文11

　　小學一年級的那次經歷，讓我至今難忘。

　　那是剛開學不久，老師要我們畫張畫。放學鈴一響，我就背上書包沖向了家里，我不知倦怠的跑著，樹一棵棵的向后倒去。鳥兒喳喳唱個不停。好輕易到了家，還沒顧得上做作業，就先畫上了。翻開美術書，認認真真地找著，眼看半個小時過去了，還是沒有什么收獲。我生氣地把書一拍，不經意看見了一幅很好的兒童畫。“就它了！”我興奮地喊了出來。

　　夕陽的余暉撒了下來，天邊的云彩也呈紅色。終于任務完成~~

　　好不輕易到了第二天，去學校的路忽然變得好長，真想快點到。我興沖沖進了教室，哈~~~教室成了一個小型畫展我迫不及待的拿出畫，剛一拿出它就成了焦點。我心中自然是很興奮，可誰知，它卻在那一瞬間被那頑皮的'小男孩變成了“兩份”。看到我辛辛勞苦畫了1個多小時的畫就這么毀于一旦了，這一刻，什么是“晴天霹靂”什么叫“當頭一棒”，我全都知道了。上課了，我強忍著淚水，看著這“殘疾”了的畫，什么也無心聽了。好不輕易過了這漫長的一天。我漫無目的的走著。綠草紅花已失去了色彩，黑白的世界只剩我一人走在這傷心地原野......

　　不知何時到了家，母親的一番教誨讓我重整旗鼓，又畫了一幅。從那以后，我便喜歡上了畫畫。我想，就是因為那張殘缺的畫兒吧。

　　每個人都有或多或少的小波折，那就要看你如何去熟悉，解決和利用它了。相信自己————能行！

我的經歷作文12

　　我8歲了，上了一年級。一年級的音樂老師很好，她會教我們鋼琴等樂器。還記得音樂老師教我們的第一首音樂，也是我們人生起步的第一首音樂《蟲兒飛》。

　　有一節課，老師下課前說了那個鋼琴的興趣班，起初我并未報上。只是有幾個同學報了，還有我的朋友。于是，我天真的以為是集體上課，會交好多朋友。結果是一對一。父母當初也是阻止我，但是我說我會好好學的，父母拗不過我，只好答應。起初，我學的挺不錯，就是有點討厭電子琴打出來的聲音。20xx年初，我考過了鋼琴一級，家里高興的像過節一樣。一年級也結束了，總體來說過得不錯。

　　后來我接觸了哈農，開始練習指法。漸漸地，我通過哈農學會了吊指和高抬指，然后準備考二級。二級是要檢查《兩只老虎》的，于是我選擇星期三和星期五去練鋼琴，導致作業最遲12點都寫不完。

　　20xx年初，我的爺爺去世，二級也考過了，家人們十分開心，舉辦爺爺喪禮時也心不在焉。那時候我的`兩只老虎就是閉著眼都能彈出來，音樂老師說我是百年難得一遇的天才。

　　后來，我的鋼琴技術變得越來越“差”了。高抬指和吊指每天也只能勉強通過，不知道是老師嚴厲了還是自己變差了，自從接觸拜厄后，成績也就沒有滿分了，最高的也只有98分。可能是最近累了吧，我也沒有責怪自己和老師，只是繼續練。20xx年初，我已經考過了三級，準備要考四級時，老師卻說四級別考了，直接考五級吧！我當時是多么慌張！五級是很難的，要學會五首特別難的曲子。其中一首天鵝湖就把我難住了。剩下還有一首土耳其進行曲！我放棄了。于是在9月25日給我和鋼琴這一首完美的樂章畫上了終止線，再也沒有續章了。

我的經歷作文13

　　風和日麗、秋高氣爽的早晨，媽媽帶我去西大街少兒圖書館去借書。走進圖書館的大門，我和媽媽上了二樓，走進二樓兒童閱覽室門口，就看見好多小朋友在認真地看書，非常安靜，靜的連一根針掉在地上都聽不見。

　　我精心的挑選故事書，我看見書架有《二年級的小朵朵》的書，我迅速的跑了過去，拿了這本書，走到座位上準備看書。我看見旁邊的小妹妹和小弟弟讓媽媽讀書，我也想讓媽媽給我講，便對媽媽說：“媽媽你能給我講嗎？”媽媽俯下身子溫柔的對我說：“孩子你已經長大了，該自己讀書了。”我聽了這話，一看有些哥哥姐姐也再一個人讀書，我心想：“我已經認識了很多字了，不用媽媽講了，還是我自己看吧。”于是，我就對媽媽說：“媽媽我就自己看書。”于是我津津有味的`讀了起來，我正看著認真呢，媽媽高興的拿了一本《二年級的小豆豆》的書，我興奮不已。我把《二年級的小朵朵》放在一邊，拿起《二年級的小豆豆》看了起來，書中的故事非常好玩有趣，我深深地被可愛的小豆豆吸引住了，越看越喜歡，看的都入迷了。

　　時間過得很快，一眨眼就過去了一個小時，我看的越來越起勁，當媽媽來叫我走的時候，我不想走，還想看書，媽媽對我說：“我去三樓少兒閱覽室看看書。”我高興的說：“好的。”媽媽走上三樓去看書了。又過了一會，媽媽下來叫我回家，我不情愿的說：“我還沒看《二年級的小朵朵》呢。”媽媽給我拿了本腦筋急轉彎的書，我高興的一蹦三尺高，我對媽媽說：“媽媽回家我來說題，你來答，好嗎？”媽媽同意了。

　　我和媽媽借了四本書，高高興興的回家了。

我的經歷作文14

　　消費是我們身邊必不可少的事情，要時刻保護好自己的消費權利，下面我就給大家講一講。在我身邊發生的消費故事：

　　記得有一次，我去超市買飲料發現飲料正在進行“中獎買一贈一的活動”。我一看可以買一贈一，就立刻買了兩瓶，到收款處交好錢，領了發票。可當時我的.衣服沒有兜，就把小票扔進了垃圾桶，誰知這一舉動遭到了小票的“報復”，我把買的飲料拿回家，打開瓶蓋“再來一瓶”我高興的蹦了起來，打開第二瓶“再來一瓶”我開心的差點瘋掉。立刻抱著兩瓶飲料來到了超市，興高采烈的找到售貨員阿姨，跟她說了我得兩個再來一瓶的事情，阿姨也很高興，但是阿姨的一句話立刻讓我石化了：“把小票給我，我去給你換。”我心一驚，“完了，我把小票扔垃圾桶了。”那阿姨換了一副臉對我說：“沒有小票的話，本超市不負責兌換贈品。”我苦了張臉，慢慢的走出了超市，心里想：都是小票惹得禍啊！

　　還有一次媽媽去街里買螃蟹，媽媽拎著一袋的螃蟹回了家，到家還只念叨：“這螃蟹買的真好，真有分量。”媽媽把螃蟹身上的皮筋解開，之后就說：“這螃蟹怎么輕了？”我看看了看桌子上的皮筋，拿來小稱，稱了稱皮筋的重量，哇！這些皮筋足足有一兩重，心想：這年頭的商人為了省錢什么法都想得出來。

　　保護我們的消費權利，才能安全購買。

我的經歷作文15

　　我已經是一名初中二年級的學生了，但我還牢牢的記著我小升初時的一切經歷和感想。

　　小升初是人生中又一個小的轉折點，升到了初中，無論小學時怎樣只要肯努力都是拔尖的。可是說實話，我討厭這個轉折，討厭分離，討厭長大。一場考試，解散了我們相處六年的死黨們，這場考試后我們將被亂七八糟的分在各個班里面，最好的朋友也許會一個在一班一個在五班，我們的友誼將會隔上幾堵墻，我們將成為一名中學生，在書本中穿梭慢慢的慢慢的淡忘了我們那些純凈的友誼。

　　我清晰的記得，小學生涯的最后一堂課上，老師沒有強調考試要求，也沒有一遍一遍的講概念筆記。我們就那樣靜靜的.手背后坐著，四十雙眼睛緊緊的盯著老師那雙沁出水的眼睛，老師“噗”的一聲笑了：“孩子們，升入初中后就不用刻意的強調坐姿了，最重要的是要認真聽講。”老師讓我們唱個歌給她聽，還要用手機錄下來想我們的時候聽，我們唱了《放心去飛》：“放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢，放心去飛勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚……”唱著唱著，我們更是揚起了給小學畢業班二班爭臉的風帆，我們一定要帶著一份好成績奔向初中。

　　就這樣我們走進了初中的學習生活，其實也沒有想象中那么艱難和繁瑣，只要上課認真聽，沒有什么困難能敵過我們的大腦，大腦越用越靈活。所以不要怕轉折，對待問題要勇往直前，一切問題則會迎刃而解。小升初，讓暴風雨來得猛烈些吧，當你們站在我——一個初二學生的角度看小升初，就會覺得，那只是一個小門檻！

　　初二:樊璐佳

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