一次借書經歷作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的一次借書經歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一次借書經歷作文1

　　我今天寫作業時發現了一個難題，世界上最小的鳥是什么？爸爸媽媽不在家，只有奶奶在家，于是我去問奶奶，奶奶也不知道，我只好去圖書館借本書查查了。

　　我來到圖書館，只見墻上寫著標語：“書本是人類進步的階梯。”圖書館那些人坐在地上，仔細品讀書本里的知識。書太多了，看得我眼花繚亂。于是我在圖書館轉了兩三圈也沒發現我要找的`書。我停了下來，想：我要借的是科普類。可是圖書館這么大，科普類放在哪里呢？忽然，一個毫不起眼的小牌子被我看在眼里，上面寫著三個很小的字“音樂類”我想發現了寶藏一樣，高興的跳了起來。我想只要在每排書架上的分類標簽上找，就一定能找到。

　　果然，我找到了相關的書。我把書捧在懷里，在阿姨的幫助下，我辦理了借閱手續。

　　回家的路上，我想:“功夫不負有心人；有志者事竟成！

　　以后，我還要經常來圖書館借書。

一次借書經歷作文2

　　今天早上學校組織春游，所以下午不用上學。于是，媽媽帶我去圖書館看書。習習熱風吹來，樹葉就隨風搖擺，有的從樹上飄落下來，像一個在空中舞蹈的舞蹈家。我就這樣坐在電動車后座上一路欣賞著路旁的風景。

　　到了圖書館后我便和媽媽分頭行動，挑選自己喜歡的書。我挑了一本《軍事奇才》，找了一個位子坐下來，開始遨游知識的海洋，體驗書中的樂趣。我津津有味地讀了一章又一章，咀嚼著一字一句。就這樣，我認真地讀完了第一本書。

　　這時才想起媽媽，我發現媽媽正坐在角落的椅子上看一本《簡愛》。于是我又挑了另一本書《十萬個為什么》，我覺得這本書很有趣，書從日常生活的`衣食住行出發，對隱藏在生活中的百科小知識進行解答。燈泡為什么做成梨形？為什么打針前要射掉一些藥水？為什么松花蛋上會有松花？原來，幽默的故事中蘊含著各種生活智慧！

　　不知過了多久，媽媽走過來叫我回家，原來是因為要閉館了，我無可奈何，只好把書放回去，跟著媽媽回家了。

一次借書經歷作文3

　　下午，我和爸爸到讀者書社去借書。借什么書呢？這里書山書海，我的眼睛都花了。

　　我找到幾個書架，卻找不到一本稱心如意的好書。于是靜下心慢慢地找著，找了很長時間，終于找到一本書名有趣的書。我翻開一看，見第一頁上印滿了廣告，第二、三頁也一樣。一看就不好，我才不看這種書呢！

　　接著，我又在書叢中仔細查找起來。突然，我發現了《孫子兵法》這本書，但爸爸說這本書大深奧了，讓我借自己能看懂的書。爸爸向我推薦了一本《冰心兒童文學》，我沒同意，因為我剛好發現一本《科幻作文大全》。我一翻開這本書，就讓我著迷了，什么《未來的'地球》、《科幻太空》等等，它們都是好作文。我趕快抱著書到管理臺登記，然后興沖沖地跑回家細細品讀起來。

　　原來找一本稱心如意的好書還真不容易呢！

一次借書經歷作文4

　　“ 書是人類進步的階梯”。是啊！書是知識的海洋，我們就像一只只活潑的小魚在知識的.海洋中嬉戲。

　　我是一個愛看書的孩子，也常常去圖書館借書。一個星期二中午，火辣辣的太陽高高地掛在空中，校園里的鳥兒在枝頭歌唱，花兒競相開放。我蹦蹦跳跳地來到學校的閱覽室門口。

　　當我來到閱覽室的門前，只覺得這安靜得出奇，一開始我還以為閱覽室里沒人，當我推開圖書館綠色的大門一看，原來這里有很多同學正坐在綠色的桌子旁聚精會神地看書。我環視了一下四周，只見閱覽室里有一排排整潔漂亮的書架，上面整整齊齊地擺放著各類圖書，有軍事類、有科學類、有名著類、還有童話類……在這其中我驚奇地發現了楊紅櫻阿姨的作品專題欄，我飛奔到那里，隨便翻了幾本，覺得都很好，一時不知該選哪一本好，這時一本叫《神秘的女老師》的書印入我的眼簾，我覺得很奇怪，老師就是老師嗎，有什么可神秘的呢？我決定看個究竟，于是我從書架中輕輕取下這本書，來到圖書管理員南老師的桌前，辦理了圖書借閱手續。

　　我捧著這本心愛的書，高高興興地回班了，只見天空中的太陽在向我微笑，鳥兒也在為我唱歌。

一次借書經歷作文5

　　一個星期天的早晨，太陽已經老高了，我立刻起來找我的.寶貝作文選，沒了！唉，怎么仿寫作文呢？

　　我無精打采地來到小弟家，看見他有《故事書》、《小學生作文選》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……我拿起《小學生作文選》看了起來，時間一分一秒的過去了，可是我還沒看完呢，怎么辦呢？我想借這本書拿家去看，但小弟是愛書的人，他一定很喜歡這本新作文選，一定不會借給我的。我還是試一試，我紅著臉走到小弟面前，我小聲對他說：“這本書能不能借我看幾天？”他嚴肅地說：“我可以借給你，但你不能把它弄壞了！”我高興地蹦了起來，大聲的說：“你真是我的好弟弟！”

　　我把書拿回家，認真地看完了，很快就還給了小弟，我還給這本書包裝了一下。

　　這次借書的經歷真有趣！

一次借書經歷作文6

　　今天，我寫完作業，突然發現我妹妹手里有一本我從未看過的書，名字叫《魯賓遜漂流記》，瞧她看得津津有味，一定很有趣，我也很想看。

　　一開始，我怎么求她，她也不借，因為我是姐姐，所以不跟她搶了，可是我的心里還是癢癢的。突然，我想起一件事：妹妹還有一本沒看完的書在握者，我可以跟他換啊！我飛快的把那本書從書包里取出來，走到妹妹身邊說：好妹妹，我用這本書跟你換，好嗎？“妹妹一看是自己想看但沒找到的書，就想拿回去，可是又舍不得自己手里的書。正在她左右為難的`時候，我大方的說：”你先看完我手里的書，再還給我，我也把那本書還給你怎么樣？“妹妹一聽，爽快地答應了，并跟我換了書。

　　我得到了自己想看的書，飛快的跑回座位上，也開始津津有味的看了起來。

一次借書經歷作文7

　　上幼兒園時，我向小朋友借過一次書，直到現在我還沒有忘記。

　　記得上大班時，有一個星期五，一位小朋友帶來一本有趣的圖畫書，書上畫著各種各樣可愛的小動物，我很喜歡。我又買不到，就想借過來看一看。我不好意思地問：“松松哥，能把書借給我帶回家看看嗎？”沒想到他很痛快地答應了。當時，我真的高興壞了。

　　下午放學后，我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我急忙翻開書，看了起來。晚上吃飯時，我一邊津津有味地看著書上那些頑皮的小猴子，一邊吃著肉夾饃。突然一不小心，一大塊肉掉到了書上，書變得臟乎乎的了。當時我不知所措了，很著急，心想干脆裝作不知道，還給他算了。

　　星期一我把書還給了他，好一會他發現了，問我：“書這么臟是怎么回事？”我說：“不知道，借的時候就是那個樣子啊。”

　　后來，媽媽知道了這件事以后，就跟我講了一個誠實守信的故事，然后還教育我說：“做人最重要的是誠實，做了錯事，要敢于承認錯誤，這樣才是好孩子。”聽了媽媽的`話，第二天，我向他承認了錯誤，他也原諒我。后來他一有好書，還借給我看，我們倆成了很要好的朋友。

　　這次借書，使我明白：書是很重要的，但還有比書更正要的東西！

一次借書經歷作文8

　　記得蘇軾說過："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"。讀書是很快樂的，我喜歡讀書，有時我會和同學借書，有時我會去圖書館借書。

　　星期六的下午，我聽同學說：《笑貓日記》之本書很好看，于是我拿著我的借書卡向圖書館走去，一路上我蹦蹦跳跳的'，不過我把借書卡握的緊緊緊，不知不覺，我跑到了圖書館。

　　一踏進圖書館，里面安靜極了，我都聽見大家的心跳聲了。當我走進少兒閱覽時，里面的場景更是把我嚇了一跳，一排排書架上裝滿了書，我心中立刻想到一個問題："在這么多圖書里，要找一本《笑貓日記》那可真是大海撈針啊！"于是我認真地找了起來，找啊找，二十分鐘后我毫無收獲，當我要走到別的書架去時，忽然一本熟悉的書名跳入到我的眼窗，那正是我要找的書：〈笑貓日記〉，我歡天喜地地跑過去，挑了一本就去借。

　　借完書后，我高興地跑回了家，一到家我就認真地看了起來。

一次借書經歷作文9

　　今天是星期四，按照慣例中午是專門的看書時間。可是我自己帶的書早被我看了好幾遍了，于是我準備向同學借書。

　　找誰借？我心想：賴柯洲，不行，他一向很摳門。江培鈺？不行她一般只會帶一本書。哎，朱天行？也不行！他帶的書稀奇古怪，我不喜歡。看來只有找陳卓他們了。思來想去，我開始出發借書了。

　　轉過頭一看，旁邊的陳卓同學正在看一本《笑貓日記》。可能感受到我的目光，她抬起頭開口說道：“想借書是吧？”我連忙點頭。“不借，打死不借！”沒這么夸張吧。我想：不借總可以換一本來看吧。我揚了揚手中的書。可是陳卓好像會讀心術一樣，說道：“不換！不換！打死也不換！”沒辦法了，看來出師不利，首次借書宣告失敗。

　　只有向前面的'翁任杰求救了。我輕輕拍拍翁任杰的肩膀，小聲說：“翁任杰，能不能借我一本書看？我的書看完了。”翁任杰滿臉不愿意地說：“不行，不行，我只帶了一本書。”“那我們換著看行嗎？”看著我低三下氣的樣子，翁任杰猶豫了一下，終于把書遞給了我。

　　唉，借書真難啊！看來做任何事情都要做和準備才能減少麻煩。

一次借書經歷作文10

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”是啊，只要你好好讀書，長大一定會很有作為的。我就是懷著這樣的想法才持之以恒的讀書的。我喜歡讀各種各樣的書，除了認真讀好自己家里的書，還經常向好朋友借書來讀，其中有一次借書的經歷讓我至今難忘。

　　那是一個星期六的早上，我突然想起我的好朋友敏敏有一本非常好看的.書叫《小故事大道理》，我迫不及待的跑到敏敏家，想馬上看到這本書，到了敏敏家，我漲得滿臉通紅，急切的說：“你能把你的那本《小故事大道理》的書借我看一下嗎？”沒想到，敏敏毫不猶豫的說“不行！”我問她：“為什么？”她固執地說：“不為什么，就是不想借。”可我真的太想看那本書了，就央求著說：“我把我最喜歡的書與你交換怎么樣？”誰知她仍然拒絕我了，我只好垂頭喪氣的回家了。

　　回到家里，我并沒有生她的氣，因為我正好可以把我讀過的書再讀一遍，因為“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”嘛！

一次借書經歷作文11

　　這是一個陽光明媚的周末早晨，我和爸爸騎著電動車，帶著借書證一起去借我最喜歡看的《父與子》漫畫。

　　一進圖書館，只見大廳里擺放著整整齊齊的書架，書架上有著琳瑯滿目、五顏六色的圖書，我一時找不到我想要的《父與子》漫畫書，爸爸語重心長地對我說：“《父與子》屬于少兒漫畫書，你應該到少兒圖書區去找。”聽了爸爸的話，我直奔少兒圖書區，“天呀！這兒也有那么多書，我要上哪兒去找呀？”我有點不耐煩了。“童童，你別急，你看，每個書架上不都貼著牌子嗎？看，少兒漫畫書在那兒呢！”爸爸一邊走一邊用溫柔的口氣對我說。我順著爸爸手指的.方向一看，《父與子》果然就在那兒，我偷偷從“秘密通道”跑去，就順利拿到了《父與子》，就在我坐下來看得津津有味的時候，忽然聽到爸爸的聲音：“你什么時候跑這兒來了？”我抬頭一看，“就在5分鐘前。”爸爸笑了，他說：“我們回家再看吧，先把這本書借了。”“好呀！”我愉快地答道。

　　我又在漫畫區借了幾本書，就這樣，我和爸爸收獲滿滿地回家了。

一次借書經歷作文12

　　上個學期，我們班開始上閱讀課了，剛開始上閱讀課，老師就讓我們交一張照片，還說：“這個學期我們要辦借書證了，辦完后大家就能借書了。” 從那天起，我就盼望著能借到好書。因為我想打開知識的寶庫。

　　突然有一天，上閱讀課時，老師對我們說：“大家的借書證辦好了！”老師話音剛落，大家就激動的跳了起來。但是老師說：“大家必須聽清借書的要求，否則就再也不能借書了。”說完這句話，老師就開始講要求了……講完要求，老師就讓我們操作了。

　　操作時，我非常激動，激動得差點忘了怎么操作。我想啊想，終于想起來了借書的方法，然后，我先拿起代書板，再走進書庫，又把代書板插在自己想借的書的位置，然后看看那本書好不好，如果好就走出書庫，找到自己的借書證，到老師那里刷一下書上的條形碼，再刷一下借書證上的條形碼，一本書就借完了。我這樣同樣的動作已經做了上百次了。

　　圖書館是一個知識的海洋，我就像海洋里的一條小魚，剛剛會游泳，我要在這個大海里暢游，還要不斷的`經受風雨，契而不舍，總有一天我會成為一條在知識的海洋里暢游的快樂的魚。

一次借書經歷作文13

　　今天，我覺得很無聊，真想找本書看一看，但是我家的書，我都看過了，我想，那我到圖書館去借一本書吧！

　　我到了圖書館，我看見書有《西游記》《三國演義》《老夫子》《家有兒女》……我還看見有人站著看書，有的'人坐著看書，有的人好像進入了故事里的情境，有的人翻書的“沙沙沙”。

　　忽然，有一個阿姨對我說：“小朋友你喜歡看什么書呀！”我吞吞吞吐吐地說：“我喜歡看《睡前小故事》。”阿姨說：“《睡前小故事》不在這里，在那邊。我連忙走過去，找了一本《睡前小故事》我把它翻一翻，說：“這本書很好看，我要借這本書”。我急急忙忙地跑過去說：“阿姨我要借這本書。”阿姨說：“你的密碼是什么？”我把號碼說給阿姨，阿姨說：“好，你可以借這本書。”我說：“阿姨，再見。”阿姨對我笑了一笑就給別人介紹別的書。

　　我回到家，把剛剛發生的事說給媽媽，媽媽說：“你長大了，會自己借書了。”

　　我借到這本書心情很高興，因為通過讀這本書，我學到了很多知識。

一次借書經歷作文14

　　我的爸爸媽媽總是說：“書是人類進步的階梯，要多多看書啊。”以前，我總是把這句話當成耳旁風，覺得書沒什么用書，現在我才知道書的.作用。書可以提高我們寫作文的水平，提高語言表達能力等等。所以今天，我要去圖書館界一些書看。

　　到了圖書館，啊，這里真是書的海洋！一排排書架上，整整齊齊地擺滿了各式各樣的書。

　　開始招數了，我慢悠悠地走在書架中間，瞪圓眼睛，伸長脖子，找了半天也沒找到需要的書，還轉得我頭暈腦脹。我蹲在書架旁，不知道該怎么辦。正在我為難的時候，突然看見了書架上寫著三個字，科普類，我恍然大悟，原來書是分類擺放的啊！

　　很快我就找到了要借的書，來到服務臺，在服務言阿姨的幫助下，我順利地接到了書。

　　今天真開心！我不但借到了書，還明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！

一次借書經歷作文15

　　愛，到處都有，無處不在，哪里都會發現他，一件小事情都可以有愛，我講的愛就是在借書方面的。

　　在一次語文讀書飯間的時候，我的書都看完，準備打算和別人換書來看，可又想到了以前借書的'情況：別人把書借給了我，我高興無比，可就在第二天，他就來要書了，我連第一章還沒看完呢!氣死我了。就在我束手無策的時候，我想到了我的朋友：薛詔文······我想：沒有辦法了只有薛詔文和我親近了，試一下，應該沒問題的。我只好向薛詔文的座位那里走去，他正在有說有笑的看書呢!誰知，我還沒到呢，他那兔子似的耳朵已經決察到我了，他對我說到：“石家華，干什么呢?有什么事呀?”

　　“我想借你的《上學就看》來看，行不行呀?薛詔文。”我擔心的問。

　　“好呀!”薛詔文高興地說，“你有什么事都可以找我!”

　　“太謝謝你了!”我充滿感激地對薛詔文說。

　　“還借不借書了?”薛詔文又問。正是這句話，讓我感覺到了愛。

　　我看了好幾天了，終于把這本書全部看完了，薛詔文來要了，說：“看完了吧?可以讓我看了吧?”“看完了，給!”我說。“如果還想看《上學就看》，就找我來!”薛詔文說。我真感動，愛就在這里。

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