經歷的作文合集八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的經歷的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

經歷的作文 篇1

　　我曾經在一個肥頭大耳的富翁手里，他愛錢如命，就連小屁孩遞給他的一角錢也愛不釋手。他成天在家里用沾了口水的胖手指數錢，還把我們硬幣一枚一枚地放在桌子上，用貪婪的眼神看著我們。他還把我們用干凈的白布反復地擦拭著，把我們擦得锃亮。終于有一天，我再也受不了這乏味的無趣生活，從這個大胖子的錢包里跳了出去。

　　我在街道上不停地滾動著，累得氣喘吁吁，想停卻停不下來。在這種情況下，我只能小心翼翼地躲閃著來往的行人和臭氣熏天的臟水溝。這時，我被一個小男孩撿了起來。這個男孩眉眼之間閃動著一種靈氣，壞壞的笑和臟兮兮的衣著讓我得知他十分頑皮。他后面還跟著一群男孩子，他們看上去都很淘氣。這個男孩邪惡地一笑，“孩子們，有的玩啦！”他們跑到空曠的地方，把這個領頭的男孩兒團團圍住，搶著他手里的我要拿去玩。領頭的男孩把我隨意地一扔，那些男孩子便都去找我了。我被兩個小男孩找到了。他們把我往天上拋、地下摔，我痛苦地呻吟著。最后，我又被他倆拿去買零食了。

　　開這家副食品店的是一位知書達理的文藝青年，他一拿到我就用來買鮮花給他的心上人了。因為我跟他相處的時間不長，所以我們之間沒有什么故事。

　　后來，我又被花店老板丟給了乞丐。那個乞丐賊眉鼠眼，是殘疾人。果不其然，他是裝殘疾的。我十分厭惡這個人，他是那么的虛偽、惡心，用自己的小伎倆來換取他人的錢財、同情，真是可惡到了極點。

　　再后來，我因為受不了這個討錢厭的假乞丐而逃出了他的口袋，可又不幸掉進了臭水溝里，一直待到現在......

經歷的作文 篇2

　　“回去寫作業！”媽媽生氣地大聲喊，“嘶——”的一聲把我的作業給撕了。

　　“你別管我了，可以嗎！”我生氣地跑出家門，此時此刻，我只想離媽媽越遠越好。我跑到村里的籃球場，心想：“這下，媽媽應該找不到我了，我也不用被媽媽罵了！”

　　一小時過去了，我的肚子咕嚕咕嚕地叫起來了，可是，我再餓也不能這么回去了。

　　兩個小時過去了，夜幕降臨，路邊只有幾條流浪狗在走動。我開始想，我是不是做錯了，媽媽現在肯定很擔心我吧，我真不應該跑出來，回去道歉吧！不，這樣豈不是很沒面子，最終面子還是打敗了饑餓感。

　　又冷又餓的我躲在球框下，這時，一束刺眼的燈光朝我射來，繼而聽見的是聲聲熟悉的呼喚：“鈞濠……鈞濠……”我順著聲音望去，只見媽媽騎著電動車在四處張望，平時愛化妝打扮的媽媽，今天的頭發卻是散亂著的，那一張憔悴不堪、淚眼模糊的臉，那焦急的神情，那聲嘶力歇的呼喚，是我一輩子也忘不了的。我急忙喊道：“我在這兒！媽——”

　　媽媽看到我了，很快就朝我的方向過來，她快速從車上下來，一路小跑。一到我面前，媽媽就將我緊緊地擁入懷中，我感覺到母親的身體都在顫抖著，抱著我的雙手更加用力了。此時的我已是淚流滿面了，我緊緊地把頭埋在媽媽的懷里，說：“對不起，媽媽，我不應該寫作業時不認真，更不應該跑出來讓您擔心了，是我錯了。”媽媽把我抱得更緊了，幾近哽咽地說：“沒事，我也有不對的地方，不該大聲罵你的，但你也要記住了，這樣跑出來是很危險的，要是遇到壞人該怎么辦，媽媽擔心死了，到處找不到你！” 聽完媽媽的話，我更加慚愧了，真是不該，不該這么任性，讓媽媽這么擔心我。

　　我坐上了媽媽的電動車，緊緊地抱住媽媽，一起駛向那溫暖的港灣，這也是我第一次體會到了母親對我的愛，我一定要認真地把書讀好，不能辜負母親的期望。

經歷的作文 篇3

　　每當我看到自己胳膊上的那塊傷疤，就會想起那次危險的經歷。

　　①一天中午，我吃過午飯像往常一樣來到校園里和同學們玩耍。我從側門進到校園里，往前沒走幾步就看見崔志偉正扒在我們班窗戶外邊的鐵柵欄上。我就問他：“你在干什么？”他說：“這有一個鐵棍活動了，我看能不能鉆到教室里把球取出來。”“是這樣啊，那你不行，看我的！”我把他拉了下來，一下子躥了上去，雙手抓住了兩根鐵棍，雙腳懸空，當我往空隙那邊移動的時候，右手沒抓住，只剩下左手拉著鐵棍，但左手根本承受不住整個身體的重量，只覺得左胳膊腕一陣劇痛，手一松，“撲通”一聲，摔了下來，然后就什么也不知道了……②

　　當我醒來的時候，我已躺在醫院了。我第一眼看到的是媽媽，她的眼睛早已哭腫了。媽媽說媽媽見我醒了，擦干了眼淚對我說：“孩子，你的胳膊骨折了，必須做手術。”我忍著疼痛，看到媽媽含著眼淚傷心的樣子，當我再看旁邊的奶奶時，她哭著跑開了……看到這里我真后悔，都怪自己太逞能，才讓大家這么傷心……③

　　我躺在病床上，看著媽媽疲憊又傷心的樣子，想到自己讓親人擔心受苦，再想到自己不僅受罪，還影響了學習，我追悔莫及。想到每天上學前媽媽一再叮囑我不要淘氣，而現在真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊！④

經歷的作文 篇4

　　這世界本就如同湖泊一般，容納萬千，卻也要經歷萬千。雨雪打擊著的湖泊，它從未氣餒，只是心口蕩起層層漣漪，將雨水之力匯集，逐漸壯大自己，等著經歷之后，那耀眼、絢麗的彩虹從它身體中誕出。

　　花兒有了經歷變得嬌艷，果實有了經歷變得可口，人有了經歷變得成熟……時間帶來的不光是“殺豬刀”，而是傷口下那些經歷的填補，那是成長的勛章。

　　森林中，寂寥無人，只聽得見幾聲鳥鳴，樹木叢生中，一只鷹正在等待著她的鷹寶寶的出生。雖說現在只是一個看似不起眼的蛋，但未來它們會是天空中的王者。鷹寶寶終于被孵出來了，可臉上卻寫滿了單純。鷹媽媽會帶著他們去山崖學飛，萬丈深淵，一個不小心就粉身碎骨。才剛學會飛的小鷹如何能飛過這懸崖，但自然就是如此殘忍，不飛的高，哪看的遠。小鷹一個接一個飛過，筋疲力盡的`墜落，剩下的就靠自己的歷練了。

　　幾月后，掌握了森林法則的他們，在無數次的捕獵失敗中，臉上的稚嫩早就轉為凌厲，飛上萬丈高空，看著更廣闊的大地，經歷后的他們更加威風。

　　人也是需要經歷的。活了14年，經歷了十四年。從呱呱墜地的嬰孩，長成了一位大姑娘，最近的這三年，我們都經歷了很多，這是我們容易躁動的一段時間，但一次次風浪成就了更好的我們。三年前，這場經歷開始了。陌生的面孔在教室中相遇，我知道，這個教室中，注定會有青春火花的迸射。這幾年，我們一起笑過，一起哭過，一起比拼過，一起努力過，在一起的每一分每一秒都是經歷，時光如刀，雕刻著我們，那一刻我們都是——最好的我們。

　　經歷后的我們更加成熟，再也不是滿臉的青澀。經歷之后我們的友誼更加堅固，我們越發了解彼此。雖然總會有分離，但未來的相聚，會比現在更完美。

　　不經歷風雨，哪能見到彩虹？

經歷的作文 篇5

　　毒辣的陽光照得我頭皮發熱。回家坐的公交車突然改了線路，把我丟在了回家的路上。望著家的方向，急切的我恨不得背生雙翼，腳踏云霧飛回家去。

　　急切歸急切，更多的是無奈。望著周圍的公交車站牌，這里竟沒有一輛公交車能夠讓我坐回家。

　　就在我望著站牌干著急的時候，一道紅色的影子出現在了我的視線內。哈，救星來了。

　　我攔下了這輛出租車，心中有些忐忑。誰知道這司機會不會見我一副學生樣故意帶著我我繞路呢？

　　我細細地打量著這個司機。干凈利落的短發根根直立，額頭上一個淡淡的“三”字，眼角掛著魚尾紋。胡子不長，嘴唇略有發紫。這樣的人應該不會是那些繞路坑錢的人吧？

　　帶著疑惑上了車。

　　很快，我的心就放了下來，還有兩個十字路口就到家了。故事就到此結束，我就這樣回了家了嗎？只見那司機猛地一打方向盤，就這么繞了過去。剛剛放下來的心又懸了起來。

　　透過后視鏡，我看到了司機的臉。依然是那一副淡定的樣子，嘴角還掛著一絲微笑。這是在為他的“勝利”而高興嗎？我心中暗暗感慨：人不可貌相，海水不可斗量。古人誠不欺我啊！

　　再看司機的臉，我感到是他虛偽的外表下隱藏著一顆惡毒的心，我索性就別過頭去，不愿再看這司機一眼。

　　司機似乎也感受到了我的異樣。悠悠地來了一句“我不多收你錢，現在這個時間段打車也不好打”。司機的這話更讓我火起。他的言外之意是說：就這一輛車，你愛坐不坐嗎？至于他說的前半句話就自動被我忽略了，此刻我心中卻想著事后怎么向公交車公司舉報這個司機。

　　時間也就這樣在我與司機的“僵持”下度過。司機又是一個轉彎，我眼前頓時豁然開朗。這條路有些熟悉又有些陌生。熟悉是因為這是回家的路，陌生這是因為道路兩邊的藍色隔離欄。

　　原來家門口修路了，難怪公交車會突然改線路。我回過頭來再看司機。黑色的短發根根直立，額頭上的“三”字更加顯眼，略微發紫的嘴唇還掛著一絲招牌式的笑容。

　　正當我失神之時，司機扭過頭來說“到了，我要交車，正好順路，就收你個起步價吧”。我有些木訥地把錢遞給他。他不差分厘地找給了我錢......

　　下車后，看著遠去的紅色影子，我緩緩回過神來。我誤會了司機。我想到了一遍遍復習的《河中石獸》里那句“然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據理臆斷歟”。我是那“僧”還是那“講學家”？是對人性過于猜疑還是失去了人與人之間基本的信任？

經歷的作文 篇6

　　雨水順著房檐不停的往下流，起初像斷了線的珠子，后來連成了一條條銀線。地上的水越來越多，匯成了一條條小溪。

　　站在教學樓下的我一籌莫展，不由得嘆了口氣。多次借傘無果，我只好舉起書包頂在頭上，沖進那層緊密而厚實的雨簾。

　　跳過一個個小池塘，我鉆進了公交站臺，將濕透了的衣袖和衣角擰干，不知該何去何從。呼呼的寒風從微開的衣領灌進我的脖頸，沁骨的寒意頓時蔓延全身，我禁不住一連打了好幾個寒顫。突然，一把漂亮的花傘緩緩映入了我的眼簾，她微笑著對我說：“一起走嗎？”看著她真誠的眼神，一股暖流涌上心頭，我不由地點了點頭。

　　我們并肩走在路上，這把傘不大，不能完全包遮住兩個人。我看見她拿著傘的那只手一直盡力向我這邊傾斜，雨水卻淋濕了她的半邊身子。我把傘往她那兒輕輕一推，雨水又重新淋到我的身上，涼的刺骨，她眉頭微蹙，問道：“干什么？”說著，又想把傘往我這邊移，我阻止了她，然后摟住她的肩膀，說道：“這樣就不會淋到了吧？”她也微微一笑。雨點如同一個個小精靈在傘上玩著滑梯，“撲通撲通”，如同我們整齊的心跳。我到家了，看著她離去的背影心中暖暖的。

　　流逝的是時光，溜走的是歲月，揮不去的是情懷。萍水相逢，如此厚待，謝謝你，在茫茫人海中幫助我，給予了我如此特殊的經歷。

經歷的作文 篇7

　　過年了！放寒假前，老師說的最多的就是“要注意安全”。大家都把它當耳邊風，我也一次都不聽，直到這次我才嘗到十指連心的痛苦。

　　正月初五是出去吃飯的好日子，我也依依不舍的坐車離開了外婆家。因為人多，所以媽媽讓我和外婆坐在前面，說我最小，哥哥姐姐都坐在后面，我心里很不服氣，為什么我最小就要坐最前。我爭著吵著要坐在后面，媽媽沒辦法，只好答應我。在下車準備坐在后面的時候，我的手扶著車門框下來，還沒有意識到危險的存在。突然“彭‘的一聲，我還不知道發生了什么事，手已經麻木了，抬頭一看，原來外婆以為我已經下去了，所以關上了車門，我整個人頓時慌得大叫一聲。外婆聽見我的叫聲趕緊打開車門，看見我的手被車門夾了，趕緊送我去醫院。我很幸運，沒被夾到骨頭，但畢竟是車門，過了一會手變得劇痛……

　　一波未平一波又起，幾天后，我的手腫得很大，手指也變得青紫，一碰就痛。由于手痛，我這幾天都沒寫作業，真是因禍得福啊。

　　又過了幾天，手上的傷口已經結了殼。雖然這次手指受傷不算很嚴重，可是換成別人可能就沒有我這么好運了。所以我提醒大家，在外游玩，上下車一定要注意安全。

經歷的作文 篇8

　　開學后，我告別了那個讓人留戀的五年級，到了即將升初中的六年級。經常聽到別人說六年級有軍訓，也經常聽我哥說要站軍姿什么的，有一點期待又有一點膽怯。

　　剛認識教官我們對他們一點也不友好，只是想在上課一樣聽教官的指揮。但私底下就給教官起外號：方塊、口罩、胖子、痞子……窮出不盡。

　　軍訓很累，經常站一兩節課的軍姿，走步的要求也很高，但一起訓練了幾天，有些人對教官有了感情開始聽話，但有些還是擰脾氣。直到第四天，教官來到我們的教室，跟我們說明天表演完我們可能不會再見面了。聽了這話單銘宇哭著說了在軍訓的時候對教官的看法，李貞也一樣哭著說了自己的看法，這話語這眼淚仿佛一把鑰匙解開了所有人的“心靈之鎖”。

　　到了會操表演那一天了，我們昂著頭，邁著整齊的步伐繞了個圈到了操場中央我們站著軍姿——腳站60°、兩肩后張、膝蓋后靠、兩腿并攏、身體前傾、抬頭、挺胸、收腹。校長說了一會話，教官就大喊一聲：“跨列！”我們左腿外跨，雙手背后、兩肩后張、膝蓋后靠。這樣一跨再加上本身迷彩服的墨綠，所有同學就像一棵棵松樹，不怕任何挑戰，依然矗立著。

　　通過這次軍訓，我收獲了很多首先就是我們班被評為了優秀中隊，其次我明白了很多道理：只有努力才會收獲；只有認真才會進步；只有經歷過才會懂得！

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