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小學經歷作文

時間:2022-03-04 20:27:08 經歷 我要投稿

【熱門】小學經歷作文6篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學經歷作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】小學經歷作文6篇

小學經歷作文 篇1

  這一天,媽媽帶我買金魚。

  一到“花鳥市場”,我就選了九條好看的金魚,它們有的是身上全灰的,有的是全紅的,有的是紅色和白色的,還有的是全黃的。

  我的弟弟也很喜歡它們,我覺得它們太好看了,一定要把它們養大。

  我希望它們快快長大。

小學經歷作文 篇2

  在我的成長記憶中,有無數讓我快樂的事。而最難忘的一件快樂的事還是我九歲那年全家一起去摘草莓。 記得去年春天的一個星期六,陽光明媚,我和爸爸媽媽一家人來到住在農村的爺爺奶奶家,看看爺爺奶奶家種的草莓熟了沒有。我們剛到草莓園,看到了別人家的草莓都沒熟,當時我覺得有點兒遺憾。可是,快到奶奶家的草莓園,我遠遠看見鮮紅的一片,居然大部分都熟了,心里甭提有多高興。通紅的草莓讓我直流口水。我高興地大聲叫:沖啊!我跑到棚子里,拿起奶奶遞給我的盆,一個一個摘到盆里。奶奶一看,說:草莓不是這樣摘的,我們要挑又紅又大的摘,像這種青的小的和腐爛的就吃不得,還有&&哦,原來摘草莓也有這么大的講究,我可要小心點。我邊摘邊唱歌,有時還偷偷地吃上一兩個呢!突然,我的腳滑了一下,身子向下一歪,馬上就要摔倒了,我心想:這次沒有好果子吃了。可是,當我摔倒下去時,反倒吃到了好果子一個又紅又大又美味的草莓,一下子忘記了疼痛。我站起來,爸爸媽媽看著我卻哈哈大笑。我當時迷惑不解,這時,爸爸遞給我一面鏡子,我一照,我的臉怎么成小花貓了。原來在我摔倒時,兩三個草莓被我壓破了,汁全灑到我臉上了,我害羞地笑了起來。 原來勞動也可以這么快樂,這是我最難忘的一件快樂的事。江西省樟樹市實驗小學六年級:張夢毅

小學經歷作文 篇3

  夏天到了,家家戶戶都裝了空調,可爺爺家還用的是電風扇。

  我問爺爺:“為什么不把電風扇換成空調呢?”

  爺爺回答說;“空調太費電了。電風扇不僅省電,吹出來的風是自然風,不傷身體!”

  每當我去爺爺家的時候,爺爺都會提醒我:“千萬不要碰電風扇,如果觸電就會“死”的。”

  一次,我去爺爺家里玩兒,爺爺家里的電風扇正好壞了,爺爺正在修理,我好奇的湊上來“爺爺,您摸了電風扇都沒有死,那我也不會死,所以我要摸一下。”

  爺爺愣愣地看了我半晌,無可奈何的說:“那你就摸一下吧,就一下!”

  “要接上電源。”我有提出了一個要求。

  “去,去,想什么呢?經幫倒忙,去一邊玩兒去!”爺爺又支開了我。

  今天,趁爺爺奶奶出去買菜,我按下了電風扇的開關,手飛快地縮了回來,看了看我的手,有摸了摸我的身子,想到,原來爺爺是故意嚇唬我的呀!然后我拆下了保護罩,應為風扇轉得很快,所以我不敢用手去摸,我拿來一張紙,疊成了一個紙條,放到了里面,紙條立刻就被打碎了,這時我才明白,原來電風扇還是有危險性的。

  中午,爺爺奶奶回到家,我笑嘻嘻地說:“爺爺,今天,我總算“死”了一次。”并把事情的經過滴水不漏的告訴了爺爺。

  爺爺聽了以后火冒三丈的問我:“我都說了會觸電,你為什么還要去摸呢?”

  摸我理直氣壯的說:“那我今天了,為什么沒有觸電,也沒有“死”呢?”

  爺爺告訴我,這次是你幸運,這東西是很危險的,又再三叮囑我不要動電風扇。

  孩子們都是有好奇心的,大人們一定要認真對待孩子們提出的問題,不能敷衍了事,因為,大人們不說,孩子就會自己想辦法“解釋”,去冒險,引出跟更大的麻煩。

小學經歷作文 篇4

  這個假期內,我去了以風車、木鞋而著名的荷蘭。

  一下車,撲面而來的涼風害得我不由得打了個寒戰,我放眼望去,綠油油的草地上有零零星星的幾架風車在呼呼地轉動,風車下面是一只只潔白的綿羊,我向它們跑過去,可沒想到竟有一條柵欄擋住了我的去路,我向綿羊招招手,示意他們過來,等他們呼啦一下子圍過來時,我站在離他們兩步遠的地方,伸出我剛剛買的冰激凌,其中一只年齡較大的綿羊竟然站了起來!伸出舌頭,一下把奶油舔去了一半,那里的冰激凌是用羊奶做成的,看他那津津有味的吃著奶油,一定不知道這是用他自己的奶制作而成的。

  喂完羊,我們去參觀荷蘭的景色,我們走過一個木制的小橋,來到了一個大風車下面,風車呼呼地轉著,沒有停下來,向遠望去,在那草坪于海洋相接的地方,天空燒起了火燒云,紅艷艷的,十分鮮艷,以前金色的太陽已經融入了火燒云里,變成了紅色的太陽,可是紅太陽的光芒灑在草地上,草地卻又變成了金色。

  看完風景,我們又去看制作木鞋的過程,木鞋是荷蘭的歷史,它象征著勤勞。每只木鞋都是用純木制作而成的,等荷蘭人有了自己的孩子時,就會為他打造一雙合適的木鞋。那位荷蘭大叔一邊說話,一邊把一塊木頭放到機器里,只聽見“吱吱”的一陣響,木頭就變成了一只木鞋,可是,剛剛完工的木鞋沒有可以把腳伸進去的洞,就把木鞋防盜打孔機上,不一會一只漂亮的木鞋就完成了。

  多么美好的荷蘭之旅呀!

小學經歷作文 篇5

  歲月流逝,有些往事會淡忘,但有一件物品卻永遠不會消失──相片。翻開自己的相冊,看到在母親懷中啼哭的你;看到扶著墻壁蹣跚學步的你;看到綻放著燦爛的笑容,盡情玩耍的你;看到佩戴紅領巾的你……記憶的窗打開了,一個個故事涌出來了。

  相冊記載著我們生活所發生的事,但我每每看見那張相片,總會不知不覺沉入其中。記得,那天是我四年級的時候──媽媽在一個舞蹈班交了學費,讓我在那學跳舞。剛進舞蹈室,看到那么多的.姐姐妹妹在練舞,我羞澀地走了進去,害怕自己不會跳,讓人取笑。老師把我安排站在一個大姐姐的旁邊。老師在前面跳著舞步,我們就在后面學著,我舞動著身軀,剛開始還挺不錯的,但后來,老師做的動作難度越來越高,我踮起腳尖,開始轉圈,可轉兩圈,腳已經開始麻了,我停了下來,看著別人跳得那么好,我也十分慚愧。我再次踮起腳尖,再次轉圈,但,轉了一圈半,一不小心,摔在地上,發出聲音,姐妹們看了過來,我低著頭,讓頭發遮住臉,心想:“糗大了,這么一摔,肯定被姐姐妹妹們笑話……”想到這,我的眼淚就不由自主地流了下來。這時,姐姐妹妹們走了過來,把我扶了起來,用紙巾拭去我的眼淚,老師慈祥地摸摸我的頭,說:“我小時候我也和你一樣,不會跳舞,后來跳舞時不小心跌到了,把腳扭傷了,怕被別人取笑。但,你要明白強者不是沒有眼淚,而是含著淚繼續往前跑。讓我們一起做這個強者,好嗎?”我微笑地點點頭……經過一段時間的鍛煉,我們終于可以在舞臺上演出,迎來了觀眾的掌聲……

  看到這張我跳舞時的相片,總會想起老師的那句話:強者不是沒有眼淚,而是可以含著淚,繼續往前跑。看著這本相冊,總結了生活的多姿多彩……

小學經歷作文 篇6

  唉,我最近很不幸的中耳炎再犯了,我媽媽于星期五早上帶我到蛇口醫院去看病,不過,我覺得,這次的看病經歷,可謂是慘極了。

  我媽媽帶我進了耳鼻喉科,醫生再給我看耳朵,突然,我媽問了一句:“醫生啊,她經常流鼻血,是不是有什么毛病啊?”這一句可把我害慘了,醫生慢悠悠地說:“這個啊,先去做個血常規,看看有沒有凝血(不太清楚了,大概是這么說的吧)。”什么?血常規?啊?莫非醫生所說的就是那“傳說”中的抽血?!雖然只是在手指上扎一個小孔,把血擠出來,可我真的好怕啊。其實我也不是那么怕的,這個害怕經歷的起源可以追朔到我上一次的生病了。上一次我發燒,也來蛇口醫院看病,醫生也要我抽血,我的手指被扎破后,只有少量的血流出來,醫生不停地對我可憐的手指又擠又弄,結果,我的右手無名指在被扎的地方有一個小小的紫色的洞,一按就痛,搞了半個月才好啊!我想,是不是這次抽血后,我得了“抽血恐懼癥”,特害怕抽血,要不是老媽說看耳朵不會抽血,我才不來呢!我聽到這個醫生的決定后,我當即反抗,對老媽叫苦連天,但老媽肯定不吃我這一套,醫生啊,你的臨時決定害死人了!

  我極不情愿的來到了抽血的地方,雖然看著那些胳膊抽血的大人,心里會好受一點,但是,看著那些跟我一樣,不過已經抽完血的小孩,我的心又緊張起來。我媽去交費,等我媽媽上來后,我膽戰心驚的跟她說:“不是說不抽嗎?而且剛才我看有幾個小朋友都抽了兩次啊,很恐怖的呀!”我坐在凳子上,此時,我感覺自己就像一頭任人宰割的羊,不過,我覺得我更像一只任人抽血的羊,當我看到那個曾經在我手上留下了那個紫色小洞洞的醫生打算給我抽血時,我真的已經絕望了,不過天助我也,那個醫生既然走開了,另一個醫生來了,我不敢再把右手伸出來了,我把左手伸出來,此時,醫生捏著我的無名指,拿著棉花在上面擦,我唯一能做的,就是謹記爺爺的話:不要看就好了,反正一下子,就可以了。我努力的想把注意力轉移一下,可是我實在做不到,有一種神奇的力量牽引著我的目光再度回到了手指上。這時,醫生拿出了針,我突然跟醫生說:“姐姐,你輕一點啊!”我承認也許當時的舉動有一些懦弱,但是我實在很恐懼。那把小而尖的針就像一把匕首一樣,尖頭仿佛還若隱若現有著亮光,當醫生拔掉上面的蓋子時,我終于明白了《龍門飛甲》里的一句話:刀既然出鞘了,就一定要見血。真的好像啊。也許就在我想的一瞬間,一股手指上輕微的疼痛傳來,針下去后,殷紅的鮮血流了下來,醫生先幫我擦了一下流出來的血,然后把一根細長的管子對著針扎的小孔,當血到管子的三分之二時,醫生把棉花按在我的傷口上,就可以啦。這次抽血倒是比上次好,不過,還是留下了一個紫色的小小的洞,現在已經快沒了,好不容易對付完了可惡的抽血,我在后面還經歷了什么耳朵里被灌了雙氧水后躺在床上十幾分鐘,還測什么耳壓什么東西,反正挺慘的。

  雖然抽血很恐怖,但是為了我的健康,我還是勉強去抽了,雖然我很怕,但我不能退縮,要做知難而進的人才對!

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