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讀書的經(jīng)歷作文

時(shí)間:2022-02-16 19:12:25 經(jīng)歷 我要投稿

讀書的經(jīng)歷作文7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的讀書的經(jīng)歷作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的經(jīng)歷作文7篇

讀書的經(jīng)歷作文 篇1

  俗話說:“書讀百遍,其義自見。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”無論是“其義自見”還是“下筆如有神”,閱讀都為你帶來了樂趣。

  二年級(jí)時(shí),書成了我不可缺少的朋友,成了我一絲不茍的老師。書,便是我的良師益友。從書中,你能感受人文環(huán)境的熏陶;從書中,你能穿越時(shí)空;從書中,你能了解歷史,斥貪腐的官污吏為非作歹……啊,書啊,你便是歷史,你便是未來,你便是世界萬物。

  當(dāng)你由年少無知到滿腹經(jīng)綸,你可曾想過,書已奉獻(xiàn)了一生。當(dāng)你再次翻開久違的“朋友”,意義已不再相同,此時(shí)的你與書長談,書中的含義顯而易見,你不在迷茫,留給你的只是無盡的回味、無盡的悠長,一種書香的纏綿,這便是書中的樂趣。

  書中的樂趣有許多許多,只要我們認(rèn)真去“品味”,就會(huì)有很大收獲。看啊,那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊;那“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的艱辛;那“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的勸誡……我的朋友啊,你還懂哪些?我的朋友啊,你找到讀書的樂趣了嗎?我的朋友,深刻的挖掘吧!閱讀是我們獲取知識(shí)的一條途徑。但是,品味到讀書的樂趣,才是你最大的收獲。當(dāng)你聞到書香,嗅到甘苦,你便領(lǐng)悟到閱讀的樂趣。其樂、其味、其香,如潺潺流水源遠(yuǎn)流長。

讀書的經(jīng)歷作文 篇2

  讀書破萬卷,下筆如有神。老師一直用這話來教育大家。為完成這句話古代人交給后代的訓(xùn)言,教師每一個(gè)禮拜都把許多的工作沉沉的壓在大家的的身上。這個(gè)時(shí)候我會(huì)感嘆:還是小學(xué)好啊,更上一層樓的滋味咋是苦的。

  回想小學(xué),絲絲回憶頓時(shí)涌上心頭。還記得三年級(jí)時(shí)該校推行采蜜本方案,老師說誰寫的越大,把專業(yè)知識(shí)記的越豐富多彩,誰就能獲得蜜蜂采蜜小勤手的頭銜。這個(gè)誘惑實(shí)在是讓人抵制不了。我每天早上用餐前記,吃過飯后返回課室然后記,上課的時(shí)候把手記記在采蜜本中,可以說我一天到晚除開用餐,尿尿,入睡以外基本上都會(huì)做這一。當(dāng)我們自信心濃濃的交了我的采蜜本是,有的同學(xué)們支持我,也是有的同學(xué)們適用她寫的好。看來這一次的戰(zhàn)爭主角是我倆了。現(xiàn)在就等裁判裁決了。嗯嗯,好。學(xué)生們,剛剛老師我點(diǎn)算了吧一下,班里都交了,非常好。另外因?yàn)槲乙姷揭恍┩瑢W(xué)們的本子h上屈指可數(shù),一些同學(xué)們十分用心的干了,歷經(jīng)查驗(yàn),我打算將蜜蜂采蜜小勤手的頭銜授于誰誰誰同學(xué)們,大伙兒歡呼。確實(shí),我心抖了一下,基本上將我掩藏著的淚水都給抖掉出來。我強(qiáng)忍住了,因?yàn)槲沂窍扇苏疲@有什么的!我與同學(xué)們笑容的給她歡呼,慶賀她得獎(jiǎng),也祝我這株堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人球取得成功升級(jí)了。

  時(shí)間稍縱即逝,銜接來到人生道路的一個(gè)大轉(zhuǎn)折五年級(jí)。近期,大家柘岱口正提前準(zhǔn)備舉辦農(nóng)家鍛煉身體的話,在大家院校舉辦,老師提前準(zhǔn)備在我們班選五個(gè)同學(xué)們?nèi)ダ首x《中國少年》大伙兒相互之間強(qiáng)烈推薦。哼,注定了改不了的吧?有是她們好多個(gè),沒有錯(cuò)她們考試成績好,看起來好,既好看又討人喜歡更得教師的鐘愛自然是實(shí)至名歸的啊。不是嗎?可我這普普通通的仙人球還是一些狂妄自大。是什么啊,她們的這種朗誦技巧還并不是我教的四年級(jí)時(shí),我初次將我訓(xùn)練很多年的廖氏風(fēng)格在課堂上演試。為什么我會(huì)這么遲才朗誦呢?便是由于之前教師的鐘愛,即使我語文課考試成績再好,也從不許我在課堂上朗讀一遍。后來的語文老師交過我媽,我舅,我兩個(gè)姐還有一些小姨,小舅,小姑數(shù)不勝數(shù)。他還是我親朋好友因此才一件事鐘愛一些讓是我機(jī)遇展現(xiàn)我的廖氏風(fēng)格那一次稱得上是毛蟲化繭成蝶,但是最后不可化蝶而飛,還是一條一般的毛蟲:沒有綺麗的表面,so.那次的朗誦我看了,不錯(cuò)。是我替她們歡呼也是對她們笑容的。歷經(jīng)這2次的不成功,我從此淹沒自身,我等候著合適我的老板出現(xiàn),取得成功成長成駿馬。

  回想起來,初中其實(shí)挺好的。因?yàn)槲艺鎸?shí)的實(shí)現(xiàn)理想當(dāng)上播音主持人,考試成績一般般,盡管平平淡淡的但我卻在忙碌的工作中放空自己,游戲娛樂自身。

  這就是我的讀書經(jīng)歷。相信我這株堅(jiān)強(qiáng)不屈開朗的仙人球可以在中學(xué)這片藍(lán)色的天空下,挺直生長發(fā)育。她,那個(gè)一直以來的對手,應(yīng)該也和我一樣競爭著吧!祝她好運(yùn),永遠(yuǎn)的朋友。使我們相遇于20xx,期待再見你時(shí),已取得成功完成自身的理想。

讀書的經(jīng)歷作文 篇3

  小時(shí)候,每天晚上媽媽都會(huì)講故事哄我入睡,長大一點(diǎn)了,媽媽就給我買帶拼音的圖書,又長大一些,我又迷上動(dòng)畫片。有一次我在電視上看見了《西游記》這個(gè)動(dòng)畫片,便被迷上了。媽媽看我如此喜歡,便在我八歲生日那天送給我一本青少年版《西游記》,我欣喜若狂,抱著就不放手。

  從此,我每天回家做完作業(yè)就拿起它來看,看完一章,我就會(huì)津津有味的回味這一章,浮想聯(lián)翩下一章節(jié)的內(nèi)容。我看得如癡如醉,主人翁的悲歡離合,常常使我牽腸掛肚;生動(dòng)奇幻的故事情節(jié),常常令我驚奇萬分。只要手中一有書,我就忘了吃飯,忘了睡覺。記得有一次,我晚上睡不著覺,便拿起書看了起來,夜深了,媽媽發(fā)現(xiàn)我的房間里有燈光,便好奇地走了過來,輕輕地打開門看見我竟然還在床上看書,便問道:“你怎么不睡覺呢?”受到媽媽的批評(píng)我才從書中的情節(jié)里“醒來”。還有一次,我家來了很多客人,大家都坐在客廳里看電視,有說有笑,而我卻悄悄躲到了書房的陽臺(tái)上看我的《西游記》。外面的吵鬧聲絲毫影響不到我,要吃飯了,大家到處找我,最后是媽媽把我從書房里拽了出來。

  我常常沉醉在書中的情節(jié)里。書中的人物被作者描繪的栩栩如生:孫悟空的機(jī)敏神勇,樂于助人,活潑靈動(dòng),敢闖敢干;豬八戒的憨態(tài)可掬,貪吃可笑的樣子;沙和尚憨厚老實(shí),衷心耿耿,勤勞樸實(shí);唐僧的仁慈善良,執(zhí)著堅(jiān)定,以及那些妖魔鬼怪的種種表現(xiàn),深深吸引了我,打動(dòng)了我。這本書讓我認(rèn)識(shí)了不同性格的人物,了解了不同地方的風(fēng)土人情,學(xué)到了不少優(yōu)秀的品質(zhì),教會(huì)我善于辨別真假是非。

  就是從這本書開始,我深深喜歡上了閱讀。我覺得讀一本好書,就是和許多人交朋友,就是足不出戶去游歷天下。我今后一定會(huì)繼續(xù)好讀書,多讀書,讀好書,讓書香伴我成長!

讀書的經(jīng)歷作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷,我也有我的讀書經(jīng)歷,在小時(shí)候我就開始讀書了,我非常的喜愛讀書。

  在小的時(shí)候,沒有上幼兒園,我就開始讀書了,在上幼兒園之前,我讀的就是掛圖,我的媽媽從超市里買了好幾張掛圖,有數(shù)字的,有水果的,有人名的。我讓媽媽把買來的掛圖都掛在我的臥室里,每天媽媽就教我讀掛圖。再長大些,上了幼兒園,我就開始讀一些簡單的故事和古詩。學(xué)會(huì)以后,媽媽就每天晚上就讓我個(gè)她讀一篇古詩和古詩。上了小學(xué),我就開始讀帶有拼音的稍微長一點(diǎn)的故事了。上了三年級(jí),我就開始讀一些文學(xué)一類的書,媽媽還帶著我上圖書光呢,直到現(xiàn)在,我一直都在讀書,我非常愛讀書。

  這就是我的生活經(jīng)歷。

讀書的經(jīng)歷作文 篇5

  俗話說:好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀。初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。我剛剛開始讀的書是繪本,繪本上顏色鮮麗的插圖和精彩的小故事,都讓我讀得津津有味。

  后來,我上小學(xué)了,學(xué)習(xí)了拼音,在圖書館里可以看加拼音的書籍了,上面的圖畫,也鍛煉了我的畫畫能力,讓我學(xué)到了很多。

  九歲時(shí),我開始看文藝書籍,雖然有的字還是不會(huì)讀,但是已經(jīng)可以基本讀懂并整理、理解里面的意思了。每到不會(huì)讀,不理解里邊的意思時(shí),我總是拿一個(gè)本子記下來,在字典上尋找讀音、意思,然后再多讀幾遍,記住其中的.讀音、意思,鍛煉了我的記憶力。

  現(xiàn)在,我12歲了,我開始看中外名著了,我習(xí)慣在讀一本書時(shí)在旁邊寫上感想,并記下上面有些的好詞好句,其他的好詞好句我都記在本子上了,這些在寫作文時(shí)起了很大的作用,做筆記也提高了我的理解力,動(dòng)筆能力。

  在平時(shí),我時(shí)常聽書,這種方式也讓我鍛煉了我的記憶力、理解力,讓我受到了很多的好處。

  有的時(shí)候,我也看電子書,但是電子書看多了容易傷眼睛,所以我很少看電子書。不過電子書也有好處,如果我遇到不懂的詞語或字,就可以直接點(diǎn)電子書上的詞或字,方便許多。然后寫在筆記本上。

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話說的真對,我們在平時(shí)生活中要多讀書,讀好書。這些書會(huì)給我?guī)碓S多益處:寫作能提高記憶力、理解力。總之讀書對我們有好處,讓我們“讀萬卷書”吧!

讀書的經(jīng)歷作文 篇6

  我伸了個(gè)懶腰躺在了床上,剛剛做完作業(yè),我真想好好的睡個(gè)覺。看了看書桌,才發(fā)現(xiàn)有一本厚厚的書正舒服地躺在那,好久沒看書了,那本書勾起了我讀書的欲望,我悄悄地走了過去,輕輕捧起,原來是曹文軒的《青銅葵花》。多么美的名字,我抱著這本書,躺到了床上。我就像捧著個(gè)寶,輕輕地翻開第一頁。

  書的開頭,就是一個(gè)美麗的場景。還記得那句話:“陽光像清澈的水般流淌在大地。一個(gè)女孩走在大河旁。”我仿佛看見了,此時(shí)此刻那優(yōu)美的陽光流淌在大地上,金色的光讓這里充滿了生機(jī)。開頭就讓我如臨其境,無限遐想,我變迫不及待地翻開了第二頁。

  才知道,書講的是一個(gè)葵花的小女孩在“大麥地”發(fā)生的故事。我跟著作者那優(yōu)美的文字,細(xì)細(xì)品味著每一句話。作者把鄉(xiāng)村那簡樸的地方寫得特別有味道,讓我覺得那是一個(gè)比城市更有生機(jī),更有特色,更有快樂的地方。跟著葵花的腳步,我體會(huì)了每個(gè)不同的人有著不同的艱苦。當(dāng)看到葵花的唯一的親人離她而去時(shí),又加上作者把那描寫得十分傷感,我真的忍不住留下眼淚,為她以后的日子擔(dān)心。慢慢讀下去,書中的一波三折讓我的心情在憂傷中緊張起來,當(dāng)知道有人肯收留葵花時(shí),我的心也隨著慢慢放下。

  我興奮不已,無法停止翻動(dòng)書頁的手,我已經(jīng)融入進(jìn)書中了,好像當(dāng)中的一員,關(guān)注著他們的生活,為他們的快樂而快樂,為他們的傷心而傷心。在收養(yǎng)葵花的青銅一家面臨著艱苦時(shí),我常常想去幫助他們一把,卻為想法的不實(shí)際而感到無奈。我讀書的欲望仍在燃燒,但我的眼皮實(shí)在支撐不住了,看看時(shí)間,已經(jīng)十一點(diǎn)了,我強(qiáng)忍住讀書的欲望,輕輕合上書,就像是一個(gè)寶一樣,輕輕放在桌上,又輕輕撫摸了一下,閉上眼睛,在數(shù)的余韻中睡著了……

讀書的經(jīng)歷作文 篇7

  說起讀書,大家都喜愛吧!沒錯(cuò),讀書也是我生活中不可缺少的一大部分。學(xué)習(xí)了第一課后,我明白了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活困難,連書都買不起,只能到書店悄悄地竊讀了。可是,現(xiàn)在還有書店不讓看書,真是奇了怪了。所以,我現(xiàn)在只好也在書店里“竊讀”了。

  啟迪書店,緊臨著我媽媽的辦公室,我在媽媽辦公室一寫完作業(yè),就會(huì)去那里讀書,那里的書可買可看,還有許多書在高一些的書柜上,雖然我一伸手就能夠的到,但是店主說:“像你這么大的小孩應(yīng)該看這種歷史書嗎?你應(yīng)該多看些圖畫書!”我趕緊找了一本書坐下看,但心里卻嘀咕著:“切,不就是兩本《史記》嗎?不看就不看!”

  可過了一會(huì)兒,我就找到機(jī)會(huì)了。原來一中離這兒非常近,一到放學(xué)時(shí)間,就會(huì)有大批的學(xué)生朝這里涌進(jìn),不是買吃的,就是買文具,反正是沒有一個(gè)人到這里看書,大家都圍上店主問這多少錢,那多少錢,我趁機(jī)“嗖”一聲把想看的書拿下,坐到一個(gè)角落里,津津有味地讀了起來。

  大概是過了半個(gè)小時(shí)吧,我忽的聽到“嗞——啪”一聲,大概是有人走了吧,我在最后一個(gè)人擋住了老板的目光時(shí),飛快地把書“蹭”的一下放回了書架上了,然后滿面春風(fēng)地走出了書店,出去后還聽到老板疑惑地說:“咦?這小家伙沒看上那本書,怎么還這么高興啊?奇怪了!”

  學(xué)習(xí)一定要“中西貫通”、“古今貫通”、“文理貫通”,我認(rèn)為要多讀這幾方面的書:英語我上了加強(qiáng)班;古書我看過《四大名著》、《東周列國傳》、《史記》、《漢武帝》等等;關(guān)于數(shù)學(xué)的書也多,有《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》、《數(shù)學(xué)王國歷險(xiǎn)記》等。我想:如果我再繼續(xù)多讀書的話,也許會(huì)有更好的成績吧!

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