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小學(xué)經(jīng)歷作文

時(shí)間:2022-02-10 09:20:57 經(jīng)歷 我要投稿

【精品】小學(xué)經(jīng)歷作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)經(jīng)歷作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】小學(xué)經(jīng)歷作文四篇

小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1

  這一天,媽媽帶我買金魚(yú)。

  一到“花鳥(niǎo)市場(chǎng)”,我就選了九條好看的金魚(yú),它們有的是身上全灰的,有的是全紅的,有的是紅色和白色的,還有的是全黃的。

  我的弟弟也很喜歡它們,我覺(jué)得它們太好看了,一定要把它們養(yǎng)大。

  我希望它們快快長(zhǎng)大。

小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2

  今天。媽媽帶我到古玩市場(chǎng)買金魚(yú)。

  媽媽先打算買牛皮筋。后來(lái)牛皮筋沒(méi)地方買。所以我和媽媽買了3條小金魚(yú)。每條兩塊。我買的小金魚(yú)是紅色的。白色的;疑摹易钕矚g的是一條灰色的小金魚(yú)。美麗的小金魚(yú)的頭上還有一點(diǎn)點(diǎn)的花紋?珊每戳。

  我把它們放在水里。它們歡樂(lè)的挑起舞來(lái)。

  嘿。我的小金魚(yú)真可愛(ài)。

小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3

  一天,我訓(xùn)練完回家,看到一名男子在樓下,像是在等什么人,我也沒(méi)做沒(méi)留意,就拉開(kāi)大門上樓。

  走到五樓時(shí),聽(tīng)見(jiàn)后面有腳步聲,也就出于本能反應(yīng)吧,扭頭一看,原來(lái)是剛才那個(gè)男子啊,我漫不經(jīng)心地繼續(xù)往樓上走。

  呼!到了,我伸手翻翻衣服口袋——沒(méi)有!書包側(cè)袋——也沒(méi)有!算了,鑰匙沒(méi)帶就沒(méi)帶唄,家里總有人吧。我“咚咚咚”敲門片刻,沒(méi)有人開(kāi)門。唉,這下完了,先打個(gè)公用電話。我就往樓下走,迎面碰上了剛才那個(gè)男子,他剛剛就在我旁邊,敲鄰居的門,但是也沒(méi)人開(kāi),他應(yīng)該把一切都看在眼里了吧。

  這時(shí),他開(kāi)口說(shuō)話:“你家隔壁那戶人家是不是姓王呢?”

  “呃……我不清楚!蔽沂钦娴牟恢馈

  “你家沒(méi)人么?”

  “是啊……”我覺(jué)得很奇怪,干嘛問(wèn)這個(gè),我跟他又不熟。

  說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,那名男子就用手掐住了我的`脖子,剛才那張平和的面孔變得猙獰異常,他兇神惡煞的說(shuō)道:“把錢都拿出來(lái)!”

  我一驚!今天是走了什么運(yùn)了,那么倒霉,這種破事都能被我遇上,我心一慌,說(shuō)話都帶著哭腔了:“我……沒(méi)有帶錢……沒(méi)有鑰匙,嗚……”

  “拿出來(lái)!”

  “真的沒(méi)有……”

  他還是不信,就要翻我的書包,我順勢(shì)把書包甩到他手上,手里的袋子一扔。其實(shí)在我腦海里早已形成了一個(gè)念頭,只要趁他不注意就逃跑!

  這是,樓下傳來(lái)動(dòng)靜,他大概是做賊心虛,分散了注意力。機(jī)會(huì)來(lái)啦!我趁這個(gè)機(jī)會(huì),竄下樓去,我比我預(yù)想的動(dòng)作要快得多,他抓住了我的衣帽,我?jiàn)^力掙扎!突然,背后一輕,掙脫了!我以最快的速度飛奔下樓,快速推開(kāi)大門,沖了出去,而那個(gè)人則擇路逃跑了。

  后來(lái),我遇到了潘李靚,借她家的電話撥通了媽媽的手機(jī)。到現(xiàn)在想起這件事都有余驚。

小學(xué)經(jīng)歷作文 篇4

  在人世中,沒(méi)有人是完美的,每個(gè)人都有不同的缺陷,只要你永往直前,勇敢面對(duì),無(wú)所畏懼,生活一定會(huì)向你張開(kāi)雙臂。

  那是夏天的一個(gè)傍晚,我吃完晚飯,和爸爸一同出門散步,傍晚的黃昏格外美麗,夕陽(yáng)西下,偶爾飛過(guò)幾只小燕,路邊的草叢加上鮮艷的花兒,把傍晚的景色襯托的更加絢麗多姿了!忽然,幾聲斷斷續(xù)續(xù)的琴聲在我耳畔回響著,就在馬路邊的一家琴行里,一個(gè)身穿白色連衣裙的女孩,一位和藹可親的女老師,女孩坐在那里彈著鋼琴,她的手指非常的不靈活,彈幾下就要停下來(lái),老師在旁邊不時(shí)地說(shuō)著什么。我心想:這么笨拙的人加上一雙極不靈活的手,怎么會(huì)彈好鋼琴?想著,我便有些不屑地走開(kāi)了。

  第二天,我和爸爸媽媽要出門旅行,所以早早趕到機(jī)場(chǎng),距登記安檢還有一段時(shí)間,我便坐下來(lái)等待,看著來(lái)往的人流,心早已飛向了向往已久的目的地——三亞。忽然,一個(gè)熟悉的身影從我眼前晃過(guò),仔細(xì)一看,那不就是昨天晚上琴行里彈琴的女孩嗎?她怎么會(huì)在這里?只見(jiàn)她身穿一套運(yùn)動(dòng)服,脖子上掛著一條濕毛巾,懷里抱著一箱礦泉水,正往一輛卡車上搬,顯得非常吃力。她的動(dòng)作依然是那么的不靈活,走幾步就要把箱子放下休整一下再搬起來(lái)走,看著她笨拙的樣子,我不禁笑出了聲,她好像看出了我在笑她,朝我揮揮手,向我走過(guò)來(lái),出于禮貌,我也向她揮揮手,她走過(guò)來(lái)坐在我身邊。突然,我猛的發(fā)現(xiàn)她的右手沒(méi)有小拇指,缺口非?膳隆T谂c她的交談中了解到,她從小家庭條件不好,五歲時(shí)在電梯上玩耍被夾斷手指,她告訴我非常喜歡鋼琴,夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家,利用放暑假打零工就是為了攢學(xué)費(fèi)跟老師學(xué)習(xí)鋼琴。

  聽(tīng)完她的故事,我沉默了很久,想想自己,真應(yīng)該珍惜今天的生活和學(xué)習(xí)條件,祝福女孩能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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