難忘的借書(shū)經(jīng)歷作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的難忘的借書(shū)經(jīng)歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的借書(shū)經(jīng)歷作文1
我上幼兒園時(shí)，向小朋友借過(guò)一次書(shū)，到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記。
記得上大班時(shí)的一個(gè)星期五，一個(gè)小朋友帶來(lái)了一本有趣的小書(shū)，書(shū)上畫(huà)著各種各樣的可愛(ài)的小動(dòng)物，我很喜歡。書(shū)是她爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的，我想借來(lái)看一看。我問(wèn)她："英英姐，能把書(shū)借給我看看嗎？"沒(méi)想到她很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)，我真高興！
放學(xué)后，我拿著書(shū)蹦蹦跳跳地回了家。一到家，我急忙翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。吃晚飯時(shí)，我一邊津律有味地看著書(shū)上那些頑皮的`小猴子，一邊吃著蛋糕。一不小心，一大塊蛋糕掉到了書(shū)上，書(shū)變得臟乎乎的。當(dāng)時(shí)我真不知所措，很著急。這可怎么辦？最后我想干脆裝作不知道，還給她。
星期一我把書(shū)還給了她。不一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我："書(shū)怎么這么臟？"我說(shuō)："我不知道，借的時(shí)候就那樣啊。"她很生氣。
后來(lái)，媽媽知道了這件事，給我講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事，最后教育我說(shuō)："做人最重要的是誠(chéng)實(shí)。做了錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這才是好孩子。"聽(tīng)了媽媽的話，第二天，我向小朋友認(rèn)了錯(cuò)，她原諒了我。后來(lái)她一有好書(shū)，還借給我看。我們倆成了很要好的朋友。
這次借書(shū)，讓我明白了書(shū)是很重要的，但還有比書(shū)更重要的東西呢！
難忘的借書(shū)經(jīng)歷作文2
四年級(jí)時(shí)，我向同學(xué)借過(guò)一次書(shū)，直到現(xiàn)在還沒(méi)有記得。
那是一個(gè)星期五的早上，同桌帶給一本有意思的書(shū)，書(shū)里寫(xiě)出的是一個(gè)生活在叢林里的美國(guó)家庭。書(shū)是她爸從國(guó)外帶上回去的，印刷精致，本地顯然買(mǎi)。我很想要借給想到，于是試探地問(wèn)：“你，你能把這本書(shū)贈(zèng)予我想到么?”沒(méi)想到，她很心痛地答允了。當(dāng)時(shí)我心里很高興。
下午放學(xué)，我拿著書(shū)蹦蹦跳跳地返了家。寫(xiě)完作業(yè)后，我急忙翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀書(shū)了一起。吃晚飯時(shí)，我也忘了拿起，只好一邊整天一邊睡覺(jué)。看著看著，我仿佛走出了神秘的大自然，走出了那寧?kù)o柔和地綠色世界……忽然，一個(gè)油點(diǎn)飛濺到了書(shū)，我頓時(shí)呆住了。怎么辦?這可怎么辦?我急得如熱鍋上的螞蟻，中舉了好幾種方法，不僅油點(diǎn)沒(méi)有殺掉，整個(gè)頁(yè)面都顯得臟乎乎了。最后，我不能期盼還書(shū)的時(shí)候，她會(huì)找到這個(gè)油點(diǎn)。
星期一，我忐忑不安地把書(shū)送給了她。一會(huì)兒，她就找到了油點(diǎn)，生氣地質(zhì)回答我，“這是怎么回事?”我說(shuō)道：“我不告訴。有可能借的時(shí)候就是這樣的吧。”她狠狠羚羊了我一眼，上前就回頭了。
后來(lái)，媽媽告訴了這件事。對(duì)我說(shuō)道：“做人最重要的就是真誠(chéng)。做到了錯(cuò)事，要勇于認(rèn)錯(cuò)，這樣才是好孩子。”我想要了想要，主動(dòng)去找同桌，向她談了那個(gè)油點(diǎn)的事，請(qǐng)求她原諒我。她笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)什么，卻是拒絕接受了我的致歉。再后來(lái)，她又贈(zèng)予我許多書(shū)看，我們倆成了最要好的朋友。
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