關于經歷的作文精選15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關于經歷的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于經歷的作文1

　　成長的路上，有成功也會有失敗，多一份成功，就多一份榮譽。那你有沒有想過，多一份失敗，就多一點經驗？它們會讓每一個人經歷之后，變得更成熟更穩重。

　　四年級的時候，我根本沒有過參加大型獨舞比賽的經歷，不知道競爭有多么激烈，每天練習都是被媽媽硬逼的'。媽媽一再提醒，我還嫌她嘮叨，跟她發脾氣，什么軟度技巧，我可是一竅不通。

　　直到上場前15分鐘，我才開始慌亂，可在這個節骨眼兒上，臨時抱佛腳也沒有用��！

　　回到學校后，和我一起比賽的同學笑瞇瞇地問我：“金宣怡，你這次比賽成績怎么樣啊？幾等獎��？我二等獎呢！”

　　“我……我只有……”我羞答答的，很難為情，聲音小的如蚊子一般，“鼓勵獎。”

　　“沒關系，下次繼續努力嘛，相信你，可以的，加油！”

　　同學的安慰反倒讓我覺得羞愧極了。我根本不敢想象這樣的成績要怎么去面對舞蹈老師。于是我暗下決定，一定要“咸魚翻身”，“保三爭二”，不讓她們小瞧……

　　一年過去了，又到了區藝術節比賽的時候，我獲得了參加區藝術比賽的資格，還有幸進入區課本劇的比賽。每天，我都忙忙碌碌，早上中午排課本劇，下午排獨舞……那段時間的訓練強度太大，讓我臉色蒼白，頭也暈暈的，但還是咬牙堅持了下來。

　　功夫不負有心人，比賽如期到來，這次我表現出色，斬獲一等獎。我興奮得跳起來，一切就好像在夢境里一般。

　　或許成長就是這樣。摔倒并不可怕，只要你能勇敢爬起來，去面對前方那條崎嶇的山路，堅持到最后，就能化繭成碟。

關于經歷的作文2

　　人生是一條狹長的小巷，窄小的沒法轉身，路面也坎坷難行，但經歷就是深巷中的幾棵草，墻頭的一枝花，沿街的一串風景，把人生裝點得繽紛多彩。

　　望雨是一種幸福的經歷。

　　烏云像打翻了的墨汁，肆意的'在天穹蔓延滋長，那灰絮狀的云凝集，簇擁，緊聚，又被不知何處來的狂風攪散，緩緩帶到別處去了。四面八方的風沖撞著，混淆著，戲謔地把云四處調弄，上下的樹枝受了風的挑撥，互相擊打，整片叢林按捺不住躍動，張牙舞爪，像是在向蒼天討要什么么，少女的長發好似在應著某種感召，不安分地飛舞飄動。

　　“啪、啪啪……”幾滴雨水降落了，拉開了一場雨的序幕。不一會兒，雨聲漸驟，“嘩啦啦啦”地傾盆而下。

　　啊，雨的精靈，你是如此奇妙：你從萬米高空飛逝而下，纖細有如萬根銀針從天而降；你晶瑩剔透，純潔無瑕，潔凈猶如萬縷蠶絲纏綿幽柔。你得下凡只為落地的那一瞬，驚艷地炸開一朵朵水花，那是美的瞬間，那是震撼，圣潔的永恒。真想與你化為一體，俯沖而下，輪回于這世間而永存。

　　墨色的天被撕裂出一道銀白的裂縫，仿佛可以窺探到世界的另一端，但“機密”總是轉瞬即逝，掩蓋他的還有那一陣雷，轟隆轟隆，在雨中回響，伴隨著嬰兒的啼哭和母親的安慰。

　　四季的雨是各有魅力的。春雨是靦腆的小姑娘，溫暖濕潤卻“貴如油”；夏雨是風風火火的少年，有著青春期的冒失叛逆，卻爽朗活潑；秋雨是三十幾的成熟女人，帶著豐收季的豐滿，也少不了寒冬欲近的肅殺；冬雨是七八十的嚴肅老人，雖有時冰冷徹骨，但滋潤了辛苦一年的土地，為來年的的奮斗成功打下基礎，“瑞雪兆豐年”，難道瑞雨就不能嘛？

　　心情好時望雨，欣喜如雨；心情壞時望雨，平靜亦如雨。觸摸冰涼如玉、沾滿水珠的玻璃窗，便會覺得人生不過如此，或來去匆匆，或悠遠綿長。

　　這，也是一道美麗的風景，不是嗎？

關于經歷的作文3

　　暑假的一天下午，我哼著歡快的歌兒和媽媽一起去興國圖書社買書，那天我買了一本自己喜歡的書，但是回家看過之后卻讓我后悔至今。

　　記得我和媽媽剛走進圖書社的二樓，我就急不可待的跑到柜臺前上下左右仔細觀看，旁邊還有一個很大臺子上面擺放著很多書，各種各樣的.書簡直讓我眼花繚亂。我來到兒童書刊專柜前，自己挑選，突然一本《賽爾號大圖鑒》吸引了我，我拿起來就看，里面的圖案可真多呀！要知道我們正在網上玩這個游戲，有了這本書，我就知道里面所有的精靈了，想到這里我再也放不下《賽爾號大圖鑒》了，決定買下這本書。

　　媽媽也幫我挑了兩本書走了過來讓我再挑選一下，我顧不上看連聲說：“媽媽，你看可以就行了，我也挑了一本�！�

　　媽媽說：“你可想好了，你買的書是游戲上玩的，沒有什么意義，況且買完了就不能換了，你可別后悔！”

　　我愛不釋手地抱著《賽爾號大圖鑒》連忙點頭，付完錢我和媽媽回家了，一路上我依然緊緊的抱著那本書，準備回家好好看看。

　　回到家，我連晚飯也沒有顧上吃，就躲在自己的小屋看了起來。沒一會兒厚厚的圖鑒被我翻了個遍，書中盡是一些圖片和游戲的東西，我開始覺得沒有意思了，就拿去給爸爸看，爸爸翻了一下書說：“讀課外書是幫助你學習增加知識的，這本書能幫助你嗎？況且這書是盜版的，以后不要買這種書了。”

　　“��！”我真是后悔呀！后悔不該不聽媽媽的話，買了這本和學習無關的書。

　　通過買書這件小事，讓我懂得了一個道理，那就是做什么事要三思而行，世界上沒有賣后悔藥的，要多看看、多挑選才能買到有意義的讀物。

關于經歷的作文4

　　為了能上重點中學，父母讓我參加了八中、北師大附中的培訓班，希望通過培訓班考試能進入實驗班�？墒撬脑轮醒�，北京市教委規定：不讓跨區錄取，不允許進行測試。消息一出，激起了千層浪。一時間大街小巷的人們茶余飯后的話題全部都是關于“小升初”的，在網上搜索“小升初”，甚至能搜出30多頁的結果，眾說紛紜，分不清方向……

　　今年北京十二中高中部首次招收兩個初中實驗班，只有80人，所以豐臺區的學生能上十二中無疑是個最佳選擇�？墒�，今年豐臺區的小學應屆畢業生有8000多名，真是百里挑一。挑選很殘酷，全豐臺區學校推薦700多名在全優生參加，二試只剩下200名，最后只有80個人入選。我的'幾位好朋友接連被淘汰，心中不免有些酸澀。

　　面試中，我對我的口才和英語水平很有把握，因為平時的基礎給了自信。面對十二中老師的頻頻發問，我總能應對自如，其實有相當一部分是我平時不經意間積累的，沒想到去派上了大用場。在十二中的面試上，一段沒有任何錯誤的英語會話，使十二中的老師都露出了贊賞的微笑。

　　據老師說，十二中是將小學四、五、六年級的其中、期末成績和各種競賽得獎情況進行綜合評定、排名，最后選取前80名的學生。

　　一天晚上，我接到了十二中高中部的實驗班的錄取電話。緊接著，八中住宿班、北師大實驗班也打來了錄取電話，真是好事連連！我真是太開心了，沒有想到平時在各個學校培訓班成績的積累竟然起到了這么大的作用。再三權衡下，我還是選擇了十二中高中部。

　　這次小升初，使我體會到了“競爭”和“壓力”不再僅僅是一個詞語了，而是我實實在在的人生經歷。它告訴我：要想有好結果，只有靠平時的點點滴滴，踏踏實實地去積累知識，才能以不變應萬變！

關于經歷的作文5

　　鄉村生活，總是那么靜謐而充滿夢幻。而我便最向往這樣的生活。老家的每一朵花，每一株草，都沾滿著誘人的氣息。

　　談起鄉村生活，令我最難忘的便是與奶奶一起在菜園里干活的經歷了。

　　有一次，奶奶告訴我菜園里的蒜苔熟了，問我要不要去幫忙。我自然是蹦蹦跳跳地去了。菜園綠油油的，那綠色綠得耀眼，綠得透明，把奶奶的臉映襯得很亮很亮，還微微泛紅。

　　接著，我們立刻行動起來了。我跟在奶奶的后面，學著奶奶的樣子，從那片片肥厚的蒜葉中，抽出根根閃亮的蒜苔�？墒�，總有一部分的蒜苔，只抽出來一半，另一半則斷在蒜苗里了。這種情形使我信心大減，沒有了剛來時的激情。便蹲在石頭上睡著了。夢睡中，有知了為我歌唱，還有蜜蜂為我跳舞。太陽暖暖地照在身上，很溫暖。

　　奶奶叫醒了熟睡中的我，一本正經地對我說：“干一件事就要把它干好，干到一半就不干了，不讓別人笑話嗎？”我聽了，覺得有些道理，便立即站了起來。

　　這時，我仔細的觀察了一下奶奶的做法，才明白，原來是要一手按住蒜苗的葉子，一邊緩緩的將蒜苗拉出，最后才要快速地抽出來。我按照自己觀察到的去做，剛開始時并不順利，后來終于成功了。我熟練地從蒜苗內拔出蒜苔，看著那一根根從頭綠到尾的'蒜苔，我的心里甜甜的，充滿了無限的自豪感。享受著奶奶慈愛的目光和成功的喜悅，我仿佛成了世界上最幸福的人。是啊，生活在這樣一個夢幻般的田園世界中，有誰還不滿足呢？

　　這件事已經很長時間了，但是老家那綠油油的菜園以及奶奶慈愛的笑意，會永遠伴隨我，走完一生。因為它給我的，不僅是美好的回憶，還使我明白了——功夫不負有心人，只要努力，就一定會成功。

關于經歷的作文6

　　過年，我回老家。晚上，爸媽讓我去喊打麻將的爺爺回來吃晚飯。爺爺所在的地方離家不算遠，白天幾分鐘到了，晚上可就慘了。

　　但是，爸媽的命令又不能不聽。沒辦法只好邁出家門。不看不知道，一看嚇一跳。農村的路不能和我們這兒比，路上沒有一絲光線，一盞燈也沒有，而且那兒的路好多都是磚頭鋪成的，特別陡。

　　開始走了，先要過一道小橋，不是水泥做的，而是木頭做的。走上去發出“咔嚓咔嚓”的聲音，好像隨時都可能陷下去似的。旁邊的河水發出“嘩啦嘩啦”的聲音，仿佛下面有一個水鬼在找人替身呢！

　　我害怕極了，不禁跑了起來，一邊跑一邊聽見后面發出“呲呲呲呲”的.聲音，旁邊也發出“嘩呲嘩呲”的聲音。是不是后面有鬼在追我呀？我懷著疑惑又害怕的心情向后面望去，咦？沒東西！怎么回事？一摸，原來是頭發甩到衣服上的聲音呀！哎，在這自己嚇自己呢！旁邊呢？原來是一只貓經過。

　　到了小樹叢，更讓我害怕了。那每一棵樹都比人高，因看不到后面是什么東西，所以我更加害怕了。當風兒吹過的時候，那樹葉颯颯作響，仿佛好多條蛇開始蠢蠢欲動了；也好像有一個妖怪在盯著我，在選好時間來吃我。我在心里鼓勵自己：張譯文，你已經長大了，別害怕，努力，加油！我大叫一聲：“�。“。　毕胱屛曳潘尚那�，把那些魔鬼嚇跑。我才喊完，樹上的鳥兒也怪叫起來：“咕嘰咕唧唧。”遠處還有個人嚷道：“誰呀？晚上在這亂吵亂叫，煩不煩呀？”哎，可真慘呀！我只好在心中一邊唱歌一邊走。呀，有東西，還發綠光呢！我害怕極了，連忙捂住眼睛。從手縫中一看，原來是只貓，那綠光是它的眼睛呀！就這樣，我的心里就像裝了一只小兔子似的。

　　過了一會兒，我把爺爺喊了回家。

　　事后，我覺得我長大了很多。有時還會覺得，走夜路很有趣呢！

關于經歷的作文7

　　成長的點點滴滴如同散落在偌大沙灘上的貝殼，我悄悄走過，拾起一顆捧在手中，用心回憶……

　　在成長路上，走過了親情。記得有一次，夜色已深，我匆匆忙忙地鉆進被窩，胡亂蓋了通被子，變躺下了。小時候的我經常因為睡相差而感冒，現在也如此，如今亂七八糟地蓋被子，明天應該是“舊戲重演”吧。雖然因感冒而吃過的苦頭還歷歷在目，但是睡意已容不得我多想，于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里，模模糊糊地看見一個蒼老的身影蹣跚地向我走來，她小心翼翼地幫我蓋好被子，然后在用枕頭衣服之類的在我身邊壓好，最后仍是不放心地回頭看來我一眼，回去了——那夜我睡得很香。第二天，聽見外婆那無力的咳嗽聲，我心生，在心底默默地說了聲謝謝。

　　在成長路上，走過了友誼。還是記得從小學開始，我便是個孤單的個體。成績好了，旁人投來幾個嫉妒的'眼神；成績差了，旁人又投來幾個鄙夷的目光。在我身邊的幾個所謂的朋友，當然也是若即若離。在一次回家的路上，我終于忍不住了，旁若無人地哭了起來，在我身邊走過的人停了下來，她對我說：“你在哭什么呢？是不是有人欺負你了？還是發生了什么事？你說出來吧，我不只是你的同學，還是你的朋友啊。”久違的朋友兩個字，溫暖了我的心田。后來，我和她經常相互傾訴，形影不離，成了班里人人羨慕的“姐妹”。只不過當初，我還是在心底默默地說了聲謝謝。

　　成長路上，走過了許許多多的人，留下了各種各樣的情感，于是——小時候，現在；幼稚的我，成熟的我；愛哭的我，堅強的我；不懂事的我，思考人生的我。人生就在成長路上走過。

關于經歷的作文8

　　在我童年的閘子中，有許許多多和事情呈現在我眼前，有些事已變模糊；有些卻已在我腦海里留下了深刻的印象�，F在我就挑一件事來告訴大家吧！

　　記得那是一個嚴寒的冬天，北風凜冽。我和我的`好朋友許家鈴在我奶奶家討論一道奧數題。我們爭一身是膽面紅耳赤，卻沒有吵出結果來。我倔強地說："本來就是這樣做的嘛！她的犟脾氣上來了："不對不對！"然后，我們越吵越兇，就誰也不理誰了。晚上，我睡在床上輾轉反側，心里懊惱，后悔地想：我真是太不應該了，應該聽聽她的解題思路再做打算，唉！失去了一個朝夕相處的好朋友，如果我向她道歉的話，她肯定瞧不起我，但是，我不和她道歉的話，心里就會難過。想著想著，就迷迷糊糊地睡著了第二天，我做出決定：向她道歉。我走在路上，恰好遇見她了，我們兩個竟然不約而同地說："對不起。"我不好意思地說："對不起，昨天是我錯了，我應該聽聽你的解題思路，原諒我好嗎？？我們和好吧，好朋友是不應該為一點細小的事而爭吵。"只見她臉紅地說："對不起，我應該讓你原諒我。我們和好好嗎？"我興奮得一蹦三尺高："好！我們和好吧！"說完，我們互相南了一下掌，還異口同聲地說："耶！"我們和好以后，又在討論那道讓我們絕交的題了。這時，我們互相聽互相的解題思路，再也不吵了。最后，那道題終于在我們齊心協力下被攻克了。

　　就是這們一件小事讓我難以忘記。從這件事當中，我懂得了：真正的好朋友不會因為一點小事而絕交，做任何事，都要有頭腦，冷靜一點。

關于經歷的作文9

　　書被稱為世界文化的瑰寶，我認為這樣說最貼切不過了。書雖然有限，可是它裝載的知識卻是無限的，書雖然不大，但是它卻濃縮了人類靈魂的全部精華。在生活中，我也看書，而且我還有一段讀書經歷呢！

　　我的讀書經歷從我還是一個三歲小毛孩就開始了，那時我什么也不懂。媽媽愛買一些雜志，而這些雜志中正好附贈有一本連環畫。買來的雜志連環畫歸我，雜志歸媽媽。于是我便擁有了許多本連環畫。這些連環畫里既有美觀的文字和拼音，還有一幅幅有趣的圖畫，而且每本書中還蘊含著一個科學知識，從我第一眼見到它，我便喜歡上了它。

　　不知不覺便過了兩個年頭，那些過時的連環畫已經被漸漸淘汰，正在“走紅”的是一些經典童話與成語故事。

　　轉眼間，我已經不是學齡前兒童了，而是一個含苞欲放的少先隊員。那時，我幸運地得到了一套少兒百科全書，于是故事書已被漸漸冷落，取而代之的是一些科普書籍。我七歲那年，由于每周都去成都學琴，我們每周便買一本《故事會》來增加我的課外知識，這時我又養成了默讀的習慣。在同年的拍賣會上，我又得到了幾本世界名著，此時小說類書籍又掀起了熱潮……

　　現在，我的書已經有一百多本了，書也各種各樣，我把它們分了類，這些種類分別是：科普類，小說類，雜志類，名人傳記類和其它類。其中我最常用的書是《少兒百科全書》，因為它是一位老博士，在我的書叢里面占有很高的地位，我有什么不懂的都會去問他。我最愛看的`兩本書是《海底兩萬里》和《神秘島》，因為這兩本書的情節曲折波瀾，扣人心弦，妙趣橫生。每當我講到這些書時，我好像就正在和他們一起生活，一起克服重重困難。每當我讀到他們成功時，我會長舒一口氣，微微地笑起來。而每當我講到情況火燒眉毛時，我會屏氣凝神，心跳聲都聽得見。有一次，我差點兒坐到了地上，因為我看到文中的人在一點點挪動，我的身體也動了起來。

　　我的讀書經歷有趣吧！你若還想知道后面的情節那你就得讓我再多讀讀書哦！

關于經歷的作文10

　　上海市 西康路第三小學四(1) 沈艾劼 雖然我多次參加電視臺少兒節目和大型聯歡會的拍攝，但去參加“小鬼當家” 夏令營的節目拍攝，一直是我夢寐以求的一件事，這個假期我的夢想終于實現了。夏令營的那幾天里，拍攝，正是上海最熱的幾天，我和小朋友們一起勞動，一起游戲，一起鍛煉身體。森林的小木屋前、美麗的天鵝湖畔、鄉間小路旁、農田、小溪間留下我們自由自在、歡樂奔放的身影。 參加“小鬼當家”節目的拍攝并不輕松，在幾天里我們就遇到過許多困難，就說干農活吧，本以為種大豆十分簡單，我們拿了小鏟子和種子就開始挖土了，沒想到大家連挖帶敲，連火星都出來了，忙得滿頭大汗，還是沒能把土挖松，大家你一言我一語的開始想辦法、出主意，可是誰也沒能想出一個可行的辦法，只能請教站在一旁的農民阿姨，原來啊先應在土壤上灑一些水，再挖起來就輕松多了。按這種辦法不一會兒，一個一個的小土坑呈現在我們眼前了，接著我們把大豆種子種入土坑里，再蓋上一些土，灑上一些水，這樣就完工了。其實很多事不會不要緊，只要嘗試著去做，就能懂得其中的.道理、感受到其中的樂趣。 第一次離開爸爸、媽媽，獨立地生活，我感到既緊張又刺激。平日在家“衣來伸手，飯來張口”的我，現在不僅要照顧好自己，還有要盡到小干部的責任，照顧好身邊小朋友，這使我的自理能力得到了很大的提高, 而且鍛煉了膽量。更讓我受益匪淺的是我結識了許多新朋友，培養了與人交往的能力，短短的幾天夏令營生活，給我留下了美好的回憶。

關于經歷的作文11

　　生活中，整天圍繞著可憐的殘疾人的，是無數的譏諷聲與嘲笑聲。他們的生活有誰了解？也許辛勤的太陽和值夜班的星星明白。小時候天真的我，經常大聲地問太陽和星星，可他們不回答，仍以微笑著的臉望著我。

　　為了體驗一下殘疾人的生活是怎么樣的，我決定周六上午八時至十時，體會兩小時的“獨臂大俠”。

　　周六，我起了一個早，用外婆以前常織毛衣的毛線把左臂與身子固定在一起，“獨臂人”的生活拉開了帷幕。

　　早晨一醒，自然是先穿上衣褲，褲子嘛，隨手一提就可以了，比較容易。而那衣裳讓我大傷腦筋。我先把手伸進袖管，還是歪歪扭扭，東拉西扯地把衣服弄整齊。最讓我頭疼的是拉拉鏈，沒了左手，不能把底部按住，直接拉的話，整個衣服也都往上提，怎么辦？冥思苦想后，我決定用牙齒來拉，折騰了一番，終于叼住拉鏈，用右手壓住底部，使出九牛二虎之力，慢慢地拉……“哎呦！”我突然叫起來，原來我的嘴唇被可惡的拉鏈“咬”住了，疼得“哇哇哇”地叫。拉好了拉鏈，我“撲通”一聲倒在床上，揉著酸疼的脖子，搓著扭著的背。

　　經過了“穿衣酷刑”之后，還要刷牙，一開始就碰著了一塊擋住去路的石頭：沒有左手擠牙膏��！剛好，我牙刷底部有一塊吸盤，我便把牙刷吸在墻上，用右手去擠牙膏。擠出了牙膏，我刷呀刷……感覺有點不對勁，對了，沒有左手拿口杯。我只好將牙刷置于被的地方，拿起口杯洗漱，又拿起牙刷……這樣交替了好幾次，手都酸了。

　　再來就是洗臉，一只手不能淋干，就放在桌上，單手擠壓水分；吃飯，因只有一只手，飯倒給桌子飽餐了一頓……獨臂的.滋味不好受！

　　嘗過“獨臂”的滋味之后，我將綁住我左臂的繩子解開，放入我的珍藏箱，永久地保存著。

　　我們應善待那些殘疾人，幫助他們，給他們關懷，而不是譏笑他們、諷刺他們。古羅馬奧古斯丁曾這樣說：“憐憫不幸的人，是愛的責任。”

關于經歷的作文12

　　記一件親身經歷的事

　　在我的成長中，經歷過許許多多的事，其中有一件深深地印在了我腦海里。

　　那是一個夏天的晚上，爸爸媽媽都去散步，只有我一個人在家。我寫完了作業，閑得無聊，就坐在沙發上看起電視來。

　　電視屏幕上顯現出了美麗的畫面，畫面上寫著"黑山視頻點播"這六個大字。我來了興致，按照電視上的提示，拿起電話就撥了"5959655"這個電話號碼。這時，電話里傳出了一個聲音"恭喜你，你進入了。"屏幕上也顯現出了一個白框，里面有九個序號，每個序號上面都有名稱，比如電影、卡通大世界、相聲小品等等。我根據提示，按了號碼"4"。電視屏幕上出現了許多相聲小品的`名稱，我點了趙本山演的"心病"。我越砍越有興致，我想：真是太好了，用電話點播，既能看見自己喜歡的節目，還不用花錢。過了一會兒，這個小品演完了，我有接二連三地點了許多別的我喜歡看的節目。

　　幾天后，我放學一回家，就感覺家里的氣氛不對勁，我走進自己的房間。爸爸坐在床上，手里哪著收據單問我："這是怎么回事?"我一看，驚呆了，這不是我前幾天點播節目花的錢嗎?原來點節目也要花錢。我不知所措地站著，低著頭一看，視頻點播居然花了100塊錢。爸爸對我說："要記住，無論做什么事都不要沖動，先想想后果再做。"

　　這個難忘的教訓在我的生長長河中，給我的教育是極為深刻的，使我從幼稚和無知中慢慢變得成熟了!

關于經歷的作文13

　　暑假里一個周末的早上，爸爸說帶我到海邊表哥家玩，我高興地摟著媽媽蹦起來。

　　當天晚上，媽媽一吃完晚飯就忙活起來。她幫我準備好衣物，并把一大包東西放進我的旅行包里。伴著媽媽忙碌時發出的`聲音，我漸漸地進入了夢鄉……

　　早上五點多鐘，我和爸爸就坐上了高鐵，大約11點鐘，我們就到了表哥家。吃過午飯，表哥拉著我說：“傍晚，我帶你去趕海。”我一聽，立馬就一蹦三尺高。

　　好不容易熬到了傍晚，我心里一下子沸騰了起來。我跟著表哥來到海灘邊，一陣海風吹來，真舒服��！此時，我覺得海邊的景色特別迷人。你看，在落日的余暉下，海面上波光粼粼，像撒了一層金子……

　　“快來，悠悠！”表哥在叫我。我趕緊跑過去，發現表哥手里抓著一只螃蟹。我很羨慕，但又不敢抓，只能觀戰：只見表哥先輕輕地翻開一塊石頭，然后再用小鏟子鏟兩下，這時，一只螃蟹出現了。接著，他就小心地按住螃蟹，熟練地把它抓進了水桶中。于是，我也學著表哥一樣“工作”起來。 一會兒，我就發現了兩只小蟹，眼疾手快的我沒有讓一只逃跑，都成了戰利品，有點得意洋洋了。

　　我繼續收獲著。突然，好大的一只螃蟹出現在我眼前！這下我都傻眼了，回過神來，我趕緊伸手去抓它，“哎喲！”我一聲慘叫，我的食指被螃蟹的大鉗夾住了，我拼命地甩，用力地掙脫，它如抱柱一般，不為所動。我痛得哇哇直叫，眼淚刷刷地往下流。這時，大救星表哥立刻沖過來，還是他有經驗，三下五除二，就把大螃蟹搞定了�？蓱z的我還是付出了流血的代價。

　　看著我受傷的食指，想著驚心動魄的抓蟹經歷，真是令人難忘��！

關于經歷的作文14

　　一聽到“軍訓”這個詞，許多同學叫苦連天，苦起臉來，扁起那小小的嘴，我也不另外。平時都是坐在課室里，頭頂上還有風扇吹著，真舒服。但是軍訓就要在太陽底下曬著，誰都不愿意。

　　因為這個學期十月份，我們學校要代表古鎮鎮到中山市里比賽，所以一放暑假就要從我們五、六年級里選了八十多人。選的時候，選到了我。暑假的最后幾天，就要開始軍訓了，但是我雖然我很想誰懶床，但是我還是一大早就起床了。

　　哀：來到了軍訓，除了班里的同學，大部分的同學我都不認識的，覺得很陌生，好像這個世界只有我一個人。那個時侯，我就像一棵害羞的小草，站在那兒。所以我決定要交多一點朋友。有空的時候就和他們聊聊天，多一點接觸。

　　喜：不久，我和周圍的同學聊了起來，慢慢的成了好朋友，休息的時候有說有笑的，有什么事情都是大家一起分享。覺得非常愉快，現在，這片土地不是只有我這一棵小草，身邊還有很多小草陪伴著我，一起走過這快樂的`時間，他們都是我最好的兄弟姐妹。

　　怒：有一次軍訓的時候，教官叫踏正步的時候，我后面的那位同學，整天踩到了我的鞋子。一次、二次、三次……這時候，我覺得這個人很令人討厭，整天踩別人的鞋子，我把鞋子穿好一次，他又踩一次。我非常的憤怒，罵他吧，又覺得我很沒有修養。不罵吧，我的鞋子又被別人踩，最后我還是沒有罵他。

　　樂：時間像飛箭一樣，很快就過去了。到了比賽這一天，雖然太陽很猛烈，但是我們還是堅持著，早上一大早就坐車去中山體育館。來到了體育館，我們練習了幾次，吃過了中午飯，梳好頭發，休息了一會兒，整理好，就開始比賽啦。比賽的時候，我們盡了最大的努力，表現出我們最好的一面。看過了表演，終于到了宣布結果的時候了，我的心亂的七上八下的。我們認認真真的聽著，結果我們拿了一等獎，大家開心的不得了，有蹦蹦跳跳的，有跳舞的，有唱歌的……

　　“軍訓”不一定是苦的，有喜怒哀樂。

關于經歷的作文15

　　二年級結束的時候，媽 媽告訴我：我要轉學到北干小學，在那里開始新的學習生活。

　　聽到這消息，我驚得說不出話來。盡管我不止一次地向父母抱怨育才小學離家太遠，并且北干又有&ldqu;地理優勢&rdqu;，離家近。25分鐘與5分鐘的步行時間自然是不能比的，晚起也的確是一份美差，但……育才有我熟悉的老師和同學，老師很喜歡我，同學之間也相處得十分融洽�？涩F在，卻要我面對一個完全未知的環境，吉兇未卜，還是不動為妙。所以有相當的一段時間，我竟對北小十分抵觸。聽到北小的鈴聲，總會捂住耳朵；看到北小的校園，總會轉過頭去；甚至在聊天中刻意地去避諱與北小有關的一切字眼……

　　然而，感情無法代替現實，過度的焦慮只會搞得自己悶悶不樂。經過媽 媽一暑假的開導，我終于鼓起了勇氣，決定冒險一試。

　　開學那天，我懷著忐忑不安的心情，來到了北小校園。那驕陽灼燒般的找不到教室的著急，更加劇了我對于未來的焦慮與不安。我揣測著：新老師是怎樣的？同學又會是怎樣對我……不安！忐忑！恐懼！我都快被這種心情逼瘋了。

　　一進教室才發現，之前種種的焦慮、不安、忐忑、恐懼完全是多余的。一進門，孔老師的'笑臉就迎了上來，使我倍感親切，一時間竟如回家一般，消除了對新事物的敵意。之后，諸如自我介紹一類程序，自然也是十分順利，同學們雖不太熱情，但也沒有敵意。我至此時完全地消除了一切顧慮。之后的學習中，我盡情地揮灑自己的實力，與同學們打成一片，直至現在。

　　我想，一切事物都不能沒體驗就妄下結論，要大膽去試、去體驗，這才能對事物有一個正確、客觀的評價與認識。說實話，經歷這件事后，我對事物的認識有了極大的改觀，這件事培養出了我嚴謹、客觀地看問題的品質。

　　既能轉學、又能明理；既換環境、又培品質，這次給我留下深刻印象的轉學，真可謂一舉多得！

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