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小學的經歷作文500字

時間:2021-05-26 16:37:41 經歷 我要投稿

精選小學的經歷作文500字匯編9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學的經歷作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學的經歷作文500字匯編9篇

小學的經歷作文500字 篇1

  今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食,想直奔到老街買巨無霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見了左看看右找找,都不見人影,這……怎么可好!

  我看著這一條熱熱鬧鬧的老街,但都看不到家人的身影,我左呼右喚,拼命的叫著我的爸爸媽媽,但是都沒有看到他們,所以我只能失魂落魄一直走來走去,淚流滿面的等我爸爸媽媽來找我。

  走著走著,又饑又渴的我,看到了我的姐姐,我真是欣喜若狂。我問她:“媽媽在哪里?”但失魂落魄的姐姐確說:“我也迷路了!”天呀!平常囂張跋扈的姐姐,變成了一朵雨中的小花,臉上也滿滿的淚水,姐姐清秀的臉龐充滿了惶恐,我們好像走到了世界的盡頭,還好,現在彼此都有了依靠。

  實在快要餓昏了,萬不得已,我們挨家挨戶的要東西吃,但沒有一家愿意給我們,我發現我們好像過街老鼠──人人喊打的乞丐。但是我們不會放棄,繼續問每一家小吃店。突然,有一個人從我們后面沖過來抱著我們,回過頭來,發現竟是我們的爸爸媽媽,于是媽媽帶我們去大吃大喝,我和姐姐狼吞虎咽的把各式各樣的山珍海味全部都吃光光,吃完之后我把我和姐姐的探險之旅,一點一滴的講給媽媽聽,媽媽也告訴我們,尋找我們的來龍去脈。

  我覺得這一趟長沙的探險之旅,充滿了害怕和歡樂,也更深刻的體會到家人的重要。但我還是希望不要再跟家人走失了,也希望別的小孩不要跟我一樣,在人生地不熟的地方和爸爸媽媽走失了,因為,那真是一件可怕的事情。

小學的經歷作文500字 篇2

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”哼著這首旋律優美的歌曲,我情不自禁地想起了媽媽對我無微不至的關懷。想著想著,我不由自主地落下了眼淚。

  多少次,在風雪交加、寒風凜冽的環境下,媽媽就想我的熱水器那樣,用她一聲聲咳嗽換來了一盆凝滿熾熱的愛的熱水,現在,有了熱水器,她又用一次次的彎腰給我接來了熱水,為我洗腳,這是多么感人的經歷啊!

  今天,我準備進行一項“偉大的事業”—幫媽媽洗腳。

  傍晚,我早早地燒好熱水,等著媽媽回家。不一會兒,媽媽就出現在我的面前,我連忙端來椅子,上面還“蜷曲”著一個像無尾熊一樣的靠枕。我的心里像有十五個吊桶打水一樣,七上八下,臉頰像熟透了的蘋果,紅撲撲的。我連忙打好熱水,放好毛巾,拿著媽媽的拖鞋,把媽媽請到了浴室里。媽媽疑惑地問我:“亮亮﹙我的小名﹚,有什么事嗎?”我害羞極了,輕輕地說:“媽媽,沒有什么事,我來給您洗腳。”這個時侯,媽媽的眼睛里溢滿了眼淚。我輕輕地脫下她的襪子,撫摸著她那凸起的青筋,心疼地文媽媽:“媽媽,這是怎么回事?”媽媽哽咽了,過了一會兒,說:“沒有事的,只不過是自己老了。”我反復擦洗媽媽的腳,不一會兒,我勇敢毛巾擦干媽媽腳上的水后,對著媽媽說:“媽媽,請您放心,我一定會孝敬您的。”這個時侯,媽媽再也忍不住了,激動的淚水溢滿眼眶,眼淚就像是段淚腺的珠子,不斷地落了下來。這個時侯,媽媽用而耳語般輕柔的口吻對我說:“好孩子,只要你好好學習,媽媽再苦再累也值了。”

  媽媽說話時語氣不重,可是這句話卻像海水一樣在我的腦海里翻涌不停,我懂事地點了點頭。深夜,我會一起幫媽媽洗腳的過程,高興地笑了起來,因為我有一次特殊而又美好的經歷—幫媽媽洗腳。“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這會兒,我又哼起來這首沃爾什最愛唱的歌曲,但是這個時候,我的心里意見多了一份滿足的喜悅!

小學的經歷作文500字 篇3

  秋風吹過,仿佛訴說這著哀傷。星光閃爍,令人覺得寒冷。我獨自一人坐在星光下沉思,一片片落葉飄下,仿佛一張張日歷,上面寫著一個個蒼白無力的大字—秋。“哦秋,離我大爺爺的去世有半年了吧!唉,我真后悔。

  我的大爺爺是個殘疾人,沒有妻子和兒子。僅有我的爸爸和爺爺照顧。去年的一次意外,使他躺在了床床上我的爸爸,雖是他的侄子,但每晚都要回去照顧。有時我也回去探望。當大爺爺看見我們時,精神立即好了起來。

  20xx年的清明,在這個萬家寄哀思的日子,我的大爺爺,這位七旬老人,卻帶著遺憾離開了人世人世,留給我了后悔。

  清明節的前一天晚上,爸爸喝了酒,準備帶我回家,我的媽媽怕危險,便不讓我回家。我死乞白賴的苦苦哀求,卻被媽媽毫不猶豫一口回絕:‘不行!家里太冷,你昨天不剛剛回去嗎,今天不許回去了!沒辦法,我只好作罷。

  或許是出于某種預感,那天晚上,我翻來覆去睡不著,到了凌晨1時,一陣急促的鈴聲響起,是爸爸打來的,媽媽揀起電話,我似乎聽到他們在談論大爺爺。

  清明節,我回到了家,剛進門,我便望見了大爺爺的房間上掛上了白色的燈籠,我的心立即涼了半截。這時我的爺爺走來對我說:“你大爺爺去了,在彌留之際,他只想見你一面,他把你放在心里,是喊著你的名字去世的。

  聽罷,我心頭一顫,流下了悔恨的淚水。大爺爺在您生命的最后階段,我沒能守候您,給您留下了遺憾!唉世上沒有后悔藥,人生自古誰無死,大爺爺走了。但我要更好的活下去!

小學的經歷作文500字 篇4

  一出門,就遭受了風的擊打,那風就像優的猛獸,朝我直撲而來,吹得我臉發裂的痛。

  這里還在修路,一塊塊石頭像虎豺狼般的瞪著我,我嚇得后退三步,正想法子飛躍過去。“讓開,讓開,快點讓開。”此時我身后傳來了一位中年婦女急促的聲音。我轉頭張望,見她留了個短發——磨菇型的。自行車后坐了個同她一樣發型的女孩子。這女孩明顯比她富有朝氣,女孩大概八九歲的樣子,背了個標灰太狼圖案的書包,看這般陣容肯定是急著送孩子上幼兒園去上班的跑腿族。

  “讓你這挖機讓開一下,我急著送孩子上學了,快點!”這婦女就像吃了槍藥樣,火氣味十足的與工人們叫上了,老實的農民工自干各的活,沒一個理她,她像受冷落了的丑小鴨般推著自行車走到我旁邊,準備與巨魔般的石頭抵抗,石頭零散而又有抗戰力,我空手都很難過去,何況她還推了個自行車且帶了個孩子,除非有人到對面幫她接下自行車,她才可艱難度過去,可誰又會去幫這樣一個潑婦般的市儈小人呢?我艱難的跨過來了,只見她眉頭緊索,足可以夾死只蒼蠅,在一旁的小孩子無視這一切,她安然在一旁等著,她知道有媽媽在,啥困難都會掃平。

  但這次也許女孩要改變想法了,這次真的是很難過來,可以說是插翅難飛,可她還未想到度過去的辦法。

  “要不我就幫她下忙咯!”我突然閃現出這樣的“可怕”的想法,“幫她?不幫,剛才她對農民工那種態度還想我幫她,別想。”可她好像很著急,她一直在嘀咕著小孩子上學要遲到,有幾分自責,看樣子她是位稱職的母親,就幫下她咯,可我從來沒幫過人,我好緊張啊,不管了,今天我就豁出去了,經過一翻思想爭斗,我鼓起勇氣對那婦女說:“我幫你咯!”“謝謝,謝謝啊!”那婦女像抓到了救命稻草一樣不停的說謝謝。

  我使足了勁接過自行車,這時那風往東擊來,該死的風,我小聲嘀咕,一看我手剛被風吹掛到了自行車,出血了,但看到我成功的幫助了她,看到她眉頭舒展,我對自己滿意極了。

小學的經歷作文500字 篇5

  在我一生當中,我讀過幾百本書,但至今還記得清楚的,只有幾十本書。

  記得其中有《三國演義》、《聊齋志異》、《西游記》、《紅樓夢》……《三國演義》是我三年級時看的,那是我正在找人借書,無意之間就借到了這本書。我漫不經心地翻了幾下,覺得好看極了,便丟下其他書看《三國演義》了。第一章“桃園結義”真是精彩極了,越往下讀,就越有滋味,連上課了也不知道,直到把一本書讀完,我才發覺上課了,急忙把書收下去。

  《聊齋志異》是我四年級看的。這本書是我在下課的時候發現的,那時候我無意間看見這本書,覺得外殼特別好看,便借來看,誰知“不看不知道,一看嚇一跳”,我發現這本書特別好看,就津津有味的讀起來,連放學了都不知道,知道老爸到教室來找我,我才放下書跟爸爸走了。

  我是在五年級上冊看的《西游記》,由于那個時候我看多了電視上演的《西游記》,所以對《西游記》書不感興趣。當經人介紹,我才對《西游記》書產生了好感。當我第一次拿到那本書時,很索然無味,但看了才知道,那個精彩呀,是說不出來的。

  最后一本書——《紅樓夢》是我五年級下冊讀的,這本書是我自己發現的,我在回家后把所有書都看完了,很無聊,便拿起那本書來看,誰知越往下讀我就越感興趣,直到把一本書給翻到底了,我才把書收起來,做作業了。

  以上五本書就是我最愛看的書,這也使我想到冰心奶奶說的一句話:

  讀書好,多讀書,讀好書。

  我一定要做到冰心奶奶說的話!成為一位像她一樣的人!

小學的經歷作文500字 篇6

  記親身經歷的一件事 ————女生宿舍鬧“鬼”記

  靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美;而童年的美則來自于一朵五色的云彩,一個美妙的夢,一件有趣的事。

  還記得二年級舉行的那次東陽橫店之旅的第二天,我和云、瑩、涵分在同一間房間—— “好了,時間不早了,我們也得睡覺了。”玩了很久之后,云下了命令,我們各自回床,躺下就寢。燈關了,銀灰色的月光透過薄薄的窗簾輕輕地灑在宿舍地板上,讓人覺得恬靜而又安寧。好冷啊!我縮了縮脖子,鉆進被窩,在這月光的撫摸下沉沉地睡去了。

  過了X時X秒—— 只聽“啪”一聲,我用手搓搓地朦朧的雙眼,咦?怎么有個白白的東西?難不成是...我的腦袋一下子清醒了過來,仔細一看,啊!Oh my good!這個不知名的“鬼”還在往廁所走去。我見那“鬼”已經進了廁所連忙輕手輕腳地叫醒身旁的云。“不會吧!”云驚訝地瞪大眼睛。“真的,我親眼看到的。”“噓,來了。”我和云縮在一個被子里,睜一只眼閉一只眼地在那兒裝睡,銀灰色的月光使房間顯得格外詭異,一個白色影子再一次晃悠晃悠地走了過來,“啊!”“啊~!”我和云害怕地叫起來,同時那個白色的“鬼”一聽到叫聲也驚慌地喊叫起來。 “出什么事了?”涵打開電燈。“鬼啊!”我們指著白色“鬼”說道。“喂!小子,你在說誰是鬼啊?”白色“鬼”兩手插腰說道。“就是你呀!”我和云異口同聲地說道。等等,這個聲音我好像在那里聽過,扼,這不是瑩的聲音嗎?難道...“真得嗎?”瑩氣得牙齒“咯咯”地響著“厲佳敏!徐冉云!”“呵.....呵!”我和云苦笑著。“沒想到瑩只是披了一件白外套,她們就把你當鬼了,哈哈!”涵笑著說。“呵呵!”

  世界上并沒有鬼,有的只是心中的害怕。二年級的那次有趣而又驚心動魄的經歷,讓我終生難忘!

小學的經歷作文500字 篇7

  生活中,總會有一點一滴的小事讓我們感動,甚至會影響你、改變你。因為,在心靈成長的道路上,并非總是一帆風順。可有時正是這些曲折與磨難,使我們一下子向前邁出一大步。

  在記憶中,六歲時學自行車的事情一直讓人印象深刻。那時,爸爸送我一輛嶄新的自行車,大紅的車身,黑色的把手,靜靜地“站”在空地上,太酷了。我好想馬上騎著它去兜風,就急急地讓爸爸趕緊教我。爸爸告訴我,首先要學會讓平衡,屁股先坐在坐墊上坐穩,左腳支撐在地上,右腳踩在自行車腳踏板上,右腳往下一用力踩,左腳趕緊收起來也放在左邊的腳踏板上。“哦,我會騎了……”話音未落,我整個人已經從車上掉了下來,摔了個狗啃屎,膝蓋的`皮也擦破了,出了一點點血。爸爸說:“要么先等等,明天再試吧”。NO,這點小狀況算什么,我可不是輕易會認輸放棄的人!

  一骨碌從地上爬起來,又跨上去。爸爸說:“別著急,不僅身體要坐穩了保持平衡,車頭也是要保持平衡,不能晃動,一直往前騎就可以了”。 我按照爸爸說的去做,果然能支撐個10來秒的時間了,但是很快又會掉下來。爸爸鼓勵我,沒關系,多練多總結經驗,會一次比一次好的。那天,我一遍遍摔下來,一遍遍重新上去,從不會到保持平衡,到最后能不用爸爸的幫助下歪歪扭扭往前騎幾十米,終于學會了騎自行車。

  現在,我騎自行車已經非常熟練了,經常和爸爸或者好朋友一起去七都環島騎。暖暖的風,清新的空氣,寬敞的道路,哼著歌兒,輕松愜意。累了,躺在草地上看牛兒吃草,看鳥兒在空中飛翔,日子總是那么美好!

小學的經歷作文500字 篇8

  大家好,我是一瓶人人愛喝的飲料,整天被兄弟姐妹們包圍著、呵護著。可自從離開了柜臺媽媽的懷抱后,我的生活徹底改變了。

  那是一個陽光明媚的午后,有一位小姑娘把我從飲料店里買走了。臨走前,我對我的同伴們炫耀道:“你們還是乖乖的等待著命運之神降臨到你們的頭上吧,再見了我的朋友們。”說完,我就被帶走了。留下來的是同伴們那種羨慕、嫉妒、恨的眼神。

  來到小姑娘家,我被放到了茶幾上,我仔細地打量著我的新家。哇!好干凈整潔呀,客廳的拐角處還擺放著各種各樣的卡通人物,我仿佛走進了童話般的世界。正當我沉浸在喜悅之中時,我被小姑娘拿起來,擰開瓶蓋咕咚咕咚地一飲而盡,然后隨手把我扔到了沙發上,小姑娘抹了抹嘴巴寫作業去了。到了晚上,沒有飲料小姐的陪伴非常寂寞,我孤苦伶仃的蜷縮在沙發上。那一夜我失眠了,你們可能感到很可笑,可是我的心里真的缺少些什么。

  第二天一大早,我被小姑娘的叫喊聲吵醒了,“媽媽,你看見我的飲料瓶了沒有?”“什么飲料瓶呀?”“就是我昨天買的飲料,今天美術老師要讓用呢!”“在沙發上呢。”小姑娘連忙把我裝進袋子里匆匆的上學去了。美術課上,小姑娘要把我做成一個漂亮的新年吉祥物,她開始把彩紙一股腦的往我身上貼,還在我的肚子上貼上“新年吉祥”四個大字。為了表現得更好,小姑娘更加努力了,她還在我的身上畫了兩個小燈籠呢!老師表揚了她,小姑娘心里樂開了花。當然了,我也很自豪。

  幸福的日子很是短暫。回到家后,小姑娘不但沒有把我當做裝飾品擺放在家中觀賞,而且還“唰唰唰”地把彩紙從我身上撕下來連同我一塊扔進了垃圾桶里,然后便姍姍離去。我定睛一看,還有許多和我一樣慘遭厄運的同胞們也被扔進了這里,好像還在訴說著他們那不平凡的經歷……

  我的心緒亂極了,只覺的耳朵里嗡嗡作響,什么也聽不清了…

小學的經歷作文500字 篇9

  小時,我的一些親戚們經常拉著我說著一些:“婉青要努力學習啊。”……諸如此類的一些話,小時的我根本沒拿這些當作一回事,還是馬馬虎虎地學習,當時,我的學習一般,并不出色。

  直到三年級的一天,媽媽帶著我去親戚家里串門,親戚們滿懷希望地看著我:“婉青學習怎么樣?”“還好。”媽媽回答著,“婉青可要努力學習。”當時的我聽到這句話的時候,感覺自己對不起他們的期望,從那天起,我幡然醒悟,開始努力,那時,我的學習已經進步,雖然不是最厲害的,但是還是比較好的。

  到了四年級,我的學習更上一層樓之后,親戚們越來越關心我,也許在他們眼里,我學習很棒,他們經常要自己的子女學習我,拿我做榜樣,但我深知,我還不夠好。我更下定了決心,要繼續努力!

  到了五年級,我更加努力,上課認真地聽講,有時還會發言,學到的知識一定要牢牢記住,時不時還鞏固一下。就這樣,我得到了我憧憬中的輝煌。但是,我知道,班上學習厲害的人海了去,如果我這時停住腳步的話,那就等于讓步,我繼續努力著……

  六年級,也就是現在,我忽然形成了一種拖拉的習慣,作業一定要等到最后幾天來做完,什么事都拖拖拉拉,沒有速度,我有些著急,我努力改正這個壞習慣,雖然作業是講究質量的,但是沒有速度,那也是不行的。雖然我改正還沒有結果,但是我下了決心,我相信,以我的堅定決心一定能改正!

  在學習中,我成長著;在學習中,我進步著;在學習中,我更獲得了我意想不到的收獲。

  在這新學期來臨之際寫下這篇文章,留下我這學習的足跡。

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