難忘的經歷作文600字（精選59篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的難忘的經歷作文600字，希望對大家有所幫助。

　　難忘的經歷作文 篇1

　　一出門，就遭受了風的擊打，那風就像優的猛獸，朝我直撲而來，吹得我臉發裂的痛。

　　這里還在修路，一塊塊石頭像虎豺狼般的瞪著我，我嚇得后退三步，正想法子飛躍過去。“讓開，讓開，快點讓開。”此時我身后傳來了一位中年婦女急促的聲音。我轉頭張望，見她留了個短發——磨菇型的。自行車后坐了個同她一樣發型的女孩子。這女孩明顯比她富有朝氣，女孩大概八九歲的樣子，背了個標灰太狼圖案的書包，看這般陣容肯定是急著送孩子上幼兒園去上班的跑腿族。

　　“讓你這挖機讓開一下，我急著送孩子上學了，快點！”這婦女就像吃了槍藥樣，火氣味十足的與工人們叫上了，老實的農民工自干各的活，沒一個理她，她像受冷落了的丑小鴨般推著自行車走到我旁邊，準備與巨魔般的石頭抵抗，石頭零散而又有抗戰力，我空手都很難過去，何況她還推了個自行車且帶了個孩子，除非有人到對面幫她接下自行車，她才可艱難度過去，可誰又會去幫這樣一個潑婦般的市儈小人呢？我艱難的跨過來了，只見她眉頭緊索，足可以夾死只蒼蠅，在一旁的小孩子無視這一切，她安然在一旁等著，她知道有媽媽在，啥困難都會掃平。

　　但這次也許女孩要改變想法了，這次真的是很難過來，可以說是插翅難飛，可她還未想到度過去的辦法。

　　“要不我就幫她下忙咯！”我突然閃現出這樣的“可怕”的想法，“幫她？不幫，剛才她對農民工那種態度還想我幫她，別想。”可她好像很著急，她一直在嘀咕著小孩子上學要遲到，有幾分自責，看樣子她是位稱職的母親，就幫下她咯，可我從來沒幫過人，我好緊張啊，不管了，今天我就豁出去了，經過一翻思想爭斗，我鼓起勇氣對那婦女說：“我幫你咯！”“謝謝，謝謝啊！”那婦女像抓到了救命稻草一樣不停的說謝謝。

　　我使足了勁接過自行車，這時那風往東擊來，該死的風，我小聲嘀咕，一看我手剛被風吹掛到了自行車，出血了，但看到我成功的幫助了她，看到她眉頭舒展，我對自己滿意極了。

　　難忘的經歷作文 篇2

　　有這樣一件事令我至今記憶猶新，讓我們一起踏過漫漫的時間長河，時光開始倒流。

　　“媽媽”，一聲稚嫩的童聲打破了傍晚的寧靜，我伴著美麗的黃昏回到了家。看到媽媽圍著一口忙前忙后，一個大大的問號在我的頭上盤旋，這是在干什么呢，我追著媽媽問個不停，媽媽和藹的說，我在蒸饅頭，蒸饅頭一定很好玩吧，我風趣的說，媽媽說，有好多道程序呢。我說，讓我來幫你吧，媽媽說，你幫也只能幫倒忙。我不知天高地厚的說，你回去吧，我一個人就夠了。媽媽說，我倒要看看你有多大的本事。說完，便回屋去了，首先，生火，我拿來一些柴，一點，燃燒起了熊熊火焰。我回到屋里，得意揚揚的訴說著我的成就，回到廚房后，不一會，火就滅了，于是，我又抱來一些柴，點了滅，滅了生，我越來越著急，越來越浮躁。這時候，媽媽走過來，語重心長的說，做事不能急躁，要用平和，真誠的心來對待他，許多事情不是一蹴而就的，做人也是這個道理。那時我還小，似懂非懂的點了點頭。媽媽說，來，我們一起做。我說，好。在我和媽媽共同的努力下，終于把饅頭蒸熟了，望著這一鍋白白胖胖的饅頭，我感到一絲欣慰，媽媽似乎看穿了我的心，臉上露出了會心的微笑。我和媽媽端著饅頭回到了屋，大家看到我，不約而同的說，京劇大臉譜，在這個溫馨的小屋里，又充滿了我們的歡聲笑語。當我在品嘗著勝利的果實時，我似乎明白了媽媽的用意。

　　做事不能急躁，要用平和，真誠的心來對待他，許多事情不是一蹴而就的，做人也是這個道理。媽媽，您的一席話令我終生受益無窮，媽媽，我明白了您的用意。

　　難忘的經歷作文 篇3

　　每個人都有自己難忘的經歷，我也不例外，那次的經歷使我刻骨銘心，久久難忘。

　　那時我上三年級，在姥姥家里意外發生了一件驚心動魄的事。一開始，我在姥姥家里玩，玩了不久，感覺口渴，于是就去門前商店買飲料喝，我讓爸爸陪著我，爸爸不肯，我再三要求，爸爸才勉強同意。我和爸爸走到了商店的對面，爸爸說：“我在這等你，你去買吧。”我那時已經不管爸爸說什么，只是說了一下“知道了”就飛快的商店點跑去。買完飲料，爸爸一見我出來，就轉身向姥姥家走去，我急忙去追爸爸，卻見對面有一條大狗，我的心不禁顫了一下，想：爸爸說過遇到狗不要跑，一跑它就咬你。想到這，我心急如焚，害怕狗咬我。再一看狗，狗的那雙惡狼般的眼似乎在盯著我，我越看越害怕，突然，大狗慢慢地朝我走來，我嚇得不得了，正當狗離我還有了幾步遠的時候，我開始快走，大狗一直盯著我，也加快了速度，走著走著，狗離我越來越近，“嗖”的一聲，我飛奔起來，朝爸爸跑去，心里只有一個字：跑。真不愧是運動健將，我拿出了百米沖刺的速度，直奔爸爸。可是兩條腿還是跑不過四條腿，眼看狗快追上我了，我離爸爸也越來越近，我靈機一動，趕緊叫道“爸爸，爸爸，狗追我。”爸爸猛一轉頭，看見一只狗追我，爸一跺腳，狗嚇得不跑了，爸爸見狗沒走，又從地下拿起一塊石頭向狗砸去，夠終于跑了。爸爸轉過頭來，問我：“被狗咬了沒？”我斷斷續續地說：“沒、沒有。爸爸又語重心長地說：“遇到危險的時候一定不要慌張，要沉著冷靜。”

　　同學們你們如果遇到了危險也一定不要慌張，要沉著冷靜哦！

　　難忘的經歷作文 篇4

　　我生水痘了。早不生，晚不生，偏偏除夕前一個晚上，去完超市，買單的時候發現我生水痘了。慘啊！

　　長水痘，癢，不能抓，痛，不能摸。我都不敢梳頭了，頭上也有，睡覺的時候又難翻身，因為全身都長有泡泡。穿衣服要穿寬松的，冷還不能多穿，多穿了會痛。

　　長水痘，還不能吃油炸的東西，不能吃雞肉。我媽媽為了以防萬一，前兩天只煮大白菜、胡蘿卜、青瓜、蘿卜干給我吃，一滴油也不放。苦……死了。看見別人吃餅干，我不能吃，五顏六色的糖果不能吃，雞肉不能吃，叉燒是我的最愛，更不能吃…… 后來大姑媽說：“可以吃花生油。”媽媽才用花生油炒菜吃，還買了廋肉給我吃。現在水痘都結痂了，媽媽就買鴨肉給我吃。

　　爸爸說我不能吃雞肉，等我好了，帶我去吃“美味雞”的烤雞。我聽了，心里美津津的。

　　長水痘，不但要忌食，而且還不能出去玩，怕我被感染，也怕我傳染給別人。我只能在家里待著。回老家的時候，被關在樓上，像坐牢一樣。終于，年初二那天回到了浦北。我家還比較大，可以看電視，玩電腦，還可以在網上找好友聊天。媽媽為了不讓我掃興，就不叫我寫作業。開始覺得很幸福，可是后來就回味起和去梧州特訓跆拳道的學員一起的美好時光。越來越想去跆拳道館。可卻不能去，在家里無聊死了，還好我有他們的Q號，可以找他們聊天。要不真無聊死了。現在可以去學校，仍然不能去道館。因為大個子的水痘還沒完全好。好慘！

　　我期待著痘痘快點好，讓我去跆拳道館，讓我去吃“美味雞”的烤雞。

　　難忘的經歷作文 篇5

　　在六年的小學生活中，有過許多的經歷。但讓我最難以忘記的一次經歷卻是發生——在乘公共汽車時發生的。

　　那是在一個晴朗的星期六的早上，原本以為作業已經寫完了就能開心地去玩耍了，可是媽媽叫我把新買的被子送去給外婆。我極不情愿地接過了媽媽手上的被子，慢吞吞地向公共汽車站走去。上了車后，我的目光正在尋找著空位。可是，座位全都滿了，我只好站著，過了兩個站后，終于有一個空位了，我三步并做兩步走到座位上坐下。這時候，有一位老奶奶上車了，見沒有空位就站了。我心想：我如果把座位讓給老奶奶坐，我豈不是要站著？可是外婆家離這還有五個站啊，站著多累啊！我于是把頭轉向車窗外，裝作沒看見似的。忽然，坐在我前面的一個好象只有8歲的小女孩站起來把座位讓給老奶奶坐，老奶奶對小女孩連忙道謝。小女孩說了聲不用謝，這是我們少先隊員應該做的。我聽了這句話，我后悔莫及。

　　是啊，我作為一位老隊員都沒有給老人讓座，而這個小隊員讓了。在不知不覺中，我已經到了外婆家了，我對外婆講了這件事，外婆對我說：“婷婷，讓座原本是一件樂于助人的事，而你只想著自己的利益卻這樣做。如果社會上的人都這樣做，那么，社會上已經亂了。婷婷，以后做事要為別人多著想，不要只顧著自己。答應外婆好嗎？”我笑了笑，說：“好。外婆，我會的”。

　　這次的經歷，我想我一輩子都不可能忘記的一次經歷的！

　　難忘的經歷作文 篇6

　　難忘的經歷人的一生都會經歷許許多多的事，有的回味無窮，有的苦澀難咽，有的早已忘卻，有的記憶猶新。在成長的道路上，有一件事，讓我難以忘懷，那是一次電子琴比賽，我清楚的記得，比賽前，我設置好了音色，可到我上場時，剛儲存的音色，似乎與我玩起了游戲，突然之間竟然失靈了。

　　我頓時臉紅耳赤，心怦怦直跳，不知如何是好。只是我很糾結，到底是放棄還是堅持呢？這兩個想法在我心中回旋跳動。經過一番情感的糾結之后，我依然選擇了繼續比賽，我緊緊的咬住牙，死死的盯住琴上的琴鍵，把整首參賽曲目重頭到尾彈了一遍。比賽結果很快就揭曉了，我獲得了二等獎，當時的我真是由衷的感到高興。我高興，我堅持了，我拼搏了，我奮斗了。雖然比不上一等獎，但這份榮譽在我心中卻是最為光輝的、美好的。我欣慰，我長大了。我能挺起胸脯面對困難，我懂得了在遇到困難時，要學會負重前行。一次挫折同樣來之不易，就讓它化為前進的力量，陰霾的日子總有盡頭，陽光也總在風雨之后。錯過了這次機會，就永遠不可能重新開始，眼前的還在，就不能眼前的事說“不”，要用心去堅持，用自己的力量去爭取、拼搏。還是那句，經歷了不一定能見到彩虹，可不經歷就永遠見不到彩虹。我堅信，這次難忘的經歷，它能永駐在我的心中，成為我人生道路上成長的路標

　　難忘的經歷作文 篇7

　　打開記憶的大門，無數記憶的珍珠爭先恐后的涌了出來。這些珍珠大多都是璀璨無暇的，但唯獨有一顆珍珠暗淡失色。那顆記憶珠記載我最難忘的經歷。

　　那是小學二年級的時候，我剛剛考好了數學單元測驗。最后一節課朱老師發下了試卷，我考了90分，我自認為不錯了，可是朱老師卻在班上大聲批評我一頓，說我只考了90分，試卷如此的簡單，我的分數時全班倒數第五名。當時，我哭了。上課時，我不僅沒聽老師講試卷，而是在私底下打腹稿。我打腹稿的內容是對媽媽怎樣撒謊今天數學考試沒考。因為我事先已經告訴我媽媽今天要考試。

　　一路上我心怦怦直跳。回到家，媽媽滿臉笑容地問我：“寶貝女兒，今天數學考試你考了多少？”我頓時滿臉通紅，心想：不要緊張，否則會被看透的。我便故裝開心地說：“什么呀！老師今天說試卷沒有運來，所以沒考。”“哦”媽媽掃興地答了聲。在樓上，我沒有反省，為什么呢？因為我正在模仿爸爸的筆跡簽名。

　　第二天，我把試卷給老師，老師看了一下，耐心地教導我要認真仔細，我聽了點點頭。但是“躲得過初一躲不過十五。”又過了，放學時正好下雨，媽媽來接我，朱老師想和媽媽交談一下我的情況，便把我考試的事情告訴了媽媽。回到家媽媽拿起一根竹竿就往我身上打，我哭了，媽媽也哭了，我向媽媽保證我再也不這樣了。

　　現在想想我真想打自己一巴掌。假如時光能倒流我一定不會這樣。記憶的大門慢慢關上了，這就是深深烙印在我心靈最深處的那難忘的記憶。

　　難忘的經歷作文 篇8

　　每個人的一生都會遇到許許多多的事。當然，我也不例外。

　　我的一生中遇見過傷心的事，后悔的事，高興的事。因時間的飛逝，我也漸漸的淡忘了。可有一件事，像是刻在了我的心里，使我終生難忘！

　　那還是我小學的時候，一次放假。我便約了幾個小伙伴，一起去爬山。

　　那天，我們各自帶著自己喜歡吃的東西來到山上游玩。不一會兒，我們就爬到了山頂。好大的風啊，我們坐在石頭上。一邊吃東西，一邊說笑話。

　　往下一望，啊。好多房子啊。我們便開始尋找自己的家了。這時聽見一個人喊：“看，那邊有一個果樹林。肯定很涼爽。我們去那邊玩吧。”我們幾個人一起看著那里，確實在山腰上發現了一片果樹林。于是我們就商量著去那片果樹林里玩。

　　來到了果樹林，樹上竟然摘滿了橘子。我帶頭爬到樹上去摘橘子，剛摘沒幾個，啪啪！一根樹枝短了，我一緊張，失去了平衡。往后一躺，摔了一個四腳朝天。這時從遠處走來一位老爺爺，看了看我，又看了看地下的橘子。頓時恍然大悟，剛張開口想要說什么，我知道老爺爺要批評我了，我便準備低下頭去，接受這位陌生的老爺爺的批評。剛剛想到這里，便聽見了一個沙啞的聲響說：“小朋友，你們剛才的事。我都看見了，你沒摔壞吧。用不用上我家里去檫點藥呀？”我回過神來，慌慌張張的說：“不用了。”便拉著小伙伴走了。

　　現在我想起來，我到別人的樹林里去偷橘子而摔了一跤，他竟沒罵我活該，還問我摔著沒有。我連一句謝謝也不說一聲，就慌慌張張的走了。現在想起來，真后悔。以后哪天要有時間，我一定要上他家去道歉！

　　難忘的經歷作文 篇9

　　在成長的經歷中，肯定會遇到一些困難，就看你如何去解決困難，而堅持，是解決困難的源泉。說到堅持，我不由自主想到一次經歷。

　　在上三年級時，家人為我報了一個硬筆書法班。第一節課時，我感覺又枯燥又無趣，字總是寫的歪歪扭扭，像一條蚯蚓一樣，怎么寫都寫不好，我開始對書法產生了厭惡。我心中暗想：書法那么枯燥，又學不會，有什么可學的呢！我不想繼續上課了，可父母卻一直堅持讓我上，我只好應付一節節書法課，囫圇吞棗，不把這件事放在心上。可有一次在書法課上，老師點名表揚了我。老師的表揚給我了極大的信心，對書法課的厭惡感消失了，取之而來的是對書法課的幸福和期待，一心想練習好書法，多被老師表揚。

　　就這樣懷著對書法課的期待和興奮，我上好了每一節課。在老師講解要領時緊盯黑板，不錯過任何一個細節，在練習時才能如魚得水。我就這樣認真寫了幾節課，功夫不負有心人，我幾乎每一節課都能聽到老師對我的贊揚聲，我驕傲極了，心想：不就是書法嗎，有什么難的！

　　但好景不長，幾節課后，我就為自己的驕傲付出了代價。幾節課后，我不但沒有被老師表揚，反而說我退步了。我心中充滿了疑惑，想不開為什么會被老師批評。可轉念一想，是啊，我這幾節課因為驕傲而落后了。不能就這樣落后，我心想，我一筆一劃地練著字，一絲不茍，每到想休息時就想起要堅持。就這樣練習了兩年，我的硬筆書法技能水平突飛猛進，在學校的一次評選中，作品被班級選中到學校進行展覽。可以說，這一切成績都源于對書法練習的堅持。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過我學習書法的經歷，我已經完全明白了這句話的含義。是啊，唯有不斷堅持，不放棄，才能取得最后的成功！

　　難忘的經歷作文 篇10

　　這個寒假,林老師果然又布置給我們作文題目，讓我們寫奇怪的作文。可讓我沒想到的是，這一次的作文居然是解剖！我甚至看到一只死掉的蚊子，我都會嚇得魂飛魄散。怎么還敢下手解剖？但是，沒辦法，作業嘛，總是要完成的。

　　我讓老媽買條魚回來，我好寫作文。于是老媽買了一條大魚回來。唉，好慘吶，就一條，連選擇的余地都沒有。“買這么大干什么，是我殺哎，以為我是誰。”邊抱怨邊打開袋子，剛一打開,魚尾巴就以迅雷不及掩耳般的速度掃了我一臉水。我聞到了陣陣腥味，就把袋子一扔，跑到廁所洗臉去了。

　　雖然小時候看著爺爺殺過無數次魚，但第一次自己下手，拿刀的手還是哆哆嗦嗦的。首先是刮魚鱗，可我連魚都按不住。“沒辦法，只好把你先敲暈了”我對那條魚自言自語。我敲了六下才把它敲暈，這才拿起刀學著爺爺的樣子從魚尾往魚頭上刮了過去。看似簡單的刮魚鱗，因為第一次刮所以刮了八分鐘。接下來是剖開魚腹，我換了剪刀，從魚嘴剪到魚尾。一刀下去，血就像開閘似的涌出來。剖是剖完了，接著腸子啊那些內臟……我想起了爺爺說的話：將魚的內臟拿出來扔掉，是因為內臟不能吃的。先從最后面開始弄起吧。于是我慢慢地抓起了魚腸用力一拉，拉出了血淋淋的魚腸，我真是惡心的想吐又吐不出來，就趕緊把它給扔了。我又用手把魚的肝和膽拉了出來，然后撐開了魚的肚子。將它的腮挖了出來。后來覺得實在惡心，用筷子夾出了其他內臟。

　　最后整條魚都殺好、洗好了。我朝里面一看，露出了粉紅色的骨頭和銀灰色的魚肉。我總算完成了任務，可以松一口氣了。

　　難忘的經歷作文 篇11

　　那天晚上，暗夜中的閃電一閃閃的，閃電過后，就是震耳的雷鳴，總而言之，那晚是我人生中最難忘的一晚。

　　原本這個晚上就已經夠黑的了，可沒有想到的是，在關鍵的時候又停了電，于是家里黑漆漆的一片，外面的世界也是黑漆漆的一片，這種黑足夠激發出人內心里的恐懼。至少當天晚上，我就害怕極了，原本就是一個人在房間里，在停了電后，我摸著黑來了客廳。好在爸媽都在家，不然我還真不知道該怎么去面對這一個帶著恐怖色彩的夜晚。

　　爸爸從抽屜里翻出了蠟燭，點上了蠟燭后，我注視著這一朵飄搖不定的火花，心里還是得到了些許的安慰。外面電閃雷鳴，不曾中斷，嚇的我趕緊往媽媽的懷里鉆了去。

　　“都這么大個人了，打個雷有什么好怕的？”媽媽雖然語氣不善的說著，但是面對我的害怕還是將我抱緊了。爸爸就坐在媽媽的身邊，瞧著我這幅樣子，出聲安慰道：“等到雷聲小了，這電也就來了，用不了太久。”

　　我瞧了爸爸一眼，隨后點了點。微弱的燭光搖曳著，我轉頭看著到我一家子倒映在墻上的影子，漸漸的心里沒有那股害怕，反而心里隱隱的涌上來了一股溫馨。這一晚，我一家三口坐在一起，爸爸與媽媽隨意的交談著，不時還發出笑語，我縮在媽媽的懷里，聽著他們的聲音，這個場景真令人難忘。

　　正如爸爸所說，沒過多久，外面的雷聲就小了起來，閃電也不見了蹤影，接著，屋子里的燈就突然間就亮了起來。

　　這是一個難忘的晚上，我在這個晚上經歷的一切既讓我害怕，又讓我感到溫暖，我害怕突然的黑暗，也害怕那震耳的雷聲，可是爸爸媽媽的陪伴擠走了我心里的害怕，讓我的心里又填上了溫馨。

　　難忘的經歷作文 篇12

　　每個人都有一段難忘的經歷，它曾是我的噩夢，不過現在想想這段經歷對我來說是件好事，它讓我對初三生活和未來打起了斗志。

　　初二升初三的最后一次考試，我的成績下降了許多，成績都快要掉到一百名以后了，這件事對我的打擊挺大的，都快要讓我對學習喪失了信心，暑假里天天在家不出去，晚上凌晨多睡覺，早上快要中午了才起來，我以為我的成績會更差了。可是這個時候，我的媽媽知道了我的成績，并沒有批評我，而是鼓勵我，初三了初中的最后一年了，好好努力，還是有機會把成績提上去的，考一個好的高中，對的起你初中三年的努力。聽到媽媽的這些話，我很內疚，媽媽都沒有放棄我，我自己就先放棄自己，而且媽媽還對我這么好，我更要加油了，把八年級的不足補回來。有時和媽媽一起出去，遇見熟人或朋友，他們有時就會說一句：“你家孩子學習怪好啊。”聽到這些我在想想我的成績真是“打臉”我都不知道他們怎么知道我的成績的，可是人家都說出來了，也不好反駁，當時真的想好好學習，不要辜負媽媽對我的期望，更為了自己畢竟學習是為了自己學的，未來的生活是自己過的。

　　這個暑假讓我想明白了許多事，也許一次次的失敗，會讓我長大，更懂事，也讓我懂得了學習的重要性，如今的社會，無論打什么工都要看學歷，想想如果我的成績真的一落千丈的話，后果不堪設想，所以這段經歷讓我很難忘，如果沒有媽媽的鼓勵，別人的刺激，現在的我都不知道在干嘛，所以我很感激他們，也很讓我難忘。

　　這真是一段難忘的經歷。

　　難忘的經歷作文 篇13

　　涼爽的風吹過她的發梢，調皮的風娃娃把街道上的灰塵吹得一干二凈。

　　我和嘉嘉走在去有意思的路上，嘉嘉望著我，手搭在我的肩上：“鄭雅潔，待會兒我們吃什么呀？”“到了再說吧！”我笑道。

　　到了有意思，我們點了“骨肉相連”、“臺式一口腸”、“牛肉飯”等一些小吃。正吃得津津有味時，我看見了一位衣衫襤褸，骨瘦如柴的叔叔走了過來，嘉嘉滿臉嫌棄并小聲對我說：“鄭雅潔，這家店怎么什么人都招啊！”我緊皺眉頭，生氣地對她說：“你怎么可以這樣說，要不是這些農民辛辛苦苦種蔬菜，哪有這么美味的牛肉炒飯呀！”“這哪像農民呀，根本就是乞討的。”我仔細一看，確實是個乞丐，他靜靜地蹲在門口，不停的把手中的碗拿起來，對著行人乞討，我心想：他真可憐啊！

　　該回家了，我看見那位叔叔還在乞討，連忙拿出五元錢，準備放進碗里。嘉嘉立馬攔住我，我大聲說：“你干嘛？”她搖搖頭，對這個叔叔說：“叔叔，您為什么在這里乞討？”那位叔叔眼里含著淚，小聲說：“沒辦法，沒錢啊！”嘉嘉堅定地說：“叔叔，您這就錯了，您有手有腳，是一個非常健全的人，為何您不用自己的雙手去打造一片屬于自己的未來呢？”聽完這話，我都震驚了，心想：嘉嘉，不錯呀，居然懂得這么多。我連忙去有意思買了對雞翅，遞給叔叔，叔叔不好意思地接過雞翅，狼吞虎咽地大口吃起來。

　　走在回家的路上，嘉嘉笑著對我說：“你去買雞翅時我給了他10元錢。”我笑著說：“行啊，你！”嘿，真沒想到呢，在嘉嘉的心里，也有著美好的心靈。

　　月光下，我們笑著……

　　難忘的經歷作文 篇14

　　“咚咚咚”，這是什么聲音在響？是敲鼓的聲音。“叮叮叮”，是什么樂曲？是“菊次郎的夏天”。是誰在制造“噪音”呢？當然是我啦！

　　這個國慶假期，親戚家有一件喜事，那就是：有一對新人要結婚，我們全家都被邀請了，同時，我還被請去表演節目。經過一番討論，老師幫我訂的曲目是“菊次郎的夏天”，和我一起演奏的還有一個小男孩，他負責彈鋼琴，我負責敲架子鼓，在老師的又一番叮囑后，我們就各練各的了。

　　一連幾天，我都與鼓棒做伴，與音樂相陪。我由一開始的欣喜、激動到慢慢熟練，再到因為每天單曲循環感到枯燥而乏味。“哎！真無聊啊！”我嘆了口氣，卻被奶奶聽見了。奶奶鼓勵我道：“沒事的，再練三遍，我做紅燒肉給你吃。”我頓時來了興致，快速的把三遍敲完了。樂曲越來越熟悉，鼓棒越來越揮灑自如，但是---我還是不能脫譜。“不如不記了，把樂譜帶上不就行了。”我又自言自語道。沒想到被“順風耳”媽媽聽到了：“這樣可不好哦，答應人家的事就要盡力做好。”

　　婚禮現場被布置得非常漂亮，一對新人在耀眼的燈光下閃亮登場，與大家一同分享這美好的瞬間。大家高舉酒杯暢飲，品嘗各種佳肴。令我緊張又激動的時刻到了，在主持人的介紹下，我和小伙伴一起走上舞臺。音樂響起，我找我的鼓點，他找他的琴聲，我們相視一笑。當悠揚的琴聲和勁爆的架子鼓聲完美的結合在一起，給臺下的嘉賓帶來了不一樣的感受。表演結束，場下響起了雷鳴般的掌聲，好像能把屋頂掀翻，我高興極了。下臺后，我把我的喜悅也分享給了爸爸、媽媽，爸爸說：“只要你付出了努力，就一定會有收獲的！”

　　這句話，我一定會牢牢地記住。

　　難忘的經歷作文 篇15

　　一生中，難忘的事很多。但我最難以忘卻的，是那個背影，那個楓樹林中的背影。

　　那是一個清爽的早晨，露水在楓葉上頑皮地滾動，陽光艱難地穿過枝葉，在灑滿楓葉的地上投射出斑斑點點的光影。我捧著一本書，坐在長椅上安靜地看著，享受這清晨難得的靜謐。“沙，沙，沙”，遠處飄來了聲音，我一開始不以為意，當它是風吹落葉的聲音，可這沙沙聲一直持續著，還分外有規律。這讓我分外好奇，便尋著聲音向前走去。

　　過了一會，我看見了一個人影。那時一個瘦弱的老爺爺，穿著一條工裝褲，掛在腰帶上的鑰匙叮叮咚咚地響著。他拿著一個掃落葉的掃帚，叼著煙斗哼著小曲兒，有節奏地掃著地上的落葉。陽光為他的身影鍍上了一層金邊，這使他更神秘了，“這老人在林中干什么呢?”我喃喃自語，悄悄地躲在樹后觀察起來。老人輕輕地掃著落葉，兩旁火紅的葉子如同山一般高，棕色的土地露了出來。接著，他小心翼翼地從不遠處的布袋中掏出一條長長的圍欄，圍欄被他插入了小路旁的土地中。圍欄正好是落葉的厚度，白色的圍欄把楓葉襯得更美了。這時我才明白過來：原來老人是為了讓我們能更方便、更輕松!我不禁有些感動，淚順著臉頰流了下來。還沒等我拭干，老人又開始做另一件事了。他小心地跨過圍欄，走到長椅前，溫柔地用長滿老繭的手將椅子上的落葉清理干凈。他又拿出一塊抹布，仔細地擦起了長椅。看著干凈的椅子，他滿意地笑了，像個孩子一般。

　　我踮著腳，悄悄地走了，不想打擾這楓林獨有的清凈，也不想驚擾了那個搖晃的、鍍著金邊的背影……

　　難忘的經歷作文 篇16

　　那個星期六一大早，我就迫不及待地起床了，因為我要參加愛心協會主辦的“關愛留守兒童”活動。雖然天公不作美，下起了雨，但依然阻擋不了我對愛心活動的熱情。

　　我的主要任務是照顧的一個叫葉佳倩的小妹妹，她上小學三年級，長得很可愛，一雙大大的眼睛，鼻子有點兒大，嘴唇很薄，小臉平平的。開始的時候，她總是一副膽小怕生的樣子。

　　活動開始后，我們去了北斗星城極地海洋館玩。倩倩不停地大叫，我看著她驚訝的表情，清瘦的臉龐，升起了一股憐愛之情。我耐心地為她講解一個個她覺得好奇的事物，拉著她的手，陪她玩一個個好玩的項目。倩倩的臉上有了一抹幸福滿足的微笑，不知不覺一上午的時間就過去了。

　　到了午飯時間，我和倩倩不約而同地摸了摸咕咕叫的肚子，隨即相視一笑。終于看到了既豐盛又美味的大餐，倩倩可是瞪大了眼睛，她好像從來沒有見過這么豐盛的菜肴似的。我趕緊給她夾菜，盛飯，她開始滿足地吃起來了，還嘟囔著：“姐姐，我還要紅燒肉！”

　　下午看完電影，我們又去了艾檬特吃蛋糕，一份甜點，一杯奶茶，簡單的下午茶，我和倩倩吃得無比開心。

　　我和倩倩端著奶茶，慢慢走下樓去。“啪嗒”，倩倩的奶茶掉下去了，潑灑了一地。她的眼眶里含滿了淚水，仿佛就要流出來了。看著這樣的倩倩，我有一些不知所措了，趕緊遞給她一張紙巾，飛快地運轉大腦想辦法，哦！對了！我的這杯還沒喝呢！那就給倩倩吧！果不其然，倩倩接過奶茶，開心極了！

　　終于到了分別的時刻，我們戀戀不舍地揮動著雙臂，告別這些可愛的小小天使。再見！真希望以后還能再相聚！

　　難忘的經歷作文 篇17

　　今天吃飯時，我突然想起了往事。一想到那件事，我頓時感覺嘴中美味的飯菜也仿佛變了味道，然后我便惡心了起來，立馬沖進廁所吐了。到底是什么事呢？請聽我慢慢道來。

　　那是開學的第一個周末，我不用補課，媽媽就帶我回鄉下了。來到了鄉下的我，如同一只脫離了籠子的小鳥，在天空中自由的飛翔。“啊！嗚嗚嗚，嗚嗚嗚。”只見堂妹正哭喪著臉從后門沖出來對我說：“哥！后門的那只公雞又欺負我了，嗚嗚嗚。”“What？那只公雞還沒死噠？”我大吃一驚地問。堂妹點點頭。我的童年是多彩的，可唯一美中不足的是一個壞蛋，這個壞蛋簡直是無法無天！罪惡滔天！胡作非為！天理難容啊！沒錯，它就是那只大公雞。它霸占了我家后門的小道，誰去它就啄誰，身為“護妹狂”的我是決不允許別人欺負到我妹頭上來的，上回一個和我同齡的人欺負我妹，被我瞧見了，我直接把他按在地上打得鼻血直流。所以聽到我妹說那只該死的公雞又欺負她是，我頓時怒發沖冠。

　　今天，我這個堂堂男子漢決定了，我要挑戰那只兇悍的公雞。我來到后門，看見它伸手就往它那打，嚇得它直跑，但是它跑到哪我就追到哪。最后，它跑到了我藏寶貝的洞上，張著翅膀，似乎在威脅我。我不敢繼續往上追了。過了一會兒，只見公雞趴了下來，我還以為它在下蛋呢！于是我便等了一會兒，等它站起來，我就馬上撲了過去，但是撲過去時，我就后悔了：它是公雞呀！公雞！公雞怎么可能下蛋？剛剛它下的是，啊……我馬上沖上水池清洗手，邊洗邊吐，太惡心了。

　　現在，只要一想到這件事，我就會一陣頭暈眼花。

　　難忘的經歷作文 篇18

　　就在這周，我經歷了12年人生中最恐怖的一個下午。

　　具體還得從周四說起，下午上第三節課的時候，突然感覺教室里很陰暗，不像往常那樣光線充足。我偷偷的回頭看了一眼表，沒錯啊，才剛3點，教室里怎么會這么昏暗呢？于是，我向窗外望去，發現天空中灰蒙蒙一片，擋住了太陽的光。我想，這可能就像前幾天那樣的沙塵天氣吧，過一會就沒事了，就繼續上課了。

　　接著到了第三節課，我被窗外的景像吸引了注意力，窗外的天氣越來越惡劣，我有一種不祥的預感，一會不會要下雨吧？完了，這次怕又要挨淋了。

　　快要放學的時候，我又一次被這奇怪的天氣吸引了，這時候的天已經完全黑了下來，連那些黃色的沙塵也不見了蹤影。就在這時，班里其他同學似乎也都發現了這個異常的現象，接著就聽見座位靠窗的同學小聲議論著：“外面下雨了！外面下雨了！”外面真下雨了，還伴著雷聲，這下班里的同學可炸開了鍋，紛紛向窗外望去，我的心情不一樣，別人是興高采烈，而我卻沮喪得很，這次指定是要挨淋了。

　　放學了，站隊時我向窗外望去，看著外面的街道上車水馬龍，人擠著車，車擠著人，簡直是水泄不通，這景象頓時讓我想起了電影《流浪地球》里面的場景。走出校門，發現外面還真是有點兒世界末日的感覺，讓人有點兒害怕！一路上，我躲避了無數的雨點，最終到達小飯桌。

　　安全到達后，我開始盼望著雨點大些，再大些，因為只有雨下的夠大，地勢較低的街道就能變成小河，那樣的話就會有很多有趣的事情發生，可是老天爺終究還是不遂我愿，我想讓雨別下時，它非下，盼它下大時，雨卻漸漸停了。

　　雨呀，你怎么就那么調皮呢？

　　難忘的經歷作文 篇19

　　我爺爺家住在沈師橋。爺爺家附近有一條小河，河水被人們倒進去的垃圾污染了，原來清澈的河水變成了墨綠色，還散發著一股很臭的氣味。大人們平時很少在那里停留或聊天，只有幾個不懂事的小孩子時常來這里玩。

　　我常常跟著爸爸媽媽去爺爺家。有一年秋天的一個晚上，我爸爸媽媽在屋里跟爺爺奶奶聊天，過了一會兒，我想出去走走看看。我看到月亮又大又圓，像一個大玉盤掛在高高的藍天上，月光把地下照得像白天一樣。屋前的河邊上有幾個小孩子在玩耍，玩得十分開心。這時候，我已經完全忘記了爸爸的叮嚀，忘記了那里有一條河水，挪開腳步向那邊走去。“嘣”的一聲，我從坎上掉下河里去了，河水淹到了我的胸口，我驚慌失措，連聲叫“救命”。可是，沒有人聽到我的呼救聲，就是那幾個小孩子也沒有留意到我掉了下去。“救命啊！救命啊！”我哭著大聲呼喚。這時候，爸爸似乎聽到了我的叫聲，連忙走出門來。他看我不在外面，驚異地叫了一聲“人呢？”“爸爸，救命啊！”爸爸聽到我的呼救聲，連忙走了過來，看到我在河里慌亂地攀著河邊的石頭。爸爸慌作一團，幸好坎上離河面不高，我在下面使勁伸手，爸爸俯著身子從上面把手伸過來，好不容易把我的手抓住了，他使勁地往上一拉，我便像一只落湯雞一樣被他提了上來。站在岸上，我全身衣服濕漉漉的，散發著臭臭的氣味，熏得我直想嘔。

　　爸爸把我帶到爺爺家，說：“去洗一個澡吧！”我把全身洗凈之后，走了出來。爸爸生怕我著涼，叫我就在爺爺家奶奶家睡覺。我躺在床上，剛才那驚心動魄的一幕仍然久久在我腦際里回蕩。

　　時間已經過了幾年了，可我至今仍然對那件事記憶猶新。

　　難忘的經歷作文 篇20

　　拜年，對我來說是件很高興得事，既可以拿得到一份豐厚得壓歲錢，又可以玩，還能和家人們聚在一塊兒吃飯。

　　look！這張照片就是我們全家人在一起拜年得情景，照片上每一個人臉上洋溢著幸福得笑容，共同舉著酒杯慶祝新年得到來。桌子上擺滿了各式菜肴，有紅燒公雞、鯉魚過黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等，豐盛極了。其中，最引人注目得就是鯉魚過黃河了，只見盤中一條鯉魚橫臥黃澄澄得雞蛋里，旁邊還配有青草、綠葉，猶如蛟龍入海，散發著撲鼻得香氣，又香又好看，讓人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水，不管三七二十一，拿起筷子直奔大鯉魚。

　　席間，爸爸媽媽突然站了起來，對大家舉起酒杯，大聲地說道：“新年到了，我們祝大家身體健康，心想事成，干杯！”我們立即舉起了酒杯，相互碰杯，美好得祝福在酒杯中傳遞著，讓我們原本十分快樂得心情，變得更加快樂了。叔叔嬸嬸也不甘落后站了起來，異口同聲對大家說：“祝大家馬到成功，馬上發財，天馬行空，馬上…”大家聽了他們二人得成語，紛紛點頭，豎起大拇指，稱他們是才子佳人。然后，家人們紛紛向大家祝福，使得氣氛越來越熱鬧，越來越濃厚。我們都沉浸在歡樂得氣氛中，大家有吃有樂，高高興興得。

　　過了一會兒，屋外響起噼里啪啦得鞭炮聲，似乎也正在慶祝新年得到來。透過窗子上得玻璃，便看見屋外下著鵝毛大雪，北風呼呼得吹著，玻璃被吹得吱吱響，與屋里溫暖得氣氛判若兩樣。

　　在這個屋中，溫暖無處不在，溫暖著每個人得身體，溫暖著每個人得心。

　　難忘的經歷作文 篇21

　　回首童年，充滿了各種令人難忘的味道。代表離別的咸，代表嫉妒的酸，代表艱辛的苦，以及代表憤怒的辣，都遍布在童年成長的道路上……

　　夕陽殘存的余暉，懶懶地灑向大地，金色的陽光漸漸昏暗，“嘀嘀”——“嘀嘀”，一輛嶄新的校車出現在了老家的村子邊，車門不慌不忙地打開了，一群小孩子爭先恐后的跳下車，成群結隊的走跳躍在大路當中。校車門又緩緩的關上，迎著落日的余暉越開越遠。

　　“喂，老師，我孩子是不是犯什么錯誤，被留在學校了呀？””沒有呀”電話的另一頭傳來老師的聲音，“不可能，我是點著名字，看著他們上車的呀！”“嘀”手機突然掛了，媽媽卻哭了，因為她家的孩子“丟”了！

　　媽媽發了瘋似的到處找這個孩子，跑跑這家，問問那家，越來越不安和焦慮。

　　“對了，趕緊給校車司機打個電話，問問看看車上有沒有”有人給媽媽支招，但媽媽此時已經心神不寧，拔了幾次才接通電話：“喂，是司機師傅嗎？我孩子可能在車上沒下來，您能幫忙看一下嗎？“不可能，我下車前還特別看了一下，并沒有孩子！”電話那頭答道。“哇哇哇”這是什么聲音？居然是哭聲，神奇的哭聲，這聲音竟來自于校車后邊的座位上，原來，這個孩子后來發現車上已經沒人了受到驚嚇，就大哭了起來。

　　片刻，火急火燎的媽媽趕到了司機家，這個孩子傾刻間又哇哇大哭起來，一下子撲過去，緊緊地摟著媽媽的脖子，再也不愿意松開。

　　這個孩子——就是我！

　　童年有太多的'事情值得留戀，但這次“被丟失”的經歷尤為深刻，媽媽那焦慮的面孔以及我慌張害怕的哭聲，常常會浮現在我的腦海里，讓我難以忘懷！

　　難忘的經歷作文 篇22

　　“聰明出于勤奮，天才在于積累。”每當我讀到這句話時，我總會想起幼兒時期到現在的讀書經歷。

　　我幼兒時期的讀物是漫畫。每當我看到一本《知音漫客》我就興奮不已，難以自拔。我不停地看。這本書帶領我進入了色彩的世界，帶我領略漫畫的真諦。那一幅幅有著鮮艷色彩的畫面吸引著我的眼球，不停的催我趕快閱讀。

　　天長日久，那些鮮艷的色彩，已完全不能使我有絲毫的滿足。

　　我逐漸體驗到正正方方的文字的獨特魅力。

　　我開始讀一些中外大名著，看著那些大文豪的著作，我就熱血沸騰。我最開始讀的是四大名著中的明珠——《紅樓夢》。可一開始我對它的興趣卻并不大。賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼所以我翻了翻就仍在了一邊。可后來我讀出了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”我看到了一個家庭及一個王朝的興衰。

　　后來我又看了《三國演義》。這是一種全新的感受。故事中的人物個性更加鮮明：機智聰明的周瑜、大膽創新的郭嘉、忠膽俠義的關云長、粗中有細的張飛、老猾巨奸的曹操······還有一些故事也是激動人心：赤壁之戰，趙子龍單騎救主。這一系列的人物、故事讓人愛不釋手，欲罷不能。

　　漸漸，書看得多了，理解力強了，我開始讀唐詩宋詞。

　　看“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”詞人李清照用14個字寫盡了人世間的悲涼，看《醉花陰》“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”又讓人黯然神傷，看納蘭性德“風也瀟瀟，雨也瀟瀟，瘦盡燈花又一宵。”又讓我感慨萬千，再看李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”又令我豪情萬丈。

　　我讀，我感，我悟，書一天天在伴隨我成長。

　　難忘的經歷作文 篇23

　　“孩子，等等我！”寒風中，我似乎聽到有人叫我，連忙回頭一看，呀！是媽媽她正氣喘吁吁地往我這里趕，頭發早已被狂風吹得凌亂不堪，她的手上拿著那早已被我弄得破爛不堪的校服，我接過校服，驚奇地發現那無數黑洞已經縫的平平整整，這時，一股暖流流進了我的心田，我不禁回想起昨天的情景。

　　“這個死星期，一整個星期都是陰天，一絲陽光都沒有，明天中隊活動要穿校服，校服還沒干，我可怎么辦哪！要是穿上了校服才叫好玩，不發燒也得感冒，不感冒也得哆嗦！要是天上掉下一個大火爐，讓我把衣服烘干那多好？”等一下！大火爐！微波爐不就是一個實實在在的大火爐嗎？我為自己的創意而洋洋得意。說干就干，我興高采烈地把衣服放進微波爐中烘了起來。過了一分鐘，我打開微波爐，用雙手摸了摸校服，果然干了許多，可是還有些濕，于是，我加大火力繼續烘烤，我邁著輕快地腳步走出廚房，躺在沙發上，眉飛色舞地想，我真是個天才！媽媽回來肯定也會大肆表揚我，同學們知道了我的“陳氏烘衣法”，一定會很驚訝，估計我的創舉會進入班級排行榜……剛想到這兒，一股糊焦味撲鼻而來，循著味道來到廚房，才發現一股黑煙正從微波爐里飄出來，我恍然大悟，飛快打開微波爐，糟了，校服被烤得冒著火星，我不顧三七二十一，一把拉出衣服摔在地上，用力將火星踩滅，哎呀，我的校服已是千瘡百孔，傷痕累累了，我站在廚房，呆若木雞……

　　以后的事可想而知，媽媽回來把我狠批了一番，我也只能像泄了氣的皮球一言不發，心想，明天該怎樣向老師和同學解釋這件事呢？就在我一籌莫展的時候，又是媽媽，她用那雙勤勞的雙手替我解圍，我雙手接過媽媽送來的校服，一把摟住了媽媽，在她耳邊輕輕地說：“謝謝媽媽！”

　　難忘的經歷作文 篇24

　　小時，我得一些親戚們經常拉著我說著一些：“婉青要努力學習啊。”……諸如此類得一些話，小時得我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我得學習一般，并不出色。

　　直到三年級得一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學習怎么樣？”“還好。”媽媽回答著，“婉青可要努力學習。”當時得我聽到這句話得時候，感覺自己對不起他們得期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我得學習已經進步，雖然不是最厲害得，但是還是比較好得。

　　到了四年級，我得學習更上一層樓之后，親戚們越來越關心我，也許在他們眼里，我學習很棒，他們經常要自己得子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力！

　　到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發言，學到得知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中得輝煌。但是，我知道，班上學習厲害得人海了去，如果我這時停住腳步得話，那就等于讓步，我繼續努力著……

　　六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉得習慣，作業一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業是講究質量得，但是沒有速度，那也是不行得。雖然我改正還沒有結果，但是我下了決心，我相信，以我得堅定決心一定能改正！

　　在學習中，我成長著；在學習中，我進步著；在學習中，我更獲得了我意想不到得收獲。

　　在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習得足跡。

　　難忘的經歷作文 篇25

　　呀！轉眼間，我已經當了半學期得中學生了。在中學得這幾十個日子里，我已經體驗到了初中生活得豐富多彩。

　　酸

　　今天是上初中以來得第一次競選。昨天，我就已經準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”。可是，在競選前得幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！

　　糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我得腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。

　　終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人得演講，一邊分析我和別人得差距。我有一種不祥得感覺：我會落選——雖然我不相信。

　　老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉得喜悅，我心里酸溜溜得……

　　甜

　　下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！

　　考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過得！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

　　中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅得“100”得我得卷子。尋找卷子得人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝得臉，我得心里甜滋滋得……

　　中學里得酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面得路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒得頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們得初中生活。

　　愿我們美好得初中生活不會因你我得某件小事而蒙上一層陰影！

　　難忘的經歷作文 篇26

　　夜……風……孤寂的街道，一個人——就那么孤零零的一個人……我獨自徘徊在這被冰冷浸沒的街道，腦子里還在回想著剛才的事情……

　　“怎么才考這點分，平時成績都還不錯，怎么考試就考成了這個樣子？”母親火冒三丈，兇神惡煞的盯著我說。“我……我……”在母親的壓迫下，我的瞳孔神乎不定地轉來轉去，手不知所措地在我的衣角來回打轉，雙腳不停地在原地躊躇著。“就你這點分數，連3中都考不上，就更別談什么1中了！”母親的語氣又加重了許多。怎么可能連一中都考不上呢？只要努力努力，考一中還是沒問題的，怎么只憑借一次小考就和中考相提并論呢？憤怒沒收了我的理智，一氣之下，我奪門而出頭也不回的跑走了。

　　夜，真的很冷……我獨自走在這空無一人的大街上，想著剛才與母親的爭執，心里更是五味雜陳我考不上一中嗎？我難道不努力嗎？我難道真的比別人差嗎？隱隱約約的感受到眼淚流經臉頰的那一絲痕跡，緊接著，聽到了水滴落在地面上的聲音，是下雨了嗎？我還是一個人在大街上徘徊，昏黃的燈光拍打著我，凜冽的冷風嘲笑著我，飛舞的落葉縈繞著我……黑夜像一張無形的大網籠罩著我，而我委屈的像一口井，深不見底。漸漸的，饑餓感霸占了我的頭腦，沒辦法，晃晃悠悠地朝著家回去。

　　回到家，客廳黑著呢，但是，餐廳的一絲余光打在我的臉上，我慢慢悠悠的靠近餐桌，發現餐桌上有一碗冒著熱氣的粥，找到椅子坐下，無意間瞥見下面壓著一張紙條，我無力的拿起來，只見上面寫到：兒子，這還有一碗粥，你餓了吧…………一瞬間，我的眼淚不受控制，溢了出來……

　　成長路上，有開心，自然會有難過，但只要心存美好，何處不是花香滿徑……

　　難忘的經歷作文 篇27

　　暑假終于來了。媽媽說去外婆家玩幾天，我也很想和表妹一起玩。來到外婆家，“我們去鎮上買菜，讓她們兩個小孩在家玩。”“嗯，好。”媽媽應聲道。

　　我和妹妹像脫韁的野馬，撒了歡地玩。“妹妹，我們一起玩捉迷藏吧。”說著我便躲了起來。妹妹找了好久都沒找到。“真是個機靈鬼！好姐姐，快出來吧，我真找不到你。”“哎喲。”妹妹聞聲而去：“原來你在這啊！呀，姐姐你臉上怎么有這么大一個包啊？”我憤憤地說：“被該死的蚊子咬了。”

　　“我有辦法，快來。”妹妹拉著我來到廚房，從櫥柜里拿出一瓶葡萄酒。我很是納悶：“妹妹，你拿酒干嘛啊？”妹妹一本正經地說“蚊子叮咬我們是為了吸血，如果我們喝醉了，蚊子咬我們的血也會醉就不會咬我們了。”“真的嗎？”我似信非信的說。“真的，是我從書里看到的。”聽了妹妹的話我竟信了。

　　我一口，妹妹一口，我們咕嚕咕嚕地喝了起來。一杯又一杯，一瓶酒被我們喝完了“這回蚊子不敢咬我們了。”妹妹自信地說。話沒說完一會，妹妹倒地就睡了。我也不知不覺倒在地上睡了。

　　也不知過了多久，媽媽和外婆回來了。進門就聞到一股子酒味，看到我們都倒在地上不明其狀，便把我們抱到床上就自己忙去了。

　　“呀？天都黑了。”我暈乎乎地揉了揉眼睛。妹妹也起來了。“你們倆小孩怎么還喝起酒來了？”媽媽納悶地問我們。“醉蚊子。哈哈！”媽媽聽了哭笑不得。

　　這真是一個不一樣的經歷，回想起來我總會忍俊不禁。哈哈，小伙伴們，你們有好玩的事情嗎？說出來我們一起分享吧。

　　難忘的經歷作文 篇28

　　說謊，每個人一生至少會發生一次。我們說的謊就像是童話故事【青蛙王子】里的王子一樣，因為中了巫婆的詛咒，所以變成青蛙，但需要公主來替她解開詛咒，可是公主卻騙他說：“你幫我撿金球，我就親你一下。”，后來公主一拿到金球就跑回家了，最后才發現青蛙王子其實是鄰國的帥氣王子，所以她很后悔那時對王子說了那個謊話。

　　在生活中，常常會有人說謊，我也不例外。那是我在四年級的某個星期五，一回家我應該是要先去寫功課的，可是我的心卻送給了一個小惡魔，那個小惡魔就是謊言，那個小惡魔偷偷的跟我說：“今天是星期五，不用寫功課沒關系，反正明天不用上課，明天在寫就好了。”，然后我就跟著小惡魔去玩了，可是我怎么也沒想到，那天晚上我的阿姨說要帶我出去玩，心里很開心，但是當媽媽問我；“功課寫完沒？”我回答：“已經寫完了。”，可是功課明明沒寫完，所以我就偷偷的帶去阿姨家寫，到了隔天晚上，阿姨帶我去吃飯，媽媽突然打電話來，問我說：“你不是說你的功課寫完了嗎？那功課呢？”，我的心臟飛快地跳了起來，彷彿就像是有只老虎在追著我跑，躲在房間里的小惡魔也偷偷地溜走了，因為我說的謊話被戳破了，但是媽媽并沒有責怪我，媽媽反而跟我說：“說謊是不對的行為，雖然你可以躲過一時，但不可能躲過一世，所以以后不可以說謊。”。當媽媽講出那句話時，我的心就慢慢的平靜了下來了，心中的“小天使”也把小惡魔帶去找媽媽認罪了，因為害怕，所以我不知不覺地哭了。

　　那次的經驗讓我的印象深刻，也已經深深地刻在心里了，想忘也忘不掉，當時我也對我的“小天使”發誓，我以后絕對不再說謊了。

　　難忘的經歷作文 篇29

　　我從一年級寫話開始，就養成了一個習慣：喜歡把佳句打到電腦里，當初這樣是為了提升自己的拼音，沒想到這樣日復一日，年復一年，打字就越來越快了。

　　在周末時，我喜歡在文檔中打課文和美文，對我來說，打字是學習，更是玩耍，在玩耍中學習，樂趣無窮。

　　其實打字并不是馬上就可以練成的，他也需要技巧和練習的方法：首先，你可以嘗試打一些課文要背誦、牢記的內容，邊熟悉語文背誦的段落，邊慢慢了解鍵盤的位置，課文打多了，就記得更牢固了，也能更加了解鍵盤的位置，甚至不用看就知道要按哪里；其次，可以去試著去打一些優美的文章，這樣既可以提升打字速度，讓自己的拼音更強，還能領略許多文章的美；最后，就可以挑戰挑戰自己，試試看一分鐘能打多少個字，但一定要保證準確度，不然快速也是沒有用的。

　　這次比賽時，我很緊張，因為很久都沒有碰過鍵盤，手也不靈活了，我很擔心不能為班級爭光。得知要參賽時，我賽后經常讓手做一些打字的動作，然后試著調整心態，在學校里匆匆寫完作業后，一回家就沖到電腦前津津有味地打起字來。可能是太專注了，當時連吃飯都要忘了，幸好媽媽及時把我拯救了出來。

　　比賽開始了。我目不轉睛地盯著文章和鍵盤，深怕按錯了鍵，浪費時間。雖然有些緊張，但我更多的卻是胸有成竹的態度和淡定看待結果的心。但這次并沒有我想象的那么糟糕，我很順利的比完了賽，獲得了第一。這次比賽不僅讓我多讀了一個關于英國順利生下王子的偉大故事，還讓我懂得了在任何活動中我們更要關注過程，只要努力過就不后悔。

　　難忘的經歷作文 篇30

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”每個人都要看書，但是也有買書的經歷。

　　記著一次，我看著有許多和我一樣大年紀的小朋友可以將四大名著背的是滾瓜爛熟，我很佩服他們，所以我去要求了一下媽媽，陪我一起去買書，我和媽媽來到了書城。進了書城，有兩個阿姨站在門口，嘴角微微笑著，親切的對我說：“你好小朋友，歡迎來到書城，這里有許多的書，可以隨便買呦。”我走進書城，哇塞！這么多的書，看起來真是令郎滿目，看著就想一堆金子，我哪能找到四大名著，我跑到收銀臺，卓爾撓腮的問阿姨：“阿姨，您知道四大名著在哪里？”阿姨伸出手來，撫摸著我的頭說：“你可真乖，這么勤學，直走，右拐，就可以找到四大名著。”我欣喜若狂的對阿姨說了一聲“謝謝阿姨。”然后三步并作兩步，箭一般的射到了放三國演義書的地方，我手舞足蹈的拿出一個精美的盒子，上面還鑲嵌這一個閃閃發光的寶石，盒子上面寫著四個大字“四大名著”打開盒子一開，正是我想要的《四大名著》拿出第一本，上面畫著黑旋風李逵，拿出第二本，上面畫著孫悟空，拿出第三本，上面畫著賈寶玉，拿出第四本，上面畫著諸葛亮。這些圖片我越看越熟悉，又將四本書裝進盒子里，拉著媽媽的手去了收銀臺結賬，收銀臺阿姨微笑著對我說：“小朋友，你來的正好，今天打折，只要五十元。”，媽媽給愛阿姨交了五十元，和媽媽回家了。

　　這次買書，我懂得了自信，從書里學到了孫悟空的智勇雙全，賈寶玉的呵護身邊每一個人，李逵孝順，諸葛亮和司馬懿的喜歡動腦筋。

　　難忘的經歷作文 篇31

　　星期天，我做完了作業，忽然想起要去書店借《謎語金庫》一書。我拿了些零花錢，對父母說：“我要去借一本書，很快就回來。”爸爸媽媽將信將疑。爸爸說：“你真的行嗎？要不要我和你一起去。”“當然不用了，我自己去就行了。”我心想：爸爸，既然您對我的能力有所懷疑，我更要借到書給您看看了。

　　我步行到一家書店，書店里的人真多啊！他們個個都在認真地看書學習，為祖國實現“四化”而努力。這家書店雖小，但也像圖書館一樣分類擺放圖書。我終于在擺放少年兒童讀物的書柜上找到了這本《謎語金庫》。我捧著書向收費臺走去，交了押金，便回家去了。

　　借到書時，我喜出望外，高興極了。我用我的行動證明了，爸爸的判斷是錯誤的！

　　星期三晚上，我打的雞蛋破了，技術太差了，結果浪費了一個雞蛋。

　　那天晚上，我來到廚，見媽媽打了一個雞蛋，我也想打。于是，我拿出一個雞蛋，也開始打。我先輕輕地打了一個小縫兒，然后用力一翻，結果雞蛋破了，只有一些蛋到盤子里，其它的散到一邊。

　　我說：“我的打蛋技術怎么比寒假打的差呢？真是一落千丈！”媽媽就可惜地回答：“要知道，打蛋要輕，而你卻用力。一旦用力，雞蛋不但會打不成。而且會浪費。”我一聽，想：“哎，我以后注意一下。不要因為打蛋熟練了一段時間就行了。我要知難而進，把以前的本領練好，它才不會生疏。

　　在生活中也有很多這樣的問題。有時候，只要““幾天，本領會變差。所以，我做什么事都可以保持又快又好，熟能生巧。

　　從打雞蛋這件事中，我明白了：做什么事要熟能巧，這樣隔很多天再做一次也完成得非常好！

　　難忘的經歷作文 篇32

　　每個人都有一些難忘的經歷，它們就像一個個腳印，深深地印在成長的路上。其中有一次驚悚的經歷讓我記憶猶新。

　　有一次，母親給了我20塊錢，讓我下課后自己去吃飯。平日里，連碰見蒼蠅我都要大叫一聲，今天正好想試試膽量，便爽快地答應下來了。

　　下課了，我沖出校門，慢慢走在去飯店的路上。約好的同學也不知蹤跡，我只好一個人走路，那時正值初夏熱風吹過后背，卻覺得涼颼颼的，來來往往的行人都詫異地看著我。

　　我邊慢慢地走，邊想：會……會不會有……有鬼啊，說完，我又轉身看了一眼，看見一個白色的影子一閃而過。我大聲喊道：“別……別咬我啊！”我突然想起以前看過的《生化危機》《機器之血》里的驚悚畫面，我閉上眼睛，記得吸血鬼都是咬脖子的，于是我手忙腳亂地把衣服提起來，護住脖子，呆呆地站在紅綠燈前。

　　過了一個紅燈，我忍不住了，慢慢睜開眼睛，想看看“鬼”的真面目。哪兒有什么吸血鬼呀！只是一個塑料袋而已！我快步通過綠燈，生怕同學發現，嘲笑我。

　　我正打算轉移注意力，想想吃什么呢！扁肉、米飯……不行，得少吃點兒，銀錢可不……啊！我揮舞著手臂，突然感覺有什么東西碰到我的手，“你，你別過來啊，我沒有錢，別……別打劫啊！”我睜大眼睛一瞧，嘿！哪有什么打劫的人啊，只是一片樹葉而已。我環顧四周，生怕碰到陌生人打劫，小混混勒索。那我的午飯不就泡湯了？一路走到飯店，也沒有事發生，也就徑直走向飯店了。

　　看著老板的微笑，吃著熱騰騰的面，就把剛才的不愉快全忘了。我不再膽小了！我大喊一聲，驕傲地拍拍胸膛。

　　這次驚悚的經歷，時常浮現在我的腦海中，不過我現在可沒這么膽小了，因為都是自己嚇自己罷了。

　　難忘的經歷作文 篇33

　　上個星期六的上午，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起坐車去玉黛湖玩攀巖，這是我對自己第二次的挑戰。

　　我們大約用了20分鐘的時間就到了攀巖的地方，我心里非常的激動，因為上一次玩攀巖，我沒有成功，心里一直很不是滋味，所以這一次我暗下決心，一定要挑戰成功！

　　準備攀巖了，叔叔先給我系好安全帶，穿上專用鞋，并告訴我攀巖的要領。攀巖的高度大約有四層樓那么高，它是一個半圓形的高墻，墻上有一些凸凹不平的小洞和手把。開始攀巖了，我左手抓一個手把，右手抓一個手把，左腳踩一個小洞，右腳踩一個小洞，小心翼翼地往上爬。一開始爬的時候，很簡單也很快，可到了后來，速度就慢慢地下降了，也越來越困難了，但我仍然艱難地往上爬，爬著爬著，我便停下來了，自言自語地說：“怎么又被這一塊給難住了，左右都沒有踩的地方，這叫我怎么爬呢？”

　　就在我左右為難的緊急關頭，我忽然聽見爸爸媽媽在下面大喊：“兒子，加油啊！我們相信你一定會想出辦法爬上去的！”聽著爸媽的話，我頓時全身上下好像突然出現了一種不知名的力量，手飛快地抓住了上面的石塊，腳用盡全力往上竄，再用我最后的終極必殺技“三連爬”，飛快地爬了起來，最后一蹦，跳上了終點。“耶，我終于爬上來了”，我在上面興奮的大喊道：“我終于成功了”爸媽的臉上也露出了燦爛的笑容。

　　經過這次攀巖的經歷，我的自信心增強了。是的，成功其實離我們很近，只要我們克服重重困難，不管做什么事都一定會成功的！

　　難忘的經歷作文 篇34

　　盼啊！盼啊，眼看春節終于到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節里，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。走親戚得人絡繹不絕，還有得人在太陽下打麻將打撲克，等等不一而足。而我們就有得玩有得放松！春節走親戚更是我們得最愛，為什么呢？因為我們可以拿到很多很多得壓歲錢，俗話說得好哇：“有錢能使鬼推磨。”嗎！

　　拜年嘛，自然是每個人得歲數加上一歲，也就是老了一歲，面對我得是生命又少了一年，更何況生命是如此短暫。而長一歲嘛，籠統得說就是長“大”了。

　　春節又叫拜年，相傳在遠古時代，有一種兇猛得怪獸叫“年”，一年四季都在深海里，但逢新舊歲之交，便出來糟踏莊稼，傷害人畜，百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹，被一家門口晾得大紅衣服嚇跑了。到了另一處，又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握了“年”怕聲音、怕紅色、怕火光得弱點。把“年”嚇得逃回海里，不再危害人畜。久而久之便成了拜年得種種習俗。到了大年初一，親朋好友就互相拜訪，祝賀沒有受到“年”得傷害，逃過“年”得這一難關，所以“拜年”又稱“年關”，這也是拜年得由來。于是，每至年末歲首，人們就在家門口貼紅聯、放鞭炮、掛紅燈……

　　晚上，家家戶戶都出來放焰花。于是，我來到院子里看焰火。突然，我得眼前升起了五顏六色得煙火，好像一只孔雀正在向我們展示自己有多么美麗！隨著新年鐘聲得響起，整個城市變成了焰火得海洋！看著天空里五彩繽紛得焰火，我祝愿新得一年像這多姿多彩得焰火一樣美麗、燦爛！

　　難忘的經歷作文 篇35

　　1996年3月左右，他們知道自己快為人父母，感到高興！封建的奶奶知道是孫女，馬上火怒！說不要這個孫女。但父親堅決要他的女兒，畢竟是第一孩子。但誰也不知道接下來的日子是怎樣……因為媳婦懷的是女孩，奶奶對媳婦有偏見。外婆宰了雞或鴿子給母親補身，奶奶一定不會給母親吃。一頓三餐只是粥和蘿卜干，好像吃齋一樣。

　　十個月的時間就像一剎那的過去了。十三年的一個中午！哇哇！手術室里傳出一陣哭聲，一個女嬰就這樣出世了。她瘦瘦的，眼睛睜著大大的，看著旁邊的人，對這個世界陌生，充滿好奇。奶奶看見她不斷地說：“你看，這嬰兒長得這么難看，鼻子塌塌的，一看就不好……”即使奶奶怎樣說她也好，母親都對她寵愛有加，但母親卻受盡委屈。不管母親懷著她的時候還是生完她，都沒吃過一頓好飯。

　　外公給她起了個名字“君君”。

　　慢慢隨著時間過去，君君長大讀小學了。由于奶奶身體關系，周一至周五中午外公接三表哥和君君回外婆家吃午飯，下午舅母送他們上學。周六，日就回奶奶家和二堂弟四表哥玩。曾試過幾次，他們做錯事，奶奶就責備他們，還狠狠地打君君和四表哥，但卻不打二堂弟。

　　君君心想：奶奶真偏心，這么多個孫，只打我一個，二堂弟又不打。從那起，君君就恨死奶奶，討厭奶奶。也就因為每當君君做錯事，奶奶就打她，鞭策著她，不應再做錯事。因此，她很少做錯事了。

　　小學三年級時，爸爸問君君去香港念書好不好？君君在念幼兒園時去過2次香港。君君對香港十分陌生，但聽到別人說香港有什么游樂園什么的好，年小又無知的她就答應了去香港。臨去香港的那一晚，她睡不著，翻來覆去~

　　年小而又無知的君君到了這個被稱為“不夜城”的地方會發生什么事……

　　難忘的經歷作文 篇36

　　在這一期的暑假里,我就將我在暑假里看的書做的事,在這里向大家匯報一下.在這期的暑假里我看過的書有《野性的呼喚》，《皇帝的密使》，《愛的教育》，《作文世界》，《世界上最美好的情感》， 等等等等。

　　在一些書上，我就向大家簡介的介紹一下書的大概事情。 首先是《野性的呼喚》，本文介紹的是一只叫“巴克”的狗。他富有靈性，也是一只忠實的狗。它不是一只普通的狗，但也不像童話中和幻想中的那般神圣，而是擔任書中主角的狗。它開始是身在富家子弟中的狗，它是一只蘇格蘭牧羊犬的混血兒，它雖然在身在貴族，但是它繼承了它父親的那勇敢和對任何事兒都絕不放棄的態度但是上天不要它在家里安安分分地過一輩子，而是讓它經歷人生之苦，懂得酸，甜，苦，辣。后來它被人偷走了，被人賣到了北方嚴寒的淘金路上。作為雪橇狗的它，為了生存放棄了當時的尊貴。 我記得有一個片段，使我記的最牢。當時，在拉“車”的時候狗對位置也是很重要的，巴克為了得到“老大”的位置，獨自一人與強大的“敵人”去奮斗，后來經過不懈的努力，終于贏得了。而那個失敗的狗就永遠的“埋葬”在了雪地里。 說過了書香，就得說說看過做過的事情了。 那天天氣非常炎熱，我來到外面，放松一下自己的眼睛。我朝樹的左邊看去。發現了一只黑黑的東西，咦？上什么東西啊！我再仔細地看了一下，原來是我家的狗，可是它偷偷摸摸的在干什么呢？忽然我發現了一只褐色的東西。我跑下樓去看，發現了一只死去的松鼠，趁這個時候我細細的觀察了一下，它的交的指甲有點長，而且是有點勾勾的，它的身子跟那些特別大的老鼠還大些，頭上的兩只耳朵也特別大，可是尾巴好象跟書中的書中說的不一樣，這尾巴雖毛茸茸的，但是卻不是很大。

　　難忘的經歷作文 篇37

　　有一次，我患了重感冒，一直高燒不退，不得不讓媽媽帶我去打針。

　　醫生給我檢查后便開始配藥了，只見醫生取出一支小藥瓶，用鑷子輕輕地敲開，然后拿出針管，將針頭伸進藥瓶，藥瓶里的藥水被吸進了針管里。

　　這時，醫生舉起針管，向上推了推，從針尖排出了幾滴藥液，媽媽告訴我，這是排出針管里的空氣。看著醫生舉起長長的針管向我走過來，我嚇得往門外跑去，媽媽一把拉住我，我企圖掙開媽媽的手，身體卻被媽媽的雙手按在了她的大腿上，雙腿夾著我，使我動彈不得，我邊哭邊喊著：“媽媽，媽媽，我不想打針了!”媽媽一邊麻利地扒下我的褲子，一邊溫柔地說：“乖，聽話，你不是一直都想要芭比娃娃嗎？打完針我給你買，好嗎？”聽到媽媽說要給我買芭比娃娃，我頓時停止了哭泣，心想：挨一針就能得到我心愛的禮物，也未免太值了！于是，我對護士阿姨說：“阿姨，你輕點，我會配合你的。”這時，護士阿姨用藥棉在我小屁屁上擦了擦，一絲冰涼穿過我的身體。我暗暗地對我的小屁屁說：為了我心愛的禮物，你就忍一忍吧，放心，等打完針我會好好安慰你的！“啊……啊……”就在我滿心歡喜的時候，醫生已經將針頭扎進了我的小屁屁里，疼得我直叫……不一會兒，醫生拔出針頭，用藥棉按在了被剛剛打過針的地方，我趕緊伸手按緊了藥棉，生怕藥棉滑掉。盡管還很痛，但為了我心愛的禮物，我強忍住眼淚沒有掉下來……

　　這真是一次難忘的打針經歷！隨著年齡的增長，我已經不再懼怕打針，我相信，以后我會越來越堅強！

　　難忘的經歷作文 篇38

　　這天，媽媽和爸爸開車帶我去了紫柏山，紫柏山在鳳縣，離寶雞一百零八個公里。媽媽擔心爸爸一個人開不下來，又叫上了一個剛取得駕照的叔叔，兩人換著開。我的天！剛拿到駕照就走山路，這是要嚇死我的節奏嗎？叔叔坐在了駕駛坐上，我的心也由“噗通”變成了“咚咚咚”。叔叔一腳油門沖上了山，突然熄火了。這可是上坡啊！我感覺到車正在慢慢往下滑，我害怕的抓緊了安全帶，想象著車撞上了護欄，車身起火，我不敢再想了。

　　到了紫柏山的大門口，卻發現能到紫柏山的只有坐纜車。我這還是第一次坐纜車，我心里又緊張又害怕，畢竟是一個包廂掛在鋼索上來回晃嘛。

　　媽媽買了四張票，我們坐在纜車處的椅子上等纜車。如果四個人一塊坐，我坐中間應該就不會害怕了吧？“付錦程，你看乘車須知上說一個纜車一次只能坐一個人。”一個人？我今天是得罪誰了？

　　“咣當......”纜車來了，我還沒來得及戴眼罩就被工作人員一把推上了車。“啪”包廂的門關上了，纜車像一個喝醉的酒鬼一樣晃晃悠悠的往上走。

　　剛開始也只有四五米高，我好奇地四處張望。過了二十來分鐘，我不經意的回頭一看，地下的車小的都快趕上微生物了，就是目測也有幾百米高吧。中途的廣播像恐懼的催化劑一樣，介紹著紫柏山：“海拔兩千六百四十五米。”我心里更加害怕了，手心里出滿了汗，手緊緊地抓住欄桿，一動也不敢動，頭也不敢扭一下。“啪......”門開了，終于到頂了，下了包廂，我腿軟的像煮熟的面條一樣，站也站不穩。

　　難忘的經歷作文 篇39

　　好激動呀！這個星期五要上公開課，據說那天我們全體同學要去暨南大學上語文課，這時候心里好緊張呀！心想要是我回答錯了，那豈不是很沒面子，而且那么多人看，就好像許多星星注視著我們，如果，我讀詞語，結結巴巴的，那么不就很丟臉了，因為我不緊代表個人還是我們全年級，更重要還代表著學校，越想越亂，越想越沒有了自信，算了吧！不想了，到那再說吧！

　　就這樣我內心坎坷不安的星期五來了，同學們一個比一個興高采列、興致勃勃。做上大巴我們很快來到了暨南大學，哇：好有長大了的氛圍呀！感覺來上大學了，我們的講臺真壯觀，是在一個大操場，四周做著滿滿的大哥哥大姐姐們同時還有幾臺照相機，這是直播嗎？我們今天的內容是要上電視嗎？一會老師會有問題提問嗎？

　　很快為我們上課的老師來了，我們都是標準的做姿，個個都神采奕奕，就好像在聽祖國領導講話一樣的嚴肅，又令人全神貫注，特別期待上課的內容。

　　今天我們上課的內容是一個特點鮮明的人，陳老師對我們說：“如果在路上遇上我請問同學們那你們怎么叫我呢？”

　　有人說：“陳哥哥”又有人說：“陳伯伯”還有人說：“陳爺爺”這時老師又說：“在你們記憶之中，你們最深刻的人是誰？”說完我們大家開始動筆了！

　　過了一分鐘。

　　突然，一聲“誰寫完了？”

　　我舉了手，陳老師說同學你來回答，我大聲特點自戀，觀眾都哄堂大笑，我也不由自主的笑了起來。

　　也不知過了多久，在一聲音樂中，結束了這次的公開課，在回頭對老師和觀眾說謝謝后，我們聽到了一聲雷鳴般的掌聲，這也向老師、大家證明了，只要努力就會做到最好。

　　這真是一次令我非常非常難忘的公開課呀！讓我久久回味。

　　難忘的經歷作文 篇40

　　前一段時間，數學老師在課上宣布，學校要舉辦數學“創新能力競賽”活動，我有幸被老師選為參賽人員，經過幾日的備戰后，競賽地點——階梯教室的大門向我們敞開。

　　過了幾分鐘，選手陸陸續續都來齊了，老師便將座位排好，我看了一下周圍，位置隔得開開的，作弊的可能性基本等于零。沒辦法，本想靠他人援手混個優秀獎的我只能硬著頭皮上了。

　　上課鈴響起，試卷發下。乍一看，還好，內容不多，只有正面，背面沒有題目。共有兩個板塊，一個是“溫故”考察的是五年級內容。一個是“新知”考察六年級的內容。看到這里，我不禁暗暗自喜：“還以為有多難呢，居然有一半的題目是五年級的，一等獎穩了。”可沒想到看起來容易做起來難，第一題還算簡單，輕松過關。如果將它比作羔羊，那后面的就都是一群豺狼虎豹。看第二題題目時，我就驚呆了，腦中一直想著我上過五年級嗎?現在的五年級這么難嗎?我們五年級的數學書是盜版的嗎?數學書上有這道題嗎?經過一番推算，我成功得出一個錯誤答案，一波“殊死搏斗”后。六年級版塊向我“走”來，我以為五年級部分都這么難了，六年級的應該更無從下筆了。沒想到，這個版塊的題目竟然非常簡單。不一會兒，我就做好了。一番檢查后，時間就到了。卷子被收走，我和同學們互相對著腦海中的答案，我的答案和他們的有許多不一樣。我心想：“老天保佑，保佑我得個優秀獎吧。”

　　第二天，成績公布了，萬萬沒想到，我居然得了個二等獎!看來只有平時的努力，才能擁有良好的成績。

　　難忘的經歷作文 篇41

　　“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。每當吟誦這首詩，我便會想起我的小學生涯中的啟蒙老師——張老師。

　　張老師個子很高，戴著一副方框眼鏡，鏡片折射出了張老師似淬了鋼一般強硬的眼神。我一看到張老師，就被張老師那威嚴的氣勢震懾住了。張老師簡單自己介紹了一下后，便開始講課了。我聽著聽著，便沉浸在張老師為我們編織的一個個美綸美幻的故事中，張老師的聲音戛然而止，我也回過神來望向張老師，只見張老師銳利的目光投向一個男孩，那個男孩正在課桌旯里埋頭看著一本漫畫，老師疾步走過去，以迅雷不及掩耳之勢抽走了那男孩手里的漫畫書，那男孩看到了張老師，而后低下了頭以細若蚊虻的聲音小聲地說：“老師，我以后再也不會這么做了。”老師銳利的目光又掃了我們一圈，而后緩緩地說：“我希望以后再也沒有人在我的課上做小動作，否則，作業加倍！”她又把目光轉向那個戰戰兢兢的男孩，威嚴地說：“這次權當警告，如果我下次再看到你搞小動作的話，你的作業加倍！”我不禁打了個哆嗦，趕緊坐直了面向前方，怕老師斥責我。

　　其實張老師那嚴厲的外貌下，也有一腔柔情。在一次聽寫中，我陰差陽錯地寫錯了。我被老師叫到講臺上，出乎意料地，老師和藹可親地給我講了起來：“你看，你這個拼音加錯了，它應該是后鼻音，而不是前鼻音，你是不是分不清楚前后鼻音呀？”我囁嚅地應了一聲。老師接著又說：“沒關系，明天課上我會講的。”我點了點頭，拿著聽寫本走到我的座位上，格外認真地改了答案。

　　在教師節之際，我要感謝張老師對我的孜孜不倦的教導，感謝張老師對我苦口婆心的教誨。謝謝你，老師！

　　難忘的經歷作文 篇42

　　北風呼嘯，我背著書包心情沉重地向教室走去。昨天晚上我的爸爸媽媽又沒回來，面對空蕩蕩的家，只能默默地熬過一個又一個漫長的夜晚。一直到昨天，我終于忍無可忍，我必須找一個人渲泄一下我的孤獨寂寞，想在作業本上向袁老師求助。我想：可能袁老師不會理睬我，她太忙了。但這是最后的辦法了。早上，我放下書包，交了作業本后，忐忑不安地等著老師的回音。

　　第一節課上完后，老師把我叫了出去，詢問了有關情況，談了談自已的看法，然后跟我說：“你直接把想法跟爸爸媽媽講出來不就好了嗎？就像今天你寫的那樣。”

　　老師的話給了我信心，我決定一試。放學后我興沖沖地走在回家的路上，等我跑回家，打開房門，才得知媽媽又在外面吃晚飯，爸爸也出差了。此時我心里好失望，桌上的鬧鐘在嘀嗒嘀嗒地走著，安靜的客廳里，只有它的聲音陪著滿心失落的我。望著電話本，我獨自呆了好一會兒，我想起老師的話：父母總是最愛自已的孩子，但他們也有自已的生活、工作，會顧不上孩子，如果你能把自已的想法感受及時和父母交流，讓他們知道：作為孩子，有多在乎這種交流和溝通！家里才會充滿歡笑。于是我一步步走向電話，我的手抖動著，老師的鼓勵又在我耳邊響起：勇敢一點，小男子漢和父母親說話，有什么好緊張的。我咬緊牙關拿起電話機，撥通了媽媽的電話，我做了個深呼吸，媽媽接了電話，我慎重地說了自已的想法，最后留下一句：“我是個有父母的孩子！”放下電話，我長長地舒了口氣，終于做了一件一直想做的事。出乎意料，媽媽一會兒就回來陪我了。

　　每當我渡過一個個溫馨的夜晚時，我不由得想起袁老師，多虧她的指點，讓我終于和媽媽一起擁有了美好而又可貴的溫暖和幸福。可能，這就是真正的教師吧！

　　難忘的經歷作文 篇43

　　在我的生活中有許許多多讓我難忘的人，但到今天為止，最讓我難忘的不是我的同學，不是我的親友，而是那即將要和我們分別的數學老師，她是一位嚴厲的老師，她長著那仿佛可以發出寒光的眼睛，一個大眼鏡夾的鼻梁上，短短的黑發整齊的梳著，還有一張常批評同學的嘴。

　　她是一位嚴厲的老師，還記得那一次是上數學課，老師正在講重點內容解方程，同學們都在津津有味的聽著，但只有李宏偉和閆志鈞在小聲的搗亂說話，只見數學老師用那尖銳的目光掃了一下他們倆，閆志鈞和李宏偉不說了，但是過了一小會兒，他們又開始說了起來，有再一再二沒再三再四，這次數學老師直接讓他們倆站了起來之后讓他們說怎么解方程，這會兒他們閉嘴了，老師又說：“不會？那你們把書上所有關于解方程的公式抄三次，抄不好重抄，下課來我辦公室！”之后老師又開始講起來，不知是老師施了什么法，這次以后他們倆再也沒有在課上搗亂。

　　數學老師雖然很嚴厲，但他也是一位慈愛的老師，有一次我去給老師送作業，剛走到門口，發現老師正在全心全意給我們批改作業，于是我就沒有打擾她，忽然我看到老師眼鏡下那一雙布滿血絲的眼睛，還有那枯瘦如竹枝的手，這時我想老師每天都要為我們批改作業，全班有40多人，每人都要。那些調皮的同學老師還要一一批評，那雙眼睛一定是晚上備課時間長，睡得晚留下的痕跡，這完全是為我們明天可以更好的理解書中的內容，而不顧自己。老師的形象，在這一刻我覺得高大了起來。

　　這就是讓我難忘的一個人，他就是即將和我們分別的數學老師。

　　難忘的經歷作文 篇44

　　早晨，陽光均勻地灑在校園的每一個角落，還未散盡的一絲絲晨霧在空中移動著。教師和往常一樣匆忙卻不喧嘩。同學們都沉浸在緊張的早自習氣氛中。

　　忽然，一聲清脆的小雞的叫聲，把同學們的注意力偶吸引了過去，“小雞！”那幾未同學都圍了過去。“哪來的？”他們異口同聲地問小雞的主人小A。“看它挺可憐的，就在路邊買下它。”

　　桌子上的那個小家伙，此時正瞪大眼睛，四處張望并不時發出“嘰嘰”的叫聲，把我們一群人都逗樂了。

　　“不好，小A，老師來了。”坐在門口的提醒到。小A迅速地將小雞藏到課桌里，其他同學也迅速地回到了各自的座位上。早自習又恢復了往日的景象。

　　盡管同學們以各種方法，各種聲音來蓋住來自小A課桌中小雞的叫聲，但最終，還是被“眼睛好”“耳朵靈”的數學老師發現了。要知道，他可不是等閑之輩，在全校以要求嚴格出名。在小A與他的那個小家伙被帶到辦公室時，同學們都為他捏了一把汗。

　　可是，沒過兩分鐘，他又回來了。

　　一見他，我們便擁了上去，“怎樣處理的？”

　　“今天太陽從西邊出來了，他只是叫我下次不要帶小雞之類的東西到學校來。”他帶著一臉不可理解的表情回答。“那小雞呢？”大家異口同聲地問。“他拿去了”小A說，“叫我放學后到他辦公室去拿。”

　　放學后，我們幾個同學陪他去辦公室。到了那，小A膽怯地問：“老師，小雞呢？”“在那兒”他指著一處說。我們順著一望，只見小雞正在一鞋盒里悠然地啄著小米。我們一擁而上，小A把它捧在手里，對老師說了聲“謝謝！”我們拿起盒子，并問了一句，“老師，您為什么不處罰一下小A呢？”“因為我和你們一樣，也有一顆未泯的童心！”

　　我們聽后笑了，老師也孩子般笑了。

　　難忘的經歷作文 篇45

　　盼呀盼，星期四終于到了!一大早，我們便坐上旅游大巴，前往惠州古石龍休閑度假農場，開啟我們的春季研學之旅。一路上，車內歡聲笑語不斷，兩個小時的車程一眨眼就過去了。到達目的地后，導游帶著我們去做香皂、滾鐵環、植樹、捉泥鰍和插秧。其中我最難忘的就是捉泥鰍。

　　導游領著我們去了泥塘區。泥塘里的水土黃土黃的，好像比黃河水還要黃，我不禁后退了一小步。這時，導游宣布比賽規則：“以小組為單位，規定時間內以小組捉到泥鰍的多少定輸贏。”比賽開始。有些膽子大的同學飛快地沖下水，手忙腳亂地在水里亂捉;有些心急的不小心滑倒在水里，泥鰍沒捉到，自己反成了“泥人”;還有一些捉得好的，兩三下就捉住一條又大又黑的泥鰍。泥塘區頓時變得熱鬧起來。

　　雖然心里還是有點害怕，但是為了小組的成績，我還是鼓足勇氣下了泥塘。我悄悄地走向泥鰍群，輕輕彎下腰，剛碰到它那滑溜溜的身子，它就敏捷地逃跑了。有好幾次，我捉到泥鰍正想拿過去裝進桶里，它卻狡猾地從我手中溜走了，掉進渾濁的泥水里再也抓不到了。反復試了好幾次，還是一條也沒捉到。正當我委屈時，我們的組長思穎安慰我，說：“沒關系，反正我們捉到了三條。”咦?原來我們的小組這么厲害呀!正當我正得意的時候，思穎又補充道：“是三個田螺。”“啊?導游姐姐讓我們捉泥鰍，不是讓我們捉田螺的。”我忍不住哀嘆。我們小組自然是輸了比賽。不過，在泥塘里玩游戲還是第一次呢，雖然輸了比賽，但我們還是很開心。

　　這有趣的捉泥鰍體驗真讓我難忘!

　　難忘的經歷作文 篇46

　　老師是深知之河、智慧之河，老師是智慧之渡船，老師是我人生路上的路標。

　　我這幾年印象最深的老師是一二年級帶我去的香香老師。她長著烏黑濃密的頭發，有智慧的眼睛，耳朵上有閃閃發光的耳環。香香老師留給我的是好筆字和生動的作文。如果不是一二年級有香香老師的培養，我的字還是歪歪的，我的作文還是一句話不通的作文。

　　有一次，香香老師讓我們回家手寫作文，標題叫“難忘”第二天帶來。我一聽就變得無知了，我的心里一直在嘮叨:這篇作文到底是怎么寫的？

　　我回家了。左邊想，右邊想，怎么也想不到題材，用三言兩語應對作文，等明天被老師罵吧直到第二天，我才大膽地把作文交給老師。第二節語文課的課鈴響了，我們都端正地回到各自的位置，香香老師抱著很多作文進了教室，一個接一個地送給我們，但我發現我沒有。這是香香老師讓我上講臺，我一下子驚呆了，想:結束了，這次真的結束了！我顫抖地走上講臺，香香老師以體貼的心情對我說:“王宇哲，你的選材很好，但字寫得不太好，作文內容不太好。我來告訴你。”三十分鐘過去了，香香老師一直告訴我寫作文的細節，告訴我好詞佳句和名言名句，還有長篇古詩中的語段，把我作文中的病句改正了。香香老師還親自握著我的手，告訴我怎么寫字。香香老師認真耐心地告訴我，我仔細聽。

　　快下課的香香老師從櫥柜里拿出語文交給我，一邊交給我一邊說“這本書是你的練習書。”點頭回座。經過一學期的刻苦練字，我在省級考三級時取得了優異的成績。

　　如果不是香香老師，我就不會這么優秀。我是種子，香香老師是我的肥料和水，讓我扎根發芽。

　　我深深感謝香香老師。非常感謝你香香老師。

　　難忘的經歷作文 篇47

　　親情是溫暖，趕走了寒風；親情是陽光，趕走了烏云。親情，血濃于水。

　　一天，媽媽帶我去了表哥家，表哥正在寫作業，我便去他的房間里玩去了。突然我的眼睛一亮，看見了一艘藍色的，帶著白色花紋的船。忍不住發出了一聲“呀”的感嘆：“好漂亮啊，藍色的帶著白色花紋的船。”當時，我感覺我就在船上，穿著白色的軍裝，行駛在蔚藍的大海聲。正當自己陶醉的時候，聽到表哥一聲“你在干什么！”啪，我一緊張把那漂亮的船摔在了地上，碎了。只見表哥快步如飛的走上去，心疼而又氣憤的對我說：“這是我花了一個星期才制造好的，你竟然這樣把它給打碎了。”聽表哥這么一說，我連忙蹲下去邊幫忙撿碎片說：“對不起，表哥，我不是故意的，你聽我解釋。”“還解釋什么，明明就是你給我打碎的，怎么，還想抵賴？你給我滾！”說罷，我聽到滾就含著淚跑了出去。媽媽見了我就問怎么回事，我就把事情原原本本的給媽媽說了。媽媽聽了，語重心長的說：“親情是最重要的，一家人就是要和和睦睦的才好嘛，好了，快去給你表哥道歉吧。”就在這時，表哥走了出來，臉上還掛著兩道淚痕。我走了上去，難為情的說：“表哥對不起，是我打破了那艘船，我向你道歉好嗎？別生氣了，我們再一起造一個比那還漂亮一百倍、一萬倍的船好嗎？”表哥點了點頭，也說：“對不起，剛才是我太激動了，所以才說這么難聽的話。”

　　就這樣，我和表哥和好了，如親兄妹一般。

　　媽媽說的對，親情才是最重要的，畢竟血濃于水嘛，一份親情來之不易，請大家倍加珍惜。

　　難忘的經歷作文 篇48

　　生命中，總有一些事，一些人令人感慨萬千，難以忘懷。

　　還記得那是兩年前放暑假的事。那天天氣悶熱，窗外下著瓢潑大雨。家里只有我一個人。我靜靜地望著雨點發呆。其實那天本是我的生日，可是爸爸媽媽那天卻異常繁忙，中午都沒有回家吃飯。

　　我吃著發冷的泡面、想著過生日時本應有的那種溫馨感覺，愈發覺得傷心了。我暗暗地對自己說：我也不小了，應該懂事點，學會體諒父母的辛勞。我怎么還能鬧著讓父母同自己一起過生日呢？可是，盡管我已在體諒父母，一股寒意還是從心底涌起，不知不覺兩行淚痕掛在了我的臉上……

　　不知過了多久，門外忽然傳來了一陣沉重的腳步聲，那腳步聲越來越近，突然，爸爸推門而進。只見爸爸的手中提著一個美麗的紅色蛋糕，興奮的對我喊道：“女兒，生日快樂！”

　　我大吃一驚，心中驚喜不已。猛然間我瞥見爸爸的衣服已經被雨水滲透了，調皮的雨珠正順著他的發梢往下滴著。我看著爸爸，心中異常難受。“你媽媽現在工作很忙，她可能不能來陪你過生日了。不過她給你寫了一封祝福信……”爸爸擦著臉上的雨珠說道，“嘿嘿，讓我來炒個自制的美味佳肴慶祝生日吧！”說完，爸爸急匆匆地奔向廚房。我打開桌上的那封信，熟悉的字體映入了眼簾。看著信上媽媽寫的句句鼓勵、祝福我的話，望著爸爸在廚房忙碌的身影，我的淚水不由得再一次奪眶而出……

　　親情真是人世間最真摯、最純樸、最令人震撼、最難以忘懷的一種情感。無論是父母之情，還是兄妹之情，我們都應好好珍惜。

　　愿親情永駐人間。

　　難忘的經歷作文 篇49

　　四年光陰，讓她老了，而她卻把成長給了我們。

　　她是一位普通的小學教師。八歲那年，我剛是小學，她是我們的班主任。我隱約記得她讓我們寫數字，而且有一點毛病她都會指出來。所以，我對她的第一印象是嚴格。

　　隨著相處的時間越來越長，我漸漸了解了她。她很嚴格，卻又很溫柔，關心學生，把每個學生當做自己的孩子，對每個同學都是平等的，學習差的也不放棄，耐心的教他們。她就是這樣一位老師。

　　我記得她中午很少回家，她有一個兒子，她應該回家給她兒子做飯，可她卻沒有，她留在學校里，陪著我們這二十三個學生。

　　時間過得很快，轉眼間到了五年級，老師由于一些原因，不能教我們了。就在五年級，許多同學的成績下降了許多，也許是換了老師的緣故吧。沒有了她的嚴格，沒有了她的諄諄教導，更沒有了她的關愛，這就是原因吧。

　　如今，回想過去的小學時光，記憶大都模糊了，有兩件事卻還記得。

　　那年夏天，楊樹正吐著絨毛絮。正在聽課的我看見了一個飄來的絮，張口吹了口氣，把它吹走了，而她看見了，走過來，用粉筆在我臉上輕輕地劃了一下，全班笑了，我羞愧地低下了頭。

　　另一件則是在音樂抽考時，當時抽到了我，由于我音樂天賦不好，所以考的很差。考完之后，她問我怎么唱的，怎么考得那么差，我沒有回答。課間，遇見了她，她看我不太高興，以為是之前音樂抽考那事，安慰我說：“沒事下回再努力。”盡管我不是因那事而不高興，但心里很是感動。

　　她就是在這樣的點滴之中教育我們，關心我們。

　　四年的時間里，她為我們付出了很多，教給我們了很多，我想在這里衷心對她說聲："謝謝您！"

　　難忘的經歷作文 篇50

　　轉眼間讀了六年的書了，無意間“難忘師恩”四個字躍然屏幕。

　　老師，一個承擔著傳授他人知識的神圣職業，她們像明媚的陽光，溫暖我們的心靈；她們像辛勤的園丁，哺育著千千萬萬祖國的花朵。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師的愛往往化作了嚴格要求和諄諄教誨。他們或許扔掉了你心愛的玩具；或許撕爛了你苦苦研究的游戲錦集；或許沒收了你嶄新的泡沫小說；或許……但這一切的一切，就如同釅茶苦盡勞香來一樣，忠言逆耳卻利于行。

　　我們曾迷失過，在是非對錯之間猶豫不決，是老師含辛茹苦的教導，重新將我們引上正途。有一首歌，是老師教給我們唱的——堅定、樸素、奮進、謙虛；有一道彩虹，不出現在雨后晴空，而常出現在我們的心中——鞭策與關懷著我們前進。是老師引領著我們走出無知和幼稚，到達更光明、更美好的未來。

　　畢業典禮上，再堅強的人，難免也會流下淚水。小學的六年時光，多少老師為我們代課，為我們操心。我們會懷念，懷念下課后老師不再嚴肅的面孔，懷念與老師相處的點點滴滴。

　　假如我們可以翱翔藍天，那是老師給了我們騰飛的翅膀；假如我們可以遨游大海，那是老師給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的燈塔，那是老師給了我們燦爛的火光；假如我們成為了參天大樹，那是老師給了我們滋潤的雨露！

　　我們不應該抱怨，因為感恩是不抱怨的，永遠感恩的人不會抱怨。又是一個教師節的到來，在金色的九月里，暢想未來，我們不管成功與失敗，都一定會含著感動的淚花回憶起這不變的師恩！不變的情懷！

　　難忘的經歷作文 篇51

　　有人說，師恩像高山，因為高山巍巍，使人產生敬佩；有人說，師恩像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，師恩像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長；有人說，師恩像春蠶，無私奉獻，直到絲盡。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。正因為有老師的培育我們才能從最基本的拼音到能寫出美妙生動的文章；我們從最基本的1+1到能做出99×99……

　　敬愛的老師，您就像園丁我們就像小樹，園丁呵護小樹，小樹喜愛園丁，愿您永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。您就像蠟燭，為了照亮別人，您燃盡自身；您就像春蠶，為了為人們送去溫暖，您直到絲盡。

　　不知你是否聽說過這樣一個故事：從前，有一個國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個功勞最大的人。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國內著名的科學家，文學家，演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學教師。因為無論是科學家，醫生，還是國王都曾經受過老師的教育。

　　黑板是一片浩瀚的大海，那么老師便是海上一名優秀的水手。鈴聲響起那刻您用教鞭作漿，用知識做船。在海中進行您平凡而神圣的使命—教學

　　是您讓我理解了教師的神圣。人們說教師是塑造人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的職業，因為她擁有的是滿園桃李的芬芳和祝福。

　　老師您的啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片云彩。老師您滿懷愛心地創造了一個個溫暖的集體，在集體中，每一分鐘都擁有著歡笑歌聲和陽光。老師，這一切都歸功于您，如果沒有您，我不知道這時的我是什么樣的。您的辛勞，我不會忘記，讓我對您說聲“老師，您辛苦了！”

　　難忘的經歷作文 篇52

　　在我四年級的時候有一個班主任叫劉老師，她貌美如花，她有一雙水晶般的大眼睛，水靈靈的。不肥不瘦的身材，讓她更加美麗。她溫柔體貼，可是，有時她也會大發脾氣，當她發起脾氣時，就像一只兇惡的大老虎一樣。令人驚心動魄。

　　有一回，我沒有寫完作業。老師怒發沖冠地說：“沒寫完作業的同學請站起來。”我猶豫不決不知是否要站起來，站吧，一定會被罵一頓的，不站，就撒謊了。我沒寫作業應該承認。我主動站了起來，老師他像老虎一樣一步步向我走過來，我的心仿佛藏了個兔子蹦蹦亂跳，老師嚴肅地問：“你為什么沒有寫完作業？我直白地說道：“我忘寫了。”老師讓我放學后去她辦公室。放學了，我背著書包走向老師辦公室，我走到老師辦公室門口，心里很害怕，我提心吊膽地敲了一下老師辦公室的門。老師說了一聲：“請進”。我攝手攝腳走進老師辦公室，老師和藹地說：“你現在把作業補上。”我在補作業的時候遇到了難題，老師看到我遲疑的表情，便詢問我怎么了，我撓撓腦袋，羞愧地說：“我不會做”。老師說：“哪里不會我來教你。”看著老師認真輔導我的樣，讓人難忘極了。在老師的指導下我終于補完了作業。一次風暴未過，又來了。當我要走的時候老師問我背完書了嗎？我實話實說：“還沒有.”老師讓我背完書才能走，我無可奈何的在一旁背，老師在旁邊批改作業，我必沒垂頭喪氣，反而越背越有勁，終于我把所有書都背完了，老師對我露出了會意的笑臉。

　　那個時刻我感到特別難忘，那是老師第一次對我笑，是老師的鼓勵，因為那會意的笑容，使我的成績漸漸地有了很大的進步。這一切感謝我的老師。

　　難忘的經歷作文 篇53

　　有這樣一個人。他用知識作為我的路標，用知識滋潤我的心田，用知識來讓我快樂成長……

　　這個人，就是我的數學老師——陳老師，雖然我只與她接觸了一年，但是我對她留下了深刻的印象。

　　在與陳老師相處的一年里，一觸即“感動”二字，我就情不自禁的想起了那個午后……

　　當那張數學試卷發下來時，我被眼前的一幕驚呆了。那一瞬間，我簡直不敢相信我的眼睛。怎么會？我怎么只考了79分？那紅色的數字就像一柄利劍，扎在我的心頭。看著同學們異樣又帶著點嘲笑的目光，想起前段時間因為取得了優異的成績而飄飄然的情景，淚水逐漸模糊了我的雙眼……

　　當天下午，我就被陳老師叫去了辦公室，我站在陳老師的身旁，等待著一陣“暴風驟雨”。沒想到，陳老師竟對我說：“下次再認真一點就好了，不要傷心。沒有人想當《龜兔賽跑》中那只驕傲的兔子，對不對？驕傲，只能使人退步。把心放下來，爭取當那只堅持不懈的烏龜，好嗎？”看著老師那布滿了血絲的眼睛，我黯然淚下。這淚，一半是為了我心中的愧疚而流，一半是為了老師的辛勤而流……

　　從此，以后我再也不驕傲了，認真地對待學習。即使后來我因為搬家轉去了另外一個學校，我也不會忘記陳老師那天對我說的話。每當看到試卷上鮮紅的“九十幾”，眼前便浮現出陳老師那天使般的笑臉，耳邊回蕩著陳老師的諄諄話語。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”陳老師用盡了她一生的心血，只為把我們培養成祖國未來的棟梁。十年樹木，百年樹人陳老師教誨之恩，我永生難忘！

　　難忘的經歷作文 篇54

　　在我上一、二年級的時候，有一位溫柔體貼的教師，她就是我們的語文教師田婷教師。

　　在我的記憶當中，一年級一開學的時候，我就生了一場病，需要住半個月的醫院。當時我十分害怕：這可怎樣辦呢？這可是一年級的第一個學期，教師們講的資料必須十分重要。就在這時，田教師正好走過了我的身邊，看到了我憂傷的表情，便和藹地對我說：“沒關系！每個人都有生病的時候，這些都是難以避免的困難。不要那么悲痛，等你的病好了，我必須會把課上講得資料再給你講一遍的。”田教師那一句句關心的話，讓我心中的傷感就減去了大半。之后我的病好了，田教師就真的利用課余時間耐心地給我講解，從第一課開始，一課又一課，講得面面俱到。

　　在我的記憶中，田教師不僅僅是一個在生活上對我們溫柔體貼，并且在教育上也十分得法。為什么要說教師“教育有方”呢？因為，有一次，我們班上的兩個淘氣包課間打起了架來，并且其中的一個還受了一點輕傷。田教師明白后，就把他們倆叫到辦公室里，并沒有在教室公開斥責他們。放學后，兩位同學膽戰心驚地來到了辦公室里，他們都低著頭，看上去準備好理解教師對他們的批評，再看看田教師，她微笑著，對兩位同學說：“你們明白自己的錯誤嗎？”兩位同學還是低著頭，沉默不語。田教師又語重心長地說：“看來你們都明白了自己的錯誤，不愿說。你們要明白拳頭是打在敵人的身上，而不是打在同學的身上啊！以后下課要禮貌游戲，不能夠打鬧，要把心思放在學習上。”那兩位同學在走出辦公室時，臉都紅了！

　　田教師您就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。您對我們的關愛、教育，我將會終身難忘！

　　難忘的經歷作文 篇55

　　忘不了學校的清晨，忘不了課堂的鈴聲，忘不了啊親愛的教師！沒有那不倦的播種耕耘，哪有這今日的果實盈盈；沒有那辛勤的汗水澆灌，哪有這今日的林木青青……

　　有的人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人；有的人把教師比作園丁，默默的培育祖國的花朵；有的人把教師比作一盞明燈，在黑暗中給人們指出正確的路；有的人把教師比做一塊指南針，在有人迷失了方向時“勇敢獻身”；有的人把教師比作人類的靈魂凈化師，讓我們的心更加純潔……

　　教師啊，你嚴謹治學，熱愛學生，毀人不倦，以身作則；教師啊，你如一縷晨光，驅散我們心中無知的黑暗，你如一股智慧之泉，交管我們求知若渴的心田，把株株小苗培育成棟梁之才；教師啊，你是教育事業的堅強基石托起祖國的期望！

　　古人云：師者，傳道授業解惑也。從教師那里我們懂得了大地的廣袤，宇宙的渺茫，海洋的無際；從教師那里，我們懂得了做人的道理；從教師那里我們懂得了天文地理，化學物理……

　　教師是那樣的勤奮，孜孜不倦。“老黃牛”是對他們最好的的比喻。多少個日日夜夜他們不停的翻著早已能倒背如流的教科書，研究教法，臺燈為證，晨星為伴；多少次他們不厭其煩的為同學講解問題想之又詳；又有多少教師到中年卻還在進修學習一期提高知識水平。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”敬愛的教師啊，在我們心中您是太陽，永遠放射著耀眼的光芒！此刻我以最真摯、最真誠的情感對您說：“多謝您，教師！我們會用我們的不懈努力來回報您對我們似海的深情！”

　　小鳥感激天空，是因為天孔讓它自由飛翔；溪流感激大海，是大海然它交上了許多朋友；而我，感激教師，是教師讓我從無知的種子變成了懂事兒的小苗！

　　難忘的經歷作文 篇56

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當聽見這句詩時，我就想起了您——我的教師。

　　您是樹，我們是小鳥兒；您是園丁，我們就是小幼苗。啊！您的愛，太陽一般溫暖；春風一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，必有愛更純潔。您——教師的愛，世界上最偉大，最無私，最純潔的愛。

　　唐代大詩人杜甫以往說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我說：“一位好教師，勝過萬卷書。”

　　記得那一天，教師剛走進教室門，同學們立刻安靜下來。教師清了清嗓子說道：“同學們，咳咳~把課外書拿出來自己閱讀一下，珍惜…。咳咳~珍惜早上這大好時光。”教師說完以后，同學們在下頭議論紛紛，“教師這是怎樣了？”“怎樣嗓子都啞了呢？”“……”之后我們才明白，原先是因為昨日一個同學有一個題不會，教師放學后單獨留下給他補課呢。我心想：教師為了不讓一個同學掉隊不惜把自己的嗓子弄啞了，這得講多少題，說多少話啊。真是太偉大了，真的太負職責了。

　　最讓我記憶猶新的還是那一次，我午時放了學回到家寫作業，發現課本忘記帶了，于是趕緊跑回學校取，整個教學樓里僅有我們教師的辦公室還亮著燈，哦！今日孩子感冒發燒，請了假，放學了，教師又來加班批改這一天同學們課堂寫的作業。看到這一幕，我不自覺得熱淚盈眶，教師您為了我們無私的奉獻了自己的一切，這份恩情我們永遠銘記。

　　教師是天上最亮的北極星，為我們指明前進的方向；教師是山間最清涼的泉水，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗茁壯成長；“好好學習，長大成為國家的棟梁之才。”是教師對我們的期望，也是我們對教師無私奉獻，辛勤耕耘最好的回報。

　　教師，您辛苦了，師恩，我們永遠記得！

　　難忘的經歷作文 篇57

　　我家有一張珍貴的照片，那是幼兒園時的合影，照片上有一群孩子和一位教師，這位教師就是我的啟蒙教師————楊教師。

　　楊教師是一位十分好的教師。她有一張從早到晚總是掛著微笑的臉，一身樸素的打扮，雖然她沒有迷人的容貌、時髦的衣著、入時的化妝，但她知識豐富，對待小朋友就像對待自己的孩子一樣。

　　楊教師十分熱愛小孩，所以很關心我們。她總是親熱地叫我們“這寶貝”、“那寶貝”，對我們班三十四個小朋友能夠如數家珍，大到個性喜好，小到家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。

　　記得有天午時，媽媽來幼兒園接我，媽媽和楊教師說話時，我不知不覺跟著同學回了家，發現媽媽沒回來，我以為媽媽去菜市場買菜了，就匆匆去菜市場找媽媽。

　　之后，媽媽發現我不見了，急忙趕回家，結果我沒在家，媽媽急忙給楊教師打電話，楊教師正準備回家，一聽我沒回家，立即和媽媽到處找我。我在菜市場沒找到媽媽，又去幼兒園找媽媽，正好碰見滿頭大汗的楊教師，焦急的她一把把我緊緊地抱在懷里。

　　還有一次，睡午覺起來，一不細心我的頭碰在了暖氣片上，一下起了個大包，楊教師抱起我就往醫務室跑，看著我頭上的包，楊教師心疼得直掉眼淚。

　　和楊教師相處的幾年里，我們是那樣的歡樂、溫暖，就在我快上小學那年，我上的幼兒園撤了，楊教師也改行了，從那之后就再沒見到她，也不知她此刻好嗎？

　　清風記不住流云，流云帶走了歲月。轉眼幾年過去了，我已經是一名四年級學生。楊教師早已不教我們了，但和楊教師在一齊的點點滴滴卻很清晰，她那張掛著笑容的臉依然在我的記憶深處浮現，她那慈母般的愛，將長存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。

　　難忘的經歷作文 篇58

　　老師是人類心靈的塑造著，靈魂的工程師。我很幸運，遇到了許多德才兼備的老師。李軼琦老師就是我非常喜歡的一位老師。

　　李老師對待教學認真嚴格，兢兢業業。李老師充分準備每一節課，課堂上不厭其煩地給我們講解重點難點，帶領我們徜徉于語言文字的美妙世界。李老師對我們的要求很嚴格。有一次，我因為沒有完成作業，放學后被留下來罰抄課文。已經十二點了，我的肚子餓得咕咕直叫，手臂酸痛，看著再也抄不完的課文，急得都要掉眼淚了，心里不禁涌起一股怨氣。好不容易抄完了，我到辦公室找李老師，看到她正聚精會神地翻看字典。我突然感到李老師也很不容易，她為了陪我們，也不能回家吃飯休息。于是，我暗下決心，以后一定要按時完成作業，不再讓李老師操心。

　　李老師雖然認真嚴格，但是也很關心我們的生活，而且說話幽默風趣。當遇到刮風下雨等惡劣天氣的時候，李老師會親切地提醒同學們注意安全。當我們與紀律、衛生、路隊紅旗失之交臂的時候，李老師會安慰鼓勵我們，幫助我們分析原因，改正缺點。李老師的課堂總是充滿幽默風趣的氣氛。比如講解“滿頭大汗”這個詞語時，有的同學寫成了“滿頭大漢”，李老師說：“滿頭大漢難道是頭上長了很多大漢嗎？”我們哄堂大笑，而這個詞語也因此深深地印在了腦子里。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，李老師讓我們不知不覺中愛上了語文，愛上了學習。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是世界上除了父母之外，唯一給予學生無私的愛的一類人。感謝李老師對我們的悉心教導，祝愿李老師和天下所有的老師桃李滿天下！

　　難忘的經歷作文 篇59

　　難忘，那背上滾落的淚珠

　　我打小生活在農村，是個土生土長的農村娃兒，經常隨父母去田里忙活。說是忙活，其實是父母忙活，我在地邊忙著捉蝴蝶兒、捉螞蚱兒。

　　不幾年，上了初中，體格也強健了許多。但不幸的是，母親卻病了下來。這一病，全家都犯了愁。于是，田里的活就由我和父親承擔了下來。每每周末，我總會與父親來到田間。一晃四年過去了，許多的勞累已隨風而去，但那年夏天的一幕，讓我銘記終生。

　　那年大旱，河塘里幾乎見底。任憑知了嗓子喊破，驕陽下小狗舌頭伸出丈里，老天就是一滴雨水也沒有。熾熱的太陽炙烤著大地，干裂的皺紋在地面快速增生。無奈，我與父親便去澆灌菜地。

　　菜地不大，有六七分格局，又臨近河塘，于是父親對我說：我下河挑水，你倒入輪溝里。

　　剛開始，我并沒有感到絲毫疲憊，但僅過了十多分鐘，驕陽曬得我皮開肉綻、手腳發軟……父親看到我這樣，便叫我到岸邊柳樹下乘涼。

　　坐在河邊的大青石上，看著河水被父親用桶搖晃出一圈圈的漣漪，心情頗好了一些。轉頭又一看：父親正用那汗淋淋的衣服擦著臉，然后抬起被驕陽烤紅的臂膊，將水吃力的舉上岸來。此時，父親的背在汗水的滋潤下，在驕陽的炙烤下，就是一面平滑油亮的鏡子。汗珠不斷地從鏡面滑落，帶著一粒粒晶瑩的驕陽，像珍珠一般，不，像淚珠一般，像我心靈的淚珠一般紛紛滾落、跌進河塘里。

　　父親啊，苦了你了。記得有人說，母愛如水，可我說父愛更如水，他就是那一片河塘、那一汪大海。

　　難忘，那天的驕陽；

　　難忘，那天的脊背；

　　難忘，那脊背上滾落的“淚珠”！

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