一次不平常的經歷小學生作文

　　篇一：一次不平常的經歷

　　只有擁有不平常的經歷，接受不尋常的考驗，才能造就不平凡的成就。

　　經歷，要是說起經歷，我可謂是兩朝元老。在人生坎坷的道路上，有許多障礙物阻擋著我前進，我必須歷盡萬難，來證明我的價值和意義的高尚。

　　經歷，是人生活在世上的經驗，一次不平常的經歷，就會造就人的一生。

　　我的經歷多不勝數，每一次的經歷都在我的腦海里深深地扎了根，每一次的經歷都會成為一段美好的回憶。

　　大年初一的晚上，耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，都在歡慶這個神圣的日子。窗外煙花漫天，鞭炮震震，仿佛有一種魔力吸引著我，讓我對窗外的世界著迷，我情不自禁地跨出了第一步，面對窗外的海市蜃樓，我的腦海里充滿了幻想，心里一個勁的不服氣，為什么他們能把天空搞個星光燦爛，而我卻連只打火機都不敢拿，心里越想越不服氣，于是，不管三七二十一，隨手抓了一個煙花，拿到樓下去放了，剛點燃我才看見紅紅的幾個大字“震天雷”，我不覺呀然一驚，連滾帶爬地跑到樓上，我正上氣不接下氣的時候，突然抬頭發現前一幢樓房的五樓的燈籠在燃燒，“你就像那一把火，熊熊火焰燃燒了我……”我正在疑惑這是誰放的，只見有一道金光“唰”地一下在那家窗前一掠而過，然后金光在半空中綻放，美麗極了，一想情況不妙，那不就是我剛才放的“震天雷”嗎？“媽呀，我闖禍了！”“嗖”地一聲我直溜到家里。我一切都坦白，姑姑通知了消防隊，可是下面的故事我就不清楚了，我想等消防隊到了，我早就在家里看“娛樂新聞天天看”了。

　　這樣一個經歷，讓我對煙花之類的東西“敬而遠之”。

　　篇二：一次不平常的經歷

　　每個人都有過許許多多的經歷，有的是平凡的，有的是讓人刻骨銘心的。在我的生活中，學習上都有過不平常的經歷，然而，使我最難以忘懷的就是當著全年級同學面前演講的那次。那一次的演講讓我終身受益，時常縈繞于心。

　　那天下午，在老師的帶領下，六年級的所有同學都集中在電教室，召開頒獎典禮。由于我的成績名列前茅，所以老師讓我做代表，上臺講出自己的心得。很快，我就要上臺演講了。我的.心怦怦直跳，頭上大汗淋漓，非常地緊張。我默讀了一遍又一遍，生怕自己到時候會把話說錯，引同學笑話。當主持人叫到我的名字時，我的心情又一次緊張起來。但是，我還是很快鎮靜下來，咬緊牙關，走了出去。我拿出演講稿，用響亮、清脆的聲音把自己的看法說了出來。只見同學們都紛紛做起筆記來。于是我的心情頓時輕松了許多。“……，我的演講完了，謝謝大家！”同學們立即報以排山倒海般的掌聲。我的心里甜滋滋的，全被成功的喜悅塞滿了。我回到座位上，同學們都不斷的稱贊我的膽量，剛才緊張不安的心情早已飛到了九霄云外去了。

　　這就是我的一次不平常的經歷。通過這一次經歷，我從中深切地體會到：只有在不確定的環境中不斷的鍛煉自己，從中獲得經驗，才能使自己的力量更強大，才能感受到成功后的喜悅！

　　雖然這次的經歷已過去一年了，但是每每想起心里總會有微微的激動……因為，那一次不平常的經歷使我受益匪淺，終身受用，讓我的膽量不斷變大，成為老師心目中的好孩子。

　　篇三：一次不平常的經歷

　　又一個平淡的不能再平淡的下午卻發生了一件不平淡的事。

　　那一日，萬里無云。我們一群群背負著祖國未來的花朵，再一次被那不被人喜愛的上課鈴帶回到知識的海洋中。

　　而我也不例外。不過還好，這節是自習課。我正在題海中遨游時，卻被一陣腳步聲所吸引了去。那腳步聲的主人正是甲同學，而她卻站在我的面前大口大口的喘氣。我被這個場景嚇得不知怎么辦，正胡思亂想時，甲同學一把抓住我和乙同學就奔出了教室。最后我們在學校門口停止腳步。見我正丈二和尚摸不著頭腦，心地好的丙同學告訴我，今天是個特殊的日子，因此老師要我們幾個去個“好地方”去完成一件意義重大的事。

　　我懷揣著激動而又喜悅的心情隨同其他同學坐在校長的車在馬路上前行。

　　我們聽著周杰倫的歌，不知不覺就在一條小道上停下了。下車后，見到不遠處一座養老院，而且幾位老師又從后備箱中拿出了幾箱蘋果，讓我們抱著走進去。我恍然大悟，今天是重陽節，我們是代表學校去慰問老人的。

　　進去后，老人們的熱情讓我們感動，我們并排而坐，一起歡歌笑語，一位愛唱經典老歌的老婆婆還為我們一展歌喉，我們還為老人們服務：幫他們洗頭、洗臉、剪指甲……我們還同他們一道合影留念。

　　回到學校后，同學在上英語課，我翻開書，但內心卻依舊不能平復。

　　如今，愛老敬老還是我們的義務，但那一次的不平凡經歷，讓我對老人更敬重。

　　我喜歡這樣的不平凡經歷。