【通用】假如給我一次機會作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的假如給我一次機會作文6篇,希望對大家有所幫助。
假如給我一次機會作文 篇1
人的一生,也許會讓很多悄無聲息的流失掉。這一點,是我們無法補救的。但,你有曾想過,把那些離你遠去的機會找回來呢?
啊!也許就是那次“公交事故”,讓我再次失去了機會,非常的后悔。
記得那個夏天,我已經學會自己坐公交車了。一個人樂呵呵地坐在整節車廂的最末位。
“上寧橋到了“只聽那門 “嘎啦”一響,走進來一位老奶奶,她穿了一件老式的短旗袍,頭發白得像一團雪花,黏在老奶奶的頭上。這時,車上已沒有一個位子可供這位老奶奶坐了,這倒是不稀奇,只是,坐在位子上的人,竟沒有一個人為老奶奶讓座。我急了,想去扶奶奶過來坐。說時遲那也快,只聽“吱啦”一聲,司機來了個急剎,把本來就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個嘴啃泥,嘴角都流血了。
那天晚上,我做了一個完美的夢。 我夢見,在老奶奶剛剛上來的時候,我就急忙把她扶到了我的位置,剎車一來,我就抓住她的`手,叫她把身體往后靠,這樣,她就沒有摔跤。平平安安的回家了……
雖然這件事理論上與我無關,但不知道為什么,我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機會,我一定會像夢中那樣做。
假如給我一次機會作文 篇2
為了夢想,我升入了初中,開始了我初中生活。
初一,我是父母眼中的乖乖女,老師眼中的好學生。我上課時,積極回答問題,課后不懂就跑到辦公室問。就連勞動時,我也是最勤勞的一個。后黑板上評的星星們,每次都有我。那時的我沉浸在喜悅中。那年冬天開家長會,老師表揚了我,媽媽很開心,認為有我這么一個女兒很值。
初二的我,不在那么乖,不在那么愛學習了。我長大了,但也變得不懂事了。上課時,睡覺,下課后,瘋玩,勞動時,能躲則躲。班主任曾多次把我叫到辦公室,批評我,教育我,還在全班人面前罵我。初二的家長會,是我人生的低谷,我不知老師說了些什么,只見媽媽出來時,人憔悴了好多。還清楚的記得媽媽說的.那句話,“你不配做我的女兒。”
魚兒的調皮,有大海包容她,獵豹的兇殘,有自然馴服它。而我,只能靠自己。假如再給我一次機會,我不會再貪玩,不會再調皮,我會讓自己成為一個好孩子,我的夢會再次為我升起嗎?假如在給我一次機會……
假如給我一次機會作文 篇3
童年,是一盒顏料,為我畫出一張張五彩的畫。童年,是一杯雞尾酒,有酸有辣,有苦更有甜……童年,是那么令人難忘!
記得小時候,媽媽把我吃的那些甜甜的藥放在一個箱子里,也有苦藥。有一天,媽媽有事出去了,我想找東西吃,可是找來找去沒有我要吃的東西,后來我看見一個箱子,我好高興哦,于是我就打開箱子一看,里面有好多藥啊!五顏六色的。我拿起一粒綠色藥丸,舔一舔好甜哦!
我又找來幾個杯子,學電視里人做雞尾酒和漢堡包。倒上可樂、雪碧水等,然后把箱子里的藥依次放到杯子里,端起水杯晃一晃,讓里面的藥全部融化;再拿來一個盤子,放上幾片面包和餅干,并在里面夾上幾粒有顏色的.藥丸。
好了,終于完工了,開始享用了,咬一口“漢堡”,嚼一嚼,哇,好苦!品一品自制的雞尾酒一號甜的,我一口氣喝光了它。再品嘗二號,甜中帶苦,不好喝,可我也勉強喝了一半。接著品嘗三號,剛一入口中,我飛奔進衛生間,太“特別”了,酸、甜、苦、辣什么味道都有,太讓人受不了啦!
剛準備再品嘗四號時,媽媽回來了,看到我在喝藥,她嚇得面如土色,趕緊帶我到附近的醫院,醫生告訴我,藥是不能亂吃的,否則會中毒的。后來經過醫生仔細的診斷后,便沒什么大礙。看著媽媽松了一口氣,我的心也放下了。
之后我就發誓,假如再給我一次機會我一定不會再亂吃藥了。
假如給我一次機會作文 篇4
假如再給我一次機會,我一定不那樣做了。那是一個風和日麗的上午,我背著媽媽給我買的新書包,興高采烈地走向學校。我走進教室,同學們的目光都被書包的美麗外表吸引住了。我把書包放進抽屜里,就和同學們一同去打掃衛生。
打掃完衛生,我把書包拿出來讀書,發現書包上有一大片墨水印,我想來想去剛才只有我的同桌在教室看書,我就氣憤地說:“同桌一定是你吧,是你嫉妒我的書包才把它弄上墨汁的吧。”同桌說:“不是我干的,真的不是我。”聽見她說這話我氣不打一出來:“教室里只有你一個人,不是你還是誰?難道是書包自己沾上墨水的嗎?”她知道自己怎么解釋也解釋不清楚了,就趴在桌子上哭了起來。我說:“你不要再裝模作樣了,不要以為自己這樣就可以博得我的同情,這件事我不會就此作罷。”這時同桌站起來爭辯說:“我一直都在自己的.座位上看書,沒碰你的書包,你誤會我了。”“不要狡辯了,就是你弄臟的,你得陪我一個新書包。”同桌傷心地哭著沖出了教室。
過了幾天好朋友劉安娜告訴我:“那天是我不小心把墨水弄在了你的書包上,對不起。”頓時我的臉火辣辣的。
假如再給我一次機會,我一定會弄清事情的來龍去脈,決不會那樣沖動了。假如再給我一次機會,我一定對同桌說聲:“對不起。”
假如給我一次機會作文 篇5
“叮叮叮……”啊,一看鬧鐘,都快6點了,快點起床穿衣服不然就遲到了,10分鐘后,,穿衣洗漱全部搞定。我趕緊拿起書包,剛把門打開,哇,好大的霧啊!
我一路上罵著這鬼天氣。迷迷糊糊走到了學校,剛踏進教室,上課鈴就響了,哇,真險,今天差點就遲到了,對了,今天是英語早自習,快點拿出課本背單詞。
“Exhausted, Exhausted, E-x-h-a-u-s-t-e-d!”
正想著,看見班主任一臉凝重地走了進來。“同學們,剛才學校發生了一件重大的事情,我想同學們早上都看見了蘇涵心被老師拉進辦公室的情景了吧,就在剛才,蘇涵心對老師不滿而離校,剛走出校門的他被一輛車撞了,現在被送進醫院急救……”
什么?蘇涵心出了車禍,不會吧?都怪我,怎么會變成這個樣子呢?都怨我,要是我早上向老師坦白一切的話,就一定不會發生這樣的事情的。
老天,假如你再給我一次機會讓時間回到早上,讓我來承擔我的過錯,我一定會好好彌補我的過錯,老天你幫幫我吧,再給我一次機會,一次就好了,就一次……
“empty, empty, e-m-p-t-y!”
“……”
“叮……”早自習下了,抬早餐的值日生已經去食堂那邊了,唉!肚子真餓,早餐一來,我連忙拿了饅頭就啃。“啪!”一個饅頭不偏不倚正打在我的身上,是誰?敢這么大膽,竟敢浪費糧食,還敢欺負本小姐,我撿起饅頭,頭也不回朝身后丟去。
咦?我丟了饅頭怎么沒人吱啊?我轉過頭一看,英語老師臉色發青地朝我這邊看著,糟了,怎么正好打到了英語老師了呢?萬一被英語老師看見了,我看這次死定了!
“蘇涵心,是不是你干的'?”英語老師發話了。
咦?英語老師叫的好像是我前面的這位同學。他——蘇涵心,是我們班有名的第一號搗蛋鬼。
蘇涵心聽到老師叫他,站起來轉身滿臉疑惑地望老師:“老師,你說的話我不太明白……”
“你還給我裝蒜,敢把饅頭扔在老師身上的除了你,還會有誰?”
“您說我把饅頭扔在了您身上,怎么可能?我剛才一直都……”
“蘇涵心哪蘇涵心,你真叫老師寒心哪,你還給我狡辯,做錯事還不承認,你給我到辦公室去,好好反省反省!”
老師把話說完,便拉著蘇涵心氣呼呼地去了辦公室。
看了這一幕,我的心快跳到了嗓子眼,怎么辦?我到底該怎么辦?我是不是該去跟老師坦白呢,或許老師會原諒我呢?可是,看著老師那么生氣的面孔,老師也許會把我罵個半死吧?唉,我到底該怎么辦?
轉眼間,便到了下午,蘇涵心被老師拉走后,還沒有回教室,他該不會出了什么事吧?
正想著,看見班主任一臉凝重地走了進來。“同學們,剛才學校發生了一件重大的事情,我想同學們早上都看見了蘇涵心被老師拉進辦公室的情景了吧,就在剛才,蘇涵心對老師不滿而離校,剛走出校門的他被一輛車撞了,現在被送進醫院急救……”
什么?蘇涵心出了車禍,不會吧?都怪我,怎么會變成這個樣子呢?都怨我,要是我早上向老師坦白一切的話,就一定不會發生這樣的事情的。
老天,假如你再給我一次機會讓時間回到早上,讓我來承擔我的過錯,我一定會好好彌補我的過錯,老天你幫幫我吧,再給我一次機會,一次就好了,就一次……
假如給我一次機會作文 篇6
假如再給我一次機會,我會選擇好好地愛你---我的母校。
假如再給我一次機會,我會在仲夏時分,再次走進那熟悉的校園,帶著滿腔的熱情,青春的喜悅,毫無掩蓋地留在陽光里,走過曾經奮斗的教室,摸一摸嶄新的課桌,把成長的煩惱全部拋擲身外,掩埋在課桌的抽屜里。逃出校園的感覺早已蕩然無存,心中涌動著的是對母校的無限的眷戀。
假如再給我一次機會,我不會再因對母校的.不滿而嚷著要展翅高飛,而是為青春因告別了一個緊張而多情,充滿生氣而幼稚的年代苦惱,離校的日子越來越近,可我卻絲毫沒有懷念之情,相反,懷舊的人卻一天比一天多起來。驀然回首,校園生活竟然是那么溫馨,眷戀在回憶中展開。
假如再給我一次機會,我會再一次站在操場中看看那熟悉的一切,美麗的教學樓,寬敞的游泳池,那里曾經充滿著歡聲和笑語。上體育課時,我們曾在那里興致勃勃地打球,直到下課了也不愿把場地讓出來,大課間時,我們曾在那里認真地出操,任由陽光的溫暖遍布全身。望著在那蝸居了6年的教學樓,視線有些模糊,鼻子一酸,淚水早已噙在眼眶里。
假如再給我一次機會,我會毫不吝嗇自己的余力,一級一級地爬上教學樓,輕輕地踩在了陪伴我六年的臺階上,心中有一種莫名的熟悉感。來到六樓音樂課室,坐在鋼琴旁,彈奏著那一個個躍動的音符,譜寫青春的旋律,那年在音樂課上聊天,唱歌,講笑話,傳紙條的日子仿佛又回到的身邊。
假如再給我一次機會,我會踏進老師辦公室,幫他們整理桌子上那一疊疊的試卷,如小山似的學生作業本,還有那培育祖國花朵的備課資料,再插上一支支飄散著芬芳的康乃馨,使得整個辦公室充滿著余香,余香中更是充滿了對老師濃濃的感激之情。即將告別恩師,踏出辦公室,再向她們鞠個躬,敬個禮,是她們和我們一起度過了六年的歲月。
假如再給我一次機會,我一定會在人生之路上開始新的探索,已往的歲月,已匆匆流逝,所以,我們滿懷著感激和希望去憧憬未來。逝水流年,母校的溫馨將永駐在我們的心靈,至于我對母校的愛,不變到永遠。
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