(優)機會的作文9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的機會的作文10篇,歡迎大家分享。
機會的作文 篇1
小時候我就喜歡天文,喜歡宇宙,喜歡星座,盼望有一天去各個行星去探秘,就連做夢都能夢見我去了火星,還夢見了火星人;盼望去月球,看看有沒有嫦娥,有沒有玉兔,有沒有桂花樹……
在二年級下學期,我報名參加了學校組織的“爭當小實驗家”科學體驗的活動,這項活動分四門學科,有天文、化學、物理、生物。不用說,我肯定是學天文了。
通過學習天文我才知道月球上根本沒有嫦娥,沒有玉兔,我們在地球上看到月亮陰暗的地方是月球的月海和環形山;知道了八大行星:水星、金星、木星、火星……;認識了十二星座……
在天文課上,我學會了使用天文望遠鏡、天象儀、星座盤……特別對天相的觀察我非常感興趣。記得去年八月十五那一天晚上,我拿著天文望遠鏡去觀察月亮,開始,我用二十倍的目鏡,沒看到月亮,只看到黑乎乎的一片,然后換成三十倍的,能看到一點亮光,換上四十倍的,終于看到了月亮,看到了月亮上的環形山,當時我興奮極了,從中也體會到了學天文的`樂趣。
九月底,我們天文小實驗家去張店參加初賽,滿懷信心的我結果得了一個二等獎,失去了這一次去北京的機會,因為只有一等獎才有資格去北京參加決賽。當時我的心情難過極了,這時第二輪輔導開始了,去北京參加比賽的同學已經報上了名,看著他們每天都高高興興的拿著實驗箱去參加輔導,我真羨慕他們。這時我暗下決心,去不了北京,我也要繼續學習,我要參加輔導,當我把我的想法告訴朱老師和媽媽時,她們都非常贊同。我又拿起了實驗箱,每天下午都去參加天文小實驗家的輔導。有一次徐校長問我:“劉明爍,今年你去不了北京還想繼續學天文嗎?”我堅定地說:“我去不了北京也要繼續參加天文輔導,最起碼我能學到天文知識,我爭取明年再去。”在這兩個月的輔導中,曾經有的同學嘲諷我:“去不了北京還學什么呀?”“獲得了個二等獎還想去北京,做夢吧!”……我對他們的話置之不理,繼續參加每一次的輔導,終于我們的執著,感動了市組委會的領導,破例讓我們去北京參加比賽。我的學習勁頭更足了,每次輔導我更加認真地聽講,不懂的就向老師和同學們請教,晚上做完作業我就拿出實驗箱中的天文儀器去觀察星座;模擬日、月食;地球自轉;四季交替等的實驗。
11月29日我終于坐上了去北京的客車。第二天我們參加了天文組的比賽,試題都是我們曾經學過的,做過的。我覺得考得還不錯。然后,我們又參觀了鳥巢、水立方、清華、北大、科技館和植物園。12月2日,我們在北京大學開了表彰大會,當我得知我獲得了一等獎金獎的那一刻,我激動得流下了眼淚。
這次比賽,我嘗到了苦盡甘來的甜蜜,體會到了成功的快樂和喜悅。我不僅學到了知識,更重要的是我懂得了:機會,總是給有準備的人。
機會的作文 篇2
失敗的人總會說類似這樣的一句話“機會一定不屬于我,不然我怎么會輸呢?我做了那么多怎么會輸呢?”他們總是把失敗的原因歸根于那些沒有垂青他們的人,總以為好位置總是讓別人占據,其實那些只是意志力不堅強的人的借口;而一些意志堅強的人不會坐等機會,而是靠自己苦干去創造機會。因為他們知道求人不如求己。
對于我來說最可怕的就是等待機會,因為等待會讓我在等待中意志力慢慢減弱,讓我一切的努力都付諸東流。我知道機會是不會費力去找那些好逸惡勞、懶惰的人;我不知道你們有沒有發現,機會總是落在那些忙碌得無暇照顧自己的人。按理說,機會是應該落在那些時間充裕的人頭上的`,不然你給他機會,他卻沒有時間去實現這個機會,這不是白白浪費了嗎?可事實卻正好相反,機會只會存在那些認清機會的真正意義的人,所以,你不要總是去問老師我的作文有沒有得獎、考試有沒有得第一,你應該問自己,因為只有你知道為什么。
世界上有很多偉人,可大部分都是出身卑微、家庭貧困的人。例如美國著名的大工程師富爾頓、英國有名的化學家法拉、著名昆蟲學家法布爾、紡織機的發明者惠德尼、貝爾竟然用最簡單的器械發明了對人類文明有很大貢獻的電話……難道他們的成功都是因為他們的到了上天的眷戀?其實不是,有個成語叫天道酬勤,意思是說上天會按照每個人的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。俗話說得好,一分耕耘,一分收獲。多一分耕耘,多一分收獲,只要你付出了足夠的努力,那么付出的努力就算現在沒有看到直接的收益,將來也一定會得到相應的回報。
有這樣一個成語叫洛陽紙貴,那你們知道為什么說洛陽紙貴嗎?有一個故事它講的是一個有關我國西晉著名文學家左思。左思出身寒微,小時候跟人學過書法、彈琴、讀書,但學習成績都不好。他父親很泄氣,認為這孩子肯定沒有出息。有一次他父親對朋友說:“這孩子的智力才能太差了.還趕不上我呢!”左思在一旁聽了很不服氣,從此發憤讀書、學習,決心追回失去時光。經過幾年后,他開始著手撰寫《三都賦》。他把讀書、抄錄、寫作結合起來,發憤攻讀,勤于動筆,抄錄了無數書文警句。他在室內的門上、墻上,以及廁所里都掛滿了紙、毛筆,隨讀隨記。他還把隨時看到或想到的思想、語句也隨時記下來。經過10年構思、琢磨及反復修改,左思終于完成了《三都賦》。這個消息很快就傳開了,一時轟動了整個洛陽,大家相互傳抄,因為用紙太多,洛陽紙都漲價了,所以才流傳出了“洛陽紙貴”這段佳話。
有人認為,機會是打開成功大門的鑰匙,一旦有了機會,就一定勝券在握,從而警惕性慢慢減弱。他失敗了就惱怒成羞,把責任往別人身上推,從來沒有在自己身上找過原因。如果說一個人做沒一件事情,總要等待機會的話,那么那個人就是慢性自殺,慢慢地就會病入膏肓,無藥可救。
“沒有機會”,永遠都是失敗者的推諉之辭。我也有失敗過,我相信每一個人都失敗過,可是為什么有的失敗過的人可以東山再起,可有的人卻為什么卻不能呢?那就要問自己了。
機會的作文 篇3
“多給他人一個機會,就會為自己多留一條出路”
這句話最近深有體會。
早在三年前,也就是這個公司剛重組,那時候由于我對公司大小事情非常了解,我一向是一個個性很強的人,而且剛開始的身份也不一樣,只要覺得錯不在自己,就一直會針對此錯誤糾著不放,也不管當事人是不是領導,當然那樣也會得罪了不少人……
后來身份轉變了,而且經過張總與我們老大的教育下,(他們經常對我說:“誰都會犯錯,但人不怕犯錯,怕的是自己意識不到錯誤碼,只要多給犯錯的人機會去改正,那樣自己也會有所成長”),我慢慢的'脾氣改了,不再心急如燥了,也不再糾著別人的錯誤不放,一但出了問題會第一時間會想著怎么去解決已經發生的事情,等錯誤解決了,自己也再去反思是不是自己也有做錯的地方,然后再去提醒對方,竟然發生了這樣的錯誤,那我們下次是不是有更好的方法可以去阻止這樣的錯誤發生,這樣經過這兩年多下來的磨練,也覺得現在處理事情來比以前要來得得心應手多了。
其實現在我真的很想感激他們兩位,是他們讓我有了這樣的改變,也是他們給了我這樣的機會去改變……同樣我現在也是用同樣的方式去對待我們家的妹妹。也許現在他們也跟我之前一樣不能接受,但總會有一天他們會成長的。
其實我們生活也應如此,那樣就會陽光燦爛了……
機會的作文 篇4
機會,稍縱即逝。猶豫,會讓你錯失良機。
進初三以來,我在英語課上大顯神威,越戰越勇。下節是英語課,我暗自竊喜,“又是我表演的時間了。”英語老師邁著輕快的步伐走進教室,“請同學們翻到第80頁。”一翻到80頁,映入眼簾的是密密麻麻的猶如小蟲般的英語單詞。一向恃才放曠的同桌捧著英語書仿佛捧著天書,呻吟著:“我不行了。”英語老師拋出一個問題,教室里一片寂靜。顯然大家已經被這篇超長的文章給擊倒了。英語老師用鷹一般銳利的目光掃視著教室,不知哪個倒霉蛋會成為她今天第一個獵物。“某某,你來回答這個問題。”可憐的同桌因身處教室中央,失了天時地利人和,才被老師抓住。同桌滿頭大汗,不知所語。英語老師又叫了第二個、第三個同學,都是一片死氣沉沉。他們就像三根燃燒著的蠟燭,點燃了英語老師的怒火。“這個問題真的有那么難嗎?”英語老師怒吼著。
同桌用自己的血肉之軀擋住了老師的狂轟濫炸,我智慧的靈光卻在此時找到了答案。英語老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問題會因錯誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒,手也放到了桌下。此時的我好似是西城下的司馬懿,不知是進還是退。正當我糾結的時候,大無畏的班長高高的舉起了手,他完整準確的答案博得了英語老師激情的'贊揚。“班長不愧是班長,果然非同凡響,同學們要多向他學習!”英語老師豎起了大拇指。班長的臉上驕傲的神情讓我羨慕嫉妒加后悔。“啊,上帝,我想的和班長的一模一樣。如果我沒有錯過這次機會,那現在被表揚的就是我了。”我在位子上跺著腳,為自己的膽小而咬牙切齒。
可惡的是,臨下課的時候,英語老師還獎給班長一本厚厚的筆記本,說是獎勵給英語課堂之星的。哦,老天爺呀,那正是我想要的筆記本啊,錯過一次機會,我的腸子都青了。
機會的作文 篇5
機會,是很愛捉弄人的,但有時它又很溫順;機會,只屬于那些善于尋找它,敢于抓住它的人,而那些視機會而不見,一味等待的人,永遠也不會把握好機會。
現實生活中,常常有人發牢騷,說幸運之神不肯光顧自己,說上蒼不肯把機會賜給自己,買獎券發不了財,投稿如石沉大海,想做黃繼光那樣的英雄卻無戰場,自認為才高八斗卻遇不上慧眼識英雄的伯樂......總之,天不與我方便,只能放酒縱歌,怨天尤人。
其實,機會就如同水,無時無處不在人的周圍。機會有些如空氣中的水蒸氣,人們漠視了它的存在,而當它以河水,溪水出現時,那些沒有準備的人猝然間急急用手捧起時,卻又從他們的指縫間流去。不能說沒有機會,只是大多說人沒有把握住機會而已。
機會只會對有準備的'人產生影響,只有那些有準備的人才能發現并利用機會。機會是偶然的,而準備卻是“必然”的,沒有充足的必然準備,再多的“偶然”也無濟于事,因為“偶然”中包含著“必然”。
項羽認為天滅楚王,時運不濟。其實,他的機會還少嗎?“鴻門宴”便是一個絕妙的機會。此后他的無數次勝利也是機會,機會之神對他可謂是倍加青睞了,他有了無數個“偶然”,但他卻沒有“必然”的準備。他少時學文文不成,學武武不就,自己本身有限的能力,佐之以剛愎自用的個性,使他一次次地喪失了良機,最終落得個自刎烏江的下場。
機會貫穿著每個人的一生,每一次競賽,考試,評比又何嘗不是一次次的機會呢?正因為它們的存在,我們才不斷的學習知識,充實自己。準備充分者自然能夠脫穎而出,把握住機會,走向成功;反之,就會一次次地與成功擦肩而過。所以,我們要把握機會,一旦機會來臨就要緊緊抓住機會之手,不要讓機會在我們的指縫溜走。
機會的作文 篇6
機會是一次偶然,機會是一次奇遇,但機會不會長久,它只是一個瞬間,不過這一瞬間極有可能改變你的一生,使你從貧窮一下走到富裕,使你從平凡一下走到非凡。
機會是人人都有的,聰明的人去把握機會,愚笨的人不重視機會,與機會擦肩而過。機會面對聰明人會永遠擁抱他,助他走向成功,讓勝利女神對他微笑,讓成功展現在他的眼前;機會面對愚笨的人,并不會放棄對他們的期望,努力地讓他們發現它,從而把握它。但許多人卻不知道他們已碰到機會,與機會失之交臂。機會來的`時候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索的去利用,人類呀!請張開你們的心眼去把握機會,利用機會吧!
我們作為一個人,一個現代人更應該去珍惜機會,一輩子人的機會并不多,主要地要靠你去發現它、利用它,與人類共進,與時代共舞。我們作為一個學生就要珍惜學習的機會,讓自己獲得知識,將來有出息;作為一個工作者,就要珍惜工作的機會,掙到更多的錢;作為一個老板,要把握讓自己發財的機會;作為一個明星,要把握讓自己出名的機會……總之不管從事哪一個職業,都不要讓機會悄悄溜走,要把握一個又一個機會。
我們身邊許多人對待機會,如孩童在海灘那樣,他們讓小手握滿沙子,然后讓沙粒掉下,一粒接一粒,直到全部落光。但我們不應該向他們學習,機不可失呀!一個人失去了一個機會就相當于失去了一輩子的光陰,有些機會不會從天上掉下來,而要我們去爭取,所以我們不僅要等待機會,去把握機會,而且要為自己去創造機會。機會只有聰明人才可創造,我們一定要做個聰明人,一個創造機會的聰明人。
機會的作文 篇7
記得看過這樣一個故事.
一個人在沙漠中旅行,有一天他突然發現水壺里的水被他喝完了.他突然絕望了.他慢慢的走著,總幻想著能找到水.突然他發現在前面有一間小木屋,滿懷希望的走了進去.里面的情況并不另他失望.里面有一個抽水機旁邊還有一個裝滿水的水壺.抽水機上掛著一個紙條,紙條上寫著:把水壺里的水倒進抽水機里你就可以擁有更多的水.他開始進入了思想斗爭,他一想:如果我把水壺里的`水喝了我就可以再堅持一天了,說不定明天沒水喝的時候可能還會再遇到這樣一個木屋呢!可是他又想:如果我把水倒進抽水機里那我喝夠了水后還可以再裝一壺,這樣我就可以安全的走出大漠了.可是到底該怎么做呢?最后他顫抖的拿起了水壺,把水倒進了抽水機里.不一會從抽水機里面涌出了清泉.當然他最后安全的走出了沙漠.
機會對于我們來說是很重要的,醫生把握住了機會就是把握住了生命;商人把握住了機會就是把握住了金錢;軍人把握住了機會就是把握住了勝利;學生把握住了機會就是把握住了知識,把握住了未來,這樣才不會少壯不努力,老大徒傷悲.
如果那個人沒有把握住那次機會,他就必將渴死在沙漠里.因為他不會再遇到第二個這樣的木屋了,因為機會是不會敲第二次門的!
機會的作文 篇8
小李是一家電視購物公司的銷售員,經過幾個月的鍛煉,忽悠的功夫已是相當了得。
這天,小李打電話給一個叫賈古的顧客,向他推銷手表。一塊普普通通的.手表,小李愣是把它吹得天花亂墜,說這是一塊瑞士皇家機械鉆表,表盤里鑲嵌八顆南非真鉆,表鏡由三塊藍寶石打造而成,防刮、耐磨、防水、防高溫,機芯是瑞士進口的黃金版機械機芯…—原價6780元,現在全國隨機插選28個名額,可享受優惠,僅需2499元,機會干載難逢。賈古很快就被吸引住了,當即就要了一塊。
幾天后,賈古打來電話,說手表已經簽收了,問表盤里怎么看不到鉆石。小李解釋說,鉆石多貴呀,要是用肉眼就能看到鉆石,那就不是2胡9元的價格了。賈古問:“那用放大鏡能看到不?”小李說: “您要非得鉆牛角尖,就把表蓋撬開,到相關部門去鑒定,要是有假,您就發了,假一賠十呀!”賈古一愣,無言以對了。
過了幾天,賈古又打來電話,說時間不準,一天就快了兩分鐘。小李呵呵一笑: “賈哥,要想分秒不差,就應該買石英表啊,這機械表是根據脈搏跳動而走動的,人體每天的運動量都不一樣,怎會沒有誤差?即便是幾十萬的勞力士也有誤差啊!”賈古哦了幾聲,又說不出話來了。
半個月后,賈古急匆匆打來電話,說手表“罷工”了。小李故作驚訝: “罷工了?我知道了,您首次戴表時,肯定沒有將發條擰23。5圈,是不是?”賈古說是。小李說: “這不就對了,這跟火箭發射需要原始助力是同一個道理,我以為您懂呢!”賈古哦了幾聲,小李接著說: “真正戴表的人,是從來不看時間的,現在哪個人口袋里不裝個手機?這表就像鉆石手鏈,是用于彰顯身份的。您說對不對?”
轉眼又過去了一個多月,賈古突然打來電話,說:“不瞞你說,我也是做電視購物的,自從在你那學會忽悠的本事后,一天能賣好幾塊手表了,謝謝啦兄弟!”
機會的作文 篇9
在記憶的長河中,我做過的錯事、糗事數不勝數,但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事,我就會后悔不已,喃喃地說:“假如,再給我一次機會,那該多好!”
奶奶家的院子里,常會有幾只小麻雀停下來歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望,細細的小腿歡快地一蹦一跳,時而覓食,時而嬉戲。但一有風吹草動,它們就會立刻張開翅膀,“撲棱棱”地飛走了。
來的次數多了,我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們,便放心起來,每每呼朋引伴,五、六只一起來到院子里,有時還飛到窗臺上呢!閑暇時,我還會在院子里撒下一些谷物,麻雀也不害怕,一邊啄食,一邊不時地看看我,小眼睛里滿是暖意,偶爾還引吭高歌,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”
就這樣,我和可愛的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長一段時間,直到有一天——
那天,我買了一把可以打6毫米的,便到處尋找目標,想試一下自己的槍法。人?不行,太危險了!墻?不行,萬一子彈反彈回來,我不就倒霉了嗎?……無意間,我看見了在院子里覓食的.麻雀,鬼使神差地決定把它們當成目標。
我果斷地將一發子彈推上了膛,三點一線,瞄準。可是,看著那一雙雙烏亮而又無辜的眼睛,我怎么也狠不下心,扣動扳機的手不禁松了下來。
然而,強烈的好奇心促使我再次舉起了槍。這時,我的腦海中閃過了一個念頭:又不是真子彈,而且我只打翅膀,受傷了,幫它把傷養好。于是,我心一橫,眼一閉,微微顫抖的手扣動了扳機——“砰!”一聲槍響過后,一聲聲刺耳的哀鳴伴隨著翅膀拍擊氣流的撲棱聲傳進我的耳朵,也震撼著我的心靈。
打中了!我睜開眼,看到的,是幾根散落在地的羽毛,和一只拼命拍打翅膀的小麻雀。它的一只翅膀被打斷了,無力地垂掛在身體一側,而另一只,則徒勞地拍打著。尖尖的小嘴發出絕望的叫喊,眼里充滿了驚恐和悲哀。
我盡一切努力幫它療傷,但之后的幾天,它滴水不進,粒米不食,不久,便死去了。
我將它冰冷的身軀捧在手心里,它那閉著的眼睛中似乎還飽含著對自由的渴望。
我將它埋在土里,旁邊是一株長青的幸福樹默默地守護著它。
從此,我收起了那把槍,但是,再也沒有一只麻雀歇在院子里。我只能獨自一人回味與它們相處的時光……
“假如,再給我一次機會,我一定不會那么莽撞冒失,用一個指頭的力量去破壞我和麻雀之間的信任與友誼; 假如,再給我一次機會,我一定會盡我所能,珍惜和愛護這些弱小的生命,假如,再給我一次機會,那該多好!”我常常這樣嘆息。
世上沒有后悔藥,我只能對長眠在土中的小麻雀說一聲:“對不起!”
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