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機會的作文600字

時間:2022-07-26 09:59:00 機會 我要投稿

實用的機會的作文600字5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的機會的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的機會的作文600字5篇

機會的作文600字 篇1

  對于人生我們會有兩種認(rèn)識:悲觀消極和樂觀積極。而豐富的人生就是取決于樂觀態(tài)度。我讀了這樣一篇文章:有一個美國青年在冬季征兵時被選中加入海軍陸戰(zhàn)隊。聽到這個消息后青年整天憂心忡忡。青年在劍橋大學(xué)當(dāng)教授的祖父聽到這個消息后就給青年打了電話開解他說:“孩子,你并不需要害怕,到了海軍陸戰(zhàn)隊你有兩個機會:一是留在內(nèi)勤部,二是分配到外勤部。”年輕人問:“如果分配到外勤部呢?”爺爺說:“這也沒關(guān)系,你有可能留在美國本土,或者被分配到國外。”年輕人問:“如果被分配到國外呢?”爺爺回答:“你有可能被分配到和善的國家或者是戰(zhàn)爭的國家,所以你也沒有需要那么擔(dān)驚受怕!蹦贻p人問:“……”爺爺回答:“……”最終他們的對話是——年輕人問:“要是在戰(zhàn)爭中不幸犧牲了呢?”爺爺回答:“那么你還有兩個選擇,你可能會在沖鋒陷陣中犧牲,可能會在躲藏中死亡,當(dāng)然你會選擇前者成為國家的英雄,那么你還有什么好擔(dān)心的呢?”

  還有一個故事是有人問一個哲學(xué)家積極者和消極者的區(qū)別在哪?哲學(xué)家回答:“如果是一個積極的人看到自己還剩半瓶酒就會說:‘噢,真幸運,還有半瓶酒!’如果是悲觀的人會說:‘唉,怎么只剩半瓶酒了?’。”這就是積極的人和消極的人的區(qū)別。

  其實我們每個人都有權(quán)利選擇自己的人生:是豐富的還是平淡的。而這是取決于積極與消極。如果有一個好機會,一個壞機會。積極的人只會看到好機會那么他的人生永遠(yuǎn)都是豐富多彩的。消極的人只會看到壞機會,他的人生將會永遠(yuǎn)在黑暗當(dāng)中,整天憂心忡忡!關(guān)鍵看怎么分析。文中的劍橋大學(xué)的教授就可以說是一個積極的人只看到了好機會。因此可以說他的人生會是豐富的。所以讓我們做迎接“好機會”的人吧!

機會的作文600字 篇2

  自古以來狐貍因狡猾、機靈而聞名于世。在于獵狗的較量中,體形弱小且體力遠(yuǎn)不如獵狗的狐貍注定將成為獵狗的口中食。但是狐貍把握住時機“突然竄入另一條小路”,換來的是繼續(xù)生活的權(quán)利。

  “不撞南墻不死心”我們經(jīng)常用這句話來教訓(xùn)那些不會變通的人。正確地去把握時機,成功的喜悅會離你不遠(yuǎn)!按箫L(fēng)起兮云飛揚”一代梟雄劉邦面對鴻門宴的驚險重重,他抓住時機逃回營中。換來的是更上一層的權(quán)利。而項羽,面對著如此打好時機,可以將劉邦鏟除,但是他面對屬下的一次次提醒卻置之不理,最后落得充滿悔恨的烏江自刎! 一個人生命中有許多時機在不經(jīng)意間來到你身邊,但你不善于把握它,它會像白駒過隙一樣匆匆消失掉!

  世界首富比爾·蓋茨,順利考入美國名校耶魯大學(xué),他沒有因此而沾沾自喜,他認(rèn)為,在這里讀書荒廢了他的事業(yè),他要走出大學(xué)校門去開創(chuàng)自己的新天地。他看到當(dāng)今社會在電腦應(yīng)用技術(shù)上沒有大的突破,于是新的目標(biāo)就確立了。這一步,是他獲得成功的關(guān)鍵,他善于把握當(dāng)時的時機,努力作出決定,最終獲得“首富”這一稱號!

  滿懷著信心的司馬義面對一座空無一兵的城市,他沒有抓住機會,最終只能以失敗而告終! 但是是科學(xué)為生命的袁隆平,在人民最需要的時候,他把握住這次機會。培育出了雜交水稻。還有閔恩澤,在國家最需要他的時候,他站出來燃燒自己,成為煤炭產(chǎn)業(yè)的催化劑。他們都把握住了眼前的機會,獲得了成功。

  但是,盲目的去把握機會而不考慮事情的可行性,迎接你的只有失敗的痛苦。婦孺皆知的守株待兔便是最好的例子! 在人生的道路上,時機如流水一般匆匆的和你擦肩而過,善待機會,學(xué)會把握時機,將會為你邁向成功準(zhǔn)備一塊堅實的墊腳石。 時機不會等你,只有你積極地去抓住它,它才會給你帶來無限的驚喜。

機會的作文600字 篇3

  一次錯失的機會

  每個人的生活中,都有一些遠(yuǎn)在天邊近在眼前的機會,可我們到底把握住它沒有,雖然就在眼前,但我們也沒把握住,為什么呢?因為是我們的.一種心理。我也曾未把握住一些機會。

  那是一個晴天,我們快期末考試了,老師叫我們到操場上舉行體育考試。首先,老師將一條繩子放在操場上,我們在周圍圍成了圈,老師說:“你們誰做好了準(zhǔn)備就去跳,沒跳到二十以上算不合格;跳到二十以上,三十以下,算合格;跳到三十以上,四十以下算良;四十以上算優(yōu)。預(yù)備,開始。”說完,她擠出人群。過了好久,也沒人上去跳,有的人想走上去跳又回來。也許,老師覺得不對勁,一擠進(jìn)來,發(fā)現(xiàn)沒人上去跳,發(fā)了牢騷,自己走上去跳。我發(fā)現(xiàn),肖奇軍被老師深深感動住了,走上去跳了三十下,雖然不算優(yōu),但還是被老師表揚了,我好想上去跳,可手腳不聽使喚。這時,潘曉琪走上去跳了四十多下,他也被老師表揚了。我在悔恨自己,為什么不去跳?吹脚藭早鞯墓(jié)奏不對,我的腳不由自主的晃動起來,可我沒那個勇氣,不敢去。一會兒,上去了好幾個同學(xué),我的心里癢癢的,可還是不敢去。這時,我內(nèi)心里的黑白精靈已經(jīng)吵起來了:“為什么不敢去,你平時的成績比上去的個個同學(xué)都優(yōu)秀。”“沒見過,要是跳不到優(yōu)秀,要被他們笑死的,你說是不是,小主人。”“……”我忍著他們這樣吵架,也許是為了拖延時間。在我心里,時間過得好慢,過了好久,我想通了:我有勇氣了。就在這時,下課了,老師宣布:“跳了的同學(xué),都在良以上,沒跳的同學(xué),被視為不合格!卑。齑蚶着。

  我的機會錯過了,你們千萬不要像我這樣,讓機會在眼前溜過。

機會的作文600字 篇4

  想你,是我做過最不像自己的一件事。

  晴天的時候想,雨天的時候想,醒著的時候想,做夢的時候也想。我不知道自己是怎么了,怎么會這么深刻地去想念一個人。到底,這是怎樣的一個人,叫我如此放不下,上了眉梢,上了心頭,從此,念念難忘。

  明明不是很好看的人,笑起來的時候卻比日光奪目,暖暖的,很干凈還會在我的臉上燒出一塊紅暈來。于是,我便也笑,不由自主地笑,因為害怕想念的心事被讀出來,所以笑得更加賣力,希望能借此掩蓋想你的事實。從來不敢說我想你,也從來不承認(rèn)我想你,因為擔(dān)心一旦承認(rèn)了,你就會遠(yuǎn)離,然后我就再也沒有想念你的權(quán)力了?墒,你卻依舊遠(yuǎn)離,我站在原地,一直等一直等,你都沒有來,我不知道別人拿起后能不能容易地放下,我放不下,以至于后面的想念都成了罪惡,因為這不是你所允許的,所以,對不起。

  外面一直都下雨,我聽著雨聲敲在窗戶上的聲音,我看到你的頭像在第三次下大雨的時候亮了起來,一直到雨停都亮著。而我在下雨的過程中醞釀了無數(shù)個理由想同你說話,均以失敗告終。是問你在干什么呢,還是我又出現(xiàn)什么了不得的大事需要你幫忙?自從開始想念你,我發(fā)現(xiàn)自己總是會找事情請你幫忙,一副理所當(dāng)然的口吻,同時又擔(dān)心被識破,所以每次都很詳細(xì)地說明狀況。每次都是實話,卻也不是,因為亟待解決的問題不是問題(因為我自己能夠完成或已經(jīng)完成),需要解決的只是那一顆想念中卑微又高傲的心。

  張愛玲說愛了,所以她低到塵埃里。

  我想念了,難道說是喜歡上了?

  可是,我想說無數(shù)個“可是”來制止這瘋狂的想法,但這瘋狂如暴雨,止不住,而我早已淋濕。

  那么那么想念,那么那么喜歡。

  難么難么喜歡,那么那么抗拒。

  那么那么抗拒,那么那么想念。

  我害怕,怕你知道。

  我希望,望你知道。

  我的矛盾如此明顯,懷著愧疚,好像是一個罪人,以萬分虔誠的姿勢向你道歉:對不起,我想你。

  從此,允我一個想你的機會。

機會的作文600字 篇5

  這是一次難得的鍛煉機會。

  我們要在紫金城銷售中心,現(xiàn)場展示自己的作品,現(xiàn)場評選,不有豐富的獎品可以拿。

  同學(xué)們聽了個個喜上眉梢。

  我們來到紫金城,哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起,屹立在蔚藍(lán)的天空之中。

  小區(qū)里亭臺樓閣,噴泉飛花,美麗的噴泉噴著優(yōu)美的音樂,時高時低,時緩時快,美不勝收。

  來到大廳,當(dāng)?shù)弥谝幻莫勂肥俏覊裘乱郧蟮淖孕熊嚂r。

  我更加欣喜若狂。

  時刻提醒自己一定發(fā)揮自己最好水平。

  我忙碌地做著比賽前的準(zhǔn)備工作。

  當(dāng)主持人一聲令下,比賽開始,同學(xué)們紛紛拿出筆墨紙硯,頓時會場上涌起了淡淡的墨香,我從包里拿一張白色的宣紙,蘸飽墨,心中默默地想著每個字的結(jié)構(gòu),每個字比劃之間的關(guān)系,我看中位置,寫下一個“應(yīng)”字。

  不行,這個字太大,為了能得到名次,我必須精益求精。

  沒關(guān)系,重新寫,我慎重地想好每個字的大小,才下筆寫。

  就在這時,旁邊的女生碰了我一下,害得我把點寫成了撇。

  看著那大大的撇,這似乎是在嘲笑我,我怒發(fā)沖冠,算了,我還是繼續(xù)寫我的字吧!我深深吸了一口氣,平抑了我憤怒的心。

  幸虧我早有準(zhǔn)備,我從包里拿出另一張宣紙。

  繼續(xù)寫著,頭上冒出了顆顆汗珠,手出了許多汗,我急得火燒火燎,頓時腦海里想起媽媽的話,比賽輸贏不重要,中要盡力就好。

  我抓起筆,重頭寫起,我小心翼翼地寫著,生怕再寫錯或有什么意外,隨著時間一分一秒地逼進(jìn)。

  當(dāng)我最后一筆瀟灑的回峰時,一幅精美的作品便大功告成。

  有了比較才會有發(fā)現(xiàn),只見一幅幅作品掛在黑板上時,有莊嚴(yán)厚重的楷書,有四條八穩(wěn)的隸書,有行如流水的行書……一幅幅精彩的作品折射出他們的功底,我才發(fā)現(xiàn)我與他們有了差距。

  還得繼續(xù)練習(xí)才行。

  臺上三分鐘,臺下十年功,只要我每天練習(xí),勝利總有一天會屬于我。

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