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機(jī)會(huì)作文600字

時(shí)間:2022-01-10 12:14:21 機(jī)會(huì) 我要投稿

機(jī)會(huì)作文600字集合10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的機(jī)會(huì)作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

機(jī)會(huì)作文600字集合10篇

機(jī)會(huì)作文600字 篇1

  作為中學(xué)生的我們,我們必須都做一個(gè)有道德的人。

  不知你是否聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)真實(shí)的事例,在廈門,有一家飯店招聘服務(wù)員,于是,有一個(gè)女大學(xué)生因家境不好,去應(yīng)聘,她從外走進(jìn)去,看見(jiàn)有一把掃帚扔在路中央,這個(gè)大學(xué)生很好奇,就把掃帚輕輕撿起來(lái)靠在墻上。一轉(zhuǎn)身,不小心撞上了一人,看起來(lái)也是來(lái)應(yīng)聘的。大學(xué)生道歉后,說(shuō):“你也是來(lái)招聘的嗎?我跟你說(shuō),這家店真奇怪,把掃帚扔在路中央,竟然沒(méi)一個(gè)人撿起來(lái),真奇怪!”那個(gè)貌似是應(yīng)聘的說(shuō):“哎,你還真別說(shuō),有些店就是用這種方式來(lái)錄取服務(wù)員的。”“嗯?不會(huì)吧?”那個(gè)人笑笑說(shuō):“還真有。”大學(xué)生說(shuō):“呵呵!好吧!那我先進(jìn)去了,祝你應(yīng)聘成功,加油!拜拜。”“拜拜”結(jié)果大學(xué)生被錄取了,到最后大學(xué)生才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那個(gè)貌似應(yīng)聘的是這家店的老板,最后,這位大學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考出了廈門大學(xué)。

  可見(jiàn),做一個(gè)有道德的人可以推你走向成功的大門。

  而你又是否看見(jiàn)過(guò):有人會(huì)把垃圾箱旁邊的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里;有年輕人會(huì)把座位讓給老年人;有人不會(huì)隨地吐痰;有學(xué)生看見(jiàn)老師會(huì)問(wèn)好;有人會(huì)不浪費(fèi)資源……你是否看見(jiàn)過(guò)呢?當(dāng)你遇見(jiàn),那你就擇其善者而從之,學(xué)習(xí)他們好的道德行為。我想假如你做了有道德的事,你一定會(huì)很快樂(lè)。例如我就做過(guò)一件讓我印象很深刻的事:

  上周下了冬天的第一場(chǎng)大雪,在去我家魚池的小道上,已結(jié)冰了,我去那兒,滑跤了,回來(lái),又滑了一跤,所以,我回家,穿了一件厚厚的大棉襖,拿了一個(gè)大鏟子去鏟雪,鏟冰,差不多鏟了一半,我就已經(jīng)“大汗淋漓”了,但一想到有人可能會(huì)滑跤,我還是繼續(xù)鏟吧,村民們看見(jiàn)我都夸獎(jiǎng)我,我很高興。但到最后,真的累了,就找了幾個(gè)小伙伴一起鏟,鏟倒中午時(shí),出太陽(yáng)了,我真得很感謝太陽(yáng),可以幫我融化它們。

  所以,就從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)有道德的人吧,祝福你哦!

機(jī)會(huì)作文600字 篇2

  人生在世,時(shí)間說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)它也不長(zhǎng),要是懂得把握,時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是足夠的,因?yàn)槟阋呀?jīng)在一定的時(shí)間內(nèi)做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那縱然你擁有再多的時(shí)間,也是浪費(fèi)而已。

  記得有一天清晨,我因?yàn)橐⒓右粋(gè)補(bǔ)課班安排的一節(jié)試聽(tīng)課,需要坐公共汽車才能到達(dá)。于是當(dāng)我從家里出來(lái)之后,眼看就走到小區(qū)大門口的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)停在那里的一輛公共汽車正緩緩啟動(dòng)著。我知道如果我快步跑上去并招招手的話司機(jī)會(huì)看到我并能夠停下車來(lái)。然而我卻猶豫著想:公共汽車只不過(guò)是5分鐘一趟的,馬上就會(huì)還有下一輛車開(kāi)來(lái),何必非要著急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車消失在我的視線范圍之內(nèi)。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車的身影……

  可是出乎我的意料之外,第一個(gè)5分鐘過(guò)去了,不見(jiàn)公交車開(kāi)來(lái),第二個(gè)5分鐘又過(guò)去了仍不見(jiàn)車的蹤影;就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝,這時(shí)天漸漸陰下來(lái)并下起了小雨,我實(shí)在是等不急了,再等下去聽(tīng)課就要遲到了,而且雨漸漸大起來(lái)了,于是我只好跑步前往,轉(zhuǎn)眼間雨越下越大。

  當(dāng)我踉踉蹌蹌的跑到試聽(tīng)班時(shí),我渾身上下都被雨打濕了,成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節(jié)課就下課了,這節(jié)課聽(tīng)的效果自然也就大打折扣。

  回家的路上,我在想,如果當(dāng)初我揮揮手,用力跑上前趕上了那班公共汽車。就不會(huì)有后來(lái)的不愉快事情發(fā)生,聽(tīng)課也就自然會(huì)很入神。想來(lái)這一切就因?yàn)橐荒钪睿舱^一步趕不上,步步趕不上。

  其實(shí)我們?cè)谏钪胁荒艽嬖趦e幸的心理,不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于把握機(jī)會(huì)的人,而不屬于等待機(jī)會(huì)的人。我們只要把每一個(gè)機(jī)會(huì)都當(dāng)成最后一班公共汽車,只有這樣我們才能夠真正把握住機(jī)會(huì),不讓機(jī)會(huì)從身邊輕易溜走,讓人生不要留下遺憾。

機(jī)會(huì)作文600字 篇3

  “我們班有十幾名同學(xué)入團(tuán)了,我們要在這些人中選出一名團(tuán)支部書記,誰(shuí)想?yún)⑴c競(jìng)選,請(qǐng)舉手。”班主任的話依然在我耳邊回響。

  下午的事太突然了,我沒(méi)有料到是這種結(jié)果。

  老師的話說(shuō)出來(lái)后,班里一片沉默,沒(méi)有一個(gè)人舉手。我對(duì)團(tuán)支書這個(gè)職位很是心癢,自己雖不是班里數(shù)一數(shù)二的人物,但入團(tuán)較早,也有和其他人拼一拼的資本。只是我環(huán)顧四周,無(wú)人舉手,覺(jué)得不要那么鋒芒畢露做第一個(gè)。

  也許大家都這么想,于是教室里安靜得詭異。

  可能只是幾秒鐘的時(shí)間,但卻讓我覺(jué)得等待了漫長(zhǎng)的幾年,因?yàn)檫@沒(méi)有人說(shuō)話的氣氛太壓抑了。終于老師的聲音打破了這壓抑:“有同學(xué)舉手了,還有別的同學(xué)要競(jìng)爭(zhēng)嗎?”

  終于有第一個(gè),有了第一個(gè)后面就會(huì)有很多人的,我想舉起手。可掃視四周,怎么其他人還不舉手?那我也再等等吧。

  又是詭異的安靜,又是幾秒鐘過(guò)去,老師的聲音又打破了這壓抑:“既然沒(méi)人舉手,那這位同學(xué)就是團(tuán)支書了。”

  我猛地抬頭望向老師。這轉(zhuǎn)折來(lái)的太突然了。

  我一遍遍回想這件事,想到我想要舉手時(shí),心就加快了幾拍;想到我在等別人舉手時(shí),心中就涌起一絲絲懊悔。但是,也怨不得別人,是我自己沒(méi)能好好把握機(jī)會(huì)。

  第二天,老師說(shuō):“很多同學(xué)對(duì)昨天的選舉大概都不太甘心,今天,我們重新選一次。”

  這次同學(xué)們紛紛舉手。

  看著黑板上一個(gè)個(gè)人名后的“正”字在增加,我的心跳也在加快。但漸漸地,我平靜下來(lái):這次選舉我沒(méi)有資格參加,昨天下午,我已經(jīng)失去了機(jī)會(huì),盡管老師說(shuō)重選,盡管昨日當(dāng)選的同學(xué)沒(méi)有意見(jiàn),但那就說(shuō)明我又有機(jī)會(huì)了嗎?也許這一次,我可以厚顏接受這再一次給我的機(jī)會(huì),但下次呢?還會(huì)有第二個(gè)機(jī)會(huì)嗎?

  最終,昨天當(dāng)選的同學(xué),再次當(dāng)選。不知是誰(shuí)帶的頭,班里響起了掌聲,比以往都熱烈。

  珍惜每一次機(jī)會(huì),不要讓別人再給你一次。

機(jī)會(huì)作文600字 篇4

  我們身邊有好多的東西,你只要一旦錯(cuò)過(guò)就會(huì)后悔一輩子。

  上學(xué)期,張老師面對(duì)笑容地走進(jìn)教室告訴我們一個(gè)好消息。學(xué)校馬上要舉行首屆“老南好聲音”歌唱大賽。每人可以自選課本內(nèi)外各一首歌曲在班級(jí)進(jìn)行初賽,然后由班級(jí)評(píng)選兩名選手進(jìn)入學(xué)校總決賽。老師一說(shuō)完,教室里就像炸開(kāi)鍋似的,頓時(shí)沸騰起來(lái)了,同學(xué)們立即議論紛紛。

  我的同桌蘇雯怡一直是我的班長(zhǎng)又是我的好朋友,她極力推薦我,說(shuō)我不但中文歌唱得很好,而且還會(huì)唱日語(yǔ)、英語(yǔ)歌,應(yīng)該讓我去試試才對(duì)。大家齊聲附和。張老師聽(tīng)大家這么一說(shuō),就興致勃勃地動(dòng)員我報(bào)名。我立即回答:“老師,你別聽(tīng)她們瞎說(shuō)。”老師滿懷期望地鼓勵(lì)我:“別怕,離比賽還有一段時(shí)間呢,再練練,你一定能行。”無(wú)論張老師怎么說(shuō),我就是一句話“不行!不行!我的聲音像丑八怪,真不想報(bào)。”他有些失望,我卻很開(kāi)心。

  決賽的一天到了,學(xué)校禮堂布置的像演播大廳。現(xiàn)場(chǎng)的人很多,有外校的領(lǐng)導(dǎo)和老師、電視臺(tái)的記者、選手的家長(zhǎng),還有各班的家長(zhǎng)代表。舞臺(tái)上光彩照人、胸有成竹的選手們已抽簽進(jìn)入角色,同學(xué)們也陸續(xù)入場(chǎng),有的手持鮮花和彩旗,有的擎著歌手的大型彩照,有的舉著班級(jí)大大小小的互動(dòng)標(biāo)牌,壯觀的場(chǎng)面十分誘人。比賽時(shí),那悅耳的歌聲,優(yōu)美的舞姿,揮動(dòng)的彩旗,雷鳴的掌聲,熱烈的歡呼聲,無(wú)不震撼著我,我真后悔當(dāng)初沒(méi)有報(bào)名參加。更令我哭笑不得的事還在后頭。比賽結(jié)束時(shí),主持人當(dāng)場(chǎng)宣布評(píng)比結(jié)果,特等獎(jiǎng)得主竟是我鄰居家的包一諾,她將代表學(xué)校參加市教育局舉行的小學(xué)生“三獨(dú)”比賽。她手捧著印有“老南好聲音——特等獎(jiǎng)”字樣的水晶獎(jiǎng)品接受記者現(xiàn)場(chǎng)采訪,那時(shí),我心里真的好羨慕。其實(shí)你們真有所不知,我倆從小就在同一個(gè)藝術(shù)班學(xué)唱歌,水平一直很相當(dāng),可由于我一時(shí)糊涂就徹底告別了“老南好聲音”。

  俗話說(shuō),一時(shí)的錯(cuò),一世的痛。好好珍惜眼前的機(jī)會(huì)吧。

機(jī)會(huì)作文600字 篇5

  君不見(jiàn)日轉(zhuǎn)星移花落去,時(shí)間一去不復(fù)返。假如再給我一次機(jī)會(huì),我就不會(huì)那樣對(duì)待媽媽。

  那天,我一起床看鐘:哇!六點(diǎn)五十分了!這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是遲到的同義詞。我仿佛看到自己的名字被登到了黑名單上。我萬(wàn)分著急,把一切的怨恨沖向媽媽:“你怎么這么遲才叫我起床?”無(wú)意中看到媽媽正在解圍巾,才醒悟媽媽剛剛是完夜班回來(lái)。

  急忙整好裝后,我立即收拾書包。可越急越亂,慌忙中怎么也找不到筆盒,語(yǔ)文書也不翼而飛。我故意把桌椅踢得很響,唯恐媽媽聽(tīng)不到。終于收拾好書包了,忽然間發(fā)現(xiàn)書包帶耷拉下來(lái),我就更加生氣:“我還是在家給你洗洗碗碟吧,書包帶斷了也沒(méi)人補(bǔ),也免得你操心!”我只顧發(fā)脾氣,完全不在意媽媽的感受。我吃完早餐后,看看鐘已經(jīng)七點(diǎn)了。

  我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起書包就下樓去開(kāi)車,按習(xí)慣我把書包一甩甩在肩上。忽然,我發(fā)現(xiàn)書包帶不知在什么時(shí)候被補(bǔ)好了,看那歪歪斜斜的藍(lán)色針線和書包的黑褐色顯得很不協(xié)調(diào),大概是媽媽在我吃早餐時(shí)匆忙中找不到黑色的線吧,但書包帶被縫得格外結(jié)實(shí)。媽媽送我到門口,和藹地對(duì)我說(shuō):“孩子,騎車慢點(diǎn),小心汽車。”我想:都什么時(shí)候了,還慢點(diǎn)!也就不理她的叮囑,腳一蹬,騎著車向“大本營(yíng)”奔去。突然,我感到背后暖烘烘的,像有一束溫暖的陽(yáng)光照耀著我一般。我回頭一看,原來(lái)是媽媽正在向我揮手道別。

  不一會(huì)兒,我來(lái)到了教室,幸好還沒(méi)有遲到。我坐在椅子上從書包里拿出書本,卻又發(fā)現(xiàn)書包里多了一個(gè)晶瑩的蘋果。我雙手緊緊地握住蘋果,熱淚盈眶,一股感激之情油然而生。

  是呀,一直以來(lái),媽媽總把什么好的都讓給我的啊!可惜世界上沒(méi)有后悔藥,假如再給我一次機(jī)會(huì),我絕對(duì)不會(huì)那樣對(duì)待媽媽!媽媽,對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)不孝子!

機(jī)會(huì)作文600字 篇6

  “夢(mèng)想”,相信心的力量,循著燭光去追求那份積存已久的渴望。輕輕地吟唱著,熾熱的目光迎著撲面而來(lái)的疼痛,在快速流逝的時(shí)間長(zhǎng)河里,只因用盡全力地追逐過(guò),我無(wú)悔。

  “夢(mèng)想”二字縈繞嘴邊,這簡(jiǎn)短的兩個(gè)字,又似乎凝聚了生命所有的力量。倘若我們失去了它,恐怕只會(huì)是行尸走肉般地茍延殘喘地活在世上。它閃爍著熠熠的光輝。在你跌倒受傷的時(shí)候,它就像遠(yuǎn)方誘人的風(fēng)景,讓你擦干眼淚,繼續(xù)迎著荊棘奔跑。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不為干枯的生命注入鮮活的能量,讓激情在全身的每一根神經(jīng)末梢傳遞,潮水般覆蓋住年輕的生命。我們要有執(zhí)著追求的夢(mèng)想,要讓原本白紙般的生命開(kāi)出五彩斑斕的花朵,回首以往,使得內(nèi)心盛滿充實(shí)與感動(dòng)。

  夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)選擇人,它是上天賦予每個(gè)人構(gòu)建未來(lái)的神奇畫筆。夢(mèng)想不分高低貴賤,只要你心中有夢(mèng),樂(lè)觀充實(shí)地過(guò)好每一天。我曾經(jīng)碰見(jiàn)兩年沒(méi)見(jiàn)的朋友,聊得很投機(jī)聊到兒時(shí)的夢(mèng)想,他說(shuō):“我的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好高中,而我現(xiàn)在用自己的能力吧自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。”他的愿望實(shí)現(xiàn)了。不算偉大的愿望,沒(méi)有像拯救世界的浮夸與空洞,但是很真實(shí),而且他做到了!

  想起五月天的一首歌:“……當(dāng)風(fēng)雨都過(guò)去/迎著風(fēng)看天空/不放棄才能夠有感動(dòng)/這一生這一次為自己抬起頭/至少要驕傲地盛開(kāi)過(guò)……”不求蕩氣回腸,但至少要給自己的生命涂抹上重重的一筆,用最透明虔誠(chéng)的心塑造一份屬于自己的璀璨,讓環(huán)繞著夢(mèng)想的眼睛凝望所有的幸福和痛苦,至少我要驕傲地盛開(kāi)過(guò)。

  誰(shuí)不向往成功的喜悅,誰(shuí)不憧憬果實(shí)的甘甜。請(qǐng)揮灑你智慧的才情與辛勤的汗水,給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)作文600字 篇7

  星期天,我接到了老師的電話,老師說(shuō)把去參加作文競(jìng)賽的三個(gè)名額給了我一個(gè)。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我興奮不已。如果能被選上去縣里競(jìng)賽,對(duì)初中入學(xué)將會(huì)有較大的幫助。機(jī)會(huì)是多么寶貴!

  于是,在競(jìng)賽的前幾個(gè)星期,我們?nèi)揖o鑼密鼓的準(zhǔn)備著。老是設(shè)想會(huì)出什么樣的`作文題目,媽媽還讓我多看幾種作文選。這下可好,我天天被他們搞得頭昏腦漲的。不是看這個(gè),就是看那個(gè)。結(jié)果,我看一篇忘一篇,基本等于白看。當(dāng)然和我不想看,不想學(xué)有關(guān)。

  終于,熬過(guò)了那一段日子,出了那座“牢房”。我發(fā)現(xiàn)玩是多么美好的一件事,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。那時(shí)家人比我緊張,我是只“初生牛犢”,什么也不擔(dān)心,更多的還是興奮,對(duì)我來(lái)說(shuō),這次只是歷練。

  一路上,我想象著如果得了獎(jiǎng),被好的初中錄取,在好的初中生活等場(chǎng)景,卻忘了現(xiàn)在還是在去比賽的路上。當(dāng)時(shí)除了想象,就是跟家人信誓旦旦地保證會(huì)獲獎(jiǎng),因?yàn)槲易哉J(rèn)為作文已經(jīng)會(huì)了。

  進(jìn)了校門,里面彩旗飄揚(yáng),人山人海,但我們沒(méi)有過(guò)多停留,馬上找到座位坐下。那時(shí),我才感到了緊張。

  開(kāi)始講題目了:“幸虧我做了,幸虧及時(shí)趕到,幸虧……生活中有許多這樣的心理活動(dòng),請(qǐng)你選一件寫下來(lái),要求字跡清晰,條理清楚,寫好事情的來(lái)龍去脈,字?jǐn)?shù)450字。”

  “天哪!這什么作文?”好多人發(fā)出了聲音,不過(guò)很快被監(jiān)考老師制止了。教室里開(kāi)始有“沙沙”的聲音了。

  可我還是無(wú)動(dòng)于衷,實(shí)在是沒(méi)辦法啊!找不出恰當(dāng)?shù)氖吕阶詈螅揖筒莶菥幰粋(gè)故事。結(jié)果可想而知,沒(méi)獲獎(jiǎng)。這讓全家都很失望,為了讓我考好,買了多少作文選,傾注了多少心血,就這么沒(méi)了。這讓我也很遺憾,可能怎么樣呢?機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),機(jī)會(huì)已經(jīng)溜走了,我沒(méi)把握住,就只能怪自己了。

  我終于認(rèn)識(shí)到:學(xué)海無(wú)涯,不能驕傲。

機(jī)會(huì)作文600字 篇8

  時(shí)間過(guò)的好快,一開(kāi)始,我以為還有很長(zhǎng)的一段時(shí)間,結(jié)果,今天你們考試了,明天,你們就走了。

  好不習(xí)慣。我都習(xí)慣在九年級(jí)的前面或者是后面,開(kāi)始,現(xiàn)在沒(méi)有機(jī)會(huì)了。很快我就上九年級(jí)了,可是,你們都不在這個(gè)學(xué)校了。真的好不習(xí)慣,如果我們都能回到一年前,我一定要和你們交朋友,到你們走到時(shí)候,我還可以送你們。

  我還希望你繼續(xù)留在學(xué)校里,那樣我每天晚上都可以看見(jiàn)你,也可以跟你一起下樓梯。可是,你們?nèi)绻吡耍沁@里就變成了回憶。

  前幾個(gè)星期,我每天的晚上都會(huì)下去,你們也會(huì)回宿舍。接著,我每天拉著一個(gè)女生,她每天都陪我下去。你們有時(shí)候在我們后面,有時(shí)候在我們前面。

  這個(gè)星期,我們還一起跑操,我們八年級(jí)的在你們后面。可是,現(xiàn)在你們要走了,我們也跑不了操了。

  我喜歡跟你們一起走樓梯,喜歡看你們打籃球,喜歡看你們被老師罰,還喜歡看你們掃地……

  很快,這就會(huì)變成回憶了,不要怪我自私,你們還不知道吧!如果你們知道,那又能怎樣,你們應(yīng)該不愿意和我交朋友。

  我記得,以前我上七年級(jí)的時(shí)候,你們還上八年級(jí)呢!我們學(xué)校那時(shí)候還搞活動(dòng),曾經(jīng)的我們走在一起。還一起看表演呢!可是現(xiàn)在再也沒(méi)有了,你們要走了,他要走了,他也要走了。

  如果在有機(jī)會(huì),我一定要和你們交朋友,那樣我就不回憶了。而且,我還可以跟你們一起玩。

  如果你們不走就好了,這幾天,因?yàn)槟銈円厴I(yè)了,我都沒(méi)有睡個(gè)好覺(jué)。

  明天,我要早點(diǎn)去學(xué)校,我不想錯(cuò)過(guò)最后一眼。

機(jī)會(huì)作文600字 篇9

  對(duì)于人生我們會(huì)有兩種認(rèn)識(shí):悲觀消極和樂(lè)觀積極。而豐富的人生就是取決于樂(lè)觀態(tài)度。我讀了這樣一篇文章:有一個(gè)美國(guó)青年在冬季征兵時(shí)被選中加入海軍陸戰(zhàn)隊(duì)。聽(tīng)到這個(gè)消息后青年整天憂心忡忡。青年在劍橋大學(xué)當(dāng)教授的祖父聽(tīng)到這個(gè)消息后就給青年打了電話開(kāi)解他說(shuō):“孩子,你并不需要害怕,到了海軍陸戰(zhàn)隊(duì)你有兩個(gè)機(jī)會(huì):一是留在內(nèi)勤部,二是分配到外勤部。”年輕人問(wèn):“如果分配到外勤部呢?”爺爺說(shuō):“這也沒(méi)關(guān)系,你有可能留在美國(guó)本土,或者被分配到國(guó)外。”年輕人問(wèn):“如果被分配到國(guó)外呢?”爺爺回答:“你有可能被分配到和善的國(guó)家或者是戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,所以你也沒(méi)有需要那么擔(dān)驚受怕。”年輕人問(wèn):“……”爺爺回答:“……”最終他們的對(duì)話是——年輕人問(wèn):“要是在戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸犧牲了呢?”爺爺回答:“那么你還有兩個(gè)選擇,你可能會(huì)在沖鋒陷陣中犧牲,可能會(huì)在躲藏中死亡,當(dāng)然你會(huì)選擇前者成為國(guó)家的英雄,那么你還有什么好擔(dān)心的呢?”

  還有一個(gè)故事是有人問(wèn)一個(gè)哲學(xué)家積極者和消極者的區(qū)別在哪?哲學(xué)家回答:“如果是一個(gè)積極的人看到自己還剩半瓶酒就會(huì)說(shuō):‘噢,真幸運(yùn),還有半瓶酒!’如果是悲觀的人會(huì)說(shuō):‘唉,怎么只剩半瓶酒了?’。”這就是積極的人和消極的人的區(qū)別。

  其實(shí)我們每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的人生:是豐富的還是平淡的。而這是取決于積極與消極。如果有一個(gè)好機(jī)會(huì),一個(gè)壞機(jī)會(huì)。積極的人只會(huì)看到好機(jī)會(huì)那么他的人生永遠(yuǎn)都是豐富多彩的。消極的人只會(huì)看到壞機(jī)會(huì),他的人生將會(huì)永遠(yuǎn)在黑暗當(dāng)中,整天憂心忡忡!關(guān)鍵看怎么分析。文中的劍橋大學(xué)的教授就可以說(shuō)是一個(gè)積極的人只看到了好機(jī)會(huì)。因此可以說(shuō)他的人生會(huì)是豐富的。所以讓我們做迎接“好機(jī)會(huì)”的人吧!

機(jī)會(huì)作文600字 篇10

  今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的日子。就是開(kāi)學(xué)第一次考試,我們都十分緊張,希望新學(xué)期有一個(gè)好的開(kāi)始。

  第一次是語(yǔ)文考試,幸好第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,下課的時(shí)候我們還可以準(zhǔn)備一下。

  “零,零,零”上課鈴響了,每一個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地坐到了自己的位置上,準(zhǔn)備這場(chǎng)考試。教室里靜靜的,連呼吸聲都聽(tīng)得到。語(yǔ)文老師抱著試卷走了進(jìn)來(lái)。熟練的數(shù)著試卷,我只能聽(tīng)到那嗖-嗖-嗖的聲音。試卷拿到手上了,我快速看了一遍。幸好我都會(huì)做。我馬上做了起來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,考試的時(shí)間馬上就要到了,我心一急就疏忽了。我因?yàn)樘中拇笠饬耍羁疹}寫錯(cuò)了,這一題可是5分的大題呀,要是錯(cuò)了這一題,我也只有95分了。如果再錯(cuò)幾個(gè)題目,估計(jì)連90分都沒(méi)有了,但是那時(shí)候時(shí)間緊迫,要是慢一下,估計(jì)就會(huì)沒(méi)有時(shí)間寫。我就不管三七二十一,馬馬虎虎地繼續(xù)寫下去。

  終于結(jié)束時(shí)間到了,我們把試卷都交了上去,心中忐忑不安。

  一天過(guò)去了,試卷終于發(fā)下來(lái)了。邵澤楷86分。剎那間,這聲音如同當(dāng)頭打雷一般,不敢相信眼前這一切是真的。入眼簾的卻是那紅紅的86分。但這一切已經(jīng)無(wú)法改變了。我的眼淚流了出來(lái)。我不服,我跑到語(yǔ)文老師跟前說(shuō)了一句讓語(yǔ)文老師無(wú)法想象的話,也讓自己無(wú)法想像的一句話:“老師,求求你再給我一次重考的機(jī)會(huì),我一定會(huì)考出好成績(jī)的,可以嗎?只要這一次”,語(yǔ)文老師想了一下說(shuō),“晚上放學(xué)后你來(lái)辦公室重考一次”。

  我高興地跳了起來(lái)。果然,這一次我考的很好,考了96分,我特別高興。

  其實(shí)人的一生中有很多機(jī)會(huì),但只要我們稍不留意,他們就會(huì)從我們身邊溜走,我們必須要牢牢的抓住每一次機(jī)會(huì),只有這樣,我們才能取得一次一次的成功。

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