【精選】珍惜機會作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的珍惜機會作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍惜機會作文 篇1
機會只有一次,就如一次比賽,如果沒有勇氣去做好,就會后悔一生。所以,要好好珍惜每一次機會。
我的奶奶住在蓮花縣,我們正在趕往蓮花醫院的路上。在此之前,我只叫過她兩聲“奶奶”。母親語重心長地對我說:“奶奶生病了,你還沒好好跟她說一句話,希望到了醫院后,你可以珍惜這一次機會”。
等到推開醫院的門時,我有些猶豫,要不要跟奶奶交流呢?我陷入了一次回憶,在兒時的時候,因為我不吃飯,一時心急的母親把我摔在地上,我趴在地上傷心地落著眼淚,沒有人能讓我述說。這時,奶奶走到我的面前,彎下腰將我抱在懷里,帶到椅子上坐下,我把頭轉向她,她只是小心翼翼地擦干我濕漉漉的眼眶,輕輕撫摸著我的臉,親切地說:“還疼嗎?”我看著她那慈祥的臉,她正微笑地看著我。
我從沉思中回來之后,咬著牙,推開了那扇門。但映入眼簾的是一位白發蒼蒼的老太太,我胡思亂想,這真的是我的奶奶嗎?她臥在床上,氣喘吁吁地呼吸著,滿眼深深的`皺紋。
媽媽對我說:“她得了胃癌”。我不敢相信,那不是醫學沒把握治好的疾病嗎?但我依然沒對她說一句話,心中猶豫不決。等到回去時,我始終沒說,直到關上那扇門。我才得知,這竟是我見她的最后一面……
我們不管做什么事,都要把握機會,珍惜做好它。
機會是只有一次的,那么我們更要珍惜它,竭盡全力去做好它,只要珍惜每一個機會,世界就不會有任何后悔。
珍惜機會作文 篇2
少壯不努力,老大徒傷悲。幼不學,老何為。
在現代社會,我們只有卷進時代的旋窩里,才能求生存,創造自己的一片天地,社會不會同情落淚兒。
同學們,我們不能聽信“讀書沒用。”我們都是困難家庭的孩子,更應該努力讀書。我們學過宋濂的《送東陽馬生序》,宋濂在那么艱苦的環境下,仍然堅持讀書,他那種持之以恒的精神,我們應該學習。我們要樹立一種思想:內心有足以快樂的事,而不覺得吃的穿的不如人。有些人說什么劉謙只讀到初二,現在卻變得那么有名,再看那些找工作的大學生,可真苦啊!他們苦嗎?其實不苦。因為他們盡力了,自己拼搏了,奮斗了。有什么理由說他們苦呢?彩虹只有在風雨過后才會出現。現在的學生就因為這一觀點,大多都輟學了,在餐廳里當服務員。有的甚至在社會上當小混混,他們正如梁啟超所說簡直就是社會的蛀米蟲。
現在的我們已經不再是小學生了,當如小船離開了峽谷,而要駛向波濤洶涌的大海中去,面臨著自己成敗的考驗,高中對現在的我們來說,已經為期不遠,希望同學們能奮斗,能堅持,考進自己理想的高中。今年非常重要,讓我們拼搏,展開自己的翅膀飛向奧妙的天空。
時間如流水,轉眼就過去了,我們不要做失去之后,才懂得珍惜的人。
同學們不要放棄,這次機會失去,就不會再回來了。現在所有的學校已經不收補習生了,你有沒有想過自己的以后怎么辦?
時間只屬于我們一次,不要放棄學問。
太陽落了回升起來,但時間不會。珍惜所擁的學習機會!
珍惜機會作文 篇3
我讀了《馬燕日記》,知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區一名普通女孩,她執著的上學精神,感動了法國記者彼埃爾,而她的日記被法國乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成為當地一個傳奇人物。
雖然,她家很窮,但她學習非常刻苦、認真。‘馬燕’從小學四年級起就有記日記的習慣,身邊太多同學因貧困而輟學的事例,使她害怕上不了學。‘馬燕’心中一直忐忑不安,她在日記里一再提到對讀書的渴望和害怕離開校園的擔心。‘馬燕’并沒有屈服于命運的安排,她在日記里說道:“媽媽如果我上不了學,我一輩子的眼淚都流不干。”
‘馬燕’說:“因為家里窮,所以更要學習。我家的生活條件很困難,但如果我學習好,有知識就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福。”
我跟馬燕相比,生活條件要好得多,我衣食無憂,能坐在寬敞明亮的教室里,還有博覽群書的老師教我。可我卻沒有好好珍惜這些學習條件,沒有把握住機會。
我要向馬燕學習她的刻苦精神、不屈服于命運的安排。視學習為生命,把握住每一次學習機會。我決心從現在起:牢牢抓住今天,擁抱青春年華,努力學習,希望在期末考試中能得到全年級第一,當上三好學生,不辜負老師對我的期望。
“人貴有志,學貴有恒”,這正是《馬燕日記》給我的啟示。
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