關于機會作文匯總7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的機會作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機會作文 篇1
一個流浪漢,走上了懸崖。
他步履蹣跚,面無血色,搖晃著向前走去。他心中充滿了絕望,老板的憤怒、朋友的離去、親戚的嘲笑、父母的拋棄。這些打擊如一把把利劍,刺穿了他的身體,將他割得遍體鱗傷,把他心中所有的希望打得無影無蹤。于是,他決定自殺。
他來到了懸崖邊,天灰蒙蒙的,下著雨,他的心中也下著雨。他嘆了一口氣,回憶起那段不堪回首的過去,他淚流滿面。他剛準備跳,卻聽見旁邊有個蒼老的聲音,孩子!你為什么要自殺啊!他回頭望了望,四周一個人也沒有。孩子,別找了,我是你右上方那棵樹啊!
他抬頭,不禁感嘆:您這環境真差啊!那棵樹長在懸崖上的一個巖縫里,斜著向外生長著。那棵樹又以獨特的聲音開口了:孩子!你為什么要跳啊!他嘆了口氣:我被炒了,朋友也因此全走了,親戚們都因此嘲笑我,連父母都拋棄了我!全都是因為我一直沒有機會。當時,我寫了一個提案給老板看,他看都沒看就扔了,他要是看了,他一定會讓我升職的。還有那次,老板想要找個人當主管,看到我的時候,直接把名字劃掉了,他還是不給我機會。還有那一次!那一次!那一次!反正,老板什么活都不讓我干,哪有我表現的機會!
老樹說了一句:不是沒有機會,只是你沒有把握住罷了,你自己想想吧!說完,便不再開口。流浪漢想了想,嘆了口氣,搖了搖頭,一下跳下了懸崖。啊!峰大聲叫了出來。他看了看四周,長呼了一口氣,原來是個夢。
峰想了想夢中流浪漢的那番話,不正是自己的經歷嗎?他也是一直想自己沒有機會的,他現在還只是個小員工,他仿佛在那流浪漢的身上看見了自己的未來,被老板辭退,然后自殺。峰的心微微一顫,他想起了幾個畫面,寫提案給老板,但那個提案弄得亂七八糟,老板當然不看了。升總管那次,老板走進來時,我正在和同事聊天,老板怎么可能選我當總管。老板不喊我做事是因為我做了太多不該做的事,老板憑什么相信我,憑什么讓我做。
想到這兒,峰心中明白了老樹的話,老板給過他很多次機會,他卻一次也沒有把握住!從此,峰仿佛又有了活力,靠著出色的表現升了職。后來,他又有了自己的公司,富甲一方。他在發布會上說過:想要做到我這個地步,其實很簡單。只要把握住每一個機會,就一定能做到!所以,千萬別讓機會溜走!一定要抓住它!
機會作文 篇2
人的一生,機會很多,也很重要。然而,懂得抓住機會的人,卻沒有很多。――題記
【one】
監牢里住著兩個犯人,他們是因為搶劫而進去的。一個勤勞,一個懶惰,他們生活在一起。一天,監獄長告訴他們,如果他們去干活,只要表現出色就能提前出獄。
“嘿,伙伴,我們的監獄日子就要結束啦,我們去干活就可以出去了。”勤勞的年輕人說。
“哦,你去吧,我不喜歡干活。”懶惰的年輕人甩甩頭,表示不愿意。
“為什么?”
“我的親人們會來贖我出去的,那只是時間問題,我不希望用苦力換來自由。”
結果,勤勞那個年輕人由于干活十分賣力,而且又聽指揮,認識到自己所犯下的錯誤,懂得悔悟并保證無下次被提前釋放。臨走前,他跟自己同在一牢里的那個年輕人說:“伙伴,我走啦,再見!祝你早點換來自由,走出這里。”但是,懶惰的那個年輕人直到死去,他的親人也沒有來贖他,他的下半生就是在監獄中度過的。
【two】
在一座小島上,兩個合作伙伴在一次出海中出意外而漂流在這。一天,一艘大船向他們的小島靠近。
“看,有船來啦,我們有救啦!”
“那船怎么那么像海盜船?”
“不,直覺告訴我,那不是海盜船,我要求他們把我帶回去,你走嗎?”
“不可輕舉妄動,要是真是海盜船,一旦上去性命難保呀!”
“那你自己待在這里吧,我走啦!”
果然,那不是海盜船,年輕人順利回去了,另個年輕人卻仍然在這岸徘徊。要知道,想這么荒涼的小島,附近有船來往的可能性太小了。每一次有船來,正是因為他的多疑至今沒離開小島,而離開的那個年輕人,現在家庭美滿,事業成功,可謂是可喜可賀!
【尾聲】
獲得自由的年輕人捉住了機會,因為他賣力干活,知錯能改,獲得了監獄長的表揚,順利出獄;家庭美滿,事業成功的年輕人捉住了機會,因為他經過深思熟慮,做出了明智的選擇,獲得了今天的一切。
正是因為他們捉住了機會,才有這樣的一切。其實,人的一生機會有很多,你稍不留意它們就會從你身邊溜走。我們要捉住每一次機會,才會有一次次的成功。
機會作文 篇3
漫畫上的兩個獵人持著弓箭在爭論不休,紅衣的那位提議燉著吃,藍衣的則建議要烤著吃,然而,因為爭執的時候太過長,代表著‘機會’的大雁在他們爭吵的過程中飛走。
這則漫畫形象的影像了社會上的某些人。他們不懂得珍惜珍貴的機會,在機會來臨的時候不去抓住轉瞬消失的機會,反而是相互爭論者毫不相干的事宜,這種行為只會導致后面的失敗,也導致了最終的空手而歸。所以我認為,在機會來臨的時候要把我機會,這是成功的關鍵。
歷史上,有的人則是在機會來臨的時候牢牢的把他抓住,卡爾、馬克思由于抨擊時政而被當時的政府迫害,被迫過上流亡的日子,后來,流亡了幾個國家的馬克思遇到了恩格斯,恩格斯被馬克思的思想所吸引,并愿意出資馬克思進行創作和保證他的生活。馬克思正式因為抓住了這個機會而成功成為了歷史上鼎鼎有名的人物,哲學歷史上赫赫有名的人。
然而,歷史上,有的人在機會來到的時候置之不顧,項羽曾邀請劉邦去參加宴會,這邊是歷史上有名的鴻門宴。當時劉邦實力弱小,只是卻搶占了先機,占領了咸陽,而項羽雖然實力雄厚但卻猶豫不決,最后輸給了明明不如他的劉邦,成為了歷史上一個原本可以變得很強大最終卻仍然是失敗的失敗者。兩個人的遭遇告訴了我們一件事,那就是,當機會到來的時候,不應該因為自己的強大,不應該因為覺得自己很強大別人很弱小覺得沒有必要而放棄機會或者錯過本該屬于自己的機會,從而導致日后的后悔,這種事情就像是圖上所說的兩個衣服的人爭吵一般不符合實際,只會導致原本屬于自己的東西到頭來什么也沒有什么也不剩,徒留后悔在那里。
在人生中,我們會遇到各種各樣的機會,有時候機會與你擦肩而過,需要你有轉身拉住的勇氣,有時候機會遲遲顯身,這個時候就需要自己不斷的積累,以迎接即將到來的希望。如果因為自己自暴自棄而導致原本可以得到的最后仍然是失去,那么就是十分的可惜又讓人感慨的了。
把握機會,就是在把握自己的未來,我們應該為自己的未來而奮斗,而不應該錯過他,讓他白白流失。
機會作文 篇4
在生活中,常常有許多機會,但我們常常不把握住機會,而是看著機會白白流失。就如同一只手,上面握著麥粉,而那個人快餓死了,卻不知手上握的是糧食,而讓糧食白白流失,最后餓死。我也犯過這樣的傻事。
有一次,在學校晚自習的時候,劉老師說:“今天一定要寫完一周布置的所有作業。”我看到“堆積如山”的作業,心里不由得發慌,心想:“這么多作業,不知道要寫多長時間!還不如休息一下吧。”就這樣,一直等到了下課,在鈴聲中,劉老師宣布說:“徐子涵可以走了,還有李場……”我徹底絕望了。回到家,硬著頭皮,寫起布置的作業來,寫到了三更半夜才寫完。
還有一次,在上體育課的時候,方老師本來想上樓看電影,后來一大群同學在樓下不上來,方老師就讓全班都在底下站著,那時候我心想:“為什么我們班的同學要在樓下玩呢?好好的機會就被這樣浪費掉了。”心里想著的.時候,方老師讓我們去跑步,這次同學們很聽話,路隊也十分整齊,最后由于我們把握住了機會,就讓一節本來是罰站、罰跑的課,成了打籃球的自由天堂。
通過這兩件事,我知道了機會總是會有的,但把握住機會的人很少,我們應該把握住能把握的機會,創造更好的明天!
機會作文 篇5
在收音機里聽到這樣一個故事:一個年輕的小伙子跳海自殺,被一個老頭救上來,經過一番折騰,小伙子醒過來了,老頭問他為什么自殺。小伙子聲淚俱下的訴說,自己是剛畢業不久的大學生,工作難找,好不容易找到一份,還不如意,得不到老板的賞識,同事與他格格不入,還嘲笑他。
他覺得很絕望,辜負了家人的期望,對不起父母的養育之恩。老頭聽完,沉思了片刻,對小伙子說:“你撿起一粒沙子。”小伙子撿起一粒沙子。老頭說:“把它扔掉。”小伙子把它扔掉了。老頭又說:“你把剛才扔掉的那粒沙子撿回來。”這時,沙灘上圍滿了看熱鬧的人。小伙子和人群都不明白老頭的意思,都疑惑不解地看著他。老頭從兜里拿出一顆珍珠,遞給小伙子說:“你把它扔掉。”小伙子接過珍珠把它扔掉了。老頭說:“你把他撿回來。”小伙子很容易地就把珍珠撿了回來。老頭說:“人群就像沙灘,每個人就像一粒沙子,一粒沙子很容易被認出,融入沙灘就很難找到。而珍珠因為與眾不同,很容易被認出。只有使自己成為珍珠,才能引起別人的注意。
小伙子,你想做沙子還是想成為珍珠?如果你還要自殺,我決不攔你。”小伙子聽了,想了想,站起來,整理一下衣衫,昂首挺胸地走了。小伙子以后怎樣,無人知曉,不過可以肯定,他不會再自殺了。這是個很土氣的故事,沒有浪漫的邂逅,沒有驚心動魄的情節。聽過后卻耐人尋味,心生感觸。世界上大多數都是平凡人,但大多數平凡人都希望自己成為不平凡的人。人生路上處處荊棘密布,不要輕言放棄,不要掉頭走開。應該象長跑運動員那樣,不斷向前,堅持下去。也許前程永遠不能如朝霞般絢爛,也許成功永遠不能如燈火般輝煌,也許攀援卻達不到頂峰,也許奔流卻掀不起波浪,也許勤奮地工作一生而一事無成,但是,如果不去勤奮地工作,肯定不會有成功。不要輕言放棄,給自己一次機會。
機會作文 篇6
每次開學前一兩個星期,各個班都要重新選班委,這不,在第二個星期二的下午,我們班就重選了班委!
在這個一個風和日麗的下午,老師宣布了我們開學就期待的頭等大事——重新選班委。和以往一樣,我們還是要自己上臺去演講。先上去的是一個男同學,他讀書成績雖然不太好,可是他有勇氣給大家開了一個頭,贏得了同學們的陣陣掌聲。這多多少少給了下面同學很多鼓勵,于是,一個個同學爭先恐后等著上來“推銷自己”。咦!前面幾個勇敢的同學怎么都是男孩子,女孩子看著心里可著急了,急忙上臺,不甘落后。
終于我也鼓起了勇氣,我競爭的是許多同學都向往的職位——“一班之長”。講的過程中,我發現臺下的同學都注視著我,我覺得他們是在鼓勵我,是在給我打氣,我更加有勇氣了,我相信我可以成為同學們的好班委,老師的得力助手的。其實我想每個同學上去應該都是得到這樣贊許的目光的吧,因為有勇氣上臺的同學都是最棒的。雖然最后我沒有能如愿以償,但是過程卻依然留在我的心中,那目光,那掌聲,我都會記住的,回想起來覺得暖暖的。
經過這次的改選班委,我也懂得了:機會人人平等,主要看你是否及時去把握。
機會作文 篇7
美國加州有位剛畢業的大學生,在20xx年的冬季大征兵中他依法被征,即將到最艱苦也是最危險的海軍陸戰隊去服役。
這位年輕人自從獲悉自己被海軍陸戰隊選中的消息后,便顯得憂心忡忡。在加州大學任教的祖父見到孫子一副魂不守舍的模樣,便開導他說:“孩子啊,這沒什么好擔心的。到了海軍陸戰隊,你將會有兩個機會,一個是留在內勤部門,一個是分配到外勤部門。如果你分配到了內勤部門,就完全用不著去擔驚受怕了。”
年輕人問爺爺:“那要是我被分配到了外勤部門呢?”
爺爺說:“那同樣會有兩個機會,一個是留在美國本土,另一個是分配到國外的軍事基地。如果你被分配在美國本土,那又有什么好擔心的。”
年輕人問:“那么,若是被分配到了國外的基地呢?”
爺爺說:“那也還有兩個機會,一個是被分配到和平而友善的國家,另一個是被分配到維和地區。如果把你分配到和平友善的國家,那也是件值得慶幸的好事。”
年輕人問:“爺爺,那要是我不幸被分配到維和地區呢?”
爺爺說:“那同樣還有兩個機會,一個是安全歸來,另一個是不幸負傷。如果你能夠安全歸來,那擔心豈不多余。”
年輕人問:“那要是不幸負傷了呢。”
爺爺說:“你同樣擁有兩個機會,一個是依然能夠保全性命,另一個是完全救治無效。如果尚能保全性命,還擔心它干什么呢。”
年輕人再問:“那要是完全救治無效怎么辦?”
【關于機會作文匯總7篇】相關文章:
關于機會作文【熱】04-10
【熱】關于機會作文04-10
關于機會作文【薦】04-10
關于機會作文300字匯總10篇04-21
關于機會作文300字匯總六篇04-18
關于機會作文400字匯總九篇04-17
關于機會作文300字匯總6篇04-11
關于機會作文600字匯總8篇04-07
關于機會作文400字匯總六篇04-04
關于機會作文300字匯總7篇04-01