【熱門】機會的作文9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的機會的作文9篇,歡迎大家分享。
機會的作文 篇1
人的一生,有不少的機會,許多人經常會錯過一次又一次的機會,因為機會是留給有準備的人。
小學時,我的數學成績優異,總能在班上排名前三。可每當一有什么數學競賽的時候,我都極不愿報名,一是我會緊張,緊張時腦袋會一片空白,二是失敗了怕被同學嘲笑,沒臉見人。
每年的數學競賽如期而至,我依舊是不敢參加。就在報名截止的前一天,數學老師找到了我,鼓勵我參加。我搖了搖頭拒絕了老師。可老師又繼續鼓勵我說:“老師這邊有一些數學的題目,你可以先做一做,不要錯過每一次機會,老師相信你!”看到老師的這份良苦用心,我答應了老師。
回到家里,我就打開練習本,一道道練習題很快就被我用筆消滅得一干二凈,好像并沒有像想象中那么難,我的心情也隨之變得輕松了許多,對這次比賽也重拾了信心。
很快就到了比賽的日子。進考場前,我的心不知怎么開始沉重了起來,人也有點兒顫抖,又開始擔心這次的比賽。忽然,我的耳邊浮現出那天老師說的那句話:“不要錯過每一次機會,老師相信你!”我深吸了一口氣,然后緊握著雙拳,重振旗鼓,緩緩地走入考場。
“丁零零……”鈴聲響起,所有人都不約而同地拿起筆來答題。我仔細一看,這些題跟我平常做過的異常相似,有些就是一個模子里刻出來的。我的心情輕松了不少,一個個過程從我筆下流暢地寫出來。我如魚得水般地在一個小時內完成了這張卷子。我環顧了下四周,場上的參賽者神態各異,有的抓耳撓腮,有的奮筆疾書,有的眼神空洞。我長吁一口氣,又埋頭檢查我的卷子。
“比賽結束,請各位同學交卷。”卷子上交了以后,我靜靜地等待結果。有的同學還是笑我,說我肯定不行,我也只好苦笑地說,重在參與!
一個月后,比賽名單出來了,我出乎所有人的意料得了個第二名,同學們都目瞪口呆,對那個不自信的我刮目相看……
現在我每次遇到困難的時候,耳邊總是會想起老師說的那句話,“不要錯過每一次機會。”是啊,只有把握住機會,才有可能成功!
機會的作文 篇2
孔子云:"三思而后行。"是教導弟子每做一件事情必須要經過反復的考慮后才去做。但在這個充滿機遇與競爭的時代,如果還是猶豫不決、三思而后行,就會錯過最佳的選擇時期,被別人代替。
華裔電腦名人王安博士的歷史給了我們一個啟示:他6歲時,還是個優柔寡斷的小男孩。一天在外面玩耍時,發現了一個鳥巢被風從樹上吹掉在地,從里面滾出了一個嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養。
當他托著鳥巢走到家門口時,他突然想起媽媽不允許他在家里養小動物。于是,他輕輕的把小麻雀放在門口,急忙走進屋去請求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應了。
小男孩興奮地跑到門口,不料小麻雀已經不見了。他看見一只黑貓正意猶未盡的舔著嘴巴。小男孩為此傷心了許久。但他也記住了這個教訓,從此堅決果斷,終于成就了一番事業。
他的故事是不是能對我們有些震動呢?在這個速度決定一切的時代,如果我們還是思忖再三,那不是早就落伍了嗎?
在這個自由、平等的時代,就算一時選擇失誤,也可以選擇退出。
在這個變幻莫測的時代,信息隨時在變,如果不牢牢抓住瞬間的機會,就將會被時代淘汰。
但如果只是盲目的行動而不去總結經驗,就猶如一只無頭蒼蠅,一不小心就會撞進蜘蛛網里,后果不堪設想。
總結經驗,就是"行"之后的"三思"。只有總結經驗,才會有更多的機會讓我們去選擇,才會讓我們把事情做的更好,讓更多的人欣賞我。只有在事后不斷的總結中,才能讓我們找到不足,讓我們離成功更進一步!
行而后三思。看準目標,抓住機會,總結經驗,邁向成功!
機會的作文 篇3
有些人常常抱怨展示自己的機會很少,其實,并不是沒有機會,只是在于你會不會把握機會。
今年是建國周年,學校舉行演講比賽,每班只有一個名額。老師問起誰想參加時,只有寥寥幾個同學舉手。老師讓自愿參加的同學出一份稿子,演講時還要脫稿。爸爸媽媽很支持我,給我打了一份稿子,利用周末空閑的時間我背會了演講稿。星期一老師又問起了這件事,只有我的手晃晃悠悠地舉了起來。
當我站在話筒前時,一種自豪感油然而生。不管我的演講如何,不管我是否得到了名次,但是我抓住了這次機會,我又給了自己一次展示的機會,我又使自己成長了一次。
有這樣一個故事:一隊商人騎著駱駝在沙漠里行走,他們去尋找一個傳說的金礦,可是找了好久也沒有找到,就在他們要放棄的時候,突然空中傳來一個神秘的聲音:“抓一把沙礫放在口袋里吧,它會成為金子。“有人聽了不屑一顧,根本不信,有人將信將疑,抓了一把放在袋里。有人全信盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里,他們繼續上路,沒帶沙礫的走得很輕松,而帶了的走得很沉重。很多天過去了,他們走出了沙漠,抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發現那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。
在別人看到還是風險時,在別人還在猶豫、觀望時,會把握機會的人早已經行動了,當別人看明白時,他們已經成功了。這些人是驕者,是上上人,是大成功者,是資本家。而勇敢者,當別人告訴他們有一個機會時,然而有風險,但他們也敢于勇敢地去把握,這些人是強者,是中人,是成功者,是老板。而那些當機會來臨時,只看到風險的人,選擇放棄人,是弱者,是下人,是失敗者,是打工者。智者尋找機會,勇者把握機會,膽小者放棄機會,無知者不知機會。
讓我們都試著給自己一個機會吧,給自己一個機會,就是給自己一份成功的希望。
機會的作文 篇4
阡陌的人生情感,猶如萬千縱橫線交織,每道橫線是一團剪不斷、理還亂的愁緒,每道縱線是一結藕斷絲連的丁香怨,而縱橫交錯卻是一幕久駐心頭、揮之不去的風景。云卷云舒,卷舒的是心靈的綻放;雁過雁往,過往的是人生的期待;花開花落,開落的是靈魂的憔悴。春暖花開,枝唱葉鳴,無端的愁緒、無盡的悵惘與心夢詩意地棲居糾結,獨上西樓,觀云卷舒、雁過往、花開落,想握住你的手,輕聲地問一聲:能否給我一個懂你的機會!
曾幾何時,夕陽西下,誰傳遞過“一片冰心在玉壺”的.誓愿,慨言的卻是“我的柔情你永遠不懂”;曾幾何時,誰遞送過“曾經滄海難為水”的告白,喟嘆的卻是“喜歡兩個人”。翠竹之清麗,青松之挺拔,楊柳之瀟灑、蘭草之溫柔,被風吹過,讓雨潤過,各自在生命的一片天地展示豐韻,為什么飽含深情的天空,卻沒有吹拂滋潤的風雨?為什么總喜歡獨居一隅,卻不愿展翅高飛?想握住你的手,輕聲地問一聲:能否給我一個懂你的機會!
塵網纏身,聆聽林鳥的細語,領略花朵的夢囈,讀懂溪水的心情,觸摸陽光的酒窩,感受那份久尋的心曠神怡。風起竹搖,雪霽花香,飽蘸情愫灑向期冀的花園,想握住你的手,輕聲地問一聲:能否給我一個懂你的機會!
機會的作文 篇5
在激烈的比賽中,有贏家,也有輸家。想要成功,想要得到機會,就一定要做好充分的準備。
在早上,你總能看見我忙碌的身影。我從不停下腳步,去追求我的夢想——我的古箏之路。
一路下來,有時我真的好想放棄啊!但看見那些成功了的人,看見他們燦爛的笑容,我也好想贏!但是,我的機會還未來到。我還得努力,再努力,帶著對音樂的熱愛,走完這條路!
我也流過淚,我也流過“血”,但是,不堅持,哪怕連贏的希望都沒有。對,在舞臺上的那些人,都是經過勤學苦練的,如果他們沒有準備,怎么會成為“舞者”?
我曾去過古箏隊,我想參加《大魚》這首曲子的演出。曲子很難,我也才三年級,選上的機率太小了!但我從不放棄,我一直在準備著。
到了海選那天,我自信地彈了起來。等彈完之后,考官很滿意:“不錯,不錯!你正式加入了……我看看……側弦,d調,有把握嗎?”我開心地說道:“有啊,有啊。”我開心,并不是因為我被選入了,而是因為,我的努力換來了成果!我其實并不在意我是不是主彈,我認為,只要我的汗水證明我努力過了,我的淚水證明我堅持過了,走多遠,都是值得的!
挎著包,馬尾隨風飄揚。我的樣貌從未變過,也許只是紅彤彤的臉上多了一份成功的喜悅。隨時可以停下來,但我從未想過停下來!我知道,遠方的路還很長,要想遠走高飛,只能堅持,只能準備!
做好你的準備,抓住你的機會。遠方的征途,還很漫長。不忘初心,堅持夢想,飛得更高,走得更遠!
機會的作文 篇6
機會是靠機會得來的,如果你不采取行動,世界上最實用、最美麗、最可行的哲學也無法行得通。
成功沒有秘訣,只要肯積極行動,你就會越來越接近成功。
很多人并沒有記取這個最大的教訓,他們都在被動的活著,他們說的遠比做的多,甚至只說不做。但他們幾乎個個都是找借口的行家,他們會找各種借口來拖延,直到最后他們證明這件事不應該、沒有能力去做或已經來不及了為止。
聰明人知道,并非所有的行動都會產生好的結果,只有明智的行動才能帶來有意義的結果,所以聰明人只會汲取做了以后獲得正面效果的工作,做與完成最大目標有關的工作,而且專心致志,所以聰明人總能做出最有價值的貢獻。
很多人都是自己使自己變成一個被動者的,那些被動的人平庸一輩子,恰恰是因為他們一定要等到每一件事情都百分之百的有利,萬無一失以后才去做。這是傻瓜的做法。我們追求完美,但是人類的事情沒有一件絕對完美,只有接近完美。等到所有條件都完美以后才去做,只能永遠等下去,并將機會拱手讓給他人。
機會的作文 篇7
現在的孩子大都是獨生子女,絕大多數的家長也把自己的希望寄托在了孩子的身上,大家都很努力的想把最好的東西給我們的孩子,希望他有一個幸福的童年、希望他健康快樂的成長、希望他能有一個美好的將來、希望他出人頭地……所以,家長們也都盡其所能,傾其所有的滿足孩子的各種需求,但是卻發現我們的孩子沒有我們想象中的好,為什么?
我覺得是我們對孩子的過度保護,讓孩子變的無能,變成了溫室里的花朵。其實,孩子的成長就像小樹的成長一樣需要磨礪,只要我們肯放開,我們會驚奇的發現我們的孩子比我們想象的要強!
我的孩子在二歲三個月的時候就被送進了幼兒園,去幼兒園之前的前兩天,我們把他所有的褲子該成封襠的,并教他怎么上廁所,小便的時候自己解決,大便的時候記得叫老師幫忙(去幼兒園的時候是2月,里面穿的是棉褲,外面的單褲是封襠的)。至于吃飯,我們已經來不及好好的教他,只能靠他自己的天分了。
有孩子的朋友告訴我,小孩子去幼兒園的時候都會哭鬧,過一段時間就好了。有了朋友的忠告我心里也有了底,可是,出人意料的是,我們孩子在我們送他去幼兒園的時候一聲都沒哭,還乖巧的和我們說再見!
雖說是沒有遭遇孩子的哭鬧,但是作為父母這一天是非常的不安,晚上去接孩子的時候,聽著孩子哭啞的嗓音我已明白了一切。出了幼兒園的大門,孩子的小手指著賣燒餅的,我們停下來在那里買了一個燒餅,兒子接過就啃了起來,一站路的時間,一個燒餅已經進了兒子的小肚子。我看在眼里疼在心里,可見從沒有自己單獨吃飯的孩子這一天是怎么過的,可是我沒有辦法,只能硬著頭皮往幼兒園里送。但是接下來的一個星期是讓我頗為自豪的:一個星期下來孩子不但學會了自己吃飯、學會了自己疊自己的小被子、還學會了畫畫,雖然在很多人的眼里那只是一個再簡單不過的氣球。
所以我們不能小看了我們的孩子,其實在他們的身上有很大的能量,只要我們敢于放手,孩子會給你很多的驚喜。
作為家長我們除了不能過度的保護他們以外,還應該給孩子表現的機會。孩子5歲的時候,妻子歇年假要去河北看望母親,而我正參加市電業局的培訓,因為妻子暈車,我就對隨行的兒子說:“小宇,媽媽暈車,你是男子漢要好好的照顧媽媽,好嗎?還有就是,你們的行李你不能不管,要記得幫媽媽扛行李啊?”這時的兒子興奮的站在我面前對我保證:“放心吧,爸爸,有我在,我一定會照顧好媽媽的!”言語當中,他儼然是一位很強壯的男子漢了!
回來之后,我悄悄的問妻子,妻子對兒子的表現翹起了大拇指,說一路上一直問媽媽需不需要幫助,下了火車還幫著搬行李,表現的真是不錯。
所以,我覺得,成長中的孩子,最缺少的是觀眾,如果有人欣賞自己,他們的干勁會很足,也表現的很好。那么我們為什么就不能做自己的孩子最忠實的觀眾,為他們的每一點進步喝彩呢?
機會的作文 篇8
昨天對于我來說,比較郁悶的事情可能是:
當我費了半天精力仔細打磨、精雕細刻地將一篇稿件編輯加工好后,并且按下了保存鍵——可以長長地舒一口氣啦!偶細細地想。
文件名稱相近、同一作者的同一篇論文,此時緊挨著在我編好的這篇論文邊上,顯得很“親密”。
之后讓人痛苦的事情發生了,偶按照習慣地按下了Delete鍵,作了刪除處理——與此同時,我心中暗暗叫苦,可能錯了。以前的原件還在,加工后的作品沒了。而垃圾箱的設置是我親自設置的,無法恢復。于是,偶,又開始了老黃牛一樣的工作,一切從頭再來。
生活中這樣的事情可能每個人都會有,只是,我們都不希望這樣的事情屢屢發生哦。于是,我恢復了垃圾箱的原先設置,給自己一個機會,也給別人一個機會。
機會的作文 篇9
以前我一直認為錯了就是錯了,沒有彌補的機會。就算彌補了,事情也不可能回到原來的樣子,一切都是惘然。直到有一天——“姐姐,壞了,我把媽的香水瓶蓋打破了!”我焦急而恐懼的瞅著姐姐,心想,這下完了,非得挨頓胖揍不可。姐姐看了一下瓶蓋,說:“快拿膠來,咱們把它粘上。”我沒動彈,說:“都已經碎了,還有什么好粘的呢?”“說不定能粘上呢,為什么不試試就把機會給否定了呢?”“不,碎了就是碎了,再粘也不可能回到原來的樣子了。大不了挨頓罵,有什么呢?”我很固執。“不,你錯了,蓋子粘好后,確實不能象原來那么好,可是你想想,如果粘,就有合上的可能。不粘呢,就一點機會都沒有了。有希望,就要試試,不要什么事都那么被動,那么消極,做人應該主動一些。”“可,可是,”“可是什么!”不等我說完,姐姐就打斷了我的話,“不粘上,就只有一個結果,那不更糟嗎?”“對,我去拿膠。”我似乎一下轉過了彎,飛速拿來了膠,結果,我們很快把蓋子粘上了。雖然沒有原先那么美觀,但還能用。媽回來也沒有揍我,還表揚我們做得很好。
經過這件事,我深受啟發:人生,難免會犯一些錯誤,但是,犯錯誤后,要懂得挽救。不要放棄,要主動一些,只要努力,一切都會變得更好!
從此,我變得積極多了,也比以前開朗多了。應該歸功于姐姐,是她,讓我明白了,錯了,沒關系,只要改正,一切都能彌補。
謝謝你,姐姐。
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