節(jié)約的作文

時間：2024-04-18 15:32:33 節(jié)約我要投稿

節(jié)約的作文（匯總6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的節(jié)約的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

節(jié)約的作文（匯總6篇）

節(jié)約的作文篇1

　　當(dāng)今社會，有許多人認(rèn)為水是取之不竭、用之不盡的，就在濫用水資源。但是大家都知道世界上只有淡水可以供我們享用，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。

　　現(xiàn)在的人一直在濫用水資源，但是他們可曾想過這樣做會造成什么后果呢？相信大家應(yīng)該都看過一個電視廣告：畫面上出現(xiàn)了一個水龍頭一直在緩慢地滴水，滴了幾滴之后就沒水了，然后出現(xiàn)了一只在流淚的眼睛，隨之而出的是我們小學(xué)生都知道的一句標(biāo)語——“今天如果我們不珍惜每一滴水，那么我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚！”

　　人幾乎一天也離不開水。胎兒需要羊水，嬰兒需要奶水，成年人每天需要20xxml的水，人體內(nèi)3天不攝入水，就會缺水；5天不攝入水，就會因缺水而死亡！要是我們國家沒了水，還可以去別國買水喝；但要是世界上沒了水，人類就會滅亡！

　　那么，我們面對這有限的水，我們該怎么做呢？首先，我們可以“從我做起”，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。如：平時洗衣服的水、洗臉的水可以拿來沖馬桶；養(yǎng)魚的水可以用來澆花，這樣還能加快花草的茁壯成長；洗米水可以用來洗碗筷或洗抹布，去油污也很好；洗衣機里洗到最后兩遍的.水可以接出來洗洗拖把、拖拖地、刷刷鞋底……總之，水是不可代替的寶貴資源。珍惜水就是珍愛生命！最后我呼吁大家：請節(jié)約每一滴水，“從我做起”，從身邊的每一件小事做起！——節(jié)約用水，人人有責(zé)！

節(jié)約的作文篇2

尊敬的市長伯伯：

　　您好！今天是個晴朗的天。可是我看到了一件令人生氣的事！馬路上的水管爆裂開來，水嘩嘩地流了出來，在地上行成了一個大水洼。竟沒有人來修理，水就嘩嘩的流著。要知道我們中國是一個缺水大國啊！

　　全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個國水源不足。2億人的.飲水得不到保證。預(yù)計到20xx年，世界上的淡水資源少了50％！

　　面臨著這嚴(yán)竣的水資源問題，我在此為市長伯伯提供了幾條建議。如下：

　　（１）向人們宣傳節(jié)約水資源的重要，和浪費水資源的害處。

　　（２）要有節(jié)約用水的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的意識、好習(xí)慣。

　　（３）能循還利用的，盡量循還利用。如：淘米水用來澆花。”

　　（４）號召人們?nèi)藗冊詷洌瑏頊p少水量的流失。

　　“美麗的家園需要水的潤澤，健康的生命需要水的澆灌。”因此，我號召，“保護(hù)水資源，人人有責(zé)。”不要讓最后一滴水變成我們的眼淚，不要讓最后一片綠洲變成沙漠！

　　此致

敬禮！

　　寨上小學(xué)6年2班 xxx

　　20xx年11月1日

節(jié)約的作文篇3

　　一天，小明放了學(xué)，就高高興興地回了家。一回到家，小明就看到了它家的花兒。平時精神飽滿的花兒，現(xiàn)在卻垂著頭，無精打采地立在花壇中。

　　小明心想：花草樹木對我們非常重要，如果沒有它們我們就吸不到新鮮的空氣，如果沒有它們地球上的一切動物都會滅絕。于是，小明便決定給花兒澆水。

　　忽然，他看見媽媽正在洗菜，立刻靈機一動，心想：老師常教我們要節(jié)約用水，如果我用媽媽洗菜的.水來澆花，那既做到了保互環(huán)境，又做到了節(jié)約用水嗎？媽媽洗完菜，正準(zhǔn)備倒水，小明連忙跑過去，說道：“媽媽，別倒我有用。”

　　媽媽有些疑惑，說：“這水這么臟，你用來干嘛呀？”小明沒有答話，只是神秘一笑。只見他走向花壇，給花澆上了水，媽媽激動地說道：“你真是一個保互環(huán)境節(jié)約用水的好孩子啊！”

節(jié)約的作文篇4

　　“儉則可以成家，儉則可身” —題記俗話說得好，農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，不像城里的孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，亂花家里的錢，不知道父母又多么不容易，還大吃大喝。 “衣來張口，飯來伸手”是城里的專利。我們農(nóng)村的孩子生下來有志氣。但是，我們從小可以說是嬌生慣養(yǎng)的，不懂得珍惜糧食，總是剩飯。有一天早晨，天才剛亮，媽媽就在門外叫我起床和她一塊去上地。我懶懶的睜開眼，穿上衣服，看到媽媽穿了一身以前的舊衣服和手里拿著我已經(jīng)不穿的被“淘汰”掉的衣服，還一本正經(jīng)的讓我把她換上，我氣得坐在床上喊“不行”。***意地說：“快把它換上，跟著我上地去，讓你一嘗嘗苦頭，讓你知道糧食的來之不易，你要是不去的話，以后就不用吃飯了，誰叫你那么浪費！”我撇著嘴，瞪了一眼媽媽，勉為其難的.把衣服換上，提著裝滿玉米種子的小白桶，別看那種子小，那么多種子讓我的手也不好受。

走了好長時間，終于到了田地上，我一下子蹲在地上，好舒服，才過了一小會兒，又被媽媽給叫了起來，我只好聽話的給地播種，臉上一直很不樂意的情緒。媽媽見我的表情，笑了笑，給我講起了爺爺和奶奶他們小的時候沒有糧食吃的故事。說奶奶小的時候，日子非常艱難，他們整天餓肚子，那是根本就沒有現(xiàn)在的大魚大肉和電視機等等，一天到晚都在田地里度過，晚上住的還是破房子，根本沒有舒服的沙發(fā)。而且他們也吃不上白饃，還要到河里挑水，日子跟我的日子比起來根本是天壤之別，還給我說了好多好多，和媽媽小時候的故事。

我覺的我真的好幸福，從那以后，媽媽教我勤儉節(jié)約，珍惜每一滴水和糧食，慢慢得，在***教導(dǎo)下，我每次吃飯都不會剩飯，也不會把饃亂扔。可是我對奶奶的故事很感興趣，她給我講了很多。我發(fā)誓，勤儉從我做起，我不會浪費每一粒糧食了。

節(jié)約的作文篇5

　　相信每個人都有自己最好的一個朋友，我也不例外，我也有一個朋友，他是一個懂得節(jié)約的人，也是我童年最好的朋友。

　　在我五歲那年，我認(rèn)識了他，他是我媽媽朋友的孩子。之后，我們進(jìn)入了同一所幼兒園，每天一起上學(xué)，放學(xué)。至于他懂得節(jié)約，還是我偶然間發(fā)現(xiàn)的。

　　那是一天中午，老師讓我們畫畫，畫完后才可以吃飯。為了趕緊去吃飯，同學(xué)們都拿出了本子，小手快速動了起來。我的那個朋友，拿出了圖畫本，還有一支短得不行了的鉛筆，和一塊還算完整的橡皮。然后，他非常認(rèn)真地畫了起來，生怕出一點點的問題。我看見后，遞給他一支長鉛筆，他不要，說自己的鉛筆還可以用，我非常疑惑這是為什么。

　　開始吃飯了，同學(xué)們的飯掉的滿桌子都是，只有我這個朋友，一粒米也不肯放過，掉到桌子上，也會用筷子夾起來吃掉，看到這些，我百思不得其解。

　　事后，我問他這是為什么。他回答說：“只要認(rèn)真一點，就不會出錯，不然，出了錯誤，又浪費鉛筆和橡皮，本子又有可能被橡皮擦爛，這樣一來，是多么得浪費呀。至于吃飯，仔細(xì)想一想，每天掉一點，積少成多，幾年過去，你就會驚訝地發(fā)現(xiàn)自己掉下的糧食，可以拯救許多沒有飯吃的孩子。”聽完他說的一切，我突然覺得他和一個小大人一樣，什么都懂。

　　上了一年級，我和他還是一個學(xué)校一個班。別人的書到期末考試的時候，總是皺巴巴的'，而他的書，發(fā)下來的時候什么樣，到最后還是什么樣，和新書是一樣樣的。

　　臨近考試的時候，他總是認(rèn)真復(fù)習(xí)，從不分心，甚至連喝口水的時間都抽不出來。他總是說：“節(jié)約時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)。”因此，他的成績總是名列前茅。

　　希望這個好習(xí)慣可以一直伴隨著他。