【優選】節約的作文8篇
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的節約的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
節約的作文 篇1
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德,無論家里的收入高低,再有多富裕,我們都應該勤儉節約,我們要從現在做起,從生活中的點點滴滴做起,養成良好的勤儉節約習慣。
有一件事我記憶猶心。
那是去年春節期間的一天,父親要在家里請客人,中午的時候,家里來了許多客人,這下該我們忙活的時候到了。我為客人洗水果,父親就忙著現擺起他的茶藝來了。最忙活的`就是母親了,不長時間,母親就為客人準備了一桌豐盛的午餐,他們都吃的津津有味,贊不絕口的夸母親手藝好,下午客人走了,我幫母親收拾吃剩的飯菜。我把飯菜倒進了垃圾箱,母親看見了嚴肅地對我說:“干嘛到掉了,物價這么貴,不要浪費糧食,況且我們吃的都是農民伯伯辛苦種植的,因該珍惜勞動成果,正所謂誰只盤中餐,粒粒皆辛苦。”從那以后,我懂得了節約飯菜。通過這件事我受到了深刻的教育。
有一次,奶奶洗完衣服忘了關水籠頭,我連忙過去關水龍頭,并對奶奶說:“以后要節約用水。”還有一次,父親在沙發上看電視睡著了,可是電視機還開著,我就悄悄地關掉電視機。后來父親知道了這件事,夸我是個懂事的孩子。
我已經是四年級的學生了,要多體諒父母的難處,多替家人著想,學會合理消費,雖然自己不當家,但也應該知道柴米油鹽貴,這也正是我們因該必須做的。
節約的作文 篇2
節約用水,人人有責。可誰做到這一點呢?我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢?因為他們不知道水有多么重要,多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的,浪費一點有什么關系?其實,要知道一個不多,十個就許多了。
我希望人類能拿出實際行動來彌補過去的過失,好好保護有限的`淡水資源,讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。
節約的作文 篇3
這周周三,我們全班同學去聽了學校的道德大講堂,主題是:節約,永遠的時尚。
主講老師首先講了節約用水。水是生命之源,地球上雖有很多地方都是水,但是可食用的淡水只占總水量的3%左右。我以前看見過這樣一篇報道,標題是“世界自然基金會警告 10條河流面臨干涸危險 中國長江名列其中”。長江!這兩個字眼像兩柄利劍刺進了我的'心里,我有些不敢相信,但如果我們不節約用水,這就10年或20年后的事實了。所以,節約用水,刻不容緩!
第二講講的是節約用電,電是生活中的必須品呀!特別是現在,電視、電腦、電熱毯、電吹風……許多東西都需電。在講座上,老師告訴我們,很多地方因為大量用電,所以出現電荒現象。要是這事發生在你家,那多不方便呀!所以必須節約用電!
第三講說是節約糧食,別看我們這豐衣足食,可在世界上的許多地方都鬧饑荒,估計全世界每6秒就有一名兒童因饑餓而死亡。我聽了大為震驚,真覺得自己是身在福中不知福,大家一定要節約糧食啊!
最后講的是節約用錢,似乎大家都覺得錢很容易得到,但你們知不知道,這些錢是你們的父母用汗水和辛勤換來的!難道我們就這樣浪費錢,不珍惜嗎?
節約用水、節約用電、節約糧食、節約用錢這些生活中的小事,舉手之勞,只要你做到了,就是永遠的時尚!
節約的作文 篇4
爸爸下班回到家,看見兒子正在掃地正準備夸獎他,可是臉上的笑容突然不見了一絲不快浮現出來。兒子低頭四顧,想知道自己做錯了什么,可是找了半天,最后一臉茫然地問:“爸,怎么了?”爸爸對他說:“你看到底墑的一角錢了嗎?”兒子不已為然地說:“看到了,不就是一角錢嘛……
同學們,一角錢的`確很少,可是,如果每個中國人都撿到一角錢,這一角將會變成多少?
節約的作文 篇5
“叮叮!叮叮!”隨著清脆悅耳的鈴聲,一大群同學爭先恐后的涌出了教室。小原哼著小調去上廁所了。但沒多久,她氣憤地跑回來說:“是哪個缺德的家伙把洗手間的'水龍頭開得那么大,水都流到外面的地板上了!”
“啊?”小紅好奇地問,“你是不是看錯了啊?”“沒有,千真萬確,幸好我及時關掉了,要不然,那些水都不知道流到什么時候呢?”小原十分肯定地說。果然,當小紅剛走向廁所,發現水已經在外面現了一大片。“誰這么浪費水資源呢?”小紅著急地想。這時,她看見遠處的小明在打鬧,便拉住他說:“小明,你在洗手進關了水龍頭沒有啊?”“……。我關了啊。”小明慌慌張張地說。“哦,我再去問一下別人。”小紅說完就像一陣風似的沖向教室。
望著小紅遠去的身影,小明連忙拿起拖把,把流出的水拖得干干凈凈,因為只有他知道水龍頭是自己忘關的。當時在上體育課,他不小心把手弄臟了,跑進洗手間后,把水開到最大,哇!水沖在手上真舒服啊!手洗干凈了以后,卻忘了關水龍頭就匆匆忙忙奔向操場,讓水流了快一節課。他為這次浪費的水感到很后悔,然后找到小紅小聲對她說:“對不起,是我忘了關水龍頭了。”小紅愣了一下,才反應過來:“原來是你呀。”“噓----小聲點兒。”小明緊張地說。小紅把他拉到一邊,語重心長地說:“要知道,我國是一個缺水的國家,人均淡水擁有量僅僅相當于世界人均的四分之一,你以后可別再浪費水資源了。”“哦!我知道了。”小明后悔極了。這時小原過來了,“你們剛才的說的話我都聽見了,我們現在就在洗手問的墻面上貼上“節約用水”四個字,讓其他人都記得關緊水龍頭,可以嗎?”“好辦法!”小紅和小明齊聲答到。當他們把這四個字貼在墻上時,別人都夸他們是好孩子,他們心里美滋滋的。
從此以后,學校沒有人再浪費水資源了。小明在家也開展了節約用水“大行動”,他號召家里人把洗衣臉拿去沖廁所或澆花草,用淘米水來洗東西,每次用水后都記得關水龍頭了。大家也開始節約用水吧。
節約的作文 篇6
而我們要保護她,就應該從愛護環境,節約資源開始。
而我在這里問一下大家,當你看見水龍頭不斷的流出清澈的自來水時,用水的人卻不知道去哪兒了;房間里開著電視、電燈、電腦卻沒有一個人;只用了幾頁就丟掉的'作業本;丟在草地、樹林、小溪的垃圾時……你會怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源,是給我們用的而不是浪費的。
而且地球給我們的資源有些是不可再生的,比如:礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等……
在此我說幾句口號:愛護環境就是愛護自己生活的地方;家園只有一個,地球無法克隆;但存方寸地,留與子孫耕。
節約的作文 篇7
幾個星期前,老師在集會上說我們小學也要開始節約糧食,實行光盤行動。聽了這句話,我回到教室就開始思考起來。
大家跟我算一算:我們學校每個年級平均有12個班級,每個班級平均45人,那么全校有45×12×6=3240人,如果每位同學一餐浪費一顆米飯,那么我校一個月就浪費90×3240=291600顆米飯。我查了一下電腦,上面說1000顆米約重25克,那么,我校同學一個月浪費的糧食是291600÷1000×25=1458克,在校時間大約10個月那么要浪費14580克,如果一個人一天吃250克米飯,那么我校浪費的糧食可以供給14580÷250≈58人,我們實際上在校一年浪費的糧食可以供58人吃一天,而事實我們浪費的'糧食比我算得多得多,那就可以供給更多的人吃一天。
所以,我們要采取光盤行動,節約糧食。
節約的作文 篇8
從小,我就被放在奶奶家寄養,跟著奶奶,漸漸的也跟她一樣知道節約。
奶奶喜歡大自然,熱愛土地,大自然的一草一木,都令她心曠神怡。
奶奶老當益壯,每天都步行到鄉鎮的市集買蔬菜。她從不搭乘計程車去,奶奶認為汽車所排出的廢氣會污染環境,雙腳才是她最好的交通工具。
奶奶非常節約水和電,她認為無節制地用水和電太不應該。每當我不小心忘了把水龍頭或電風扇關上,奶奶都會立刻提醒我,要我改正。
奶奶收集了一些自家和別人家不要的`舊衣服。她常常把這些舊衣服縫補好,折疊整齊,拿去送給窮苦人家。
我們的三餐都由奶奶親手烹煮。飯后所剩下的食物,她都不丟棄,而是放進冰箱,以免變壞。有時候,我要把吃剩的飯倒掉,奶奶會阻止我,諄諄勸說:“別這樣做,這些米飯粒粒皆辛苦呀!”
我家屋外有一片土地,奶奶最喜歡在那兒種菜和種花,因此我家四周花紅菜綠,形成了一個美麗的花園。我們長年都能吃到奶奶親手栽種的蔬菜。奶奶也養了一些家禽,如雞、鴨等,她用這些家禽的糞便當肥料,滋養植物。她說:“有了這些肥料,又何必用化肥呢?”
奶奶不亂丟棄垃圾,她把垃圾分類收集,有的用土埋,有的交給收集廢品的人,常常能賣得幾個錢,補貼家用。
環保不需要你做出多么偉大的事情來,只要關注身邊的小事,隨手關個燈,隨手將垃圾扔進垃圾筒,節約用水,這些都是環保所要倡導的。看來奶奶才是一個正懂得生活的人。
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