勤儉節約的作文(熱)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的勤儉節約的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
勤儉節約的作文 篇1
星期六,住在浦東三林的奶奶跟我們一起來到了莘莊我們的家。
到家已經晚上九點了,我們都困得東倒西歪,洗漱后便想上床睡覺了。這時,奶奶卻像黑貓警長似的從她的房間里悄悄地走出來四處巡查著。她一會兒出現在客廳,一會兒又出現在廚房,到處仔細地看著。突然,她在廁所門口停了下來,像發現“現場”似的大喊:“你們廁所間的燈怎么沒關呀?客廳電視機的`紅燈怎么還亮著?洗衣機怎么也沒有關?!”
媽媽嚇了一跳,疲憊不堪地從床上爬起來,跑到房門口,說:“媽,我們都已經很累了,等到明天再說吧,反正又花不了多少錢。”
“這怎么行?現在都倡導節約用水、節約用電嘛!”看起來奶奶很生氣,臉都拉長了。可是看見媽媽疲憊的樣子,她又無奈地說:唉——你們不關,那就我來關吧。”奶奶一邊數落著,一邊快速地把洗衣機、電燈什么的都給關了。
我在床上重重地喘了一口氣,重新躺好了,心想:這下好了,我們都可以安心睡覺了。
可是沒過多久,媽媽起來上廁所,奶奶聽到了聲音便又像偵察兵似的跟了過去。不一會兒,又聽到奶奶大喊:“你們怎么那么不節約?上個廁所也要開浴霸,沖馬桶應該等另一個人上完廁所再;中嘛!”只聽見媽媽嘴里不知嘟囔著什么,很不情愿地“啪”地一下把廁所間的浴霸給關了,奶奶這才放心地走回她的房間。
我在床上想:這個月我們家的水電費一定只有往常的一半了,奶奶可給我們家省了一大筆錢嘍!她可真是個節約標兵啊。
勤儉節約的作文 篇2
我到了學古詩的年齡的時候,我學到的第一首古詩就是“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我們遲到的事物都是由農民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來的。那時候我就覺得,在舊社會里長大的孩子,雖然沒有我們這些孩子幸福,可是他們有一種我們現在孩子都很少有的良好習慣,那就是他們在困難中養成的勤儉節約的好習慣。這種習慣在我們現在這些孩子中很少有,因為我們都是家中的寶,是吃著蜜糖長大的,從小就養成了浪費的習慣,根本不懂得什么叫節約,這樣的孩子長大了就會成為一個沒有出席的人,成為一個貪婪的、不會勞動的人。那些從小就養成勤儉節約的孩子,他們即會辛勤的勞動,又不會太浪費,這樣的孩子長大了就會成為一個有出息的人,
其實節約很簡單的,比如:我們每人每天節約一粒大米,就能讓貧窮的人們吃上一頓香噴噴的大米飯;我們每人每天節約一度電,就能讓鬧電荒的地方變得明亮起來;我們每人每天節約一滴水,就能讓喝不到水的`人們喝上一年;我們每人每天節約一毛錢,甚至是一分錢,就能讓那些渴望上學的孩子們上學,也能讓那些挨餓挨凍的人們得到食物與溫暖,還能讓那些無家可歸的人們回到家園,這些東西對于我們來說好像微不足道,但只要我們全國人民都節約,全國人民都能養成勤儉節約的習慣,那在我們國家就不會有什么饑荒、水資源不足、電荒、油荒。
節約,是一種意識、是一種美德、是一種智慧,節約更要成為人們的一種習慣、一種作風。對個人,節約是一種科學的生活方式;對社會,節約就是一種文明。假如大家從現在開始能夠從我做起,牢記節約意識,從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手,讓我們的世界變得更加美麗。
同學們,“讓節約成為一種習慣,成為一種生活方式”,從我做起,從一點一滴做起!
勤儉節約的作文 篇3
一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰。
是啊,自從毛澤東為他題詞以來,多少人在他的精神感召下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是,多少偉大的人,偉大的事,哪個不是從身邊的小事做起?
我曾經看過這樣一個故事:一個小女孩經過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實現。”小女孩想想說,“我希望快樂”。于是,仙女在她耳邊細語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的'秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們,這個故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同
學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節,你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中,我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己,幫助自己,那種被關愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關愛和幫助。是啊,只有人人都奉獻自己的愛,我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”。
勤儉節約的作文 篇4
親愛的李瑜穎曦:
您好!
我是實驗小學四(3)班的鄭茜勻。我想對你說:“你雖然不在北京,而且我也不知道你的情況,但是我相信你的學習一定進步了不少。”
學習,這兩個字眼在兒童的心里多么美好。在一些幸福的家庭中,有許多像你這樣大小年紀的孩子不知道什么是學習,整天好吃懶做,把書本攤開。或是把作業拖到最后一天來做,只知道看電視。
學習,這兩個字眼在人們的心里是希望的的,在一些貧窮人的家庭里,他們都很珍惜時間,把時間用來學習、看書。
對幸福家庭學習和貧窮家庭學習這兩個不同的情況,我覺得生活在貧困家庭里的人會節約時間。相反,生活在幸福家庭中的`人很浪費時間,一點都不會珍惜它。我想,如果可以的話,把窮人和富人調換一下生活環境,讓窮人享受一下幸福的滋味,讓富人感受下浪費是多么的可恥。
李瑜穎曦,我希望你看完我的文章后要懂得浪費是多么的可恥,要珍惜,在幸福和貧窮的中間,我感覺過苦日子還不錯,因為這樣會使你學會珍惜和節約。
祝你:身體健康!
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