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描寫節約作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的描寫節約作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫節約作文1
“儉節則昌”出自《墨子》,意思是節儉可以使人、家、國昌盛。往小處說,可以使家境殷實;往大處說,可以使國家繁榮昌盛,反之,奢侈的危害極大,國破家已也不是不可能。正如秦二世,修筑阿房官、享受美味佳肴,最終落得個國破的下場,可見,節儉才是治家治國之上選。
節儉,自古就被圣賢之人推崇,他們明白,節儉可以帶來昌盛。一如五帝之一的“堯”,為君主者,不貪圖享樂,相反生活十分簡樸,吃粗米飯、喝野菜湯,和一般百姓并無不同。而天下的百姓在他的帶領下,生活得越來越好。
帝王者節儉,文人墨客亦節儉,如墨子,正因樂于過類似苦行僧的生活而聞名。又如李紳的《憫農》:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。他告訴人們,糧食每一粒都來之不易,它們都是農民用汗水澆灌出來的,我們應當珍惜他們的勞動成果,不可浪費。
有則小故事,說的是一個財主的兒子整天不思進取,只會和一些狐朋狗友喝酒逛花樓。他酷愛食一家酒樓的餃子,然每次去都只吃餡不吃皮。后來家道中落,他從—個富家公子淪為乞丐,一日他去酒樓乞食,老板給了他一盤餃子,他吃得不亦樂乎,萬分感謝老板,老板卻告訴他不用謝,這些餃子皮都是他之前丟棄的,他聽后十分羞愧,從此努力勞作,不再浪費一絲一毫的糧食,最終他又過上了富足的生活。故事雖簡卻含道理,正是:成由勤儉破由奢。
唐玄宗李隆基,初登基之時,官員腐敗,百姓貧苦,于是他任用不少能人,亦虛心聽取他們的'建議,不修宮殿不穿華衣不食千金之物,終于迎來了“開元盛世”。可見,提倡節儉不是沒有道理的。所以,親愛的人們,讓我們在這資源匱乏的時代,節水、節電、節糧,養德中大善儉,迎來明天的富足生活吧!
描寫節約作文2
據資料顯示, 地球上能夠被人類直接利用的淡水資源 ,僅占地球的白分之零點三. 地球上絕大多數的地區都嚴重缺水, 許多樹木 .村莊和田地別沙漠吞食, 沙漠面積在逐漸擴大. 淡水資源的減少, 嚴重地影響了人類的經濟建設, 也威脅著人類的生存。 節約用水, 保護水資源已經引起了全人類的高度重視 。構建一個水源豐富 .山青水秀的美麗家園是我們的愿望 .
然而, 在我們的生活中, 浪費水資源的現象相當嚴重 。.從我們調查的資料表明, 在我們現實生活中, 在我們的周圍 ,浪費水資源的情況十分驚人。 .先說一說我們學校 , 我們曾經留意過, 教學樓的自來水龍頭 有時水龍頭壞了, 水嘩嘩地流個不停 。有的水龍頭常常是一滴一滴的.水往外滴, 這些不知浪費了多少水的情形, 很多家庭表面上看是很節約用水 ,實際上是在浪費水資源 。有的家庭廚房和衛生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴, 然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道 。有的家庭將一些完全還可以利用的水, 像淘菜和洗臉的水 一盆一盆的直接 入下水道, 看看這些被浪費的水 ,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話 ,就會滴下大約噸的水。 可想而知, 每年別滴掉的水, 在我們生活中被浪費的水真是無法計算 ,如果要認真地計算 其結果一定會讓驚訝得目瞪口!
在我們浪費水的同時,也在污染著我們的水源一些城鎮將生活污染水和工業廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中,讓河水不能給人類提供方便了 。
人人節約用水個個珍惜和保護水資源, 還我們一個綠樹成蔭.鳥語花香.河水清清 . 魚兒歡暢的美好生活環境吧!
描寫節約作文3
“勤儉節約”是我們耳熟能詳的一個詞。但是你做到“勤儉節約”了嗎?你懂得什么是“勤儉節約”嗎?
有一天,我十分興奮,因為我來吃自助餐啦!剛剛坐下,我就像出膛的子彈一樣,去橫掃整個“戰場”。雞腿來兩個,奶油湯來一碗,銀絲餅來五個……不一會兒,盤子里的食物,就堆得跟小山一樣高了。我端著盤子來到座位上,開始消滅這些食物。不一會兒“小山”被我吃到“半山腰”,我感覺自己快吃不下了,就跟媽媽說:“我吃飽啦,可以下去玩了嗎?”媽媽看著盤里的'東西,皺著眉頭說道:“你還沒吃完呢?吃完了再下去玩兒吧!”“可是媽媽,我已經吃飽了。”我說道。“兒子,你知道嗎?據統計,我國20xx年到20xx年浪費的食物就達800萬噸,相當于2。6億人一年的口糧。這可是多少窮苦人民的救命稻草啊!”媽媽嚴厲地說道。我聽了以后羞愧地低下了頭。
從此以后,我的生活就發生了“翻天覆地”的變化,我不只注意到舌尖上的浪費,也關注了生活的方方面面。人不在房間的時候,我會自覺把燈關掉;以前紙寫了一面就丟掉了,現在我會把兩面寫完;我意識到洗菜水也可以循環利用;我不再用一次性塑料袋,而是用布袋代替……
同學們,讓我們貢獻出一分自己的力量,告別浪費,把節約的理念變成自覺的行為。
描寫節約作文4
環境是人類生存的基礎,越來越多的事實證明水環境的污染給人類帶來的嚴重災難。“水是生命之源,健康是生命之本!”這句話說得是沒錯,如果我們沒有了水,又怎么會健康地成長呢?要知道我們的生存離不開水,一旦沒有了水,我們就等于沒有了生命。
然而,在我們的日常生活中,浪費水資源的例子還少嗎?如我們學校食堂就有浪費水的`現象。一天中午,我吃好午飯,去洗碗的時候發現:有些同學洗碗時把水龍頭開得很大,洗碗速度很慢;有個別同學洗好碗,水龍頭也不關,水一直“嘩嘩嘩”地流個不停;更有個別低年級的同學還在玩水。
我想:現今的世界,淡水僅僅占總水量的百分之三,其中三分之二還是冰,可見現在世界上的水資源有多么貧乏!“假如地球上只剩下最后一滴水,那么就是我們的眼淚。”每聽到這一句話,我的心就不住地緊張起來,害怕真有這么一天……
試想,如果有一天沒有了水資源,便刷不了牙,洗不了澡,洗不了衣服,沒有水沖廁所,那豈不是太骯臟了嗎?不光如此,田野里顆粒無收,植物都將枯萎;動物無法生存。我們不能煮面、煮飯、燒菜……這樣我們還能生活嗎?
地球是無私的,也是脆弱的,它在給我們源源不斷地提供生活資源的同時,自己也在日漸衰竭。目前,科學家們仍未找到適合人類移居的星球。也就是說,地球只有一個,一旦遭到破壞,人類將無法生存,最后只能是自取滅亡。
水資源對我們真的非常重要,我們小學生也要積極行動起來,從身邊的小事做起,珍惜水資源,節約水資源。
描寫節約作文5
曾經,有么幾個聲音出現在我的耳畔:“人類,快救救我吧。我在哭泣,因為此時我正和死神作捶死掙扎,或許有那么一天,我無法給你們光明了,那時,黑暗將主宰世界了……對,這是燈的呼喚。
想起以前,每每寫完功課,我總會不屑地伸個懶腰,然后美美的往床上一躺。進入了夢鄉。從來都不會隨手關燈,更不會刻意去留心這些小小的`細節,只覺得它們的微不足道。到現在,我終于領悟到了,節約用電是多么的重要啊!
“媽,燈怎么還亮著呢。”這是我對媽常說的一句話,她聽了總笑著說:“媽忘關了,現在就關。”從此,我竟成了家了的小護衛,專門負責提醒家人。
曾幾回聽到“鋤禾日當午,汗滴禾下土……”我不禁感覺糧食多么珍貴啊!再說我們學校的飯堂,有些同學吃不完的飯菜隨地亂扔,弄得整個飯堂都是剩菜剩飯,同學們,我們如果不吃或吃不完的飯,可以放在裝剩飯的桶里啊!我們吃飯時只看到雪白的大米,卻看不到農民在烈日的銅色的臉膛兒,每一粒大米,都凝聚著人們辛勤勞動的汗水……
再說節約用水,同學們啊,當你作為旁人看見水龍頭正“嘩嘩”地流淌著淚水,你有沒有主動地去隨手關掉它。節約用水就應該做到一水多用,像我們在家里淘過米的水、洗衣服、洗菜的水我們還可以把它再度利用,如:澆在菜園中等。據說人可以三天不吃飯,但不可三天不喝水啊!由此可見,水對維持我們生命多么重要啊。據統計,只要人人能節約一滴水,就能解決上一個城市一年的生活用水。
所以,我們要節約每一度電、珍惜每一粒糧食、愛惜每一滴水啊,它們當思來之不易。
節約是一種遠見,是一種態度,節約更是一種時尚。大家跟我一起節約吧,讓節約成為習慣,讓節約成為生活方式。
描寫節約作文6
我的奶奶今年76歲,花白的齊耳短發,兩邊的頭發掛在耳后,顯得很精神、很利索。奶奶的臉上布滿了皺紋,可她眼不花,耳不聾。奶奶雖然年紀大了,一雙眼睛卻炯炯有神。
奶奶是一位勤儉節約的老人。有時,媽媽為奶奶買回新衣服,她總是不舍得穿,只有外出時才肯穿上,惟恐把新衣服弄臟了。平時,奶奶還教育我要愛惜糧食,吃多少盛多少,不能剩飯剩菜,讓我做一個勤儉節約的好孩子。有時,我的作業本沒有用完就要換新的,奶奶看了覺得非常可惜,她總會把舊本子上沒有用完的紙拆下,重新裝訂成一個新本子,讓我再用。有一次,我的褲子膝蓋破了一個洞,媽媽要把它扔掉,再給我買一條新的。奶奶說:“褲子只是破了一個洞就不要了,怪可惜的。”然后又親切地對我說:“豪豪,縫一縫還能再穿,姥姥給你修一修。”我不高興地說:“不行,現在生活條件那么好了,我還穿帶補丁的`褲子,再說別人會笑話我的。”奶奶說:“我會給你縫得很漂亮。”奶奶拿出針線,她選擇了一塊上面帶有一只小白兔的藍色碎布,然后一針一針地縫在褲子上。奶奶縫完后拿給我看,我不禁驚呆了:這是一幅完整的圖畫,根本看不出縫補的痕跡。我高興得愛不釋手,奶奶的手可真巧呀!奶奶看到我開心的樣子,也高興地笑了。這時,奶奶臉上的皺紋舒展開了,顯得年輕了很多。
我不僅愛我的奶奶,我還非常敬佩我的奶奶,她讓我養成了不與他人攀比、勤儉節約的好習慣。
描寫節約作文7
同學們,你們知道嗎?水是人類的生命之泉,如果沒有了水,我們人類就像是一棵失去生命的小草,所以我們要節約它,但是,在我們中,也常常看見了一些不好的行為習慣。
我給大家舉個例子吧:
某些人在洗菜的時候,就大量地浪費水源;洗澡時,需要充足的水給你使用。但是,你有沒有想過,不是你一個人在洗澡,有很多人在浪費,洗一次澡,就像是用一張洗澡盆在海洋里舀一次水;假如你把一盆有用的水倒掉,人類就有失去一份水。
聽了我的例子,大家節約水吧,但是怎么做呢?聽我以下幾種方法吧:
在洗澡的時候,先用噴頭從頭到腳淋濕,再全身涂抹肥皂或沐浴液搓洗,最后一次性沖洗干凈。洗臉、刷牙的時候盡量使用臉盆和杯子,不任由水龍頭嘩嘩地流。
洗衣機存滿衣服的`時候洗。并且,將最后一次漂洗的水留下來,作為下一批衣服的洗滌用水。
如果覺得廁所的水箱過大,可以在水箱里放一只裝滿水的可樂瓶,這樣可以減少每一次的沖水量。
盡量一水多用。用淘米水、煮面水洗碗筷,既去油又節水;用洗菜水、洗衣水、洗碗水來澆花、洗車;洗臉水用了之后可以洗腳,然后沖廁所等。
洗手時,用盆洗比用水長流的方法更節省水,洗滌蔬菜水果或洗碗時也一樣,開著水龍頭不間斷的沖洗非常費水,間斷沖洗就能節約水。把用過的水存下來還可以再次利用。
家庭中洗衣機的用水量大,為了節水,生產廠家和科研人員都下足了功夫,要在保證洗干凈衣服的前提下盡可能的節約用水。
……
所以啊,同學們,一起行動起來吧!不然,世界最后一滴水將是你的眼淚。
描寫節約作文8
自四年級開學以來,我注意到現實生活中有許多浪費水的現象。聯想到水資源日漸匱乏,我們國家還有許多地區缺水嚴重,我認為解決日常用水浪費問題是當務之及。經過思考,想出兩個節約用水的方案。
方案一:洗車水再利用。人們在清洗汽車的時候,都是用水管沖洗汽車,嘩嘩的流水噴灑在地上,全部流逝了,特別浪費。由此我想出了一個洗車水再次利用的方案:首先,汽車清洗店應該特制幾處專供清洗汽車使用的清洗槽,然后把要清洗的汽車停放在固定的`清洗槽內沖洗,這樣沖洗過車子的水就能夠保留下來,經過收集處理再用于綠地花草的澆灌,可以節約很多水。
方案二:日用水再利用。日常生活中也有許多水都在不經意間流失了。比如洗澡,現在大部分人洗澡都是淋浴,人們在沐浴的同時也放縱了流水,這樣流失的水,數額不可估量。由此我想到,洗澡的時候,用塞子把水池堵上再淋浴,這樣洗澡水保留在水池中,經過濾后還可以用來洗衣服,拖地呢。另外,洗菜、淘米用過的水,也不要輕易倒掉,這些水可以用來沖洗廁所。
當然,生活中節約用水的方法還有很多,只要我們善于發現,勤于思考,一定能夠想出更多妙法來節約用水。作為小學生,我們更應該從點滴做起,在此溫馨提示:同學們,每次用過水后,千萬不要忘記關緊水龍頭哦!
描寫節約作文9
星期六,住在浦東三林的奶奶跟我們一起來到了莘莊我們的家。
到家已經晚上九點了,我們都困得東倒西歪,洗漱后便想上床睡覺了。這時,奶奶卻像黑貓警長似的從她的房間里悄悄地走出來四處巡查著。她一會兒出現在客廳,一會兒又出現在廚房,到處仔細地看著。突然,她在廁所門口停了下來,像發現“現場”似的大喊:“你們廁所間的燈怎么沒關呀?客廳電視機的`紅燈怎么還亮著?洗衣機怎么也沒有關?!”
媽媽嚇了一跳,疲憊不堪地從床上爬起來,跑到房門口,說:“媽,我們都已經很累了,等到明天再說吧,反正又花不了多少錢。”
“這怎么行?現在都倡導節約用水、節約用電嘛!”看起來奶奶很生氣,臉都拉長了。可是看見媽媽疲憊的樣子,她又無奈地說:唉——你們不關,那就我來關吧。”奶奶一邊數落著,一邊快速地把洗衣機、電燈什么的都給關了。
我在床上重重地喘了一口氣,重新躺好了,心想:這下好了,我們都可以安心睡覺了。
可是沒過多久,媽媽起來上廁所,奶奶聽到了聲音便又像偵察兵似的跟了過去。不一會兒,又聽到奶奶大喊:“你們怎么那么不節約?上個廁所也要開浴霸,沖馬桶應該等另一個人上完廁所再;中嘛!”只聽見媽媽嘴里不知嘟囔著什么,很不情愿地“啪”地一下把廁所間的浴霸給關了,奶奶這才放心地走回她的房間。
我在床上想:這個月我們家的水電費一定只有往常的一半了,奶奶可給我們家省了一大筆錢嘍!她可真是個節約標兵啊。
描寫節約作文10
人需要水,動物需要水,植物也需要水,地球上所有的東西幾乎都需要水。沒有了水,我們就沒有了生命。沒有了水,我們飼養的可愛的動物就會面臨死亡的危機,我們養的花朵也將會面臨死亡。
有一天,我去三臺基玩,看見三臺基的水和前年我看的時候的水的顏色不一樣了,它變成了黑色的了。這時候,我看到一個叔叔把剛吃完的羊肉串的'那個小棍兒扔到了那片水里,隨后,也有人扔了下去,就這樣,一天復一天,一年復一年的積蓄下去,又沒有人管理、換水,漸漸地它就變成黑色的了。
我們一天到晚都要用水,早上口渴了要喝水,梳洗的時候要用水,早上上學的時候要帶水,中午做飯的時候要用水,吃完飯洗碗的時候要用水,玩水槍的時候也要用水……總而言之,在我們的生中,幾乎離不開水。
有一天,我看到媽媽給我做飯、洗菜的時候,媽媽把洗菜水倒在了洗菜池子里,而它還是那樣的干凈,就把它倒掉了這也太浪費水了,它應該還可以用的呀!從那天起,我一看到媽媽洗菜我就像箭一樣的“飛”過去,去提醒媽媽,洗菜的水只要把菜葉撈出去,它就可以澆花、拖地等。這樣生機勃勃的水就不會浪費了。
有人可能還不知道吧,有的地方只能靠雨水來解渴。所以,我們一定要節約用水。不要浪費它。
有人說:地球上的最后一滴水將是人類的最后一滴眼淚。這句話說得一點都不錯,所以我們要人人節約用水,不要讓它成為最后一滴眼淚。
描寫節約作文11
我從小就是奶奶在照顧我,對我特別地關心,對她的感激當然是有的',但是也有一些不滿,因為奶奶太節約了。
就說今年春節吧。我們全家老少回到老家過年。就在吃團圓飯那天,爸爸點菜點多了,先前沒發現。等到上菜了一看。哎呀!這么多菜吃不完啊!算啦,吃一點算一點吧。當大家都在狼吞虎咽地吃飯時,奶奶卻吃一口菜就停下筷子,一定要等到有人叫她吃才動筷再吃一口,還不時地叫我多吃點兒,嘴里念叨著:“我不餓,你多吃一點!”散席前二十分種(大概是吧),舅舅突然說:“剩下飯菜就不打包了吧,不好帶回家。”“也是。”四姨符合到。奶奶一聽,什么,不打包,太浪費了。接著,一番口水戰開始了。奶奶說:“不打包太浪費了。”其他人都說沒有必要。僵持十分鐘后,奶奶無語了,就使出最后絕招:打吃特吃。哇!原來奶奶有這么好的飯量!吃罷,桌上的菜所剩無幾了。本以為這事兒就這樣過去了,但奶奶第二天就開始鬧肚子,一鬧就是兩天。哎!誰叫她生在一個吃不飽的年代呢?太節約了。
還有一次,我洗澡忘拿衣服了讓奶奶幫我找,可是過了好久奶奶都沒來。這可是冬天,雖然有浴霸照著,但還是冷得發抖,我想:再忍忍,一會奶奶就來啦。忍耐一下。又等了一會兒,奶奶還沒來,我受不了啦。只好叫媽媽去看一下,結果是奶奶沒開燈。她視力不好,晚上天也黑了,不開燈衣服要找到猴年馬月去呀?后來,我的下場是感冒了。
奶奶還有好多節約的事例,我就不一一地說了。雖然結果大多是不好的,但是節約也是一種美德嘛!值得我學習。不過,我可不會因為節約而使自己生病喲!
描寫節約作文12
10月31日,是世界勤儉日。勤儉是什么?傳統文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德;賢哲偉人推崇它,那是一粥一飯,當思來處不易,半絲半縷,恒念物力維艱;現代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的抵制。社會要進步,國家要發展,這一切都離不開消耗,但這一切,更離不開勤儉。勤儉,中華民族的優良傳統,現代文明的內在訴求。勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養,是一種美德。世界勤儉日的確立,可以體現出世界對勤儉的一種呼喚。
勤儉日里分享“勤儉寶典”
10月31日是“世界勤儉日”,“勤儉”已經為世界所“矚目”,成為了一個國際性的主題!“勤儉”歷來被視為中華民族的傳家寶,古籍典章中,民間諺語里,以及歷史名人佳句,不乏對勤儉的精彩論述。現擇“寶典”中之一二,與諸君共勉。
“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”
這一明朝朱柏廬《夫子治家格言》里的名句當永遠鐫刻于每個人的腦際。試想,千秋偉業“三峽工程”“南水北調工程”,是多少代人的`血水汗水甚至生命,數以千億元計的工程造價換取的。而那些我們司空見慣的“長流水”“長明燈”難道不是另一種“犯罪”?我們有何理由聽之任之?
近年來國內礦難頻發,近日媒體報道河南又有多人因此喪生。冬日在集體供暖的屋子里,您可曾想到不可再生的煤,可曾念起那些與煤長埋地下的同胞?
描寫節約作文13
“一天為何要吃三頓飯?”大家不都是吃三頓嗎?這么弱智的問題也能當標題?吐槽之余,受好奇心驅使我還是點開了那條微信,真是不讀不知道,一讀驚呆了。
讀著微信,我知道了原來中國真的并不都像我們這里這么富裕,大山里還是有連飯也吃不上的人家。因為糧食不夠,他們一天只能吃一頓飯,他們從來就不知道什么叫做一日三餐。在他們的飯桌上沒有魚肉,沒有豐富的菜肴,有的只是咸菜加饃饃。換作是我,能咽得下?
讀著微信,我知道了原來老師說的都是真的,當我們吃飽穿暖坐在寬敞明亮的教室里書聲瑯瑯的時候,還有和我們一樣年紀的小伙伴們卻身處在截然不同的環境里。山坳里的小土坡上,所謂的教室僅僅是一間小小的泥土堆砌成的破房子。窗子,其實都不能叫窗,只是墻上開了個口子而已,沒遮沒擋的,風雨肆意。更別提什么嶄新的課桌、磁吸黑板和多媒體,瞧那坑坑洼洼的桌面和折了腿的椅子,還有斑斑駁駁的黑板又讓文字如何安放?那些小伙伴們只穿打著補丁的單衣,臉和小手都凍得通紅,看著圖片,我不禁打了個冷戰,但他們卻全然不顧這些,眼神緊緊地盯著講臺前的老師,跟著老師一起讀書、寫字。
同在一片藍天下,為什么差距卻如此之大?他們的生活那么窘迫,而我們卻身在福中不知福。學校里,每天中午垃圾桶都是滿滿的.剩飯剩菜,每天大魚大肉,卻還嫌飯菜難吃。據統計,在中國,每年浪費的糧食大約滿足2億人一年的需求,轉換成人民幣,約等于20xx億元啊。如果這些錢捐給貧困山區的小朋友,那可以解決多少人的溫飽和上學問題啊。
不如我們從現在做起,把節約的每一分錢攢起來,支援貧困山區的小朋友,讓他們能上好學,學好知識,然后用學到的知識支援家鄉發展,擺脫貧困。
描寫節約作文14
夏日里的某一天下午,正在讀六年級的小華吆喝著班級里的小明出去打球。一直打到太陽都偏西了的時候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”,立刻跑到衛生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂,沖了一遍又一遍,才把小手洗凈,從手上流下來的都是烏黑烏黑的臟水。正當小華在衛生間甩手時,只聽見樓上的小明沖自己喊道“小華”,老師叫你!”小華一聽立馬跑上樓去,水龍頭也忘關。
正在上二年級的玲玲在教室里打掃衛生,又是掃地,又是拖地,又是擦黑板,忙得不亦樂乎。兩只胖胖的.小手也粘上了灰土,玲玲望了望自己的小手,放下掃帚,蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒進衛生間,玲玲就聽見里面刺耳的流水聲,玲玲便飛快地跑進去,趕緊把水龍頭關好,水已溢出盆外,流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈,用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想:“是誰沒關水龍頭呢?”突然一眼望見正在走道上擦手的水華,玲玲立刻跑出衛生間。“大哥……”另一個“哥”還未喊出,玲玲早已跑到小華面前。面對六年級的水華,玲玲面不改色地說:“大哥哥,打擾一下,你剛才有進衛生間洗手嗎?”水華望了望玲玲,說道:“是呀,有什么事嗎?”“你忘了關水龍頭,大哥哥”!玲玲瞇了瞇眼睛。
水華回想了一下自己洗手的經過,發現真沒關水龍頭,撥腿就跑去關,可是卻被玲玲叫住了:“大哥哥,我已經幫你關了,不過你以后洗完手一定要關好水龍頭,老師說過水是生命資源,沒有水人就沒法活了,所以我們要節約用水。”說完玲玲朝小華笑笑,蹦蹦跳跳地走了。
走道里,只剩下小華一個人,他呆呆地望著玲玲的背影感到無比得羞愧。
描寫節約作文15
一、問題的提出
水,在我們生活中是必須有的,如果沒有了水,我們大家都講會渴死,可是現在在生活中,還是有很多的人不珍惜水,總是不停地浪費水。所以我對關于我家節約用水做出了系列的調查。
二、調查方法
1、在家中時觀察家里人,在家里是怎樣有條理地利用水,還有沒有合理地把水倒掉;
2、給家里的每一個人發一張調查表,了解家里的每個人的用水情況;
3、再發另一種表格,調查家里人是如何節約用水的,利用水的';
4、自己要以身作則,在家中幫媽媽打掃家里。
三、調查情況和資料整理
1、我從電腦上知道了,在這個大世界里,總是有好幾個人在浪費水,如果每個人都浪費一滴水的話,全中國約14億人每人也都浪費一滴水,那不就浪費了14億滴水,而每個人每天還不止浪費一滴水呢!
2、我還總是聽到爸爸和媽媽在說有好幾個地方都是嚴重缺水,有些是因為那是大自然的規律,有些是因為那邊的人都沒有節約用水,而總是在兩費水之源,所以那邊很干燥、缺水;
3、有時我和網友聊天,也得知網友的家人也很浪費水,所以浪費水。
四、節約用水的方法
1、可以用洗菜的水洗拖把;
2、有些熱水器要放去很多冷水才會變熱,可以把那些水接起來,然后再用熱水器放出來的冷水可以去沖馬桶等事情。
五、結論
水是我們的生活中不可缺少的,所以我們要節約用水。
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