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節(jié)約的作文（優(yōu)選3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的節(jié)約的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)約的作文 篇1
現(xiàn)在一直在提倡節(jié)約，大家都背了節(jié)約辦法和節(jié)約作用，然而一些同學(xué)卻一直沒有理會。
前一段時間，下課時，我在講臺旁轉(zhuǎn)悠，看到一個男同學(xué)手里拿了一百元，我問他：“這是你的全部零花錢嗎？”
他搖搖頭說：“這是我買玩具的.錢。”
我又問：“你一共有多少零花錢？”
他一臉不顧地說：“要就給，記不清了。”
我簡單地算了一下，從幼兒園中班開始，按一天一元算，到現(xiàn)在就快兩千元錢了。要是把其中的一小部分捐給特別困難家庭，可能對他們來說是一筆天文數(shù)字。
現(xiàn)在許多同學(xué)過生日都去大飯店訂好多桌酒席，叫許多同學(xué)和好多親戚參加，十分浪費。還不如買個小蛋糕，多做幾樣菜，叫幾個十分要好的同學(xué)高高興興地吃一頓好呢！吃燒雞、烤魚是吃，吃龍蝦、鮑魚也是吃，在飯店即費時又費錢，為什么不在家里呢？
請大家堅持節(jié)約，爭做節(jié)約小標(biāo)兵。
節(jié)約的作文 篇2
“嘩啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間用瓶子的水來嬉鬧，滿地倒水；在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流，走過的人熟視無睹……
這些人為什么不節(jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的'淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
我聽父親說過，在我國西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盤水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂牛或澆蔬菜。他們就這樣充分地用好每一滴水。
水，是生命的源泉，好似就是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動，維持我們的生活，沒有水，萬物就會消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動起來吧，從現(xiàn)在開始，從我做起，請珍惜這來之不易的珍貴資源——水吧！
節(jié)約的作文 篇3
水，是生命之源，沒有水，人類不能生存，萬物不能生長，地球也不會變得這么絢麗多彩。所以，節(jié)約用水必須從我做起，從小做起，這也是每個人義不容辭的責(zé)任。
如今，人們浪費水、污染水的現(xiàn)象已經(jīng)越來越多，比如說，一些工廠排放指標(biāo)沒有達到標(biāo)準(zhǔn)就把污水排到河里，把河水弄的`混濁，還散發(fā)出一股股難聞的氣味。還有一些小學(xué)生們開了水龍頭，到最后卻不關(guān)起來，造成了水無節(jié)制的流失。有時我想：讓他們?nèi)ジ珊档牡胤饺ド顜滋欤纯此麄冞�浪費嗎?
水既然是生命之源，那我們?nèi)艘踩f萬不可缺少水，我曾經(jīng)在一篇資料上看到，人身上有六成水，那里有水，那里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。人體一但缺水，后果是很嚴(yán)重的，缺水1%-2%，感到渴;缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至幻視;缺水15%，往往甚于饑餓。沒有食物，人可以活較長時間，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。 看來水是多么的重要啊!
如果我們擰緊一點水龍頭的話，我們就能節(jié)約萬滴水，所以，我請大家一起來節(jié)約用水，來保護我們的水資源。如果再不保護水資源，沙漠將會離我們越來越近，到時候，你們再保護水就來不及了。同學(xué)們，讓我們攜起手來共創(chuàng)美好家園，別讓眼淚成為世界上最后一滴水。
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