勤儉節約從我做起作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的勤儉節約從我做起作文,希望對大家有所幫助。
勤儉節約從我做起作文1
勤儉節約是中華民族的傳統美德。在我剛學會說話的時候,媽媽就教我背唐詩。《憫農》中“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,讓我深受教育,知道了節約的重要性。
今年,我發現我們班有一個現象:班級里每天都會有很多同學的鉛筆掉在地上卻不撿起來,放學時,值日的同學就把它們清掃了,丟進了垃圾堆里。我看著非常心痛,要知道我們用的鉛筆都是從森林里來的,是大樹的一部分。這樣把它們丟進垃圾桶里,就是在浪費寶貴的樹木資源。如果每個同學都這樣浪費,遲早有一天,地球上的森林會消失,沙塵暴會向我們襲來,那樣吃虧就是我們自己。我想:要是我把這些鉛筆都收集起來,再還給同學們用,即幫爸爸媽媽省了錢,又節約了樹木資源,真是一舉兩得啊!我把想法告訴了王老師,得到了王老師的肯定和支持,并號召全班同學和我一起行動。我們在講臺邊的桌子上放了一個紙盒子,只要看到地上有沒人要的鉛筆,我們就把它撿起來放起進盒子。很快盒子裝滿了,老師又把這些鉛筆分配給同學們。大家拿著分到手的鉛筆,都紛紛表態:以后我們要學會節約,絕不能再浪費東西。
這件小事告訴我們:勤儉節約要從身邊的小事做起。如果我們從今天起,節約第一枝鉛筆,日積月累,我們可以省下一座森林;節約每一滴水,天長日久,我們能匯聚成一片汪洋;節約每一度電,就能節省下一個小型發電站。
讓我們從“我”做起,從小事做起,從今天做起,把勤儉節約的美德傳承下去吧!
勤儉節約從我做起作文2
怎么回事?家里才兩個人,燈全開了!”爺爺又生氣地嚷嚷,爺爺平時十分節儉,一分錢都要掰成兩瓣花,總是看不慣我們大手大腳的行為。雖然他有時總令我們哭笑不得,但有時也令人敬佩。
前個月,家里的牙膏快用完了,肚子扁得不能再扁了,一天早上,我對爺爺說:“牙膏沒了,扔了吧?”“不,不,還有呢!”爺爺急急忙忙跑了過來,先從兩旁用力向中間一擠,再向上一壓,一節牙膏就乖乖地從里頭探出了小腦袋。
第二天,我想:今天總不能用了吧。正要把牙膏扔進垃圾桶,爺爺又趕來了,“別扔吶,別扔吶,不是還有嗎?”拿過牙膏,從后往前用力卷,牙膏便蹦了出來。
爺爺指著牙膏,搖著頭對我說:“你們這代人哪,就是太浪費了,牙膏不是還有嗎?”我按爺爺的方法勉強了幾天,那牙膏都用到了“彈盡糧絕”這種地步了,我心想爺爺還會有招數?
便喊:“爺爺,這會兒總該扔了吧?”爺爺過來二話不說,拿起一要針,在牙膏上扎了一個洞,再用力一擠,牙膏就像一條細線,爬上了牙刷,我在一旁看得目瞪口呆,真神了,又可以撐上一天了。
爺爺是那樣節儉,他那節儉的精神那么值得我們學習。他有時真讓人佩服得五體投地。
勤儉節約從我做起作文3
勤儉節約是中華民族傳統美德,也是我們應有的品質。在幼兒園的日常生活中,我發現有很多浪費的情況發生。
首先,在吃飯的時候,小朋友們挑食的情況嚴重,總是把自己不喜歡吃的食物剩在一邊,碰都不碰,到最后全部倒入了垃圾桶中去。這是一種很大的浪費,幼兒園里有很多小朋友,一天三頓飯還有加餐,每天結束之后,垃圾桶里都是滿滿的小朋友們倒掉的剩飯剩菜,讓人看著覺得很浪費食物。
其次,因為常規還不夠完善,小朋友們在吃飯時姿勢不正確,造成桌面、地面有很多的掉飯,每次吃完飯都是一片狼藉,會發現有很多食物掉在地上,也是一種極大的浪費。
最后,每天在幼兒園,小朋友要洗很多遍手,我發現有的小朋友在用洗手液時不關水龍頭,水就嘩嘩地流個不停,也是一種極大的浪費行為,甚者洗完手后忘記關水龍頭。這些都是不好的行為習慣,應該改正。
在平時日常教學活動中,要培養小朋友的節約意識,通過故事、游戲等方式告訴他們勞動的艱辛,食物的來之不易,讓他們學會珍惜,養成一個良好的習慣。同時教會他們正確的洗手方法,在不用水的時候,及時關上水龍頭,避免浪費。糾正小朋友挑食的壞習慣,可以給小朋友們一次少打一點食物,不夠的再舉手添飯,避免過多小朋友吃不完,又全部浪費了。
勤儉節約從我做起作文4
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”“常將有日思無日,莫待無時思有時。”中華民族自古以來就有著勤儉節約的傳統美德,勤儉節約也是一個永恒的話題。
一個沒有勤儉節約精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約精神的民族是難以自立自強的。
近幾年來,從啟動節儉養德全民節約行動,養成健康文明的生活方式,到發起吃盡盤中餐桌新風,在厲行節約、拒絕浪費,營造良好社會風氣方面制定了一系列有力措施。特別是制止餐飲浪費走在前、作表率,不做“必剩客”,爭當“光盤族”。帶頭珍惜每一餐飯,節約每一粒糧,用實際行動影響身邊的人,教育身邊人,大力宣傳節約光榮、浪費糧食可恥的思想觀念,努力使厲行節約,反對浪費在全社會蔚然成風。
一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。讓我們從身邊的小事做起,勤儉持家,珍惜一簞食,一瓢飲,以身作則,引導家人一起攜手努力共同行動,積極踐行“光盤行動”,堅決杜絕“舌尖上的浪費”。
勤儉節約從我做起作文5
幾乎每個孩子都不會節約用電,用水。
我吃飯的時候都會把,飯給剩下一點吃不干凈媽媽就會跟我說:“兒子不能浪費糧食,鋤禾日當午,汗滴禾下土,農民那么辛苦做的稻子做的飯,你怎么能浪費呢?這是對農民的不尊重,他們那么辛苦的種田,你就來浪費,這樣子是不好的。”我羞愧的底下了頭,把飯吃的干干凈凈的,一點都沒有剩,媽媽滿意的點點了頭。
我天天洗手在擦洗手液的時候,都不會把水關了,這時媽媽走過來說:“兒子,不能這么浪費水,萬一哪天地球的水都被浪費光了呢?”我理直氣壯的說:“地球那么大,怎么會,水會用關呢?”媽媽跟我說:“如果每個人都想你這樣你說會不會被用光”我說:“媽媽對不起我以后不會在浪費水了。”
我在做作業用本子做的時候,看到就剩下幾頁了,所以就直接丟了,后來我想了想,紙是用木頭做的,我們浪廢紙就是在,叫別人多砍點樹,這樣子樹如果沒有了,我們就擋不了風沙了,沒樹還會引發洪水,想到這里,我就去把我丟掉的本子撿回來又用了。
我們不能浪費東西,不然會對我們自己有傷害。
勤儉節約從我做起作文6
靜以修身,儉以美德。勤儉節約是中國的傳統美德,為從小樹立幼兒勤儉之良風,節約之美德,狼城崗鎮韋灘幼兒園舉行了勤儉節約是美德的教育活動。
活動中,小朋友們通過觀看視頻《大米的故事》了解稻谷的起源神話、種植過程等,讓小朋友感受從古至今糧食的重要性。老師們還特意準備了糧食作物,讓小朋友觀察、分辨,了解各類糧食作物的特點和用途。在日常教學過程中,讓小朋友們了解耕種的艱辛,感受農民伯伯辛勤勞動的不容易,懂得珍惜每一粒大米,愛惜每一顆糧食。幼兒園一直提倡“光盤行動”,引導幼兒做到吃多少盛多少。在行動中,逐步養成愛惜糧食勤儉節約的習慣。此外在節約用水、廢物利用等方面,我們也在日常教學中引導和培養孩子們的節約環保意識,同時也是希望小朋友們能把這種習慣帶回家里,去影響和帶動整個家庭。
同時,幼兒園還開辟了小菜地,會根據季節帶著孩子們春天去播種,秋天去收獲,讓孩子們親近自然、感受四季,從播種的辛苦到收獲時的喜悅心情,在通過播種收獲的過程中,以切身體會,糧食的來之不易。
不要等到明天,明天太遙遠,讓我們今天就行動起來,不積跬步無以至千里,康城崗鎮韋灘幼兒園讓勤儉節約之風氣在點滴中漸行漸遠。
勤儉節約從我做起作文7
周末,我和老公想去吃海底撈,可是只有我們兩個人,對于我們普通家庭來說兩個人確實有點不劃算。可是點菜時驚喜地發現,可以點半份菜,不禁為其倡導節約之舉拍手叫好。
節約既是一種文明,更是一種美德。《墨子》中說:“儉節則昌,淫佚則亡。”《朱子家訓》“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”流傳至今。賈誼有言:“用之亡度,則物力必屈。”諸葛亮留下“靜以修身,儉以養德”的教誨,李商隱寫下了“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”的詩句。
在我們學校午間配餐時,也是經常教育學生吃多少打多少,踐行光盤行動。可是盡管努力去倡導去做這些事情,有很大的改善,但是做不到徹底,看著那剩飯剩菜,心中更是無味咋全。學生們缺乏約束性措施和懲戒機制,對浪費行為無法進行及時、有效的制止。
由學校的浪費想到了飯店里的浪費,想到了各種場合的浪費,中國是一個人口大國,如果人人節儉,那將是多么巨大的財富,相反,浪費起來,又將是多么巨大的損失。
希望我們能夠節約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙……節省的不僅僅是個人的財力,也是全社會的資產、地球的資源。積羽沉舟,滴水成河。如果人人能夠勤儉節約,那么社會將會變成綠色富裕的大家庭。
勤儉節約從我做起作文8
在學校里,老師經常教導我們要做到‘三節’:節水、節電、節糧。是啊,節約光榮,浪費可恥,我們每個人都要養成勤儉節約的好習慣,因為這是我們中華民族的優良傳統。
我們先說說節約用水吧!如果現在不節約用水,地球上的最后一滴水將是人的眼淚。那如何做到節約用水呢?在生活中,我們洗菜的水可以用來澆花,洗衣服的水可以沖廁所,干凈的水可以用來拖地,龍頭的水不用就要及時關了,總之,我們要隨時隨地養成節約用水的習慣,這樣就不會浪費水資源了。
節約用電也一樣,我們在使用家用電器時,要注意及時切斷電源,減少待機耗電,房間教室里開燈了,不用時要及時關。
鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐?粒粒皆辛苦。這首詩我們很熟悉了。是啊,在生活中,我們還要注意節約糧食。現在人們的生活水平提高了,很多人吃飯時剩下了好多的菜和飯,眼睛都不眨,就把這些剩菜剩飯給倒了,這是非常浪費的。我們在吃飯時,要注意適量,吃多少打多少,做到不隨便剩飯剩菜,同時我們還要做到不偏食,不挑食,吃飯積極響應光盤行動,不鋪張浪費。
同學們,讓我們節約每一滴水每一度電,每一粒糧食,從現在做起,從我做起,養成勤儉節約的好習慣吧。
勤儉節約從我做起作文9
我國人民自古有儉樸的美德。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的古詩至今仍深入人心。可是,人們對浪費幾張紙都不當一回事。
大家要節約紙張,節約紙張就是保護環境,大家知道紙是用什么造的嗎?這些紙是大樹造的,是經過整修才造成了紙,所以我們要節約紙張。要是沒有書,就會引來暴雨、狂風、洪水......
我上學的課間,不幾天就撿了可多還沒寫過的紙,非常干凈。我把它們訂起來,弄成了本子,用來驗草。我把上面寫有字的,但是下面還沒寫,我寫的時候,我也把下面寫一寫。
有一次,我看見我的同桌——趙某,他寫了一點兒字,他就扔了!還是大班長呢!我真想告訴他:
嗨!有的人節約紙張,可有的人不節約紙張。不節約紙張的這些人必將受到懲罰。我建議同學們節約每一張紙,正面用完可以用背面作練習題。
造紙不僅消耗木材,而且,造紙廠又都是污染大戶。因此,節約紙張不僅有經濟效益而且有著重要的生態和環境效益。
所以,我在這里再次呼吁大家:節約紙張!從我做起!
勤儉節約從我做起作文10
小朋友,你想過要勤儉節約嗎?如果沒有的話,那就和我一起來執行這個任務吧!
平時,我們應該節約用水,用完水要擰緊水籠頭。可是有一次我和媽媽去我表姐的學校,我發現他們學校的水籠頭壞了,一直不停地流水,看到這樣的情景,我心想:“這些水真可惜呀!我們要節約用水,水可是地球媽媽的血液,如果每人浪費一滴水,那全國十三億同胞,浪費的水足足有大海里的水那么多呀!”
我們還要節約用電,如果是陰天或晚上我們要開燈,要是晴天有光的時候我們就不要再開燈了,否則就是浪費電資源。
我們小學生在日常也要節省,比如:買的新橡皮不能用了兩三天就把它拜成小碎片,并隨手扔掉,這樣就太浪費了。就連老師用的粉筆也不能浪費,我們班有一位學生浪費粉筆,遭到了大家的反對,記得那是一節自習課,老師去開會,給我們布置了作業并讓班長負責教室里的紀律,她在管理時,看到誰不遵守紀律就用粉筆砸人,我們都不贊成她這樣做,并對她的行為感到臉紅,這不是浪費嗎?我們小學生應節儉才對。
同學們,勤儉節約是中華民族的傳統美德,我們每個人都應從自身做起,從我做起,養成勤儉節約的好習慣。
勤儉節約從我做起作文11
勤儉節約一詞,家喻戶曉。可雖然人人都知道,但不是容易做不到的。
勤儉節約常常會被人所忽略——特別是我們這些在糖水里泡大的人。我們往往認為這是一件小事,別人不去做我也不去做。其實是錯的。我們是這個地球大家庭的成員,我們就該保護我們的家。
你知道嗎?現在的地球地下淡水資源并不豐富,很多地區和國家水資源緊缺,今年,我國的云南又一次干旱,土地干裂,人們沒有水喝,沒有水用,可傷心啦!我們看到這樣的情景,是不是該節約用水呀?公共廁所里經常看到有人洗完手以后不關自來水龍頭,也沒有人去管,導致水一直淌,一直淌。我們不能這樣做,不管在哪里,只要看到水龍頭在滴水,我們就應該把它關緊。在家里呢,我們可以把洗完臉的水用桶接住沖馬桶。我們還可以用淘米水洗碗,不僅節約水,又可以去除碗上的油漬,這樣就可以少用洗滌劑,既節約也很環保。
節約是無限制的,不僅僅是節約用水,生活中的點點滴滴都可以節約,如節約用電,無需開燈就不開,開了燈要隨手關。我們還要少買玩具,少吃零食,少買新衣服,省下每一分錢,捐給災區的小朋友……
古人云:“靜以修身,儉以養德”,節約是美德。勤儉節約,從我做起。請讓我們用勤儉節約來保護我們的家園吧!
勤儉節約從我做起作文12
節約伴我成長勤儉節約是中華的傳統美德,對我們來說,是一個好習慣。人們都說:“取之有度,用之有節,則常足。”這句話就是說有限度地索取,有節制地使用,物資就會很充足。但是,現在人們都淡忘了勤儉節約這個傳統美德,任意揮霍地球的資源。
當水龍頭嘩嘩地響,有誰會去阻止?水也有限制,并不是永遠流不盡。可能你會說:“地球不是有很多水嗎?怎么會用完呢?”但并不是這樣的,人們喝的水用的水都是淡水,而地球上的淡水只占地球水資源的五分之二!
小時侯,我就是一個浪費糧食的人。那時,我吃完飯后碗里總會剩下三分之一的米飯,從不吃完。因為我不懂什么叫節約,只知道吃得去就是,管他浪不浪費。有一次,爺爺看見了,就對我說:“叮當呀,你知道嗎?這些糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種的,又是你父母親花錢買來的,而你卻把他們都浪費了,你不覺得可恥嗎?”我聽了,慚愧地低下了頭。從那以后,我便注意盛飯時看自己的胃口打多打少,從不浪費一粒糧食了。
一滴水,一粒飯,一張紙都是值得我們去節約的,如果你不去節約,這些資源都會隨著人們的浪費而枯竭。人類啊!沒有了水,萬物將消失,千萬別讓最后一滴水成為我們的眼淚!沒有了米飯,我們將餓死!沒有了森林,地球就會成為一遍荒漠。不要讓最后的.食物成為干巴巴的泥土和自己的身軀!
勤儉節約,從小做起,讓勤儉節約伴隨著我們成長。
勤儉節約從我做起作文13
進入二十一世紀后,中國的經濟得到突飛猛進,但是我們也不能忘了老祖宗留下來好的美德——勤儉節約。由儉入奢易,由奢入儉難。那么先從我們的小家開始,從小孩抓起,父母做好榜樣開始。言傳身教這樣更容易讓孩子們明白怎么做到勤儉節約。延伸到生活的方方面面,不管在家還是在外面養成人走關燈、關水的習慣;穿不了的衣服送給小的孩子或者讓衣服變成拖布二次利用;外出就餐不浪費光盤行動,還是有剩可以打包回家!使用作業本正面寫完作業后,背面可以打草稿再拿來練習寫毛筆字,最后賣給回收站,真正讓本子發揮到極致!只要愿意去發掘生活中哪些能做到勤儉節約,相信也能讓我們的生活更美好!
勤儉節約是我們從古至今的一個品質,除了以前優秀的觀點,我們也要結合實際社會,并不是什么都重復使用就是勤儉節約。在疫情期間,有一些人,認為,我的口罩重復使用,多節約,可是,這已經失去了口罩的價值,我們要重復使用的是那些還有著價值的物品。并且,有些人說,我不用口罩,就是勤儉節約,因為省下了一個口罩,這就絕對錯誤了。我們對一些小一點的學生,應該也要結合社會發展,這樣才能叫做真正的宣講——說有意義的,記住重要的。
勤儉節約從我做起作文14
勤儉節約是我們在小時候大人時常講起的一個好習慣,漸漸地,這個習慣已經被淡忘,取而代之的是人們的鋪張浪費。
想必大家一定有聽過《憫農》這首詩吧,其中的“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”讓我深有感觸。這句詩的意思是:有誰能知道這飯菜的來歷,每一粒都是那么辛苦。是啊!有多少人知道這飯菜來之不易,所以總是不知道節約。
鄧小平厲行節儉伴隨著他起起落落的一生。鄧小平對一些浪費錢去搞排場的主意活動,多次作出批示:要節約,不要浪費資金去搞所謂的排場。他的態度是:“我們窮,為什么要搞排場呢?本來窮,就別擺富樣子,好起來再說。”在四川廣安鄧小平緬懷館展出的一組批示,充分的體現他反對浪費、反對講排場的基本態度。
還有一句唐朝詩人白居易寫的,讓我們厲行節儉的詩句,“天育物有時,地生財有限,而人之欲無極。以有時有限奉無極之欲,而法制不生其間,則必物暴殄而財乏用矣。”這就是白居易的資源危機觀。連古人都體會到了資源危機,我們又何嘗感受不到呢?所以,我們要勤儉節約,浪費可恥!
就像丹麥說的:節省下來多少,就是得到多少。勤儉節約,從我做起,不做可恥之人。
勤儉節約從我做起作文15
勤儉節約,是中國民族的傳統美德,也是一個不可忽視的問題,人如果有一顆勤儉的心,就等于擁有了一大筆財富。
“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”所以我們需勤儉節約,不浪費每一滴水,每一粒糧食,每一張紙。
我們的前輩很節約,古代都沒有好的衣服,補幾個洞照樣穿,正因為這些前輩的勤儉節約,才有我們今天的信服生活,然而,在我們的現實生活中,卻又不少鋪張浪費的現象。
比如,有的紙張只寫了幾個字,就被扔進了垃圾桶,廁所的水龍頭“嘩嘩嘩”地流著水;有的教室里白天大放光芒;飯桌上、地上,到處都有灑落的飯菜,其實,只要我們稍加注意,就可以節約很多財富。
所以,我們要大聲倡議:讓我們積極行動起來,牢固樹立勤儉節約意識。讓勤儉節約成為習慣,讓勤儉節約成為生活方式。堅持從我做起,從每一天做起,從身邊的小事做起,節約每一張,每一滴水、每一度電、每一粒糧食,讓勤儉節約的傳統美德發揚光大,把我們的祖國建設的更加繁榮富強。
節約,是一種意識,是一種美德,是一種智慧,節約更成為人們的一種習慣,一種作風,對個人,節約是一種科學的生活方式;對社會,節約就是一種文明。如果大家從現在開始能夠從我做起。,從節約每一張紙、每一滴水、每一度電、每一粒糧食入手,讓我們的世界變得更加美麗。
同學們,讓節約成為一種習慣,成為一種生活方式,從我做起,從一點一滴做起!
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