關于節約作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的節約作文3篇，希望對大家有所幫助。
節約作文 篇1
伴著爆竹聲和人們的祝福，一年一度的春節又來了。每到春節，我們全家都要在一起聚餐，今年的聚餐定在了京味樓，我們點了北京烤鴨、清蒸鱸魚、鐵板牛肉……美味的菜肴擺了滿滿的一大桌子，非常豐盛。長輩們好久不見，聊得甚歡；我們幾個小孩也是邊吃邊玩，熱鬧非凡。吃完飯后，我發現，飯菜還剩下了好多。我想，勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我們不能浪費糧食，再有多富裕，我們都應該勤儉節約。我建議媽媽把剩下的飯菜打包，拿回家繼續吃，媽媽同意了我的想法。我們向服務員要來了餐盒，把剩下的飯菜裝好帶回了家。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”、“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。勤儉節約是國人的一種傳統美德，是中華民族的優良傳統。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這四個字，可以說修身、齊家、治國都離不開勤儉節約。諸葛亮把“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當作“齊家”的訓言；毛澤東以“厲行節約，勤儉建國”為“治國”的經驗。
勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。勤儉持家，物盡其用，這些中華民族的傳統美德仍需大力弘揚。我們應該從點滴小事做起，過一個既時尚又文明節儉的春節，使勤儉節約成為一種時尚、一種習慣、一種精神。
節約作文 篇2
節約是中華民族的傳統美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個民族百折不饒、生生不息的力量源泉。節約這種美德為世代中國人所崇尚。
隨著改革開放和現代化建設的發展，我國人民的物質生活水平有了很大的提高。但是。我們的國家并不富裕。全國農村還有2900多萬未能解決溫飽的貧困人口；城市還有1800多萬人是純收入在最低生活保障線之下；有不少貧困地區教師發不出工資，孩子上學繳不起學費；有不少地方是靠中央的財政補貼在維持生活；還有一些已經解決溫飽的貧困人口，遇到自然災害后，又重新回到貧困狀態。
現在世界是許多國家，包括一些經濟十分發達的國家也注意節約。日本的經濟發展水平比我們高許多，他們人均收入是達兩萬多美元。但他們的學校都進行各種“憶苦思甜”教育，挫折教育，教育下一代知道“粒粒皆辛苦”的道理，從而居安思危，自強不息。瑞士是世界上最富有的國家之一。但他們生產也注意節約節儉，過日子注意精打細算。對比起來，我國人均國民生產總值才達1000美元，而社會上卻刮起崇闊、比闊之風。講享受、高消費都過早地出現在我們的面前，這同我們的國情，同世界上發達國家相比，是多么的不協調啊！
每個同學都要在學習生活中自覺弘揚節約節約的優良作風，養成節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。只要我們每個人都從我做起，從具體事作起，真正付諸實踐，長期堅持，勤儉節約的傳統美德就一定能在全社會進一步發揚光大起來。
節約作文 篇3
星期天上午，媽媽說要洗衣服。她先用塞子塞住了水池的出水口，然后打開水龍頭往水池里放水。從小就喜歡玩水的我，趁媽媽不注意時悄悄松動了一下水塞，把下水管放在水池底下的一個臉盆里，我想這樣媽媽就不會發現，而我又可以悄悄玩水了。過了一會兒，媽媽走了過來，她看看水池里的水，驚訝地說：“咦，今天的水怎么接這么慢？平常這會兒的功夫差不多快要放滿水了，現在怎么才一半不到啊？”接著，她開始檢查是否有漏水的地方。這時媽媽終于發現了我玩的小把戲。媽媽先是教訓了我一頓，說我不該浪費，接著就問：“照這樣下去，池子里的水何時才能蓄滿呢？”媽媽又讓我算一下，當水池蓄滿的時候我浪費了多少水？
我想了想，便拿來尺子在水池邊忙碌開了。我先測量了一下水池的高度，大約是21厘米左右，又測量了一下水位，發現經過剛才的約5分鐘后，水池里的水位高度約為7厘米。我思考了一會兒，對媽媽說：“照這樣下去，再放10分鐘才能放滿一池水。至于我浪費的水嘛，那就要先看看現在盆里有多少水再說啦。”可是看著盆里的水我犯了難，因為我不知道盆里有多少水啊！于是，媽媽說：“你們最近不是學習了有關容積的知識嗎？你能想出什么奇妙的'方法呢？”我想告訴媽媽，最近我們只學了長、正方體的容積啊！可是看到媽媽那充滿期待的目光，我回答說：“沒問題，媽媽，我來想辦法！”這時我突然想到，上課時老師講過“等積變換”，把臉盆里的水倒入一個長方體盒子中不就可以了嗎？于是，我高興地告訴媽媽：“想到了！”我找了一個大的長方體保鮮盒，想從里面量出這個保鮮盒的長、寬、高分別是多少。可是，我又犯難了：高還可以從里面量，長和寬用尺子直接從里面量就有點困難了。我仔細地思考著，可借助什么材料呢？最后我終于想出了辦法：我找了一根棉線，用兩手拎著棉線的兩頭，先測出保鮮盒的長，再用尺子量出這段棉線的長度，用同樣的方法測出保鮮盒的寬。經過測量，我發現從里面量得保鮮盒的長約是20厘米，寬約是10厘米，將臉盆中的水倒入保鮮盒后水面的高度約是7.5厘米。通過計算，可以知道水的容積是20×10×7.5=1500立方厘米，即1500毫升，也就是說臉盆里的水約是1500毫升。我心里想，這下還不簡單嗎！5分鐘我的臉盆里接了1500毫升水，照這樣的速度放水，等水池蓄滿水的時候，我的臉盆里應該有4500毫升水。媽媽又告訴我，我每天用來喝水的水杯容積大概是300毫升，她問我這浪費的4500毫升水相當于多少杯？我仔細算了算，發現竟有15杯之多！看著這驚人的數字，我才知道為了滿足自己的好玩心，竟然會浪費那么多的水資源！
數學真是無處不在啊！數學太有用處了！生活中的數學簡直是太多了，許許多多的事都離不開數學，它隨時在你身邊出現。只要你善于發現，善于總結，到生活中學數學，在生活中用數學，你就可以利用數學為你解決很多生活中的實際問題，更能讓我們清晰地體會到數學的作用。我發現自己對數學有了更濃厚的興趣，我愛數學，我相信自己一定能夠學好數學，使它能更好地為我服務！
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