精選節約的作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的節約的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
節約的作文 篇1
“水是生命的搖籃,沒有了水,一切生命都得止”,這已經是地球人的共識,可如今我們的生命搖籃正被自己的無知逐漸吞噬著。
當今世界已經進入一個水資源緊張的年代,出現全球范圍的水危機。而與世界各國相比,我國水資源和水環境狀況更令人擔憂:一是我國水資源總量嚴重短缺。1998年我國人均水量為2251立方米,僅為世界人均水平的1/4,預測到20xx年我國人口增至16億時,人均水資源量將降到1760立方米;二是我國水資源的分布也非常不平衡,水資源西少東多,而人均占有量東缺西豐,成兩個反向遞度分布。
雖然眾人知道,“水乃生命之源,發展之本”而節約用水,但也有些人認為水是“取之不盡,用之不竭”:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;為了接一杯熱水,而白白放掉許多冷水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;停水期間,忘記關水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時,讓水一直流著……據一些人統計,如果每個家庭都不浪費水,就能節水70%左右。
在學校,我們經常能看到一些不節約用水的現象。例如:一下課,有些同學就跑到水龍頭跟前,把水龍頭打開,用水潑別人,打水仗,水嘩嘩地流淌著,走的時候也不把水龍頭關上,有同學看到了視而不見,更不用說上前去制止。浪費水的同學們,你們難道不感到慚愧嗎?現在水資源已經非常缺乏了,你們有何種理由浪費它?節約用水真的不在重要嗎?
我們的口號是“節約用水,關愛生命”。讓我們積極行動起來,節約用水,從自己做起,從現在做起,不要讓人世界上的最后一滴水是自己的眼淚!
節約的作文 篇2
我的外婆今年76歲,花白的齊耳短發,兩邊的頭發掛在耳后,顯得很精神、很利索。外婆的臉上布滿了皺紋,可她眼不花,耳不聾。外婆雖然年紀大了,一雙眼睛卻炯炯有神。
外婆是一位勤儉節約的老人。有時,媽媽為外婆買回新衣服,她總是不舍得穿,只有外出時才肯穿上,惟恐把新衣服弄臟了。平時,外婆還教育我要愛惜糧食,吃多少盛多少,不能剩飯剩菜,讓我做一個勤儉節約的好孩子。有時,我的作業本沒有用完就要換新的,外婆看了覺得非常可惜,她總會把舊本子上沒有用完的紙拆下,重新裝訂成一個新本子,讓我再用。有一次,我的褲子膝蓋破了一個洞,媽媽要把它扔掉,再給我買一條新的。外婆說:“褲子只是破了一個洞就不要了,怪可惜的。”然后又親切地對我說:“豪豪,縫一縫還能再穿,姥姥給你修一修。”我不高興地說:“不行,現在生活條件那么好了,我還穿帶補丁的褲子,再說別人會笑話我的。”外婆說:“我會給你縫得很漂亮。”外婆拿出針線,她選擇了一塊上面帶有一只小白兔的藍色碎布,然后一針一針地縫在褲子上。外婆縫完后拿給我看,我不禁驚呆了:這是一幅完整的圖畫,根本看不出縫補的痕跡。我高興得愛不釋手,外婆的手可真巧呀!外婆看到我開心的樣子,也高興地笑了。這時,外婆臉上的皺紋舒展開了,顯得年輕了很多。
我不僅愛我的外婆,我還非常敬佩我的外婆,她讓我養成了不與他人攀比、勤儉節約的好習慣。
節約的作文 篇3
每天早晨起來,我們都要刷牙、洗臉,這樣就不可避免的要用到水。而且,每天都要這樣重復著。
有一天,我突然在家里的墻角邊發現一個大桶里裝著許多特別混濁的水,我好奇地問奶奶:“奶奶,這是什么水呀?這么混濁,這么臟,你留它做什么用呢?”我冒出了一連串的問題。
“這是我們每天洗臉及洗菜后剩下的水,我就把它們都收集到這個大桶里了。”“啊!”我張大嘴巴。突然,我想起來,奶奶要求我們每天用水盆接水洗臉,是為了把剩下的水存起來,洗完菜的水她也不舍得倒掉,都存入這個大桶里了,只不過我平常沒太注意。
“存這些水有什么用呢,這么臟的。”我嘴里嘟囔著。奶奶說:“可別小看這些水,它們做了不少貢獻呢。我每天用這些水先拖地,拖完地后再用剩下的水沖廁所,這樣不是一舉兩得嗎,而且還能節省不少的水呢。”
聽了奶奶的話,我一下子覺得奶奶特別偉大。
是啊,地球的水資源是有限的,我們國家更是一個缺水的國家,每年在許多的地方都會出現干旱的情況,如果我們每個人都節約一滴水,那將會造福更多的人,讓我們從今天開始,節約用水吧。
節約的作文 篇4
因為我沒有親哥哥,所以我大舅把在博愛縣別人家的一個比我大的哥哥給接來了。
有一天,我和哥哥去上縫山針,到縫山針門口,我就買了個棒棒糖,我和我哥哥走到星光廣場,我們又走到了西湖景區,我看見別人在西湖景區的北邊拿個網,不知道在干什么呢?這時,我就問哥哥:“哥,他們在干什呢?”
我哥哥說:“他們在撈魚”,我們向前走了一會兒,我向南看了一下,我急忙地說:“哥哥,你看南邊。”他看了一下南邊,看到了一個狗,正在西湖景區洗澡,我說:“哥哥,你買個網行不行啊?”哥哥說:“不行。”我想:我哥是不是覺得買網沒用,我又說:“你買瓶水,中不中?”哥哥說:“不行。”
我想:我哥是不是不渴,我又說:“我們各買一個冰糕吧?”然后,我哥高興地說:“可以,可以。”然后,我們就不知不覺地回到了家,我把我想的一說,爸爸笑著說:“這是你哥節約啊!”
我就是我的節約錢的哥哥。
節約的作文 篇5
水是一切生命之源,有了它,才構成了這個蔚藍的星球;有了它,整個世界才有了生命的氣息;有了它,我們的世界才變得生機盎然;有了它,我們才有了秀美的山川,清澈的溪水,湛藍的海洋......我們才有了一切。但是,我們偏偏就是缺水。缺水,是長久的無奈。
節約用水,從一點一滴做起!
在這之前我總認為地球的資源是無限的,無論你怎樣浪費,它都是再生之物。直到現在我才明白地球的資源在逐漸減少,地球正面臨一個毀滅性的大災難!而水資源以少的不能再少了,全球僅有3%的水可直接飲用,所以人們應該節約用水,讓這場大災難遠離我們。
在我家人人都節水、愛水、惜水,從不浪費一滴水。比如:洗完臉的水還可以給澆灌美麗的花兒,讓它們長得更加鮮艷,也可以用來拖地還可以用來沖廁所;掉在地上的'水可以用海綿吸干,還可以來洗海綿呢!
有一天,我家的水管壞了,爸爸著急地說:“這個怎么辦啊,再晚點家里就要變成小溪了!得趕緊叫人來修啊!”媽媽鎮定地說:“樂樂,你在家看著,把水桶裝在這,可不能浪費了水資源啊!”“Yes,Sir!”我響亮的回答道。不到一會兒水就裝滿了整桶水,我想出了一個好法子,用水勺將水一勺一勺盛到大水缸里,就這樣我辛勤地勞動著,這時門鈴響了,我一看是爸爸和媽媽帶著修理工回來了,我立即把水桶移開方便他修理,他不費吹灰之力便把它修好了,可是地上還是掉了好多水,我正準備拖地的時候,這是媽媽拿著一塊海綿走了過來,并阻止了我,讓我用海綿把水吸上來,擰到了一盆君子蘭的花盆里,一陣微風吹過,它仿佛對我笑了一笑。
這就是我家的節水故事,讓我們大家行動起來吧!用實際行動來愛護我們的水資源吧!讓我們大家一起呼吁起來:請節約每一滴水,不要讓最后一滴水成為人類的眼淚,保護水資源吧!
節約的作文 篇6
水,是人類生命的源泉。沒有水,人無法生存,萬物不能生長,世界將不會如此多姿多彩。
在夏日里的某一天下午,正在讀六年級的小華吆喝著班級里的小明出去打球。一直打到太陽都偏西了的時候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”,立刻跑到衛生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂,沖了一遍又一遍,才把小手洗凈,從手上流下來的都是烏黑烏黑的臟水。正當小華在衛生間甩手時,只聽見樓上的小明沖自己喊道“小華”,老師叫你!”小華一聽立馬跑上樓去,水龍頭也忘關。
正在上二年級的玲玲在教室里打掃衛生,又是掃地,又是拖地,又是擦黑板,忙得不亦樂乎。兩只胖胖的小手也粘上了灰土,玲玲望了望自己的小手,放下掃帚,蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒進衛生間,玲玲就聽見里面刺耳的流水聲,玲玲便飛快地跑進去,趕緊把水龍頭關好,水已溢出盆外,流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈,用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想:“是誰沒關水龍頭呢?”突然一眼望見正在走道上擦手的水華,玲玲立刻跑出衛生間。“大哥……”另一個“哥”還未喊出,玲玲早已跑到小華面前。面對六年級的水華,玲玲面不改色地說:“大哥哥,打擾一下,你剛才有進衛生間洗手嗎?”水華望了望玲玲,說道:“是呀,有什么事嗎?”“你忘了關水龍頭,大哥哥”!玲玲瞇了瞇眼睛。
水華回想了一下自己洗手的經過,發現真沒關水龍頭,撥腿就跑去關,可是卻被玲玲叫住了:“大哥哥,我已經幫你關了,不過你以后洗完手一定要關于水龍頭,老師說過水是生命資源,沒有水人就沒法活了,所以我們要節約用水。”說完玲玲朝小華笑笑,蹦蹦跳跳地走了。
走道里,只剩下小華一個人,他呆呆地望著玲玲的背影感到無比得羞愧。
節約的作文 篇7
在這個21世紀的社會上,科技非常發達。但是,人們都忽略了一點,那就是——水資源。
水現在地球上已是非常稀少的了,可是,還有大部分人在浪費水,電視上說過:“如果不節約水,最后一滴水將是你的眼淚。”這一句話說地真好,所以我們就應該該更節約水,不要等沒有時才懂得珍惜。
想想,如果全中國人民都每天節約一度電一滴水,那么一天就可以節約13億電與13億滴水,那么算算一年又能節約幾度電與幾噸水呢?再小的力量其實也是一種堅持,只要從身邊的小事做起,從我做起,那么水就會越來越多,假如一度水一度電能救一個干涸的人,那么13億的電與水能救許許多多的人,這個世界將會變得更加溫暖,更加和諧。
因此,我們應該從節約每一滴水起,集中節約水要靠團結,真心希望浪費水的人能從新改過,珍惜水資源,從我做起,我們要更加節約水。
節約的作文 篇8
“您現在收看的是中央電視臺第10套節目——”。我正坐在沙發上期待的《探索發現》的開始,終于到了播出的時間,我專注地看了起來。突然,原本說說唱唱的電視突然沒了聲音,屏幕也變黑了。與此同時,全家的電燈也滅了,我懵了。這時,爸爸氣喘吁吁的從書房里跑了出來,告訴我沒電了,我這才明白了怎么回事。原來我們上個月買來的600度電全用光了!
一個月就用了600度電,這也用的太勤了吧?媽媽分析了一下原因,因為我們怕冷,每天晚上都開空調,導致電用了那么多。經過了這一次教訓,我們都注意到要節約資源,可節能環保并不是我們多喊幾句口號就可以實現的,它需要我們真正的從實際生活中去改善,去實踐,從身邊的每一件事情開始做起。所以,我們約法三章:“1,出了房間就要及時把燈關掉。2,看電視不要把聲音調那么響。3,晚上不要通宵開空調。”爸爸媽媽都一致同意,當晚開始實行。
許多人認為,就這么一點點,浪費了也沒關系,這么一點點,少了也不會有多大的影響。話是這樣說沒錯,可是積少成多,再加上有那么多的家庭,每家浪費一點點,那總的浪費會是一個怎樣驚人的數字啊。
有一句話說的好:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”現在好多地方還窮得吃不起飯、穿不起衣。如果我們都能節儉一點,不暴飲暴食,控制食量,把飯碗里的飯粒吃干凈,這就相當于為吃不起飯的人提供了一碗飯。
節約節儉是我們這個新社會的主題,每人節約一點,加起來就能節約巨大的能源。讓我們積極響應節約這個話題,攜起手來,從我做起,從每一個家庭做起,從一點一滴做起,保護環境,節約資源,善待地球,讓我們大家都自覺地來做環保節能的宣傳者和實踐者,為建設節約型社會及實現我國的綠色可持續發展做出自己應有的貢獻!
?一反常態,退后幾步,背弓起來,嘴巴里威似脅的“嘶嘶”叫著。“難道是——”我奪過手電筒,往里一照,果然,里面還有四只小貓,看來那些怪聲就是它們發出的了。這件事就這樣到此為止了,
我回憶完后,又深深地吸了一口氣,真是讓人回味無窮啊。
節約的作文 篇9
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。從古至今,“勤儉節約都是生存的基本準則,無論國與家,勤儉節約這四個字應時刻銘記我們的心里,我們要用行動去書寫文明,創造文明。”
校園美化靠大家,一份潔凈換取一份美好,在這份美好里我們需澆灌所付出的汗水,唯有付出才能收獲,也唯有節約才能更加美好。
我們所說的節約不是只動口而需要我們每個人的雙手揮動起來。首先,我們應該要懂得,校園是我們的第二個家,我們是校園里的一份子,我們要愛護自己,去愛護我們共同的校園。其次,節約,是一個長久戰,不是一天兩天的事,而是需要一生去奉行的,可不能三天打魚,兩天曬網哦,這要養成一種習慣,要習慣性去節約。
在校園里,或許會覺得沒有什么好節約的,但是,節約要一點一滴,我們要善于發現,比如我們平常易于做的事情,我們要去食堂吃飯,人群在食堂里涌動,隊長得堵住去打飯的腳步,那時,我們只好擠過去,然后默默地排著隊,邊排邊抱怨隊為什么那么長,怎么那么長都沒有動靜,那么我們想一下,我們要排那么久的隊才打到飯,這排隊的時間浪費了我們很多時間,那么我們為什么不拿這段時間去學習或者做其他更有益的事情呢?還有我們在用紙時,我們演算時不免會找草稿,我們的紙張被圓柱筆的痕跡添上,有時,我們做一張試卷就要用一本草稿紙,但我們細細翻開我們的本子,上面龍飛鳳舞,還有許多的空白處可以打草稿。可是,我們卻把本子丟了,我們想想,這樣的話,我們要考那么多的試卷,那么我們會浪費多少本子啊!
我們要有節約的意識,就像我們看到水龍頭沒關,我們會去關。我們知道要節約用水,但是我們的節約意識不夠強,我們只知道老師說的要節約用水啊什么的。我們沒有好好想想節約要怎么去做,我們只是機械地照老師的話去做,所以我們要善于發現細微,感覺節約的所在。
節約的身影在校園內閃著,我們要去捕捉,要懂得節約,更要堅持去節約,節約創造美,美創造校園。所以我們一起揮動雙手去節約,堅持成習慣,讓節約創造更美的校園。
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