精選節約作文合集八篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的節約作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
節約作文 篇1
小時候，一到夏天，我就喜歡玩水，經常把衣服弄濕，頭發濕透透的，感覺十分舒服。水，冰冰涼涼，滋潤我們的肌膚，在夏天給我們帶來清涼。可以肯定的說，水，離不開我們的生活，離不開我們的生命。
水，是生命之源，這句話說得一點兒都沒錯。你們看：吃飯要水，洗浴要水，洗衣服要水，制作衣服要水……幾乎做每一件事都要水。可是，隨著生活一天一天富裕起來，人們便學會了浪費，浪費了這些能滋養我們生命，生活的“必須品”，多處發生干旱，那些干旱地區的人民，一年才能洗幾次澡，對每一滴水的珍惜，是我們這些不缺水的人們想不到的，在他們看來，如果生命排第一，那么水就排第二，還有的人把水視為比生命還重要的東西。
以前，我在班級上開展以“水”為題的主題班會的時候，從同學們那里了解到一段小故事：一位住在干旱地區的李大伯，因為沒有水，李大伯不得不跑很遠的路去買一桶甜水，隨著水一點一點的變少，李大伯每一次去買水的路程越來越遠，價錢越來越貴。一桶甜水是這戶人家一個月的水資源，這家有八口人，八口人一個月只用一桶水，真難以想像。
聽完這個小故事，晚上，我做了一個夢，一個可怕的夢，由于人類的無知，不知道水是那么重要，盡情地浪費水，終于有一天，世界上沒有水了，而人類的一滴眼淚就成了地球上最后一滴水。
同學們，一起行動起來吧！告訴身邊的親朋好友水的重要性，讓我們一起節約用水，別讓那個夢成真！
節約作文 篇2
“叮鈴鈴…”下課吃飯的鈴聲打響了，你是否也有過隨手抄起一本書在抓緊排隊拿飯的這段時間看上幾眼，卻無奈食堂嘈雜，根本看不進幾個字。你只好合上書本對自己說：“算了，我已經很抓緊時間了。”
或者，你是否也有過在乘地鐵的短暫的幾分鐘里就忍不住掏出手機刷上個一兩條動態或是朋友圈？總之，上面的這幾條，我都有過。
隨著科技的發展和進步，越來越多的方式可以用來充實我們的生活。但是選擇靜下心來做一件事的著實很少。我先前問過我身邊的學習優秀的同學，為什么他們總會有好成績，回答有很多，但其中被提及頻率最高的就是“抓緊一切時間”。
于是，我便開始“抓緊一切時間”去學習。在語文要背誦課文時，我就會拿著語文書來回踱步，心想著：一有時間就拿出來看。如上段，吃飯排隊時，我就打開書，讀上一兩句句子，但沒看多久便看不進了，看著別人都在你一言我一語地聊著天，而我卻獨捧了一本書，心中的滿足感油然而生：我真努力！
此后的一段時間，我皆是如此。但立馬就有一個困惑在我心頭展開：為什么我已經這么努力了，成績卻一點也沒有起色？而且感覺學習越來越累了？總會有一種自己的時間”碎“了的感覺。我實在找不出答案，就去請教我的老師。她對我道：“你定是遇上了”碎片化“的時間了。何為“碎片化”呢？就是你除了能大部分的.利用的時間外零碎的時間。你想好好利用它并沒有錯，但要注意適當的方式方法。“那什么才是適當的方式呢？”我急切的問道。“你要記住什么是整體，什么是局部，主次分明。”老師不緊不慢道。
我恍然大悟，原來是我之前更傾向于我那“碎片化”的時間，反而把占大多數的學習時間給擠兌掉了，效率也大大降低，難免就變成了“高效的無用功”。
如今生活節奏的加快，令我們的生活產生了更多碎片，要自己管理碎片化的時間，切記不要以為抓住了碎片而放棄了整體，別讓碎片化的時間主宰了你。
但切莫浪費時間！
節約作文 篇3
水，是大自然的鮮血，是人類的生命。讓我們保護水源，從點點滴滴做起。為什么我要說這些呢？因為：西北嚴重缺水，全國600多座城市一半缺水，小河已有200多條斷流，水庫也有幾百個干涸，莊稼也有800多余畝地受旱。這就是我們人類不珍惜水的報應，讓我們為嚴重缺水的事出一份力，讓世界——全國，水源增添。如果你不做，等于危害你自己的生命，和大家的生命。不要讓世界上的最后一滴水，成為你的眼淚！
最后，我也告訴大家：珍惜水源等于珍惜生命，等于珍惜大自然！
節約作文 篇4
節約是對資源的充分利用，有利于增進人與自然之間的和諧。人類的生存依賴于自然，自然是人類的母親。自然給人類不僅提供了活動場所，而且提供了物質和能量。然而，自然界提供的物質和能量并不是取之不盡、用之不竭的。人類的發展進步離不開自然資源，而自然資源的總量有限，許多資源又是不可再生的。因此，要實現人類一代又一代永續發展，就必須合理地使用資源。遺憾的是，很長時間以來，人們盲目求經濟發展，無節制地向大自然攫取，在創造大量物質財富的同時也付出了環境惡化和生態失衡的代價，人與自然之間的和諧關系受到了嚴重破壞。面對這樣的狀況，如果能夠注意節約資源，提高資源利用效率，在保護自然與實現發展之間找到平衡點，就能不斷增進人與自然之間的和諧。從這個角度看，我們黨提出要把節約資源作為基本國策，大力發展循環經濟，確是明智之舉。
節約是對他人的一種尊重，有利于增進人與人之間的和諧。表面上看，儉樸或奢侈只是個人的一種生活方式，似乎無可厚非。其實不然。在資源日漸稀缺的情況下，節約就意味著把有限的東西讓給別人用、留給后代用，因而是一種克己利人的高尚品德。同時，任何物質財富的創造無不凝結著勞動者的辛勞。充分利用每一樣物品，選擇節約的生活方式，自然就是對別人勞動成果的珍惜，就是對勞動者的尊重。人們之間相互尊重彼此的勞動，才能相互尊重彼此的人格，進而平等友好地相處。而且，一個人在生活上養成節約的習慣，適當地節制物欲，有利于自己的身心健康。人與人之間做到相互尊重、彼此禮讓，對抗和沖突才會減少，包容與和諧才會增加。
節約是對社會正氣的弘揚，有利于增進社會自身的和諧。節約，對個人來說是一種生活方式，對整個社會來說則是一種精神風貌。歷史上“成由勤儉敗由奢”的事例是很多的。我國西漢初年，文帝和景帝提倡節儉、鼓勵生產，造就了有名的“文景之治”。到了西晉時期，豪強權貴窮奢極欲、不事生產，結果導致物用匱乏、難以為繼，引發嚴重的階級和社會矛盾，最終葬送了一代王朝。由此可以看出，節約關系著國家和民族的興衰存亡。
人們都希望生活在一個和諧美好的社會中。把希望變為現實，構建社會主義和諧社會，離不開全體社會成員的共同努力，而節約正是我們對社會履行責任的方式之一。其實，只要時時用心、處處留意，做到節約并不難。比如，隨手關燈關電腦，兩面使用復印紙，減少跑冒滴漏，等等。讓我們攜起手來，從現在做起，從小事做起，以節約的實際行動來增進社會的整體和諧。
節約作文 篇5
一天下午放學，小鄂正要回家，路過學校水管時，發現水龍頭沒關上，就走過去，關上水龍頭。
他回到家，開始做作業。做完作業后，他就開始看電視，忽然想：如果人們不節約用水的話，以后我們還有飲用水用嗎？今天有人沒關水龍頭，說不定以后還有人沒關水龍頭呢！于是小鄂找來一張白紙，在上面寫了四個大字——節約用水，把它貼在學校水龍頭旁邊。
后來，他再也沒發現學校水龍頭沒關上了。
節約作文 篇6
“如果不節約水，那么地球上的最后一滴水將會是人的眼淚。”多么觸目驚心的節水用語呀！它告誡我們要愛惜每一滴水，是呀！如果不節約用水，后果將是多么不堪設想。
愛惜每一滴水，我們會受益匪淺。如果沒有了水，就相當于沒有了生命，人類如果繼續浪費水的話，不是自取滅亡嗎？日常生活，工業發展都離不開水，而有些人卻偏偏將水白白浪費，有些工廠把污水排到那一條條清澈的小溪中，使小溪中的水不但渾濁無比，還伴著一股股臭味，人類呀！醒醒吧！你們離不開水，不要再浪費了吧！
要珍惜水，節約用水。看到水龍頭沒關，將它擰緊；發現水閘壞了，把它堵上。這只不過是一些小事，為什么許多人都沒做到呢？如果每個人都節約一滴水，那么地球將會少浪費多少水呀！
水是孕育生命的搖籃。讓我們節約用水，讓地球村更加和諧美麗吧！
節約作文 篇7
現在在非洲等地區，那里非常缺水，所以想要讓人們都喝上甘甜而清涼的水，就要節約每一滴水。節約水不僅僅只是喊口號，而是要從身邊做起，從小事做起。比如淘水的水可以澆花，這樣可以省一盆水，還可以讓花喝上有營養的水。這真是一舉兩得。你們家涮拖把的水不要倒，可以沖廁所，這樣可以節約一盆水，又可以讓缺水的地方的人們來喝上清涼的水了。你看看，只要我們動動腦袋就可以節約水了！是不是很好？
還記得牛媽媽讓小牛喝水的事嗎？牛媽媽被主人拿鞭子抽的遍體鱗傷，卻為了讓小牛喝水。她自己也不喝一口。這讓我們醒悟了，沒有水人類將滅絕，沒有水誰也活不了，更何況牛呢？！白鰭豚淇淇已是世界上最后一頭白鰭豚了，它死時兩眼蓄滿了淚花，仿佛在向人們訴說長江被污染，航運繁忙，將它們逼上滅絕的孤獨道路。一種動物滅絕了，便從生命序上永遠消失了，我們的后代可能會喝不上清涼的水……
醒醒吧！人類！節約水源就是保護人類自己！
為了我們的后代，為了和我們同存的動植物，醒醒吧！讓我們一起來節約水源吧！
節約作文 篇8
在我的記憶里，學雷鋒就是做好事。通過這次學雷鋒的讀書活動，我對雷鋒有了更多的認識。原來學習雷鋒，就是學習雷鋒精神。雷鋒精神不僅僅是助人為樂，雷鋒叔叔在學習上發揚刻苦鉆研的“釘子”精神；在工作中干一行、愛一行、鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”；在生活中，他勤儉節約，誠實守信，助人為樂。雷鋒精神，它是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。
大家都聽說了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”但可能還不知道他有一個“節約箱”。他的戰友們都知道雷鋒有個“節約箱”，這是用破木板釘成的小木箱。他把撿來的破銅爛鐵、廢螺絲釘等東西都放在里邊。遇到需要的時候，他就從節約箱里找出適用的東西，用不著的就當廢品拿去賣了，賣得的錢全部交公。 現在隨著生活水平的提高，人們漸漸地將過去勤儉節約的生活作風拋棄。
記得上次學校開表彰大會，我們班有八個同學獲獎，學校不但頒發了獎狀，還頒發了獎品。獲得“五好學生”的晉瑩瑩，她的獎品中有一個文具盒，回到班上她就把自己的文具放進了新文具盒，要把舊文具盒扔進垃圾筒。我看見后，連忙制止她說：“這個文具盒，就是有點舊，可一點都沒有壞，為什么要扔掉呢？”她猶豫了一下，又看了看舊文具盒說：“你說的對，它只是有點舊，還沒有壞，先留下它，說不定以后還能用上。”
在日常生活當中，有很多同學就有鋪張浪費的壞習慣，隨意丟棄食品，文具、日用品沒用幾次便又扔掉了。所以今天，在學習雷鋒叔叔助人為樂的同時，一定還要接過雷鋒叔叔手里的“節約箱”。我們應該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節儉意識，“讓節儉成為習慣”、“讓節儉成為生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點一滴的小事做起，只有時時處處、點點滴滴都節儉，我們才能節約資源，也只有時時處處從我做起，這樣我們的祖國才會永遠美麗富饒！讓我們像雷鋒一樣，永遠守住“節約箱，永遠記住：時時關心著祖國的建設，處處表現出勤儉節約的美德。
評語：本文緊扣話題，主旨明確，結構清晰自然，語言樸實流暢。小作者首先從自己的思想認識出發，學雷鋒，不僅僅學習他助人為樂，還有他那勤儉節約的好品質。接著聯系生活實際談論生活中鋪張浪費的現象。最后提出倡議：接過雷鋒的“節約箱”。讓我們切實感受到：我們都是生活中的小人物，但都要有雷鋒精神。
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