節(jié)約資源作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的節(jié)約資源作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約資源作文 1
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，人類向地球索取的資源越來(lái)越多。照這樣的速度開發(fā)下去，地球上的資源可供開采的年限不到20年。
在這樣的情形下，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源是我們義不容辭的“緊急任務(wù)”。作為一名中學(xué)生，理應(yīng)熱衷于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。在家庭生活里，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)謹(jǐn)記我們的使命：一滴水、一粒米，都要合理地使用；在學(xué)習(xí)生活上，分分秒秒都不忘我們的`紀(jì)律：一張紙、一支筆，都要謹(jǐn)慎使用。
資源的儲(chǔ)量有限，而且大多數(shù)屬于不可再生資源。如果我們鋪張浪費(fèi)，有限的資源不可能無(wú)限地為我們服務(wù)。
保護(hù)環(huán)境與節(jié)約資源有著緊密聯(lián)系，生活中的一點(diǎn)一滴、一言一行，都關(guān)系到生態(tài)環(huán)境的平衡發(fā)展。
我們用完的紙張，喝完的飲料瓶，用過(guò)的塑料袋等各種生活垃圾，有些是垃圾，但有些卻是“寶貝”。學(xué)校里的紙張使用率頗高，對(duì)于可以回收的廢棄的紙張我們是否做到了合理利用呢？在我們生活的環(huán)境中，不難發(fā)現(xiàn)許多角落都堆滿了紙屑，可想而知，人們浪費(fèi)了多少紙張，同時(shí)也間接損耗了大面積森林資源。如果我們將其回收利用，不僅可以節(jié)約資源，還能減少對(duì)環(huán)境的污染。
人們常說(shuō)“森林是地球的肺，損傷了肺，地球就會(huì)窒息。”地球是人類共同的家園，地球上的自然資源是人類賴以生存的基礎(chǔ)。我們的浪費(fèi)，不僅破壞了我們賴以生存的家，更加殘忍地摧毀了動(dòng)物們的棲息之所。
現(xiàn)在，我們周圍的環(huán)境還遭受著各種各樣的破壞，自熱資源的儲(chǔ)量急劇下跌，人類即將面臨嚴(yán)酷的考驗(yàn)。保護(hù)地球，刻不容緩。保護(hù)環(huán)境不管是親力親為，還是間接支持都是為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
環(huán)保就在我們的身邊，積極參與、樂(lè)于奉獻(xiàn)，讓我們挽起手來(lái)，為創(chuàng)造我們共同的家園而努力，地球的明天將會(huì)更加美麗。
節(jié)約資源作文 2
追求綠色環(huán)保，減少二氧化碳的排放，低能耗，低污染，低排放，這就是“低碳生活”。低碳生活的方式，就是要在生活中節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣、節(jié)油。這是我在寒假去科技館看來(lái)的。
水對(duì)于我來(lái)說(shuō)很平常，因?yàn)槲覀兪撬l(xiāng)，河道縱橫，我總以為水是取之不盡用之不竭的。直到有一天，我去了奶奶家，才知道水的重要性。那天，奶奶讓我?guī)退铀Ｎ野阉堫^開到最大，水“嘩嘩嘩”地流了出來(lái)，濺得地上滿是水跡。這時(shí)爺爺看見了，不禁皺了皺眉頭，一大步走到我面前，一邊把水龍頭關(guān)小，一邊埋怨我說(shuō)：“你這孩子，做事大手大腳的，這毛手毛腳的毛病什么時(shí)候才能改啊。”我一聽很生氣：“爺爺，不就是心疼錢嘛！說(shuō)這么多費(fèi)話干什么。”爺爺怒氣上來(lái)了，打了一下我的腦袋，說(shuō)“你想把爺爺氣死啊？這水對(duì)我們這個(gè)地方來(lái)說(shuō)當(dāng)然不算什么，但我從電視上看到好多山區(qū)缺水嚴(yán)重，用水都要排隊(duì)了，地都干得裂開了，對(duì)于那里來(lái)說(shuō)，水比什么都重要！你還真是身在福中不知福！”“我……”
我被爺爺?shù)脑捳鸷沉耍前。以趺淳桶牙蠋熎綍r(shí)教導(dǎo)我的話丟在腦后了呢，我不應(yīng)該這樣的。我頓時(shí)慚愧起來(lái)。爺爺看我無(wú)言以答，便說(shuō)“好了，以后注意就是了，記住不管在哪里都不能浪費(fèi)水。”從此，我記住了爺爺?shù)倪@幾句樸素的話語(yǔ)，為我敲響了節(jié)約用水的警鐘。不管在哪里，看見別人在浪費(fèi)水，我都會(huì)勸他們，因?yàn)槲乙苍高^(guò)同樣的`錯(cuò)誤，我不想讓別人跟我一樣。又有一個(gè)早晨，我到浴室去洗臉，發(fā)現(xiàn)昨晚放在這的空盆竟盛滿了水。這是怎么回事？“滴答滴答”的水聲，使我一下子明白了，原來(lái)是媽媽匆匆忙忙的，忘記把水龍頭關(guān)緊了，水滴到了空盆里，這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，無(wú)數(shù)的小水滴就匯成了滿滿一盆水。這晚上不知又流失了多少水。我想到了一個(gè)主意，在衛(wèi)生間貼了一張紙條：別讓水龍頭哭泣。
水是萬(wàn)物之需，惜水以人為本，人的生命需要水來(lái)保證，水的生命需要人來(lái)保護(hù)，讓我們從自己做起，珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境，世界將更加美好！
節(jié)約資源作文 3
我們每個(gè)人住的家是小家，而人類有一個(gè)共同的家園，那就是地球。小家臟了，我們會(huì)掃，而大家庭臟了，誰(shuí)會(huì)去掃？俗話說(shuō)：“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。”那么我想說(shuō)，我們不但要掃自家門前雪，還要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的大家庭：地球。
近年來(lái)，環(huán)境污染的情況比比皆是，例如：工廠排出來(lái)的廢氣和汽車的尾氣，這些氣體對(duì)人身體的傷害可想而知，而我們又無(wú)能為力。
有時(shí)候我在想：人們?nèi)绻軌蚧氐骄G色環(huán)保的世界該多好啊。前些年，工廠沒(méi)有那么多的廢氣，天空那么湛藍(lán)。汽車沒(méi)有占滿街道，也沒(méi)有那么多可以讓人致病的氣體。那時(shí)候，鄉(xiāng)村里面都是綠油油的蔬菜和一灘灘清澈的河水，蔬菜都是純天然，從來(lái)不打農(nóng)藥化肥。河水里面有小泥鰍，那時(shí)候的它們，現(xiàn)在不知道去了哪里。
現(xiàn)在，回到過(guò)去或許已經(jīng)是不可能了，因?yàn)榧芷鸬母咚俾啡绱藞?jiān)固，人們追求幸福的道路已經(jīng)越行越遠(yuǎn)，而這條路，似乎走反了！
我想，現(xiàn)在人類唯一能夠做的`就是：從小事做起，將環(huán)境污染指數(shù)降到最低，每個(gè)人都做好這一步，可能會(huì)讓世界的鐘擺停留在“無(wú)污染”的指針上。
想要做好這一步，就應(yīng)該不亂扔垃圾、果皮和紙屑，讓地面干凈衛(wèi)生，這樣一來(lái)，既可以減少打掃衛(wèi)生的阿姨不必要的麻煩，還可以增長(zhǎng)自己的道德心。這樣一舉兩得的事情，為什么好多人都不愿意去做呢？除了不丟垃圾外，我們更應(yīng)該節(jié)約用水，不要讓世界上的最后一滴水成為人類的眼淚。
以上都是我們力所能及的事，除此之外，我們還應(yīng)該珍惜寶貴的生命，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。要知道，生命才是世界上最寶貴的資源啊！
節(jié)約資源作文 4
說(shuō)不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水······水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細(xì)流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠(yuǎn)離不開水。可以說(shuō)，沒(méi)有水就沒(méi)有我們?nèi)祟悺?/p>
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)短小的視頻，講的是大家最熟悉的地方—樓蘭。唐代詩(shī)人王昌齡就說(shuō)過(guò)：”青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”據(jù)記載，樓蘭曾經(jīng)是一個(gè)繁榮，客商云集的地方，而現(xiàn)在呢？那一片片黃沙就是默默的回答。但我們卻不珍惜水如果這樣下去，我們?nèi)祟愒缤砭蜁?huì)滅亡的`。
星期天的中午，媽媽淘完米，剛要把淘米水倒掉時(shí)，我趕忙把淘米水“搶救“出來(lái)，并對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，請(qǐng)不要浪費(fèi)水！這盆水還有很大用處呢！”“一碗淘米水能干嘛？你又不喝。”媽媽皺著眉頭說(shuō)。我神神秘秘地說(shuō)：”這----盆---水—對(duì)—某些---東西來(lái)說(shuō)是很重要的！”我特意加重了“東西”二字。我拉著媽媽的手急急忙忙地跑向陽(yáng)臺(tái)小花園，那里的花正開的美不勝收，香氣飄滿陽(yáng)臺(tái)，點(diǎn)綴著我的家。“我看不出這些美麗的花朵和一碗淘過(guò)米的水能扯上什么關(guān)系？”媽媽抱著胳膊，將信將疑地說(shuō)。”媽媽，難道您沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？淘米水是非常有營(yíng)養(yǎng)的，至少對(duì)植物是這樣的。”我頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“不僅如此，這盆水還可以沖馬桶等許多功能呢！”我口若懸河地說(shuō)道。”那好，以后讓我們一起節(jié)約水吧。“媽媽說(shuō)道。”妹妹也來(lái)湊熱鬧了。以后節(jié)約用水成了我家的一道漂亮的風(fēng)景線。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們一起做“節(jié)水小能手”吧！爭(zhēng)取不要再讓中國(guó)出現(xiàn)第二個(gè)“樓蘭”。
節(jié)約資源作文 5
大家知道嗎？現(xiàn)在水受到了污染，可以飲用的水不多。中國(guó)其實(shí)是一個(gè)缺水的國(guó)家。
大家請(qǐng)看一看這一幕：一個(gè)老農(nóng)民用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井里，只為一兩桶干凈的飲用水。如果不想讓地球上最后一滴水成為自己的眼淚，那就請(qǐng)節(jié)約用水吧。來(lái)聽聽我的意見吧:
1.洗臉、洗手不要把水龍頭開太大了，應(yīng)該開至中小水量，并且及時(shí)關(guān)閉水龍頭。2.刷牙、不間斷放水三十秒，就用水六升。用杯子接水，三杯水，才用水零點(diǎn)六升水。三個(gè)人每日兩次，一個(gè)月共節(jié)約四百八十六升水。
3.做飯不要把水龍頭開太大了，這樣長(zhǎng)時(shí)間沖洗很浪費(fèi)水。應(yīng)該控制水龍頭的流量，把不間斷沖洗改成間斷沖洗。
4.用可以用洗腳水沖廁所。
5.洗用具時(shí)，應(yīng)該用水先擦一下再洗可以節(jié)省水。
6.洗澡不要過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不斷放水沖洗，會(huì)浪費(fèi)很多水的。用盆的'時(shí)候不要放水過(guò)多，因?yàn)榉潘嘞吹臅r(shí)候誰(shuí)會(huì)出來(lái)的，這樣很浪費(fèi)，用浴盆時(shí)，不要一邊開下水塞，一邊放水，那樣會(huì)浪費(fèi)許多水。大家要間斷放水淋浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水，要避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖洗，用浴盆洗完后，那些水可以洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等等。
7.洗車，不要用水管沖洗，雖然只要二十分鐘，但就要用水約二百四十升。用水桶盛水洗車，只要三桶水，才用水約三十升，節(jié)水約兩百一十升水。聽了我的建議你們知道怎樣節(jié)約用水了吧！如果每人節(jié)省一滴水，那就會(huì)節(jié)省十三億滴水。如果每人浪費(fèi)一滴水，那就會(huì)浪費(fèi)十三億滴水。積少成多，一天節(jié)約一滴，十天節(jié)約十滴，一百天節(jié)約一百滴。那樣水就不會(huì)缺水。
積少成多，集腋成裘，一滴水也可以讓你的生命持續(xù)。
節(jié)約資源作文 6
節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，是在生活中每個(gè)人都可以輕松做到的事。但這也是節(jié)約資源的核心。每個(gè)人只要從小事開始節(jié)約資源，對(duì)于社會(huì)，那都是一筆不小的功勞。
水，生命之源，是每個(gè)人存在的前提。中國(guó)是一個(gè)水資源并不富裕的國(guó)家，隨著工廠的污水、生活的'廢水流入江河，水污染日益嚴(yán)重，這大大減少了人們飲用的水資源。現(xiàn)在人們飲用的是江河湖泊水和淺層地下水，可是這在中國(guó)水源中只占了一小部分。可想而知，當(dāng)這部分水用完以后，人們?cè)鯓尤ド睢２贿^(guò)，還沒(méi)有到盡頭，只要人們現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，就還有希望。家庭采取一水多用，如淘米的水澆花、洗臉的水沖廁所等。節(jié)水，從小事做起。
紙是人類智慧的象征。在上面可以大談詩(shī)詞歌賦，也可以盡情潑灑油墨，是在生活中必不可少的精神食糧。可是，現(xiàn)在人們浪費(fèi)紙的行為越來(lái)越嚴(yán)重，大到工廠，隨意燃燒紙張；小到學(xué)校，學(xué)生肆意浪費(fèi)。紙是什么做的？是樹，是在地球上起著重要作用的樹。它捍衛(wèi)著人們的安全，把沙塵暴拒之門外；它無(wú)私地為人類奉獻(xiàn)，吸收二氧化碳，釋放氧氣；它還為人類提供紙張。其實(shí)，節(jié)約紙張很簡(jiǎn)單，用完的練習(xí)本反過(guò)來(lái)再用、用完的紙拿去回收等。節(jié)約紙張，從小事做起。
電是光明的象征。每家每戶都需要電，是它為我們帶來(lái)便利：看電視、上網(wǎng)、用冰箱……電的作用數(shù)不勝數(shù)。可是近年來(lái)人類不斷在浪費(fèi)電，例如：晚上睡覺(jué)開著燈、在不看電視時(shí)不關(guān)電源……或許這節(jié)約用電僅是用手指輕輕關(guān)上電源，或許只是一句對(duì)朋友、家人的提醒。節(jié)約用電，從小事做起。
國(guó)家的資源要靠大家一起來(lái)節(jié)約，節(jié)約資源，從小事做起。
節(jié)約資源作文 7
星期天，陽(yáng)光燦爛，小鳥在天空飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，可這么好的心情，我卻看到樓底下張爺爺?shù)乃堫^，還在一滴一滴的流水，這多浪費(fèi)啊，假如這水龍頭一天浪費(fèi)400克水的話，那13億水龍頭一天就浪費(fèi)520000噸的水了，這些水都可以形成一個(gè)小湖的水了，所以我趕忙喊張爺爺把水龍頭關(guān)上，告訴他，這樣是不對(duì)的。
就拿我們的刷牙不關(guān)水龍頭來(lái)說(shuō)的話，假如平均每人一天浪費(fèi)500毫升水，那13億人一天就會(huì)浪費(fèi)650000噸的水，這是多么驚人的.數(shù)字啊!據(jù)統(tǒng)計(jì)地球上咸水占97%，那淡水只剩下3%。
大家知道我們?yōu)槭裁匆?jié)約用水嗎?現(xiàn)在水污染太嚴(yán)重，且這些水當(dāng)中還有很多的身體有害的雜質(zhì)重金屬離子，像氯氣，膠體等都對(duì)人體有害。“一斤水多少錢?也許沒(méi)有人會(huì)問(wèn)這種問(wèn)題，也不會(huì)有人回答。北京市的自來(lái)水一噸才五元，誰(shuí)還會(huì)關(guān)心一斤水的價(jià)格!低價(jià)供水雖然是對(duì)人民生活的照顧，但卻養(yǎng)成了不珍惜水的習(xí)慣。如果我們不節(jié)約用水，那么最后一滴水將是人們的眼淚!
現(xiàn)在還有很多同胞在受干渴的煎熬，比如：貴州、云南。我多么想把這珍貴水為他們送去呀!讓他們可以滋潤(rùn)一下干燥的喉嚨!可我們有水卻毫不珍惜，還要肆意浪費(fèi)，這怎么能行?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，而不是口頭說(shuō)而已。我也給大家提幾個(gè)建議：
1、盡量縮短用水時(shí)間。
2、水可以重復(fù)利用。
3、少浪費(fèi)水。
中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家在中國(guó)600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題，現(xiàn)在黃河水都快斷流了，有的山區(qū)里的人整天都喝不到水呢。
節(jié)約資源作文 8
中國(guó)正在建設(shè)“兩型”社會(huì)，“兩型”這個(gè)專有名詞已深入人心。可很多人問(wèn)，“兩型”是什么？所謂“兩型”就是指資源節(jié)約型和環(huán)境友好型。可是，又有人問(wèn)了，那資源節(jié)約型和環(huán)境友好型又分別是指什么？
資源節(jié)約型從字面意思上說(shuō)，就是節(jié)約。將整個(gè)社會(huì)建立在節(jié)約資源的基礎(chǔ)上，建立的核心就是節(jié)約資源、提高資源利用率、減少資源的消耗和環(huán)境代價(jià)實(shí)現(xiàn)所求。
而環(huán)境友好型就是指一種人與自然和諧共融的社會(huì)形態(tài)，其核心內(nèi)涵是人類的生產(chǎn)和消費(fèi)活動(dòng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
現(xiàn)如今，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，水污染嚴(yán)重、土地沙漠化程度日益嚴(yán)重……一系列的環(huán)境問(wèn)題都在加重。但解決問(wèn)題的.方法，只能從身邊做起，從小事做起。
在生活中，有一個(gè)鮮明的用水情況對(duì)比。我國(guó)東部地區(qū)，水資源豐富，用水毫不節(jié)約；而西北部地區(qū)，土地沙化，降水稀少，人們用水如金，能怎么省就怎么省。而生活在東部地區(qū)的人們，如果能稍微做一些節(jié)約用水的措施，比如說(shuō)，隨手關(guān)水龍頭、一水多用……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小方法所節(jié)約下來(lái)的水源又能供西北地區(qū)人民用多久呢？
而水的污染，主要就是工業(yè)污水的排放，污水都大多排放在河流、江河湖泊中，使得水中缺少氧氣，水中生物大量死去，發(fā)出難聞的氣味，環(huán)境遭到污染。
如此現(xiàn)象，在我們身邊比比皆是，比如隨地吐痰，隨地扔果皮紙屑，都對(duì)環(huán)境造成污染。而我們又該做些什么呢？當(dāng)然是從日常小事做起，從自我做起。不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，看到垃圾就撿起來(lái)，看到他人污染環(huán)境立即制止……
大自然在哭泣，鳥兒、小草、花兒、魚兒的家園遭到破壞，二者最終罪魁禍?zhǔn)撞徽俏覀儐幔康詈笤庋甑牟贿�是人們嗎？
環(huán)境需要保護(hù)，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
建立“兩型”社會(huì)，使人與自然和諧共融，其實(shí)受益的不還是我們嗎？我們又何樂(lè)而不為呢？
資源是有限的，有枯竭的那一天。讓我們節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好的社會(huì)。
節(jié)約資源作文 9
水，是我們的生命之源。人類沒(méi)有食物可以堅(jiān)持七天，但沒(méi)有水，只能堅(jiān)持三天！假如沒(méi)有了水，我們?nèi)缤谏衬校患偃鐩](méi)有了水，我們將無(wú)法生存在地球上；假如沒(méi)有了水，所有的樹都會(huì)枯死；假如沒(méi)有了水……
水真的很重要，我們一定要珍惜水資源，節(jié)約用水。
我家門前有一條小河，這小河真讓人看得不爽。因?yàn)檫@小河有許多的垃圾。只有我爺爺有時(shí)會(huì)去清理。當(dāng)他在清理的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聞到一股臭味。聽爺爺說(shuō)，以前這條小河是很干凈的。小河里有很多的魚兒，在水里歡快的.游來(lái)游去。河里也有很多的螃蟹，到了晚上，爺爺他們會(huì)出來(lái)，在河旁邊的石縫里，他們只要把手伸進(jìn)去，就可以抓到螃蟹了。現(xiàn)在隨著村里人口的增多，工業(yè)的發(fā)達(dá)，我們家門前的小河變成污水了。有的人將垃圾隨手一扔，就扔到了河里，有的人將吃剩下的飯菜也倒進(jìn)小河里，從前清轍的小河不見了，取而代之的是水果皮，破衣服，死貓等等。現(xiàn)在的河水臭氣沖天。爺爺清理后，小河會(huì)干凈幾天，但幾天后又變成臟兮兮的。看著那臟兮兮的河水，我真的想說(shuō)：請(qǐng)你們保護(hù)好水資源。從我做起，從身邊做起。我也要告訴我的家人，我們以后不能再把垃圾扔到河里了。
我們不僅要保護(hù)好我們的水資源，我們還要節(jié)約用水。有一次我在阿姨家，看見弟弟上完廁所，在洗手的時(shí)候，水籠頭開的很大，洗完后，水籠頭沒(méi)關(guān)緊，水還在一滴一滴的滴。我看了趕緊把水籠頭關(guān)了，并且走到弟弟面前，告訴他，有些地方還沒(méi)有水，水來(lái)之不易，你要節(jié)約用水。弟弟聽了臉紅了，說(shuō)：“姐姐，我以后不會(huì)了，我知道了。”為了讓家人知道節(jié)約用水很重要，所以我寫了一張紙，上面寫著：節(jié)約用水，人人有責(zé)。為此，媽媽還曾夸我懂事呢！
朋友，記住哦，保護(hù)好水資源，節(jié)約水資源，人人有責(zé)。
節(jié)約資源作文 10
這個(gè)假期，我仔細(xì)閱讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》一書，發(fā)現(xiàn)原來(lái)地球資源那么有限，地球媽媽不可能永遠(yuǎn)給予我們所需要的一切！純凈的水在我身邊“嘩嘩”地被浪費(fèi)掉，美味可口的飯菜毫不留情地被捯掉……我特別后悔原來(lái)浪費(fèi)的行為。
我們生活在江南水鄉(xiāng)紹興，素有“東方威尼斯”之稱，但我們的河流被污染，也是受著缺水的`困擾；我還從電視上知道，今年冬天云南因?yàn)槿彼B小朋友也上不了學(xué)。于是我在我們家的小黑板上寫下了：節(jié)約用水從現(xiàn)在開始！晚上，我對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽，我們從今天開始節(jié)約用水吧！如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水，一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水，一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了。”爸爸媽媽聽了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，許多家庭都買了車，為了讓車保持干凈，便花錢洗車。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)洗車店時(shí)，看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來(lái)，流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí)，我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。所以，我想到我要和爸爸一起帶頭行動(dòng)：提上一桶水，用毛巾擦洗車子，那樣可以節(jié)約很多水，還可以鍛煉身體，磨煉意志呢！
寒期生活即將結(jié)束，這個(gè)假期最有意義的事是，在我的倡導(dǎo)和監(jiān)督之下，我的家人已經(jīng)開始節(jié)約用水愛(ài)護(hù)環(huán)境，并且爸爸媽媽答應(yīng)一定會(huì)堅(jiān)持做下去。雖然是小事件，但我認(rèn)為是大事情，如果中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)戶家庭，都有節(jié)水意識(shí)那就太好了。
如果沒(méi)有水，樹木不能生長(zhǎng)，花草不能開放，生命會(huì)停止呼吸，地球也會(huì)變成一個(gè)枯黃衰竭的星球。所以，我們要保護(hù)好這珍貴的生命之源。保護(hù)水資源，人人有責(zé)，希望我的同學(xué)和朋友可以看到我的建議，支持我。
節(jié)約資源作文 11
什么是資源？你所用的每一滴水，都是資源；你所用的天然氣，也是資源；就連你所呼吸的空氣，也都是資源。這些資源，就是大自然給予我們的一切。
在小的時(shí)候，我以為資源是無(wú)限的，可以隨便亂用；吃飯總是只吃自己喜歡的；鉛筆用到一半就扔掉了；本子一面只用很少的地方；洗澡時(shí)更是用最浪費(fèi)水的方法洗。對(duì)此，我并沒(méi)有察覺(jué)到有什么不對(duì)。
直到最近，我才了解到自己的過(guò)錯(cuò)和資源的有限。第十三課《這片土地是神圣的》告訴了我，地球上的資源并不是取之不盡，用之不竭，它們?cè)谌祟惖氖褂孟拢呀?jīng)接近了枯竭。
我的臉上火辣辣的，想想自己做出了那么大的浪費(fèi)，感到十分自責(zé)。地球上的資源已經(jīng)那么少了，豈能隨便揮霍。我打算為環(huán)保事業(yè)做出點(diǎn)什么。
剛好，廈門市最近提出了垃圾分類的活動(dòng)。我便認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，弄清楚四色垃圾桶意義，并了解垃圾的種類，可以利用的價(jià)格，讓它們變廢為寶。要知道，光是回收一噸紙，就可以再造出0、7噸的.再生紙，更是比砍樹造紙減少許多污染，而回收礦物制品更是有利無(wú)害。“我終于為環(huán)保事業(yè)做出了一份貢獻(xiàn)。”我望著被分類好的一桶桶“寶物”，心里很高興。
不過(guò)，我還要繼續(xù)努力。我開始倡導(dǎo)班級(jí)里的同學(xué)，少去餐館，從根本上減少使用破壞森林的罪魁禍?zhǔn)住淮涡钥曜印２⑻幪巼?yán)格要求自己，將用過(guò)的紙背面做草稿紙；用淘米水洗手洗臉，再用洗手洗臉的水澆花，一舉多得。
自然資源是有限的，我們要保護(hù)自然資源，讓環(huán)境更加美好，讓地球的未來(lái)更加美麗！
節(jié)約資源作文 12
水是生命之源。如果沒(méi)有水，就沒(méi)有盛開的鮮花，嫩綠的小草;如果沒(méi)有水，就沒(méi)有凌空的雄鷹，飛舞的彩蝶;如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類，沒(méi)有我們多姿的世界。
可是我們身邊浪費(fèi)水的行為隨處可見：洗手時(shí)，水龍頭開得太大，水大多從手旁邊流進(jìn)下水道了;沖拖把時(shí)，拖把太重拿不穩(wěn)，水又白白地浪費(fèi)了;還有水龍頭沒(méi)擰緊，一滴一滴漏下來(lái)。雖然看上去只是一滴，可是積少成多，一分鐘大約滴下100滴水，想一想如果一天過(guò)去了，沒(méi)有人擰緊它，會(huì)有多少水被浪費(fèi)呢?這樣下去一個(gè)月，一年呢?
為了節(jié)約用水，我們學(xué)校有一個(gè)好主意：定時(shí)供水。上午、中午、下午，分三個(gè)時(shí)段供應(yīng)水，過(guò)了這些時(shí)間段，學(xué)校的`師傅就把水閥關(guān)上了。
有一次，我去洗手間。走到過(guò)道口就聽見“嘩嘩”的水流聲，接下來(lái)只見水龍頭下面“大瀑布”傾瀉入池。“怎么回事，沒(méi)有人開水龍頭呀?”我自言自語(yǔ)。
“甭管三七二十一，我還是先關(guān)上水龍頭吧!流走多少水呀!”我迅速擰緊水龍頭。
我在那靜靜地望著水龍頭，看看到底有沒(méi)有“隱形人”出現(xiàn)。幾分鐘過(guò)去了，水龍頭還是沒(méi)有動(dòng)靜，我長(zhǎng)舒一口氣。為什么水龍頭無(wú)緣無(wú)故突然冒出水呢?我腦子突然開竅了，肯定是有人洗手時(shí)，水閥突然關(guān)閉，那個(gè)人看沒(méi)有水了就走了。忘記關(guān)上水龍頭，下次到了供水時(shí)間開水閥時(shí)，水龍頭突然流水。
在家里，洗菜后的水可以沖馬桶，洗衣服用的水可以涮拖把，淘米水用來(lái)澆花。公用洗手間洗手時(shí)，水龍頭開得小一點(diǎn)，用完后擰緊它。看到水龍頭滴水隨手關(guān)上它。這些都是我們身邊的小事，舉手之勞就能節(jié)約用水。
從現(xiàn)在做起，從自己做起，在任何場(chǎng)所都注意節(jié)約用水，因?yàn)樗巧膿u籃，如果不節(jié)約水資源，那么最后一滴水就是你的眼淚。
節(jié)約資源作文 13
現(xiàn)在我們國(guó)家乃至全世界都在節(jié)約資源、我們先在應(yīng)該重點(diǎn)保護(hù)水資源、我國(guó)現(xiàn)在水資源已經(jīng)不是那么多了。
我門每一個(gè)人都有節(jié)約資源的責(zé)任、其實(shí)我們保護(hù)資源的.很多種、這些我們都應(yīng)該做到、
例如：
一、多騎腳踏車、少開私家私家車；
二、廢水、污水要經(jīng)過(guò)處理才可排放；
三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥；
四、不用含磷洗衣粉；
五、用洗菜水澆花或者沖馬桶；
六、以淋浴代替盆浴；
七、用水桶盛水洗車、不要用水管沖洗；
八、修理壞了的水龍頭。每天可節(jié)省大量的水；
上面那些八種例子我們每一個(gè)人應(yīng)該都做到、我們現(xiàn)在節(jié)約用水、也是為我們將來(lái)著想。
我們不是總能聽老師說(shuō)：“世界上最后一滴水、將會(huì)是地球眼淚；所以我們從先在開始應(yīng)該保護(hù)水資源、不要浪費(fèi)水資源。一定要保護(hù)資源哦！
節(jié)約資源作文 14
水是生命的源泉，如果我們的生活中沒(méi)有水的話我們的生活會(huì)變的像什么樣呢？如果我們每天把水龍頭都打開的話我們一個(gè)月就會(huì)浪費(fèi)2.5噸的水，“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這一句話有誰(shuí)可以做的很好。
水對(duì)我們太重要了，不要讓我們的眼淚變成最后的水，我們要節(jié)約水資源，我們現(xiàn)在家里面有可能水龍頭還在“滴滴答答”的落水，我們的地球上的淡水已經(jīng)少了很多了，所以我們一定要節(jié)約水資源。
有一些已經(jīng)被工廠排出的污水所污染了，有的人從污染中得到了很多的好處有的人從中被殺了，我們的.國(guó)家是一個(gè)嚴(yán)重缺少水的國(guó)家，有很多的地方?jīng)]有水，我們應(yīng)該節(jié)約用水。本來(lái)一條清澈見底的小河，孩子們?cè)谶@里游泳，在這里喝水、釣魚，可是垃圾都被扔到了河里了孩子們不在這里游泳，在這里喝水、釣魚了走了，一個(gè)老師和孩子來(lái)把垃圾清除掉了，孩子們又在這里游泳，在這里喝水、釣魚。我們真的應(yīng)該節(jié)約水資源，讓我們的世界變的更好。
讓我們一起節(jié)約水!
節(jié)約資源作文 15
水是生命的源泉，是人類賴以生存且無(wú)可代替的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
在星期四的時(shí)候，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)別開生面的水資源講座。
世間的`萬(wàn)物都離不開水，動(dòng)物，植物也無(wú)一例外。人類就算三周不吃任何東西，也不會(huì)有事，不過(guò)人類要是三天不喝水，就會(huì)因脫水而死。所以一定要珍惜水資源。但是人類普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。事實(shí)上，能供人類飲用的淡水是十分有限的。你知道嗎？地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川、地下暗河。大部分是鹽水，只有極少部分的淡水。如果把地球上的水比作一杯水，那么，淡水就是里面的一滴水。
作為小學(xué)生的我們，也要節(jié)約用水，接下來(lái)，我教大家?guī)讉�(gè)節(jié)水小竅門：
1、把洗澡水或洗腳水來(lái)沖馬桶。
2、淘米水可以拿來(lái)澆花澆菜。3、洗菜時(shí)，先洗較干凈的菜
水不僅是生命存在的基本條件，也是生命的基本構(gòu)成。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起節(jié)約水資源。
節(jié)約資源作文 16
學(xué)校的水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向，教室里開著電燈空無(wú)一人，只用了幾頁(yè)的作業(yè)本被同學(xué)們隨意扔掉.......這是怎么了？地球的資源是有限的，我們卻不知節(jié)制的浪費(fèi)鋪張，對(duì)得起哺育了我們的地球母親嗎？
讓我們一起來(lái)節(jié)約資源吧！
水龍頭的.水不停的流出，是的，在這里我們可能水資源不缺，但是你們有沒(méi)想過(guò)在那些缺水的地方比如沙漠，那里寸水寸金，水資源特別稀缺，而你們這樣肆意浪費(fèi)，不覺(jué)得慚愧嗎？
還有，教室里開著燈，一天都沒(méi)人關(guān)，這也是很浪費(fèi)，在以前，人們都沒(méi)有電燈哦！都是用的煤油燈，他們也渴望著上學(xué)、讀書、掙好多錢，然后干大事。所以呀你知道為什嗎總是停電了吧，那是為了節(jié)約電費(fèi)哦。
作業(yè)本不能只用幾頁(yè)就扔掉，這些不用的本都可以廢物利用，你要知道一本本的本子都是一顆顆的樹，你們所浪費(fèi)的不是眼前的書本，而是地球的肺——樹。
通過(guò)這些事情我懂得了：我們要節(jié)約資源，不能浪費(fèi)。
節(jié)約資源作文 17
現(xiàn)在，越來(lái)越多的小朋友不懂得節(jié)約水資源，今天中午，我就看見了有人浪費(fèi)水資源。我正在小區(qū)里散步，只聽見水槍的發(fā)射聲，好奇心使我邁開了腳步，飛速地來(lái)到了他們旁邊。誰(shuí)知他們不識(shí)抬舉，對(duì)準(zhǔn)我一陣猛射，要不是我反應(yīng)敏捷，早就成為——“落湯雞”“水下鬼”了。
他們興災(zāi)樂(lè)禍，笑得不亦樂(lè)乎，要知道我就是個(gè)急性子，但要他們悔改，只有用文的。我把他們拉到一邊，讓他們坐好，我便擺著大架子，旁若無(wú)人地說(shuō)：“現(xiàn)在是全球水源危機(jī)，世界上的`淡水加起來(lái)也不足咸水的百分之十。所以，淡水是十分重要又稀少的。如果我們這樣浪費(fèi)水資源，怎么才能造福子孫后代呢？再說(shuō)，你們看云南等地區(qū)，那里的孩子沒(méi)有多少水用，就連洗澡，也要好長(zhǎng)一段時(shí)間洗一下，所以我們要愛(ài)護(hù)水資源，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。
所以，我不建議你們玩這一種既沒(méi)有開發(fā)智力又浪費(fèi)水源的百害無(wú)一利的游戲。他們還挺知超，乖乖地放了水槍，回家休息了。
節(jié)約資源作文 18
電視中常會(huì)讓大家“全民行動(dòng)，共同節(jié)約”，可我們?nèi)祟愡�在浪費(fèi)地球的資源。上次我就看到這樣一個(gè)廣告：
目前，人類大量地使用一次性筷子，浪費(fèi)了我國(guó)大量的資源。日本也在使用一次性筷子，可大量的一次性筷子都是從中國(guó)購(gòu)進(jìn)的，用完后，不像中國(guó)人扔了它，而是用于日本的紙張建設(shè)，既節(jié)約了資源，又有利于國(guó)家建設(shè)紙張，多環(huán)保。我們中國(guó)人砍伐了一棵又一棵的樹木，失去了一片又一片的森林，而得到了則是一筆錢。
一性次筷子由樹木砍伐后加工而成，人們砍伐了樹木，創(chuàng)造了財(cái)富，丟棄的則是一個(gè)和諧、生機(jī)勃勃的家園。一次性筷子雖然小，但對(duì)我們賴以生存的地球有重大利害關(guān)系。
為了保護(hù)地球的資源，有的人不惜付出一切代價(jià);為了謀取利益，有的'人不惜砍伐森林，破壞我們美好的家園;這就是生活上的兩種人，一種為了大家活而活著，一種人為破壞大家的家園而活著。人們啊!放下你手中的柴刀，加入造林護(hù)苗的行列吧。
節(jié)約資源作文 19
現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越差，空中飛著垃圾，河里漂著垃圾，往日清新迷人的環(huán)境再也找不到了。
今天，我和媽媽要去超市買東西，在路上看到了一些同學(xué)在河邊蹲著，用桿子在挑河里的垃圾玩耍。路過(guò)的人們，有的捂著自己的`嘴巴匆匆而過(guò)，有的站在遠(yuǎn)處默默觀看，還有的繞道而行。我想，這條小河原來(lái)是清澈見底的，怎么現(xiàn)在成了這樣？這是為什么呢？我的好奇心又被激發(fā)起來(lái)了，于是我問(wèn)媽媽：“為什么會(huì)這樣呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在有些人不文明，搞得河里到處都是垃圾。以后我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水呀！”
在回家的路上，我看到了路邊的小樹正在一棵一棵地倒下，伐木工人正在亂砍濫伐，我走過(guò)去，向叔叔們說(shuō)：“你們要保護(hù)森林資源，減少砍伐，多植樹造林！希望你們能夠保護(hù)森林資源！”
同學(xué)們，我們一定要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，這樣才會(huì)讓地球變得更美麗！
節(jié)約資源作文 20
院校的自來(lái)水龍頭不斷地排出清亮的飲用水，自來(lái)水人卻去向不明，教室里開了電燈空無(wú)一人，僅用了兩頁(yè)的.練習(xí)本被學(xué)生們隨便扔掉.......這一切都在浪費(fèi)資源。
讓我們一起節(jié)約資源！
自來(lái)水龍頭假如不斷地排出飲用水，沒(méi)人去管，那便是口不干，可是，大家想過(guò)荒漠里的人嗎？她們又餓又渴，但那邊壓根沒(méi)有水，浪費(fèi)的水還比不上給他喝呢！
也有，教室里開了燈，一天都有些人關(guān)，這也是很浪費(fèi)，在之前，大家也沒(méi)有電燈哦！全是用的燈飾照明，她們也期盼著念書、念書、掙很多錢，隨后干大事兒。因此呀你了解為何嗎一直停電吧，那就是以便節(jié)省水電費(fèi)哦。
練習(xí)本不可以僅用兩頁(yè)就扔掉，這種無(wú)需的本都能夠變廢為寶，你需要了解一個(gè)本子h一元得話，那么班里三十七人，每個(gè)人丟掉一本得話，簡(jiǎn)直丟掉了三十七元嗎？因此哦，我們不能浪費(fèi)本子h。
根據(jù)這種事兒我明白了：我們要節(jié)約資源，不可以浪費(fèi)。
節(jié)約資源作文 21
水是我們不可缺少的東西，是我們生命的支柱。水，它既普通，又珍貴。說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人的生命離不開它。
現(xiàn)在的'湖水、河水都不是那么清澈見底了，上面甚至還漂浮著一些垃圾，有的工廠不停的排放許多污水，污水流到河里，河水就變得又臟又臭。
如果世界上沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕溃蝗绻麤](méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。
試想，如果有一天沒(méi)有了水，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，沒(méi)有水沖廁所，那豈不是太骯臟了嗎？不光如此，田野里顆粒無(wú)收，煮面、煮飯、燒菜都離不開水。
電視上，節(jié)約用水的廣告不少，但引起了多少人的關(guān)注？那就讓我們一起從小事做起，一起來(lái)做一個(gè)“節(jié)水小能手”吧！
節(jié)約資源作文 22
學(xué)校的水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向，教室里開著電燈空無(wú)一人，只用了幾頁(yè)的`作業(yè)本被同學(xué)們隨意扔掉……這一切都在浪費(fèi)資源。
讓我們一起來(lái)節(jié)約資源吧！
水龍頭如果不停地流出自來(lái)水，沒(méi)有人去管，那就是不渴，但是，你們想過(guò)沙漠里的人嗎？他們又餓又渴，但那里根本沒(méi)有水，浪費(fèi)的水還不如給他們喝呢！
還有，教室里開著燈，一天都有人關(guān)，這也是很浪費(fèi)，在以前，人們都沒(méi)有電燈哦！都是用的煤油燈，他們也渴望著上學(xué)、讀書、掙好多錢，然后干大事。所以呀你知道為什嗎總是停電了吧，那是為了節(jié)約電費(fèi)哦。
作業(yè)本不能只用幾頁(yè)就扔掉，這些不用的本都可以廢物利用，你要知道一個(gè)本子一元的話，那么全班三十七人，每人丟掉一本的話，豈不是丟掉了三十七元嗎？所以哦，我們不能浪費(fèi)本子。
通過(guò)這些事情我懂得了：我們要節(jié)約資源，不能浪費(fèi)。
節(jié)約資源作文 23
水是我們的生命之源，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開他，它與我們的生活密切相關(guān)。
記得在一個(gè)雙休日的早上，我家忽然接到一個(gè)通知：“今天上午9點(diǎn)至晚上7點(diǎn)要停水。”我來(lái)不及洗漱，就趕忙拿盆子儲(chǔ)水。9點(diǎn)已到，果然停水了。可是我才接了兩盆水，第一盆洗臉，我和爸爸媽媽共用了一盆水，用完后我剛想去倒掉，被媽媽攔住了，媽媽說(shuō)：“我們把水倒進(jìn)桶里面，還可以沖廁所啊！”對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呢？于是，我趕忙把水倒進(jìn)了桶里面。第二盆水就做飯吧！淘米、洗菜……-用過(guò)后我直接就倒掉了，以至于連洗碗的'水都沒(méi)有。現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得真是太浪費(fèi)了。淘米水也可以澆花呀！以后，我一定要節(jié)約水資源。
最后，我還要對(duì)大家說(shuō)兩句話。第一句：珍惜水資源，人人有責(zé)。第二句：如果我們現(xiàn)在還不珍惜水資源，那么，我們見到的最后一滴水，就是我們的眼淚。
珍惜水資源，人人有責(zé)。
節(jié)約資源作文 24
“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了。”這是《最后一片葉子》書中的句子，它無(wú)形中揭示了一個(gè)事實(shí)：人離不開賴以生存的大自然，更離不開水。
有人說(shuō)，水是取之不盡，用之不竭的。你們說(shuō)一說(shuō)他說(shuō)的對(duì)嗎？但我可以肯定的回答：“不對(duì)。”
記得我小時(shí)候，爸爸帶我去釣魚，一到那里，我就看見水龍頭是開著的，水嘩嘩的流的滿地都是，我趕快去把水龍頭關(guān)上了，我想：這里的'人怎么這么浪費(fèi)水資源，洗完手應(yīng)該隨手把水龍頭關(guān)上。我還看見滿是垃圾的池水，這讓人怎么釣魚呀！
我們可以把洗完米的是澆花，洗完衣服的水沖廁所，洗完手的水洗襪子。
一滴水能過(guò)拯救一個(gè)人，一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。
同學(xué)們，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊地握著，千萬(wàn)不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了，記住毛主席說(shuō)的：“浪費(fèi)是極大的犯罪。”
節(jié)約資源作文 25
水，是人類的生命資源，它像人的血液必不可少。我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，排世界第六位。許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源的減少嚴(yán)重的影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)該做的'。
在我們生活中，有的用水過(guò)后，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，常常是一滴一滴的水往外滴，不知道浪費(fèi)了多少的水資源；每天洗菜、洗衣服的水一盆又一盆的直接入下水道，這些被浪費(fèi)的水還有很多。講到這，我仿佛看到了因缺水而裂開的土地、枯死的莊稼，仿佛聽到了大自然因干渴而發(fā)出呻吟。
誰(shuí)是用不完的，但我們要珍惜哦！
如果每人都能節(jié)約一點(diǎn)水，地球媽媽會(huì)笑得更燦爛，萬(wàn)物會(huì)更加生機(jī)勃勃。
節(jié)約資源作文 26
今天，我看見這樣一副充滿哲理的漫畫。一伙年輕的小伙子去上山砍樹，返回時(shí)想坐船回家，可是這條河早已干枯，沒(méi)辦法，只能推著船回家。
看完這副漫畫，我的心久久不能平靜，因?yàn)榈厍蛏系?資源本來(lái)不是有的，而是竟過(guò)幾萬(wàn)年，甚至幾億的地質(zhì)變化才形成的。而人類卻不加節(jié)制的開采礦物資源，使地球上的資源迅速枯竭。
其實(shí)，像這樣無(wú)知的人在漫畫里不止一個(gè)，現(xiàn)實(shí)中也有。水龍頭里的水孤獨(dú)的流著，用水人不知去向；電風(fēng)扇、電燈，在教室里開著，里面卻空無(wú)一人；筆記本只用了幾頁(yè)，就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過(guò)，如果資源都浪費(fèi)了，人類會(huì)面對(duì)怎樣的生態(tài)災(zāi)難。我們要明白，大地不是人類所能控制的，而人類的繁殖是須要大地的，我們也是大地的一部分。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，使漫畫中悲劇的現(xiàn)象不在重演，為明天的美好，一起珍惜資源，共營(yíng)生命綠色！
節(jié)約資源作文 27
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美啊!是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生;是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活;還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水,是生命之源”，是毫不夸張的。
如果人們不珍惜水資源，那么世上的.最后一滴水是人的眼淚。
但，水是取之不盡，用之不竭的嗎?我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠(chéng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了!
節(jié)約資源作文 28
水，是人類的生命資源，它像人得血液必不可少。我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重的缺水國(guó)家，排世界第六位。很多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源的減少嚴(yán)重的影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生活。節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
我們生活中，有的用水過(guò)后，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，常常是一滴滴的水往外滴，不知浪費(fèi)了多少水；有的把洗菜、淘米和洗臉?biāo)慌枰慌璧闹苯拥谷胂滤溃@些浪費(fèi)的水真無(wú)法計(jì)算。寫到這兒，我仿佛看到了因缺水而裂開的土地、枯死的莊稼，仿佛聽到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的'痛苦呻吟。在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也污染著我們的水源。有的人將生活污水、工業(yè)廢水直接排入江河，有的人將垃圾直接拋入河流，使河水不能為人類提供方便，影響我們的生活。保護(hù)環(huán)境，從我們身邊做起，從小事做起。
讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源，相信我們的明天會(huì)更好。
節(jié)約資源作文 29
“節(jié)約水資源，從我做起。”這句廣告語(yǔ)大家一定不會(huì)陌生吧？大家不要小看這一句簡(jiǎn)短的話，他可以讓水足夠用！也許你會(huì)問(wèn)：“這怎么會(huì)呢？他又不會(huì)動(dòng)！”不錯(cuò)，它確實(shí)不會(huì)動(dòng)，可他能讓大家知道：要節(jié)約水資源，要愛(ài)護(hù)水資源，應(yīng)該從我做起。
有一次，我去廁所，上完廁所后正在洗手。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也在洗手，和我不同的是，他開的是最大水量，而我開的.則是中等水量。我洗完后，立即把水龍頭關(guān)好，而他洗完后，連水龍頭也不關(guān)就走了，幸好我立刻幫他關(guān)上了。他這么沒(méi)教養(yǎng)，要是所有人都像他這樣的話，用不了多久，地球?qū)⒑翢o(wú)生命氣息。現(xiàn)在，缺水的國(guó)家有很多，中國(guó)就是其中一個(gè)。然而中國(guó)又是一個(gè)人口大國(guó)，每個(gè)人都需要水。現(xiàn)在，某些地區(qū)的干旱太嚴(yán)重了，迫不得已才南水北調(diào)的。
有了水，花兒才能盛開，人類才能生存，節(jié)約水資源，從我做起。
節(jié)約資源作文 30
今天吃完午飯之后，我從餐廳往教室里面走。可是當(dāng)我走到學(xué)校水房的時(shí)候，就看到有個(gè)水龍頭一直在嘩嘩的流水，也不知道已經(jīng)流了多長(zhǎng)的時(shí)間了。看來(lái)是有人打開了水龍頭之后，忘記了關(guān)上了。
看到這里我，又想起來(lái)上課的時(shí)候老師教給我們的知識(shí)了。我們國(guó)家是一個(gè)特別缺水的國(guó)家，水資源在我們的生活中充當(dāng)了十分重要的作用，我們必須要珍惜和節(jié)約使用水資源。想到這，我趕快跑過(guò)去把水龍頭給關(guān)上了。關(guān)上水龍頭之后，我就一直在想一個(gè)問(wèn)題，為什么大家都不知道珍惜水資源呢？老師給我們講過(guò)的知識(shí)我們也都聽過(guò)，不要看著沒(méi)開水龍頭里面都會(huì)流出來(lái)，水似乎永遠(yuǎn)也流不完。其實(shí)水資源是有限的.，我們現(xiàn)在不以為然，如果真的有一天地球上真的沒(méi)有了水資源，之后怎么后悔也是來(lái)不及的！如果真的有一天我們?nèi)祟愖詈笠坏窝蹨I成為了地球上的最后一滴水那么我們就追悔莫及了！
讓我們從小事做起，一點(diǎn)一滴的節(jié)約水資源吧！
節(jié)約資源作文 31
有些人一直以為地球上的資源取之不盡，用之不竭，所以就大量的浪費(fèi)。直到看了報(bào)道才知道，地球上的資源再這么被浪費(fèi)下去，很快就會(huì)被消耗光。為此，我就談?wù)勎业目捶ā?/p>
要知道，地球上的資源是有限的。如果繼續(xù)浪費(fèi)，那后果將不堪設(shè)想。所以，我們要從自己做起，從現(xiàn)在做起，盡最大的努力去節(jié)約資源。雖然地球上的.資源終究還是會(huì)耗盡，但我們節(jié)約一點(diǎn)，就少消耗一些資源。但是，有些人不是在節(jié)約，而是在浪費(fèi)。拿貧水山區(qū)和缺水的城市和他們比較，那簡(jiǎn)直是天壤之別啊！還有節(jié)約紙張的問(wèn)題。那些人為什么不把寫過(guò)的紙回收起來(lái)，重新造紙，反而拿大樹去造紙呢？拿大樹造紙，會(huì)給環(huán)境帶來(lái)級(jí)大的危害。所以，我提倡用寫過(guò)的廢紙去造紙，而不是砍大樹。還有，不要讓電燈“長(zhǎng)明”，不要讓煤礦采得少，留得多……
總之，節(jié)約是一種美德。讓我們?yōu)檫@種美德而奮斗吧！
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