【實用】節約作文四篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的節約作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節約作文 篇1
我的老媽非常節約。用水要把水龍頭擰（nǐng）到最小，天天監督（dū）我隨手關燈，甚至連鉛筆寫到手都握不住了，還要套上筆套，繼續用。我經常說她太摳門，她卻不以為意。前幾天，她還因此鬧了一出烏龍記。
7月13日，我和媽媽準備去爸爸工作的地方——鹽城。出發前，媽媽里里外外巡（xún）視一番后，把水閥（fá）門、氣閥門、插頭，該關的關，該拔的拔。臨出門時，又把門旁邊的電箱開關全部拉下。做好之后還得意地自言自語道：“完美！”說完又對我挑挑眉，像是做了什么了不起的大事，要求表揚。
一個星期很快過去了，媽媽想起家里陽臺上的花兒快渴死了，就打電話拜托我姑媽去給它們澆澆水。姑媽拿著備用鑰匙（yàoshi）欣然前往。剛一開門，一股惡臭撲鼻而來。姑媽愣（lèng）了一下，連忙捂住口鼻，先跑到廁所查看有什么異常，沒有發現。然后又去廚房查看，也沒問題。循著難聞的味道，一路尋去，冰箱下流了一攤水，臭味就是從這里發出的。姑媽膽戰心驚地把冰箱門打開，天啊！里面的雞鴨魚肉都腐爛了，生滿了蛆（qū），整個冰箱骯（āng）臟不堪！據姑媽說她當時看到那些肥白的蛆歡快地蠕（rú）動著的時候，差點就吐了，收拾完后更是幾天都吃不下飯。我不敢肯定姑媽是帶著怎樣“悲憤”的心情收拾好這個爛攤子的，但我敢肯定的是姑媽聞到這臭味，恨不得戴上防毒面具！
聽到姑媽打電話來“訴苦”，一向不管家里“閑事”的老爸“嚴厲”地批評了老媽，說她“聰明反被聰明誤”，還連累姑媽“遭殃（yāng）”。我也“語重心長”地對媽媽說：“節約是好事，但也要有個度啊！”難得一向得理不饒人的老媽，這次卻默不作聲，低著頭，似在反省（xǐng）自己沒有“三思而后行”就拉電閘犯下的錯誤。
節約作文 篇2
中午放學回家，看見媽媽正在淘米做飯，當她正準備把淘米水倒掉時，我大聲阻止道：“媽媽，別倒！”
“干什么？這丫頭，整天一驚一乍的。”
“告訴你一個秘密，你知道這淘米水有多大用途嗎？”
“什么用途不用途的，這淘米水還能變成寶？”
“媽媽你說對了，淘米水還真是個寶，聽我慢慢給你道來！”
“別跩了，好好說話！”媽媽嗔怪道。
“我們生物老師剛剛跟我們講過，說這淘米水中含有淀粉、維生素、蛋白質等有機物質，可用來澆灌花木。作為花木的一種營養來源，既方便又實惠。可使花朵更加鮮艷。淘米水還可以美容呢！淘米水中含有豐富的維生素B和E，經常用淘米水防止皮膚老化，使皮膚滋潤。可以保護肌膚抵擋紫外線的輻射，每天早晚用第一次的淘米水洗臉，就等于每天去一次美容院。”太感謝生物課了，它讓我學獲得了那么多知識。
“這孩子說起來，還一套套的，真的，假的？別忽悠媽媽啊！”媽媽將信將疑。
“哎呀！我怎么能忽悠您呢？書上就是這樣說的，這是科學，懂不懂？趕快把淘米水收起來。”
“女兒說得對，這是科學，以后要多向女兒學習，收起來，我馬上用它澆花。”是爸爸回來了。
“好，好，收起來，這閨女的學算沒白上。”經爸爸一說，媽媽相信了。
看著媽媽把淘米水存放了起來，我心里別提有多高興了！她不知道我的秘密，我們學校現在正在搞“節能節儉”宣傳活動，我正在向她宣傳節約用水呢？哈哈。
“爸爸，你把我床前的長明燈拆了吧？”晚上一回到家，我就和爸爸說道。因為我膽特別小，自從和爸媽分開睡后，晚上不開燈，老是睡不著，爸爸就在我的床前裝了一盞長明燈。每天晚上，我就會在這粉色的光暈中進入夢香。
“拆掉？你晚上不害怕了？”
“不怕了。”我堅定的說，“長明燈太浪費電了，我們老師說要節約用電。”
“喲，閨女現在長大懂事了啊。”爸爸笑著說。
“那當然了，士別三日，當刮目相看嘛！”我調皮地說。
爸爸拆掉了長明燈，那晚我卻睡得很香……
節約作文 篇3
我們經常說孩子是祖國的未來，假如他們是一些無視資源、無視浪費的人，若干年后是否真的會出現“我們所看見的最后一滴水是我們自己的眼淚”這樣一種情況呢？所以說，逐步培養同學們的節約意識和習慣就顯的尤為重要。那么如今同學們在節約這方面的現狀如何呢？我想只要稍微留心觀察一下我們的周圍，特別是當自己作為一名教育工作者，可以深切的感受到學生的節約意識和習慣都是不容樂觀。
從擔任班主任開始，在和學生的接觸過程中就明顯感受到，當代的學生由于大都是獨生子女，他們的`父母大都在物質上給予了他們極大的滿足，因而學生對于父母給的零花錢一般花得都是大手大腳，而且認為父母給我零花錢是天經地義的。這就造成了一些學生一味追求比較高檔的消費品，并且對自己所擁有的不懂得珍惜。各種浪費現象隨處可見：沒寫幾筆的草稿紙隨手一扔；書包是每學期至少是每年都要換一個新的；其他的文具用品就不在話下了；中午在校就餐的同學也總嫌飯菜不可口，沒吃幾口就就不吃；教室里即使無人的時候也是燈火通明，諸如此類情況比比皆是。面對如此種種浪費現象，結合當前形勢，也為了加強對學生責任意識，環保意識，節約意識的培養，各班可以從自己班做小小的改革，同學們都從自己做起，做個節約的綠色天使。
在班主任的號召下，很多班級很早就行動起來了，在班級設立專門存放可回收垃圾廢品的地方，本學期希望這種節約美德在全校開花，傳遞到每個同學的內心。我們學校有個愛心教育基金，那是同學們的愛心結晶。以后你們將要用自己的勞動成果去幫助那些需要幫助的同學，這是多么自豪的一件事啊！學校準備啟動一個“手拉手，愛心工程”，通過同學們回收廢紙、瓶子、易拉罐等所得的錢去幫助身邊的同學。雖然具體的操作方案還沒有啟動，但同學們現在就可以行動起來了。在同學們心里也許回收垃圾廢品是件不光榮的事情，以前人們回收垃圾廢品，那是因為貧窮，而現在主要的是為了使同學們從小就養成節約的好習慣，培養同學們的環保意識，人人講環保那是我們應盡的責任。在這之余，我們用自己的愛心去幫助需要幫助的同學，那也豈不是一件樂事？
同學們，作為新世紀的一代，我們更應該培養學生從日常生活中的小事做起，人人要養成節約的好習慣。節約，人人有責；節約，家家得利；節約，處處可為。節約并不是小氣，也不是一時興起。搜集垃圾廢品僅僅只是一個開始而已，我們還要把節約行動進行到底，把節約美德帶到家里，帶到社會上，讓小手拉大手，讓節約美德之花在校園盛開，在家里盛開，在社會的每個角落盛開。
節約作文 篇4
“喂，哥們，瞅啥呢？俺在這呢！”“什么？你不知道俺是誰，太沒文化了。告訴你，俺就是現在紅得發紫，紫得發紅的超級明星--節約。有了我，你的事業就有了成功的保證。俺可是本年度十大美德之首，我‘永垂不朽’呀我……。”
（哈、哈、哈。）
“怎么？還瞧不起我。算了，沖動是魔鬼，我還是找我小弟出來跟你比劃比劃吧！”
No．1 節財篇
“眼睛你要擦亮，記住我的模樣，我就是節財專家--葛朗臺。怎么樣？如雷貫耳吧！以前人家都說俺貪財，現在俺可要咸魚大翻身了。懂啵，這叫節約。俺是有萬貫家財，可黨和人民教育我了，節約是美德。于是俺忍辱負重啊，俺餓著老婆，凍著女兒，不該花的錢我不花，該花的錢我還不花。如果貪財也是一種錯，我情愿一錯再錯。”
（“節約”在臺下紅著眼睛：“導演，我抗議！我找得本來是正面小弟。雷峰呢？周總理呢？）
No．2 節水篇
“我們是節水的好和尚，咿呀咿呀呦！”
三個和尚模樣的人走到了臺上。“貧僧法號‘沒水喝’，師弟法號‘沒喝水’，師弟弟法號‘水喝沒’。我們就是傳說中的三個和尚，剛剛當選年度節水王，千萬別鼓掌，我們會不好意思的。”
“政府就是好哇，知道我們飲水困難，便把自來水修到了廟門口，終于有水喝了。可師兄兄讓師兄擰水龍頭，師兄讓我擰水龍頭，我就讓師兄兄擰水龍頭。最后，誰也不去擰，一年到頭，我們就當了節水標兵……嘿嘿嘿嘿”
“節約“在臺下徹底崩潰了，它紅著臉，沮喪地說：“好了，各位大哥，小弟知錯了。小弟再也不裝了，我馬上就把美德之首的牌匾送回來。”這時，評委會特約主席老神仙走下來，和藹地對“節約”說：“孩子啊，錯誤不在你，你是實實在在的美德，然而有些人打著你的幌子，贓了你的門面。”
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