和姐姐在一起的日子作文

時間：2022-07-27 16:49:21 姐姐我要投稿

和姐姐在一起的日子作文600字（精選20篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的和姐姐在一起的日子作文600字（精選5篇），歡迎大家分享。

和姐姐在一起的日子作文600字（精選20篇）

　　和姐姐在一起的日子作文篇1

　　爸爸媽媽、姨爸姨媽都有事出去了，大概出去一個星期吧，便將我送到了姐姐家，在他們外出的時間，將由上高一的姐姐來照顧我。

　　現在，我在姐姐家，也只能在姐姐家寫，干一切的事嘍！包括我學畫畫學古箏，都將由姐姐來接送。

　　我將我的生活必用品、文具、及我的衣物和鞋子，都帶了過來。

　　姐姐給我定了一個學習計劃。讓我天天按照那個計劃完成，其余的時間我自己安排。a

　　我突然打了個機靈，問道：“姐，我下午兩點半到五點畫畫，你一點到三點還要補習，三點到五點還要去另一個地方補習，怎么接送我？”“哦，沒事兒！我一點去的時候把你也帶到我那補習班去，然后我跟老師說一下，兩點的時候將你送過去，我再去補習班。我接你的時候，我提前一點，我跟老師說一聲，大約四點四十的時候我出發去接你。OK？”姐姐沉著地說。“OK！”

　　“姐姐，那個那個……”“怎么了？說話吞吞吐吐的？有話快說，我還要去預習呢！”我終于鼓起勇氣，說：“姐，我畫畫的鉛筆還沒削呢。”“啊？”姐姐愁眉苦臉的說“我沒削過鉛筆。”姐姐又不好意思地說：“以前我學畫畫的時候，也都是我媽幫我削鉛筆，怕我割了手。你也知道，我曾經因為削鉛筆差點將手指給割斷了。然后我媽就反射性的，一聽到削鉛筆、小刀之類的詞，就趕緊盯著我的手，所以所以……”

　　“沒事！我來試試！”

　　三十分鐘后，我那十幾只鉛筆被我削成了又尖又長又細的了，后面那一部分，就好像“狗啃了”一樣的。姐姐嘆氣：“誰叫畫畫的比最忌諱用刨子刨呢。”我倆對視一下，重重地嘆息一聲。

　　和姐姐在一起的日子作文篇2

　　我的表姐名字叫月月，今年十二歲，六年級了，我叫她姐姐。清明節假期，媽媽帶我到姥爺家去，姐姐也去了。姐姐從姥爺家到院子門口迎我們，我朝她招手，她看見了，笑嘻嘻的。

　　我的表姐名字叫月月，今年十二歲，六年級了，我叫她姐姐。清明節假期，媽媽帶我到姥爺家去。姐姐先來，在院子門口迎我們，我朝她招手，她看見了，笑嘻嘻的。

　　姐姐一見我，說：“小丫頭，一頭的發卡子呀。”我看看姐姐，她沒有帶發卡，可皮膚真白，顯得又俊俏又機靈。

　　姥爺住的家屬院有個滑滑梯，姐姐領著我去玩。有個小男孩鉆到滑滑梯底下，拿著木梗塞到滑滑梯滑板的縫子里，一個小女孩看到了，說：“他拿木梗戳人呢。”姐姐用腳把木梗踩了踩，取出來了，說：“小家伙，別胡弄，會把別人衣服弄破的。”那個小男孩一溜煙跑了。

　　姐姐很愛學習，到姥爺家來也背著書包，而我是什么也沒帶。姐姐讀書的時候，給我一本課外書，讓我讀。姐姐寫的字，又整齊又漂亮，比我寫的好看多了，我十分羨慕。姐姐給我一張白紙，上面寫了“英俊”兩個字，讓我照著寫。我寫了一行，可還是寫得大的大，小的小，歪歪扭扭。跟姐姐一比，真不好意思。

　　姐姐可會講故事了，我請她講故事，她說：“逗你玩聽過嗎？”我說：“沒有。”她馬上給我講起來

　　有位媽媽把衣服晾在陽臺上，叫孩子來看衣服。剛過一會兒，孩子說：“媽媽，有人偷衣服。”媽媽說：“誰呀？”孩子說：“逗你玩。”媽媽把孩子踢了一腳。

　　過了一會兒，逗你玩又來偷了幾件衣服。孩子又大聲喊道：“媽媽，有人偷衣服！”媽媽又問：“誰呀？”孩子說：“逗你玩。”媽媽又把孩子踢了一腳……

　　姐姐的故事還沒有講完，就把我逗樂了。

　　跟姐姐在一起，真讓我喜歡。

　　和姐姐在一起的日子作文篇3

　　在我上幼兒園大班時的暑假，我學音樂的曉雯曉音學校舉辦中丹兒童音樂交流活動，在丹麥的孩子來溫州后，和我們進行結對，在我們中國孩子家住3天。“哇！這一定很好玩！”我興奮極了，楊老師說安排了一個漂亮的丹麥小姐姐住我家，她的名字叫ruike。于是媽媽就開始了瘋狂補英語。

　　ruike是一個皮膚白皙、金發碧眼的六年級小姐姐，她來我們家的那一天，我起得很早，媽媽做了絲瓜雞蛋面給我們吃，姐姐可喜歡了。接下來的幾天，我們都吃住在一起，成了好朋友。跟ruike姐姐在一起也有不方便的地方，比如語言方面。那天中午，學校組織在奧林匹克大酒店吃自助餐，因我喝了好多水想上廁所。“ruike姐姐，哪里是洗手間啊？”剛說完，我就一拍腦袋：糟了，忘了姐姐是不會說中文的！聽了我的話，她滿臉疑惑，一直叫道：“what？what？”“呃——”我一拍腦袋，過了一會兒，我實在是忍不住了，原地跳起“霹靂舞”來，腿一直不停打顫、跺腳，像腳麻了一樣。現在只有一個辦法了——找媽媽（媽媽和楊老師坐在另一桌）。媽媽在哪呢？我環顧四周，如獲救星一樣地找到了媽媽，順著媽媽手指的方向，終于找到了洗手間。我回頭又去向媽媽強調：“我要學英語！”唉，不會英語真苦惱。

　　不過，和ruike姐姐在一起，也有許多開心事。我們一起逛五馬街；去“天一角”吃溫州特色小吃；請她欣賞我的電子琴獨奏表演；姐姐給我看她手機里的許多照片，有她和她的家人、同學，還有這些天里她偷偷給我抓拍的一些照片，表情可豐富了。最后一天ruike姐姐要離開溫州了，我們互贈禮物。我送了她一幅甌繡，上面有兩朵粉嫩的牡丹花，但愿姐姐能永遠記得此次的中國之行。姐姐送了我一盒包裝精美的巧克力，正中我這個吃貨的意。

　　真希望下次ruike姐姐再來溫州時，我們可以用英語痛痛快快地聊天啊！

　　和姐姐在一起的日子作文篇4

　　每個人都有童年，都鬧出過很多的“傻”事、“蠢”事、“搞笑”事。在這么多的“傻”事、“蠢”事中，有一件我記得最清楚。那件事發生在我五歲的時候。

　　姐姐有一臺復讀機。只要裝上兩節電池，一按開關，復讀機就會發出阿姨讀英語的聲音。每次姐姐聽英語時，我總在一旁目不轉睛地看著。我發現復讀機就像一個人——能說話，會唱歌，會背書。我可喜歡這臺復讀機了，和小伙伴在一起時，總要炫耀我有復讀機玩。姐姐不用復讀機時，我就寶貝似地捧著它直哼小曲。晚上生怕小偷來偷我的寶貝——復讀機，就把它藏在陽臺;可又怕小貓弄壞。最后，我包著復讀機睡覺。大家都笑我“傻”。我不理他們，還是十分寶貝復讀機。

　　我十分想試試復讀機，可又怕弄壞。有一天機會總算來了，我拿著復讀機蹦蹦跳跳地來到姐姐面前，硬纏著姐姐教教我。“乖哦!姐姐沒時間。”姐姐哄著我說。“哼，姐姐說謊，姐姐小氣鬼。”我嘟著小嘴說道。姐姐無可奈何地走了。好一個姐姐，你不教我，我自己學。這個鍵，還是這個鍵。怎么這么多的鍵呀。算了，我不管了。就這個吧，咦，怎么不會響，奇怪了。不會壞了吧。我“哇”的一聲大哭起來。奶奶來了，急忙抱起我，輕聲哄我。“乖，不哭，不哭奶奶幫你買一個。”

　　和姐姐在一起的日子作文篇5

　　我有兩個姐姐，一個上高中，一個上小學六年級，但和我有更多共同話題的還是我二姐，也是我的堂姐。

　　每次見面時，我和堂姐都難舍難分。我們在一起的時候就是最快樂的時光。我們一起聊偶像，聊學習，聊家常，聊校園里的趣事；一起玩耍嬉戲，一起寫作業，一起笑，一起哭……總之，我們就是一對形影不離的好朋友，好姐妹，我和堂姐在一起的感覺真好！

　　前幾天，媽媽和爸爸出去取東西，得知他們要順路去堂姐家探望一下的我興奮不已，硬是要跟媽媽爸爸一起去堂姐家，我大費周折地編出好些我要去的種種理由，媽媽終究還是經不住我的軟磨硬泡，不得不答應帶我去堂姐家了。

　　我懷著無比激動，無比期待的心情上了車。

　　到堂姐家啦，“叮咚，叮咚”我按響了門鈴。門一打開，我就和堂姐熱情地擁抱了一下，她迫不及待的牽著我的手，把我拉進了屋子，和我分享她的事。我們情不自禁、不知不覺地就聊了起來。

　　“妹妹，我最近學了一首歌曲，可動聽了！”堂姐說完，哼了幾句旋律。“還有呢！”她帶著我走進了她自己的房間，笑瞇瞇地對我說：“你看，好看嗎？”原來是一個水晶球，淡紫色，別有一番韻味。“哇，好漂亮啊！”我感嘆道……

　　離別的時候，堂姐送了我一盒巧克力棒，我嘗了一根，嗯~好美味呀！這不只是一盒巧克力棒，而是堂姐對我深厚情誼的見證，是代表我們在一起時的美好時光！

　　和姐姐在一起的感覺真好！

　　和姐姐在一起的日子作文篇6

　　在和姐姐做蛋糕之前，我以為做蛋糕都是枯燥無味的，不如乖乖坐在那里等蛋糕端上桌。和姐姐做了蛋糕后，我現在常常愛做的事情就是趴到寫作業的姐姐身邊問她，“姐，我們什么再一起做蛋糕”？

　　和姐姐一起做蛋糕是甜蜜的事情。姐姐不是專門做蛋糕的師傅，卻是一個真正的甜品愛好者。還是一個中學生的姐姐，除了學習好，還有一個拿手的事情就是做甜品。姐姐不像其他人周末得去學什么特長，姐姐不是，她周末寫完了作業就是出去吃好吃的甜品，我們那邊哪里出了新甜品新蛋糕，她比誰都清楚，而且她吃完了就會回來做給我們吃，像是去世界各地游了一次學似的。和姐姐一起做蛋糕的那次是我的生日，本來我對手工制作這樣的事情是沒什么興趣的，但真正和姐姐一起做蛋糕了之后，我發現那真是一種享受。

　　姐姐做蛋糕雖說是自學，卻是比很多蛋糕店的師傅還要專業的水平，而且最緊要的是姐姐帶我做蛋糕的時候，像春風一樣溫柔地指點著我怎么做。姐姐她會先把要做蛋糕的一切都準備好，然后幫我系上圍裙，墊好小板凳，耐心的一步一步教我如何攪雞蛋、如何發面粉、如何放烤箱，甚至連如何抹奶油都要讓人在她的包容中融化掉。那次我做蛋糕做到抹奶油的那一步時，沒忍住偷吃了一點奶油，姐姐不但沒有罵我，還趁大人們不注意，又往我的手心里擠了點奶油，在她自己的手心里也擠了一點奶油，和我一起嘻嘻哈哈地舔掉樂，讓我不但沒有感覺罪惡，還有了一種別樣的甜蜜。

　　當然，問歸問，畢竟生日一年只有一次，姐姐帶著我一起做蛋糕的機會也就沒有很多。寫作業的姐姐只是輕輕地告訴我“下一次你生日的時候，姐姐再帶你一起做蛋糕”。

　　和姐姐在一起的日子作文篇7

　　今天,小姐姐要來了!你們知道小姐姐是誰嗎?小姐姐是大姑姑的女兒,我出生的時候,小姐姐就已經在我家。我們一直關系很好，有九年多了。小姐姐現在高三，學習很緊張，一般一個月回來一次，所以每次小姐姐走了，我都會傷心的哭了。

　　聽爸爸媽媽說，小姐姐今天下午二點鐘回來，我十二點鐘就開始在家等小姐姐了。我等啊等啊，終于等到一點鐘。我實在困極了，就躺在床上，不知不覺睡著了，連被子都沒蓋。突然，好像有個人給我蓋被子，我還以為是小姐姐，馬上睜開眼，結果是奶奶，真讓我失望透底。我一看手機，原來都已經四點鐘了。怎么小姐姐還沒來？我開始擔心，小姐姐不會不回來了吧？我很急躁，想打電話給她，打了電話，結果沒人接。突然，響起了電話聲，原來是小姐姐打過來了，小姐姐說：“我在地鐵口，準備坐104過來，你要把作業做完哦。”

　　接完電話，我馬上拿出數學試卷，沒到二十分鐘就做完了。我發現小姐姐回家，我做作業的速度就快了很多。我想留很多時間和小姐姐玩游戲。這下你們該明白，我和小姐姐的關系有多好了吧！

　　這時，門鈴響了，我像窮人看到金錢一樣的跑了過去，把門一開，果然是小姐姐。小姐姐把包一放，我馬上拿平板電腦來跟小姐姐一起玩節奏大師，我們玩得很高興。

　　除了大姐姐之外，小姐姐就是我最喜歡的人了！

　　和姐姐在一起的日子作文篇8

　　天公剪水，宇宙飄花，品之，有四美焉。

　　落地無聲，靜也。雪花輕飄飄的從空中落下來，飄到地上，靜靜地。像是怕打擾到孩子們睡覺，又像是自己睡著了，輕飄飄的。

　　沾衣不染，潔也。雪花柔柔的依在我們身上，很乖，不哭也不鬧，不像冰雹打在身上，微微有些疼痛。也不像雨水一般，只幾分鐘便能把我們變成落湯雞，雪花真的很乖。

　　高下平均，勻也。抬頭向上看，雪花似乎如聽話的孩子一般，排著隊，整整齊齊地落到地上。

　　洞窗掩映，明也。調皮的雪花跳到窗戶上，又靜靜地滑下來，飄到湖中間，躺在湖面上，飄到四處，一下子，整個世界都亮了！

　　我和姐姐們走在雪地上，任有雪花飄在自己的身上，我們是來玩雪的。我看著地上積起的雪花，心道：這次可有的我們玩了！沒怎么玩過雪的佳吟姐姐歡快的奔向雪地，開始堆起雪球，一個個整齊地放在雪地上。不一會兒，雪地上已經“站”滿了整裝待發的雪球士兵。而其他的人也準備好了自己的“士兵”。我和佳吟姐姐是一隊的，對抗另一隊的兩個人。我和姐姐還在商量對策，誰堆雪球，誰來扔時，一個雪球就已經向我們砸來了。我驚叫一聲，跳了開去，而姐姐卻不幸被雪球打了個正著。于是，我們干脆也不商量了各干各的，一邊躲著接連不斷的“敵人”的攻擊，一邊制造士兵，向敵人發出攻擊。可我的準頭一點都不高，打了十個，才中了一個，還只擦了一個邊。而我也是個怕冷的主，不一會，我的手就凍地毫無知覺了，早已沒法繼續進攻，可敵人的雪球依舊不停地飛向我，偶爾歇息一陣才發現，我的'身上竟全都是雪。而我卻只顧玩，一點也沒發現。沒辦法，失去戰斗能力的我只好狼狽的躲著那些雪球，卻沒法進攻了。

　　漸漸地，敵人也和我同病相憐，手連雪都無握不住了，而我的戰友卻還意猶未盡，可沒人陪她了，只好暫時安分了一些。過了一會，姐姐再也忍不住了了，開始堆起了雪人。早已凍僵的我也不敢看著，只好陪著她一起堆起來。其實堆雪人還蠻簡單的，尤其是那么小的一個雪人，所以，一個可愛的雪人立馬形成了。可愛極了！我還惡趣味的取了個名字，有些難聽就先不透露了。

　　這個冬天下雪的次數并不多，可我依舊十分開心，過得十分愉快！

　　和姐姐在一起的日子作文篇9

　　為什么手心總比手背白？——題記

　　小時候媽媽總把我和姐姐比作手心和手背，而我總是很不服氣，因為手心在上，手背在下，我以為我只能在她的管教之下，自然很不同意了。

　　記得有一次，我因一個水杯和姐姐爭吵起來，其實現在想想很簡單的事，但是偏偏能的好復雜，姐姐要住校，爸爸媽媽給她新買了一個水杯，認為這樣喝水比較方便，可是那水杯是我最喜歡的卡通人物的可是他都怎么大了，還用那么幼稚的水杯，再加上我一向反對她的性格所以就引發了這場戰爭，爸爸只得安慰我，說重新給我買一個，可我仿佛也就杠上了，沒想到這次爸爸媽媽反而都來訓斥我的不懂事。

　　下午，他們都去工作了，只有我和姐姐兩個人在家，看見姐姐把被子拿出來曬在陽臺上，我因不服氣也將自己的被子放了上去掛好，然后就去上學了，在路上我后悔了，因為陽臺的旁邊有一棵茂盛的樹，陽臺很小，為了賭氣我只好把被子放在樹下，哪里不光沒有陽光，還經常會有葉子落下來。我不禁越想越后悔，反倒把一切都推到了姐姐的身上，以為他要是當時讓我一下，我就不會這樣做了，到了學校，數學課代表來收我的配套練習冊，我翻遍了整個書包都沒找到，記得汗水直流，后來才想起來中午做作業的時候可能放在家里了，回頭看了看時間，發現還有一些時間，我便急匆匆的回到了家，拿了配套練習冊就要走，然后回頭的一瞬間我驚呆了，我看見我的被子和姐姐的被子換了位置，我的在陽光充足的地方，熱乎乎軟綿綿的，可看姐姐的被子不僅很涼而且上面還有很多落葉心里感到很暖，一瞬間，我想起了我和姐姐一起學習，一起玩耍，一起共度難關，每天形影不離。還記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中稍有不順，這時姐姐從屋里出來笑著對我說，你的被子當然是暖的，因為你是手心，我的被子自然是涼的，因為我是手背。

　　是啊，用手遮蔽風雨烈日時，始終是手背向上，呵護著手心；而伸手迎接禮物和鮮花時，手背就退居其次，手心朝上。

　　為什么手心總比手背白？因為手背永遠呵護著手心。——后記

　　和姐姐在一起的日子作文篇10

　　我和果果姐姐認識十年了，從出生到現在，我們都是最好的朋友，可是因為她上初中了，我們有一兩年沒有見了。

　　小時候

　　我從小就和果果姐姐形影不離，一起娛樂，一起學習，互相穿對方的衣服有時候，別人還會把我倆認成雙胞胎呢！

　　每當星期天的時候，我就約果果姐姐一起去紫陽湖公園，把我們理想的風箏放得高高的，把我們童年五彩斑斕的泡泡吹上天空我們更喜歡一邊劃著船，一邊哼著悠閑的小曲，時光在不知不覺中偷偷溜走。

　　后來啊

　　我上了，果果姐姐已經上了小學，上學期間我們很少見面，只有寒暑假我才會去她家玩。我們在沙發的靠背上爬來爬去，把座椅當火山，如果誰掉下去了，我們就互相救對方，在歡樂的游戲中，我們無話不談，非常重視對方。我們也算是有過生死之交的好朋友了吧！

　　而現在

　　我們幾乎只能一年見一次，寒暑假我們都要上培優班，沒有時間見。有一次，她的爸爸媽媽有事要出去，她只能一個人在家，我想她一個人在家，還不如來我家呢！于是，我就讓她到我們家了，但我們幾乎都在玩手機。果果姐姐十分想出去玩，而我卻不怎么樂意。果果姐姐走時，我問她：我們什么時候才能再見面呀？她默默地回答道：估計一兩年以后吧！

　　她走后我放聲大哭，我十分后悔自己沒有珍惜和果果姐姐在一起的時間，但是現在后悔都來不及了，該走的都走了！

　　那以后

　　我每天都想著果果姐姐，就連做夢都能夢見她。果果姐姐，幾年沒見你可還好嗎？如果再給我一次機會，我愿意和果果姐姐做一輩子的好朋友，我會永遠拉著果果姐姐一起走！

　　和姐姐在一起的日子作文篇11

　　在我童年時期，最要好的伙伴就是大我三歲的姐姐。是姐姐陪我走過了無憂無慮的童年時光。

　　小時候的我屬于留守兒童，所以姨姨和外公外婆更疼我一些。年幼的我總是想獨占大家的愛，常常挑起事端，和姐姐吵架，可是每次挨訓的都是姐姐，但她從沒有怨言。其實大人們會在背后加倍補償。

　　盡管我很任性，常讓姐姐受批評，她從不記仇，每次去外婆家都和我玩很久。姐姐的鬼點子多，我們每次偷吃完零食要過很久才會被發現，其中奧妙全是姐姐一手策劃，每次帶我吃完零食都把嘴巴擦干凈喝水涑口去殘渣及香味。而且姐姐特講義氣一旦事暴露姐姐幫我開脫。比如我們一起扮仙女下凡把花瓶碰碎，烤玉米把衣服烤壞，翻墻把人家蔬菜踩爛等等惡作劇，每次大人要懲罰時姐姐總是說：“都是因為我帶頭妹妹才會這樣做的，都是我的錯，跟她一點關系都沒有。”每次挨完訓后姐姐又來安慰我，幫我很快忘記大人的訓話。現在回想起還會為小時候被大人上“政治課”時兩人相互打掩護時的窘態而笑到肚子抽筋。我的童年因為有姐姐的陪伴變的妙趣橫生。

　　姐姐是一個愛學習的女孩。博覽群書，一看起書來就像變了一個人似的，再無平日里的調皮，也不和我玩了，所以我那時很討厭書，總覺的就是因為它們，姐姐才不理我。姐姐一旦變成書蟲軟硬不吃，無論你撒嬌，賣萌威脅都不行。沒辦法，我只能讀姐姐看過的書，不由自主的和姐姐在書海里暢游。是姐姐幫我認識了《兒童文學》《意林》和顧抒，李秋沅，郁雨君等好書好作家，從此我與書結緣。

　　感謝姐姐陪我度過快樂童年，現在姐姐隨姨姨姨父定居千里之外的大城市，雖然不能經常見面，甚至一個月通不了一個電話，不管距離多遠不管隔多久不管雙方變了多少，那份親切和只屬于我們的記憶都會讓我們訊速成熟起來，仿佛從未分開過。

　　姐姐陪我一起走過的日子已被朝陽鍍上了溫暖的橙色，被我們永久的珍藏........

　　和姐姐在一起的日子作文篇12

　　我叫歐陽欣兒，我和姐姐（歐陽琦兒）是一對雙胞胎。上帝似乎很在乎我們，把我們生成了明星臉，姐姐長得百分之99.9像卓文萱，我長得像楊丞琳，我們雖然是雙胞胎，但卻長得一點也不像，所以大家很快就能認出我們。

　　在家里，我們是十分要好的姐妹，在學校，班里就被我倆分成了兩派。一半是我這邊的，一半是姐姐那邊的。我們兩派是對著干的。每次發生“戰亂”，老師就會請我們的家長，老媽一回家，把我倆給揍了一頓。事后，班上又和諧了。

　　最近，又快考試了，我倆緊張的不行，因為老媽說門門都得95以上。這個條件并不過分，因為我和姐姐學習在班上都不錯，是學習委員。可是不知為什么，我們倆就是緊張。在老師說離考試只有3天了的時候，姐姐嚇得昏了過去。醒以后我還說她太夸張了。

　　考試完了，成績也出來了，我考了語文：96分，數學：88分，英語：98分，聽了成績后我也昏了過去。做夢我也沒想到過數學能考88分。姐姐的分數和我的一樣，不愧是雙胞胎。回到家，我倆悶悶不樂的坐在沙發上，媽媽出來一看，不用說，肯定又沒考好。媽媽沒說什么，我倆最怕家人這樣。晚上，我倆抱在一起哭成了一團，這是我們姐妹打小時候第二次這樣抱在一起。

　　第二天，我們不哭了，振作了一下，準備在這個假期惡補數學。 go，姐姐妹妹一起向前沖。

　　和姐姐在一起的日子作文篇13

　　我和我的姐姐從小生活在一起，姐姐一直照顧著我，為我著想。

　　小時候，因為爸爸媽媽都要外出做事，所以我和姐姐一直是由爺爺帶著。每天早上，都是姐姐煮面條，而我沒事就看著姐姐煮。一次，我問姐姐：“面條到底要變成什么樣子才能算是熟了呢？”姐姐便胸有成竹的說：“夾起一根面條扔在墻上，看是否粘在墻上，就知道有沒有熟了。”還說這是爺爺告訴她的。我想將面條扔在墻上還不如嘗一根。每次爺爺出去打牌，我和姐姐在家中，姐姐總會戴上爸爸的墨鏡，背著媽媽的包，穿上媽媽留下的高跟鞋，再拿上壞掉的手機在客廳里走著貓步，每當看到這情景時，我都會說：“你這是干啥？這么大了還玩過家家？”這時姐姐就會臉紅的走開。

　　我讀初中后，姐姐已經讀高三了，因為姐姐要為高考作準備，所以每次姐姐回來，我們也不常說話，但當姐姐聽說我的英語成績很不好時，便開始幫我抓緊補英語。每次姐姐放月假回來，帶上一大堆的零食給我，然后便是讓我默寫英語單詞，姐姐在房間復習的同時，也會來看我是否又偷偷去玩電腦。因為姐姐學校人多，姐姐經常打不到飯菜，所以每周六給姐姐送午餐的任務便交給了我。每次我將午餐送到姐姐的教室時，姐姐都在認真的看著書，在吃飯時，姐姐總會問我：“這周過得怎樣？媽媽給的零花錢夠用嗎？如果不夠就跟我說。”

　　姐總是那么愛學習，可我卻一點都不像我的姐姐。以前爸爸總是說，要是我和姐姐的性格能換過來就好。確實是，姐姐太活潑了一點，她的老師也和媽媽說：“趙婷在學校里就跟瘋了一樣。”而我卻比較老實，也正是這樣，每次我和姐姐吵架，輸的總是我。每次我們吵架的原因差不多都是電視機，每到周六，我們便會搶電視，因為晚上會有姐姐愛看的《快樂大本營》，而那時也是動畫片的黃金時間，可每次都是我輸。到姐姐看《快樂大本營》時，每到笑點，姐姐的笑聲會讓整棟樓的人都會聽到，有時樓下的鄰居會敲響我家的門。其實我也喜歡看《快樂大本營》，可我似乎更愛和姐姐斗氣。

　　姐姐現在上大學了，和姐姐分別的日子太久了，腦子里總是浮現和姐姐一起學習、玩耍、斗嘴的情景，心里充滿了幸福與思念，雖然嘴上從未說過，可心里一直盼望著姐姐回來。

　　和姐姐在一起的日子作文篇14

　　我的姐姐是一個十分關心我的人，她對我可好了。每次，我做錯了什么事情，她都是耐心地教育我，幫忙我。她還會要我向人道歉，讓人理解，讓人原諒。

　　記得有一次，我在外邊玩游戲。一不細心，我把別人的杯子給打碎了。我看到事情不好，立刻想逃了。姐姐看到以后立刻把我叫住，批評了我，還叫我向對方道歉，賠錢。我想我不是故意打碎她的杯子的，并且我身上又沒有一分錢怎樣賠人家呢？之后，我乘著姐姐向對方說話的時候悄悄溜走了。之后，還是姐姐向對方道歉，賠錢才算了事。姐姐回到家里以后，找到了我狠狠地批評了我，還耐心地讓我認了錯。只是，沒有再提賠錢的事情了。事后我明白姐姐賠了對方錢。她也不要我還錢。

　　之后一次姐姐因為一件事情十分生氣，讓我站在太陽底下反省。而我人雖然站在太陽底下，心里卻厭得很，都是姐姐要我認錯。我站了一會兒，看到姐姐沒有在邊上，就偷偷溜出去找人玩了起來。等到姐姐規定的半個小時快到的時候，我又悄悄地走了回去，站在太陽底下。

　　然后，我就裝模作樣地走到姐姐身邊。姐姐看到以后問我：“你是不是一向站在太陽底下？”我理直氣壯地說：“當然是一起站在太陽底下的。”姐姐對我說：“做人要誠實，不能說謊！”這時，我只好說：“我只是站了一會兒就出去找人玩了。等到時間到了再回來站在太陽底下。”“好，此刻你講了真話！知錯能改還是一個好孩子。”這時，我才放心了。我才明白做人要誠實，僅有誠實了，才能夠得到別人的諒解。同時，我也明白了做事不能夠按照自己的想法去做，要有職責心，要學會負責。

　　同學們，你們必須要做一個誠實的人，做一個有職責心的人。千萬不要像我以前那樣說謊和不負職責。

　　和姐姐在一起的日子作文篇15

　　童年是珍貴的，童年是完美的。童年的事物是美麗而可愛的，童年的朋友是真誠而又完美的，童年的玩伴是能夠伴你一生的。

　　說起童年的玩伴，我最好的朋友便是我的姐姐了。姐姐比我大一歲多。她經常說：“你一生下來就把我身上的寵愛分了一半呢。”當然，這還是不太公平，因為，我還有姐姐的寵愛。

　　記得，那是小時候七、八歲的時候，剛剛上一年級的我很愛吃肉，于是媽媽總是買許多的火腿腸給我和姐姐吃。一天，媽媽又買了一大根火腿腸，我趕緊拿起火腿腸跑去廚房，“咔嚓”就是一刀，“啊!”糟糕，切到手指頭了!在客廳里看電視的姐姐，聽到我的慘叫聲，急急忙忙地跑到廚房，“呯!”的一聲垃圾筒被姐姐踢到了，姐姐也不管，看見我流血的手指和旁邊有一點血跡的菜刀，拉著我就往客廳跑，年幼的姐姐頭上冒出了一兩滴汗水，著急的翻找著那創可貼，找了半天，“那個該死的創可貼哪兒去了!”姐姐生氣的說著。最終最終找到了哪個“救命”的創可貼。姐姐拿過創可貼和我的手指，先吹一吹我的手指，仿佛是怕弄疼我似的，輕輕的把創可貼貼在我的傷口處纏了一圈，最終很簡便似的長長的吐了一口氣，微微發怒的撅起小嘴和我說：“幸好只切了一個小口，要是再多切一點，你的手指還想不想要啦!你下次要是再敢玩刀的話，我就要告訴媽媽不給你吃火腿腸啦!聽見沒有!”我委屈地點點頭“姐姐，我下次我不敢了”唉，我的姐姐就是這樣，刀子嘴豆腐心，雖然嘴里罵著我，但心里永遠都是最疼我的。

　　姐姐，我想對你說，多謝你，多謝你的疼愛，讓我有一個幸福而又美滿的童年，多謝你伴我成長!

　　和姐姐在一起的日子作文篇16

　　我的姐姐是一個十分平凡的人，她住在獨秀花園里，過得還算好，成績在她們班算得上是個上等生。我爸媽不在家時，她就來照顧我，她很嘮叨，也很多事，我做什么她都要管。我有時心里想：“我怎么會攤上這么一個姐姐？”那是以前的想法，可現在不一樣了，她做的幾件事讓我改變了對她的看法。

　　一天，我走進門，突然聞到一股芳香，順著香味來到廚房，看到一個人在做飯，我還以為是媽媽，剛想喊，可看到她的個頭，就知道是姐姐了。我沒喊她，一聲不吭地坐在沙發上看電視。姐姐聽到聲響，跑過來，見是我，主動打召呼，而我卻有氣沒力地說：“姐姐，你來啦。”她也繼續做菜去了，不一會兒，幾盤香噴噴的菜就上桌了。我慢慢地吃著，還東撿西丟的。吃過飯，我坐在沙發上一動不動地看著姐姐收拾。我把媽媽的手機拿來玩，一不小心摔到了地上，我怕姐姐跟媽媽說，就一臉苦像。姐姐說：“別怕，我不會跟你媽說的，你看，這不還沒壞嗎，沒關系的。”我聽了她的話，笑了。

　　還有一個晚上，我正在做作業，有一題我不會做，姐姐走到我跟前，把題目給我分析了一遍。然后再畫圖出來，慢慢給我解說，那晚，我倆一直做到十點多鐘。

　　還有一次是我放學回家時，天下起了瓢潑大雨，我打電話讓媽媽來接我。可她還沒放學呢。看來我只能成“落湯雞”了。突然，姐姐的身影出現在大雨中，她右手打著一把傘，左手拿著一把傘。她把傘遞給我說：“走吧。”我感動得熱淚盈眶。從那時起，我對她的看法改變了，我只想對她說：“姐姐，你真好！”

　　和姐姐在一起的日子作文篇17

　　我有一個死腦筋的姐姐，這個姐姐無論做什么事都一絲不茍，下面就聽我講一講這個“死腦筋”的姐姐。

　　有一次，姐姐到我這里來玩，媽媽就叫姐姐監督我做作業，還跟姐姐反復叮嚀說：“一定要讓你妹妹現在把作業做完才能去玩。”在這時我心里小聲嘀咕：我和姐姐關系一向很好，姐姐在這兒監督我，我又可以玩一會兒了，媽媽真是失算啦！

　　媽媽出去了，我聽見關門聲就徹底解脫了，因為媽媽走了。這時我跟姐姐說：“姐姐我想要玩一會兒再做作業，現在還不想做作業。”姐姐說：“不行的，你媽媽說了的，必須把作業做完后才能去玩！聽到了沒？”

　　我說：“我就不做作業，你又強迫不了我！”姐姐的氣勢慢慢軟了下來。姐姐說：“你不做可以，只不過你不準去玩，只能在房間里坐著。”我說：“不出房間怎么玩呀？我就玩一小會兒，姐姐不要那么死腦筋呀！”這時我明顯地感覺到她生氣了。姐姐生氣地說：“要么你就做作業，要么你就在那兒給我老老實實坐著！”我說：“不，我兩個都不選，我就要出去玩。”姐姐像抓住救命稻草似的說：“要不我現在給你媽打電話吧！”她的話看似是在跟我商量，實則是抓住我死穴，威脅我。我小聲嘀咕著：要是被我媽知道了，那不脫一層皮呀！想想都可怕。我說：“我做！”

　　第二天，我去上學時，老師看了我的作業說：“夏欣雨這次作業是你做得最好的一次，我會在班上表揚你。”我小聲說著：“如果不是姐姐一直盯著我做作業，恐怕我這次作業也做不了這么好。”

　　瞧！這就是我那“死腦筋”的姐姐。

　　和姐姐在一起的日子作文篇18

　　在鏡子中有一個大女孩，她長得像仙女一樣美，你們想知道她是誰嗎？我來告訴你，她就是我的姐姐。

　　她有炯炯有神的大眼睛，像兩顆大大的葡萄，還有一張能說會道的嘴巴和烏黑的頭發，看起來真是美麗呀！她平時愛穿藍白相間的上衣，下半身配上一件牛仔褲，腳上穿一雙白色的運動鞋。

　　她特別大方。有一次姐姐求了媽媽好幾天才拿到50塊錢。姐姐高高興興去超市買了一大堆好吃的，有甜甜的糖果，涼爽的棒棒冰，好吃的瓜子……看得我直流口水。姐姐看我那垂涎三尺的樣子，大方的給了我一半，我就像餓狼一樣吃了起來。在我吃東西的時候，姐姐還把好吃的分給了她的好朋友。你看，我的姐姐大方吧？

　　她的愛好是看書。有一次家里只有我和我姐姐了，姐姐高興的說：“我終于可以安安靜靜的看書了。”于是她拿起一本書就津津有味的讀了起來。過了一兩個小時，媽媽回來了，媽媽說：“賀成玉，作業寫完了嗎？”姐姐被嚇得魂都飛了，姐姐哆哆嗦嗦的說：“媽媽，你快把我給嚇死了。”媽媽說：“誰叫你看書看的那樣入迷，趕緊去寫作業。”姐姐不得已才放下了手中的書。

　　我姐姐還是一只愛干凈的小貓呢！有一次，我不小心把水彩筆畫在了姐姐的衣服上。我心想：不好，這是姐姐最喜歡的衣服，怎么辦呢？我只好把衣服藏了起來，姐姐回來對我說：“賀煜婷，把我最喜歡的衣服拿過來。”我只好膽戰心驚的把衣服拿過去給她。姐姐她的衣服變成了這樣，火冒三丈的說：“賀煜婷，你等著。”說完就準備收拾我，我哭著說：“對不起，姐姐，我不是故意的。”這才讓姐姐原諒了我。

　　這就是我的姐姐，我愛姐姐！

　　和姐姐在一起的日子作文篇19

　　上小學的時候，寫作文就經常會寫到我的爸爸我的媽媽，或者說會寫到我的自畫像等等題材的文章，但是從來就沒有寫過我的姐姐，今天，讓我來寫一寫我的姐姐，因為她就是我的一個學習的榜樣。

　　我的姐姐長得很漂亮，一雙大的大眼睛，以及一張櫻桃小嘴，一張鵝蛋臉，一頭秀氣的波波頭，顯得特別精神和秀氣。我常常在想，如果我有姐姐一樣漂亮就好了。只可惜，同樣是一個媽生的，區別卻是那么大。

　　人們都說：“一個漂亮的人，在其他地方多數都不夠優秀。”我覺得這可能就是一種謬論了，在我的姐姐身上，就驗證了這是一個錯誤的說法。因為姐姐這個人，不僅漂亮，也很優秀。甚至可以說，出類拔萃。

　　姐姐很喜歡學習，這和其他同齡人很不一樣，她從來都不會打扮自己，也不會穿一些花枝招展的衣服，即便在別人看來，她不知道怎么打扮，但是在我看來，她只是把別人打扮的時間，都用在了學習上。這樣看來，也難怪她學習成績這么好了。

　　姐姐解題速度非常快，每一次我有不懂的地方，問她她都會迅速給我一個解答方案但是她還是不愿意什么都教我，而是讓我自己學會動腦筋思考問題。還記得有一次畫畫，我讓表姐幫我畫一個魚尾巴，她不肯，讓我自己學著畫，結果畫了半天才畫好。雖然姐姐沒有幫我，但是我感激她，是她給了我鍛煉的機會，讓我的畫畫水平有了提升。

　　我媽常常說，你要多向你姐姐學習，好好用功讀書。我每一次聽了，都會點點頭，因為我對于姐姐這個人，真的可以說，不管從外貌上還是學習上，都是心服口服，也都是很敬佩。

　　和姐姐在一起的日子作文篇20

　　我有一個懂事的好姐姐。她個兒高高的，圓乎乎的臉蛋兒，高挺的鼻梁，一雙眸子水靈靈的，平時總愛扎著馬尾辮兒。走路的時候左擺右擺的，很神氣的樣子。她說話的時候可好聽了，偶爾講個故事什么的，挺吸引人的。

　　鄰里人人都夸我的姐姐是一位學習勤奮又乖巧的好女孩兒。你瞧，她對待自己的學習可認真啦！每次老師布置的家庭作業，她都寫得端端正正的，并且還會自己檢查一遍，然后還要溫習一下當天的功課。而我自己總是先玩兩小時，等著太陽下山了，才慢吞吞地拿出課本和作業本，心不在焉地寫著。這時候，媽媽就會狠狠地批評我貪玩。我吐了吐舌頭，白了媽媽一眼，這才好好地寫作業。姐姐看著我這種認真的勁兒，會心地笑了，然后會不時地把我語文課本上的故事復述出來，讓我增加點“趣味營養”。這樣，我又不知不覺地記住了好多相關的詞語和人物。

　　姐姐也很愛做手工。別看她的手那么細小，做起手工來可是行家。有一次，媽媽給我和姐姐買了本剪紙作畫的書。里面有很多的樣圖，靠尺子量，鉛筆畫，再按步驟去折疊、裁剪，然后就能做出一些手工藝品。課余的時候，姐姐總會琢磨思考，然后就動手做做看，開始總是出差錯，有時候順序不對，有時候又不對稱，我看到了就會嘟囔著說：“太難了！”可是，最近，姐姐做起來游刃有余，還不時地揮舞著剪刀，擺弄著直尺，看得我眼花繚亂。經過姐姐的加工，那些紙張變成了展翅欲飛的云鶴，憨態可掬的熊貓，低頭深思的蚱蜢……就這樣擺滿了一桌子，我看得驚呆了！

　　我的姐姐就是那么勤奮好學又樂于思考，我也要向她那樣好好努力，爭做一名好學生！

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