激動人心的作文

時間：2023-02-13 17:57:36 激動我要投稿

實用的激動人心的作文匯編10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的激動人心的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的激動人心的作文匯編10篇

激動人心的作文篇1

　　的光還是那么暖和，風還是涼颼颼的，但就在這么平凡的一天，卻給了我很大的和喜悅。我們班舉行了一場激動人心的。

　　球員們分成兩隊，由崔梓瑞帶領的隊伍是山東高速隊，由施喻瀟同學帶領的隊伍是雄鷹隊。他們身著鮮艷的隊服，摩拳擦掌，躍躍欲試。嘟，隨著裁判賈的一聲哨響，比賽開始了。球員們像獵豹一樣奔跑起來，上籃，遠投，突破，控球。有的同學在大聲喊加油，有點同學帶著的神情在觀看比賽，還有的同學在尖叫，比賽十分激烈。

　　最令我的瞬間是李同學奮力保球，就在比賽上半場快要結束的時候，雙方越打越激烈。突然，王同學把球傳到了李同學的手里，李同學飛快地向籃筐奔去。不料到半路，卻被幾個雄鷹隊員截住了，我們心急如焚，正想李同學該怎么應付。正當雄鷹隊員不注意的時候，李同學把球傳到了另一個同學的手里，眼看就要投進去了，這時裁判吹哨了。哎呀，太可惜了！差一點兒就得分了，李同學也為了保住這一分摔倒了。不過他覺得這是值得的。上半場就以十四比四的差距結束了。

　　下半場，雄鷹隊和山東高速隊，比分差距越拉越大。雄鷹隊都急紅了眼，隊員們都發揮出自己最大的，但雄鷹隊還是失敗了。比賽以二十四比四的比分結束了。山東高速隊獲得了勝利。操場上傳出耶的`歡呼聲和唉的嘆息聲。雄鷹隊雖然失敗了，但雖敗猶榮。我相信通過這次的籃球賽，他們也一定收獲多多。

　　這次籃球比賽，我收獲了許多。我學到了一種堅定、奮力和為了隊伍的榮耀而拼搏的精神。那一次次進球，那一聲聲歡呼，都將成為我最難忘的。這真是一場激動人心的籃球比賽。

激動人心的作文篇2

　　20xx年8月8日北京奧運會終于揭開了神秘的面紗，晚上8點多，我準時坐在了電視機前觀看這中國人民盼望了百年的奧運會開幕式，數千煙火圍繞鳥巢點亮了星空，鳥巢顯得比平時更加金碧輝煌，更加有魅力.旁邊美麗,漂亮的水立方在彩燈的映襯下顯得更加光彩照人,一會紅色,一會藍色,一會紫色,美麗極了.有8萬多人的觀眾做在中間,全都是來自各個國家的

　　熱愛運動的'人們,各個國家的國家領導坐在最前面,準備為自己國家的奧運隊的隊員們加油.隨后,鮮艷的五星紅旗的國歌聲中慢慢升起來,在莊嚴的國歌升中,整個鳥巢的人都站了起來.同時意味者中國會變成一個國際性的經濟大國,不一會,28個像巨人腳印似的禮炮飛到鳥巢的上空.20xx個人一起擊打閃亮的缶，熱情歡迎貴賓，同時鑼鼓喧天、禮炮齊鳴，一片喝彩，一片歡騰.電視機上寫到了中國著名的儒家創使人孔子的《論語》上的名言,名言是:有朋自遠方來,不亦樂乎.表演完后,臺上一個長長的畫卷打開了,幾個演員走上前,用自己的身體在畫卷上

　　畫畫,不一會,一副清山水繡的畫出現在了大家的面前. 直到開幕式完了后,我每一刻我都非常激動,因為,我的祖國強大起來了.

激動人心的作文篇3

　　五月的一天，操場上彩旗飄揚，音樂聲震破耳膜，激動人心的運動會馬上就要開始了！

　　開幕式開始了！迎面走來的是國旗班帥氣的男生們，前面領隊的瀟灑的哥哥打著鮮艷的五星紅旗。后面跟著的是整齊的方陣，從一邊看來，好像只是一個人在走呢！

　　緊接著走來的是“活潑的小鳥”——啦啦隊。她們穿著紅色的裙子，扎著馬尾辮，手里拿著花環，迎面走來，嘴里還喊著“友誼第一，比賽第二”的口號。接著的`是每個班的參賽選手，他們喊著自己班的口號，我們四·二班的口號是“啟夢，啟夢，夢想起航”！

　　接著比賽開始了。第一項比賽是接力賽。老師精心挑選了幾個壯如牛的男生，站在起跑線上。他們一下就沖了出去，如風似箭，他們把接力棒傳給了自己的戰友，戰友們也像閃電一樣“嗖”一聲沖了過去，奔向了終點。最后的結果是——我們班勝了！我們班男生像撿到了金子一樣，高興得凱旋而歸。三班的孩子都抱怨自己班的孩子沒有拿到第一。啦啦隊也說：“二班最棒了，二班最棒了！”

　　第二項拔河比賽，是老師們的比賽。強壯的男老師開頭，后面女老師紛紛去了自己喜歡的隊伍。繩子一會兒向東，一會兒向西。老師們都盡力地拉自己隊的繩子。最后，有一個讓我們從掃興變為高興的消息是——我們老師參與的那一組勝利了！

　　這是一次振奮人心的運動會，是一次讓我至今難忘的運動會。

激動人心的作文篇4

　　學校秋季運動會，天空晴朗白云悠悠，操場彩旗隨風飄揚，紅、藍、白、灰各色運動服，好似節日盛裝，個個精神抖擻，活躍在運動場上。

　　周一，“小熊跑”項目，給我留下了深刻的印象。“砰！”地一聲槍響震撼全場。黃精和夏偉昊相擁一個球沖了出去，才剛開始，差距就出來了——我們班落后。場外我和同學們大喊“五八班，加油！”，跑到一半時，居然球掉了！我班就更加落后了。唉，我想這次也許沒希望了。可是，不一會，七班也掉球了。我班隊員真爭氣，趁機超了上去，領先七班。此時，我們班的隊員來勁了，越跑越快，越跑越歡，接二連三超過了六班、又超過了五班。我們班，已經跑在最前面。我們大聲吶喊“五八班，第一名！”，不出所料，裁判員老師宣布：“第一名五年級八班！”，“耶！”我們班立即爆發出歡樂的尖叫聲，蹦啊、跳啊，歡樂無比。

　　周二，拔河比賽令我激動萬分。我被選上參加了拔河比賽，異常興奮，激動得全身都在抖。首場我們是和五班比賽，我緊張極了，因為五班的每個人都身強力壯，力氣都很大。“預備，開始！”我卯足了勁，使勁往后拔，雙方都僵持著。突然我隱約感覺到我們在往前微微移動，五班使勁了！我們班也使出全身的力氣，費了九牛二虎之力使勁往后拔，沒想到這一拔，居然贏了五班。第二輪，交換場地，這次，我們明顯有些力不從心，輸了，一比一戰平。該第三輪了，第三輪至關重要，我們和五班必須決出勝負，我們每個隊員都信心滿滿：一定要贏，“拼死”也要拿下這一輪。“預備——開始！”雙方都卯足了勁，僵持了很久。“加油，加油，加油！”旁邊我班同學在為我們加油，其它班也為我們加油。“豁出去！拼了！”，越拔越來勁，最終五班連人帶繩被我們拉了過來，我們贏了！歡聲笑語灑向天空，班主任趙老師也激動得眼淚花花。

　　五年級拔河決賽，在我們八班和六班之間展開。經過充分休息后又上陣，我們班發威，二比零，立克六班，獲得年級第一名，我們班又一次爆發出歡樂的.尖叫聲。

　　周二下午跳長繩比賽開始了，這是我們班的強項，每賽必勝。開始不太順利，但我們不急不躁，很快局面得到扭轉，我們的速度加快，越來越快。最后十秒，倒計時開始，當數到三時，我跳了進去，踏著最后的節拍“一、二、三”，“時間到！”。我班跳了484個”，獲得年級第一名，五年來我班一直是第一名！

　　參加運動會真爽！只有親身參加了運動會的人才會深知：奮勇拼搏與集體智慧同在，激動人心與幸福歡樂并存。

激動人心的作文篇5

　　今天下午第二節課結束后，就是我期待已久的圖書跳蚤市場了。我拎著沉甸甸的書和一大堆玩具奔向操場，從遠處看，操場上已經有密密麻麻的人在那里擺攤了。

　　我到了操場后，第一件事就是找個好點的位置，把我的一大摞書從布袋里拿出來，整整齊齊地排好。開工嘍！我抹了抹頭上的汗水，不禁笑了笑。這時，已經有幾個低年級的小同學一下圍了過來，蠻認真地翻著我的書，看得出他很喜歡我的書。他看了一下我的價格標簽，拿起來又放下了，“能4塊賣給我嗎？”他看上去還很嚴肅地說。

　　天哪！這個出價也太離譜了，我這本書可是16元買回來的，而且我就看了兩遍，平時看書也從不彎折，所以看上去和新書一樣啊！“你看看我的書，又新又暢銷的書，我標價8元，已經降了一半，你還要再降一半。最低6塊吧。”我很不情愿地說。他笑呵呵地搖搖頭，只肯4元。我本來不想賣的`，可畢竟是我拉來的第一個客人，我還是勉強同意成交了。看著他滿足的笑臉，我心里有些不太高興哦。

　　我的書銷量還挺好的，賣出了好幾本呢！可是，看著別人在書攤上買書，我也有些心動了，我口袋里的這幾十元不用白不用。于是我向組長央求讓我也去買會兒書吧，組長果斷地說：“不行。”可我真的很想去買。這時，張秋怡買好書回來了，我把她拉到組長面前，“讓她來接替我，行嗎？”我說。組長看了看，答應了，我歡歡喜喜地去買書了。

　　我在一個書攤上看中了一本書，可開價要十元，我覺得太貴了點，就和賣書的同學砍價。

　　“便宜點嘛！”我說

　　“嗯……最少六元。”他說。

　　“就5元了嘛，你看，這邊都破了。”我指著書說。剛好，這個組的組長回來了，他明顯聽到了我們的對話，大大咧咧地說“五元，你還要不要？”我立馬掏出5元給他。

　　我買完書回來后，我們組長已經在收攤了，這時候我覺得組長挺可憐的，圖書義賣都沒去買書。

　　這一天我過得很快樂！

激動人心的作文篇6

　　端午節是我國古代的傳統節日。端午節是農歷五月初五。習俗有：劃龍舟、吃粽子、掛艾草、配香囊等眾多習俗。

　　我記得有一次端午節，我在吉水橋看見了一場賽龍舟比賽。那時比賽非常精彩，比賽之前，所有的龍舟從不同的方向趕來，一齊在起點線前做準備。這些龍舟就像剛剛從大海里劈波斬浪回來的巨龍，船身五顏六色的全部都畫著美麗的花紋，威武無比。船上的選手們都穿著顯眼的救生衣，船上有眾多的選手，有男的，有女的，船頭是一個擊鼓的鼓手，船尾是一個掌舵的`舵手，有的緊張地拿著漿，有的正在和岸上的觀眾揮手致意，有的在和自己的隊友互相加油打氣。

　　我們看得正入神，突然，槍聲響起來了，把我們嚇了一大跳，比賽開始了！還沒等我反應過來，龍舟比賽的選手們已經飛快地拿起了槳在水里奮力劃動，龍舟輕快地向終點游去。一會兒這條龍舟在前面，一會兒那條龍舟在前面，爭得不分勝負，不到比賽結束的時候，誰也不認輸。比賽節接近尾聲，龍頭上的選手用力地打起鼓來，“咚咚咚！”和江邊的所有觀眾們的加油聲響成一片。比賽終于結束了，所有的觀眾都開心地叫喊著。

　　一場激動人心的龍舟比賽結束了，我的心情久久不能平靜。

激動人心的作文篇7

　　一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場上響成一片。一幕幕激動人心的時刻，一次又一次在我眼前出現。我們班里的同學左盼右盼，終于迎來了這一天，那就是運動會了，班里的同學都說：“一定要和二班，三班分個勝負！”

　　我的心像著了火似的：怎么女子60米還沒開始？一個激動人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場上。操場上的人可多了。有的在做熱身運動，有的在玩，有的… …

　　我又一次站在了起跑線上，面對強手我的.心一下子跳了起來。只聽“砰”的一聲，操場上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地沖向60米的終點。我后面的四名運動員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊，加油啊！”同學們的加油聲，老師的鼓勵聲，還有呼呼的風在我耳邊呼喚著。時間越來越緊，離終點的距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地沖向終點。

　　“破了嗎？”我和同學們議論紛紛，9秒44沒破，我垂頭喪氣地走著，從小學三年級到五年級，我年年破校記錄，可今年卻沒破。我的淚水像要涌出來，老師和同學們都安慰我：“沒事的，你已經盡了自己最大的努力！”

　　回到班里，同學們知道我得了第一名都歡呼雀躍。

　　賽后，操場上又沸騰起來，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。

激動人心的作文篇8

　　今天，我們迎來了沒有陰雨的一天，也是最激動人心的時刻，因為今天是我們學校一年一度的運動會。

　　到了下午，主持人宣布：“男子組4X100米接力跑準備，請三（1）班、三（2）班、三（3）班的運動員各就各位，GO。”裁判“砰”的一聲，吳易達開始跑了，我心里想：我一定能跑第一，我一定能跑到第一。這時吳易達在聲喊到：“吳森迪。”我慢慢地向前跑去，到我接過棒子，飛快地向前跑去。。。。。。到了最后一棒，李淇給了輝浩，迢迢領先，到了彎道三（3）班的人追了上來，我們說：“加油輝浩，不要讓三（2）班紙追過了呀！”我們的勵志大大地刺激了他。他好像聽見了，飛速地向終點沖刺，獲得了第一。

　　我想：這都是老師不辭辛苦得為我們練習的成果，也是我們同心協力的.結果，真是“世上無難事，只怕有心人。”

　　這真是激動人心的時刻。

激動人心的作文篇9

　　上個星期五，我們班舉行了一次朗讀比賽，課前，有許多同學都在準備著。看到這些同學認真的樣子，我一定要加把勁才行！

　　朗讀比賽伴隨著上課鈴開始了，第一個同學梁棟朗誦的《蜂》就迎來同學們熱烈的掌聲，我心里總是有些忐忑不安，心不停的在跳動。

　　許久，我突然緊張起來，因為我發現還有一位同學就到我了。我的心一下子提到了嗓子眼，全身上下每一處的'每一根神經都好像繃得直直的。但我一想：不行，我要是一緊張，肯定會朗誦得不好。要是朗誦得不好，肯定拿不了名次。所以，我做了好幾個深呼吸，暗暗為自己加油鼓勁。已經輪到我了，我趕緊跑到獎臺上，調整了一下情緒，有感情的將我要朗誦的詩——《假如生活欺騙了你》朗誦了一遍后，拍拍胸脯，低著頭回到位置上，這才長松了一口氣。

　　還差最后兩個同學了，這時，我心里暗暗叫起來：不好，這兩個同學里有一個可是我們小組的成員——林宇寧，他平時當著我一個人背書都磨磨蹭蹭，扭扭捏捏的，更何況當著另外45個同學的面朗誦一首詩了。我目不轉睛的盯著臺上的林宇寧。天哪，他的表現簡直出乎我的意料，朗誦得實在是太好了，我張大嘴巴呆在那里，旁邊掌聲雷動。

　　在點評的時候，，我站起來，表達了當我聽完林宇寧的朗誦后激動的心情，我非常希望老師能給他一個“進步獎”，然而，最后的結果讓我至今都不敢相信，第一！第一！第一！林宇寧竟然得了第一名！我一下從座位上蹦了起來，為他歡呼，心里還充滿了不知有多少說不出的喜悅。

　　一場朗誦比賽就在同學們的歡笑聲中，結束了。但我的心情久久不能平靜，這真是一場激動人心的比賽。這場比賽讓我看到了，學習成績并不是很理想的同學，也有他最美的一面！

激動人心的作文篇10

　　一場激動人心的演出江陰市周莊實驗小學六4班蔣睿琦這悠揚的琴聲，動聽的旋律，似百鳥齊鳴，如小溪流淌，這種聲音多么扣人心弦啊。在臺上，這位大哥哥這種演奏鋼琴。全場的人似乎都被他陶醉了，他自己也情不自禁地搖晃起來，如果不是親眼所見，你絕不會相信這眼前的一幕：他正在用腳彈鋼琴！這個人就是劉偉。十歲時的一場意外，使他失去了雙臂，這個天大的'災難卻沒有打垮他，他的夢想就是能成為一名一流的音樂制作人，為了實現這個夢想，他不停地練習，有時他會為了練琴忘了吃飯，有時因為練習不好，他便徹夜練習，雖然腳趾長繭了，雖然練得腳趾疼痛不堪，但他面對失敗，不放棄，面對痛苦，不拋棄，為了自己的夢想，不停地奮斗，有夢想就有希望。此時的劉偉坐在特制的凳上深情地彈著，而這不是在演奏一首曲子，而是在演繹他那精彩的人生，他用琴聲告訴人們，雖然自己沒了雙手，但還有腳，還看的見，聽的著，告訴人們自己不會被困難打倒，不會如此脆弱，一定會堅強地活下去，告訴人們自己活得很快樂，很幸福。劉偉的演奏結束了，全場的人都站了起來，場上頓時想起了雷鳴般的掌聲，此起彼伏，永不停息，就連評委也都感動地潸然淚下。劉偉說：“在我面前只有兩條路可以選擇，要么趕緊去死，要么精彩地活著。”對呀，生命如此寶貴，卻又如此短暫，一轉眼就已白發蒼蒼，劉偉哥哥面對身體的殘疾，并沒有選擇趕緊去死，因為他知道生命來之不易，他媽媽也對他說過：“你和別人沒什么兩樣！”。劉偉哥哥能用腳彈鋼琴，這莫非是一個奇跡？不，只要有他這樣的精神和不懈的努力，誰都可能會創造奇跡，因為沒有誰規定鋼琴一定要用手來彈。我們都是一只小小鳥，途中總會遇到狂風暴雨，總會受到生命的威脅，各種各樣的坎坷，只要克服困難，不停地往前飛，我們就能飛向希望，飛向理想，飛向成功。指導老師：朱正鈺

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