實用的激動人心的作文錦集8篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的激動人心的作文8篇,歡迎大家分享。
激動人心的作文 篇1
我的學校是一個環境優美、教學質量優良的學校。我十分期待爸爸媽媽來參觀我們的校園,來看看我在學校的生活,因為我想把自己最好的一面展示給他們。
沒想到我的愿望真的實現了,這期我們學校舉辦了一次“家長開放日”活動,所有同學的家長都要來校陪伴我們一下午,同我們一起學習、一起活動,陪我們度過一下午快樂的學習時光。更令人激動的是我還被選為班會上的主持人,我可高興啦,作了精心的準備。
經過為期一個星期的“魔鬼式訓練”后,我和另外三個主持人終于可以閃亮登臺了。到了“開放日”那天,我憑“三寸不爛之舌”才把我最喜歡的姑父請到學校來,因為爸爸媽媽不在家。第一節我們上的是數學課,我們跟羊村的羊羊們一起學習,從中明白了分數的基本性質。老師為我們講述了最近發生在羊村的數學故事:一次,慢羊羊村長買回來三個大西瓜,慢羊羊便拿其中一個西瓜分成了兩半,給了喜羊羊一半。美羊羊看了便說:“不行,太少了,我要兩塊!”村長又拿了個西瓜,將西瓜分成了四份給了美羊羊兩塊。懶羊羊見了說:“還是太少了,我要四塊,我要四塊!”村長無奈把西瓜分成了八塊,給了懶羊羊四塊。于是懶羊羊說:“我分得最多,嘻嘻!”小朋友們哪個分得最多呢?我們聽完后,都不約而同地舉起了手,有人說,喜羊羊分得多。也有人說,懶羊羊分得多。后來在老師的啟發、提示、講解下,我們終于明白了他們分得一樣多,因為2/4、1/2、4/8是相等的,因此一樣多。從中,我們也明白了分數的基本性質,愉快地學懂了新知識。課堂上雖然我積極舉手,但是卻只被抽到了一次,所以我覺得很懊惱。在后來的搶答等活動中同學們個個表現優秀,不懂的同學也慢慢深入,一節數學課在大家的游戲和笑聲中結束了。
班會開始了,我的心“怦怦”直跳,久久不能平靜,總擔心說錯臺詞或搶臺詞,該我們主持人上場了,來到教室中間我竭力克制住自己緊張的心情,發揮出了百分之二百的水平。班會課上我們班的同學個個精神飽滿,表演琴、棋、書、畫等節目的同學也表現得十分優秀。我偷偷瞄了一眼姑父,看到他正盯著我,笑得比陽光還燦爛,有些家長在拍照,有些在得意地笑,還有些專注地欣賞。在說完最后一句臺詞的時候,我長長地舒了一口氣,在此之間我一直告訴自己不要害怕,本人是見過大世面的,這個小場面沒什么可怕的,一定要撐過去!
回到家,姑父說我們學校教學質量真好,學生的素質特別高,他的侄兒我也非常非常優秀,姑父左一夸右一夸,把我和學校都夸上天了。我得意洋洋,神采奕奕,可后來姑父突然冒出一句:“離中央電視臺主持人還遠著呢!”全家人都笑了起來,我一愣,但沒關系,我繼續努力嘛,所以還是跟著大家一起開懷大笑。
那一天真是激動人心,我越來越覺得自己的學校是天底下最棒的學校,看來家長們把我送到陵江小學是最明智的了,我愛我的班級,愛我的老師,更愛我的校園。
激動人心的作文 篇2
天朗氣清的早晨,迎來了運動會的最后一天,最激動人心的接力賽跑就要開始了!
不打無準備之仗。為了迎面接力賽,我們已經訓練了兩三周了。就是等待著今天的奮勇一戰了!我們班對戰4(4)班和4(6)班,一開始,我還以為4(4)班非常厲害,心里不禁顫抖了起來。但老師們都在為我們加油打氣:“相信自己,全力以赴!”
一進場,裁判大聲地喊著:“預備、備”就開了手中的槍,伴隨著槍響,選手們各個向前沖。剛開始,我們班第一棒選手跑在第一名。我是第三棒選手,此時我心里無比激動,身體非常興奮。我一看到對面的棒快要來了,我毫不猶豫地把手伸出去,努力接住棒。接到棒以后,我使用了九牛二虎之力,使勁地沖向了前方。快到了對面,我立馬把手伸出去,給了下一個選手,這個跑步真激動!
我排到了最后一直喊:“二班加油!加油!”還剩幾名選手,其中有一個選手掉棒了。哎呀,真是可惜了!但最后兩位選手在吶喊和鼓勵中背水一戰,努力將距離拉到最小。
過了一會,比賽結果出來了,我們班雖是小組的第三名,但年段總分卻是第四名!太激動了!所以堅持就是勝利!不管做什么事,都要堅持到底、不泄氣,這是最大的勝利。
許老師還告訴我們,今年有遺憾沒關系,記住經驗教訓。明年再戰!爭取奪回第一!是的,我暗暗下定決心:下一年比賽,我們班一定要拿第一名!
激動人心的作文 篇3
什么事情能讓人激動人心?有人說玩“王者游戲”;有人說“漂流沖浪”,但我想說的是:那次碩平花海搖晃吊橋的游戲。
那天,太陽躲到陰云后始終不肯出來,我們一家人,表姐一家人,還有表侄一家人,幾家人一起有說有笑地游玩了汝州碩平花海。
來到碩平花海,來來往往的車流、人流把我們引向那瘋狂的游樂園。進入大門,熱鬧的場面把我驚呆了,幾個游樂項目前圍滿了挨挨擠擠的人。我們幾家人直接來到游人稠密的出了名的“網紅橋”前,一個長方形的水池,中央貼近水面處架著一條長長的吊橋,這就是網絡上傳說的“汝州網紅橋”。四周圍滿了觀看的人,兩邊水池里還站著搖晃吊橋時,落水的三三兩兩的人,場面壯觀游人如織。
我經過媽媽的允許,離開一起來的家人們,隨著玩樂吊橋的人排隊,嘗試激動人心的時刻。總算挨到我了,我謹慎地拉開姿勢,叉開步,擺開雙手,隨和著吊橋舞動。我神情集中,兩眼目視前方,心繃得緊緊的。“啊!啊!”尖叫聲,“撲通、撲通!”地落水聲,成了沸騰場面的笑點。周圍的叫好聲、吶喊聲、喝彩聲、口哨聲、廣播聲,交織在一起,似乎像是中國好聲音的巔峰現場人聲鼎沸。圍觀的人潮擁擠著,還不停地閃動著手機快門拍攝著這激動人心的時刻。吊橋在晃動,我的身心也在劇烈地舞動著,我已經不敢瞧看媽媽她們的身影了,害怕自己出現落水的一幕。
好震撼人心的一次瘋狂體驗。這是我游玩中最開心的一次活動,也是一次激動人心的嘗試。
激動人心的作文 篇4
周四,一場激動人心的廣播操比賽開始了。
我們排著整齊的隊伍來到了比賽現場。比賽前,我還信心滿滿,可當潮水般的音樂聲響起,我那緊張而又激動的心情也被帶來了。我筆直地站在操場上,但心在不停地顫抖著。
第一節操開始了,伸手時伸的直直的,手臂要斜上舉時也舉得非常標準。第一節順利地做完了。第二節時,我生怕手伸錯了方向,就更加認真地模仿領操員。第三節踢腿時,我把腿抬得高高的,手旋轉時在空中劃出一道道完美的弧線。第四節時,我將手先合攏,再緩緩放下,然后端平。這好像在平心靜氣,令我激動的心情平緩了下來。第五節時,我按照節拍,轉了起來,發絲在隨風飄舞,我的目光隨著手轉動的方向移動著。第六節時,我先伏下身子,再蹲下,然后站起來,擺擺手。第七節,我心里非常緊張,因為我們班同學這節操很容易做亂,但這次,我們好好地按照節拍做,跳躍、拍手樣樣做得很好。最后一節,我的心漸漸地靜了下來,身上微微出汗,手還是伸得直直的。
最后,我們班獲得了五年級組廣播操比賽的第一名。這回的比賽真令我激動!
激動人心的作文 篇5
今天是星期六,早上我到少年宮去上書法課。我剛走進教室,突然,看見墻上掛著一張獲獎名單,這時我才想起去年參加的啟明星全國青少年繪畫大賽,我便走像獲獎名單前一看,突然,我發了呆,因為獲獎名單上有我的名字,而且我還獲得了一等獎,此時此刻我又激動又高興,就像今天是我生日一樣,時不時就想立刻把這個喜訊告訴媽媽。可是媽媽不在我的旁邊。
告訴你,我現在的高興和激動都是我用自己刻苦的努力和堅持練習而換來的,這可以告訴我們只有勤奮學習和刻苦努力才能有成功的收獲,大家要把被動學習這個壞習慣改成主動學習,我們還要吸取別人的教訓,把自己的壞習慣改正過來,把別人的優點轉化成。自己的優點,還有一句話要告訴你們,那就是:“謙虛使人進步、驕傲使人落后。”
今天,我是又激動又高興。
激動人心的作文 篇6
伴隨著一聲“叭”的槍聲,一場振奮人心的鍛煉身體的話打開了序幕,運動員們各個摩肩擦掌,在做著賽事前充足的熱身動作。
積極主動廣播稿
聽老師說寫廣播稿能夠加班加點級總成績,第二天,許多同學們都提前準備了充裕的筆山石,準備開始寫了。從學生們一句句鼓勵的話語里,一個個滿懷希望的中國漢字里,包括了學生們對運動員的激勵和期待,激勵運動員們失敗了不要氣餒,獲勝了不必自豪……
團結一致接力賽跑
總算,來到大家五年級了,運動員們很焦慮不安,站到一起仿佛能聽見相互另一方的心率。“叭”的一聲槍聲,大家的第一棒譚若彤一下子沖出來,把別的三個班都超過了,第二棒就是自己了,接到李璐達的大棒,我施展全身上下氣力,跑了出來,我我用的視線看過一下我的敵人,她與我一樣快,我禁不住想起:我一定要超出她,我一定要竭盡所能超出她!真沒想到的就是我確實超出了她!在接下去的工作交接棒中,我們班沒有掉過一次棒。來到最后一棒潘興衛的手上,他便像火箭彈一樣狂奔了出來,抵達了終點站。在教室里的同學們獲知大家得了第二名的信息后,按捺不住興奮的'情緒,跑了出來和我們一起慶賀,盡管我們知道我們班并不是第一名,但在大家心里,大家始終是第一!
頑強100米
“請100米男子組的運動員趕緊趕來100米起始點到位”伴隨著一聲指令,一場打動的上場比賽了。大家的楊晉眼見就需要到終點站了,一不小心,竟摔倒了,我曾認為他會摔在地面上不起來,但是出乎意料的是他居然強忍痛苦站起來,向終點站跑去……即便 楊晉是最終一名,但他在我的心中中是最頑強、最英勇的第一名!
這一次鍛煉身體的話使我們176班越來越更為團結一致,使我們的友情更為牢固。要是竭盡所能了,便是始終的總冠軍!
激動人心的作文 篇7
每當我想起小學一年級上學期期末考試的情景,就會不由自主的激動萬分。
因為我們那個時候我們剛剛上學,面對著第一次大規模的考試,內心都感到十分的緊張……全班同學都帶著緊張的心情走進考場,又帶著復雜的心情走出考場。
終于考完了,可在家休息的兩天,我是吃不進飯,睡不好覺,做什么都打不起精神,天天都想著自己的成績。
終于到了公布成績的時候了,對于這一時刻的來臨,我們既擔心,又激動。擔心是因為如果考不好的話,老師和家長都要批評我們;激動是因為如果考好了的話,就有獎品。
等等,別說話……老師開始報分數了,李子浩,語文98分,數學92分。馮奕,語文96分,數學89分……郎子曦……到我了!到我了!我的心里就像揣了一只小兔子,砰砰砰地亂跳。
就在我慌亂的時候,老師給了我一個非常美麗動聽的分數:語文100分。之后老師又給了我一個驚喜的消息:數學100分。
Oh,ye,我是全班第一名。全班同學都為我鼓起熱烈的掌聲!我永遠忘記不了那個激動人心的時刻。
激動人心的作文 篇8
真是晴朗的一天啊!天空一碧如洗,陽光從天空灑落下來,織成一片金黃色,照耀著世界萬物。空氣中彌漫著溫馨的氣味,還不時吹來陣陣微風,讓人十分舒適。在這晴朗的一天,我們班準備來一場仰臥起坐比賽。
同學們一共分成十一組,每組四人,時間八分鐘,前五組就會每人獎勵一顆糖。我被分到了第九組,和我一組的還有周千亞卉、孫屹颋和殷家允。
時間過的真快,比賽馬上就要開始了。同學們有的充滿自信,生龍活虎;有的動來動去,十分緊張;還有的興高采烈,蓄勢待發。馬上就要開始了,我的心“砰砰”直跳,只見顧老師一聲令下同學們立馬快速做起來,前面的兩位同學做完了100個,輪到我了,我立馬走過去,平躺在墊子上,生怕浪費一分一秒。我雙腿彎曲,呈90度直角,雙手抱頭,周千亞卉幫我按住了腳。立馬像一只充滿能量的蝦在墊子上一弓一彈。“一個、二個、三個......”剛開始覺得很輕松,但是做到35個時,就覺得一點點累,“四十四、四十五、四十六......”漸漸地,我腰酸背痛,體力透支。使勁也做不起來,組員們一直鼓勵我,為我加油,我不能辜負他們。我用力抱頭,屁股猛地往上一登,“五十一!”哇,累死我了。換了最后一位成員,也拼盡全力地做著。“時間到!”經過大家的不斷努力,我們一共做了215個,功夫不負有心人,我們組成功進入了前五。
比賽后,前五組的同學一人獎勵了一顆糖,心里美滋滋的,因為這顆糖是組員們個個拼盡全力贏來的,吃起來格外甜哪。
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