【熱門】激動人心的作文錦集8篇
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的激動人心的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
激動人心的作文 篇1
今天我上小學了,我很想知道學校是什么樣子的。
一大早我來到高新一小一年級八班教室,看到了親愛的老師和聰明的同學,看到了講臺、柜子、電視機,還有我們學習的桌子。
老師給我們講了安全知識、生活和學習常識,我們還上了數學課和體育課。
我終于成小學生了,我好高興好激動啊!
激動人心的作文 篇2
那是一個令人緊張,令人激動,令人振奮的夜晚。
傍晚時分,太陽即將下山,天邊出現了一片彩霞。“一二一,一二一”,我們喊著響亮的口號,邁著整齊的步伐,穿著干凈的軍裝走向田徑場,參加七年級新生的軍訓會操。
這時,夜幕降臨了,該我們上場了,我變得異常緊張。我們喊著整齊響亮的口號走向主席臺前。我的心砰砰直跳,生怕自己做錯,給班級丟臉。我仔細地聽著教官喊的每一個口令,不敢做錯任何一個動作。終于結束了,我沒有做錯一個動作,心里的一塊大石頭終于落地了。
我們回到座位上,聽比賽結果。我們屏息凝神,空氣也仿佛瞬間凝結了。“最佳展示獎——1613班。”“耶!”全場一陣陣歡呼聲此起彼伏,打破了這一絲寧靜,全班同學擁抱在一起,歡呼起來,彼此留下感動的淚水。只要我們努力過,不管結果如何,都是最棒的。我們訓練時的汗沒有白流,我們受過的傷沒有白受,就為這一刻——這激動人心的一刻。
這次軍訓是為了磨煉我們的意志,讓我們更堅強,不被困難所打倒,不屈服。我們不管過去怎樣,未來怎樣,從現在起,做最好的自己,明天必定精彩。
巖鷹不怕困難,意志頑強才能翱翔,而我們要不斷磨煉自己,才能鑄就更璀璨的人生!
激動人心的作文 篇3
經過一番“魔鬼式”訓練,我們排著整齊的隊伍帶著自信的笑容來到操場上。校園里,一只只小鳥歡樂地唱著,一棵棵樹搖著頭,帶給我們最熱烈的歡迎。
哇!球場上真熱鬧!你瞧,有的運動員蹲著,拉開馬字步,一幅胸有成竹的樣子;有的左右手擺動,時而還扭扭腰;有的緊繃著臉,時刻準備比賽;有的頷首低眉,若有所思,在考慮如何配合,爭取勝力……每個球員都摩拳擦掌,躍躍欲試,每支隊伍都精神抖擻。
比賽拉開序幕,裁判一聲哨響,我方發球。我先把球傳給湯錦陽,湯錦陽帶著球直奔對方球門,可惜被敵方后衛一腳踢出老遠,就像一只脫韁的野馬。突然,敵方一員猛將奪走了球,直奔我們的“家門”,先是突破石云浩,接著把球傳給另一位球員,只見那球員一腳大力射門,守門員潘蕭羽猛撲球,可是球似乎開玩笑似的從和守門員的手邊擦過飛進了,“進球了,進球了”,對方歡呼雀躍,而我們卻滿臉憂傷,低著頭,邁著沉重的步伐。這時,裁判吹哨子,上半場結束了。
球隊下場休息,聽著教練重新排兵布陣,我們齊喊:“三班,加油!”下半場開始了這次是由對方發球,我奪過敵方的球,乘勝追擊,單槍匹馬沖入對方城池,湯錦陽和我配合默切,“進球了”,比分終于扳平了,操場邊的啦啦隊頓時沸騰起來。
哨聲再次響起,我把球放在中心,把球傳給隊友,敵方兩名“虎將”死死盯住我,可我虛晃一槍,躲過了他們,暗自竊喜,就在這時,對方一名球員仿佛猜透了我的心想,沖過來順手牽羊把球搶走。我緊隨其后,以百米沖刺的速度沖向前方,風聲從我耳邊呼嘯而過,這球我一定要追回來。剎那時,我點燃了心中的信心,一把將球奪過,與兩個中衛默契配合,球在我們腳下自由玩轉,讓對方聞風喪膽。接近球門,我一腳高球,對方守門員撲了過去,不偏不倚從守門員指頭上跑進了球框,操場邊頓時發出雷鳴般的吶喊聲。
接下來的時間里,教練讓我們采用磨時間的戰術,裁判終于吹起了整場比賽結束的哨聲。我們勝利了,吹呼聲和喊聲此起彼伏。
天仿佛格外的藍,陽光也那么燦爛,我們手挽手,肩并肩,有說有笑慶祝首戰大捷。桂花飄來陣陣甜絲絲的香氣,洗去了我們一身的疲勞。
激動人心的作文 篇4
在秋風蕭瑟、金桂飄香的初秋,一年一度的校運會又降臨了。10月24日的早晨,萬里無云,好像老天也為了這喜慶的日子,把天空擦亮了。
——序言
下面,就讓我這個小,帶領著大家,去到那人聲鼎沸的運動場,觀看那些觸目驚心的比賽;目睹那些運動員們的颯爽英姿吧——
第一幕:開幕式的精彩瞬間
同學們期待已久的開幕式終于如期來臨,同學們舉著五彩斑斕的班旗、彩旗,邁著輕盈的步伐圍著運動場轉了一周。那些五彩斑斕的旗子在空中飛揚,而同學們那興致勃勃的心也早已隨著清風,飄散到運動場的每個角落。當校長隆重地宣布“新寧中學第九屆田徑運動會正式開幕!”的時候,全校立刻沸騰起來,有的像踩足氣的皮球一蹦三尺高,有的發瘋似的上躥下跳,有的興奮地把手中的東西拋到上空。周圍的景色也好像為這次運動會喝彩似的——鳥兒在枝頭歌唱;柳條搖曳著它那嫵媚的身姿;蜜蜂在花叢中翩翩起舞;太陽公公露出了燦爛的笑容;云兒也從大老遠匆匆趕過來為運動員祝賀。
在本的帶領下,我們現在來到了運動場的比賽場地,正準備觀看——
第二幕:運動健兒拼搏的姿態
激動人心的60米賽跑終于開始了。看那些朝氣蓬勃的運動員們,個個斗志激昂地在跑道上做著熱身運動,看他們那炯炯有神的眼睛,里面好像都充滿著斗志激昂的火焰。“砰!”隨著一聲響徹云霄的槍響,他們宛若離弦的箭一樣向前沖。誰知——有一個運動員一開始就摔倒了!但是,摔倒在地的他并沒有放棄,而是吃力地爬起來,竭盡全力的向前沖去……看!又有另一名運動員落后了,可他并沒有灰心,而是更加努力地向前沖!看他們每一個人都旗鼓相當,分出個勝負來,簡直比登天還難,最終,到底會是誰拿到桂冠呢?我們期目以待……
接下來,就是實心球比賽了。看那田場上的運動員們,個個摩拳擦掌,活力四射。看他們竭盡全力拋出去的實心球,一道道優美的弧線劃過眼前,讓同學們不禁浮想聯翩。這些優美的弧線,不知凝結了多少辛勤的汗水啊!大家就讓這些弧線永遠的留在心中!
然后,便是800米跑,七(五)班的運動健兒:馬嘉敏,陳雅婷等為了讓班級榮譽更加的煜煜生輝,便自告奮勇地站上了那鮮紅的塑膠跑道上。槍聲響后,她們便像脫韁的野馬一樣向前沖刺。時間總是在不經意間過去,她們已經跑了一圈了,有很多沒毅力的運動員早已選擇了放棄,但她們兩個并沒有,而是憑著自己的信念,一直堅持著堅持著……一滴滴汗水,飄在綠茵場上,伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂章。終于,他們兩個用自己的努力,分別獲得了冠軍和亞軍。并且馬嘉敏同學還打破了歷史的記錄,創造了新的輝煌!
與此同時,我們也應該對那些選擇放棄的運動員說:“這是時間的磨練,這是毅力的考驗。雖然前途茫茫,但只要努力,總會勝利到達成功的彼岸。運動員們,不要因為前途茫茫而灰心喪氣,不要因為成績不理想而放棄自己。茫茫中,勝利永遠屬于你。”
請跟隨者本的腳步,遠離運動場地,去到一些不知名的角落,觀看——
第三幕:工作人員的辛勤
無論在何時何地,總是有一群人,在為比賽而歡呼;傳遞同學沒給運動員們的話語;永遠都是馬不停蹄地忙碌著。這些人,便是那些默默奉獻的工作人員。他們頂著烈日,在毒日下工作,猛烈的陽光照射在他們的皮膚上,即使是酸痛,他們也毫無怨言。他們那些默默奉獻的精神,是值得同學們學習的!
最后,隨著本輕盈的步伐,來見證——
第四幕:領獎臺上的光輝
跑道上留下的是他們深深的足跡;領獎臺上留下的是他們勝利的喜悅;主席臺留下的是對他們期盼的眼神;觀眾席上留下的是經久不息的掌聲。可他們留下的不只是這些,還有他們堅強的.毅力,拼搏的精神,永不服輸的傲氣。他們總是瀟灑的揮一揮手,把所有的一切都灑在了這片充滿活力的競技場上。他們的成功,是我們的驕傲!最終,我班以優異的成績排在了全級的第三名。小結:10月27日,為期三天的運動會完美落幕,這件事也告一段落。因為我們又要進入緊張的學習中,就讓我們把運動場上那種持之以恒,竭盡全力的精神,運用在學習中去!
激動人心的作文 篇5
今天,我和媽媽還有阿姨和弟弟一起去成都玩,我們現在在飛機上,飛機外面的天空很晴朗,像一片藍色的大海。
我很激動,心里想如果很快就能飛到成都該多好呀!我從來沒去過成都,媽媽告訴我成都是四川的省會,那里的人都愛吃辣椒,成都,我就要來了!
激動人心的作文 篇6
記得那是一個風和日麗的下午,我們2班過關斬將,終于殺出重圍,進入決賽,與3班進行一場注定擦出火花的籃球賽。
今天大伙兒手感都不大好,在賽前的訓練中,雙方都連投連失。我們的首發隊員有:黃希志、楊添樂、陳志聰、陸政浩和劉岳朋。對方則派出許多實力派的隊員。伴隨著同學們的吶喊聲,萬眾矚目的決賽開始了,只見裁判把球高高拋向空中,我方爭到球權。陸政浩從后場運到前場,傳球——射!沒進!對方長舒一口氣,3班馬上進行反擊,3班球員來到罰球線附近跳投——沒進!哎呀,失誤了,3班隊員輕而易舉地得分了。3班先聲奪人,2:0。此后,他們便一發不可收拾,很快就以6:0領先。我們班的同學有些心灰意冷了,不過,我們相互鼓勵著,終于在上半場臨結束前得到4分。
休息片刻,下半場即將開始。我們互相鼓勵著,誓為榮譽而戰!下半場我們開始了絕地反擊。我們加強了防守,就像一塊塊磁鐵一樣,緊密地防守著每一個隊員。壓抑了許久的我們,此時此刻終于爆發了。我們防守積極讓他們失誤連連,不斷地進行突破上籃得分讓他們徹底心服口服。我們一直主宰著比賽的每一分每秒。那一個個漂亮的得分使全場沸騰了,同學們齊聲高喊著:“六(2)班……加油……”這聲音促使我們更賣力地在場上拼搏。我們的努力沒有白費,終于在黃希志標志性的補籃后扳平了比分。他完成了一個具有“里程碑”意義的得分,13:13。全場再次沸騰了,加油聲經久不息。啊,我們斷球了,球掌握在我們手中。大伙兒都提到了嗓子眼,會上演奇跡嗎?球傳到黃希志手里,此刻,我正在籃下準備搶前場籃板進行二次進攻,說時遲那時快,黃希志被雙人包夾,使其無法投籃。黃希志觀察到我無人防守,便急中生智,把球從人縫中傳給本場一分未得的我,我毫不猶豫地投籃,這球勢在必得,當我投籃時,一個人從我身后撲過來。我做出了投籃動作——犯規——得到兩次罰球的機會——對方叫暫停。暫停之后我忐忑不安地走向罰球線,這情景一點也不亞于NBA中最后時刻的絕殺。我接到球,深呼吸,大家都屏息凝神,因為只要罰中一球就勝券在握。投籃——球在空中劃過一條美麗的弧線——進了!我們班的同學不斷地拍手叫好,我也長舒一口氣,雖然比賽還沒有結束,但我的臉上露出了一絲微笑。我罰第二球了,場邊的同學都有些壓抑不住自己的情緒了,這球稍微有點倉促——不進!不過也我關緊要了——因為比賽結束了,我們贏了!14:13我們獲得了冠軍,成功衛冕了,捍衛了自己的榮譽。
興奮不已的我們跑向同學身邊一同分享勝利帶來的喜悅……
激動人心的作文 篇7
早晨,我很早就起床了,心情格外好,因為好久沒見到這么好的天氣了,蔚藍的天空似乎也為迎接這激動人心的國際馬拉松比賽而換上了盛裝!我和爸爸也報名參加了馬拉松,于是吃完早餐就趕去集結點集合了。
馬拉松是一項有趣的體育競賽活動,其實馬拉松賽跑是人類原始的軍事通信形式之一,馬拉松跑是為了紀念叫做菲迪波德斯的希臘人。在雅典的馬拉松鎮一次以少勝多取得的戰爭勝利后,菲迪波德斯為了讓祖國首都人民早點知道結果,于是負傷出發,一口氣跑了42。195公里的路程,對著雅典人民高喊到:“歡呼吧,我們勝利了”。說完,菲迪波德斯倒在了地上。為了紀念這位英雄而有了現在的馬拉松比賽。
好了,言歸正轉。來到馬拉松比賽現場,我發現集結地早已熱鬧非凡,參賽選手就有三萬人,路邊早已被觀眾圍得水泄不通。早上8點,“砰”的一聲槍響,比賽開始了。賽場上的選手可以算得上五花八門,我發現有胡子白花的老人,也有咿呀學語的小孩,有異國他鄉的朋友,還有奇裝異服的表演者……我和爸爸才跑了一半,全程專業組的馬拉松運動員已經跑回來了,我看見運動員們汗流浹背,一個個大步流星,落后的運動員聽到場外的加油聲,勢如破竹地要超過了前面的選手。
經過激烈的比賽,結果出來了,第一名來自巴林的選手阿勒姆·吉布里,第二名來自埃塞俄比亞的菲加,第三名來自肯尼亞的鮑伊分。
激動人心的馬拉松結束了,我和爸爸走完五公里的大眾跑,累得在路邊休息了,好久才走回家,真不知道跑完全程42。195公里需要多堅強的毅力?我佩服運動員們這種堅持不懈精神,我也想做一個具有拼搏精神的好孩子!
激動人心的作文 篇8
在人生的很多時段,經常會有失落的、絕望的瞬間,但最多的莫過于精彩和興奮,因為只有愛拼才會贏嘛!
我又一次地站在了乒乓球桌旁,右手橫握球拍,左手輕拈小球。在我練習過無數次這樣的動作后,手卻還是不聽使喚,還是不禁地微微顫抖著,緊接著手心也開始出汗了,最后連額頭上的汗也同時冒了出來。球賽還沒開打,胸前和背后的衣服已經被汗水所浸透,呈現了兩個深色的倒三角。
我深吸一口氣,在內心不停地為自己鼓勁,這次已不再是一場普通的乒乓球練習,而是一場“你死我活”的正式比賽。“比賽是不能有意外的”,我始終牢記著教練的這一句話。在聽到了對手的準備聲后,我的思緒立刻回到了現場,這時絕對不能走神,因為我是在比賽。
比賽開始了。只見對手掂了掂球,往上一個高拋,隨著“啪”地一聲擊球聲,小球疾馳朝我飛來。我沉著應對,左反抽、右弧線,上削、下壓,將平時積累的十八般武藝一下子搬到了球桌上,好像這球桌就是古時的擂臺,而我就是擂主似的。就這樣你來我往,比賽馬上到了決勝局的賽點。這時眼看著對手腳步跟不上節奏了,呼吸也變得急促,我就抓準了他的空擋,以一個迅雷不及掩耳之勢的正手大弧線球將比分鎖定在了11比5。比賽最后我的拼搏沒有白廢,得了年段第五!
伴隨著老師欣慰的笑容和同學們的鼓掌,我的內心卻像打碎了的五味瓶:驕傲、挫折、興奮、失落感統統涌上心頭。因為我想到了賽前自己苦練乒乓絕技的那一幕幕酸甜苦辣。
記得在一次練習中,我將自己學到的全部乒乓精華一股腦兒使出,終于獲得了全班第一。也正是因為那次的第一,我的教練還特意送了一塊日本進口球拍給我,這使我信心大增,球技也突飛猛進。而又有一次,我與一個隊員練習,還沒開打,對方就口出狂言,竟然說讓我十分我都打不贏他。要知道乒乓球一場比賽只有十一分,這不是侮辱是什么。于是我和他連打兩局,結果是半斤八兩:大家各勝一局。從此對方再也不敢拿我這個“軟柿子”捏了,逢人就說我很強!
古語有云:一分耕耘,一分收獲。正因為我在乒乓球場上的揮汗如雨、刻苦訓練,才取得了不小的成績。也正因為我這種鍥而不舍的精神,讓我能在人生的道路上經常獲得激動人心的那一刻!
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