激動的那一刻作文【熱】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的激動的那一刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
激動的那一刻作文1
10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，每年在這一天，都會有一批新隊員入隊，讓高年級的同學給他們戴紅領巾，今年輪到我們班，我們光榮地完成了這次使命。每每想起那一天，那一刻，我的心就會格外的激動。
那天，我們全體同學都穿上了整潔的校服，準備為新生戴紅領巾。典禮開始了，我雙手小心翼翼托著紅領巾，生怕弄臟了它。我們排著整齊的隊伍走到一年級新生面前，站在我對面的是個瘦瘦的小男孩，有著一雙寶石般的大眼睛，笑起來活像一只聰明機靈的小猴子。“戴紅領巾！”班長一聲令下，我先把紅領巾迅速地繞在小男孩的脖子上，把紅領巾的一頭在另一個上連繞兩圈，接著把那一頭從中間繞出的結中穿了下去，然后我又為小男孩整理好領子，最后向他行了個工正的隊禮。他立刻向我回禮，可能是第一次敬，他的隊禮并不標準，我替他修正了姿勢，他挺著胸脯筆直地站著，向我露出燦爛的笑容。
這時，我不由地想起五年前的這一天，在夕陽的光輝下，六年級的大哥哥為我戴上了紅領巾。當時我很小，并不明白紅領巾意味著什么，可我依然為它驕傲。現在我明白了，它意味著一種責任，一種為祖國將來繁榮富強奉獻力量的責任。
每當我早晨佩戴紅領巾時，都會想起那激動人心的一刻，我真正感覺到我長大了。
激動的那一刻作文2
王瑩，她是我的好朋友，她活潑風趣，她特別愛搞惡作劇，是們班里有名的“開心果”。
一天中午，剛剛12點半，班里就來了不少人了。有的人在看課外書，有的人在聊天；還有的人在玩游戲。突然，教室門被打開了，露出了王瑩的半張臉，她那雙眼睛滴溜溜亂轉。過了幾秒鐘，她推門走進來，賊頭賊腦的，臉上掛著神秘的微笑。走上講臺，王瑩清了清嗓子，大聲說：“看一看，瞧一瞧了，本人新作的詩！水平很高喲！”
一句話，把大家吸引了過去，愛看熱鬧的孟錦擠在最前面。只見王瑩從口袋里掏出一張紙，遞到孟錦面前：“你想不想讀一讀？”孟錦接過信，看了兩秒，大聲地讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹。”（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬。）
孟錦正讀著，發現王瑩正朝我們擠眉弄眼。我們恍然大悟，我激動不已，站在那里哈哈大笑起來。同學們也笑得炸開了鍋。大個子馬許騰仰天長笑，笑聲似乎要把屋頂給掀翻了。小個子劉凱笑疼了肚皮，趴在桌子上，用手邊拍桌子邊笑。似乎要給這笑聲加上節奏。女同學陳晨用手捂著嘴，可笑聲從指縫里鉆出來，蹦跳著跑過屋子里的每個角落。
孟錦在那里傻站著，臉漲得通紅，然而看到同學們笑得這么開心，她也忍不住笑了起來。雖然這個惡作劇讓孟錦心里有一些惱怒，但是她一會就釋然了。因為對于我們這些學習任務繁重的學生來說，也是一個很好的放松。
激動的那一刻作文3
金秋送爽，同學們盼望已久的趣味運動會暨30周年校慶開始了。
操場上鑼鼓喧天、彩旗飄揚，運動員們磨拳擦掌，都希望拔得頭籌。經過兩天的激烈角逐后，終于到了最緊張、刺激的項目拔河。
比賽開始了，只聽一聲哨響，拔河現場瞬間呈現出劍拔弩張的態勢，大家一個個都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。在觀眾的加油聲中，雙方開始勢均力敵，繩上的紅綢只在中線左右擺動。
過了一會兒，紅綢慢慢向他方移動，那邊喊聲越來越大，這可把我急壞了，恨不得一下子就把他們拽過來，可繩子卻成了“墻頭草”，左右搖擺不聽使喚。這時，耳邊忽然響起震耳欲聾的喊聲“七年六班，加油！”七年六班，加油！這喊聲似乎給大家充了電，手上立馬充滿了力量，屏住呼吸，拼命地向后拉，可對方也不示弱，雙方依然難解難分。
這時，我們的啦啦隊調整策略，他們大聲而有節奏地高喊：一二~一二……隨著這個節奏，我們一起用勁，終于把對方拉到了我們的地盤。那一刻，我愣住了，緊接著一股難以抑制的激動在我心中蔓延開來，我不由自主地雙手握拳，加入歡呼的隊伍里。
激動的那一刻作文4
一個幽靜的夜晚，月光透過窗子照射下來，星星閃著光掛在天上，晚上11點了，我卻還在努力復習，旁邊一盞臺燈來陪伴我
“叮鈴鈴”隨著一聲鈴聲伴起，考試開始了。你看，有的人緊張極了，頭上不停地冒著汗，雙腿不停地顫抖；有的人下筆如有神，在卷子上寫出一個個優美的文字；有的人不慌不忙，寫一會兒玩一會兒，在那左瞧瞧，右看看，像個“好奇寶寶”；而老師用他那“火眼金睛”看著我們。班級安靜極了，沒有聽到一絲絲聲音，只聽到同學們“沙沙”的寫字聲。
晚上，考完試放假了，我們本應該在家玩耍，悠閑的看電視，但我們卻在手機前注視著班級群，身體一動不動，眼睛瞪大，生怕一閉眼成績就從眼前飛走了。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘時間一點點在流逝，可是我期待的成績還沒出來，突然“叮――”的一聲，我連忙拿起手機，差點給掉了。“語文，97分。”看著數學，那鮮紅的數字“98分”映入眼前，我開心得上蹦下跳，臉上浮現出開心的笑容，頭發似乎在高興的跳舞，連鞋子沒穿都不知道。
我向親愛的爸爸媽媽告訴考試成績，他們親切地碰碰我的臉，為我舉起大拇指；我向同學們告訴成績，他們夸耀我，以我為榜樣；我向全世界告訴考試成績，他們笑著回報我，連小花小草也很開心。
“一分耕耘，一分收獲。”那一刻，我激動不已
激動的那一刻作文5
人生有許多事情令我們激動，或是失落，而令我最激動不已的是這樣一件事情…
記得一年級的時候，老師問我們，誰會下象棋？我和另一位同學刷刷的舉起了手，經過重重選拔，我脫穎而出，贏得了比賽的資格。
進入賽場了，哈哈，我第一場的對手是竟然是個連象棋比賽規則都不懂的家伙，我三下5除2就把它干掉了。
第二場這仗就打的艱難了，我一看這是一個氣場強大的選手，不容忽視，開始對戰了，他的攻擊力太強了，讓我感到壓力倍增呀，我強迫自己冷靜下來，并對自己說，再強的人也有弱點，看著時機進攻。如果把握住時機，給他一個致命一擊那就有勝算了。可是如果沒握住好的…還怎么實行我那致命一擊，我一邊下一邊尋找時機。突然我眼前一亮，有了，可以先用車跟他周旋。再用“扭頭羊”來實行致命一擊。雖然扭頭羊是個低級的招數，但是有些人卻以為自己很厲害，不在乎它，最后連怎么死的都不知道，她會不會也是這樣啊？不管了，試一下吧。哈哈，沒想到她果然上當了，我終于戰勝了她，有了這次的經驗，贏剩下的，簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，最后我不負眾望獲得了第一名。
那一刻，我激動不已…
激動的那一刻作文6
綠茵場上躍猛虎，碧水池中騰蛟龍。
——題記
人們常說運動有益身心健康，為了我們這些祖國未來的花朵，學校每年都會舉行運動會。今年學校也不例外，特地舉辦一場“陽光開跑”比賽，以緩解我們學習壓力，讓我們在競爭中成長。我想身為班長的我一定要起帶頭作用，給同學們作個好榜樣。于是我毛遂自薦，毅然報名參加800米比賽。
振奮人心的運動會如期而至。操場上人頭攢動，廣播里播放著《超越夢想》這首激勵人心的歌曲，嘈雜聲、音樂聲混合在一起，好像是交響曲一樣。
800米比賽就要開始了，只見裁判員拿著喇叭:“請參加800米的選手到操場上進行檢錄。”我慢吞吞地走了過去，看著自已的對手一個個都大長腿，我不禁打了個寒顫。但想到媽媽信任的眼光，想到在臺上領獎時的光榮，我自信心倍增。終于，伴隨著我緊張的心情，槍聲響了。
子彈和著我們的速度，向上飛。我也不敢一絲怠慢，向前跑去。剛開始，我跑得并不是特別地快，努力地跟上別人的步伐。第一圈，第二圈，我緊緊“咬”住前面幾個，如終讓自已保持在第五、六的位置。到了第三圈，大家都顯得體力不支，那些大長腿此刻也發揮不了自已的優勢，速度也慢了下來。我也更是如此，汗流浹背，氣喘吁吁，腿就像灌了鉛一樣，異常沉重，只能一步一步向前邁去。當我想著放棄時，頓時耳邊響起媽媽的叮囑：“中長跑，不僅比速度，更是耐力和毅力，只要堅持，夢想一定可以實現的，相信自己，你是最棒的”。于是我心中頓時充滿著力量，憑著強大的意志，過關斬將，慢慢超越到了第三名的位置......
最后一圈，裁判示出“1”的手勢。廣播里再一次響起了那首我喜歡的歌，“超越夢想，一起飛......”。是的，只要有了夢想，就一定能成功。我的潛力一下子被激發了，我把全身的力量都傾注到腳上，把壓力化成了動力，做出了最后的沖刺。我似乎看到了希望的曙光，看到老師欣慰的笑容。“沖啊”，超越了第二名，最后一個拐角，我再一次奇跡超越第一名！第一個沖過紅線，全場都沸騰了，“何帥，你太棒，你太帥了！”所有老師、同學蜂擁而至，把我緊緊攬在懷里。”就連裁判都激動地說：“小伙子，好樣的！”是的，只要堅持，夢想總是會實現的！
那一刻，我好激動！我無比自豪！
激動的那一刻作文7
朋友，你有過激動不已的時刻嗎？也許是考試的了高分，也許是實現了一個愿望······而我，則是那次得了比賽一等獎。
記得是一次《處州晚報》現場作文比賽，在老師的推薦下我參加了。依稀記得那次作文比賽的題目是《水的快樂》。拿到題目后我開始思考：水的快樂究竟是什么，然后在腦子里列了個大綱，接著提筆寫作文，因為心里已經“排練”過了，手中的筆不斷移動字句如行云流水，十分順暢。
一個小時候左右，比賽結束了，我走出考場，呼吸一口新鮮空氣，和一起比賽的同學談論起來：“你們發揮得怎么樣？”一個同學接話道：“我覺得還可以。”滿臉寫著自信。“這次題目挺簡單的呢。“你們寫了什么題材呢？”一個同學興致勃勃地問。于是又是一陣嘰嘰喳喳，各有各的見解。有人問起我寫了什么，“我嘛······”我開始回憶：我寫了水的樂于助人使它快樂，它讓孩子們可以游泳，讓枯萎的莊稼重新充滿勃勃生機······“你的題材真好，就是不知道能不能得獎。”是啊，結果還沒出來呢。
之后的幾個星期內，我一直期待公布成績。直到有一天，老師給了我一本作文選與一張獎狀，那是上次作文比賽的作文，那張獎狀上清清楚楚、明明白白的寫著“陳倩”“一等獎”這幾個字眼，我心中突然有一種苦盡甘來的感覺，期待了那么久的獎，一下來到我的手中，奮斗過有了回報，拼搏過得到喜悅，欣喜而又激動，想歡欣鼓舞，眼角是藏不住的喜悅。
激動的那一刻作文8
秋高氣爽，碩果累累。在這個金秋九月，我們盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的校運會。在校運會上，發生了一件振奮人心的事情，令我激動不已。
在多姿多彩的班級風采展示活動結束后，我們迎來了那次校運會的重頭戲——“傳遞火炬，點燃圣火”的環節。首先，我們從“真光鐘”里取出火種。剛取出的火種像剛出生的嬰兒，非常脆弱。火一會兒小，一會兒大。然后，經過火炬手一次次傳遞，經過了九九八十一難，這火苗終于到了無人機垂掛下來的火球上了。接下來，萬眾期待的一刻即將來臨——我們要用無人機點燃高塔上的火炬！
無人機剛起飛就遇到了調皮搗蛋的風神，他吹出了三級大風。這三級大風對全身金屬的無人機沒有太大影響，但對無人機下面垂掛著的小火球就影響巨大。火球像在玩旋轉木馬一樣轉來轉去，無法穩定下來和塔頂的火炬對接，點火變得更困難了。觀眾席的人們把心都提到了嗓子眼上。
幸好，操控無人機的蔡老師頂著壓力，克服困難，不斷地調準方位，努力讓火球順利地點燃火炬。
一次次的失敗，一次次地嘗試。緊張關頭，所有人都站了起來，同學們搖動著班旗，吶喊助威。喊“加油”的聲浪一波比一波高，搖曳的班旗像波濤洶涌的江面此起彼伏。
“功夫不負有心人”，蔡老師遙控的無人機終于點燃了塔頂的火炬。當熊熊的火焰高高地躍動在塔尖，大家都歡呼了起來。那一刻，我真激動！
激動的那一刻作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲清脆悅耳，可我的心卻砰砰直跳。因為下節課要發英語試卷！
隨著英語老師的出現，我的心跳加快了，懷里像揣著一個活蹦亂跳地小兔子。
“來，英語課代表過來發一下英語試卷。”此話一出，我感覺我的心已跳到了極限，馬山就要跳出喉嚨了！突然，一張大白紙“刷”的一聲落在了我的眼前，我慌忙按住成績單上的成績，過了片刻，我開始慢慢移動顫抖的小手，有個位上的數字，是“0”不會是90分吧！我緊張起來，繼續把手往后移動，十位上的數字也是“0”，這時，我稍稍放松了一點兒，因為我感覺我好像考了“100”！我再往后移動，是“1”！哦！，天哪！我竟然真的考了100！我太激動了，心中的石子可算落了地，當我移開小手的那一刻，我差一點兒叫出聲來，我無法形容我現在的心情，因為——我真的太激動了。我真想迫不及待地跑到媽媽面前，告訴她這個好消息。
雖然，我考了“100”，但我卻不能驕傲，我要繼續努力，爭取下次也能考個好成績！
那一刻，我真激動！
激動的那一刻作文10
嗒嗒嗒嗒___”隨著一陣皮鞋聲的響起，全班同學講話的聲音戛然而止，同學們都規矩的把手放好。
美術老師面帶笑容地走進了教室，她站在講臺上，望了望同學們，用柔和的聲調說：“同學們，告訴你們一個好消息。最近正在舉行一個全國性少兒美術大賽。主題是：廢物利用，變廢為寶。你們今天回家就以這個主題做一件手工作品。做得好的，我們就送去參賽。”
美術老師的演講引起了臺下同學的騷動，他們都興高采烈地談論著。而我卻眉毛擰成了一個結，要知道美術一直不是我的強項，更何況手工！唉~！
“叮鈴鈴了……”放學鈴聲響起，我垂頭喪氣地回到了家。
坐在凳子上，我想：“廢物利用？做什么呢？不行！我楊曳靈一直都是不服輸的啊！決不能敗下陣來，我不能輸給她們！廢物利用？廢物利用！那我就用廢物做一個洋娃娃吧！”
信心鼓舞著我，我一定要做出最棒的作品！
說干就干。我拿起一塊廢布頭做娃娃的臉，我打了點腮紅在娃娃臉上。用舊毛線編織成兩個大辮子做娃娃的頭發。畫了一雙又圓又大、異常明亮的眼睛貼在娃娃臉上。接著娃娃臉上又一一呈現出了高翹的鼻子和緋紅的小嘴。臉部制作基本完工了，看著娃娃精致的臉，我高興地笑了起來。
接著我拿一個圓筒做娃娃的身體。我拿媽媽不要的白紗布做娃娃的裙子，白紗布幾經裁剪和修飾立馬變成了一條美麗的裙子。我把裙子穿到娃娃身上，這幅作品就完工了。
我揩了揩臉上的汗，注視著洋娃娃。那精致的臉龐，那雪白的裙子，一切都如此完美。這個洋娃娃顯得俏麗、可愛中又有幾分矜持。我欣慰地笑了____
第二天，我把作品帶到了學校，同學們都贊嘆不已。她們沒有想到平常美術不出眾的我居然能做出如此精妙絕倫的作品。老師果然把我的作品送去參賽了。
過了幾天，老師把我叫到辦公室，說：“楊曳靈，你的作品在大賽中獲得了一等獎。”
我的心一顫，激動得淚流滿面，淚水流在嘴里甜甜的！因為這幅作品飽含我的汗水，我的努力。我的付出得到了回報，怎能不激動呢？
激動的那一刻作文11
“原諒我這一生不羈放縱愛自由，也會怕有一天會跌倒，ohno，背棄了理想，誰人都可以……”一首粵語歌在我耳邊響起。那是一節令我難忘的音樂課。
那節課老師對我們說：“你們要畢業了，這是你們最后一學期能在一起唱歌，好好珍惜，選一首歌，大家一起學唱吧。”我們沉默了。我想：選一首什么歌好呢？“老師，就選《海闊天空》吧。”對啊，就選它了，只是我不怎么會唱呀。“好。”我又想：粵語歌，挺好聽的，我不會唱，會不會被同學嘲笑啊？此時我又激動又害怕，心中好像有一塊石頭，一直掛著，摘不下。
“今天我，寒夜里看雪飄過，懷著冷卻了的心窩飄遠方，風雨里……”我跟著唱，漸漸的我也會唱了。教室里，動聽的歌聲，讓我的心很暖。心中那一股暖流一時沖到了我的額頭，化為汗水滴了下來，我試圖去接住它，卻要抓了一個空：真好啊！我用腳打著拍子，身子輕輕搖擺起來，越唱越有勁，越唱越激動。我向四周望望，一個好朋友與我對視一眼，她微微一笑，眼里滿是激動的火花，快要噴出來了。我也不禁莞爾，沖著她用口型說：“快唱啊！”“咚咚咚”，同學們一個個跺起了腳拍起了節奏。就連那外邊的樹也好像被感染了，搖曳著。
一首歌完，我身不由己，沉浸在其中。老師又搜了一首《鳳凰花開的路口》，“又到鳳凰花朵開放的時候，想起某個好久不見老朋友，記憶……”我愣了愣：我也分不清我此時是一種什么樣的`心情，也許是激動，也許是……我猛地醒轉過來，聽著，那歌聲令我陶醉。我聽著那歌聲，心中是多么的震撼，仿佛畢業那一天已經到來，有些傷感又有點激動，手中的書，不禁抖動起來，有些拿不穩了。當歌曲到了高潮“時光的河入海流，終于我們分頭走，沒有哪個港口是永遠的停留……”我又一次拍起了節奏，教室里歌聲越來越響，大家的眼中有說不盡的激動。而那歌聲中眼中又含著一點點不舍。是啊，畢業后，我們還有多少次機會能在一起唱歌呢？幾乎沒有吧。
窗外，樹葉沙沙作響，好像也在跟我們一起唱歌，天空朵朵白云飄動著，又像是在跳躍，外面工地的機械聲，在這一刻，都隨著我們的歌聲變得有情感，更激動了……整個世界好像都處在“跳躍”的狀態，此時，在我看來，它們都和我們一樣在唱著，內心肯定也無比激動……
當我再想起那一刻的場景時，不禁激動得流下了淚……
激動的那一刻作文12
生活中會有很多事令我開心、傷心、興奮，但那一刻，我激動不已。
去惠安軍訓那天，我因一點兒小事與他鬧矛盾了，當時可能是我倆都在氣頭上，發誓“以后誰先和對方說活，誰就是小狗。”三天過去了，我倆誰也不肯先低頭認錯，還是沒有重歸于好，我心里緊張極了，心想這家伙不會真的跟我不說話了吧！我們以后不會再也不能做朋友了吧！
每每看到他與別的同學在嘻笑打鬧時，我心里總有股說不出的“酸”，我淚喪到了極點，緊鎖著眉頭，唉聲嘆氣地踱步于走廊。操練結束后回到宿舍，我驚奇地發現我床前多了兩個面包和一瓶牛奶，出于好奇我問了身邊的所有同學，唯獨忘了問他。在我剛要去隔壁間問一下時，我突然感覺到一道目光緊緊地跟隨著我的后背，頓時，我心里有一股強大的感覺這道目光就來自跟我絕交4天的他，但我又不敢確定，猶豫不前。這時，一雙手輕輕地拍了拍我的肩膀。說了一句：”你不用懷疑了，那些東匹就是我放的。”說完便一溜煙兒跑了。是他！是他！是那個曾和我絕交4天的朋友，頓時我呆若木雞，杵在原地呆呆地望著他跑去，差異了幾秒后，我便飛快地追了上去……
那一刻，我激動不已。他和我終于和好了！那一刻，我們相覷一望便笑了，他笑得那么燦爛，像一朵綻放的向日葵；那一刻，我激動不已，腦海里不斷閃現出平日里我們如同孿生兄弟般互幫互助的畫面；那一刻，我激動不己，我的心情猶如晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄…
激動的那一刻作文13
在剛剛過去的2012年倫敦奧運會中，讓我激動不已的場面就當然屬男子1500米自由泳決賽的我國選手孫楊了。哪個緊張又刺激的場面讓我久久不能忘懷……
一開始，孫楊因發槍人的槍沒打出來而第一個跳下了水。當時一旁的解說員很為他著急。怕影響了他的比賽發揮。但孫楊似乎克制值了自己的情緒。
比賽開始了，前50米是韓國選手領先。孫楊排第二，緊隨其后的是加拿大選手。但在50-100之間時孫楊超過了韓國選手處于領先的位置。其次是韓國選手和加拿大選手。一開始孫楊和那兩位外國選手的差距不算很大。但是1500米是考驗耐力的。不久，孫楊就和韓國選手和那位加拿大選手拉開了距離。在短短50米內孫楊就超過了世界紀錄。韓國和加拿大的選手也超過了世界紀錄。在以后的幾百米內。孫楊與世界紀錄就拉開了很大的一段距離。大家都知道金牌勝利在望。孫楊幾乎與第二名拉開了半個泳池的距離。也遠遠超過了世界紀錄。創造了有史以來男子1500米的最好成績14:31:02。成為中國男子游泳歷史上第一個在一屆奧運會獲得兩枚金牌的人。第二名是加拿大選手。第三是土耳其的選手。
那一刻，我激動不已。孫楊用自己的努力爭取了奧運會的金牌。我們都為他感到驕傲。孫楊你是最棒的！
激動的那一刻作文14
那一刻，我激動不已；那一刻，我記憶猶新；那一刻，我永遠銘記。
記得上一年級時，我的學習成績并不好，學習效率不高，字寫的不好，在各科老師眼中都是一名“差生”。但是只是一位老師愿意去愛我、鼓勵我，她就是——楊絹絹老師。
在學校，她總是像一位母親照顧著我，只要我有一點不會的題去問她，她總是會笑臉迎接著我，溫柔、耐心地為我講每一道題。每次題問完該走時，老師總會溫柔地對我說：“乖孩子，都會了嗎？”我總是戀戀不舍地離開她的辦公室，并且每一次都暗暗發誓：“不能辜負楊老師對我的期望，我一定要加油！”楊老師還是那樣年復一年、日復一日的為我講解。終于，檢驗我的時刻來臨——期末考試。那天我懷著緊張的心情來到考場，拿到試卷，我一看，頓時開心極了，都是楊老師為我講過的。我快速地將卷子寫完并檢查，看著其他同學抓耳撓腮的樣子，我心中不禁有一種驕傲的感覺，我第一次在學習上有了自信。
今天是拿成績的日子，也是見證楊老師在我身上花費心血有沒有白費的日子。楊老師那婉轉動聽地聲音出現在講臺上：“王東嬌97分，年級第一……”我開心極了，上小學后，第一次有這種感覺。老師說過成績前六名要上臺領獎，心中隱約有點激動地感覺，而這種感覺愈發強烈。當老師把獎狀發給我，對著我笑時，我心中的激動再也忍不住了，我撲入老師的懷里哭了，這是激動的淚水。
我感謝楊老師，感謝楊老師提高了我的成績，更讓我感受到了學習的快樂。
激動的那一刻作文15
沐浴著冬日的暖陽，一年一度的運動會終于在同學們的翹首期盼中拉開了序幕。一場場扣人心弦的比賽，一片片歡呼雀躍的吶喊，一陣陣雷鳴般的掌聲，在操場上空回旋。
第一天的比賽成績雖不如人意，但絲毫沒有削弱我們五班同學的激情。都說賽場如戰場，我們重整旗鼓，信心十足地踏向了田徑場。同學們高漲的熱情驅散了寒冬里的蕭瑟，校園里一片沸騰。
200米比賽開始了。選手們你追我趕，互不相讓。我們個個伸長了脖子，滿心期盼，比賽結果仍不盡人意。我們只能把所有的希望都寄托在下一場比賽——400米。
在全班同學的助威聲中，我們班的跑步健將王子衡同學胸有成竹地站在了起跑線上。座位上的我和同學們一樣，早已按捺不住內心的激動，從椅子上站了起來，把目光緊鎖在這最后的希望里。裁判員老師揚起手臂，我屏住呼吸，心一下提到了嗓子眼兒。“砰”，隨著一聲槍響，王子衡俯身起跑，如同一支離弦之箭，徑直地飛了出去。一個轉彎過后，王子衡將其他選手甩在了身后。“加油！加油！”從人墻中傳出的吶喊聲霎時淹沒了我的心跳。我穩住陣腳，使出渾身解數拍手助威。后面的選手個個不甘示弱，勢均力敵，比賽異常激烈。又是一個轉彎。糟糕，王子衡被趕超了！我立刻繃緊了渾身的每一個細胞，攥緊了兩個拳頭。“王子衡。加油！快追上去啊！”在一片聲浪之中，我聽不到半點自己聲嘶力竭的呼喊聲，只能感知到強勁有力的心跳。此時此刻，比賽進入了一個白熱化的階段。馬上沖刺了，王子衡絲毫沒有半點松懈，只見他緊縮眉頭，咬緊牙關，快速地擺動著雙臂，腳踩“風火輪”，將所有選手瞬間甩在了身后。近了！近了！50米，20米，10米，5米……王子衡果然不負眾望，沖向了終點。“耶！”一片掌聲雷動，全班立刻沸騰起來。這是我們班兩天以來，取得最好的成績了。那一刻，我激動萬分，心頭壓著的一塊石頭終于落了地。我松開攥緊的手心，跟同學們一起拍手叫好。
冬日，寒風瑟瑟，陽光卻因那一刻的萬分激動，溫暖地灑在每個人的身上。
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