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激動人心的作文

時間:2022-10-20 19:42:56 激動 我要投稿

【必備】激動人心的作文匯編五篇

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的激動人心的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】激動人心的作文匯編五篇

激動人心的作文 篇1

  看,整齊的步伐;聽,喧天的掌聲;聞,清新的空氣。令人心潮澎湃的校園冬季運動會召開了,校園每個角落也隨之展開了豐富多彩的畫卷。

  看!那是一幅不斷超越的畫面,它激勵我們勇往直前。操場上運動員們一個個磨拳擦掌,舒展身體,準備著1000米的賽跑。校園中洋溢著一種快樂、激動的氣氛,鳥兒似乎也受到了感染,在樹上上躥下跳,就連白云也白得不可思議。裁判員旗一放下,運動員像一支支離弦的箭沖了出去。開始我們班的兩名運動員還在后面,跑了一圈之后他們就不斷反超,跑到后來,別人都氣喘吁吁,他們倆反而腳上像生了風似的,超過一個又一個選手,最后,他們二人憑借頑強的毅力和強大的實力,分別跑得第一和第二的好成績。那一刻,我們班所有的同學都沸騰了,紛紛為他們歡呼。看,這些令人興奮的場面怎能不讓我們激動?

  看!那是一幅堅持不懈的畫面,它鼓舞我們永不放棄。到了比賽的第二天,天氣有一絲寒冷,但人們依然是心潮澎湃。又一輪賽跑開始了,槍聲剛發出,他便如一匹脫韁的野馬飛馳在跑道上,跑了一圈后,他開始加速,就在這時,他突然摔倒了。當觀眾嘆惋之際,他竟緩慢地站了起來,開始追趕前面的運動員。不難看出他摔得很重你看,他的褲子上多了兩個黑窟窿。可是,他仍然堅持跑著,超過了一個又一個運動員快與第一位選手不分上下了,再堅持一下就在跨越終點的那一刻他超過了第一位選手,獲得了第一名!這時,周圍響起了排山倒海的掌聲,大家都為這位堅持不懈的男孩發出發自肺腑的夸贊。

  看!那是一幅戰勝自我的畫面,它告訴我們一分耕耘,一分收獲。到了跳繩比賽時,氣溫逐漸升高,校園里依然熱火朝天。裁判員一聲令下,運動員們各自揮舞手中那纖細的繩子。想起平時同學們很努力的訓練,黃昏下那胖胖的身影,跳得不太好的小胖子,汗珠一滴一滴流淌,旁邊很多同學數著:91,92121,122,而現在,小胖子手中繩影閃閃,上下翻飛的繩子像金蛇狂舞,瘦了一圈的小身材輕松自如,旁邊是我們為他激烈的歡呼,那一道道優美的弧度還在進行,一個個黃昏下的苦練,是小胖戰勝困難的身影,今天取得的優異成績,是他刻苦訓練的回報。

  看,那一幅幅美麗的畫卷;看,那一個個活躍的身姿;看,那一次次驚人的超越。我永遠也不會忘記!那激動人心的冬運會。

激動人心的作文 篇2

  我校一年一度的運動會就要開始了,我按耐不住激動的心情一股勁兒的涌上來,我們班共選出8名同學,他們可是我們班的體育健將哦!可惜的是其中沒有我,但我并沒有悶悶不樂,反而暗暗發誓:在以后的這些日子,我要加強自身的體質,認真鍛煉,爭取下次的運動會場上也有我飛躍的身影。

  很快運動會就正式開始了,只見我們班的體育委員范一鳴同學昂首挺胸地出場了,他參加的項目是賽跑,只見他那炯炯有神的眼睛里充滿著永爭第一、為班級爭光的信念,比賽開始了,隨著裁判手上“啪”的一聲槍響,運動員們像離弦的箭一樣“飛”向終點,他們你追我趕。我們場下的拉拉隊更是熱情高漲,好像比場上的運動員們還要激動。你看范一鳴剛才還是第三名呢,在我們班上拉拉隊員高聲的“加油“吶喊聲中,他已經奮力沖到第二名,可第一名運動員太強了,他幾次想沖上前,都失敗了,不好,快到終點了。“范一鳴啊范一鳴,再不加油,你只能是第二名了”,我心里想著,嘴里拼命的喊著“加油,范一鳴,加油。”離終點還有約20米的地方,范一鳴出乎預料猛然加大“油門”,在最關鍵的時刻沖上了前。好險啊,范一鳴終于拿下了第一,為我們班級贏來了第一塊“金牌”。我高聲喊道:“范一鳴,你真棒”!

  接著是我們班的'女將袁子涵出場,遠遠看去,她在賽場上胸有成竹。只聽“啪”的一聲,只見她像燕子一般以最快的速度向前“飛”去,但是有個同學更快,一下子就超越了她,我們拉拉隊隊員聲嘶力竭的吶喊著“加油,袁子涵,加油。”經過她不甘落后的堅持不懈,一鼓作氣向前趕,終于也給我們班迎來了最好的榮譽——第一名。……連續不斷各項運動的比賽,我們班都取得了不同名次的好成績……

  好一個激動人心的運動會啊!從這次運動會上讓我懂得了:只要努力、堅持不懈、沒有什么難得倒你的。Eric,加油!!!

激動人心的作文 篇3

  相信同學們一定做過實驗吧!我也在科學課上做過很多實驗哦!這些實驗有的已經在我的印象里被時光的橡皮漸漸擦去,但有的,卻怎么也抹不掉……

  還記得那次科學課,馮老師微笑著對我們說:“今天,我們要做一個十分有趣的實驗,名叫‘點亮小燈泡’。”馮老師的話音還未落下,同學們便歡呼了起來,仿佛已經忘記現在是上課時間了!我也按捺不住內心的激動,忍不住與其他同學一起大喊:“太棒了!”我一邊歡呼,還一邊好奇地想:如何點亮小燈泡呢……這時,馮老師做了一個“停”的手勢,好奇心驅使我們立即安靜下來。“下面我們開始做實驗!”聽到這里,我的內心更加激動了,恨不得立馬就從位置上跳起來呢!“首先,請同學們從材料袋里拿出一個電池盒、一節5號電池、一個小燈泡底座、兩根電線和一個小燈泡!”我小心翼翼地從材料袋里拿出這些材料,還不忘與旁邊的同學校對一下,生怕拿錯了。“接下來,拿出其中一根電線的一頭,繞在電池盒左邊一端的鐵片上,拿起電線的另一頭,繞在小燈泡底座的鐵片上。”我認真地聆聽著,努力跟上馮老師的節奏。聽完馮老師的描述,我若有所思,按馮老師的要求輕輕將電線繞上了鐵皮。但我害怕會出錯,便問馮老師:“馮老師,是這樣做的嗎?”我緊張極了,心里仿佛有一塊大石頭吊著。“對,你做的很棒!”馮老師輕輕點著頭,仿佛在鼓勵我。我的信心更足了,“大石頭”也落了下來。下一步,請同學們用和剛剛一樣的方法,把另一根電線繞在電池盒和小燈泡底座的小鐵片的右邊一段。我聽了馮老師的話,也像剛才那樣又做了一遍。“最關鍵的一步,也就是最后一步,將電池裝進電池盒,再將小電燈泡裝進底座,看看這時會發生什么事。”馮老師故作神秘地說。我覺得自己又激動起來,體內的血液仿佛都要沸騰了!我用微微顫抖的手將電池和燈泡放入它們各自的位置,燈泡竟立刻亮了!

  我欣喜若狂,再也忍不住內心的激動了,大喊:“成功了!成功了!”……

  那天的實驗至今還浮現在我的腦海里;成功的喜悅至今還躍然心上;激動不已的心情使我到現在記憶猶新……

激動人心的作文 篇4

  春節期間,外婆家要舉行一年一度的舞龍表演。我早早地來到了表演現場,這里早已是人山人海,人們都興奮地地等待著表演開始。

  “咚咚鏘,咚咚鏘,咚鏘咚鏘咚咚鏘!”隨著一陣敲鑼打鼓的聲音,遠遠地望見兩條長長的龍慢慢地“飛來”,前不見頭,后不見尾。等了一小會,龍走近了,前面一條龍紅藍相間,紅色的龍鱗在陽光下光彩奪目,散發著耀眼的光芒舞龍的人身穿紅色衣服。纏著紅色頭巾很有精神;另一條龍金黃燦爛,閃閃發光,舞龍的人身穿金色衣服,纏著金色頭巾,十分神氣。

  激動人心的舞龍表演開始了,眾人還沒反應過來,只見這兩條龍竟像活了樣,時而氣勢洶洶地把大嘴一張一合,時而靈動地把眼睛眨了又眨;時而仰天長嘯,時而擺首低吟。兩條龍一齊躍起,旋轉著,搖著尾,龍頭不時的左右搖擺,龍身如旋渦似地卷起來,又似那龍卷風,一圈又一圈,好不壯觀。舞龍的人們走到哪里,鞭炮聲就響到哪里。隨著一陣陣震耳的爆竹聲,龍時不時來到觀眾們的面前,向我們張牙舞爪。觀眾們興奮的歡呼聲和尖叫聲都蓋過了爆竹的“

  嘭嘭”聲和鑼鼓的”咚鏘”聲,聲音響霄徹云霄。

  一陣鞭炮聲之后,從場外走進一位身穿紅色衣服的青年,手里拿著一個紅繡球,向天上使勁一拋。兩條龍立刻沖了上去,它們互相交錯著,但從不會卡在一起。只見一條龍一躍而起,想要立刻獲得勝利,另一條龍馬上撲上前去,頂飛了繡球,那條龍眼看著繡球被槍走,不甘示弱地又沖了上去,觀眾們有的大聲給自己喜歡的那條龍不斷地加油助威;有的屏息凝視,生怕自己一眨眼比賽就結束了;有的觀眾高高地舉起手機,想記錄下所有激動的瞬間……我們都興奮極了。最后,第一條龍成功地搶到了繡球,在我們的面前得意揚揚地展示著自己的“戰利品”。

  表演結束了,兩條龍也慢慢地離開了。大家都意猶未盡,那熱烈的氣氛,壯觀的場面,讓人久久難忘。

激動人心的作文 篇5

  今天,我們學校舉行了一年一度的秋季運動會。

  早上,激動的運動會開幕式開始了,你們瞧,操場上人山人海,熱鬧非凡。我們全校40個班,邁著堅定的步伐,走向了主席臺,每個人都喊著自己班勝利的口號。我們二(6)班也喊著勝利的口號:“二(6)班,加油!二(6)班,必勝!”觀眾們給我們班熱烈鼓掌了。接著,校長大聲宣布:“田徑運動會開始了!”

  你們瞧,我們班的跑步高手楊子江,別看他個子小,他跑起來像一匹駿馬,一馬當先。后面的選手也緊緊地跟著,不過他很快贏得了冠軍。激動人心地接力賽開始了,楊子江一開始就像風一樣跑,遙遙領先,把別人班上的運動員甩得遠遠的,就這樣,一個接著一個。這時,就在最關鍵的時候,李宗昶掉棒了,他不慌不忙地撿起棒子,跟上了隊伍。精彩的接力賽結束了,我們班得了第一名,大家一蹦三尺高!

  我沒有選上運動員,但是我很開心,因為我當上了小記者啦啦隊!

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